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六年級六一兒童節(jié)發(fā)言稿

時間:2021-05-07 09:10:47 發(fā)言稿 我要投稿

關于六年級六一兒童節(jié)發(fā)言稿(通用5篇)

  在生活中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的關于六年級六一兒童節(jié)發(fā)言稿(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于六年級六一兒童節(jié)發(fā)言稿(通用5篇)

  六年級六一兒童節(jié)發(fā)言稿1

親愛的老師,敬愛的同學們:

  大家好!

  伴隨著五月的腳步,我們迎來了六月的春光。今天,在這個隆重的日子里,我們又迎來了一個愉快的節(jié)日——六一兒童節(jié)!我在這里,首先祝所有在場的同學們:“節(jié)日快樂!”

  時間飛逝,如一晃之間,時不時在我心中飄然而起。還記得,6年前,我?guī)е闷娴男那,帶著我對未來的憧憬,更帶著我對不學到知識不罷休的決心,來到了我親愛的母!蜴(zhèn)中心小學,走進了她的身影,成為了無數(shù)光榮少先隊員中的一名!那時,我戴上了用鮮血染成的紅領巾,我是多么自豪!我將會在這里開始我的少年時光,也將在這里結束我的童年時代,我又是多么的期待和留戀。

  時間轉瞬即逝,從不留情,6年的小學時光也快要畫上一個圓滿的句號。我已經(jīng)從那個懵懂無知的小女孩,變成快要離開母校,踏入中學的青少年了!回憶往昔,多少曾經(jīng)的美好在我腦海中流連,成為我永恒的記憶;多少親切的呼喚、問候,和那些期盼的眼神,穿過我荒蕪的心,留下一片片綠意;多少辛勤的汗水,灑落在了我貧瘠的知識土地上,滋潤了我幼小的心田。

  小鳥歌唱,它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹蔭;綠葉飄舞,它在感謝陽光和雨露。而我要感謝澆灌我茁壯地成長的老師,更要感謝教育我、養(yǎng)育我,為我默默付出的母校!

  鳥兒終究要離開保護它的大雁;兒終究要離開狹窄卻孕育了它的小溪;楓葉終究會經(jīng)歷了深秋兒離開它遮風擋雨的大樹,我也終究要學會獨自飛翔!

  大海在召喚著我揚帆遠航,高山在激勵著我奮力攀登。即使今后的路上有多么艱難,我也絕不會退縮!今天的校園,是歷史;明天的校園,是將來。我會以新的面目迎接新的`校園,以嶄新的面目面對燦爛的明天。新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐,他們在召喚著我前進,迎接新的挑戰(zhàn),走向新的旅程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

  趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為自己的未來而努力!讓明天為我們驕傲!同學們,世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

  最后再次祝同學們節(jié)日快樂!謝謝大家!

  六年級六一兒童節(jié)發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  看,今天萬里無云,萬物生輝,今天柳綠花紅,鶯歌燕舞。因為今天是六一兒童節(jié)!今天,全世界的孩子們都放聲高歌,不論白皮膚,黃皮膚,黑皮膚的孩子,在今天都載歌載舞。因為今天是屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)!

  老師們,今天你們好好休息吧,和我們一起載歌載舞,找回你們兒時的自由,兒時的快活。

  同學們,今天你們盡情地玩吧,因為一年三百六十五天只有這一天才是最快樂的。這一天,百花爭艷,百鳥齊鳴。這一天,鮮花怒放,生機勃勃。全世界的一切都為我們而變得富有生機,五彩斑斕。

  同學們,讓我們放下手中的書,手中的筆,休息一下眼睛走出戶外,感受這一天帶給我們的快樂。

  老師們,讓我們盡情的玩吧,因為只有這一天才是我們最快樂,最開心的。讓我們在舞臺上盡情發(fā)揮,盡情歌唱,把自己最閃亮的一面展現(xiàn)給大家!

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

  六年級六一兒童節(jié)發(fā)言稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!很榮幸我能作為學生代表在這里發(fā)言。

  “六月花兒香,六月陽光好!”我們滿懷興奮之情,迎來了這特殊的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這個特殊的日子里,大家載歌載舞,歡笑聲響徹云霄。借此機會,我向同學們致以節(jié)日的祝福。

  一年級的我們在兒童節(jié)玩得那么瘋狂。在幾個班級間來回穿梭,像一群自由的小鳥。叫上幾個朋友,一會兒跑向這邊玩“小豬快跑”,一會兒又沖向那邊玩“滾鐵環(huán)”朵朵用游戲勝利換來的小紅花把他們打扮得容光煥發(fā)。在這個節(jié)日里,大家可以盡情地展示自己的才藝,不管是否專業(yè),都會博得場下同學的熱情掌聲

  今天,全世界的兒童都在用各種形式慶祝自己的節(jié)日!傲弧惫(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,相信接下來的一首首感人肺腑的歌曲,一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品,一場場趣味十足的游戲一定會給大家?guī)頍o窮的樂趣。我預祝同學們節(jié)日快樂,希望同學盡情地唱歌、跳舞,盡情地享受我們美好時光。祝大家節(jié)日快樂!

  六年級六一兒童節(jié)發(fā)言稿4

親愛的同學們,尊敬的家長們,各位老師:

  大家好!今天是“六一”國際兒童節(jié)親,這是少年兒童自己的盛大節(jié)日。在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,在這少年兒童自己的節(jié)日里,我代表全體老師!向在座的領導和家長表示衷心的感謝!向全體少先隊員們致以節(jié)日的問候!同學們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿,因為:你們是家庭、社會和國家的希望!祝愿你們節(jié)日快樂、學習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關心、支持、幫助蘆郭小學的各位領導、各界朋友和廣大家長;對蘆郭小學教育的支持。

  同學們,當你們背著書包興沖沖地來到了學校以后,校園變得生機勃勃、充滿活力:朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;方方面面的進步是你們汗水的結晶……:告訴大家一個好消息:年終考試,我們蘆郭小學又獲得了全鄉(xiāng)第二的好成績;在全鄉(xiāng)舉行的故事會比賽中,劉文娟同學的《智修海豐塔》獲得全鄉(xiāng)第二;前幾天的安全考試,全鄉(xiāng)第二;四年級的詩朗誦《黃河贊》獲全鄉(xiāng)第三。這是蘆郭小學收獲的新成果。這是我們全體師生共同努力的結果。

  昨天是值得我們贊美的,因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的,因為把握好每一個“今天”,就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的,你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢?

  在今天這個你們最快樂的日子里,我再一次衷心地祝福你們,愿你們的每一天都像鮮花般燦爛!也祝愿在座的領導、家長們、朋友們身體健康,心想事成!謝謝大家!

  六年級六一兒童節(jié)發(fā)言稿5

尊敬的各位領導、各位來賓,老師們、同學們:

  大家上午好!

  今天是我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。我和同學們一樣,真的好高興,因為今天的我們,是世界上最幸福的人!

  在這喜慶的日子里,各行各業(yè)的領導、叔叔阿姨們,從百忙之中,抽出時間,不辭辛勞,光臨我們的`大會,和我們歡聚一堂,共享節(jié)日的快樂。在此,請允許我代表全體少先隊員,向你們表示衷心地感謝,并致以節(jié)日最崇高的敬禮!(打隊禮)

  今天的天,格外藍。今天的陽光,更燦爛。你看那,寬闊的校園里,清爽潔凈,綠樹成蔭,蝴蝶漫舞,芳草凄凄。綠油油的冬青,勾畫出南北方向,六道靚麗的風景線;房前屋后,一排排的紫葉李,枝繁葉茂;操場上嫩草呀就像我們,剛露尖尖角;校園里文化建設獨樹一幟:校訓、;晷涯,催人奮進。標牌、標語引人注目,教人新知,催人奮飛。聽,蜜蜂輕歌,鳥兒歡唱。朗朗的書聲,伴著老師、同學們的活動,給美麗的校園增添了我限生機!今天的會場,設計新穎,布置大方。同學們身著節(jié)日的盛裝,五顏六色,讓人耳目一新。這一切、一切給今天的節(jié)日,增添了無限的秀色。

  難忘記:節(jié)日來臨前,同學們有的扳著手指頭,數(shù),查著日歷算。尤其是一、二年級的小弟弟、小妹妹們,盼節(jié)心切,有的甚至在夢中說著夢囈:過自己的節(jié)日人生無比!在這期間,全校的師生,都利用空余時間,爭分奪秒的排練節(jié)目,都想拿出最棒的戲。今天我們總算迎來了這一天,在這幸福美好的時刻,我們愿意把最精彩的節(jié)目奉獻給大家,希望大家喜歡。若有不足,也懇請領導、老師、以及各位來賓批評指正,多多包含。(鞠躬)

  在這喜慶日子,我們永遠不會忘記,給我們知識金鑰匙的學校領導、老師。是他們給了我們知識乳汁,把我們從一個剛剛學步的娃娃,培養(yǎng)長大。請您注意觀察:我們校長總是第一個出現(xiàn)在校門口,悉心護衛(wèi)著這我們走進校園。放學后,又是最后一個離去,目送我們平平安安,走向回家路;領導這樣,我們的老師亦是如此!看他們,早出晚歸,滿腔熱血,鞠躬盡瘁,一心撲在教育教學上。那諄諄的教誨,讓我們學會做人,讓我們多學知識,少走彎路。我們的老師呀,像蠟燭,似春蠶。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是對我們老師最光輝的寫照!為創(chuàng)建“嚴謹、和諧、勤奮、創(chuàng)新”的校園,領導們群策群力,獻計獻策。讓我們在快樂中學習,在合作探究中創(chuàng)新。落實教學常規(guī),快樂的大課間,安排合理,同學們踴躍參加,發(fā)揮了才智,學到了課本上學不到的知識。

  學校讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,在“音、體、美、微機”的課堂上,我們的特長愛好,能夠得到盡情的施展。在我市最近舉行的第五屆“風華少年”評定活動中,我校學生在“古詩背誦、演講小狀元、少年小作家、丹青小能手、小小書法家、英語故事大王、才藝小明星、社區(qū)實踐小能手”等多方面均有出色的表現(xiàn)。其中我班的王涵同學,在演講、繪畫、才藝展示等多方面獲獎。這些成績的取得,都是我們的老師無私的奉獻!

  在今天請允許我代表全體同學們再說一聲:老師——您真的辛苦了,弟子們感恩不盡,不論身在何方,永遠愛您!

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