畢業(yè)生優(yōu)秀代表的發(fā)言稿

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編整理的畢業(yè)生優(yōu)秀代表的發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　畢業(yè)生優(yōu)秀代表的發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　成為了我們學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，我倍感榮幸，也很感謝學(xué)校授予我的榮譽(yù)，站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言，其實(shí)內(nèi)心有很多的想要說(shuō)的話，但是對(duì)學(xué)校以及老師，同學(xué)們的感情也不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以說(shuō)完的，在這個(gè)畢業(yè)之際，在我們即將離開(kāi)自己奮斗和努力了三年的校園，在我們最為青春的時(shí)候，我們即將面臨告別，我也希望借此機(jī)會(huì)，對(duì)我們的老師致謝，也對(duì)我們所有的畢業(yè)學(xué)生抱有很深的期許，希望未來(lái)我們都可以繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)去努力，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們高三畢業(yè)學(xué)子，對(duì)教育培養(yǎng)了我們?nèi)�年的學(xué)校致以崇高的謝意，謝謝學(xué)校這么優(yōu)秀的一個(gè)平臺(tái)才讓我們足以更好的完善自己，謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┤绱诵酆竦膸熧Y力量，讓這么多優(yōu)秀的老師來(lái)培養(yǎng)和教育我們，也很感謝學(xué)校的老師，如果你們的悉心教導(dǎo)，沒(méi)有你們用心的工作，我們也不會(huì)在現(xiàn)在變得如此的優(yōu)秀，更不會(huì)收獲這么多的知識(shí)。三年的校園生活，我們也曾犯過(guò)錯(cuò)，也曾收獲過(guò)榮譽(yù)，在犯錯(cuò)的時(shí)候，是你們教會(huì)了我們知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)責(zé)任，也是你教會(huì)了我們犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不能及時(shí)的去認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且改正，也是你們?cè)谖覀兪斋@一定的成就的時(shí)候，告訴我們不要驕傲，要繼續(xù)加油，要戒驕戒躁。不管是什么時(shí)候，是老師對(duì)我們的照顧才能夠讓我們成長(zhǎng)的如此的優(yōu)秀，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步都是離不開(kāi)老師辛勤的工作。老師，謝謝你們，三年的學(xué)習(xí)和生活讓你們操心了，你們辛苦了，未來(lái)我們也不會(huì)辜負(fù)你們的期待，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。成為一個(gè)讓你們和學(xué)校驕傲的學(xué)生。

　　對(duì)于我們學(xué)生而言，高中畢業(yè)也代表著我們以后即將要面臨更大的挑戰(zhàn)，不管我們是選擇去大學(xué)的校園里面深造，還是選擇提前進(jìn)入到社會(huì)里面鍛煉，我們都需要懂的自己想要的是什么，自己真正的夢(mèng)想是什么，并且愿意去學(xué)習(xí)，不管是工作和生活都離不開(kāi)我們的學(xué)習(xí)，我么也需要調(diào)整自己的心態(tài)，多考慮問(wèn)題，認(rèn)真的對(duì)待生活當(dāng)中的每一件事情，遇到挫折和困難要一直堅(jiān)持下去，不要選擇放棄，除了這些更重要的是，要對(duì)自己有一個(gè)足夠的認(rèn)知，在力所能及的基礎(chǔ)上更好的去挑戰(zhàn)自己，而不是去做自己能力范圍以外的事情，只有當(dāng)自己的能力慢慢的提高之后，才能夠去努力的做好自己更向往的事情。

　　同學(xué)們，讓我們一起在未來(lái)繼續(xù)加油吧！

　　畢業(yè)生優(yōu)秀代表的發(fā)言稿2

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)自XX屆廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（5）班的學(xué)生，我叫賀xx。

　　時(shí)隔三個(gè)月，當(dāng)我再次踏入這個(gè)校園時(shí)，我竟然如三年前一樣地緊張和興奮，但是卻又多出了一份熟悉與懷念。

　　還記得三年前的我，帶著對(duì)高中的向往和一絲懵懂進(jìn)入了省實(shí)這個(gè)大觀園。是的，省實(shí)確確實(shí)實(shí)是一個(gè)大觀園，在這兒你總能見(jiàn)識(shí)到各種各樣的牛人奇事。這里有人能夠身兼數(shù)職而不誤學(xué)業(yè)，有人能琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通；有人善于表達(dá)從容淡定；有人能在課堂上與老師激情辯論面不改色……那時(shí)的我，第一次感覺(jué)到自己的渺小與無(wú)助。

　　然而，省實(shí)提供的舞臺(tái)是空前巨大的，每個(gè)人都有在舞臺(tái)上閃光的機(jī)會(huì)。大大小小的學(xué)科競(jìng)賽和考試讓我們?cè)趯W(xué)術(shù)方面大展所長(zhǎng)；科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)給了我們?cè)诓煌�領(lǐng)域施展才華的機(jī)會(huì)；模擬聯(lián)合國(guó)傳奇鋒隊(duì)、d—force街舞社、省實(shí)之聲、k歌社等等社團(tuán)讓我們說(shuō)彈跳唱皆可展示；還有校運(yùn)會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委……省實(shí)的生活是多姿多彩的，五彩斑斕的。既有學(xué)術(shù)，也有課外活動(dòng)。即使你什么也不懂，也不需要彷徨。因?yàn)檫@兒有最熱情的師兄師姐和老師們，他們會(huì)帶領(lǐng)你向著你期待的方向成長(zhǎng)。只要你愿意，機(jī)會(huì)自然就會(huì)降臨到你的身上。

　　當(dāng)然，日子不可能總是順心如意的。在這個(gè)校園里，我初嘗了人生的酸甜苦辣。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我愿與各位分享我的經(jīng)驗(yàn)，包括成功的和失敗的。我用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我在高中三年里學(xué)到的最重要的東西：適應(yīng)，平衡，心態(tài)，計(jì)劃。

　　一是適應(yīng)，是我們?cè)诟咧腥齻�(gè)年級(jí)都需要做到的。

　　高一的同學(xué)們剛進(jìn)入新環(huán)境，心里充滿(mǎn)了期待與好奇。這樣的狀態(tài)是積極的向上的，但別忘了要盡快適應(yīng)。適應(yīng)高中不同于初中的學(xué)習(xí)速度和作業(yè)量，適應(yīng)課后豐富的活動(dòng)，適應(yīng)身邊出現(xiàn)了一群牛人，找到適合于自己的生活規(guī)律。記得我剛升入高一時(shí)，因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)習(xí)步伐沒(méi)有跟上，導(dǎo)致了后來(lái)的功課便落下許多。這是我高中生涯中一個(gè)非常慘痛的教訓(xùn)！因此，請(qǐng)高一的同學(xué)們先按捺自己心中的那股熱血，先適應(yīng)環(huán)境，從零開(kāi)始。我相信你們發(fā)光發(fā)熱是指日可待之事！

　　高二的同學(xué)們剛進(jìn)行了分班，也需要適應(yīng)。適應(yīng)文理分科后學(xué)習(xí)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，適應(yīng)新的班級(jí)而不要過(guò)分沉溺于過(guò)去，適應(yīng)自己因升入高二而順勢(shì)成為了學(xué)校各個(gè)活動(dòng)的中流砥柱……在我看來(lái)，高二是個(gè)沉淀后將要升華的時(shí)期。因?yàn)槟銈円呀?jīng)基本形成了自己的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，這時(shí)候的學(xué)習(xí)和生活將變得更加得心應(yīng)手。在高二的時(shí)候，我選擇了將重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)，在吸收高二新的知識(shí)的同時(shí)夯實(shí)高一知識(shí)，這對(duì)進(jìn)入高三后的復(fù)習(xí)有非常大的幫助。

　　至于高三，更需要適應(yīng)。你們要適應(yīng)學(xué)習(xí)目的變得明確的事實(shí)，要適應(yīng)自己安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，適應(yīng)不同于高一高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏和相對(duì)單調(diào)的生活。說(shuō)實(shí)話，高三并沒(méi)有想象中可怕，反而是高中生涯里最美好的一年。想象一下，當(dāng)你每天早早起床晨讀時(shí)有鳥(niǎo)兒的啼叫給你和聲，當(dāng)你埋頭苦干奮筆疾書(shū)后知識(shí)充盈了你的大腦，當(dāng)你累了疲倦了一抬頭發(fā)現(xiàn)還有50個(gè)人跟你在一起奮斗……這種耕耘后收獲的幸福感，是多么的難能可貴��！

　　二是平衡。平衡是一個(gè)很有趣的命題，它在不同的時(shí)期會(huì)被賦予不同的意義。在高一高二，平衡最主要的'是學(xué)習(xí)與活動(dòng)的平衡。正如我之前所說(shuō)，省實(shí)的生活是豐富多彩的。但只有通過(guò)平衡，才能夠避免我們的生活變得雜亂無(wú)章，甚至揀了芝麻丟了西瓜。而在高三，最重要的是休息和學(xué)習(xí)的平衡、各科分配的精力的平衡。我認(rèn)為，要做到這一點(diǎn)，最重要在于該做什么時(shí)就做什么，提高效率。比如，上課和自習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該專(zhuān)心學(xué)術(shù)，而中午和下午放學(xué)時(shí)可以高效地完成有關(guān)活動(dòng)的安排。一天只有24小時(shí)，去擠出睡覺(jué)或者吃飯的那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間并不管用，反而會(huì)有反效果。倒不如好好利用時(shí)間，提高工作效率，不是更加實(shí)在嗎？

　　三是心態(tài)。我之前說(shuō)過(guò)，省實(shí)是個(gè)大觀園，你會(huì)見(jiàn)識(shí)到各種大牛各種奇人。因此，我們要以心態(tài)立足：不要跟別人比較，而是虛心向他人學(xué)習(xí)。記得高一暑假的時(shí)候，我因?yàn)閷?duì)高一成績(jī)很不滿(mǎn)意，而關(guān)了門(mén)躲在房間里學(xué)習(xí)。那時(shí)候，我拿了一張便條貼，在上面寫(xiě)了我們班一些牛人的名字，并在名字的右邊寫(xiě)下了他們值得我學(xué)習(xí)的地方。比如a的毅力、b的高效率、c的機(jī)靈……每當(dāng)我學(xué)到有點(diǎn)兒疲憊時(shí)，抬起頭來(lái)便會(huì)看到這么一張便條貼。它激起的不是我心中的羨慕嫉妒恨，而是一種更加努力學(xué)習(xí)的斗志。這便是一種心態(tài)，一種虛心學(xué)習(xí)，并永不放棄的心態(tài)。

　　四是計(jì)劃。高一的時(shí)候，我的同桌突然跟我說(shuō)道，覺(jué)得自己的人生好失敗，居然沒(méi)有一個(gè)好好的計(jì)劃。我當(dāng)時(shí)一個(gè)激靈，還要什么計(jì)劃？現(xiàn)在的我懂了，從每一天，到一個(gè)學(xué)期甚至未來(lái)的十年，都是需要計(jì)劃的。做好計(jì)劃，生活會(huì)更加明朗，方向會(huì)更加明確。你是要在國(guó)內(nèi)完成學(xué)業(yè)還是要準(zhǔn)備出國(guó)？你是要成為研究型人才還是市場(chǎng)性人才？就跟國(guó)家的第十二個(gè)五年規(guī)劃類(lèi)似，我們的人生需要這么一個(gè)綱領(lǐng)性的文件指引。除此之外，一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃也可以作為一個(gè)階段的小目標(biāo)，有利于我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。再進(jìn)行細(xì)化，一天、一個(gè)小時(shí)也需要計(jì)劃。計(jì)劃好了這一個(gè)小時(shí)要做些什么，我們可以更加高效地完成這個(gè)任務(wù)。特別是在高三緊張的時(shí)候，這樣的小計(jì)劃可以起到管理時(shí)間的大作用哦！

　　除此之外，在省實(shí)我還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——遵從規(guī)章制度。有一句話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。要保證校園中的正常生活，一定的規(guī)章制度便自然是最重要的基礎(chǔ)。就以周末留校生出校門(mén)需要向宿管請(qǐng)假為例，這個(gè)制度剛出臺(tái)時(shí)，作為一個(gè)高三學(xué)生的我也頗有微詞。但實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)去宿管那兒報(bào)到并不麻煩，但是卻可以給學(xué)校在學(xué)生管理方面帶來(lái)很大的便利。所有的規(guī)章制度之所以存在，都是為了讓我們的生活更加有條不紊。那為此付出一點(diǎn)點(diǎn)代價(jià)，又何樂(lè)而不為呢？

　　回望高中三年，有歡樂(lè)也有淚水，有遺憾也有收獲。愿我直白淺薄的經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)各位師弟師妹有所啟迪和幫助，并讓你們少走些彎路。還有許許多多學(xué)習(xí)和生活上的小細(xì)節(jié)，在此不能夠跟你們一一分享。但如果有任何困難，請(qǐng)盡管向師兄師姐們請(qǐng)教！千千萬(wàn)萬(wàn)的省實(shí)學(xué)子們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　省實(shí)是一個(gè)神奇的地方，她能夠讓千萬(wàn)莘莘學(xué)子為她著迷，能夠讓所有的師生因自己是省實(shí)人而自豪，還能夠讓不計(jì)其數(shù)的畢業(yè)生對(duì)她魂?duì)繅?mèng)繞……

　　我想，這除了因?yàn)樗龘碛幸粋�(gè)美麗的校園和一個(gè)商品齊全的超市之外，更大的原因在于她擁有一群可愛(ài)可親、心懷學(xué)生的好老師。是這群好老師教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí)，教會(huì)了我們開(kāi)闊視野、放眼世界，教會(huì)了我們?nèi)绾翁幨篮妥鋈恕?/p>

　　我總忘不了這樣的一群人和他們所做過(guò)的事：高考兩天所有的老師們穿著大紅大紫的t恤站在校道上與我們一千號(hào)人一一擊掌，笑著跟我們調(diào)侃道自己已經(jīng)看過(guò)了考卷，試題很簡(jiǎn)單；鄭校在某一刊《省實(shí)之聲》上擺出的搞笑pose和每次開(kāi)大會(huì)時(shí)自豪地跟我們分享省實(shí)一年來(lái)的收獲；李書(shū)記每次帶著優(yōu)雅而親切的笑容出現(xiàn)時(shí)都會(huì)讓你感覺(jué)溫暖得像是看到了自己的母親；還有每次去辦公室找sam哥聽(tīng)到的第一句話都是“要不要吃餅干”；張培軍老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地叫我小賀，教我怎么開(kāi)證明；每位老師在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)的一絲不茍和循循善誘……

　　省實(shí)的老師們既像是我們的長(zhǎng)輩，又像是我們的好伙伴。我不喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師們，因?yàn)槲覀冎�間并不是簡(jiǎn)單的一方付出一方收獲，而是共同成長(zhǎng)。在高中的三年里，我們共同埋下知識(shí)與情感的種子，共同用汗水與淚水澆灌，最終讓大樹(shù)的根深深地扎入了我們每個(gè)人的心里。

　　教師節(jié)將至，我在這里謹(jǐn)代表所有的省實(shí)畢業(yè)生向老師送上最誠(chéng)摯的祝福。老師們，教師節(jié)快樂(lè)！

　　省實(shí)教給了我們太多太多，許多東西都已經(jīng)內(nèi)化成為了我們心靈上最珍貴的寶藏。當(dāng)聽(tīng)到坑口這兩個(gè)字便感到莫名親切，看到經(jīng)典的小綠褲就想上去給個(gè)大大的擁抱時(shí)，省實(shí)象征著的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)學(xué)校，而更像是一個(gè)家了。這個(gè)家里的小草，會(huì)比昆侖山上的草更加勇敢堅(jiān)毅，因?yàn)樗麄冃闹谐錆M(mǎn)了愛(ài)！

　　三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。能在這一方寸土上相聚，便是我們一生的緣分。珍惜眼前人，珍惜在省實(shí)的每一天吧！

　　愿所有的老師和同學(xué)們?cè)谑��?shí)這個(gè)大家庭里天天開(kāi)心，相親相愛(ài)，一切順利。我們永遠(yuǎn)是一家人！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝各位！

　　畢業(yè)生優(yōu)秀代表的發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：

　　大家下午好！

　　我是鄭州一中20xx班的xx。又是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，讓人感到欣喜而激動(dòng)。一年前我也向你們一樣為自己的將來(lái)而奮斗著。一切離別終將意味著新的開(kāi)始，一切重逢也包含著喜悅與希冀。在過(guò)去的半年里，一中的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩。豐富的校園活動(dòng)，多彩的課程安排都令人目不暇接。還有講臺(tái)上一位位幽默風(fēng)趣的老師，身旁一位位忘我?jiàn)^斗的同窗，也令人收獲知識(shí)的同時(shí)，收獲著驚喜與喜悅。在一中的自習(xí)課堂，我可以自由的選擇學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)資料，也體會(huì)著自由學(xué)習(xí)的愉悅與高效。今日重回母校，我就個(gè)人學(xué)習(xí)方法和心態(tài)上與學(xué)弟學(xué)妹們分享一二，以供借鑒。

　　荀子在勸學(xué)中說(shuō)到："騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。"其實(shí)所有的辦法說(shuō)白了都是沒(méi)有辦法，唯一的辦法就是刻苦。希望大家能夠有鍥而不舍的精神，在面對(duì)難題時(shí)，不氣餒，而是要沉下心去，認(rèn)真思考。面對(duì)大量的記憶知識(shí)時(shí)，可以采用列表的方法認(rèn)真梳理，從而形成體系，體會(huì)知識(shí)之間的關(guān)系。在面對(duì)理科難題時(shí)，可以總結(jié)歸納題中線索，并不斷練習(xí)體會(huì)思路方法，最終取得突破。在做題時(shí)還應(yīng)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的思考習(xí)慣，做到每分必爭(zhēng)每分必拿。并且，我們還應(yīng)該有堅(jiān)定的志向與野心。在這最后的一百天里取得進(jìn)步的為什么不可能是你？即使只有一個(gè)被錄取的名額。你也應(yīng)堅(jiān)定地相信那個(gè)被錄取的人就是你。堅(jiān)定的志向與野心必將幫助你沖破一切阻力以或的最后的成功。再者，建議同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，多向身邊老師同學(xué)求教，以取得更大的進(jìn)步。

　　在心態(tài)上，我建議學(xué)弟學(xué)妹們勞逸結(jié)合放平心態(tài)。平和的心態(tài)定能在關(guān)鍵時(shí)刻助你一臂之力。一切的緊張和焦慮都是不必要的。我們應(yīng)該比以前更淡定更輕松，可這并不意味著不需要執(zhí)著和奮爭(zhēng)。就像戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們應(yīng)該在戰(zhàn)術(shù)上重視它，在戰(zhàn)略上藐視它。對(duì)待考試亦是如此。希望同學(xué)們放松心情輕松上陣，這樣才能取得更好的成績(jī)。

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)："你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。"青春不正因奮斗而美好嗎。只要你心之所向定能成功。加油吧，同學(xué)們。你的明天定會(huì)因拼搏而更美好。

　　一中大門(mén)永遠(yuǎn)為那些努力拼搏的莘莘學(xué)子敞開(kāi)著，一中的老師歡迎你，一中這個(gè)大家庭歡迎你，歡迎學(xué)弟學(xué)妹們。

　　最后，助每位學(xué)弟學(xué)妹都能在這最后的一百天里擼起袖子加油干。我在一中等你。