五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
現(xiàn)如今,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天,我站在這里有兩個(gè)身份,作為一個(gè)五年級(jí)孩子的家長(zhǎng)、一個(gè)母親、一名一年級(jí)三班的數(shù)學(xué)老師,我以身示范,講講自己的一點(diǎn)體會(huì)與大家分享。
首先端正我們思想觀念。
我以前也這樣認(rèn)為:孩子從出生到3歲,覺得養(yǎng)孩子特別難,和孩子一起哭、一起笑。尤其孩子生病時(shí),孩子的一聲小小的咳嗽,我就會(huì)一晚上睡不著。但孩子長(zhǎng)大之后,我就不會(huì)像以前關(guān)注她了,認(rèn)為孩子大了,無(wú)需再操心了。
其實(shí),孩子到了一個(gè)新的環(huán)境——學(xué)校。怎樣與人相處,如何學(xué)習(xí)等,這些新鮮的事情,會(huì)讓孩子忙不過來,這時(shí)孩子更需要我們的幫助。但我們呢?只會(huì)為她的分?jǐn)?shù)而生氣,而高興。
在我們家就發(fā)生了這樣一件事情,期中考試那天晚上,爸爸知道了孩子的`數(shù)學(xué)成績(jī)是107分,有史以來的最高分。爸爸非常高興,二話沒說,去飯店要了孩子最愛吃的兩個(gè)菜。但第二天中午,孩子的語(yǔ)文成績(jī)出來了,79.5分,一點(diǎn)也不理想,爸爸看到分?jǐn)?shù)時(shí),臉都綠了。對(duì)孩子兇了一頓。但是晚上又不管不問,照樣去看電視。相信這也是很多孩子家長(zhǎng)的寫照吧。我們不能只看分?jǐn)?shù),要看孩子試卷上的錯(cuò)題,為什么做錯(cuò)了,知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,還是馬虎了。這是必須要分清楚得。
其次,要有耐心。
作為一名老師,在課堂上,如果孩子沒有學(xué)會(huì),就算生氣,但也會(huì)想法設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)得,因?yàn)檫@是責(zé)任。但對(duì)于自己的孩子,講一遍不會(huì),火氣就上來了,先揍一頓,然后大聲呵斥孩子,孩子在眼淚中點(diǎn)點(diǎn)頭,表示學(xué)會(huì)了。其實(shí)孩子根本就沒有理解,因?yàn)楹ε掳こ,所以只好做罷。以后再有不會(huì)的題就不再問了,考試成績(jī)少了,就不會(huì)讓我們看了。我曾經(jīng)對(duì)班里的孩子說:“一定要把試卷帶回家,如果家長(zhǎng)揍你,你就說,我們老師說了,我能把試卷帶回家,我就進(jìn)步了。”對(duì)別人的孩子我能如此,但對(duì)于自己的孩子呢?
最后是要有方法
在輔導(dǎo)語(yǔ)文時(shí),要注重語(yǔ)文生字,我堅(jiān)持每晚抽出5分鐘的時(shí)間提問孩子。不會(huì)寫的,用筆圈起來,讓孩子多寫幾遍。以后再提問只提問圈起的字就行了,慢慢孩子不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)越來越少了。
數(shù)學(xué)上,更要求有方法,但也要學(xué)會(huì)察言觀色。當(dāng)我們給孩子講題時(shí),她如果不說話,不抬頭或者眼睛發(fā)呆,這時(shí)就不要再講了,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)聽不懂了;蛟S是我們的語(yǔ)言、我們的思路高出孩子的認(rèn)知水平。我們要變換思路,用另外一種方法去給孩子講解。
以上是我做家長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),能給大家借鑒。
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