中考班主任的發(fā)言稿范文(精選5篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的中考班主任的發(fā)言稿范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中考班主任的發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們召開(kāi)20xx屆初三中考動(dòng)員會(huì),還有30多天,中考的日子即將來(lái)臨。古人說(shuō)得好,“梅花香自苦寒來(lái)”,我們初三的同學(xué)用辛勤和汗水書(shū)寫(xiě)著自己的精彩;我們用自己的青春激情為我們學(xué)校精神注入了新的內(nèi)容。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我們學(xué)校的校史上。
三年時(shí)光,彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里,同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練,將走向更精彩的青春舞臺(tái)!
中考復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn),或許在我們同學(xué)當(dāng)中,已有人感到了疲憊。是的!中考復(fù)習(xí)確實(shí)非常辛苦!但是,為了中考的成功,吃這點(diǎn)苦,又算什么呢!
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛光明!即使曾經(jīng)彷徨、跌倒,爬起來(lái)就是好漢!
回顧20xx年的中考,我校在42人零分情況下,理科綜合(物理、化學(xué))人均分獲得全縣第二名、語(yǔ)文、文科綜合(政治、歷史)人均分獲得全縣第三名。示范高中錄取分?jǐn)?shù)442分,我校51人上線(xiàn)。普通高中錄取分?jǐn)?shù)384分,我校上線(xiàn)41人,總計(jì)92人上線(xiàn),升學(xué)率獲得全縣第一名,得到了縣人民政府頒發(fā)的教學(xué)獎(jiǎng)。其中,有4人進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。有2為同學(xué)以總分657分,657分進(jìn)入了全縣前40名。還有2個(gè)同學(xué)也以總分611分,595分進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班之列。同學(xué)們,從這次初三的第一次模擬考試成績(jī)來(lái)看,九(1)班有個(gè)同學(xué)總分為679分,超過(guò)了我校去年中考第一名21分。有四位同學(xué)的總分分別為621分、602分、601分、599分,也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)班錄取成績(jī)。也就是說(shuō),如果大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng),今年進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的人數(shù)將比去年的多。第一次模擬考試中,我校有39人超過(guò)442分,有73人超過(guò)384分。假如同學(xué)們奮力拼搏30天,每人提高30分計(jì)算,我校將有95人超過(guò)384分,這也意味著超過(guò)了去年的92人,這將是歷史性的突破!
同學(xué)們,我們?cè)诘谝淮文M考中取得了較好成績(jī)就足以證明我們有實(shí)力挑戰(zhàn)今年的中考。這是大家戰(zhàn)勝了自我,超越了自我,才取得的這樣的成績(jī)。作為教師,我由衷地為大家感到高興。
同學(xué)們,為了能在六月獲得豐收!大家現(xiàn)在一定要“鎖定目標(biāo),勇攀高峰!”把“我自信,我成功”的旋律在我們的心中奏響。
同學(xué)們,我深信,明天,我校必將以你們?yōu)闃s!
中考班主任的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 :
大家晚上好!
眾所周知,初三年級(jí)的教學(xué)是初中教學(xué)的一個(gè)重要階段,是“出口”更是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。去年初三畢業(yè)班,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體初三教師的共同努力,取得驕人的成績(jī)。這對(duì)于我們新一屆的初三年級(jí)組成員來(lái)講,既是壓力,又是動(dòng)力。在平時(shí)的班級(jí)管理工作中,我們都付出了巨大的努力,對(duì)學(xué)生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關(guān)鍵時(shí)期,如何做好班級(jí)管理工作,教育好學(xué)生,意義更加重要。我們要倍加努力,全力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),為學(xué)生的人生和學(xué)校的聲譽(yù)盡自己的責(zé)任與義務(wù)!下面我代表全體初三班主任做個(gè)表態(tài),把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓我們齊心協(xié)力,把工作做到最好!
第一,抓好后期班級(jí)管理工作一定要講奉獻(xiàn)。一份耕耘,一份收獲;一份付出、一份回報(bào)。我們要想有更大的收獲、更多的回報(bào),首先要做的就是勤耕耘、多付出,用心經(jīng)營(yíng)。奉獻(xiàn)學(xué)校、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)所在,也是對(duì)我們每個(gè)班主任的基本要求。因此,我們堅(jiān)決做到不計(jì)個(gè)人得失,全心全意為學(xué)生服務(wù)。
第二,多向他人學(xué)習(xí),多思考,想方設(shè)法提高班級(jí)成績(jī)!皩W(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”。近六年和各位優(yōu)秀班主任共事,大大的提升了我的班級(jí)管理能力,在張艷瓊老師身上我學(xué)會(huì)了把班級(jí)管理做精做細(xì),在陶德平老師身上我學(xué)會(huì)了如何引領(lǐng)引導(dǎo),在張美元老師身上學(xué)會(huì)了嚴(yán)慈相濟(jì)等等。同時(shí),針對(duì)班級(jí)情況多分析,找方法,想策略,抓住重難點(diǎn)。在奮斗初三剩余的時(shí)間里我們要千方百計(jì)的多跟學(xué)生在一起,把抓臨界生進(jìn)行到底。臨界生考好了,我們就能打一個(gè)漂亮仗。
第三,抓好后期班級(jí)管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié),抓好常規(guī)落實(shí)!疤煜麓笫拢刈鲇诩(xì)”,備戰(zhàn)中考、管理好班級(jí)也必須從細(xì)節(jié)入手,抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室,看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理,以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,看是否有未到位的、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,對(duì)于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà)、了解情況、迅速解決。要從細(xì)節(jié)入手、關(guān)愛(ài)學(xué)生,所謂“于細(xì)微處見(jiàn)真情”。多問(wèn)學(xué)生的衣食住行和身體狀況,防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果。
第四,抓好后期班級(jí)管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流,了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解班級(jí)復(fù)習(xí)備考存在的問(wèn)題。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求。協(xié)調(diào)任課老師,確定具體的時(shí)間、方式來(lái)彌補(bǔ)班級(jí)弱科,實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見(jiàn),主動(dòng)宣傳任課老師的優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果,樹(shù)立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行,積極配合各任課教師處理各種問(wèn)題,最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合,各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
20xx年中考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá),面對(duì)今年的目標(biāo),我們深感壓力巨大、困難重重。可是有人曾說(shuō):“目標(biāo)引領(lǐng)方向,壓力產(chǎn)生動(dòng)力!泵鎸(duì)現(xiàn)實(shí),我們必須而且只能做出一種選擇,那就是超越。除了奮斗我們別無(wú)選擇,因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來(lái)都不是我們的性格。
我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有堅(jiān)守陣地的勇氣,有創(chuàng)造奇跡的熱情,有負(fù)重拼搏的斗志。在此,我謹(jǐn)代表初三年級(jí)班主任鄭重承諾:初三級(jí)的 2位班主任愿和所有科任老師攜手并肩、同舟共濟(jì),力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我們的`任務(wù)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心,我們一定嚴(yán)格要求自己,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),不斷更新思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù),以責(zé)任感和憂(yōu)患意識(shí)積極投身到班級(jí)管理工作中去,實(shí)現(xiàn)學(xué)校下達(dá)給各班的目標(biāo),給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿(mǎn)意的答卷。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師工作順利,身體健康,家庭幸福!
謝謝大家!
此致
敬禮!
發(fā)言人:xxx
20xx年xx月xx日
中考班主任的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),是非同尋常的日子,再過(guò)86天,你們就要結(jié)束初中的學(xué)習(xí)生活,走進(jìn)中考的競(jìng)技場(chǎng),接受中考的洗禮。86天在時(shí)間的長(zhǎng)河里,只是一剎那,在人的一生中,也只是揮手之間,但對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),卻至關(guān)重要,它是決定我們命運(yùn)的時(shí)間,是同學(xué)們奮斗三年收獲的時(shí)間,使我們戰(zhàn)勝困難,贏得勝利的時(shí)間!86天,就是86次沖鋒,86天就是86次搏擊!此時(shí)此刻,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。201x屆的利辛中學(xué)的九年級(jí)畢業(yè)生們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
拿破侖曾說(shuō),我的字典里沒(méi)有——雖然只有短短的86天,但一切皆有可能。我們要做真正的強(qiáng)者。真正的強(qiáng)者不在于稱(chēng)雄一時(shí),而在于他自強(qiáng)不息,對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍,孜孜以求。真正的強(qiáng)者有遇到困難拿出迎難而上的勇氣,拿出學(xué)不成名誓不還的決心,有揚(yáng)鞭策馬、勇往直前,用勤奮實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心!
有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)比賽,既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力,也要有百米沖刺的速度。在這百米沖刺的關(guān)頭,我想提醒同學(xué)們注意三個(gè)問(wèn)題:
第一個(gè)問(wèn)題:基礎(chǔ)不牢。常言道,基礎(chǔ)好,不怕考;基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。做題時(shí),別忘了回顧基礎(chǔ),改錯(cuò)時(shí),別忘了回扣基礎(chǔ)。
第二個(gè)問(wèn)題:答題習(xí)慣差,非智力失分多。高手間的競(jìng)爭(zhēng),失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。把平常練習(xí)當(dāng)成考試,力求三準(zhǔn):審題準(zhǔn),計(jì)算準(zhǔn),作答準(zhǔn)。平常就對(duì)自己狠一點(diǎn)。狠一點(diǎn)就是嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),減少非智力因素造成失分。
第三個(gè)問(wèn)題:考前的焦慮和畏懼心理。戰(zhàn)勝他的法寶就是自信心。有自信,不一定能贏,沒(méi)有他,一定不能贏。
三年磨劍,六月試鋒。同學(xué)們,在這決定勝敗的關(guān)鍵時(shí)刻,我們要拋開(kāi)一切雜念,輕裝上陣。請(qǐng)記住,精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切。選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲,選擇了拼搏與超越,也就選擇了選擇成功與輝煌!
在這里,我代表九年級(jí)所有班主任向你們承諾:我們一定會(huì)全力以赴,傾其所有;你們只管上陣拼搏,老師一定會(huì)一路為你們保駕護(hù)航、加油吶喊,一路和你們風(fēng)雨同舟,同甘共苦。老師甘愿做你們知識(shí)引導(dǎo)者,心理得疏導(dǎo)者,后勤的保障者。如果你有百分之一的需要,老師定會(huì)付出百分之百的努力。
我相信:六月的鮮花將更加鮮艷,六月的笑臉將更加燦爛,六月的你們將更加閃亮!你們將會(huì)是老師的驕傲,家長(zhǎng)的驕傲,也將會(huì)是利辛中學(xué)的驕傲!追后祝愿所有同學(xué)在201x年中考決戰(zhàn)中,考出優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
中考班主任的發(fā)言稿4
老師們,同學(xué)們:
你們好!四年如一日,彈指一揮間,忙碌,緊張而又充實(shí)的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體同學(xué)向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲:老師,謝謝您們對(duì)我們四年來(lái)的諄諄教誨,您們辛苦了!
今天,我們就要揚(yáng)帆啟航了,我們才情滿(mǎn)懷,我們斗志昂揚(yáng),我們將用我們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的第一座山峰攀登。
如今的我們,心中涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。中考,是壓力更是動(dòng)力,是四年磨一劍的蕩氣回腸,更是舍我其誰(shuí),迎難而上的豪情壯志。四年的求學(xué)之路,父母,老師和我們一起艱苦跋涉。四年的心路歷程,摯友和我們一同不懈執(zhí)著。
四年來(lái),我們無(wú)法忘記每天清晨的瑯瑯讀書(shū)聲;無(wú)法忘記老師們質(zhì)樸、真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),孜孜不倦地教導(dǎo);我們的思想成熟了,我們的知識(shí)豐富了,決勝中考,是我們對(duì)敬愛(ài)的老師最好的報(bào)答。
此時(shí)此刻,讓我們抬起頭,看看身邊這一張張與我們共同走過(guò)四年的熟悉的臉。有歡笑、有期待,更有中考必勝的信念。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路中摸索著前進(jìn),在學(xué)習(xí)的道路上進(jìn)行著百米賽跑,F(xiàn)在的我們已跑了90米,只剩下最后10米等待著我們?nèi)_刺,誰(shuí)都知道,百米賽跑中,跑完90米只等于跑完了一半,最后10米才是至關(guān)重要的。同學(xué)們,請(qǐng)調(diào)動(dòng)我們潛藏的力量,戰(zhàn)勝肉體和思想上的困倦,展現(xiàn)我們應(yīng)有的輝煌!
沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,小小的中考打不垮我們,推不倒我們,只能激發(fā)我們體內(nèi)潛在的挑戰(zhàn)因子,只能成為我們獲取成功的催化劑。面對(duì)中考,我們將不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望。面對(duì)人生,我們將不負(fù)青春夢(mèng)想,我們會(huì)頑強(qiáng)拼搏,鑄就輝煌。我們堅(jiān)信:中考的道路上,我們不是孤身作戰(zhàn),疲憊時(shí)有依靠,困惑時(shí)有勸告,獲勝時(shí)有微笑,我們的理想一定會(huì)在六月的天空唱響。
今天,我們以學(xué)校為榮,明天,我們會(huì)以最佳的精神狀態(tài)迎接中考,把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給徐中,我相信,徐中明日的朝陽(yáng)一定會(huì)因我們的成功而壯美! 我的演講完畢,謝謝大家!
中考班主任的發(fā)言稿5
各位老師、各位同學(xué):
時(shí)間如白駒過(guò)隙,仿佛昨天,我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球,肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美,和老師貧著嘴,光明正大的看著小說(shuō);還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺(jué),還以為自己是個(gè)天才,什么知識(shí)一聽(tīng)就全會(huì)了。
初一初二多么美好。 可是一覺(jué)醒來(lái),還是那片明朗天空,那縷迷人的陽(yáng)光,不同的是,我們失了那時(shí)的純真,蛻變成初三的學(xué)生。可能是缺少準(zhǔn)備,一不留神,一個(gè)多月過(guò)去了,兩次考試過(guò)去了,幾個(gè)單元過(guò)去了。現(xiàn)在面對(duì)的,就是每天重復(fù)的科目,聽(tīng)無(wú)數(shù)知識(shí)飛快的從老師嘴里說(shuō)出,沉浸在書(shū)山題海之中,有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮…… 好吧,事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō),初三,就是要樂(lè)觀面對(duì)。
面對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀!痹谒壑,讀書(shū)讓地球得到陽(yáng)光,讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求;以書(shū)為友,無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū),容易將自己視為圣人;多讀幾天書(shū),才知道自己的膚淺。
面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠饕且驗(yàn)樘o張,害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng),我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。
面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。
面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō):前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò),才更有發(fā)言權(quán),不是嗎?
如果初中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo),它也許正身處囚籠。初三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯,要使沉悶的歌變得活躍生機(jī),要使小鳥(niǎo)重獲自由,飛的更高。 同學(xué)們,面對(duì)初三,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地,盡情翱翔吧!
我的演講完了,謝謝大家!
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