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競選學習委員發(fā)言稿

時間:2022-07-14 17:43:45 發(fā)言稿 我要投稿

競選學習委員發(fā)言稿(通用22篇)

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的競選學習委員發(fā)言稿(通用22篇),希望對大家有所幫助。

競選學習委員發(fā)言稿(通用22篇)

  競選學習委員發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  我是x號xx,今天,我要競選的職位是學習委員。

  這是我第一次站在班干部競選演講臺上,說實話,我很緊張,但是我克服了害怕的心里,勇敢的站在了臺上,因為當學習委員是我現(xiàn)在的夢想,記得在以前,我多次看到過許多人在臺上競選學習委員,當時我很羨慕他們,也和佩服他們的勇氣,我希望有一天我也能站在這個競選演講臺,同時我也希望自己能當上學習委員。

  我不太善于言辭,但我是一個很樂于助人的人,每當我看到同學傷心的時候,我就充當一個天使,把歡樂帶給他們;每當我看到同學在學習或生活上有困難時,我愿意伸出友誼之手,耐心的幫助他們;每當我看到同學犯了錯誤的時候,我就會耐心的引導他們改正錯誤,所以認為我具備當好學習委員的基本條件。

  “做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做!边@是父母從小就對我說的一句話,我是一個做事十分認真踏實的人,任何事不做則已,要做就要力求做到最好。在學習上,我認真努力,成績一直位于班級前茅,在生活上,我勤儉節(jié)約,從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說,也許我不是最優(yōu)秀的,但是我要做最認真的一個人,我要用心的對待自己的每一天,我想,我有一天會是是最出色的!

  假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?假如同學們信任我,讓我成功的當選為學習委員,我就會組織一些學習小組,讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習,我想讓班上的所有同學都團結到一起,共同進步。同時,我還會組織好同學辦好黑板報,多參加一些利于學習的課外活動,讓同學們在娛樂中進步。

  假如我沒有當上學習委員,我也會繼續(xù)努力學習,爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。

  我演講完畢,謝謝同學,請投我一票。

  競選學習委員發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學:

  今天我要競選職務是學習委員。

  雖然我不是第一次競選班干部,但我此時此刻心情比任何時候都緊張,興奮。我的學習狀態(tài)很好,學習興趣也很高,我的積極性可以帶動周圍的同學一起進步,讓我們的班級出現(xiàn)你追我趕的學習勢頭哦!我還會和同學一起交流,好的方法拿出來大家分享,希望大家和我一起進步。

  今天,我競選學習委員,主要是想當老師的小助手,幫助老師分擔工作;幫助同學排憂解難,助同學一臂之力;為班級增添光彩。正如我們中隊的口號:靜下心來,鑄我五(四)實力,拼上去,亮我五(四)風采。

  若我落選,肯定是我做得還不夠完美,但我決不氣餒,爭取下屆競選,重新展現(xiàn)我的風采。

  我不敢說我是最完美的,但我敢說我是最努力的。拿破侖曾說過:不想當元帥的士兵不是好士兵。我會奮發(fā)圖強,給大家一份滿意的答卷。請把你那神圣、寶貴的一票投給我吧!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇3

各位同學:

  你們好!

  今天我走上講臺,是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度,更知道這個角色過去確實有點令人討厭;但是本著一顆改變我班學習氛圍的誠心,我還是登上了這二尺講臺來尋求諸位的信任。

  我這個人,能力有限,尤其缺少統(tǒng)率大軍的“帥才”。如果給我戴上班長的烏紗帽,只怕會把我壓扁了?墒侨绻屛夜芄芾媳拘小獙W習,我定能如魚得水,一展才華的。我的學習成績在班上不說數(shù)一數(shù)二,也算名列前茅了。我不僅課本知識學得不錯,課外閱讀方面也是處于領先地位,雖算不上博覽群書,至少名著名篇讀了很多,肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流,互相補充,互相促進。“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”,如果只是我一人學習成績好,那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上,那和有沒有你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員,就應當帶領全班同學“共同致富”!

  我有十足的信心,堅信自己能夠挑起這副擔子,因為學習委員所需要的組織能力和協(xié)調藝術我還是基本具備的。再者,我這個人大事不糊涂,在大是大非間題上能夠堅持原則,不怕得罪人。誰在學習上想偷懶,誰學習態(tài)度不端正,誰考試昨弊,我一定跟他計較,決不會做老好人。當然,我不是一個整天板著面孔,令人生畏的“鐵面人”,我會想方設法使我們的學習顯得輕松有趣,我會弄出一些奇想怪招,來調節(jié)我們緊張的學習生活?傊,請你們相信,我不是那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子,而是一個懂得你的苦衷的知心朋友。

  走過,路過,切勿錯過!果斷地投我一票,你的學習成績一定會更上‘層樓!

  謝謝!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇4

各位親愛的同學:

  大家早上好!

  徐老師說這次可以自愿報名班委會,便想?yún)⒓痈傔x,因為我希望為班級做出貢獻。

  我要競選的是學習委員,我為什么要競選學習委員呢?我想我在以下幾個方面符合學習委員的要求:

  我各方面的學習都很優(yōu)秀。我每天堅持練書法而且有一定的寫作能力,在作文競賽中曾獲得一等獎。英語多次獲得一等獎,數(shù)學比賽也獲得獎品。這些都為我做好一名合格的學習委員打下基礎。最重要的是,我熱愛這個班級,有為大家服務的強烈愿望。所以我認為,我完全有能力做好一名優(yōu)秀的學習委員!

  另外,對于班級的學習工作,我有三點建議:第一,多讀課外書,有助于提高寫作水平。第二:制定學習計劃,讓你的學習井然有序。第三,上課認真聽講,按時完成作業(yè),可提高你的學習水平。

  假如我當上了學習委員,我會盡力為大家服務,盡我所能,讓老師放心,同學滿意。各位親愛的同學,請你們想信我,給我一次鍛煉自己、證明自己的機會,投我一票吧!

  謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選,我要競選的目標是學習委員。

  今天盡管我的競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟在過去,我曾經擔任過xx與xx班干部,在工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。盡管沒有比較突出的表現(xiàn),但是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學到了很多。

  我知道做任何事都要有強烈的責任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題,不管干什么工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會秉著“為同學服務”的宗旨,做好學習委員的每一項工作。身為一位班委,就應具備好的德行,事事都應自己做好,才能去領導別人,管理別人,加強班內的學習質量。

  當然,作為一名合格的中學生,關鍵的還是學習,這也是對我的一大考驗,我的學習時間也許會比別人少,但是只要我合理安排,嚴格要求自己,在學習上我也不會落后于人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質。

  今天,我總結了過去的工作經驗,滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望;建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。

  假如我當選,我會做好所有份內工作,帶動并督促同學們的學習,盡快與忙碌的初中學習生活接軌,幫助大家改正以前小學時大家學習上出現(xiàn)的不足,當然,我會努力做得更好。發(fā)揚文明中學生的優(yōu)良品質。

  假如我當上了學習委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,征求別人的意見,改正出現(xiàn)缺點,改善優(yōu)點,讓自己的工作做到得心應手。

  班委是老師指導下的學生團體,我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創(chuàng)造優(yōu)良學風,營造濃厚的學習氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學們更好的學習、生活,全面的發(fā)展自己,提高自身素質。使同學們更上一層樓。

  假如我能當選為學習委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因為我有做好工作的決心和信心。

  希望各位投我一票,給我以支持和鼓勵,讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底,直至取得戰(zhàn)斗的勝利!我的演講完畢,謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇6

親愛的同學們:

  大家好!

  我叫王一諾,我競選的職務是學習委員。在競選這個職務之前,我一直擔任著六組組長。組長的主要任務是為組員收發(fā)作業(yè),幫老師批改部分作業(yè)。我很熱愛我的工作,因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣,養(yǎng)成了我不懂就問的習慣,改掉了馬馬虎虎的毛病,提高了我的工作效率,更增強了我和同學們之間的友誼。在擔任組長期間,我總結了一套工作方法:在做作業(yè)時,要把不懂的問題通過查資料,詢問家長等方法弄明白,第二天才能為同學們詳細地解答作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細地解答,從而不能使組員及時改正錯誤。

  我之所以競選學習委員,是因為我不僅想提高自己的學習成績,還想通過我的努力,把全班的成績都提上去。學習委員這個職務能時刻鞭策自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足,使自己更加努力的學習與工作。我希望通過我和同學們的共同努力,創(chuàng)造出良好的學習氛圍,使同學們掌握好的學習方法,使班級成績在年級中名列前茅。雖然我在工作中不可能做到盡善盡美,但是我會盡力的為大家服務,請大家相信我,支持我。

  謝謝!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  光陰如梳,又到了競選班干部的時候了。這次,我要競選學習委員,在平常的日子里,班里會有很多平凡的小事,也是學習委員應該做的事。雖然很辛苦,但是我仍喜歡做。今天能站在這里競選學習委員,我十分開心,是因為我覺得我有能力做好這份工作。

  我活潑開朗,成績在班里也一直不錯。成績只屬于過去,假如我這次能當上學習委員,我會為大家樹立一個好榜樣,讓我們班成為一個奮發(fā)圖強,積極向上的好班級,讓每一個同學都發(fā)揮出自己的聰明才智,假如這次我能當上學習委員,我會像老師的小助手一樣幫助老師,為同學排除解難。

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼睛,而一個優(yōu)秀的班級來自干部的領導和全體同學的共同努力。既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪出大路;既然是班干部,就要成為一名出色的領航員;相信我,我一定會成為同學們信任的學習委員。

  競選學習委員發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我今天走上講臺參加學習委員競選,是因為我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我的毅力和決心,一定能勝任這份工作。雖然我沒有這方面的經驗,但畢竟人都有第一次,我一定會擔任好這個名稱。

  我想:作為學習委員,不僅要學習好,守紀律,還得領導全班同學一起學習進步,在同學群里要打成一片。如果同學們問我:“你競選學習委員的優(yōu)勢在哪里?”我可以明確地回答:首先,我熱愛班集體,渴望為大家服務;其次,大家在學習中有不會的地方可以找我?guī)湍憬獯;第三,我(guī)缀趺看螌W習成績都不低于90分,最差的不低于77分。雖然有些缺點我還沒有全部改正,但是我相信,在以后的日子里,我會努力改正缺點,絕不給班級抹黑。如果我當上了學習委員,我將履行以下承諾:

  一、團結其他班干,做老師的得力助手。

  二、廣泛征求同學們的意見,為班級出一份力。

  三、對我們有益的活動,我會積極組織參與。

  在以前,我從不競選班干,這是第一次。我一遍遍問自己,我能勝任這個職務嗎?我真的能做好嗎?但我又想起一句話:我們總是囿于自己的假設,讓疑慮拴住前行的腳步。殊不知,向前跨出的每一步,都可以擊碎它們。出發(fā),才是最好的開始。是啊,我不試試怎么會知道呢?所以,我鼓起勇氣,參加了這次競選。

  如果我當上了學習委員,我會一一兌現(xiàn)自己的諾言;如果我落選了,我會支持當上學習委員的同學以及其他班干。如果大家覺得我還不錯,就給我投上寶貴的一票吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我此時的心情非常激動,也很自豪。我知道班里準備競選班干部,每一個同學都有權參加競選這個活動。我競選的職位是學習委員。我之所以要競選學習委員這個職位,是應為我一心想把全班同學的學習成績提高,把一些不愛學習的同學變成愛學習。把愛抄別人作業(yè)的學生變成能獨立完成作業(yè),也就是我當學習委員最重要的原因了。其次,當上了學習委員還可以名正言順的.幫助老師分憂解難。學習成績提高了,班級的榮譽也上升了。

  首先,我先向同學們介紹一下我自己。我的性格很活潑,相信我與大家能好好溝通,以促進同學們的成績。而且我的作業(yè)從來都按時完成。其次,同學們如果有問題不會,我會耐心的教同學們,直到會了為止。我相信還有許多同學也要競選這個職位,而且能力比我強。但我相信我自己,一定會好好地為同學服務。 最后,如果我當上了學習委員這一職位,一定不會辜負老師的期望。例如,班上有一個同學拼音不會,我會利用課余時間教會這為同學,并檢查。

  請大家投出你們珍貴的一票。 謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是王紫依。帶著希望,滿懷信心,很榮幸能在這里與大家一起競選學習委員。

  要說為什么競選學習委員,那還要從前幾天我的一個發(fā)現(xiàn)說起:在一天早上我正在一個是組長的同學身邊玩,她正在檢查作業(yè),說是檢查,其實就是馬馬虎虎的看一下,要是有一些沒寫完作業(yè)的“漏網(wǎng)之魚”,他自然也找不出來了。老師也沒太多時間一個個檢查,他們還要備課,并完成自己當天的任務。這時,就需要一個有責任的學習委員履行責任了。所以呢,我想來擔任這個職位。

  要說來競選這個職位,我覺得我還是有好幾項優(yōu)點的呢!一、我在班里學習優(yōu)秀,在管好自己的前提下,還有充足的時間來幫助別人;二、在以前我曾擔任過班長一職,積累了一些經驗,知道了該怎樣“管”住別人。

  在家里,我還是大家的開心果,總會把愁眉苦臉的爸爸媽媽都得眉開眼笑,我也會帶著這種樂觀精神來到班級的。

  當然人無完人,我也有不少缺點的,比如說馬虎呀,脾氣有時候很壞呀等等,但我一定會努力改正的。如果我成功競選上了,有做的不好的地方,大家盡管提出來,我一定會積極改正的,努力做一個令大家滿意的好學習委員。

  假如我成功競選上了,我一定會盡職盡責,先努力把自己變得更加優(yōu)秀再去幫助別人,因為我知道要想管住別人,就要先管好自己。如果沒競選上,我也不會灰心,我會努力讓自己更加優(yōu)秀,在下次競選的時候,你們一定看會看到更加接近完美的我的!

  謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇11

親愛的同學,敬愛的老師:

  大家好!

  恕我毛遂自薦,我想競選學習委員。因為我班有些同學老是不做完作業(yè),上課不認真聽講,最后成績一落千丈。還有些同學閑老師講課啰里啰嗦,有喜歡拖課的習慣,就偷偷地在課桌下看漫畫書,玩玩具……總之我想幫助他們。

  我的成績很好,每年的“三好學生”都有我的份。我以前當過“官”——組長和副班長,我雖然沒有當學習委員的經歷,但是我有一定的把握能勝任學習委員這一職務,因為我有當組長和副班長時積累的經驗,這是我的最大優(yōu)勢。

  如果我當了學習委員,我會幫助后進生。會跟那些上課不認真聽講的同學講道理,讓他們走上正軌,成為一名好學生。我上課認真聽,積極發(fā)言,為同學樹立了好榜樣,和大家共同進步。而那些不完成作業(yè)的同學,我會出主意讓他們也能認真地完成老師布置的作業(yè)。

  如果我當了學習委員,我會幫助同學,會像當組長和副班長時那樣幫助同學,他們不會做的題目,我會跟她慢慢地講解,直到她明白為止。

  如果我當了學習委員,我會把我寫作文心得和經驗傳授給大家,讓大家都能寫出出彩的作文。

  如果我當了學習委員,我會認真地做一個稱職的學習委員,爭取幫我班多得幾次流動紅旗。

  如果沒當上學習委員,我也不會泄氣,而是會更加嚴格要求自已,下次有機會再來參加競選。

  親愛的同學,敬愛的老師,請你們給我一次機會,讓我證明我可以。請大家都投我一票。

  謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  恕我斗膽,我想當一名學習委員,因為我覺得自己有能力當好,我會帶領大家一起闖過重重難關,一起走過風風雨雨,與同學們共同進步,使自己成為一個值得同學們信賴的朋友。

  首先,我會提高自己的成績,成為同學們的榜樣,成為同學們楷模。我要踏踏實實,一步一個腳印,不能讓自己的成績忽上忽下,我會認真地對待每一門功課。不馬虎,持之以恒。

  其次,我要和大家一起努力,提高全班同學的成績。假如有人作業(yè)不會做,我會毫不猶豫地幫助他,教給他解決的方法。班里同學們學習情緒不高,心情失落時,我會和大家一起商量解決問題的辦法,走出失落的深淵。當然,這不是一兩天的事,需要我們大家齊心協(xié)力,共闖難關,一同迎來鳥語花香的春天。

  最后,我要與同學們和睦相處,尊重他人,與班級成為一個共同體。遇到困難時,我會鼓舞大家,再苦再累,我也不會有一句怨言。

  希望大家支持我,謝謝!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很高興能站在這里競選我們班的班干部,今天我要競選的班干部是學習委員。

  我是一個非常愛學習的小女孩。俗話說得好,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽易孕【蛺圩x書,并且喜歡讀各種各樣的書,并從中獲得的知識使我的作文水平提高了許多,有許多作文獲獎發(fā)表。此外,我愛動腦筋,善于思考,課堂發(fā)言積極,更重要的是我是一個責任心非常強的人,對于自己負責的工作總是盡職盡責,這些都是一個稱職的學習委員應該具備的素質。

  今天假如我當選外學習委員,我一定會以身作則,首先搞好自己的的學習,成為同學們學習的榜樣,然后還要熱心幫助同學,爭取把班上同學的成績搞上去,積極完成老師布置的任務,爭取德智體全面落實發(fā)展,做個合格的少先隊員。但是畢竟強中更有強中手,假如我競選失敗,我也不氣餒,那說明我能力還不足,那么我以后一定會繼續(xù)努力,爭取在下次競選成功。

  同學們,假如你們相信我,那就請投我一票吧,你寶貴的一票將成就一個優(yōu)秀的學習委員!

  謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇14

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我是湘晗,人送外號“眼鏡蛇”,因為我喜歡看書,我讀過五百多本書。因為我偶爾也會對不喜歡的事來點小暴力,所以被人稱為“眼鏡蛇”。

  所謂競爭,就是對一個人的考驗,競爭之路是不可能平坦的,肯定有一些磨難。通過競爭,可以充分展示我們個人的才華與智慧。如果沒有競爭,學習和生活就會缺少熱情和激情。所以我想競選班級的學習委員。

  我如果當上學習委員,就必須以身作則,在各方面嚴格要求自己,為同學們做一個好榜樣。不會做的習題向成績好的同學請教,然后在班級上分享給同學。熱心幫助成績差的同學解決學習上的難題。開展“一對一”輔導,同學不會的習題,就可以共同探討解決,還可以多找練習題讓同學加強訓練,加深印象。此外,我會多開展學習知識競賽活動,如:成語接龍、猜燈謎等?傊,我會盡自己所能,當好這個學習委員,帶領大家共同進步!

  如果我這次競選成功,那我就會更加努力,當好老師的小助手,熱情地為同學們服務。如果我競選失敗,我就會找出自己的不足之處,加以改進,爭取下一次當上學習委員。

  請同學們相信我,支持我。謝謝!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我站上講臺,主要是想競選學習委員。相信大家對我已經再熟悉不過了,我就是和你們在五(一)班這個大家庭里一起學習、一起成長的好伙伴。我相信憑著我優(yōu)秀的學習成績和刻苦鉆研的學習精神,一定能勝任學習委員這個職務的。 我這次競選學習委員,是為了給自己的學習增加學習動力。因為當上了學習委員,就會增強我自身的責任感,使我的學習不單是為了自己,還要給全班同學樹立榜樣,讓我們一起努力,共同進步! 當學習委員,最主要的是學習成績要好。我的學習成績在班里一直是名列前茅的,成績也非常穩(wěn)定,語數(shù)英三科的成績都不錯,但我不會因此而驕傲。因為我知道,我離真正的成功還有很長的一段路,而這段路,是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學們相伴,我一定會勇敢地克服這些學習上的困難。 如果我當上了學習委員,我首先會幫助那些學習不好的同學,我會時刻關注他們的學習情況,幫他們端正學習態(tài)度。我不會因為他們是后進生而歧視他們,他們也是班級里的一員,也是我的同學,我有義務幫助他們提高學習成績。在平時,我也會當好班里同學學習上的好幫手,認真解答他們提出的問題,同時也接受他們的意見和建議,做一個認真負責的學習委員。 這次,我滿懷信心地競選學習委員,也希望能得到同學們的支持。我會和其他的班干部一起,做好五(一)班的領頭羊。 謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇16

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自x年x班的xxx,我這一次競選的職位是:學習委員。

  我是一個活潑開朗的女孩,樂于助人,喜歡和同學們一起思考難題,解決難題。我還有自己的優(yōu)勢:一:我做作業(yè)書寫工整,正確。二:我敢做敢當,勇于承認錯誤。

  如果我成功競選了學習委員后,我會更加的樂于助人,幫助同學,幫助他人,我還可以成為老師的好幫手。如果我沒有被競選上,我也不會難過,只會繼續(xù)努力,希望下次能被選上。

  但是也請大家給我投上寶貴的一票。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇17

尊敬的校領導、老師們、同學們:

  大家好!

  此次我競選的是學習委員。

  首先,我學習優(yōu)異,不會落下功課,在課間的時候,我可以幫助我們班的一些差生學習,提升我們班的平均分;第二是鍛煉一下自己的管理能力和講題的表達能力。

  學習委員最大的責任就是催促班里的同學完成自己的學習任務,還要幫助那些差生學習,給他們講不會的數(shù)學題……因為成績畢竟是班級爭得榮譽的最好機會,如果差生不拉分的話,那班級一定會有一個很高的平均分的。

  我成績優(yōu)異,在班級也是前三名的水平,在課上,我不會耽誤功課,這樣課間就會有時間去幫助那些差生學習。我也是經常回答問題,老師提出的問題,總是能想出來,并且繪聲繪色的表達出來,所以在課間,我完全可以把那些數(shù)學題給差生講明白。

  如果我競選成功,我一定會不負老師和同學們的期望,老師留了作業(yè),我一定會及時完成,并且催促同學們趕快完成作業(yè)。

  請大家給我這一次鍛煉我的機會,請相信我,投我一票吧,拜托!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自五(七)班的楊博群。今天,我站在這個講臺上,就是想向在座的各位老師、同學們成功地“推銷”我自己。

  我今天要競選的是學習委員,盡管壓力很大,可是我也有我的優(yōu)勢:我的性格活潑開朗,是一個愛讀書、愛運動的男孩。我有著良好的學習習慣,從一年級起,我的學習成績就一直保持在班級前列。除了愛學習之外,我還有著廣泛的興趣愛好:我愛寫作,我的作品常常發(fā)表在各大報紙上;我愛書法,堅持五年如一日每天刻苦練習;我愛打羽毛球,不論寒冬酷暑,我都堅持去球場訓練……長期的學習鍛煉了我頑強的毅力和堅韌不拔的精神。我相信在我的不懈努力和老師、同學們的幫助下,我完全能勝任這份工作。也正是由于這種內驅力,當我走上這個講臺時,我感到信心百倍。

  如果我競選成功,我會盡心盡力地位同學、班級服務。

  1、我會先從班級的布置入手,把教室變成一個充滿學習氣息的大圖書館。

  2、我還會專門成立一個學習小組,幫助那些學習有困難的同學提高成績。

  3、我會在假期中和同學們共同學習,共同進步!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個優(yōu)秀的班級來自班干的領導和同學們的共同努力!最后,請同學們給我投上寶貴的一票吧!

  謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇19

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是五(4)班的xxx同學,我想承擔學習委員這一職務,雖然學習委員這一崗位并不是很容易就能勝任的,但是我覺得只要是幫助同學的事,那都不是事,我都很樂意!

  我覺得我能擔任此崗位的主要原因是:

  一、我上課能夠認真聽講,從不開小差,注意力集中;

  二、在課外能夠主動幫助在學習上有困難的同學;

  三、能夠輔助老師管理班級,使班級整體成績都名列年級前茅;

  四、每次不管是期中考試,還是期末考試都可以進班上前五名,這次期末考試還能考進全年級前三名。

  如果我這次能夠擔任學習委員這一職務的話,我會幫助同學把不會的題講清楚、講明白,告訴他們這個題的解題思路,而且我還會利用自己寶貴的課余時間,把一些偏科的同學全方位的補一下,爭取能讓他們成績提起來;最后,我還會以自己為榜樣,把上課氣氛調解好,從而把上課學習質量提高。

  謝謝大家,通過我的發(fā)言能夠打動各位同學,并且我會以實際行動來證明你的選擇是對的,希望同學們投我一票。如果我選不上沒有關系,今后有什么不會的作業(yè)也可以來問我呦!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇20

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我上臺是為了競聘學習委員這個職務的。

  我是一個學習較好的學生,可體育一般。所以呢,我決定當學習委員。我語文不錯,寫作水平挺好。數(shù)學我要努力,絕對和語文一樣好!我畫畫天賦尚高,在班中算是數(shù)一數(shù)二的了。我整體來說各方面挺優(yōu)秀。我熱愛美術、游泳。這些愛好都優(yōu)秀。

  如果大家選擇了我,把票投給我,我會盡職盡力,努力完成老師教給我的任務,成為老師的小助手,好助手。課堂作業(yè)當堂沒有完成的同學,我會監(jiān)督到完成課堂作業(yè)。我會鼓勵落后的同學,不讓他們落后在起跑線上,讓老師少擔心一個人。我會檢查每天的家庭作業(yè),若是作業(yè)沒寫或沒寫好的同學,我會讓他(她)重寫或提點建議,并監(jiān)督。背課文背不下來的,我會一遍遍提問,直到背熟。背不熟的就算放學我也不讓他(她)走,除非背熟。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  祝大家學業(yè)進步,事事如意。

  競選學習委員發(fā)言稿 篇21

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我能站在這里對同學們發(fā)表講話,我感到十分榮幸,當然這也少不了同學們對我的支持以及老師對我的肯定。

  學習委員在一些同學眼里是一種高傲的人,每天不和同學玩,也不講話,只是每天低頭做自己的練習,和老師討論一些高深的東西,每次考試都名列前茅。其實,是有一些那種學習委員,但是大家不能以偏蓋全,我這次競選學習委員,就是要改變大家對學習委員的偏見,讓大家真正喜歡上學習。

  我數(shù)學拿過獎,作文也寫得不錯。附合學習委員成績好的要求。我三年級當過班長,四五年級當過勸導隊員,還是現(xiàn)任的英語組長。有責任心,也有很多經驗,知道怎樣才能讓同學們接受并喜歡我。

  假如我競選上了學習委員,我一定會做好我的工作,成為老師與同學之間的橋梁。幫同學們搞懂題目,幫助老師減輕負擔;如果我當上了學習委員,我會更加認真學習,盡力改正我的缺點;如果我當上了學習委員,我一定公平公正,絕不因為和哪個同學好,就在老師們面前說他好話,也不因為哪個同學跟我鬧不和,就在老師面前說他壞話。

  假如我落選了,說明我還有很大的努力空間,我會盡力改正我的缺點,讓同學們支持我。

  最后,我要說:請大家投我一票吧!如果我當選了,我會更加努力,不辜負老師和同學們對我的肯定和支持!

  謝謝大家!

  競選學習委員發(fā)言稿 篇22

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是五年級三班的李琳子瑞,我想競選學習委員會的職位。我相信憑借我對工作的熱情和認真負責的態(tài)度,我一定能夠勝任。

  生活中,我樂于助人。同學有做不到的問題,我會耐心一步步解答,直到他明白為止。如果我也不懂,我會讓和他一起的老師把我學習中缺失的點補上,鞏固知識。

  其次,我很喜歡提問。上課有問題,我會及時問老師,讓老師幫我解答,這樣可以提升自己,讓自己變得更好,更好的幫助老師和同學,讓我們一起努力學習。

  如果我成為學習委員,我會盡職盡責地為同學服務,做先生的小助手,F(xiàn)在,我自己的學習也在中等以上,所以我會更加努力地學習,帶領全班同學一起努力,取得積極的進步,為班級創(chuàng)造良好的學習氛圍。

  其次,在課堂上,我會帶頭舉手發(fā)言,主動回答問題,以身作則,讓學生主動舉手回答問題,這樣我們班的學習氛圍會很活躍。

  然后,我每天都很開心,時不時的講幾個笑話或者搞笑的事情讓同學開心。以后我會把這個優(yōu)勢發(fā)揚光大,讓學生在快樂的環(huán)境中學習,快樂的學習。這樣學習效果更好,效率更高,老師也會更放松,不用重復同樣的知識點。

  請投我一票。如果我成功了,有能力了,我會盡力幫助老師和同學。希望家人給我投票!謝謝大家!

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