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七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿（精選21篇）
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我們?cè)谶@里隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向開學(xué)以來(lái)一直嘔心瀝血，辛勤耕耘的全體老師表示衷心的感謝！并代表學(xué)校向受表彰的所有同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀。
這次大會(huì)我們學(xué)校共表彰了922人，占我�？�?cè)藬?shù)的54％。其中優(yōu)秀小組長(zhǎng)93人，優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組成員425人，進(jìn)步獎(jiǎng)155人，單科獎(jiǎng)48人，各級(jí)總分獎(jiǎng)201，各級(jí)總分前十名的同學(xué)還佩戴上了光榮的大紅花。這些受到學(xué)校表彰的同學(xué)，您們是父母的驕傲，是班級(jí)的驕傲，更是我們學(xué)校的驕傲！我希望你們能再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，力爭(zhēng)在今后的學(xué)習(xí)中有所突破，有所提高。
當(dāng)然，每次考試都會(huì)有不盡人意的地方，還有許多同學(xué)沒(méi)有受到表彰，有些同學(xué)的成績(jī)甚至還很差，在這里我想告訴你們，人的智力有差別，成績(jī)的不好不等于樣樣不好，只要你們盡力了就不會(huì)留下遺憾。在你們盡力學(xué)習(xí)的同時(shí)，只要能使自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力培養(yǎng)自身高尚的道德品質(zhì)，將來(lái)同樣能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人�！笆且豢们嗨�，就讓它偉岸挺拔！是一棵垂柳，就讓它婀娜多姿！”將是我們永恒的育人目標(biāo)。希望你們能挺起胸，抬起頭，朝著正確的目標(biāo)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。我相信，我們的每一位老師不會(huì)因?yàn)槟銈兊某煽?jī)不好就放棄你們，我們學(xué)校也不會(huì)因?yàn)槟銈兊某煽?jī)不好而拋棄你們！
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，不管帶給你的是成功的喜悅，還是失利的沮喪。我希望，同學(xué)們能靜下心來(lái)認(rèn)真地對(duì)自己前一段的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行反思和總結(jié)。盡快把精力投入到下一步的學(xué)習(xí)中。
本周一，劉娟老師在國(guó)旗下講話中談到，這個(gè)冬天不太冷。是的，這個(gè)冬天不太冷每當(dāng)我漫步在教學(xué)樓上，漫步在校園里，看到每一位老師都在忘我地工作，聽到老師們談?wù)撝凶疃嗟脑掝}是學(xué)校今后的發(fā)展，我的心是溫暖的；看到課堂上每一位同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)的情況；看到活動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們那一張張陽(yáng)光的笑臉，我的`心是溫暖的。這種溫暖足以融化冰雪，抵御嚴(yán)寒！我希望經(jīng)過(guò)大家的共同努力，使我們車村鎮(zhèn)一中真正成為一個(gè)溫暖的大集體，并把這種溫暖融入到我們每一個(gè)師生的心田，是我們學(xué)校真正成為老師工作和生活的家園，成為我們每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的樂(lè)園。不管風(fēng)雪有多大，我相信，車村鎮(zhèn)一中的冬天肯定不會(huì)太冷。
老師們，同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如梭，再過(guò)兩個(gè)月我們將迎來(lái)更為重要的期末考試。我希望大家以這次大會(huì)為起點(diǎn)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，全心投入到學(xué)習(xí)奮斗之中，在期末考試中取得屬于自己的進(jìn)步與成功，榮耀與掌聲。實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，兌現(xiàn)自己的諾言。到那時(shí)，我堅(jiān)信生活會(huì)因你的努力而精彩，家長(zhǎng)會(huì)因你的成績(jī)的自豪，老師會(huì)因你的進(jìn)步而欣慰，學(xué)校會(huì)因你的健康成長(zhǎng)而驕傲！
我的講話完畢！謝謝大家！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
金秋已過(guò)，冬的身影漸漸遍步校園。轉(zhuǎn)眼間，升入高中已經(jīng)三個(gè)月了。三個(gè)月中我們收獲了許多，成長(zhǎng)了許多，淚水與歡笑，凝結(jié)了奮進(jìn)與付出，腳步匆匆走出的年輪，記載了我們成長(zhǎng)的足跡。
剛剛經(jīng)歷的期中考試是一次真刀真槍的較量，是對(duì)我們的學(xué)習(xí)水平和近階段學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)檢驗(yàn)。較量方知高低，但我認(rèn)為只要努力過(guò)，就問(wèn)心無(wú)愧，戰(zhàn)勝自己就是勝利者。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，努力與堅(jiān)持是必不可少的，“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理屢屢應(yīng)驗(yàn)，而高一之于高中三年，可謂任重而道遠(yuǎn)，大量新知識(shí)不斷涌向我們，這些也是高中三年所需要的基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)，才能建起牢固的知識(shí)大廈，努力堅(jiān)持方能成就輝煌的人生。
學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到挫折，但學(xué)習(xí)的道路本就布滿荊棘，正因如此我們才更應(yīng)該披荊斬棘，迎著風(fēng)浪搏擊，我們應(yīng)像高爾基筆下的海燕，越挫越勇。應(yīng)相信自己，相信自己的實(shí)力，在失敗時(shí)，告訴自己我能行；在彷徨的時(shí)候，告訴自己我能贏！拼搏不怕挫折，年輕不怕失敗，奮進(jìn)的人生沒(méi)有失敗者，面對(duì)挫折，努力前行，總會(huì)走出屬于自己的一條路來(lái)。
英國(guó)作家蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“人生何嘗不是一部戲劇，在每一個(gè)低潮時(shí)總是有另一個(gè)高潮的迭起”。如果我們也詩(shī)意的將人生比做一盤棋，那么高一便是其中關(guān)鍵的一步。在人生的博弈中，輸贏并不僅需一份智慧，更需一份勇氣，或許這步棋我們?cè)?jīng)走錯(cuò)，但我們醒悟以后就知道：“一招不慎，滿盤皆輸”并非人生的真諦，因?yàn)槲覀內(nèi)匀粨碛须p手，仍然擁有智慧，仍然擁有銳氣，何必氣餒，何必畏懼，既然擁有成功的資本，何必要將自己定格為一名失敗者呢？
人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。羅杰·羅爾斯也曾告訴我們：一切事情都可能發(fā)生，只要你相信能創(chuàng)造奇跡。我們從未祈求上帝的恩賜，但我們應(yīng)該相信，奇跡是可以用雙手創(chuàng)造出來(lái)的，我們堅(jiān)信，一份耕耘伴隨的總是一份收獲，我們的汗水是滋潤(rùn)我們成功的甘霖；深夜伏案的身影是我們成功的特寫。
我曾經(jīng)問(wèn)自己，不是條條大路通羅馬，三百六十行，不是行行出狀元嗎，何必讓自己活的這樣累？但是，每當(dāng)新一輪的太陽(yáng)在東方升起的時(shí)候，我都會(huì)告訴自己：為了理想，為了一個(gè)至高無(wú)上的信念，為了一個(gè)矢志不渝的`追求，我們甘愿揮灑青春的汗水。因?yàn)檫@個(gè)理想，這個(gè)信念，這個(gè)追求可以丈量我們?nèi)松纳疃�，可以折射我們�(nèi)松墓獠省?/p>
再過(guò)兩個(gè)月，我們就要步入統(tǒng)考的考場(chǎng)了。三個(gè)月前，我們作為高一新生曾羨慕學(xué)哥學(xué)姐們考場(chǎng)奪魁的喜悅，而今我也有幸站在這里代表高一年級(jí)學(xué)生與學(xué)哥學(xué)姐們同慶佳績(jī)，然而這只是一場(chǎng)期中考試。學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖覀兦懊骈_好了路，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d，但更多的是感到肩上的擔(dān)子重了，我們能不能在期末統(tǒng)考中證明自己的實(shí)力，能不能為學(xué)校再添光彩？這一切都靠我們?cè)诮窈蟮男袆?dòng)中，寫上自己的答案。在此，我代表高一年級(jí)學(xué)生，向老師、學(xué)長(zhǎng)們保證，也向我們自己保證：即便遇到再大的困難，再大的挑戰(zhàn)，我們絕不退縮，不達(dá)到目標(biāo)絕不放棄！我們會(huì)以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的激情，“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的豪情，“不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的熱情，迎接統(tǒng)考，迎接挑戰(zhàn)！最后也祝愿學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谶@次統(tǒng)考中再奪桂冠。
謝謝大家！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 3
老師們、同學(xué)們：
上午好！
光陰荏苒、時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過(guò)去了一大半。上個(gè)星期學(xué)校舉行了期中考試，我鎮(zhèn)又舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校取得了團(tuán)體總分第三的好成績(jī)，在此我代表學(xué)校向教練員李老師和運(yùn)動(dòng)員表示感謝。期中考試中絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，并以此作為新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，力爭(zhēng)在學(xué)期末取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，每一位同學(xué)都收獲了希望，收獲了夢(mèng)想，收獲了誠(chéng)信，收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨的'陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí)；課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)，有些老師為了批改試卷、作業(yè)、研究習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在伏案工作是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)時(shí)又是欣慰的！當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
我堅(jiān)信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！謝謝大家！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我代表全體班主任向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我發(fā)言的題目是——用高尚的品德和勤奮的精神一直堅(jiān)定地走下去
老師們、同學(xué)們，俄國(guó)大思想家車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，需要有豐富的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。沒(méi)有豐富的知識(shí)就會(huì)愚昧，沒(méi)有思考的習(xí)慣就會(huì)魯莽，沒(méi)有高尚的情操就會(huì)鄙俗。”
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、工作努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身的'勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。你們的努力證明了我們已經(jīng)向高尚的情操靠近，遠(yuǎn)離了鄙俗。
作為你們的班主任老師，借今天的機(jī)會(huì)，向你們提出四點(diǎn)希望：
一是，希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁；面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開始走向成功之路，爭(zhēng)取在年底的統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二是，希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。
一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智。希望你們努力做一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級(jí)趣味的人�！�
三是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，做志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
四是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。
學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，競(jìng)爭(zhēng)的前提和創(chuàng)新的本錢。希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事。你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。有人不肯付出努力去博取成功，去換取一生的幸福，卻甘愿用盡一生的耐心去面對(duì)失敗的痛苦。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我用《步步高》的歌詞和大家一起共勉：沒(méi)有人問(wèn)我過(guò)得好不好，現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)那個(gè)更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點(diǎn)也沒(méi)有少�？傆腥讼裎倚量嘧哌@遭，孤獨(dú)與喝彩那個(gè)更重要，成敗得失誰(shuí)能預(yù)料？熱血注定要燃燒。世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好。
謝謝大家！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師；親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
今天，我們學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過(guò)去了一半。借此機(jī)會(huì)，讓我向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績(jī)的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望他們?cè)俳釉賲�，不斷進(jìn)步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題，鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)，學(xué)校組織考試。對(duì)我校的1-4年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、英語(yǔ)和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試。這次考試，組織嚴(yán)密，考試嚴(yán)格。2-4年級(jí)學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的`學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績(jī)和期中考試進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
通過(guò)這次考試，同學(xué)們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自己的機(jī)會(huì)，這正是你們最大的收獲。你們要正確面對(duì)每次考試成績(jī)，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。
對(duì)于一次考試的成功，你們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。這次考好的學(xué)生千萬(wàn)不要陶醉在暫時(shí)的幸福中，那樣失敗是會(huì)遲早到來(lái)的�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也不要?dú)怵H，俗話說(shuō)失敗乃成功之母，我們要把失敗當(dāng)成一支清醒劑，當(dāng)成不斷成功的動(dòng)力。
我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘訣有八個(gè)字，那就是：“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的'快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。你們永遠(yuǎn)要相信天上不會(huì)掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘絕對(duì)不行，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要實(shí)際行動(dòng)與思考。
學(xué)習(xí)要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心�！澳ヨ瞥舍槨�、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能進(jìn)步，就一定能取得好成績(jī)。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們，他們開學(xué)以來(lái)盡心盡力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學(xué)生而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長(zhǎng)的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功學(xué)生必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！
同學(xué)們：期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學(xué)要從喜悅中走出來(lái)再接再勵(lì)，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。考的不好的同學(xué)決不要?dú)怵H，以受表彰的同學(xué)為榜樣，掀起學(xué)習(xí)高潮，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準(zhǔn)備。
作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難，提高成績(jī)。
同學(xué)們：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，這一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里，表彰通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生，也希望能過(guò)這個(gè)表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個(gè)全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面，我宣布：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，奏國(guó)歌，升國(guó)旗，請(qǐng)全體起立。禮畢，大家請(qǐng)坐下。
二、半個(gè)學(xué)期來(lái)，全校各班級(jí)涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，宣讀本次期中考試的`優(yōu)秀學(xué)生名單，請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們?cè)俳釉賲枺或湶辉�，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡�、�?jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說(shuō)，我們不能忘了辛勤耕耘老師，在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝。
三、要想取得好成績(jī)，必須有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，還得有靈活有效的學(xué)習(xí)方法。大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表向大家介紹他取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。大家用熱烈的掌聲歡迎汪主任對(duì)本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x王主任的教誨。
五、同學(xué)們，金色年華的健康成長(zhǎng)，離不開安全，離不開紀(jì)律。大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王主任講話！
感謝王主任精彩的講話，希望所有同學(xué)在聽了王主任的諄諄教誨以后，能與文明同行、與紀(jì)律同行、與安全同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
六、同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我堅(jiān)信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！我希望通過(guò)本次期中考試表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覉�(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)輝煌！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)到此結(jié)束。
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
在大家的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束。今天的總結(jié)表彰大會(huì)，為的是表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)、班級(jí)、老師表示最熱烈的祝賀!同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的科任老師及班主任表示深深的敬意!
這次考試，我們年級(jí)從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級(jí)的前100名同學(xué)，他們憑著自己的積極上進(jìn)、刻苦勤奮、頑強(qiáng)拼搏，受到了學(xué)校的公開表?yè)P(yáng)，受到了老師們和同學(xué)的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的.進(jìn)步。
在本次考試中72班成績(jī)非常突出，在這里特提出表?yè)P(yáng)。他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢，這與這個(gè)班全體同學(xué)的努力分不開，與班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)分不開，與班主任…….辛勤耕耘分不開，與他們那種積極向上的班風(fēng)分不開。他們是我們其它班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣！
另外有的同學(xué)這次考試中，考得不很理想。在這里，老師告訴你，
第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會(huì)有進(jìn)步。塞翁失馬,焉知非福，失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。
下一階段,等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè)，我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)同學(xué)們,你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),掀起學(xué)習(xí)高潮希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰；希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
我堅(jiān)信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
謝謝大家！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 9
老師們、同學(xué)們：
光陰似流水，時(shí)間不待人，期中考試已經(jīng)結(jié)束，今日已是第十三周了，回顧一段時(shí)間同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，可以說(shuō)是憂喜參半，喜的是我們的一些同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了進(jìn)步，今日將對(duì)年級(jí)總分第一名，第二名，第三名以及單科第一名給予表彰，憂的是我們的總體學(xué)習(xí)情況不容樂(lè)觀，有的同學(xué)學(xué)習(xí)上退步了，或者說(shuō)同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)都不明顯，更有甚者有一部分同學(xué)不能正視學(xué)習(xí)態(tài)度，得過(guò)且過(guò)，影響了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，這一現(xiàn)狀與我們面臨的任務(wù)是很不相稱的。今日我們召開這個(gè)會(huì)議的目的
一是讓同學(xué)們知道，學(xué)院院長(zhǎng)王臣閣，學(xué)校老師對(duì)我們是非常重視的，另一方面是對(duì)我們從學(xué)習(xí)，為人處世、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)各個(gè)方面提出要求。再者想與同學(xué)們談一談，交流交流思想�？梢哉f(shuō)這次會(huì)議既是期中考試總結(jié)，又是下階段學(xué)習(xí)的動(dòng)員，我們希望同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)之路能夠：邁著成長(zhǎng)的腳步一路往前走。現(xiàn)在我想與同學(xué)們談五個(gè)方面：
一、要統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)。
首先，我們希望各位要振作起來(lái)，要有吃大苦耐大勞的精神和思想準(zhǔn)備�，F(xiàn)在你們不但學(xué)習(xí)武術(shù)，更不應(yīng)該放棄文化課的學(xué)習(xí)，只有文武雙全，才得以升入高一級(jí)學(xué)校，這是幸運(yùn)的。但不能陶醉不醒�，F(xiàn)在的任務(wù)是很重的，因?yàn)槲覀冞^(guò)去不太重視文化課的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)到了初中竟然不會(huì)乘法口訣，漢語(yǔ)拼音不會(huì)的人大有人在，所以現(xiàn)在抓起來(lái)有一定的難度。老師希望同學(xué)要有聞雞起舞、廢寢忘食的精神，努力拼搏，同學(xué)們請(qǐng)記住這一句話吧：當(dāng)你將來(lái)走進(jìn)社會(huì)以后，你就會(huì)懷念華盛武院這段既緊張而又充實(shí)的文化生活——正如馬克思所說(shuō)：人最大的幸福不是享受奮斗的成果，而是為獲得成果的奮斗過(guò)程。那時(shí)侯，再回想那緊張苦讀的日日夜夜，我相信，絕大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)為自己的付出、為自己的超越自己而自豪。請(qǐng)各位相信，成功從來(lái)就是由汗水凝聚成的，只要你不懈努力，你一定能看到自己在華盛武院幾年來(lái)付出心血而換來(lái)的豐碩的成果！到那時(shí)候，我相信，每一個(gè)老師，每一位同學(xué)的心情之激動(dòng)，都是難以自抑的。
其次，我要感謝教練的配合全體同學(xué)的努力，使我校近兩個(gè)月發(fā)生了翻天腹地的變化，你們的精神風(fēng)貌有很大的改變，學(xué)習(xí)也專注了許多，衛(wèi)生，紀(jì)律各方面都有進(jìn)步，給人一種脫胎換骨的感覺(jué)。由于你們的守紀(jì)律、講禮貌、儀表端莊為我們學(xué)校的校風(fēng)增色不少。但同時(shí)也有一些同學(xué)在這個(gè)階段的表現(xiàn)令人不理解，這些同學(xué)實(shí)在太不自覺(jué)了，整天游來(lái)游去，無(wú)所事事，還是迷戀網(wǎng)吧，上課無(wú)精打采，真不知他們是怎么想的？同學(xué)們，為什么我們的老師要花這么大的氣力去抓校風(fēng)？因?yàn)樽黠L(fēng)能表現(xiàn)一個(gè)人的志氣，能給人增添自信，能使人鼓起發(fā)誓要出人頭地的豪氣！在這里，在感謝同學(xué)為我們學(xué)校爭(zhēng)了光的同時(shí)，我更要感謝半學(xué)期多來(lái)為改變我們的校風(fēng)而付出了極大努力的各位班主任老師和教練員。
再次，我要提醒我們?cè)谧娜w同學(xué)，中小學(xué)生涯只是人生中一個(gè)短暫的部分，9年間，你們要經(jīng)歷許許多多的競(jìng)爭(zhēng)，灑下許許多多的汗水，甚至經(jīng)受許許多多的挫折，但這些和將來(lái)你們要面對(duì)的21世紀(jì)更激烈、更殘酷的競(jìng)爭(zhēng)相比起來(lái)，實(shí)在算不了什么！要知道越是承受充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力，就越能夠催人奮進(jìn)。你們應(yīng)努力進(jìn)一步培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，力爭(zhēng)在新的挑戰(zhàn)中立于不敗之地。
因此，我們希望同學(xué)們?cè)谛碌男蝿?shì)下，要正視現(xiàn)實(shí)，要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，心往一處想，勁往一處使，首先從思想上、認(rèn)識(shí)上戰(zhàn)勝困難，要打好思想仗，把握好方向盤，為將來(lái)沖刺，奠定必勝的思想基礎(chǔ)。今日我們召集各位開動(dòng)員會(huì)，就是為同學(xué)們鼓氣加油，不希望你們中的任何一位敗下陣來(lái)。
二、要增強(qiáng)信心、熱愛(ài)學(xué)校。
要對(duì)自己有信心，對(duì)學(xué)校有信心，要熱愛(ài)我們的學(xué)校。我們每一位教師與同學(xué)共同創(chuàng)造了華盛武院今日良好的社會(huì)聲譽(yù)，我們要倍加珍惜。相信當(dāng)初跨入學(xué)校的大門時(shí)，有不少同學(xué)都抱著“無(wú)可奈何”的心理，被家長(zhǎng)送來(lái)，不少同學(xué)還發(fā)出了“救救我”的感嘆。其實(shí)，這種心理和這些感嘆，實(shí)在是一種思想幼稚的體現(xiàn)，所以難怪有的對(duì)我們學(xué)校比較了解的同學(xué)會(huì)對(duì)這些看不起我們學(xué)校的同學(xué)這樣說(shuō)：不知你們有什么實(shí)力和什么資格說(shuō)自己選擇華盛武院是一個(gè)錯(cuò)誤！相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)過(guò)與其他學(xué)校的同學(xué)的交流，經(jīng)過(guò)一些調(diào)查，我們的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校原來(lái)是那么的可愛(ài)，我們學(xué)校原來(lái)也有許多值得自豪的地方，選擇華盛武院并沒(méi)有錯(cuò)。其實(shí)，我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)，我們的基礎(chǔ)、我們的素質(zhì)，我們的管理與其他學(xué)校比起來(lái)，還是有很大的差距的，要趕上他們，幾乎是不可能的事情。正如我們中國(guó)即使再過(guò)50年也達(dá)不到美國(guó)現(xiàn)在的發(fā)達(dá)水平，要趕超先進(jìn)，絕不是靠一兩句豪言壯語(yǔ)，靠一兩次夜以繼日的苦讀就能做到的。一個(gè)人最可貴的是有種承認(rèn)落后但不甘落后的精神，我們過(guò)去有的同學(xué)在省市武術(shù)比賽中就以自己的奮力拼搏證明了我們并不差。雖然很困難，但并不是一個(gè)神話。
請(qǐng)記住，要追趕其他學(xué)校的同學(xué)，就要付出比他們更多的努力，就要灑下比他們更多的汗水，就要盡最大的`努力超越自己。好好地利用這個(gè)時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西吧，如果荒廢時(shí)光，到將來(lái)會(huì)發(fā)出悔不該當(dāng)初的感嘆，那一切就都太晚了！我希望在我們這段時(shí)間里能夠形成一種“你追我趕，共同進(jìn)步”的良好的學(xué)習(xí)氛圍，但是我們發(fā)現(xiàn)在很多同學(xué)身上存在著這樣或者是那樣的問(wèn)題，當(dāng)然也有著許許多多的優(yōu)點(diǎn)。期中這一場(chǎng)考試下來(lái)成績(jī)不理想，有的同學(xué)學(xué)習(xí)信心不足，沒(méi)有好好的去找原因。其實(shí)考好與考?jí)牟皇亲钪匾模P(guān)鍵是在于你的態(tài)度是怎樣的？對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)要重視更要正視，無(wú)論基礎(chǔ)好壞，無(wú)論困難多大，你都別無(wú)選擇。你只有振作精神、拼搏努力，只有集中精力、穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有想方設(shè)法、一鼓作氣，努力認(rèn)真地應(yīng)對(duì)每一次考試，你才能從實(shí)戰(zhàn)中獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣和信心�，F(xiàn)在很多同學(xué)身上缺乏自信心，對(duì)自己缺乏應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中消極懈怠，不思進(jìn)取，由于各種各樣的原因，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，甚至是特別糟糕，于是就認(rèn)為自己不行了，再怎么努力也趕不上同學(xué)了，在學(xué)習(xí)或生活中破罐子破摔。這種做法和想法是非常錯(cuò)誤的。古人說(shuō)的.好：“朝聞道，夕死則可。”古人尚且如此，更何況我們?cè)谧某錆M青春活力的青少年。在我們身上肩負(fù)著老師的期望，家長(zhǎng)的重托，我們沒(méi)有理由去消極悲觀，去一蹶不振。
成功是一點(diǎn)一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。在一天的時(shí)間里，哪怕我們只取得一點(diǎn)成功，一點(diǎn)勝利，這都是我們的進(jìn)步。這成功可以是我們遵守了一節(jié)課的紀(jì)律，可以是我們弄懂了一個(gè)問(wèn)題，千萬(wàn)不要妄想一口吃成個(gè)胖子。功夫不是一天就煉成的，成功也不是一下子就獲得的。
在未來(lái)的社會(huì)里，總需要競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)總是殘酷的�！斑m者生存，優(yōu)勝劣汰”，這是大自然亙古不變的真理。如何在競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展，如何在競(jìng)爭(zhēng)中取得自己的一席之地，這就需要我們對(duì)自己要有信心，相信自己是最棒的，李白說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！蔽覀儧](méi)有理由對(duì)自己自暴自棄，不管你是班級(jí)中的第一名，還是班級(jí)中的最后一名，都是如此。要做到勝不驕，敗不餒。所以真的希望在座的每一個(gè)同學(xué)都仔細(xì)考慮一下，自己的位置在哪里，自己應(yīng)該如何去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。要對(duì)自己充滿信心，相信自己，你能行！
相信自己，你就可以在學(xué)習(xí)生活中游刃有余！你就可以在學(xué)習(xí)中大顯身手！你就可以充分展示自己的才華！不要再消沉下去，不要在生活在失敗的陰影中，拿出自己的勇氣，拿出自己的信心，活得精彩，活得瀟灑，活出自己的五彩世界！
相信自己，自己的命運(yùn)由自己掌握，自己的人生之路應(yīng)該由自己主宰！真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠振作起來(lái)，在自己的學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功，也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。
任何一所學(xué)校都會(huì)有困難，都會(huì)有令人不滿意的地方，正如我們的父母、我們的家庭，都會(huì)有自己的困難，有不盡人意的地方。如果我們這也不順眼，那也不滿意，那么，這就不利于問(wèn)題的解決，不利于學(xué)校的發(fā)展。關(guān)鍵是看我們有沒(méi)有主人翁的精神，能不能主動(dòng)關(guān)心學(xué)校。其實(shí)，與大多數(shù)中小學(xué)相比，我們?cè)S多方面的條件已是很好的了。請(qǐng)同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己：我為學(xué)校做了些什么？我的建議合理嗎？我的牢騷發(fā)得對(duì)嗎？我應(yīng)該怎樣真正表現(xiàn)出主人翁的姿態(tài)？今日我們能夠上武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)是很幸運(yùn)的，也是很有希望的。但是要知道如果不求上進(jìn)，也可能丟母校的臉，將來(lái)難成為一個(gè)出色的公民。我一貫認(rèn)為，人的智力取向是多元的。有的同學(xué)在語(yǔ)言方面，有的在數(shù)理邏輯方面，有的在武術(shù)方面，，有的在運(yùn)動(dòng)知覺(jué)方面，有的在人際交往方面有突出的才能。而考試主要的是測(cè)定一個(gè)人的語(yǔ)言方面和數(shù)理邏輯方面的能力，其他方面很難被測(cè)出來(lái)，更何況，考試本身也有一定的偶然性。因此，我從來(lái)不以考試的分?jǐn)?shù)高低論英雄，但他卻能測(cè)量你這一段學(xué)習(xí)的好壞。
總之，希望各位要有這樣的意識(shí)：肩負(fù)著學(xué)校的榮辱，，肩負(fù)著家庭的榮辱，肩負(fù)著父母對(duì)你的希望。我相信各位能扛起這沉甸甸的責(zé)任。希望各位在華盛武院學(xué)習(xí)的每一天都能夠記�。骸敖袢瘴乙匀A盛武院為自豪，明天華盛武院因我而驕傲”這一句話，這樣不管是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是將來(lái)離開母校后，你就能走正道，做正事，成正果，為母校爭(zhēng)光，在各行各業(yè)繼續(xù)為母校的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。請(qǐng)記住：再多困難，也是我們的各位庭；只有理解、寬容，齊心協(xié)力，同心同德，同舟共濟(jì)，我們才能克服困難，才能使華盛武院更快的發(fā)展！
三、要把握自己、努力拼搏。
社會(huì)生活中的大量事實(shí)說(shuō)明在客觀條件基本相同的情況下，有的人沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值，無(wú)所作為，虛度人生；而有的人則實(shí)現(xiàn)了正確的人生價(jià)值，為人民為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。這里重要的原因之一，就是主觀能動(dòng)性發(fā)揮不同。我們學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)有的取得好的成績(jī)，有的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，原因是多方面的，但主觀努力是一個(gè)很重要的方面。
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 10
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
剛才李主任和謝主任對(duì)上半學(xué)期的教學(xué)和德育工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，等一會(huì)還要對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教官、優(yōu)秀自治班級(jí)、自治標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體進(jìn)行表彰，總結(jié)和表彰目地是為了不斷反思和改進(jìn)我們的工作，認(rèn)真總結(jié)點(diǎn)點(diǎn)滴滴成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取點(diǎn)點(diǎn)滴滴失敗的教訓(xùn)，為后半學(xué)期的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
時(shí)光荏苒光陰似箭，一扎眼功夫從開學(xué)到現(xiàn)在已過(guò)去近三個(gè)月時(shí)間，在這段時(shí)間里全體師生始終秉持“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生”的理念，堅(jiān)持“自主學(xué)習(xí)和自治管理”的辦學(xué)模式，進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)特色建設(shè)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣逐步改善，家長(zhǎng)的滿意度增強(qiáng)，社會(huì)的影響力提高。這些都是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)好班子、一支好的教師教官隊(duì)伍，有一個(gè)崇尚講團(tuán)結(jié)講正氣講奉獻(xiàn)講質(zhì)量的良好氛圍。以劉魯青、鄧艷麗、黃海芳、宋秀軍、彭定英等為優(yōu)秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計(jì)得失、勇挑重?fù)?dān)。以張偉、賈蘭蘭、龔芳、袁銀艷等為優(yōu)秀代表的教師立足本職、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。以張玉飛、王江偉、柏雪、朱忠元、譚皓月、文茜、李鄭露、季嘉麒、樊光澤、許童、王煒、胡少萍、洪慧靜、鄧丹、王興李雪、楊文濤、陳先鋒、李胡玥、程亞潔、楊博、朱玉捷、李璟椿、向昌鑫、劉杰、王子文、李藝、張純等為優(yōu)秀代表的一大批同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀、胸懷理想。正是因?yàn)橛辛怂麄冃燎诠ぷ骱团W(xué)習(xí)，我們對(duì)未來(lái)才充滿希望，我們這個(gè)集體才充滿朝氣與活力，我們才能邁著更加堅(jiān)實(shí)的步伐前進(jìn)。我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝。
借此機(jī)會(huì)我還想講三句話讓我們共勉：
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。工作和學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到工作和學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，工作和學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中工作和學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活中，并善于在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)傳授和獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。大家都知道金融風(fēng)暴正席卷全球，中國(guó)也不例外，由于內(nèi)需不足，購(gòu)買力下降，產(chǎn)品過(guò)剩導(dǎo)致大量企業(yè)虧損和倒閉，大量工人失業(yè)，就業(yè)形式嚴(yán)峻，我國(guó)沿海出現(xiàn)了幾十萬(wàn)農(nóng)民工的返鄉(xiāng)潮。所以全體教師教官要珍惜自己現(xiàn)有的工作。與其說(shuō)游走江湖，倒不如通過(guò)努力擁有自己的一片天空。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。所以，請(qǐng)全體師生一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自己，成就自己。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的人終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自己的“短處”。比如說(shuō)同學(xué)們的'學(xué)習(xí)，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我們希望通過(guò)本次期中總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的老師和同學(xué)，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自己、永不言敗的精神。我為擁有這樣的老師和同學(xué)而感到欣慰和自豪，你們同樣是博文的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！
人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
期中總結(jié)表彰之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。老師們：“敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔�？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)。”
謝謝大家!
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 11
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
根據(jù)學(xué)校相關(guān)工作安排，今天我們?cè)谶@里隆重召開20xx—20xx學(xué)年期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。在此，我首先向經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期努力取得優(yōu)異成績(jī)并獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！向辛勤工作的各位老師表示衷心地感謝！
剛才，教務(wù)處段主任代表學(xué)校就本次考試做了一個(gè)全面客觀的總結(jié)和分析，充分肯定了高一二年級(jí)全體師生在前半個(gè)學(xué)期當(dāng)中付出的努力和取得的成績(jī)，希望大家在今后的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、成績(jī)，再鑄新的輝煌。也點(diǎn)出了我們?cè)诮膛c學(xué)的過(guò)程中表現(xiàn)出的問(wèn)題和不足，希望同志們正視問(wèn)題，認(rèn)真反思，做好調(diào)整。明白前車之鑒，后事之師的道理。有問(wèn)題不可怕，可怕的是我們不知道問(wèn)題出在哪里和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有付諸行動(dòng)去解決。同時(shí)還就各年級(jí)、班級(jí)存在的問(wèn)題，給出了一些行之有效的建議和方法�？偨Y(jié)分析全面到位，希望老師和同學(xué)們遵照?qǐng)?zhí)行。
下面我就前半學(xué)期的教學(xué)及管理工作談兩點(diǎn)看法：
一、取得的成績(jī)
1、高一年級(jí)學(xué)生較快地適應(yīng)和融入了高中生活。因?yàn)楦鞣矫嬖�，本屆高一學(xué)生是歷年來(lái)入學(xué)最晚的一次，但從近段情況來(lái)看是各方面表現(xiàn)最好的一屆。開學(xué)初，我們成功組織了軍訓(xùn)、入學(xué)考試和入學(xué)教育，同學(xué)們經(jīng)受住了烈日和風(fēng)雨的考驗(yàn)，圓滿完成了訓(xùn)練及各項(xiàng)任務(wù)。從同學(xué)們半個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)及月考和期中考試的成績(jī)來(lái)看，表現(xiàn)不錯(cuò)，在很多方面都得到了提高，成績(jī)也達(dá)到了我們預(yù)期的效果，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲�，保持良好的發(fā)展勢(shì)頭。
2、高二年級(jí)學(xué)生分科后取得正常發(fā)展。從分科比例上看，本屆高二年級(jí)文理分科情況正常，選課后也沒(méi)有較大的變動(dòng)，說(shuō)明同學(xué)們的選科是比較科學(xué)的，心理上也是比較成熟的。從分科后的月考及本次期中考試的成績(jī)來(lái)看，整體上沒(méi)有出現(xiàn)較大的波動(dòng)，呈現(xiàn)出了健康發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
3、課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新不斷深化。今年是我校施行課改的第10個(gè)年頭，施行“導(dǎo)、學(xué)、疑、展、練”課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的第3個(gè)年頭。這些年來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化，學(xué)校做了很多工作：邀請(qǐng)專家講座，選派教師外出考察學(xué)習(xí)，組織集中聽評(píng)課活動(dòng)等等，強(qiáng)力推進(jìn)了我校的課改工作。到現(xiàn)在，我們的課堂教學(xué)發(fā)生了很大的變化，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用不斷加強(qiáng)，學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展不斷提高。今年我們還進(jìn)行了課改的階段性總結(jié)，效果很好。希望全體師生積極投身課改，從中獲得自信、獲得能力、獲得成績(jī)，取得成功。
4、學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常推進(jìn)。開學(xué)以來(lái)，在學(xué)校的精心組織和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展，有序推進(jìn)。老師們常規(guī)工作扎實(shí)有效，同學(xué)們?cè)谧袷丶o(jì)律、兩操兩休、課堂教學(xué)、活動(dòng)開展各方面都表現(xiàn)良好，希望大家繼續(xù)堅(jiān)持。
5、一大批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，我們不少同學(xué)成績(jī)很突出，進(jìn)步很大，比如，在今天的表彰大會(huì)上就有261位同學(xué)獲獎(jiǎng)，充分說(shuō)明了他們平時(shí)功課做得扎實(shí)，復(fù)習(xí)鞏固及時(shí)到位，其中也不乏有一些學(xué)生進(jìn)�；蜻M(jìn)班時(shí)成績(jī)一般，但能夠潛心向上，用心鉆研，取得可喜的成績(jī)。在這里，我建議大家給他們同學(xué)點(diǎn)贊，叫好。也希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱�，確立目標(biāo)，比拼趕超，在未來(lái)的考試中獲得進(jìn)步和成功。
二、存在的不足和建議
1、學(xué)習(xí)的自主性還未真正形成狀態(tài)。從平時(shí)的檢查中我們發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，課堂上不能獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)、思考，課后不能及時(shí)完成作業(yè)。甚至有些同學(xué)老師再三囑咐、反復(fù)強(qiáng)調(diào)照樣不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。從這里可以看出我們同學(xué)身上還存在惰性和奴性，還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是自己的事情，學(xué)好知識(shí)將來(lái)獲益最多的是自己，而不是別人。我們的圖書館、閱覽室、電子閱覽室每天為同學(xué)們開放，但看書學(xué)習(xí)、查閱資料的同學(xué)卻非常有限，電子閱覽室多數(shù)時(shí)間無(wú)人問(wèn)津。相反，樓道里追逐打鬧的不少，閑聊的不少，玩手機(jī)、上網(wǎng)打游戲的也一直屢禁不止，這些其實(shí)都是缺乏自主性的表現(xiàn)。我們一定要積極主動(dòng)的培養(yǎng)自己的高雅情趣和審美，學(xué)會(huì)正確的取舍和選擇，在追求和實(shí)踐中獲得成功。
2、行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范。有很多同學(xué)早上、中午不按時(shí)起床出公寓，不能準(zhǔn)時(shí)參加早跑和課間操，不能自覺(jué)排隊(duì)文明就餐，不能按時(shí)進(jìn)入教室、回到公寓，不能按規(guī)定著裝校服，同學(xué)們中，抽煙酗酒、損壞公物、使用手機(jī)、翻墻上網(wǎng)、打架斗毆、男女交往過(guò)密等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。大家要明白行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成素質(zhì)，素質(zhì)決定未來(lái)。不要讓一時(shí)的自由和痛快毀掉我們本該光輝燦爛的前途。好習(xí)慣，讓我們受用終生。無(wú)規(guī)矩不成方圓，學(xué)校也將在行為習(xí)慣養(yǎng)成上加大教育力度和強(qiáng)度，加強(qiáng)檢查力度和范圍，希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束，嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，做遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生。
3、學(xué)習(xí)效率的提高還有空間。同學(xué)們，自從實(shí)行雙休日后，我們每學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)間比原來(lái)減少20天左右的時(shí)間，同時(shí)雙休日不可避免的打斷了我們學(xué)習(xí)的連續(xù)性。在這樣的情況下，我們?nèi)绾瓮瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)，獲得較大提高，就必須向效率要質(zhì)量。在這里請(qǐng)同學(xué)們先反思一下，課前預(yù)習(xí)你做的怎么樣，課堂上有沒(méi)有走神、做不該做的事，課下有沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，雙休日是不是延續(xù)了從周一到周五的'學(xué)習(xí)狀態(tài)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)效率提高的空間在哪里？就在這里。這些做好了，效率就高了，成績(jī)就好了。希望大家趕快行動(dòng)起來(lái)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)還不晚。
4、全面發(fā)展要有自覺(jué)意識(shí)。我們過(guò)去講：要做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的三好學(xué)生。其中，身體是生存和發(fā)展的根本。健康的體魄需要合理的飲食、規(guī)律的作息和科學(xué)的鍛煉來(lái)培養(yǎng)。我們有些同學(xué)不吃早飯，愛(ài)吃零食，暴飲暴食，甚至吸煙飲酒的現(xiàn)象；有些同學(xué)熬夜看書、聊天、上網(wǎng)，白天趴桌子睡覺(jué)，甚至有些同學(xué)早上第一節(jié)課就睡覺(jué)；有些同學(xué)不愿參加跑操，不參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉等等，這些都不利于我們身體的發(fā)展。所以三餐要合理搭配，要注意勞逸要結(jié)合，適當(dāng)加強(qiáng)鍛煉，這樣才能為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供充沛的精力。品德是做人的根本，樹人必先立德。當(dāng)代中學(xué)生要努力踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友愛(ài)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)抵制自私、狹隘，不斷凝聚正能量，傳播正能量。能力是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的根本，不掌握一定的科學(xué)知識(shí)和能力，我們就不能在未來(lái)的世界競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地。同學(xué)們，一定不要以為自己已經(jīng)學(xué)的很好了，一定要有全面發(fā)展的意識(shí)。
5、以科學(xué)的規(guī)劃實(shí)現(xiàn)人生理想。未來(lái)發(fā)展，不在于我們身在何處，而在于我們朝何處發(fā)展。
為什么進(jìn)行人生規(guī)劃？哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒(méi)有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；只有3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。
25年后的跟蹤研究結(jié)果是這樣的：最后的3%，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)，25年來(lái)他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；10%的有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等；60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)；27%的是沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。
同學(xué)們，長(zhǎng)期的規(guī)劃能助我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生理想，而短期計(jì)劃會(huì)幫助我們實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)。高中學(xué)習(xí)，我們的目標(biāo)豐富而簡(jiǎn)潔，那就是盡一切努力實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)。所以請(qǐng)你規(guī)劃好每一天，每一周，每一月，每個(gè)學(xué)期，每一年，整個(gè)三年的學(xué)習(xí)生活。一步一個(gè)腳印，你的大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)都將不是夢(mèng)。
謝謝大家！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 12
各位家長(zhǎng)：
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。
很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總�(gè)人的具體情況不同，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的`變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。因此我認(rèn)為，只需把握住以下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！我的講話完了，謝謝大家！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(zhǎng):
您好!
我們今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有三部分組成，一是這次期中考試的成績(jī)分析；二是班級(jí)中存在的主要問(wèn)題；三是家長(zhǎng)在家里該做哪些指導(dǎo)。
首先是期中考試班級(jí)成績(jī)分析：本次考試是孩子們第一次在初中階段的測(cè)試，非常重要，本次考試采取單人單桌，試卷密封進(jìn)行批改并登分，考試時(shí)嚴(yán)禁帶手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)0分處理；對(duì)于夾帶，以及鉛筆作答、卷面附紙的一律扣得分的百分之三十。班內(nèi)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)以分?jǐn)?shù)條形式發(fā)給了你們，通過(guò)看孩子的考試成績(jī)應(yīng)該能看出自己孩子前一階段的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了方便大家比較孩子各科位置，現(xiàn)在公布一下班級(jí)平均分；語(yǔ)文70.7，數(shù)學(xué)76.2，英語(yǔ)84.9，政治70.5，歷史63.6年級(jí)各科最高分：語(yǔ)文91，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)98，政治98，歷史94.
從全班整體來(lái)看，班級(jí)最高分452分，最低分187分，分?jǐn)?shù)懸殊有很大的差距，這個(gè)差距在什么地方呢？這就是我今天講的第二個(gè)問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)存在的主要問(wèn)題。
1、部分學(xué)生包括成績(jī)好的學(xué)生存在抄襲作業(yè)現(xiàn)象，作業(yè)、試卷上的錯(cuò)題不訂正，老師要求會(huì)背誦的不能很好去背，不想動(dòng)腦，有懶惰畏難情緒。在家騙家長(zhǎng)，在校瞞老師。長(zhǎng)期以來(lái)成績(jī)下滑。
2、有的孩子做事精力不集中，不認(rèn)真、不仔細(xì)，到了阻礙學(xué)生發(fā)展的程度了，學(xué)習(xí)效率很低，例如：一個(gè)孩子，上課不注意聽講，走神，課下作業(yè)非常困難，別人用10分鐘完成的，他用30分鐘還出錯(cuò)很多。
3、學(xué)生懶動(dòng)手。這部分學(xué)生不夠積極，不能積極主動(dòng)地問(wèn)老師問(wèn)題。學(xué)生學(xué)習(xí)是“習(xí)”得的，我經(jīng)常告誡學(xué)生，做一個(gè)題和做10個(gè)題，50個(gè)題的感覺(jué)是不一樣的，要過(guò)計(jì)算關(guān)，算少了根本不行，可是這些孩子們聽可以、說(shuō)還湊合，做最差，這就導(dǎo)致遇到題目后手生、不知道從哪里下手。
第三個(gè)問(wèn)題：該讓學(xué)生形成哪些好的習(xí)慣，家長(zhǎng)該做哪些指導(dǎo)。高考狀元具備的六個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣2.復(fù)習(xí)的習(xí)慣，分散學(xué)習(xí)比集中學(xué)習(xí)成果顯著的多，請(qǐng)您給孩子養(yǎng)成每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)后在做作業(yè)。3.作業(yè)的習(xí)慣。錯(cuò)題本的整理也應(yīng)該放在作業(yè)的習(xí)慣里，家庭學(xué)習(xí)，主要體現(xiàn)在“查和改”上，查：學(xué)生在學(xué)習(xí)完之后很難有學(xué)生知道哪個(gè)地方學(xué)好，那個(gè)地方?jīng)]學(xué)好。就要完成查的過(guò)程。怎么查呢？找錯(cuò)誤，查筆記。改：找到漏洞后，就要完成改了。改的方法就是：錯(cuò)題本�！熬訄�(bào)仇七天不晚。”錯(cuò)題本是日本學(xué)生發(fā)明的，80年代傳到中國(guó)。從北京四中傳向全國(guó)。有一句教育的真理“世界上最有價(jià)值的習(xí)題不是專家出的習(xí)題，而是自己做錯(cuò)的習(xí)題”。每天不要求多，其實(shí)做題的數(shù)量很多，買很多的習(xí)題冊(cè)做題都是沒(méi)有用的。只要把做錯(cuò)的題改正過(guò)來(lái)，做會(huì)就可以了。每周末要完成整理和歸納。在這里還要提倡三色錯(cuò)題整理，或叫三色筆記，重、難、疑，用不同的顏色。4.聽課的習(xí)慣，這些習(xí)慣都和認(rèn)真做事有關(guān)，表現(xiàn)在一定要一個(gè)時(shí)間完成一件工作，全心全意地完成作業(yè)，作業(yè)精力不集中，做什么事精力集中呢？請(qǐng)看您的孩子有沒(méi)有這些毛�。好刻焱砩献鲎鳂I(yè)時(shí)遇到不會(huì)做的題向同學(xué)詢問(wèn)；每天晚上不看表，沒(méi)有時(shí)間控制；每天晚上習(xí)題失控，做一道題經(jīng)�；�30分鐘以上；每天晚上遇到的難題，錯(cuò)題處理不干凈，沒(méi)有錯(cuò)題本；每天晚上作業(yè)前不復(fù)習(xí)，作業(yè)時(shí)把書打開就做作業(yè)；每天晚上作業(yè)時(shí)有喝水習(xí)慣；每天晚上作業(yè)時(shí)吃零食；每天晚上作業(yè)時(shí)打電話；每天晚上作業(yè)時(shí)上衛(wèi)生間的習(xí)慣；孩子們的應(yīng)試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問(wèn)題。有的孩子說(shuō)做作業(yè)時(shí)聽音樂(lè)是最有效率的`，你千萬(wàn)別相信他。孩子注意力不集中并發(fā)癥：考試時(shí)粗心丟分很多。粗心是永遠(yuǎn)也治不好的，但是用教育方法控制粗心。5.不為失誤找借口的習(xí)慣，這是個(gè)態(tài)度問(wèn)題，遲到了怪家長(zhǎng)喊晚了；作業(yè)沒(méi)帶怪家長(zhǎng)檢查時(shí)沒(méi)放進(jìn)書包；沒(méi)帶課本上課；作業(yè)沒(méi)有完成等等，孩子總有這樣或那樣的借口，還有的家長(zhǎng)為孩子開脫責(zé)任。這都是找借口，對(duì)培養(yǎng)孩子守時(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真等好的習(xí)慣是很不利的。
家長(zhǎng)可以采取的方式：
方法一、處罰。處罰是什么意思呢，處罰就是打罵的意思，這招很管用。為什么這招管用呢？對(duì)一個(gè)初中的學(xué)生說(shuō)道理，他們比家長(zhǎng)說(shuō)得還深刻，給他們講道理是沒(méi)有用的，因?yàn)樗麄兌际悄X袋管不住手腳的人，只有打罵是最管用的，講道理是沒(méi)有用的。古人講，玉不琢，不成器。但家長(zhǎng)在處罰時(shí)一定要注意五項(xiàng)基本原則，否則就是濫殺無(wú)辜了：1、處罰是最高級(jí)別懲罰。一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了�！睘槭裁茨兀克暮⒆臃噶艘粋�(gè)很小的錯(cuò)誤卻一直承受最高級(jí)別的刑罰。2、處罰的最高境界是愛(ài)自己的孩子。要愛(ài)自己的孩子，當(dāng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，要是發(fā)現(xiàn)自己孩子已經(jīng)哭了就不要再打罵了，點(diǎn)到為止，起到威懾力就可以了。3、處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩。當(dāng)周末家長(zhǎng)看見孩子看電視時(shí)說(shuō)：“你，寫作業(yè)去。”有很多孩子離開電視機(jī)時(shí)有兩個(gè)問(wèn)題搞不清楚：第一個(gè)是為什么家長(zhǎng)可以看而他不可以看；第二個(gè)問(wèn)題是什么時(shí)候可以看電視。因?yàn)槟愕募依餂](méi)有規(guī)矩。4、就事論事的原則。犯了錯(cuò)誤以后要就事論事，不要數(shù)罪并罰。5、立即處罰的原則。有的母親當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤后心軟了，總是說(shuō)：等你爸回來(lái)收拾你。
二、陪讀。緊密式陪讀。適于不自覺(jué)的、注意力長(zhǎng)度低于10分鐘的孩子。方法是孩子做作業(yè)，家長(zhǎng)坐在孩子同桌，以免出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。松散式陪讀。適于注意力相對(duì)集中的孩子。方法是，每天晚上孩子寫作業(yè)時(shí)要求他把門打開，家長(zhǎng)把電視機(jī)關(guān)掉，保持家里安靜。這扇門必須打開，有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子房間的門用世界上最先進(jìn)的武器都打不開。有的孩子關(guān)著門，在自己的房間里一學(xué)就是兩個(gè)小時(shí)，你相信嗎？可能嗎？他們把門關(guān)上以后肯定發(fā)生了許多“見不得人的事”。一個(gè)孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在關(guān)上門以后形成的。
三、表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)對(duì)孩子是一種激勵(lì)，但要注意不能濫用。家長(zhǎng)濫用表?yè)P(yáng)的話，他們是很容易看出家長(zhǎng)的陰謀詭計(jì)的。
四、監(jiān)督。學(xué)習(xí)計(jì)劃做好以后，家長(zhǎng)要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，家長(zhǎng)能堅(jiān)持21天，就可以使量變到質(zhì)變，孩子學(xué)習(xí)不好，習(xí)慣沒(méi)有形成，第一個(gè)放棄的人不是孩子而是家長(zhǎng)。家長(zhǎng)能堅(jiān)持21天學(xué)生也能堅(jiān)持21天。單一的教育方法都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣的失敗。知子莫若父，知女莫若母。只有家長(zhǎng)了解自己的孩子，將這四招融匯起來(lái)使用，才會(huì)有成效。不能只批評(píng)不表?yè)P(yáng)，也不能只表?yè)P(yáng)不監(jiān)督。
五、家校聯(lián)系本，要求孩子把每天作業(yè)寫在上面，家長(zhǎng)對(duì)著布置的作業(yè)檢查監(jiān)督孩子落實(shí)情況，要求做的給簽字，要求背誦的給簽字，并要求寫清內(nèi)容。請(qǐng)您一定要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況，一是防止抄作業(yè)，二是及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，別讓問(wèn)題成堆，孩子就跟不上了，三是要看孩子的錯(cuò)題是否改正，孩子的學(xué)習(xí)方法對(duì)不對(duì)，要及時(shí)糾正，四是，每周在家校練習(xí)本上給孩子一個(gè)評(píng)價(jià)，讓孩子能學(xué)起來(lái)有奔頭，有動(dòng)力。
我有一個(gè)說(shuō)法叫“責(zé)任三分制”——孩子、家長(zhǎng)和老師各占三分之一，哪一個(gè)三分之一沒(méi)有做好都不行。老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。
播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！闭^觀念變，行動(dòng)就變；行動(dòng)變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運(yùn)就變；命運(yùn)變，人的一生就改變。
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家上午好！
今天是正月十四，我先借此機(jī)會(huì)給各位拜個(gè)晚年，恭祝各位兄弟姐妹們新的一年中身體健康，心情愉快，樂(lè)教善教，幸福生活，快樂(lè)工作！
讓我第一個(gè)在這樣的場(chǎng)合面對(duì)全體老師做年級(jí)成績(jī)分析，我的心情這會(huì)是特別的緊張與不安，甚至是沉重，而這種沉重或者更準(zhǔn)確的說(shuō)，這種內(nèi)疚與自責(zé)，從初九的那天早晨8點(diǎn)半我突然接到了李校的電話就開始了，這個(gè)電話是關(guān)于上個(gè)學(xué)期期末考試的成績(jī)反饋的，最初知道是連上晝錦我們排在全市第10后，我并不是太驚訝，因?yàn)槲覀儗W(xué)校好像新生第一學(xué)期都在十幾名這個(gè)樣子，可是當(dāng)我知道：與我們成績(jī)相當(dāng)?shù)膸熢焊街校踔吝@幾年我們感覺(jué)還不如我們的幸福路中學(xué)、20中、32中都排在我們前面，我真的懊惱不已。作為年級(jí)主任我為這樣的成績(jī)負(fù)全責(zé)，我沒(méi)有帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)完成學(xué)校交給的任務(wù)，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師道歉，對(duì)不起！幾天來(lái)在深深的自責(zé)中，我想到了幾個(gè)詞來(lái)形容自己：
1、驕兵必?cái)�！這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直為去年升一中人數(shù)險(xiǎn)勝師院附中、幸福路中學(xué)、20中等學(xué)校而沾沾自喜，殊不知一輪新的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，人家是知恥而后勇，背水一戰(zhàn)，而我們還沉浸在勝利的'喜悅中昏昏然、飄飄然，其實(shí)輝煌已經(jīng)屬于過(guò)去！成績(jī)已經(jīng)清零，新的戰(zhàn)場(chǎng)，新的生源，我并沒(méi)有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真分析生源特征，并做好教學(xué)和提高成績(jī)的策略。
2、重德育輕教學(xué)！這一學(xué)期新生入校，我把主要精力放在了學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查上面，對(duì)教師的聽課、評(píng)課；作業(yè)的檢查工作沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)和檢查，在回憶起這學(xué)期的聽課上，我感覺(jué)我在學(xué)校內(nèi)部認(rèn)真聽過(guò)的課不超過(guò)5節(jié)，甚至我徒弟陳艷斐做公開課的那天我都不知在忙什么沒(méi)有去聽課，我還記得李校那天質(zhì)問(wèn)我時(shí)，我還狡辯說(shuō)，她試講的時(shí)候我已經(jīng)聽過(guò)了，我們都知道教學(xué)是學(xué)校的生命線，我們所有的工作都是為了它，可是面對(duì)如此重要的工作，我卻沒(méi)能抓住重點(diǎn)。
3、執(zhí)法不嚴(yán)。年級(jí)組是學(xué)校管理工作的最基層的執(zhí)行單位，年級(jí)主任是學(xué)校各項(xiàng)決議執(zhí)行的基層監(jiān)督員，在執(zhí)行管理中，面對(duì)部分老師不能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的行為，有時(shí)會(huì)礙于情面，沒(méi)有批評(píng)和處理，以至于一些極小的不良火星子有了燎原之勢(shì)，沒(méi)有真正起到督促，達(dá)到獎(jiǎng)勤罰懶的效果。
4、塞翁失馬，焉知非福。今天的成績(jī)令我瞬間清醒，及早提醒我們清醒過(guò)來(lái)，如果能反思總結(jié)教訓(xùn)，這將成為我們最重要的財(cái)富。就如百米賽跑前蹲下去的姿勢(shì)是最有爆發(fā)力，收回來(lái)的拳頭最有攻擊力，相信經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、教師的幫助努力，我們七年級(jí)會(huì)更具戰(zhàn)斗力。
在工作中我還有許多做的不好的地方，但今天的這個(gè)會(huì)重點(diǎn)在成績(jī)分析，其他不足我真心希望七年級(jí)團(tuán)隊(duì)包括其他年級(jí)的老師能直言不諱的給我指出來(lái)，我會(huì)真心感謝、虛心接受
并認(rèn)真改正！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 15
七年級(jí)的全體老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們舉行期中考試表彰大會(huì)，旨在激勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，共同營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍。每一次考試都是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出不足，以便更好地進(jìn)步和提高成績(jī)。讓我們鼓起勇氣，迎難而上，為自己的夢(mèng)想而努力！
同學(xué)們，當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，物競(jìng)天擇、適者生存是常態(tài)。這種競(jìng)爭(zhēng)既是展示實(shí)力的機(jī)會(huì)，也是意志抗衡的體現(xiàn)。永爭(zhēng)第一、不甘人后的精神是我們應(yīng)該追求的。本次考試成績(jī)雖喜人，但也暴露了許多問(wèn)題：有些同學(xué)退步較大，有些科目成績(jī)不平衡，嚴(yán)重偏科。因此，期中考試不僅是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)反思、吸取教訓(xùn)、爭(zhēng)取更好成績(jī)的機(jī)會(huì)。作為九年級(jí)學(xué)生，我們必須認(rèn)真總結(jié)本次考試，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
下面我對(duì)后面的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)希望和要求：
1、我們需要正確面對(duì)考試成績(jī)。不論我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，還是遇到了挫折，都不能掉以輕心或灰心喪氣。我們應(yīng)該秉持審視自我、不斷進(jìn)步的態(tài)度，認(rèn)真總結(jié)這次考試中存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)，補(bǔ)上自己的知識(shí)短板；同時(shí)，也要保持積極向上的心態(tài)，勇敢迎接下一次考試的挑戰(zhàn)，并為之拼搏奮斗，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
2、要樹立目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，才有取得成功的可能。
3、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。如果我們做到勤奮與刻苦，抓緊一切可以利用的`時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。即使基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，也能通過(guò)自己努力取得自己滿意的成績(jī)。
4、我們應(yīng)該養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的關(guān)鍵。勤奮并不僅僅是忙碌，更需要有方法。有些同學(xué)每天辛苦學(xué)習(xí)，但沒(méi)有明顯的進(jìn)步，這是為什么呢？我認(rèn)為，這可能是因?yàn)槿狈茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，還沒(méi)有意識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短板”，沒(méi)有預(yù)習(xí)課程，不能抓住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重視作業(yè)而輕視復(fù)習(xí)，忽視總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律和琢磨學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成為一種高耗費(fèi)、低效率的過(guò)程。因此，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
5、相互幫助，共同提升。“春天不是靠一朵花的獨(dú)自綻放，而是需要百花爭(zhēng)艷方能充滿園林�！痹趯W(xué)習(xí)的道路上，我們要互相扶持，相互提醒，一起發(fā)起各種學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共處的方式，才能成為健康快樂(lè)的學(xué)生，在成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和共同目標(biāo)。
同學(xué)們，人活著需要有精神，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的。你給予生活多少懶惰，它就回報(bào)你多少苦澀；你為生活付出多少努力，它就會(huì)回饋你相應(yīng)的收獲。同樣地，學(xué)習(xí)也是如此。希望這次頒獎(jiǎng)典禮能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意愿，引領(lǐng)新一輪的學(xué)習(xí)熱潮。向所有受表彰的同學(xué)致以祝賀，并希望他們?cè)俳釉賲�，不斷進(jìn)步，向更高的目標(biāo)努力。同時(shí)，也希望其他同學(xué)以受表彰者為榜樣，勤奮拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，用自己的汗水去贏得掌聲，用自己的努力去獲得更多的喝彩！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 16
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在大家的共同努力下，緊張的期中考試已落下帷幕。今天，我們七年級(jí)的全體師生聚集在一起，召開期中考試總結(jié)大會(huì)。
召開這次期中考試總結(jié)大會(huì)，目的非常明確，就是要大力表彰在半學(xué)期學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們，同時(shí)，向同學(xué)們傳授在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的良好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，再就是給部分同學(xué)提個(gè)醒，要盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一套有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。
榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣就在我們身邊。如七1班的前十名：劉慧清、陳愛(ài)麗、廖風(fēng)琳、廖咸武、廖小娟、廖佳美、廖雯燕、熊志生、劉必歡、詹煒煒。七2班的前十名：胡媛媛、邱施強(qiáng)、胡松松、謝建建、王星星、張麗華、胡永康、謝美玲、李佳音、廖致遠(yuǎn)、張榮華。這里我們用最熱烈的掌聲來(lái)祝賀他們。他們通過(guò)自身的努力向自己的理想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，向父母證實(shí)了自己的孝心，向老師證實(shí)了自己的尊敬，向同學(xué)展示了自己的實(shí)力，他們就是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到的，所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)他們這種精神。每個(gè)同學(xué)在自己的班級(jí)中都能找到自己學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們?cè)谀昙?jí)掀起向榜樣學(xué)習(xí)的高潮，努力在下次考試中取得更好的成績(jī)。
當(dāng)然同學(xué)們，優(yōu)異成績(jī)的取得，第一靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識(shí)以及優(yōu)良的思想品德。
第二靠的是老師們的精心施教，細(xì)心輔導(dǎo)。我們年級(jí)在期中考試中取得好的成績(jī)，離不開全體教師的辛苦汗水，是他們一次又一次的耐心教導(dǎo)，是他們一次又一次的挑燈夜戰(zhàn)，才有了你們的飛躍進(jìn)步。即使老師批評(píng)的聲音有些嚴(yán)厲，即使老師對(duì)你的要求有些苛刻，但，我希望在座的每一位同學(xué)都要用一顆感恩的心，去感謝在座老師的無(wú)私付出，因?yàn)椋麄儧](méi)有拋棄你們中間的任何一個(gè)人；因?yàn)椋麄兠?/p>
天的話題都是圍繞著你們；因?yàn)椋麄兛吹侥銈兊倪M(jìn)步比什么都開心。
第三靠的是父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和家長(zhǎng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！
但是，我們年級(jí)在取得好成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些不盡如人意的地方還有一些不良現(xiàn)象，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不進(jìn)反退，不認(rèn)真分析成績(jī)滑坡的原因，仍然我行我素。有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，每天呆在學(xué)校不知道自己該做什么，整天無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，經(jīng)常不能認(rèn)真聽講，不能完成老師布置的作業(yè)，即使交來(lái)了作業(yè)，不是抄襲，就是隨便交差應(yīng)付。上述種種現(xiàn)象，是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。期中考試后，應(yīng)該盡快搬掉。為此，我想在這次大會(huì)上，向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。
一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既要有強(qiáng)健的體魄，又要有健康的心智。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神。同時(shí)希望同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)、文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)有道德的人，高尚的人，脫離低級(jí)趣味的人。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的`道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
三、樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
美國(guó)哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27％的人沒(méi)有目標(biāo)；６０％的人目標(biāo)模糊；10％的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；３％的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)，并能把目標(biāo)寫下來(lái)，經(jīng)常對(duì)照檢查。xx年的跟蹤研究結(jié)果，他們的生活狀況和分布現(xiàn)象十分有意思。那些占３％的，xx年來(lái)幾乎不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)，朝著同一方向不懈地努力。xx年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那些占10％的，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士，如：醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。其中占60％的目標(biāo)模糊的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。剩下27％的是那些xx年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活過(guò)得不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。
調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生具有巨大的導(dǎo)向作用，有什么樣的目標(biāo)就會(huì)有什么樣的人生。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習(xí)上要有目標(biāo)、有追求。只有有了目標(biāo)，自己的學(xué)習(xí)才有方向。請(qǐng)各位同學(xué)自我反思一下自己：
�。�、我有沒(méi)有目標(biāo)？有多長(zhǎng)時(shí)間的目標(biāo)？
２、我的目標(biāo)清晰嗎？有沒(méi)有寫下來(lái)？
四、講究學(xué)習(xí)方法。
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”�！叭热蟆钡膶W(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這種學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)，這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高�！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡主動(dòng)追求知識(shí)和熱愛(ài)學(xué)習(xí)，二戒過(guò)多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，機(jī)械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性，始終要牢記：好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一、希望同學(xué)們面對(duì)成績(jī)，不驕不躁；面對(duì)失敗，決不氣餒。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不知不覺(jué)中你們踏進(jìn)中學(xué)校園已將近一年，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中考的戰(zhàn)場(chǎng)還在等著你們?nèi)フ碱I(lǐng)，期中考試后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，才能在期末考試和中考中取得更大的勝利。同樣的道理，期中考試沒(méi)有考好的同學(xué)，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正自己學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣及方法，輕裝上陣，去攻克學(xué)習(xí)中千難萬(wàn)險(xiǎn)，用樂(lè)觀的心情面對(duì)未來(lái)。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回報(bào)你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)這次期中考試總結(jié)大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次考試中在攀高峰，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。
最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 17
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
感謝大家能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。不知不覺(jué)，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合，和各位任課教師的悉心教育下，大部分的同學(xué)在這次期中考試中都取得了比較理想的成績(jī)，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。下面我主要談一下這幾個(gè)方面的情況：
一、班級(jí)現(xiàn)狀
以前同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)都比較淡薄，注意力不夠集中。比如在軍訓(xùn)的時(shí)候有遲到的，有做小動(dòng)作的，有很多在教官發(fā)出命令后不能及時(shí)做出反應(yīng)的。開始上課以后，有不帶書的，有遲到的，聽課的時(shí)候很多同學(xué)都不看黑板，不看老師。作業(yè)質(zhì)量差，交作業(yè)拖拉，書寫亂等現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的規(guī)范，在各個(gè)方面取得了明顯進(jìn)步。
1、進(jìn)步：
�。�1）團(tuán)結(jié)意識(shí)明顯增強(qiáng)
比如：在籃球賽的時(shí)候，雖然我們班沒(méi)有贏得比賽，但作為班主任的我比看到他們贏了更高興和欣慰，因?yàn)槲铱吹搅怂麄儓F(tuán)結(jié)和永不放棄的精神。隊(duì)員們不放棄，旁邊加油助威的同學(xué)也沒(méi)有放棄，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)中途離場(chǎng)，一直為班級(jí)加油鼓勁到最后。所以我常對(duì)他們說(shuō)，結(jié)果不是最重要的，只要過(guò)程問(wèn)心無(wú)愧就好了。
�。�2）紀(jì)律方面有很大進(jìn)步
我們106班的紀(jì)律一直都是比較好的，目前為止我們班從未有因課堂紀(jì)律不好而被扣分。對(duì)于個(gè)別在課堂上講話的同學(xué)，都會(huì)及時(shí)處理，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的規(guī)范和整改，在課堂紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律、出操紀(jì)律等方面都較剛開學(xué)有了很大進(jìn)步。
�。�3）作業(yè)收交及完成情況
經(jīng)過(guò)多次對(duì)課代表和科組長(zhǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，現(xiàn)在作業(yè)基本能收齊，并按時(shí)上交。書寫方面，各科老師都在抓書寫，所以目前班上同學(xué)的書寫情況也有明顯進(jìn)步，作業(yè)質(zhì)量也有很大改善。
（4）課堂配合方便有明顯進(jìn)步
剛開上課，有大部分同學(xué)不知道上課要看黑板，要看老師，頭一直埋著，雖然不講話，但也沒(méi)有認(rèn)真的聽�，F(xiàn)在較以前有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)同學(xué)會(huì)看黑板，會(huì)看著老師，會(huì)主動(dòng)做筆記，課堂氣氛比較和諧。
2、不足：
�。�1）衛(wèi)生保持方面做得不很好。地上總是有一些紙屑。
�。�2）責(zé)任心還不夠強(qiáng)。老師布置3件事情，他可能只能記住1件。還有黑板上寫的作業(yè)，幾天了居然有同學(xué)不知道有這個(gè)作業(yè)。好記性不如爛筆頭，老師和家長(zhǎng)都有義務(wù)提醒孩子養(yǎng)成多記錄的習(xí)慣。
�。�3）聽課的狀態(tài)還不夠好�？偸怯袔讉�(gè)同學(xué)的注意力不能集中，沒(méi)有跟上老師的思路。
�。�4）學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠。主要表現(xiàn)在做筆記都需要老師提醒，不然就不知道要做筆記。優(yōu)秀的同學(xué)呢也只是滿足于完成老師布置的任務(wù)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和鉆研的精神。
二、班級(jí)管理方面
開學(xué)初，由同學(xué)們共同提煉出“責(zé)任、堅(jiān)持、感恩、團(tuán)結(jié)”作為班訓(xùn)。我們共同制定了我們的班級(jí)目標(biāo)：“初中106，爭(zhēng)創(chuàng)最優(yōu)秀”。這是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，優(yōu)秀也并不單純指成績(jī)優(yōu)秀，它包括的內(nèi)容很多。為此我做了以下工作：
1、制定一套較為完整嚴(yán)格而容易操作的班規(guī)和操行評(píng)定細(xì)則
目的是用班規(guī)和操行分來(lái)約束和指導(dǎo)孩子們做人做事。細(xì)則里面包括加分和扣分，每周每人的基礎(chǔ)分為80分，在此基礎(chǔ)上加或者扣，如果當(dāng)周操行分低于60分就會(huì)通知家長(zhǎng)。這樣是為了更好的約束孩子的行為。半期以來(lái)，這些規(guī)定執(zhí)行得很好，也取得了良好的效果。
2、班級(jí)文化建設(shè)
教室是學(xué)生最常待的地方，所以我想把教室布置成干凈整潔，積極向上，溫馨和諧的一個(gè)家。現(xiàn)在看來(lái)，設(shè)我們班的班級(jí)文化建設(shè)在全校范圍內(nèi)都可以算得上是非常好的。讓學(xué)生在這樣一種氛圍中學(xué)習(xí)，無(wú)形中會(huì)受到熏陶，希望能收到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、潛移默化的效果。
3、班干部的培養(yǎng)
目前班委中有的同學(xué)成績(jī)好，但做事情積極性不夠，有的同學(xué)做事情很積極，但紀(jì)律不夠好，很難服眾，所以下一步將對(duì)班委進(jìn)行部分調(diào)整，目的是把合適的.人用在合適的地方，讓他發(fā)揮更大的作用。
4、利用班會(huì)課進(jìn)行常規(guī)教育
一開始初一新生對(duì)很多規(guī)定不是很熟，自控能力也比較弱，比較容易出現(xiàn)違紀(jì)事件。我會(huì)利用班會(huì)課多講校規(guī)校紀(jì)及班規(guī)，每周開展主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀。我的原則是盡量做到防范于未然。如果未能做到防范，我會(huì)想辦法阻止其擴(kuò)大化，減小它的不良影響。
三、半期考試成績(jī)分析
對(duì)于學(xué)校下達(dá)的達(dá)標(biāo)人數(shù)，我們班每段都達(dá)標(biāo)了。
年級(jí)前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人
700分以上的有2人
680以上的有8人
650以上的有25人前三段人數(shù)與其他班都差不多，甚至比有些班還多幾個(gè)。
600分以下的有12人
總的情況是：尖子生也有，但還可以更突出一些。中間勢(shì)力還是比較強(qiáng)，還有很多上升的空間。我們班的主要的問(wèn)題在于中偏后的學(xué)生有點(diǎn)多。因?yàn)檫@部分同學(xué)基礎(chǔ)很不好，加上習(xí)慣不好，惰性強(qiáng)，所以希望這部分同學(xué)的家長(zhǎng)要引起重視，多鼓勵(lì)孩子，讓他一定不要放棄學(xué)習(xí)，只要不放棄，就總會(huì)有進(jìn)步的。
四、希望家長(zhǎng)配合的方面
1、多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。
2、繼續(xù)規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。比如：預(yù)習(xí)，作業(yè)，復(fù)習(xí)，改錯(cuò)，守時(shí)，穿校服，戴校牌等習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉。
4、培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。（教一些打掃衛(wèi)生的方法）
5、不要給孩子太多的零花錢。(培養(yǎng)孩子節(jié)約的品德)
6、不讓孩子帶手機(jī)等電子產(chǎn)品到學(xué)校。
7、引導(dǎo)孩子正確看待各科的關(guān)系，不分主科、副科，教育孩子不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
8、培養(yǎng)孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛(wèi)生等。
9、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，不要只看到缺點(diǎn)。
10、不要只注重學(xué)生的成績(jī)，要看到孩子的進(jìn)步，要培養(yǎng)孩子的綜合能力。
五、表?yè)P(yáng)以下同學(xué)
優(yōu)秀班委：
紀(jì)律好的同學(xué)：
思維好的同學(xué)：
踏實(shí)的同學(xué)：
做事情積極的同學(xué)：
進(jìn)步較大的同學(xué)：
最后，感謝大家來(lái)參加這次會(huì)議，謝謝大家。
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 18
各位叔叔阿姨,學(xué)弟學(xué)妹：
大家好！我是初一五班的班長(zhǎng)。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和各位見面。在前不久的五校聯(lián)考中，我取得了第一的好成績(jī)，下面請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
1.學(xué)習(xí)要有明確的目的。目標(biāo)要根據(jù)自己的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。在剛步入初一的時(shí)候，媽媽問(wèn)我能不能考到第一，我對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心。在與媽媽的協(xié)商下，我給自己制定了一個(gè)考到全年級(jí)前20的目標(biāo)。出乎意外的，我考得很好。接著，我又定下面的幾個(gè)目標(biāo)，在目標(biāo)的指引下，我腳踏實(shí)地一步步的，邁向今天的好成績(jī)。
2.及時(shí)做好筆記記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣。將筆記記在課本上，這樣內(nèi)容不易丟失，又和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，利于今后的復(fù)習(xí)。比如吧，在英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師讓我們準(zhǔn)備兩個(gè)本子，一個(gè)是錯(cuò)題集一個(gè)是上課筆記。每次的練習(xí)題和試卷上的錯(cuò)題，會(huì)記錄在錯(cuò)題集上。而筆記本，則記錄上課時(shí)的重難點(diǎn)及例句。這樣在每次復(fù)習(xí)迎考的時(shí)候，就能抓住重點(diǎn)、考點(diǎn)，當(dāng)然也就取得滿意的考試效果。
3.多閱讀，多寫作對(duì)于閱讀和寫作，我的方法是：多看、多寫。讀的書，不只是作文書、輔導(dǎo)書，而是各種方面的書都要博覽，這樣才能擴(kuò)大知識(shí)面。語(yǔ)文老師向我們推薦的書籍，我都會(huì)利用課余時(shí)間請(qǐng)媽媽帶我去書店讀一讀，比如世界名著類：鋼鐵是怎樣煉成的、海底兩萬(wàn)里、飄、傲慢與偏見、巴黎圣母院等；近代作品：家、朝花夕拾、城南舊事、駱駝祥子、雷雨、龍須溝等；紐伯瑞兒童文學(xué)類：風(fēng)之王、屋頂上的小孩、時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀等。另外還可以瀏覽一些報(bào)刊雜志，如揚(yáng)子晚報(bào)、讀者、青年文摘等。對(duì)于寫作，我們可以通過(guò)多閱讀美文來(lái)提升。
總的'來(lái)說(shuō)我升入初一之后，學(xué)的扎實(shí)玩的開心，我自己覺(jué)得我是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)并且能努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，我想我應(yīng)該常懷一顆感恩的心，感謝在我成長(zhǎng)道路上，付出辛勤勞動(dòng)的父母、還有銀河學(xué)校曾經(jīng)教過(guò)我的所有老師、以及彼此互相幫助的同學(xué)，還有我們可愛(ài)的校園。以上是我的一些不成熟的看法，僅供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，謝謝大家！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 19
同學(xué)們：下午好！
在大家的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束。今天我們?cè)谶@里舉行總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的科任老師及班主任表示深深的敬意！在本次期中考試中，是你們親愛(ài)的同學(xué)們，用真實(shí)而樸素的細(xì)節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們尊敬的老師們，用一成不變的真誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈！
這次考試，我們年級(jí)從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級(jí)的前10名同學(xué)，他們憑著自己的刻苦勤奮，受到了年級(jí)組公開表?yè)P(yáng)，受到了老師們和同學(xué)的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學(xué)戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在本次考試中二班成績(jī)非常突出，在這里提出表?yè)P(yáng)。他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢，這與二班全體同學(xué)的努力分不開，與班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)分不開，與陳春老師辛勤耕耘分不開，與二班那種積極向上的班風(fēng)分不開。他們是我們其它年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣！
另外有的同學(xué)在這次考試中，考得不很理想。在這里，老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會(huì)有進(jìn)步。
據(jù)觀察，同學(xué)們存在以下問(wèn)題：
①對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊，我們沒(méi)有其它好辦法，只有拚時(shí)間，早自習(xí)遲到人特別多，甚至打了起床鈴才來(lái)，老師不在教室安靜不下來(lái)，特別是分不清是與非，美與丑，善與惡；
�、趯W(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，對(duì)自己缺乏信心，不珍惜今天來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，沒(méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上，放在學(xué)業(yè)上，時(shí)間花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，有時(shí)患冷熱病，學(xué)習(xí)方法不對(duì)路，學(xué)的太死，不注意理解知識(shí)；
�、蹖W(xué)習(xí)方法不對(duì)路，初中學(xué)習(xí)的主要方法，多記多背，上課注意聽。
�、艽啻奚岬默F(xiàn)象是屢禁不止。正是因?yàn)榇啻奚釋?dǎo)致了一些攀比，拉幫結(jié)派，甚至是打架斗毆，給我們每一個(gè)人都帶來(lái)很大的心理陰影。一個(gè)班級(jí)也好，一個(gè)宿舍也好，都需要一個(gè)安定的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，這個(gè)環(huán)境學(xué)校給了大家，但最重要的是要靠我們的每一位同學(xué)去維系，去珍惜。
�、菡n間追逐打鬧的。按理說(shuō)七年級(jí)的學(xué)生思想都很成熟了，都是青少年了，課間追逐打鬧，我們七年級(jí)的學(xué)生應(yīng)是不沾邊的，可是有些同學(xué)硬是要把兒童，小朋友的帽子往自已身上扣，１米5、6的個(gè)頭還在教學(xué)樓到處追逐打鬧，成何體統(tǒng)。
�、扌l(wèi)生意識(shí)淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實(shí)我一直堅(jiān)信我們的同學(xué)無(wú)論在哪一方面，素質(zhì)還可以，總還不至于亂扔亂倒垃圾，可是真實(shí)的情況又怎么樣呢？真的，一個(gè)人在外，他的言行舉止就反應(yīng)了他的內(nèi)心世界，反應(yīng)了他的家教環(huán)境，更反應(yīng)了他本人的素養(yǎng)。
⑦儀容儀表有倒退的傾向�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾等現(xiàn)象，由此又引發(fā)一些攀比、追趕時(shí)髦的不良風(fēng)氣，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)十分消極的影響。專家曾做過(guò)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的青少年犯十之八、九都是奇裝異服，都是「金毛獅王」，他們大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要這樣突出自己的外貌去掩飾自卑。而這里，我相信我們的同學(xué)都很自信，根本沒(méi)有必要去突出自己的外表。
對(duì)同學(xué)們提出的要求
考高分，上高中，考大學(xué)并不神密，并不是高不可攀，上大學(xué)實(shí)際上是一件人人可望可及的事，關(guān)鍵是我們的同學(xué)如何能盡快調(diào)整心態(tài)，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)得最多的知識(shí)，先實(shí)現(xiàn)上高中的愿望：
�、僦灰研乃加迷趯W(xué)習(xí)上，不該想的不去想，課堂認(rèn)真聽，課后認(rèn)真鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)不折不扣地完成，就一定能考取高分；
�、谥灰詫W(xué)校為中心，以教室、家里為根據(jù)地，學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，不該去的地方不去。學(xué)過(guò)之后就溫習(xí)，省時(shí)、省力、效果好。否則，費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、效果差。這包括：當(dāng)堂復(fù)學(xué)，下課之前回顧、歸納、概括一下這一堂課的內(nèi)容；當(dāng)日復(fù)學(xué)，入睡之前回顧、歸納、概括、總結(jié)一下當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容；當(dāng)周復(fù)學(xué)，周末要回顧、歸納、概括、總結(jié)一下這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這叫三清：堂堂清、日日清、周周清。只要能做到這三清，就肯定會(huì)取得好成績(jī)。
③學(xué)習(xí)時(shí)間是極其寶貴的，只有把平時(shí)能用的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，特別是晚自習(xí)前上，不要到處亂跑，我想只有在別人比你花的.時(shí)間少，你的學(xué)習(xí)效率又高的情況之下，你一定能考取高中，誰(shuí)認(rèn)真地抓住了時(shí)間，誰(shuí)就抓住了希望，抓住了成績(jī)；
�、茏鋈艘孕�，要對(duì)自己的前途充滿希望，不要放棄任何機(jī)會(huì)，不要等待，不要給自己留有退路，就一定能考上高中；
�、菀欢ò盐罩钥v即逝的機(jī)遇，但機(jī)遇需要條件，不是人人能抓住機(jī)遇的，機(jī)遇只能勤奮耕耘的人，扎實(shí)苦干的人，情有獨(dú)衷，機(jī)遇面前人人均等，但在機(jī)遇面前人人平等，他不會(huì)等你，只能你等他；
�、拚湎Ы裉鞂W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，珍惜父母的給予來(lái)之不易，特別是花錢要花在正當(dāng)?shù)牡胤�，不要學(xué)會(huì)了喝酒、抽煙，要把錢用在吃上、穿上、購(gòu)買學(xué)習(xí)資料上；
�、咭B(yǎng)成良好的各種習(xí)慣，包括衛(wèi)生習(xí)慣、起居習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不亂扔亂丟，不亂踐亂踏，早起早睡的習(xí)慣。
�、嘧⒁獍踩�，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。（送給大家快樂(lè)成功的兩句箴言）第一句箴言：太好了！
什么是快樂(lè)？心理醫(yī)生做出了精辟的解釋：快樂(lè)就是“我的思想愉悅時(shí)的一種心理狀態(tài)”。有位媽媽帶著兩個(gè)孩子去公園玩。公園關(guān)門了。大兒子說(shuō)：“太糟了！我一來(lái)就關(guān)門，怎么這么倒霉！”一整天都悶悶不樂(lè)。小兒子卻說(shuō)：“太好了！也許別的地方會(huì)更好玩兒！”他跑到小樹林里，又抓蛐蛐又看螞蟻搬家，玩得興高采烈。兩個(gè)兒子長(zhǎng)大后找對(duì)象，大兒子覺(jué)得媳婦這不好那不好，處處不如意，最后離婚了；小兒子覺(jué)得媳婦又好看又賢惠，日子過(guò)得紅紅火火。這位媽媽說(shuō)：“兩個(gè)兒子都是我親生的，為什么他們的命運(yùn)如此不同呀？”因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)不同。在很多情況下，人的痛苦和快樂(lè)并不是由客觀環(huán)境決定的，而是由自己的心態(tài)和情緒決定的�？鞓�(lè)的人并不是沒(méi)有煩惱，而是善于排解煩惱，盡可能保持快樂(lè)的心情；煩惱的人并不是命運(yùn)不好、家庭不好，而是自己的心態(tài)不好，快樂(lè)的事到了他那里也會(huì)變成煩惱。改變心情就改變了世界。
第二句箴言：“我能行！”王煥生1984年出生在北京通州區(qū)一個(gè)普通家庭，患骨纖維異樣增殖癥。從7歲開始，他每年有100多天穿著石膏“褲子”臥床在家，連身都不能翻。“只能靠自己！我一直告訴兒子�！睙ㄉ膵寢屨f(shuō)。孩子在第一次手術(shù)前，媽媽告訴他：“很疼很疼，但你要咬牙堅(jiān)持�！笔中g(shù)中，他一聲不吭，嘴唇咬破了，牙“咯咯”響，但他成功了，19年當(dāng)中，煥生經(jīng)歷了8次大手術(shù)，都挺過(guò)來(lái)了。從小學(xué)到中學(xué)，他在校讀書的時(shí)間只有一般人的一半，但最終以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，并且成為一個(gè)具有樂(lè)觀的人生態(tài)度、性格堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的共青團(tuán)員。我對(duì)“成功”新的理解，就是從雙腿殘疾的“網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生”王煥生的成長(zhǎng)經(jīng)歷中得到的。成功究竟是什么？成功是一種感覺(jué)，一種態(tài)度。
“我能行”是成功者的態(tài)度，改變了態(tài)度，最終就改變命運(yùn)。
相信有大家的共同努力，我們的生活會(huì)越來(lái)越好，我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越棒。最后愿我們的同學(xué)能惜時(shí)守時(shí)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
謝謝大家！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 20
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是唐xx，是七班的一名學(xué)生。今天我非常榮幸可以站在這里，將我的.一些學(xué)習(xí)心得告訴大家，我由衷的希望我的一些學(xué)習(xí)心得可以幫助到大家。
我覺(jué)得首先我們得為自己確立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要明白自己這一分鐘，這一小時(shí)，這一個(gè)月，這一個(gè)階段究竟要做什么，是不是在朝著目標(biāo)邁進(jìn)，有沒(méi)有讓時(shí)間從我們身邊溜走。讓這個(gè)目標(biāo)成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次我們要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)于自己喜歡的科目保持興趣，不喜歡的科目培養(yǎng)興趣。當(dāng)我們?cè)诒秤⒄Z(yǔ)單詞時(shí)，全身心的投入，眼睛看著它，嘴巴讀著它，心中、腦海中想著它，你會(huì)覺(jué)得背英語(yǔ)單詞是件非常容易的事，這時(shí)你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣；當(dāng)我們?cè)趯憯?shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，潛心鉆研，解開了一道又一道難題時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生成就感，這時(shí)你也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅侥臣率鼓闼季w萬(wàn)千，讓筆尖在紙上跳舞時(shí)，你也一定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。有了興趣，你還需要擔(dān)心無(wú)法使學(xué)習(xí)成績(jī)提高嗎？
除了確立目標(biāo)、培養(yǎng)興趣，便是要把學(xué)習(xí)融入到開心生活中。很多同學(xué)都覺(jué)得學(xué)習(xí)非�？菰�，但是其實(shí)學(xué)習(xí)并不是滿臉嚴(yán)肅，盛氣凌人的，它也是非常可愛(ài)的，只要你去了解它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)就在開心生活中。我們不需要總是沉浸在題海之中，打疲勞戰(zhàn)，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適當(dāng)?shù)男菹�、娛�?lè)。學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，休息一會(huì)兒，這樣才能使我們注意力集中，精神飽滿地去學(xué)習(xí)。
此外，期中考試快要到了，我由衷的希望其他同學(xué)可以在這段時(shí)間中抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)，為辛勞的父母和老師爭(zhēng)光！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
七年級(jí)期中考試表彰會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿 21
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們七年級(jí)的全體師生、家長(zhǎng)歡聚一堂，隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校全體師生對(duì)今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，你們?cè)谌f(wàn)忙之中到會(huì)，就是對(duì)學(xué)校工作最大的支持，對(duì)我們學(xué)生最好的關(guān)心。
近段時(shí)間，在全體教師的努力下，我們學(xué)校取得了巨大的成績(jī)：我們的校園更美了，八一中學(xué)第三節(jié)藝術(shù)節(jié)成功舉辦，我校九年級(jí)楊燕同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)被全省排名第一的華師一附中錄取。這些成績(jī)，使八一中學(xué)的教育教學(xué)工作又上了一個(gè)大的臺(tái)階。在我們七年級(jí)全體師生的努力下，我們?cè)谏蠈W(xué)期花園鎮(zhèn)組織的期末抽考中成績(jī)斐然：總分前五名我校3人，前五十名我校29人，七個(gè)科目六科第一，王雨情全鎮(zhèn)第一的優(yōu)異成績(jī)，本次期中考試王雨情又以總分527分的好成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一。在四月份舉行的孝昌縣朗誦比賽中，703班李婉霞同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的非常明確，就是要大力表彰在前段學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們，同時(shí)，讓他們向同學(xué)們傳授在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的良好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，再就是給部分同學(xué)提個(gè)醒，要盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一套有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，爭(zhēng)取下一次考試成績(jī)有大的提高。
下面，我宣布在這次考試中受表彰學(xué)生名單。
各班總分前三名：701班第一名黎季帆、第二名趙志權(quán)、第三名王靜；702班第一名王雨情、第二名周一帆、第三名許慶翔；703班第一名徐夢(mèng)婷、第二名張蓓、第三名余文佩。
單科第一名：701班語(yǔ)文黎季帆、數(shù)學(xué)黎季帆、柳堯，英語(yǔ)黎季帆、思品趙志權(quán)、孫芳馨、周樂(lè)樂(lè)、徐瑩、歷史趙志權(quán)、地理石寅、
生物謝仕佳。702班語(yǔ)文王雨情、數(shù)學(xué)汪靈雨、曾健、許慶祥、王雨情、英語(yǔ)王雨情、思品宋慧琳、歷史王雨情、地理王雨情、生物孫千禧、許慶翔。703班語(yǔ)文張蓓、數(shù)學(xué)祝文斌、左惠子、英語(yǔ)徐夢(mèng)婷、思品李婉霞、歷史張蓓、祝文斌、地理韋卓宇、生物孫志強(qiáng)。
最佳進(jìn)步獎(jiǎng)701班周樂(lè)樂(lè)、余晨怡、徐瑩；702班汪橦、汪倩妮、鄒夢(mèng)雯；703班段江鵬、潘天明、左慧子。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。同時(shí)，為嚴(yán)肅考紀(jì)，對(duì)本次考試中發(fā)生的不良行為提出批評(píng)，703班徐肖昭不交試卷、701班孫俊輝、703班方銀杰兩名同學(xué)出現(xiàn)雷同卷。我們今后每次考試將對(duì)不遵守考試紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
獲得表彰的同學(xué)，他們通過(guò)自己的努力，同學(xué)們、老師們的幫助，提升了自身價(jià)值，向著自己的理想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，向父母證實(shí)了自己的孝心，向老師證實(shí)了自己的尊敬，向同學(xué)展示了自己的實(shí)力，他們就是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣就在我們身邊。七1班的黎季帆、趙志權(quán)、王靜；七2班的王雨情、周一帆、許慶翔；七3班徐夢(mèng)婷、張蓓、余文佩等同學(xué)在幾大型考試各科總分在年級(jí)都是名列前茅。不容易，沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的決心是做不到的，所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)他們這種精神。每個(gè)同學(xué)在自己的班級(jí)中都能找到自己學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們?cè)谀昙?jí)掀起向榜樣學(xué)習(xí)的高潮，努力在下次考試中取得更好的成績(jī)。
同學(xué)們，優(yōu)異成績(jī)的取得，是多方面的努力的結(jié)果。
第一靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識(shí)以及優(yōu)良的思想品德。
第二靠的是老師們的精心施教，細(xì)心輔導(dǎo)。我們年級(jí)在階段性考試中取得好的成績(jī)，離不開全體教師的辛苦汗水，離不開我們有一支不記報(bào)酬、忘我工作的教師隊(duì)伍。七年級(jí)的全體科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，友愛(ài)相處，為著一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗—為了學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)辛勤工作著。
第三靠的是父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師和家長(zhǎng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！
但是，我們年級(jí)在取得好成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些不盡如人意的地方，同學(xué)們普遍沒(méi)有不懂就向老師請(qǐng)教的習(xí)慣，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不進(jìn)反退，不認(rèn)真分析成績(jī)滑坡的原因，仍然我行我素，把責(zé)任推給他人，甚至自暴自棄。有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，每天呆在學(xué)校不知道自己該做什么，整天無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，只知道抓緊時(shí)間玩，虛度年華。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真聽講，不完成老師布置的作業(yè)，有的即使交來(lái)了作業(yè)，不是抄襲，就是隨便交差應(yīng)付。有的同學(xué)不能正確對(duì)待平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，每到考試，就弄虛作假，一心想著抄襲別人的答案，總想著不勞而獲。有的同學(xué)出口成臟，亂丟亂扔、喜歡在教室里、走廊上喧嘩。甚至在我們年級(jí)還發(fā)生了同學(xué)之間打架這種惡性的事件，違反了校紀(jì)校規(guī)，給年級(jí)、班級(jí)、老師、同學(xué)們帶來(lái)負(fù)面影響。上述種種現(xiàn)象，是阻礙我們前進(jìn)的`絆腳石。期中考試后，應(yīng)該盡快搬掉，嚴(yán)抓行為偏差的學(xué)生教育。為此，我想在這次大會(huì)上，向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、希望同學(xué)們正確地面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不知不覺(jué)中你們踏進(jìn)中學(xué)校園已將近一年，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，中考的戰(zhàn)場(chǎng)還在等著你們?nèi)フ碱I(lǐng)，期中考試后，我們只有加倍地努力，百倍地珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，才能在期末考試和中考中取得更大的勝利。同樣的道理，期中考試沒(méi)有考好的同學(xué)，不能灰心喪氣，也不能否定自己的努力和付出，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正自己學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣及方法，輕裝上陣，去攻克學(xué)習(xí)中千難萬(wàn)險(xiǎn)，用樂(lè)觀的心情面對(duì)未來(lái)。
二、希望同學(xué)們培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既要有強(qiáng)健的體魄，又要有健康的心智。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于
人”的寬容精神。要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在籃球比賽、拔河比賽活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，未參加比賽的同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為比賽選手吶喊助威。參賽選手們用盡全身的力氣與對(duì)手機(jī)智、頑強(qiáng)拼搏，不輕言放棄，決不服輸，由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。同學(xué)們我們一定要讓這種精神發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)希望同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)、文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)有道德的人，高尚的人，脫離低級(jí)趣味的人。
三、希望同學(xué)們樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
我們年級(jí)各個(gè)層次的同學(xué)應(yīng)該學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)應(yīng)該克服驕傲、自滿思想，應(yīng)該找出自己存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。成績(jī)中等的同學(xué)們，你們要相信自己，相信知識(shí)的力量，平常學(xué)習(xí)的成績(jī)?cè)礁�，中考成�?jī)被拉的就越少，至于說(shuō)各科成績(jī)較差的同學(xué)，更應(yīng)該奮起直追，家長(zhǎng)沒(méi)有放棄你，老師，學(xué)校沒(méi)放棄你，如果你再上課不聽，不認(rèn)真完成作業(yè)，有時(shí)間就閑聊，躲在教室外面，那就等于自己放棄了自己，自己葬送了自己。請(qǐng)大家記�。呵趭^是你成功的階梯，汗水才能澆開成功之花。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說(shuō)：“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。今天受表彰的同學(xué)，進(jìn)入中學(xué)以后，之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)，就是因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。每天的早、中、晚各個(gè)時(shí)間段都要充分利用好，要做到上課時(shí)聚精會(huì)神，自習(xí)時(shí)全神貫注，課后及時(shí)鞏固，將目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，只要我們持之以恒，咬定青山不放松，心儀的高中校門必將向你們敞開，你們必將成為時(shí)代的驕子，我們八一中學(xué)的驕傲。
四、希望同學(xué)們講究高效的學(xué)習(xí)方法。
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”�！叭热蟆钡膶W(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)
立思考后請(qǐng)教別人。這種學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)，這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)不斷提高。“三戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡主動(dòng)追求知識(shí)和熱愛(ài)學(xué)習(xí)，二戒過(guò)多地單純死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，機(jī)械化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性，始終要牢記：好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。
同學(xué)們，你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，迎頭趕上。
老師們，同學(xué)們，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了更加美好的未來(lái)，讓我們攜手并肩共同努力！
最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，合家歡樂(lè)！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，未來(lái)輝煌！
謝謝大家！
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