最新大學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿(通用5篇)
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最新大學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿1
一、堅(jiān)持“德育為首、五育并舉”的教育方針,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范教育。
職業(yè)教育的實(shí)質(zhì)就是就業(yè)教育,職業(yè)學(xué)校就是要培養(yǎng)用人單位需要的合格人才。一學(xué)期來,我們始終堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范教育。堅(jiān)持以高尚的情操塑造人,以科學(xué)的理論武裝人,以先進(jìn)的事跡鼓舞人,以正確的輿論引導(dǎo)人。教育學(xué)生具有文明的行為,科學(xué)的頭腦,健康的身心,藝術(shù)的修養(yǎng),服務(wù)社會(huì)的精神。上期,我們針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種思想問題和不良行為習(xí)慣,狠抓養(yǎng)成教育,做了大量的思想政治工作。重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作:
(一)認(rèn)真抓好了新生入學(xué)教育工作。開學(xué)之初,我們對(duì)20xx級(jí)全體新同學(xué)進(jìn)行了為期近半個(gè)月的軍事訓(xùn)練。全體同學(xué)在武警南充市支隊(duì)一中隊(duì)官兵的帶領(lǐng)下,頭頂烈日站軍姿,腳踏焦土拔正步,接受了體能和意志的雙重考驗(yàn),既增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),也培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律性。同時(shí),還學(xué)到了革命軍人令行禁止、一切行動(dòng)聽指揮的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以及“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的偉大精神。上好了入學(xué)教育的第一課,為同學(xué)們幾年的大、中專生活乃至于今后的順利就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的亂扔果皮紙屑、亂花錢、說臟話、自由散漫等不良行為習(xí)慣,在學(xué)生中開展了“說文明話、辦文明事、做文明人”的活動(dòng)。我們重點(diǎn)進(jìn)行了說理教育,不僅僅只是要求學(xué)生要怎樣做,而是反復(fù)強(qiáng)調(diào)“為什么要這樣做”,并要求全體教職員工以身作則,帶頭示范,并落實(shí)了具體的管理措施。在加強(qiáng)教育的同時(shí),我們也強(qiáng)調(diào)了校紀(jì)校規(guī)的嚴(yán)肅性。針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。上期學(xué)校對(duì)XXX等十余名違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了公開處理,對(duì)嚴(yán)重違反校紀(jì)的XXX給予了開除學(xué)籍的處分,另有兩名學(xué)生被勒令退學(xué)。達(dá)到了“懲前毖后,治病救人”的教育效果。一學(xué)期來,學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),不良行為少了,好人好事多了,違紀(jì)現(xiàn)象少了,校風(fēng)校貌好轉(zhuǎn)了。
(三)強(qiáng)調(diào)思想教育工作的長(zhǎng)期性和針對(duì)性。我們通過全校集會(huì)、班會(huì)乃至課堂教學(xué)期間同樣穿插思想政治教育,構(gòu)成了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、行為習(xí)慣教育的立體交叉網(wǎng)絡(luò)。并把大面積的思想政治教育同個(gè)別談話結(jié)合起來,注重轉(zhuǎn)化差生,強(qiáng)調(diào)實(shí)效。這里試舉兩例:20xx級(jí)2班學(xué)生李強(qiáng),過去因受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,養(yǎng)成了一些不良習(xí)氣,入學(xué)時(shí)表現(xiàn)較差。學(xué)生處處長(zhǎng)、該班班主任謝偉老師長(zhǎng)期堅(jiān)持與該生交心談心,并與該生家長(zhǎng)多次接觸,取得了學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合,對(duì)該生做了大量的、艱苦細(xì)致的轉(zhuǎn)化工作,F(xiàn)在李強(qiáng)有了十分明顯的進(jìn)步,并逐步培養(yǎng)起了成才的自尊心和自信心。20xx級(jí)10班學(xué)生葉濤,去年10月因參與一起打架事件,受到了學(xué)校的紀(jì)律處分。該班班主任李雪瓊老師及時(shí)給該生做了大量的思想工作,并長(zhǎng)期堅(jiān)持從生活上關(guān)心,學(xué)習(xí)上引導(dǎo),精神上支持。葉濤很快便從陰影中走了出來,充滿了激情和自信,各方面表現(xiàn)優(yōu)異。像這樣有明顯進(jìn)步的同學(xué)還有很多,這里就不一一列舉。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,絕不僅僅只限于枯燥的說教。我們認(rèn)為,針對(duì)某個(gè)階段出現(xiàn)的某種現(xiàn)象及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,能達(dá)到事半功倍的效果。去年10月,我校組隊(duì)參加順慶區(qū)首屆中職學(xué)校“澤英杯”籃球比賽,我校參賽運(yùn)動(dòng)員克服了傷病、疲勞等重重困難,取得了第二名的好成績(jī)。成績(jī)來之不易,榮譽(yù)值得珍惜。事后,我們及時(shí)組織召開了總結(jié)表彰大會(huì),挖掘出了活動(dòng)中的亮點(diǎn),高度評(píng)價(jià)了參賽運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)奮進(jìn)的拼搏精神,并號(hào)召全校學(xué)生向參賽隊(duì)員學(xué)習(xí)。達(dá)到了十分良好的教育效果。長(zhǎng)期的正確的德育教育必然會(huì)促進(jìn)校風(fēng)校貌的整體好轉(zhuǎn)。一學(xué)期來,好人好事如雨后春筍層出不窮。涌現(xiàn)出了謝龍、郭峰、杜俊、譚大湖、段承志、司超越等一大批優(yōu)秀學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生。
二、重視班級(jí)常規(guī)管理工作,堅(jiān)持執(zhí)行衛(wèi)生、紀(jì)律出勤等日查周評(píng)制度。
開學(xué)之初,學(xué)校統(tǒng)一制定并印發(fā)了《清潔衛(wèi)生、組織紀(jì)律、出勤、安全日查周評(píng)實(shí)施細(xì)則》以及《南充XX學(xué)校學(xué)生操行考核實(shí)施辦法》等文件。一學(xué)期來,我們堅(jiān)持由值周教師、值周學(xué)生干部每日組成檢查組對(duì)各教學(xué)班的出勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等方面認(rèn)真進(jìn)行考評(píng),并作好登記,排出名次,予以公布。我們注意充分發(fā)揮每周一講評(píng)會(huì)的作用,不僅僅只是指出缺點(diǎn),指出問題,重點(diǎn)是表彰先進(jìn),樹立榜樣,弘揚(yáng)正氣。講評(píng)會(huì)上,我們不僅僅只是要求學(xué)生應(yīng)該怎樣做,而是深入分析,闡明道理,使學(xué)生明白“為什么要這樣做”。增強(qiáng)了學(xué)生自律的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)始終堅(jiān)持了班主任老師查寢制度以及護(hù)校隊(duì)巡邏、值班制度。一學(xué)期來,學(xué)生中無重大違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生,無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本期,我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、授課教師、班主任齊抓共管,形成合力。在教務(wù)處舒勇處長(zhǎng)的具體安排和布置下重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作。
(一)抓好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。鍛造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。開學(xué)之初,學(xué)校對(duì)新來的教師進(jìn)行了較為系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)。幾位教師在上崗前分別作了培訓(xùn)匯報(bào),并一一上了多堂公開課,達(dá)到了培訓(xùn)的目的和要求。各教研組經(jīng)常組織開展教研活動(dòng),研究各專業(yè)課程在教與學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,相互交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們要求老教師要幫助新教師,新教師要積極主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)。并要求任課教師相互聽課,相互評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。本期任課教師聽課達(dá)720多節(jié)次。同時(shí)組織了多次公開課、示范課及教學(xué)競(jìng)賽課。通過長(zhǎng)期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),新教師成長(zhǎng)進(jìn)步很快,廖正川、劉博等年青教師已經(jīng)成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。同時(shí),我們積極鼓勵(lì)全體教師撰寫各類論文,提高理論水平及業(yè)務(wù)能力。在20xx年南充市職教學(xué)會(huì)組織的德育論文年會(huì)活動(dòng)中,我校教師共撰寫論文13份,其中1份榮獲一等獎(jiǎng),4份榮獲二等獎(jiǎng),4份榮獲三等獎(jiǎng)。
(二)狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。學(xué)校討論制訂了《教師管理制度》,要求任課教師做好備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等具體工作。備好課是上好課的前提,我們要求備課必須做到“五有六必備”,即胸中有綱,腹中有書,目中有生,心中有法,腦中有案和備大綱、備目的目標(biāo)、備教程、備教法、備重點(diǎn)和備難點(diǎn)。教務(wù)處對(duì)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行了檢查和督促。本期,我們對(duì)任課教師考勤達(dá)3367節(jié)次,對(duì)教案檢查達(dá)460余人次,抽查學(xué)生作業(yè)1200余本。同時(shí)組織召開了兩次學(xué)生代表座談會(huì)及多次學(xué)習(xí)委員會(huì)議,了解各任課教師的授課情況,并將學(xué)生提出的意見和建議及時(shí)反饋給任課教師,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)成功舉辦我校首屆教育教學(xué)研討會(huì)。為了進(jìn)一步提高全體教師的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,我們于20xx年12月5日組織召開了我校首屆教育教學(xué)研討會(huì)。會(huì)上,楊海蘭、馮明芬、廖正川等七位教師結(jié)合自身工作實(shí)際,就如何搞好教育教學(xué)工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。會(huì)上還有多位老師也暢談了自己工作中的得與失。同時(shí)收到了教育教學(xué)論文14篇。會(huì)議的成功召開,對(duì)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高是一次有力的促進(jìn)。
(四)突出重點(diǎn),狠抓成人高考工作。我校系西南石油大學(xué)教學(xué)點(diǎn),所有學(xué)生必須參加全國(guó)統(tǒng)一的成人高考才能領(lǐng)取大專畢業(yè)證書。提高成人高考過關(guān)率,就成了擺在我們面前的一項(xiàng)重中之重的工作。開學(xué)以來,我們多次召開行政會(huì)議,專題研究成考工作。教務(wù)處制定了具體的教學(xué)實(shí)施意見及復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃。我們?nèi)I舷陆y(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),在全校上下營(yíng)造了“時(shí)時(shí)談成考,人人抓成考”的良好氛圍,讓學(xué)生充分感受到了“時(shí)不我待,奮起直追”的緊迫感。要求學(xué)生突出優(yōu)勢(shì)科目,絕不放棄弱勢(shì)科目。同時(shí),我們要求任課教師針對(duì)部分學(xué)生數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)較差的特點(diǎn),放慢教學(xué)進(jìn)度,邊教新知識(shí),邊復(fù)習(xí)舊知識(shí),盡可能讓大多數(shù)學(xué)生每堂課都學(xué)有所得。由于思想重視,措施到位,工作扎實(shí),今年我校學(xué)生參加成考取得了十分可喜的成績(jī)。全校共有458人參考,過關(guān)人數(shù)達(dá)445人,過關(guān)率為97.16%。
四、針對(duì)青年學(xué)生的特點(diǎn),大力開展有益于學(xué)生身心健康的各種活動(dòng),豐富了第二課堂,增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體意識(shí)。
開學(xué)之初,學(xué)生處和校團(tuán)委組織召開了首屆學(xué)、團(tuán)代表大會(huì),本著“公平、公開、擇優(yōu)”的原則,組建起了校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)干部班子,并對(duì)全體學(xué)生干部進(jìn)行了專門培訓(xùn),經(jīng)常督促和指導(dǎo)他們開展工作。去年10月,我校組隊(duì)參加順慶區(qū)教育局組織的首屆中職學(xué)校“澤英杯”籃球比賽,取得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。校團(tuán)委組織了歌詠比賽,全體同學(xué)高唱《歌唱祖國(guó)》等愛國(guó)歌曲,緬懷革命先烈的豐功偉績(jī),堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念。去年11月,我們舉辦了“首屆校園文體活動(dòng)節(jié)”。從去年11月中旬開始至今年1月中旬結(jié)束,持續(xù)時(shí)間近兩個(gè)月。在學(xué)校組委會(huì)的精心組織和安排下,特別是在校團(tuán)委、學(xué)生處的具體組織下,裁判組、教練員認(rèn)真工作,全身心投入,真可謂“全校師生齊上陣,個(gè)個(gè)揮汗顯奇能”。籃球、乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋、演講、征文、拔河比賽等各項(xiàng)目都取得了可喜的成績(jī)。同時(shí)我們還舉辦了書畫展覽和手工藝品展覽,在這方面有特長(zhǎng)的學(xué)生展示出了他們的才藝和風(fēng)采。在閉幕式上各班同學(xué)還表演了精彩的文藝節(jié)目。本次文體活動(dòng)節(jié)參與人數(shù)達(dá)600多人次,評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目達(dá)十多個(gè),獲獎(jiǎng)人數(shù)近100人次。既增強(qiáng)了學(xué)生的身心健康,又豐富活躍了校園生活。
回顧過去,激情滿懷;展望未來,信心百倍。在黨的陽光雨露的滋潤(rùn)下,職業(yè)教育已經(jīng)迎來了一個(gè)陽光明媚的春天。我們有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,有默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的全體教職員工,更有勤奮進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的莘莘學(xué)子。我們完全有理由相信,學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好。
新的一年里,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首,五育并舉”的教育方針,繼續(xù)實(shí)施“封閉式”、“親情化”管理措施,強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心,加大對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查力度。把培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能,即動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力,挖掘和發(fā)展學(xué)生的內(nèi)在潛能,完善學(xué)生人格品質(zhì)放在最核心的位置。為真正把學(xué)生培養(yǎng)成為“德才兼?zhèn)、一專多能”的?fù)合型人才而不懈努力!
同學(xué)們,又是一年春草綠。當(dāng)我們掀開一頁新的日歷的時(shí)候,不能不為日光流轉(zhuǎn)而感受到緊迫,不能不為學(xué)業(yè)匆匆而感到惘然。但是你們年青,你們風(fēng)華正茂,你們擁有美好的未來……希望你們?cè)谛聦W(xué)期里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),勤奮拼搏,不斷取得新的進(jìn)步!讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來,肩并著肩,手牽著手,用我們今天辛勤的汗水去鑄就你們明天的輝煌!
謝謝大家!
最新大學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿2
大家好!我是新聞出版學(xué)院的張奕萌。很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言!
經(jīng)過軍訓(xùn)的考驗(yàn),我們回到了校園,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),準(zhǔn)備開始嶄新的大學(xué)生活。對(duì)于生命中的這么重要的篇章,相信小伙伴們都會(huì)有所期待,有人渴求文化知識(shí);有人執(zhí)著浪漫愛情;有人追求甘醇友誼;有人試圖自我超越……這么美妙的大學(xué)時(shí)光,我們?cè)撊绾味冗^?我想,不管我們懷揣什么樣的夢(mèng)想,我們都要勿忘初心。
勿忘初心,勿忘祖國(guó)的熱切期盼。九一八事變,銘刻了祖國(guó)的貧弱恥辱;九三閱兵,彰顯了祖國(guó)的繁榮昌盛。我們感恩黨和祖國(guó)給予的幸福生活。同時(shí),我們也要時(shí)刻牢記振興中華的圣神使命,志存高遠(yuǎn),勇于擔(dān)當(dāng),努力推進(jìn)美麗中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
勿忘初心,勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步,都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠(yuǎn),父母總是希望我們做得更好,走的更遠(yuǎn)。親愛的小伙伴,讓我們牢記父母的叮嚀,勤奮學(xué)習(xí),干凈做人,以卑微的寸草心回報(bào)偉大的三春暉。
勿忘初心,勿忘師長(zhǎng)的辛勤培育。過去,我們每一階段的成長(zhǎng)都離不開老師們的無私奉獻(xiàn);現(xiàn)在,我們將要獲得的每一項(xiàng)榮譽(yù),都需要北印師長(zhǎng)的諄諄教誨。親愛的小伙伴,讓我們尊師重教,勤學(xué)苦練,在老師的引領(lǐng)、教導(dǎo)下,努力成長(zhǎng)成才。
勿忘初心,勿忘朋友的激勵(lì)扶持。我們遇到過許多好朋友,留下過許多美好記憶;我們還將遇見很多志同道合的朋友,還將青春作伴,逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。微信上有句話說的很好,“我這么努力,不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎?”親愛的小伙伴,讓我們相互勉勵(lì),攜手共進(jìn),在北印的校園里留下我們踏實(shí)勤勉的足跡。
勿忘初心,勿忘我們內(nèi)心對(duì)成長(zhǎng)的強(qiáng)烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡,除了祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友給予的雨露陽光,還有我們自己對(duì)成長(zhǎng)的渴求。“外因通過內(nèi)因起作用,”親愛的小伙伴,讓我們努力發(fā)芽抽條吧,離參天大樹還遠(yuǎn)呢,還不能停下努力前行的腳步。
親愛的小伙伴,美麗的大學(xué)畫卷已經(jīng)在我們面前呈現(xiàn),我們要牢記祖國(guó)的重托、父母的叮嚀、師長(zhǎng)的期盼、朋友的激勵(lì),志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,戮力前行,奮勇拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)想!
最后,祝愿老師們工作順利、幸福安康!祝愿17級(jí)小伙伴們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
最新大學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿3
我是20xx級(jí)天津環(huán)保所博士研究生龔瓊,很榮幸今天能夠站在這里,代表20xx級(jí)研究生發(fā)言。
炎炎夏日漸進(jìn)尾聲,金秋九月已經(jīng)來臨,新的學(xué)期與我們?nèi)缙谙喾,?duì)于20xx級(jí)的我們,新的征程即將開始。
從今天起,研究生,對(duì)于我們,不僅僅是一個(gè)頭銜,更是磨礪靈魂的利劍,是承載我們實(shí)現(xiàn)中華農(nóng)業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想之船。大浪淘沙,方顯真金本色,在經(jīng)歷了考研和考博的重重考驗(yàn)之后,我們才進(jìn)入了中國(guó)農(nóng)業(yè)科研的最高殿堂,接觸到中國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的國(guó)家隊(duì)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院是中央級(jí)綜合性農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu),歷史悠久、專家云集、教學(xué)科研力量雄厚,在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)!擁有一系列國(guó)際先進(jìn)水平的重大科技成果,也匯聚和培養(yǎng)了一批包括諸多兩院院士在內(nèi)的,國(guó)內(nèi)外一流的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。這里到處彌漫著濃厚科研氛圍和實(shí)干精神,能夠成為中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院的學(xué)子,我們倍感榮耀。
我們將秉承農(nóng)科精神——頂天立地,頂天——我們懷揣著對(duì)科學(xué)的向往,會(huì)努力鉆研,盡自己力量解決科學(xué)問題;立地——我們肩負(fù)著振興農(nóng)業(yè)的使命,雖然作為高校科研人員,仍然要干得了基層,下得了大田,扛得住烈日,不愧身為大地的兒女。為“中國(guó)夢(mèng)”、“強(qiáng)農(nóng)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn),貢獻(xiàn)我們的青春和力量!做一名“頂天立地”的農(nóng)科人!
今天的開學(xué)典禮,象征著一個(gè)新階段的開始,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)全體新生莊嚴(yán)承諾:在未來的學(xué)習(xí)生活中,我們將以強(qiáng)農(nóng)興邦為己任,立足中國(guó)農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)實(shí)、面向世界農(nóng)業(yè)科技前沿,明確目標(biāo),嚴(yán)格要求,勇于創(chuàng)新,主動(dòng)學(xué)習(xí),以堅(jiān)韌不拔的毅力和銳意進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)和科研中去,續(xù)寫農(nóng)科人的光榮與夢(mèng)想。
即將迎來一年一度的中秋節(jié)和教師節(jié),在此,我僅代表20xx級(jí)新生,向各位辛苦工作在科研和教育一線的老師們,致以崇高的敬意,同時(shí),預(yù)祝新同學(xué)中秋快樂!一切順利!學(xué)業(yè)有成!
謝謝!
最新大學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿4
很高興在這里見到大家,能來參加今天的開學(xué)典禮,說明各位在人生的奮斗中取得了階段性的勝利,因此我向大家通過自身努力而獲得的成績(jī)表示最由衷的祝賀。我真誠(chéng)的祝福每一位同學(xué)們都度過一個(gè)充滿激情、汗水、歷練和收獲,并由此而刻骨銘心的大學(xué)生活,無愧于祖國(guó)的期冀,無悔于自身的青春!在此,也請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體教師向大家莊嚴(yán)承諾,我們將以全部的熱情、認(rèn)真的態(tài)度、常新的知識(shí)和高尚的師德,履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)。
大學(xué)里,傳播的知識(shí)是共通的,而對(duì)學(xué)生所重塑的品性,則體現(xiàn)出一所大學(xué)特有的風(fēng)貌。我們的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,厚德載物”,就集中展現(xiàn)了清華人的特質(zhì),亦是我們著力培養(yǎng)的風(fēng)貌。此刻,你也許會(huì)想:我能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考中勝出,難道不夠自強(qiáng)?我曾獲“三好學(xué)生”等榮譽(yù)無數(shù),難道缺乏厚德?是的,諸位是來自五湖四海的精英,應(yīng)當(dāng)有這等自信。但是,你們能否做到于逆境中自強(qiáng),在壓力下厚德呢?
這個(gè)問題留待大家以后用行動(dòng)回答,今天我只想講三個(gè)故事。
第一個(gè)故事,是你們即將遇到的陷阱。我見過一些同學(xué),入學(xué)時(shí)志存高遠(yuǎn),但不慎幾次考試都未能名列前茅,于是自尊心微妙地發(fā)酵——如果堅(jiān)持努力而仍落后,別人可能會(huì)覺得我笨,還不如宣稱自己是看淡了學(xué)業(yè)、不屑于競(jìng)爭(zhēng)而已。久而久之,這種蒙蔽他人的說辭最終蒙蔽了自己的初心,他們不再憶起自己往昔的金戈鐵馬,不再敢于挑戰(zhàn)難題、參與競(jìng)爭(zhēng),而是甘于仰望“大牛”,選擇平庸。這是一種讓中學(xué)時(shí)代追求卓越、無所畏懼的你們走向沉淪的典型模式,希望大家引以為戒。人在順境中堅(jiān)持自強(qiáng)不難,但在逆境挫敗中迸發(fā)的反彈力量,才是內(nèi)心強(qiáng)大的真正體現(xiàn)。從今天起,你一定會(huì)遇到更聰明、更努力的同學(xué),學(xué)習(xí)更富有挑戰(zhàn)性的課程,幾乎會(huì)感到龜兔賽跑中角色的反轉(zhuǎn),甚至要面對(duì)“一群不睡覺的兔子”。要想在高手如林的清華度過不平庸的求學(xué)生涯,請(qǐng)?jiān)谀婢持幸蝗缂韧谋3帜抗馊缇妗鈩?shì)如虹!
第二個(gè)故事,雖然包含了年少的執(zhí)拗,但卻不負(fù)青春的追求,這是我自己的一段經(jīng)歷。16年前,我和諸位一樣坐在下面參加開學(xué)典禮。當(dāng)時(shí),一心想學(xué)無線電的我卻被調(diào)劑到一個(gè)并不熟悉的專業(yè)。我偶爾聽說年級(jí)前三有資格參加轉(zhuǎn)系推研考試,于是開始了一邊學(xué)好本專業(yè),一邊自學(xué)電子系課程的生活。在清華兩線“作戰(zhàn)”,考驗(yàn)的完全是信心、勇氣和堅(jiān)持。當(dāng)同學(xué)們考完最后一門去準(zhǔn)備假期游玩時(shí),我去圖書館開始規(guī)劃自學(xué)。最終,我以連續(xù)三年第一名的成績(jī)參加交叉推研,進(jìn)入了自己最想去的實(shí)驗(yàn)室直讀博士,并在兩個(gè)不同的專業(yè)都獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)。今天回頭看看,在工作中能夠有幸同時(shí)受益于兩個(gè)專業(yè)的知識(shí)和思想,恰好印證了“世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在險(xiǎn)遠(yuǎn)”的古訓(xùn)。
清華所要培養(yǎng)的學(xué)術(shù)大師、興業(yè)之士和治國(guó)之才,只有經(jīng)歷挑戰(zhàn)、困頓和磨礪才能成就。能否在挫敗中學(xué)習(xí)、在逆境中成長(zhǎng),將決定各位今后的人生高度。之前的成績(jī)已經(jīng)證明了大家聰明、有悟性,而以后更需沉淀的,是一種無論居廟堂之高還是處江湖之遠(yuǎn)都保有的耐心與堅(jiān)守。踐行逆境中的自強(qiáng),外在的困難就打不倒你。但是,你還需要注意一個(gè)問題,那就是對(duì)德行的修為,它決定了你能走得多遠(yuǎn),而非多快。
清華校訓(xùn)將“厚德載物”與“自強(qiáng)不息”并重,是富有深意的。管子曰:“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”。雖然我們的先哲并沒有探討這句話的否命題是否成立,但在壓力下保持厚德顯然更不容易。堅(jiān)持自強(qiáng),就自然要面對(duì)壓力。因此,在巨大的壓力下保持良好的德行操守,是清華在培養(yǎng)國(guó)之棟梁時(shí)所要明確塑造的一種品質(zhì)。
第三個(gè)故事,從為學(xué)經(jīng)歷中見微知著,管窺“厚德載物”的意義。我念書時(shí)讀過許多大學(xué)者的傳記,每次看到他們長(zhǎng)期攻堅(jiān)重大問題時(shí),總是歸因于自強(qiáng)之精神。直到做研究生時(shí)才體會(huì)到,做有意義的大問題首先需要的是保持“淡泊名利”的學(xué)術(shù)操守。直博生的前兩年,我一直苦于找不到有足夠創(chuàng)新性和普適性的'問題,每天在各類文獻(xiàn)和報(bào)告中“望盡天涯路”,也曾經(jīng)彷徨、糾結(jié)于是否要做幾個(gè)短平快的小問題,或者做那種單一方法、反復(fù)使用的灌水問題先博取些功名。清華厚德文化多年的熏陶,讓我在壓力下堅(jiān)持了做科學(xué)疆域中背對(duì)繁華、面向強(qiáng)敵的屠龍少年,最終找到并攻克了通信理論中兩個(gè)框架性問題。盡管成果出的較晚,但是第一篇期刊論文就獲得了以無線通信先驅(qū)馬可尼命名的馬可尼論文獎(jiǎng),而第一篇國(guó)際合作的會(huì)議論文獲得了國(guó)際通信大會(huì)的最佳論文獎(jiǎng)。
這段經(jīng)歷讓我明白了厚德載物對(duì)于學(xué)術(shù)生涯的重要性,忽略這一點(diǎn),學(xué)業(yè)的長(zhǎng)進(jìn)就難以持久。進(jìn)入大學(xué)階段以后,課程選擇有了很多自主性,曾有同學(xué)就“貌似聰明”地替換掉了要求嚴(yán)格的課程,既獲得了更高的分?jǐn)?shù),又把節(jié)省的時(shí)間用來提高其它成績(jī),后來,卻因相關(guān)知識(shí)的欠缺而錯(cuò)失了發(fā)展機(jī)會(huì)。因此,在自主性更強(qiáng)的大學(xué)生活中,請(qǐng)大家謹(jǐn)記《禮記中庸》里的一句話——“君子慎其獨(dú)”,通過在學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力下踐行厚德載物,品味其對(duì)于事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的重要性。
大學(xué),是你們真正開始獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的地方,相信大家這兩天已經(jīng)開始體會(huì)到“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的欣喜。人文日新的清華園為青春提供了擁抱真理、強(qiáng)健體魄、文理兼修、全面升華的無盡可能。“莫等閑,白了少年頭”。讓我們從我做起、從現(xiàn)在做起,秉承逆境中的自強(qiáng)、壓力下的厚德,在精神上融入清華特質(zhì),在享有光榮與驕傲的同時(shí),牢記新一代清華人對(duì)于傳承、發(fā)揚(yáng)我校新百年夢(mèng)想與輝煌的責(zé)任和使命。
西山蒼蒼,東海茫茫,吾校莊嚴(yán),巍然中央。作為此間的教師,今天,我們以廣納天下英才入我校,與諸君傳播文明、探索真理而自豪;明天,我們以廣布我校桃李于天下,觀諸位國(guó)家棟梁、社會(huì)精英而驕傲!
謝謝大家!
最新大學(xué)開學(xué)典禮上的發(fā)言稿5
大家好!我是來自于新聞與傳播學(xué)院的博士研究生趙璞。今天,美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這里,我不由得想起五年前自己報(bào)到時(shí)的樣子,那時(shí)候新生報(bào)到還不能自行上傳ic卡的照片,于是那天凌亂的發(fā)型便永遠(yuǎn)定格在我的學(xué)生證上,成為我心中永遠(yuǎn)的痛。不管大家手中ic卡上的照片是否經(jīng)過了p圖軟件的加工處理,在拿到這張卡的一刻,我們的人生從此將與清華結(jié)緣。在這里,我代表全體在校研究生,向大家的到來表示熱烈的歡迎!
五年前,我也和你們中的很多人一樣,第一次走進(jìn)綜體,坐在某一個(gè)角落等待著我在清華的第一堂課。今天,我想就自己在這里學(xué)習(xí)生活的幾點(diǎn)體會(huì),與大家一同分享。
我體會(huì),清華為我們搭建了自由交流的平臺(tái)。我曾經(jīng)讀到過一篇心理學(xué)的實(shí)證研究,作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學(xué)領(lǐng)域的重大研究突破,并非來自于科學(xué)家在顯微鏡下埋頭苦干時(shí)的“頓悟”,而是產(chǎn)生在不同項(xiàng)目組的研究人員每周的科研討論會(huì)上,足見良好的交流環(huán)境對(duì)我們從事科學(xué)研究的重要意義。在清華園里,食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪,都可以成為我們與老師、同學(xué)們自由交流、碰撞思想的場(chǎng)所。在清華,如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價(jià)值,你可以隨時(shí)隨地發(fā)起一場(chǎng)專題微沙龍,邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)系的同學(xué)共同參與討論;在清華,如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士,卻想探討中國(guó)a股底在何處,路在何方,你可以有機(jī)會(huì)與諾獎(jiǎng)大師直面對(duì)話;在清華,如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國(guó)際化的色彩,各類國(guó)際交流支持項(xiàng)目將幫助我們實(shí)現(xiàn)在海外研修的愿望。因此,我建議大家在校期間,充分利用清華提供的各類平臺(tái)資源,抓住每一個(gè)可能的學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科、國(guó)際化的交流機(jī)會(huì),拓展自己的視野。
我體會(huì),清華為我們營(yíng)造了追隨榜樣,形塑習(xí)慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄,在學(xué)期間包攬了“學(xué)術(shù)新秀”和特等獎(jiǎng)學(xué)金這兩項(xiàng)研究生最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)。榮譽(yù)的背后,是他堅(jiān)持每周都寫下自己近期的科研成果和錯(cuò)漏,畢業(yè)時(shí)他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者祖充,每天早上都堅(jiān)持花至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀本領(lǐng)域最前沿的研究,幾年下來從未間斷。其實(shí)在清華,這些優(yōu)秀的習(xí)慣并不獨(dú)屬于這些在同學(xué)們眼中“神一般的存在”:每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔,他們堅(jiān)持每晚從實(shí)驗(yàn)室回來都要跑上3000米再睡覺;每個(gè)工作日的早上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室,檢查大家昨晚的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);即使在每年最熱鬧喧天的校慶日,我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個(gè)座位,那里靜悄悄的只能聽到同學(xué)翻書時(shí)的沙沙聲。這些簡(jiǎn)單的習(xí)慣匯聚成榜樣的力量,共同組成了清華人的精神特質(zhì),而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵(lì)著我們前行。
我體會(huì),清華為我們創(chuàng)造了跨越知識(shí)邊界的環(huán)境。去年化學(xué)系的張希院士在給研究生新生的入學(xué)第一課上說過,要做到“心中有科學(xué),眼中無學(xué)科”。作為研究生我們的任務(wù)是創(chuàng)造知識(shí),而這種創(chuàng)造往往需要建立在對(duì)已有知識(shí)廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上。錢鐘書先生在清華讀書時(shí),曾發(fā)出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天,清華這座校園所承載的知識(shí)容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書,更體現(xiàn)在為我們突破知識(shí)邊界,探索嶄新領(lǐng)域,提供了開放、包容、多元的教育環(huán)境。比如,選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,你便有機(jī)會(huì)和來自于不同專業(yè)的同學(xué)組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實(shí)體產(chǎn)品的全過程;比如,參加一次到西南邊陲的社會(huì)實(shí)踐,感受鄉(xiāng)土中國(guó)的魅力與文化,豐富自己對(duì)國(guó)情的深刻理解;再比如,當(dāng)自己的研究遭遇跨專業(yè)知識(shí)缺乏的瓶頸時(shí),嘗試預(yù)約真人圖書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源,他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。
同學(xué)們,清華足夠大,這里為我們追求真理、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人,在奮斗和實(shí)踐中一點(diǎn)一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個(gè)園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開始,你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者,更是這片環(huán)境的維護(hù)者和創(chuàng)造者。
衷心地希望大家在清華收獲真知、結(jié)交摯友,在追尋理想的道路上,邁出更堅(jiān)實(shí)的一步!
謝謝大家!
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