學校德育工作交流發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學校德育工作交流發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校德育工作交流發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！根據(jù)會議安排，結合本次會議主題，由我來向大家做學校安全工作表態(tài)發(fā)言。安全工作不能有僥幸心理，不能有麻痹思想。居安思危，思則有備，備則無患。學校安全工作堅持預防為主，防治結合，加強教育、群防群治的原則。下面，我將從三個方面向諸位進行匯報。
一、完善安全防范機制。
“制度+不落實=0”。我們經(jīng)常說的一句話就是：制度是為了讓人不敢犯錯誤，文化是讓人不想犯錯誤。我校將不斷完善安全防范機制。嚴格實行“校長負責總責，分管領導具體抓”自上而下群防群治管理機制。
完善安全工作領導責任制和責任追究制，健全學校安全工作的各項規(guī)章制度，細化各類安全預案制度。學校與各條線簽訂安全目標責任書，定期召開班主任會議，要求班主任務必對班級情況全面了解，深入學生，加強家訪，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時處理；
學校后勤、安保定期對校舍、消防設施、體育設施、周邊環(huán)境等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報、處理、維修；
加強門衛(wèi)管理，嚴格來客登記制度。
二、營造安全教育校園文化。
通過晨會、廣播、宣傳欄、電子屏幕、微信公眾號等宣傳手段向廣大師生宣傳教育安全工作。一梯一標語、一墻一提示、一門一圖片、一班一特刊。
積極與交警、衛(wèi)生、綜合治理部門通力合作，邀請交警、關工委、司法等，開展交通、心理、法制、生命教育活動。利用課堂學科滲透等途徑，對學生進行安全預防教育，加強學生防交通事故、防觸電、防體育運動傷害、防火、防溺水、食品安全等安全知識和技能教育。
開展安全教育主題活動。如“向手機、網(wǎng)絡游戲說不”簽字儀式及網(wǎng)絡安全教育、食堂人員消防演練、反邪教宣傳、交通安全教育等。
三、安全工作形成合力。
完善應急學校安全工作預案及各項應急處理預案，形成聯(lián)動機制。構建學校教師、學生家長和社會部門聯(lián)動的三位一體安全網(wǎng)絡，加大了學校內(nèi)部安全管理和外部治安秩序的整治力度。
交警部門、護學崗、值周教師聯(lián)動，為師生開辟“綠色通道”。
上下學，學校分門、分段、錯時、錯峰，校門口設置了紅色警戒線，分學生接送區(qū)、家長等候區(qū)。
政教處和總務處聯(lián)動，嚴抓學生保險率。把平安保險工作列入班主任考核，要求完成率達100%（含不參保對象，家長要簽署承諾書）。
家校聯(lián)動，完善校級領導家訪和班主任、任課教師家訪機制。深入了解班級問題學生、潛能生、問題家庭實際情況，深化、細化學生心理健康教育，及時進行疏通引導。通過每月家訪和跟蹤輔導，幫助家長、學生解決困惑。
各位領導、同仁，患生于所忽，禍起于細微。校園安全管理成于細，敗于疏。今后，我校將繼續(xù)以高度的責任感和強有力的措施，進一步抓好校園安全文化建設，維護好校園安全，為扎實推進“平安校園”建設而不懈努力。
以上匯報，不足之處，敬請大家批評指正！謝謝大家！
學校德育工作交流發(fā)言稿2
經(jīng)過上學期的努力奮斗，我班被評為學期優(yōu)秀值周班級之一。今天，在新學期的開學之際。能站在這里發(fā)言，此時我感到十分榮幸，同時葉很激動！
大家知道，值周輪流制是我校建設的一個亮點。在學校領導的正確領導下，在思政科的組織安排下，在高中實施值周輪流制。值周工作通過參加校內(nèi)勞動，組織檢查、記錄、打分、公布，進行考核，評先選優(yōu)，來鼓勵先進、鞭策后進，使我校的值周工作進一步規(guī)范化，學生自管能力不斷提高。受到了全校師生的好評。值周工作在我校已形成了一個良好的育人氛圍。
值周班主任精心組織，細心安排值周任務。值周學生能夠按時到崗，分工明確，嚴于律己，以自身的良好形象帶動全校學生認真遵守學校的各項規(guī)章制度和中學生規(guī)范。特別是值周教師，能積極配合值周班與值周學生一起督促，檢查校園衛(wèi)生和儀容儀表，引導學生樹立良好的個人形象和集體榮譽感。體現(xiàn)了校園文明和形成我校特有的校園文化。
通過值周工作的開展，不僅為全體同學提供了一個舒適的學習環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)了值周班同學的吃苦耐勞，團結合作的精神，使同學們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣與主人翁意識�？傊�，值周工作的順利開展，是與校領導的關懷，全體教師的緊密配合，全體同學的共同努力是分不開的。
老師們，同學們，冬去春來，新學期開始，一天之計在于晨，一年之計在于春。讓我們用一點一滴的時間，全身心的投入到工作和學習中，只有共同努力，才能營造安全、健康、文明的校園。在此，我做為班主任代表，請領導放心，在今后的工作中，我們會努力。
第一，各班同學齊心協(xié)力，團結友愛，認真、準時完成衛(wèi)生值日工作。
第二，全體師生共同創(chuàng)建整潔、安靜、美麗的校園，珍惜勞動成果，保持校園整潔、干凈，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
第三，各班同學要按照學校的要求，整潔儀容儀表，文明做人，不說大話、臟話，杜絕教學區(qū)雜、吵、亂現(xiàn)象。
第四，各位師生要文明禮貌，互相尊重，平易近人，和睦相處，不頂撞老師，不以大欺小，不以強欺弱。
同學們，只要你們多用點心，多留點神，在你隨手丟垃圾的那一剎，約束一下自己，在你看到一片廢紙，彎腰撿起，在你在樓道內(nèi)大聲喧嘩時，看一看班里安靜學習的同學……我相信，我們的校園會更加美好！
學校德育工作交流發(fā)言稿3
過去一年，在縣局的正確領導下，在各兄弟學校和股室的大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校圓滿完成了各項工作任務，學校工作思路發(fā)言稿。綜合管理水平有了新的提高；特色辦學渠道有了新的拓展；高考上線人數(shù)有了新的增長；素質(zhì)教育內(nèi)涵有了新的發(fā)展；教育科研瓶頸有了新的突破；后勤保障能力有了的提升。借此機會對長期以來關心支持我校工作的各級領導，各界人士，各位同仁表示衷心感謝！
新的一年我們將以全縣教育工作會議精神為指導，以落實“三個一切”和“六比六評六爭先”為抓手，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，以隊伍建設為重點，以質(zhì)量提升為核心，按照“抓管理、促質(zhì)量、創(chuàng)特色、建名�！钡乃悸�，重點抓好以下五方面工作：
一、以落實規(guī)定、完善制度、轉(zhuǎn)變作風為重點，著力優(yōu)化學校管理。
1、嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，狠抓作風建設，身體力行管住嘴、管住腿、管好錢、管好物，嚴格執(zhí)行財務、事務公開和雙審雙簽制度。
2、進一步完善績效工資、職稱考核等制度，不斷提高管理的科學化，規(guī)范化、精細化水平。
3、開展關愛行動、重大節(jié)日慶典活動、談心活動、業(yè)余文化娛樂健身活動，融洽干群關系。年內(nèi)學校領導與教師談心面達到100%，深入班級、教研組交談達到100%。
二、以強化師風、深化研訓、培養(yǎng)能力為重點，著力打造名師團隊。
1、五四舉辦中青年教師以“鑄師魂 樹形像 提質(zhì)量”為主題的演講比賽活動。
2、實施名師孵化工程，開展拜師結對幫培活動。
3、開展評教賽講活動，組織三新教師上匯報課、實驗教師上研究課、省市縣教學能手上名師示范課。
4、深化校本研修。以《問題導引式高校課堂教學實踐研究》課題、《英語閱讀策略教學在提升學生英語學習動力和自主學習能力研究》課題和21個小課題研究為抓手，推動校本研修上水平，出成果。
三、以夢想之旅、三成教育、安全紀律為重點，著力構建德育模式。
1、開展以“德潤你我他，爭做好公民”為主題的`系列德育活動。開展以“書香校園、勵志成長”為主題的“讀名人傳記、講勵志故事”讀書活動；以“誦讀中華經(jīng)典詩文，創(chuàng)建文明書香校園”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀系列活動；以“心懷感恩，勵志成長”為主題的感恩三步曲教育活動以及《弟子規(guī)》誦讀比賽活動、 “感動校園十大學子”評選活動和儀式育德、課堂蘊德、攜手弘德等教育活動。
2、強化消防安全工作。確立每周第一天、每月第一周為安全宣傳教育日、周，完善各種預案，落實演練、排查等環(huán)節(jié)，強化值班責任，突出交通安全、食品安全、消防安全、意外傷害等重點。
3、堅持做好心里咨詢與疏導，建立問題學生檔案和跟蹤制度，發(fā)揮家校通橋梁作用，不斷優(yōu)化對學生批評教育方式方法。
四、以狠抓常規(guī)、高考復課、藝體特色為重點，著力創(chuàng)新管理機制。
1、落實教學常規(guī)，探究新課改背景下教學常規(guī)標準要求和評價辦法，力促過程管理見成效。
2、突出高三復課的“龍頭”地位，力爭完成20xx年高考突破百人大關的目標任務。做到三“精”（盯、精、敬）：盯目標，盯對象，盯考點，盯考綱，盯方法；精心研究考綱和說明把方向，精心研究教情和學情定基調(diào)，精心組織考練和糾錯提效率，精心搜集信息和試題走捷徑， 精心組織考前心里咨詢保發(fā)揮；全體教師要發(fā)揚敬業(yè)、愛崗、奉獻精神，樹立質(zhì)量就是學校生命線也是自己生存線思想，以時不我待只爭朝夕的精神，奮力打好高三復課攻堅戰(zhàn)。
3、彰顯辦學特色。按照“樹信心，保生源，建平臺，抓關鍵，拓渠道”思路安排部署工作，研究藝體特長生的招生管理辦法和開課方案，解決制約藝體教學瓶頸問題，使藝體教育由點到面形成特色。五四前后舉辦第二屆校園文化藝術節(jié)和春季田徑運動會。
五、以工程建設、食宿管理、學生資助為重點，著力提升后勤保障。
1、完成舊樓拆除、餐廳改建、新教學樓地勘、設計、招標、施工等工作，力爭年底主體完工。
2、細化食宿管理，提高飯菜質(zhì)量，降低成本和價格，創(chuàng)新管理機制，落實精細化要求。
3、加強學生資助管理。做到政策清楚、程序規(guī)范、操作透明、合理合法，使資助工作更加規(guī)范有序、高效透明。
各位同仁，20xx年是全縣社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型突破發(fā)展、實現(xiàn)“四縣”建設的關鍵之年，是教育質(zhì)量大提升的關鍵之年，在我校高點定位快速發(fā)展的關鍵之年。我們倍感責任重大，使命神圣，我校全體教職員工將牢固樹立質(zhì)量是學校生命線，也是自己生存線的理念，發(fā)揚居弱圖強、勵精圖治和創(chuàng)新圖進的太中精神，凝心聚力，奮發(fā)有為，按照縣局“三個一切”和“六比六評六爭先”的總體要求，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、過硬的作風、嚴明的紀律，全身心投地投入到學校各項工作中去，為把我校早日打造成陜西特色名校而不懈努力！
學校德育工作交流發(fā)言稿4
一學期，與大家的相處接觸，對學校各塊的工作開展的情況、領導、教師兩支隊伍的工作面貌，學校整體的教師文化、氛圍有了切實的了解。
有這樣幾點印象：
1、以劉校長為首的領導班子集體，親和，親民，從不擺架子，官僚主義，說大話，注重實際。
2、教師集體榮譽感強，強烈地希望學校發(fā)展。
3、教師的民主管理意識與能力強，多種渠道不斷地跟學校領導、部門獻言獻策；
4、教師對新常態(tài)敏感、適應新常態(tài)的能力強。
5、學校工會活動質(zhì)量高。文體活動豐富。
也感受到學校有這樣的問題，不知對不對。認識問題，清醒，不回避，我們才有可能不斷突破解決，回避它，不愿正視它，我們就談不上解決它，改變它。
1、教師集體的學習新知識新理念的主動性積極性有待提高；從昨天的民主生活會，以及平時的交流都可以感受到這一點；
很多時侯，我們都不愿跟自己較真，總是縱容內(nèi)心深處的那個落后的力量。比如，“讀書可以，是不是又要我寫點什么筆記之類”，要是這樣，我就不讀不參加�！逼鋵�，寫下工作的歷程、梳理提煉一番，真的有那么難嗎？我們搞工作、做管理、教學生，想真正做得像個樣子，不拿筆寫點東西，能成嗎？
不愿寫，不敢寫。聞寫色變。
好在很多干部教師也有所意識，杉香讀書社，二十名成員，十多名干部，從前天交流討論的情況看，大家都希望借助這個平臺來逼自己一下。一個教師，愛自己，就要不斷地栽培自己，對自己“狠一點”。
2、轉(zhuǎn)變思維方式，從對立思維中掙脫出來，要有融通整體思維的習慣。
諾貝爾獎獲得者、物理學家博爾提出一個基本原理：“與真命題相反的是假命題，但是與一個深刻真理相對立的，可能是另一個深刻的真理�！痹谝欢ǖ那闆r下，發(fā)現(xiàn)真理不是靠非此即彼地割裂世界，而是靠既此既彼地擁抱世界；在一定情況下，真理是表面對立事物的似非而是的聯(lián)系。我們要想認識那一真理，我必須學會把對立事物作為整體來接受。
教研，開展交流對話討論活動，提高課堂教學質(zhì)量，有很多教師認為這些都是花花腸子，沒有研究考試管用，這話誠然不錯，但我以為教學研究與提高考分并非水火不相容，就跟讀書一樣，很多教師會說：我家庭事情多，處理好家庭事務，沒時間讀書。說這話的人心里可能這樣想：讀書，就搞不好家庭，搞好家庭，不可能有時間讀書。其實，越是忙碌的人，越是熱愛讀書，閑人一般不讀書。
3、大力提高日常課堂的教學質(zhì)量。
4、要有“我是一小一員，一小發(fā)展，我的責任”的強烈的責任感。要明白，“人人有責”可能的意思是“人人無責�！�
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