山前相見，山后再相逢-發(fā)言稿1500字

　　在現在的社會生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的山前相見，山后再相逢-發(fā)言稿1500字，歡迎大家分享。

　　城南的花謝了又開，終將有人能記住他的芬芳。成長二字描了又描，卻始終畫不出我想要的模樣，17年走走停停，路過了多少站牌，有過多少少年傲氣我不知，但好在，在這大千世界里，我遇到了851班這顆光芒萬丈而又無比璀璨的小小星球。

　　觀眾朋友們，你們好，我是2號主播汪素桐，這里是FM851，歡迎收聽今天的51電臺。今天就讓我們一同穿過煩惱的迷霧，見證成長的力量。

　　世間的一切相遇都是久別重逢。五個月前，49個志同道合的少年相聚51，經過微小調整，我們再添追夢人。54人正式集結，我以班長身份重領嶄新的851班揚帆起航。

　　提到班長，不知各位想到什么，是“我要我覺得，不要你覺得”的霸道，是“養(yǎng)不教，父之過，常規(guī)不好，班長的錯”的責任，是“班長里短不用慌，班長素桐來幫忙”的擔當，還是“那些天被我耽誤的課間”的付出。但對我而言，班長遠不止這些。

　　吃飯時沒帶飯卡怎么辦？找班長！學習上遇到難題怎么辦？找班長！退步后心里難受怎么辦？找班長！心情郁悶學不下去怎么辦？找班長！考試前內心顫抖，手心冒汗，眼前發(fā)黑，怎么辦？找班長！

　　是的'，你沒有聽錯。衡中的班長個個都是鋼鐵俠，上得了課堂，下得了操場，開得了班會，當得了橋梁，抓得了細節(jié)，玩得轉學習，干得好基層臟累活，管得好班級小天地！

　　曾經，我對班長這一概念不甚了解，總以為，班長不過就是級部的傳話筒，老師的小跟班，量化表的復讀機，我當初也確實是這么做的。可結果就是，缺少底線，無視制度，對規(guī)則不再敬畏，大小團體只顧自身，凝聚力不過空談。而如今，肩負著54名同學的信任與希望，我才感到這其中重過千斤的分量。班級興亡系于我身，豈不任重道遠？老師同學之情系于我身，豈能不盡心盡力？

　　班長并非被迫營業(yè)，而需用心經營。

　　遲到的人數多，那我就做一棵沉默的樹扎根班門口。

　　早讀狀態(tài)差，那我就站在講臺前全程站立誦讀。

　　口號聲音小，那我就一天提醒8遍，直到全體激情飛揚，拼搏自強。

　　我是班長，理應讓51發(fā)光。但是，這場851班的戰(zhàn)爭，遠非我一個人的朝圣之路。

　　作為九月最重大的活動之一，運動會可需要細細籌備。與此同時，年級交給我們的手繪大地圖的工作也在緊鑼密鼓地推進著。地圖的尺寸真的很大，大到教室的桌子拼在一起都鋪展不開；繪旗的任務真的很難，疆域的輪廓和各個省份的顏色填圖都需要從長計議。當我在班里宣布了這個看似不可能的任務后，號稱“化政史怕過誰”的851沉默了。常言道，“此生無悔選化學”的我們，找出了塵封已久的地理地圖冊，更感這任務之不可完成。繪旗的任務繁重，參加繪旗便難以加入方隊。就在我望著講臺下53張可愛的面孔猶豫不決的時候，5個女孩毅然舉起雙手，一句“班長，我來吧”溫暖了我，也溫暖了51每個人的心。我利用課間間隙去查看工作進度，女孩子們白皙的手上沾滿了各種顏色的水彩，她們雙膝跪在桌子上，一手支撐身體的重量，一手拿著比手還大的刷子，賣力粉刷，劉海散亂在額前，與汗水凝結在一起。這可不是她們平時所該有的樣子，但這灰頭土臉的繪圖瞬間，定格下來，卻是我心中她們最美的樣子。

　　運動會開幕式6乘6的方隊，5名領隊、2名玩偶、6名拉旗，還有5名幕后繪圖人員。851班54名成員一個都沒有落，一個也不能落！我們所有人的付出和努力遠不是為了一個“最佳班級風采”的獎項，而是為了給每一個51人一個值得回憶的九月。而我，也成為星辰大海之路上同他們并肩前行的人。

　　有人說，由47名巾幗和7名俊杰組成的851是不同于生產線上的產品，是一瓶瓶加了糖的礦泉水。但我們這個團結的小集體，卻格外凝聚，把緊張忙亂的學習生活過的溫暖甜蜜。在每周一次的班會課上，進行情景劇表演，宿舍辯論賽，共同參與因鏡子風波而引發(fā)的對美的本質的問題的討論。確認過眼神，851是讓每位同學找到最好自我的小小星球。

　　腳到不了的地方，眼睛可以到達；眼睛到不了的地方，夢可以前往。感謝漫漫花開之路上有851班的小可愛們與我相伴，陪我看夢想花開彼岸。

　　三毛說：“遇見你，我的世界花就開了。”感謝你851，這顆寫滿成長二字的星球。我們山前相見，山后再相逢。