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畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿

時間:2021-05-19 20:59:57 發(fā)言稿 我要投稿

畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿范文(精選5篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿范文(精選5篇)

  畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿1

各位領導,各位老師,同學們:

  你們好!

  春天,它綠意盎然,它帶著勃勃生機,帶著豐收的期盼,走近我們。有人說:“一年之際在于春,一日之際在于晨”又有人說:“春天播種,秋天收獲”,在這樣一個充滿希望的季節(jié),在這樣一個播種未來的季節(jié),我們六年級的畢業(yè)班學生該怎么做呢?

  下面我先給大家講一個小故事:每天,當太陽升起來的時候,非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,你要是跑不過最慢的羚羊,你就會活活地餓死!痹诹硗庖粋場地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點,再快一點,如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會被他們吃掉。”

  這個故事告訴我們:你跑得快,別人跑得更快。動物世界適者生存的法則是殘酷的,在人類世界何嘗不是如此呢?今天你不努力學習,你落到了別人的后面,明天你就會被激烈的競爭給淘汰下來。小學畢業(yè)考試是我們?nèi)松牡谝粋轉(zhuǎn)折點,這個轉(zhuǎn)折點為著其它人生階段的轉(zhuǎn)折奠定了基礎,如果今天你不努力,那么明天、后天將來,你面對的境況將更加艱難!故事中小羚羊跑不快,它將失去生命,而你們?在學習時不努力追趕,你們失去的將是美好的未來!

  上星期學校進行了期中測試,咱們六(2)班整體成績有所下降。經(jīng)反思:學生處于特殊的年齡階段,情緒易波動,又面臨畢業(yè)這個特定的時期,我們教師未能及時掌控學生的心理變化,并適時對其進行疏導,以致在前階段的學習中,個別學生有上網(wǎng),未能按時完成老師布置的作業(yè),做作業(yè)態(tài)度不認真等現(xiàn)象。

  同學們,昨日之日不可追,過去不能改變,未來希望無邊!今日復今日,今日何其少!明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬世成蹉跎。抓緊時間,努力學習才是正道!成功者之所以成功,是因為在面臨重大抉擇或者重大考驗的時候,他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個特殊的時段,我想提醒同學們,在學習上,大家要勤于做加法,要相信厚積定能薄發(fā),功到自然成;在心態(tài)上,要善于做減法,要知道多慮必然多擾,輕裝才好上陣。

  大家都知道,再有近50天的時間咱們就要進行升初中新生檢測了,這是一場硬戰(zhàn)斗,各方戰(zhàn)士都是身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)場老手,我們決不能有輕敵思想。當然我們更要正確的看待自己,樹立必勝的信心,大聲的對自己說:我能行!

  剛才咱們也提到了厚積而薄發(fā),功夫用在平時。你想抓緊這50天來改變你的命運,也許剛剛好。對待學習的方法我建議大家應做到以下要求:

  1、提高課堂效率,合理利用時間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。

  2、務必堅定自己的升學目標,一鼓作氣。

 。、制定出切實可行的,特別是適合自己的學習計劃。

 。、學習既要勤思又要善問.

 。、做到當日事當日畢,學習要日日清周周清月月清。

  6、做好表率,從點滴做起(9對一幫一)。

  六(二)班的同學們,想想去年,我們不是取得了令人可喜的成績嗎?今年,我們依然要保持。大家有信心嗎!全力以赴的你們,辛勤培育你們的學校和老師,每一個人付出的勞動都將非常有意義,不管是信心滿滿、躊躇滿志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個火熱的。六月里,你們將站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目光注視著你們,還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條,竭盡全力,奔向成功吧!家長、老師們和學校等待你們精彩的答卷,期盼著你們成功的微笑。

  謝謝大家!

  畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿2

同學們:

  大家好!

  今天很高興代表學校向大家提幾點意見。

  六年磨一劍,明朝見分曉。我們在Xx小學習生活將近六年了。在這六年中,體驗過成功的喜悅,感悟過失落的彷徨,付出過辛勤的汗水,也迫切期盼收獲。離畢業(yè)考試兩月有余,在剩下的有限時間內(nèi),我們應該怎樣做呢?

  我想用六個成語表達我的建議:爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)、千里之行始于足下、滿懷信心。

  一、爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中,希望你們抓緊一切可能的時間,努力學習,分秒必爭,不要拖沓浪費,貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示,決不放松。

  二、去粗取精。希望同學們善于發(fā)現(xiàn),總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。掌握正確的、精準的重點難點考點,和適合的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  三、精益求精。有些同學可能認為自己成績很好,飄飄然不知所以,滿足現(xiàn)狀,便不思進取,這種想法是極其愚蠢的?鬃釉唬浩渖灿醒,而知也無涯。希望你們扎實進取,把知識學透,更上一層樓。

  四、三人行必有我?guī)。在學習過程中,難免遇到困難,請同學們不要氣餒,積極向老師同學們請教、交流,探討,敏而好學,不恥下問,共同提高。同時也請同學們不吝賜教,積極幫助,大家好才是真的好。

  五、千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈,全力以赴,腳踏實地的走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊,那是可恥的行為。

  六、滿懷信心。人之所以能,是因為相信能。自信是成功的基石。請同學們樹立信心,相信自己,為著你遠大的理想,為著六年來的你所經(jīng)歷的風風雨雨,為著父母和老師期盼的目光,為著你的榮譽,努力付出,給自己小學六年畫一個圓滿的句號,老師相信你,父母相信你,學校相信你,希望你們更相信你自己。

  當然,學校老師絕不放棄每一個后進生,也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀律,擾亂正常的教學秩序,否則學校絕不姑息,一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。

  謝謝大家!

  畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿3

各位領導、老師、同學們:

  大家下午好!

  當我早上翻開新的一天的日歷時,“3月30日”赫然出現(xiàn)在眼前!同學們,3月30日意味著什么?這意味著你們與母校與老師與同學相處的時間僅剩三個月了!三個月后,無論你愿意與否,無論你留戀與否,無論你遺憾與否,你六年的小學生涯終將結束!沒錯,三個月后的今天,是你小學生活的終點,同樣也是你初中生活的起點。說到起點,我眼前浮現(xiàn)出了這樣的畫面:在塑膠跑道的起跑線上,形形色色的運動員都整裝待發(fā)——有的駕駛著豪華轎車,發(fā)動了引擎設備;有的騎著山地車,踏上了腳踏板,有的猶如110米跨欄的劉翔,做好了蹲踞式起跑動作,有的則像負重的蝸牛一般馱著重重的包裹。沒錯,這非常不公平!但是,孩子們,這就是個優(yōu)勝劣汰的.社會。要想擁有較高的起點,要想不被淘汰,只有讓自己變得更優(yōu)秀,更強大。三個月后的今天,你們也會站在中學的起跑線上,成績優(yōu)異的會“開著轎車”或“騎著山地車”考上重點中學、重點班;成績平平的同學也會贏得中學的入場券,像劉翔一樣輕裝上陣,而成績糟糕的同學則會如負重的蝸牛一般寸步難行......

  同學們,你想以怎樣的裝備跨入中學的大門呢?能否給自己的中學生活贏得一個漂亮的起點,接下來的三個月至關重要!三個月,很短暫,在歷史的長河中,猶如曇花一現(xiàn);三個月,又很漫長,漫長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路雖然很長,可最關鍵的只有幾步。同學們,決定你們成敗的關鍵一步來到了!接下來的三個月,是壓力與競爭并存的三個月,是痛苦與幸福交織的三個月,是汗水與歡笑相融的三個月。怎樣能夠讓這有限的三個月變得無限長,怎樣能夠在這有限的三個月里積聚無限的能量,讓自己變得足夠強大。

  首先,遠離浮躁,讓自己的心靈沉靜下來。

同學們,還記得偶爾的一次音體美課上不成時,你們的垂頭喪氣嗎?還記得偶爾一次作業(yè)量的增加時,你們的怨聲載道嗎?還記得考試過后偶爾一次沒有作業(yè)時,你們的歡呼雀躍嗎?是的,這很正常,老師很理解你們,愛玩是你們的天性。如果,我是你們之中的一員,我也會跟你們一樣,但是,你們現(xiàn)在處于非常時期,即將面臨人生的第一個十字路口——小升初考試啊!在這里,我想跟大家分享教師會上韓校長說過的一句話:在合適的時候要做合適的事。接下來的三個月,是你們破繭成蝶的三個月。勇敢地挑戰(zhàn)自己,你就會變成快樂的蝴蝶,徜徉于芳香四溢的花海。怯懦地逃避壓力,只能做丑陋的毛毛蟲,被困于方寸之間。所以,遠離浮躁,讓自己的心靈沉靜下來,面對老師的教導,家長的叮嚀,不再像刺猬一樣地抵觸,變“我得學”為“我要學”。

  第二,專心聽講,讓自己的筆記豐富起來

  同學們,不知道你們注意到?jīng)]有,僅僅看一個人的課本批注,就能判斷他是否優(yōu)秀。專心聽講的同學,他的課堂筆記內(nèi)容豐富且有條理,反之則“龍飛鳳舞”寥寥數(shù)筆。學習好比行軍打仗,而課堂四十分鐘是老師傳授知識,學生接受知識的主陣地。試想,如果你把主陣地拱手相讓了,主陣地之外的任何地方火力再強也不能扭轉(zhuǎn)乾坤了。如果你課堂上不專心聽講,課外奧數(shù)英語作文輔導班樣樣俱全也是徒勞的。所以,專心聽講每一節(jié)課,讓自己的筆記豐富起來。

  第三,認真作業(yè),讓自己的知識夯實起來

  同學們,六年級,學習任務重,講課節(jié)奏快,怎樣能夠在快節(jié)奏中不掉隊,這就要發(fā)揚牛吃草的反芻精神。認真作業(yè),及時消化吸收。稍一留心就會發(fā)現(xiàn),平時作業(yè)認真,把練習當考試的同學,考試時就會像平時練習一樣從容自信。所以,認真完成每一次作業(yè),讓自己的知識夯實起來。

  沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。同學們,如果你已經(jīng)沉默太久,請在最后三個月,爆發(fā)出你無窮的潛力;如果你已經(jīng)錯過太多,請在最后三個月,攥緊每一次充實自己的機會;如果你已經(jīng)失敗太久,請在最后三個月,卯足勁兒贏得最關鍵的一次勝利!最后,祝愿大家都能夠取得理想成績,各得其所。

  謝謝大家!

  畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿4

老師,同學們:

  大家好!

  時光荏苒,彈指間,昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長成為即將畢業(yè)的大孩子了。有位著名柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的一步!你們十一、二歲的肩上將要承載別樣的重任;幼小的身軀將要迎接嚴峻的考驗。

  現(xiàn)在留給大家的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài),今天,我們召開這個思想動員會,我想讓大家思考這樣幾個問題:在有限的時光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?

  在你思考之前,先來聽聽一個真實的故事。

  1952年7月4日清晨,加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上,一個34歲的女人涉水進入太平洋中,開始向加州海岸游去。要是成功了,她就是第一個游過這個海峽的婦女。這名婦女叫費羅倫絲·查德威克。在此之前,她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。那天早晨,海水凍得她全身發(fā)麻。霧很大,她連護送她的船都幾乎看不到。時間一個小時一個小時地過去,有幾次,鯊魚靠近了她,被人開槍嚇跑了。她仍然在游著。15個小時之后,她又累又冷,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她離海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也看不到。人們把她拉上船。這時從她出發(fā)算起已經(jīng)是經(jīng)過了15個小時55分鐘。又過了幾個小時,她漸漸覺得暖和多了,但這時她卻開始感到失敗的打擊。因為人們拉她上船的地點,離加州海岸只有半英里!

  聽到這里,你一定為查德威克感到十分可惜!其實,使她無法堅持到底的僅僅只是因為濃霧,她看不到目標。

  這個故事告訴我們:只要心中的目標清晰,就有勝利的希望。同學們,在這僅剩下的短短的三周的時間里,請你看清心中的目標,看準她,咬定她,矢志不渝地努力去奔向她吧!希望你們在這短暫的時間里,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動學習,在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣,并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號,上交給學校一張滿意的答卷。

  告訴自己——“我行!”“我一定行!”

  畢業(yè)班動員會的發(fā)言稿5

各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我們六年級的全體師生聚集一堂,召開畢業(yè)班動員大會。此時此刻,我感受更多的是,今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會,是一個為大家加油鼓勁的大會。

  著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步。在今天的動員會上,老師不想給你們講大道理,先送給大家兩個故事,也許你們會有所啟迪。

  一天夜里,四周漆黑,有三個商人走在空曠的山路上。忽然,他們聽到了一個神秘的聲音:“請你們彎下腰來,在路邊尋找石子,天亮后你,你將會得到快樂,也將無比后悔。”第一個商人想:石頭有什么用?我要的是錢;第二商人就彎腰尋找,果然找到了幾顆?墒,天色很暗,老是彎著腰,商人覺得很累,再想想,石子怎么會帶來快樂呢?于是他繼續(xù)趕路,不再撿了。第三個商人,不怕天黑,不怕勞累,撿了很多,很多。

  到了第二天早晨,第二、三個商人想起口袋里的石子,便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時,商人愣住了:原來那不是石子,而是閃閃發(fā)光的金子!商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子!

  第二個商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而,他立刻就后悔起來:“早知道是金子,為什么不多撿些呢?”其實,更后悔的是第一個商人,因為他一顆沒有撿。最開心的是誰?第三個商人。

  同學們,知識好比石子,而學習,就好比我們?nèi)@一顆顆石子,雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味,但誰揀的越多,誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事,但是苦中有樂。學習好不是天生的,它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。我們今天的學習是為著明天的幸福生活作準備。

  還有這樣一個故事:一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴地拿出一個箭囊,鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來!蹦鞘且粋極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

  在這個故事里,我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他,你所向披靡,無所不能;喪失它,也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中,一定要有堅強的意志。有志者,事竟成。只要我們踏踏實實學習,認認真真做人,我們就一定會成功。

  講完故事,我想給同學們講一講學習方法。說到學習方法,我相信在座的同學們通過六年來的學習和探索,或多或少都積累了一些,但是什么是最好的學習方法呢?適合你的就是最好。因此,我只提供比較比較科學合理的方法,你可以根據(jù)自己的需要,選擇你認為對你有所幫助的。

  1、要合理安排好學習時間,要有計劃地學習。任何事情都不能盲目,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學習任務,每個人都要心中有數(shù)。

  2、端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣,這是取得好成績的前提和保證。

  上課認真聽講,要積極思考,大膽發(fā)言。做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不抄襲,不懂就問。不論是在學校還是在家里,同學之間要自覺組成學習小組,特別是學困生更要主動,以達到共同進步共同提高的目的。學習不能滿足于掌握課堂上所學的內(nèi)容,同學們應盡量抽出時間,去接受課外知識。每位同學可以根據(jù)自己的學習基礎,該鞏固的就做鞏固練習,該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,做的量大了,見的面寬了,你的思維就靈活了,面對難題、活題你就不會束手無策。

  3、要掌握方法,做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理,形成知識體系,學會舉一反三,學習貴在方法,方法好,學習效果事半功倍。

  最后,我謹代表所有的畢業(yè)班老師,在這里莊嚴承諾:在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠的熱愛在座的每一位學生,更加大膽更加嚴格的加強班級管理,把教育教學工作做得更加細致,更加扎實,為托起明天的太陽,我們甘做人梯。

  同學們,機會屬于有準備的人,成功屬于勤奮好學的人。面對挑戰(zhàn),我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,未來把握在我們每一個人的手中!用拼搏實現(xiàn)理想,用勇氣收獲未來!讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績,向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。

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