有關(guān)于讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿范文(通用6篇)
在我們平凡的日常里,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的關(guān)于讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)老師,大家好,我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的大門(mén),是人類(lèi)文明的果實(shí),是儲(chǔ)存知識(shí)的寶庫(kù),是浩瀚的海洋,是成就偉大事業(yè)的力量源泉。
我從小就愛(ài)看書(shū),F(xiàn)在,閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分!一本好書(shū),一杯綠茶,無(wú)數(shù)個(gè)安靜的早晨,美麗的夜晚,溫暖的夜晚,與書(shū)中的偉人交流思想,穿越時(shí)空的隧道,與名家分享讀書(shū)的樂(lè)趣。耶!不管一個(gè)人在哪里,不管多窮多冷,不管多難,只要他有一顆火熱的心,熱愛(ài)生活,生活就等于你。閱讀可以給我們帶來(lái)巨大的快樂(lè)。在閱讀中,我不斷地發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,充實(shí)自己,提高自己。文章的中心伴隨著書(shū)籍,我一天天變得充實(shí);伴隨著書(shū)籍,我生命的真諦一天天移動(dòng);在書(shū)的陪伴下,我作為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師一天天長(zhǎng)大。
有一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,是意大利小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月里寫(xiě)的日記。書(shū)中有100篇文章,無(wú)論哪一章哪一節(jié),愛(ài)情都被深刻表達(dá)的淋漓盡致。孩子愛(ài)的教育是教育的關(guān)鍵,也是教育的基本要求。真愛(ài)是夜里的花香,是黑暗中的寶石,是醫(yī)生聽(tīng)到的第一聲心跳,是平時(shí)的奇跡,是夜空中散落的星星織成的柔軟的白云。正是因?yàn)檫@份真誠(chéng),這份愛(ài)。
讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
近日讀了《劉可欽與主體教育》一書(shū),我受到了啟發(fā)。我認(rèn)為最本質(zhì)的問(wèn)題還是師德。對(duì)教師來(lái)說(shuō),熱愛(ài)不熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)不愛(ài)自己的學(xué)生,是首要的、核心的。劉可欽不僅具有優(yōu)秀教師的高尚品格,而且對(duì)工作充滿(mǎn)了熱情,她熱愛(ài)她的事業(yè),愛(ài)她的學(xué)生。她覺(jué)得這樣就是她人生的幸福境界。
在這本書(shū)中有這樣的一段話(huà):“每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,不可重復(fù)的,無(wú)法替代的個(gè)體,這種差異和獨(dú)特是每個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富,我們應(yīng)該正視學(xué)生的差異,尊重學(xué)生的選擇。“天生我才必有用”。讓每個(gè)學(xué)生感到他在這個(gè)班里同樣是重要的,讓我們的視野中沒(méi)有教育的盲區(qū),把博大的師愛(ài)遍撒每一個(gè)孩子。”
這段話(huà)對(duì)我的受益匪淺。在課堂上,我過(guò)多的關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生,幾乎沒(méi)有聆聽(tīng)中下孩子的想法,沒(méi)讓每個(gè)孩子都說(shuō)出自己的想法。
在課堂上可以看出,教師對(duì)每個(gè)學(xué)生充滿(mǎn)著愛(ài)心和信心,學(xué)生們則不僅積極主動(dòng)地參與,生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),而且和教師配合默契,表現(xiàn)出對(duì)教師充滿(mǎn)著敬愛(ài)的感情。教學(xué)達(dá)到這種程度,可以說(shuō)到了較高的教育境界。這不是一名簡(jiǎn)單的教學(xué)能手所能達(dá)到的。我們的身邊就有許多教學(xué)能手,他們能把書(shū)本知識(shí)很好地傳授給學(xué)生,能使學(xué)生考出好成績(jī),考上好學(xué)校,但并非就是最優(yōu)秀的教師,至少在我的眼里是這樣。劉老師的可貴之處就在于不僅課講得好,而且給人一種高雅、親和的感覺(jué)。欲求教書(shū)好,先做讀書(shū)人。作為教師,我們只有不斷學(xué)習(xí),才能滿(mǎn)足新課程改革對(duì)教師的要求;才能以淵博的知識(shí)贏得學(xué)生的尊重。讀書(shū)既可以拓展知識(shí)面,又可以改變我們單調(diào)的生活狀態(tài);既可以增長(zhǎng)教師的職業(yè)智慧,又可以陶冶教師高尚情操。
老師們,你們想享受幸福嗎?那么,就跟我來(lái)吧,與書(shū)共舞,體驗(yàn)教育幸福!老師們,讓我們從讀書(shū)開(kāi)始,讓你的八小時(shí)之外溢滿(mǎn)書(shū)香,給自己充電,
豐富自己的學(xué)識(shí),鍛煉自己的能力,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣!靜品書(shū)香,為心靈尋一份踏實(shí)!捧著書(shū),打開(kāi)心。慢慢釋放出自己,填滿(mǎn)快樂(lè)的因素!愿我們“讀永恒的書(shū),做博雅的人”!
讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好。
今天想和大家交流的是:作家冰心的一句話(huà)“好好讀,好好讀,好好讀”。
古人云:“讀書(shū)斷,寫(xiě)字如神!钡拇_,讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,獲得豐富的知識(shí);閱讀可以引導(dǎo)我們理解和學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)有修養(yǎng)的人;閱讀也可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。原國(guó)家教委副主任柳斌同志曾說(shuō):“不重視讀書(shū)的家庭是平庸的家庭;不注重閱讀的學(xué)校是枯燥的學(xué)校;不重視讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的民族。
作為教育者,他們肩負(fù)著教書(shū)育人的重任,離不開(kāi)書(shū)本的滋養(yǎng),就像花離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù),草離不開(kāi)雨露的滋養(yǎng)。愛(ài)讀書(shū)的老師能有效的教書(shū),愛(ài)讀書(shū)的老師能更好的教育人。俗話(huà)說(shuō)“肚子里的詩(shī)詞書(shū)法可以夸中國(guó),最重要的是書(shū)能長(zhǎng)久”。
讀書(shū)能使人獲得知識(shí)和智慧,因?yàn)椤皶?shū)有其金屋,書(shū)有其顏如玉。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)中有知識(shí),是一個(gè)聰明勤奮的祖先,在時(shí)間的長(zhǎng)河中探索打撈閃亮的珍珠;書(shū)中有情感,是真摯深情的人,活生生的生命力量的凝結(jié);書(shū)中有一種精神,就是勇敢頑強(qiáng)的人們,在不斷的追求中,把自己的理想提升到行動(dòng)成長(zhǎng)起來(lái)的生活的中國(guó);書(shū)中有思想,是長(zhǎng)期思考和無(wú)畏批判的永恒果實(shí),種下了一切精神力量;書(shū)中有智慧,是靈魂之光,結(jié)合了生命的啟蒙和理性的追問(wèn)。
讀書(shū)是一種快樂(lè),一種享受,一種完美。一本好書(shū),一杯香茶,可以送走一個(gè)蒼白的早晨,也可以送走一個(gè)飄雪的夜晚。朱自清大師說(shuō):“細(xì)嚼慢咽,口中會(huì)流出一股濃濃的味道。”這種濃濃的味道就是書(shū)和讀書(shū)的味道。整件事就是:“大量暴露書(shū)香增添書(shū)香,書(shū)香勝飯香。”生活的樂(lè)趣在于讀書(shū),有書(shū)為伴是甜蜜的。讀一本好書(shū),可以知道生活的艱難,可以領(lǐng)略天地的大小,可以孤獨(dú)而不孤獨(dú),可以吃苦而不悲傷,可以吃苦而不灰心,可以天之驕子而不驚,如云中野鶴,可以保持一種優(yōu)雅、儒雅、瀟灑、達(dá)觀的狀態(tài)。
生活中沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,書(shū)籍是一個(gè)人的精神朋友,是這個(gè)世界能給予的最好最好的禮物。
我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)為墊腳石,我們可以爬得更高。“初三夜五鼓不識(shí)字,怕得重感冒!弊屛覀冇脤徱暤难酃饪磿(shū),以書(shū)為友,向書(shū)學(xué)習(xí),讓一縷書(shū)香陪伴你我!
謝謝大家!
讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
女士們先生們,你們有沒(méi)有和哈利波特一起在掃帚上游泳的經(jīng)歷?你和馬小跳打回花賊了嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿,說(shuō)實(shí)話(huà),我都試過(guò)了!在哪里?嘿,當(dāng)然在書(shū)里!我也知道“千夫指,俯首甘為孺子牛”的`魯迅,忠于報(bào)國(guó)的岳飛。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。記得小時(shí)候經(jīng)?磱寢尩挠⒄Z(yǔ)教課書(shū),經(jīng)常翻來(lái)覆去看。我媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū),就給我訂了《聰明娃娃》、《東方寶寶》之類(lèi)的書(shū),我再也沒(méi)拿過(guò)。晚上我讓媽媽給我讀《東方寶寶》書(shū)里的故事,慢慢的我會(huì)把書(shū)里的故事講給別的小朋友聽(tīng)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀水平和閱讀方法也在提高。從《東方寶寶》雜志到四大古典小說(shuō),從《格林童話(huà)》到高爾基的《童年》,都在我腦子里。多讀書(shū)讓我受益匪淺。公主童話(huà)教會(huì)了我善良;閱讀訓(xùn)練營(yíng)教會(huì)了我如何閱讀。
我記得,我五歲的時(shí)候,去外婆家過(guò)除夕。我和弟弟妹妹爭(zhēng)著坐在桌子上。然后,我們拿起筷子開(kāi)始吃好吃的,有說(shuō)有笑,而我爺爺奶奶則站在一旁等著他們的阿姨爸爸媽媽。由于我們的無(wú)知,他們被成年人視為不禮貌的孩子。自從看了《弟子規(guī)》這本書(shū),我就明白了“老人站起來(lái),年輕人站起來(lái)!倍,我現(xiàn)在在家里是一個(gè)有禮貌的男孩子,在學(xué)校是一個(gè)有禮貌的模范,在社會(huì)上是一個(gè)有禮貌的小市民。
我小時(shí)候很愛(ài)惡作劇。有一次,我爸爸睡覺(jué)的時(shí)候,我給他做了個(gè)豬尾巴。后來(lái)爸爸給我買(mǎi)了《好習(xí)慣影響學(xué)生的一生》讓我看。看的時(shí)候覺(jué)得很慚愧,意識(shí)到自己之前做錯(cuò)了什么。之后,我改掉了惡作劇的壞習(xí)慣。父親看在眼里,心里樂(lè)在其中!
像神一樣讀書(shū)寫(xiě)字沒(méi)問(wèn)題。以前我最討厭寫(xiě)作文。每次寫(xiě)的時(shí)候都頭疼。我媽看完給我買(mǎi)了《獲獎(jiǎng)作文》。我每天都讀,記住了一些好的單詞和句子。漸漸的,我愛(ài)上了作文。寫(xiě)小作品,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。
多讀書(shū),讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!多讀書(shū),讓我的寫(xiě)作進(jìn)步!多讀書(shū),讓我知道做人的道理!多讀書(shū)讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富!讀書(shū)有那么多好處,所以,同學(xué)們,我們一起看書(shū)吧。
讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿5
同學(xué)們,老師們,早上好。我今天演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。
人生如清泉,我們?nèi)缂ち鳎灰。我們年輕,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),意氣風(fēng)發(fā),充滿(mǎn)夢(mèng)想,渴望在風(fēng)浪中航行。也許我們會(huì)迷失方向,也許我們會(huì)陷入腐敗,也許我們會(huì)被礁石撞得遍體鱗傷。依靠堅(jiān)強(qiáng)的精神是沒(méi)有用的。我們需要一個(gè)指南針指引我們前進(jìn),那就是“書(shū)”。
如果你仍然對(duì)未來(lái)感到困惑,那么你可以讀一本書(shū),這是一張生活地圖,將帶領(lǐng)你環(huán)游世界!案惺艽蠛o(wú)盡的壯闊,體驗(yàn)沙漠的起伏,在夕陽(yáng)下探索尼羅河畔金字塔的神秘,追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂?shù)氖崱薄?/p>
如果你不知道如何行動(dòng),那么你可以看書(shū)。書(shū)籍是迷霧中的燈塔,指引你嘗試無(wú)限的可能性,塑造你的人格和品格,在閱讀的過(guò)程中塑造你的成長(zhǎng)、理想、勇氣、智慧、力量和自信。這些都會(huì)是讀書(shū)帶來(lái)的禮物。
不管一個(gè)人有多偉大,如果他把生活分成每一天,他會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分的日子都是平淡瑣碎的,但是如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū),并且能夠堅(jiān)持下去,平淡瑣碎就可以凝聚成一個(gè)成長(zhǎng)的加油站,促使你走向成功的彼岸。我們不能讓生活靜止,但閱讀會(huì)讓生活更有活力。太多的東西沉在時(shí)間里,夾在書(shū)頁(yè)之間就成了永恒。同學(xué)們,讓我們少一些魯莽和抱怨,多一些想法和行動(dòng),在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。
讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師同學(xué)們:
你們好!
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,讀書(shū)交流會(huì)發(fā)言稿!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!
熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng),中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明,正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的書(shū)籍,才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
一個(gè)民族因讀書(shū)而興旺;
一個(gè)國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng);
一個(gè)人的一生因讀書(shū)而美麗。
同學(xué)們,我們都知道周總理說(shuō)過(guò):“為中華民族之崛起而讀書(shū)!币粋(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,要發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新,要?jiǎng)?chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)離不開(kāi)讀書(shū)。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì),面對(duì)洶涌而來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、信息化和全球化的浪潮,我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí),需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本,否則,將會(huì)被社會(huì)所淘汰。故,讀書(shū)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!遍_(kāi)卷有益!讓書(shū)籍,成為我們一生的朋友,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正努力以“書(shū)香”營(yíng)造書(shū)畫(huà)的校園特色,打造“書(shū)香校園”文化。老師們、同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng),投身于火熱的讀書(shū)活動(dòng)吧。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)
老師們、同學(xué)們,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)!作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,讓書(shū)籍成為我們的精神食糧,泛舟書(shū)海,親近書(shū)本,閱讀書(shū)本,為精神打底,為人生奠基;與好書(shū)為伍,與經(jīng)典為友,享受讀書(shū)的快樂(lè),譜寫(xiě)詩(shī)意的人生,愿我們的校園書(shū)香飄溢。最后,我要把朱永新教授的一句話(huà)送給大家,以此共勉!伴喿x,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀,讓吾國(guó)之精魂永世傳承!”
謝謝大家。
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