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接班教師班主任家長會發(fā)言精編版
各位家長:
大家好!我是今學期新接班的班主任兼語文老師。作為班主任,對各位家長的到來表示熱烈歡迎,感謝你們對孩子的重視和我們工作的支持!
開學到現(xiàn)在已經(jīng)有三個星期了,我對于全班同學的基本情況都有了一定的了解,但仍然需要用更多的時間去慢慢熟悉他們的個性特征,進而因材施教,這也需要家長們的幫助。
孩子進入三年級,一切都有了較大變化。在這里我想先提出我的要求,希望各位家長能夠多多支持:
一、關(guān)于學生學習方面
1、希望家長們可以利用工余時間,多多關(guān)心和輔導子女的學習。我們的作業(yè)都有統(tǒng)一的格式要求:
。1)在作業(yè)本的左邊要寫上當天的日期,語文作業(yè)還要在同一行寫上課文的題目;
。2)更改的時候,要在老師打分的下一行寫上“更改:”的字樣,然后把正確的答案抄寫兩遍;
。3)每次作業(yè)都要有家長的親筆簽名。(當然,我們也理解家長們平常工作已經(jīng)很累了,但是無論再忙再累,為了孩子們的成長,希望家長們能夠盡量抽出一點時間來,關(guān)注一下孩子們的學習以及生活情況。)
2、希望家長們能夠要求學生在思想上重視學習,按質(zhì)量完成當
天的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,能夠及時教育并要求補做;
3、希望家長們能夠提高責任心,能夠做到作業(yè)有家簽、認真進行家聽、督促孩子讀書以及背書;(如果不能每天都及時跟進的話,希望能夠在有空的時候補簽。)
4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,對舊課進行復習,對新課進行預習;(語文復習的內(nèi)容包括:寫字教材、家聽、摘抄好詞好句、讀書、背書以及默寫等;預習的內(nèi)容包括:在課文的每個自然段前標上序號、給生字詞標音組詞并找出部首、在課文上標出生字詞以及相應(yīng)的組詞、讀書1—2遍以初步了解課文等。)
二、關(guān)于學生人身安全方面
1。接送孩子上學、放學的時候,希望家長們能夠在學校指定的位置等候,不要直接在校門口接送,以免造成交通擁擠,對孩子的安全造成威脅;
2、學生上學時間不要過早,以學校規(guī)定時間的早上7:40分進入教室,下午14:20分進入教室為宜,可以稍微提前5到10分鐘到校。這幾天總會有一兩個學生因為睡懶覺而遲到,希望家長們也能夠督促學生早睡早起。如果有急事需要請假的,請及時聯(lián)系我們。
3、家長也要把自己的防范意識和保護自己安全的做法傳授給子女,使他們不容易上當受騙。當遇到險情時也能夠知道怎樣逃生或逃離現(xiàn)場。
4、如果學生的身體有不適,請及時與我們聯(lián)系,好讓我們能夠及時采取相應(yīng)的措施。不要等到不可挽回時才提出,孩子的健康才是最重要的!
三、希望家長們能夠做到“3不要”
1、請不要在外人的面前說孩子的不是;(從心理方面來說,這些十來歲的孩子們開始有獨立性,自尊心也逐漸增強了,也就是我們通常說的孩子知道怕“丟面子”了。不要讓孩子在外人面前太過難堪,這會嚴重打擊到孩子的自信心。)
2、請不要在孩子面前說老師的不是;(如果家長們對老師的教育教學有什么意見的話,歡迎你們直接和老師溝通,我們非常愿意與您一起探討更好的教育教學方法。但如果教師失去了學生的信任,即使老師改變了教育教學方法,學生也已經(jīng)不受教了。)3、兩夫妻之間有不同的教育觀念時,請不要在孩子面前搞沖突。(家庭和睦是孩子能夠健康成長的必要條件,家庭氣氛的和諧能夠促進孩子心理的健康發(fā)展。)
本班的學生在全級里面都是屬于乖巧型的,讓老師費心的事并不多,但是孩子的教育工作是瑣碎的,如果我們在教學中有令您不滿意的地方,歡迎家長們能夠坦誠與我們交流,并給予理解。您的理解是對我們工作的最大支持!希望各位家長在今后能夠多提寶貴意見!我的講話完畢,謝謝!
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