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八年級(jí)以廉潔自律為題的學(xué)生升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿
現(xiàn)如今,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)以廉潔自律為題的學(xué)生升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
八年級(jí)以廉潔自律為題的學(xué)生升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
廉潔是什么?媽媽說:“水清見魚影,心清知德行。廉潔是高尚的品德�!卑职终f:“蓮因潔而尊,人因廉而正。廉潔是蓮花那樣出淤泥而不染、濯清漣而不妖。”老師說:“廉潔是貪欲的反義詞,是‘粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間’�!�
東漢時(shí),南陽(yáng)太守羊續(xù),他憎惡當(dāng)時(shí)官僚權(quán)貴的、奢侈鋪張。他為人廉潔,生活樸素,平時(shí)穿著舊衣服,蓋的是有補(bǔ)丁的被子,外出時(shí)乘坐著一輛破舊馬車。餐具是粗陋的瓦器,吃的是粗茶淡飯。府丞焦儉是他的下級(jí),為人也很正派,與羊續(xù)關(guān)系很好,他看自己的上級(jí)生活太清苦了,聽說羊續(xù)喜歡吃生魚,就買一條魚送給羊續(xù)。焦儉怕羊續(xù)拒絕就笑著說:“大人到南陽(yáng)時(shí)間不長(zhǎng),可能不知這就是此地有名的`‘三月望餉鯉魚’,所以我特意買一條送給您,平時(shí)您把我當(dāng)作兄弟,這條魚只是小弟對(duì)兄長(zhǎng)的一點(diǎn)敬意。您知道的,我絕非阿諛逢迎之輩,因此,務(wù)請(qǐng)笑納!”羊續(xù)聽焦儉這么說,覺得不收倒是見外了,于是笑著說:“既然如此,恭敬不如從命�!钡冉箖€走后,羊續(xù)便把這條魚掛在室外,再也不云碰它。第二年,焦儉又買了一條魚要送給羊續(xù),到了羊續(xù)的家里,剛說明來意,羊續(xù)便指著那條枯干了的‘三月望餉鯉魚’說:“你去年送的還在這里呢!”焦儉搖頭嘆氣,帶著活魚走了。
羊續(xù)正可謂“寧作清水之沉泥,勿為濁路飛塵”。
“三八”婦女節(jié)那天,爸爸的學(xué)校要給每位女教師買一束玫瑰花,祝賀女同胞的節(jié)日。事情由爸爸負(fù)責(zé),他來花店,給買足了玫瑰花,開了發(fā)票,以便回學(xué)校報(bào)銷。接著,他又掏出錢,另外給媽媽也買了一束�;ǖ昀习逭f:“何不與學(xué)校的算在一塊報(bào)銷呢?”爸爸微笑著搖搖頭�;ǖ昀习迨指袊@:“唉,真難得!”
爸爸的廉潔令人肅然起敬。
古往今來,許多人把廉潔二字看得像生命一樣,留下了“兩袖清風(fēng)”的美名,為世人所敬仰。作為炎黃子孫,我們要以他們?yōu)榘駱�,將這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
八年級(jí)以廉潔自律為題的學(xué)生升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
廉潔是中華民族精神的傳承,是一種政治文明的理念;是一個(gè)人為人處世的原則,是人民傳頌的美德。在我看來,不貪污錢財(cái),做事公正,嚴(yán)于律己就是一種廉潔的表現(xiàn)。廉潔能成就一個(gè)人的輝煌事業(yè),讓他的'美名在后人中傳揚(yáng)。
在滾滾的歷史長(zhǎng)河中,許多人通過十年寒窗苦讀考取了功名,但有些人卻利用職務(wù)之便謀取私利,徇私枉法。南宋時(shí)的奸臣秦檜為了自己的利益,貪污受賄,謀害忠臣,結(jié)果遺臭萬(wàn)年。但有些人卻因?yàn)橐簧碚龤�,兩袖清風(fēng),受到百姓的愛戴。北宋時(shí)的包拯鐵面無私,不畏權(quán)貴。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫陳世美的男子是當(dāng)朝的駙馬,他無視法紀(jì)因而觸犯了王法。在包拯的審判下,同樣受到了法律的制裁。在包拯任職期間,由于他斷案公正嚴(yán)明,被人們尊稱為“包青天”。他的故事在世人的口中代代相傳。
廉潔的人不僅公正嚴(yán)明,還應(yīng)具有自律的品質(zhì)。晉代,一個(gè)叫吳隱的人在廣州任職太守。在廣州城外,見一池泉水名“貪泉”。當(dāng)?shù)貍髡f飲了貪泉之水,便會(huì)貪婪成性。他不信這些,照飲不誤,飲后還寫了一首詩(shī):“古人云此水,一歃懷千金。試使夷齊飲,終當(dāng)不易心�!彼谌纹陂g,果然廉潔自律,堅(jiān)持自己的操守。
通過上面的故事,我們更應(yīng)該明白廉潔的重要性。我們青少年是初升的太陽(yáng),孕育著活力、青春、熱情、朝氣與蓬勃的希望,祖國(guó)的未來在我們的肩上。作為二十一世紀(jì)的新人,我們應(yīng)該知榮即行,知恥即棄。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們要謙虛禮讓,寬厚待人,與人和諧相處,幫助他人,團(tuán)結(jié)同學(xué);要誠(chéng)實(shí)守信,認(rèn)真學(xué)習(xí),不弄虛作假。
要遵紀(jì)守法,不做違反法律法規(guī)的事情,自覺抵制不良思想的侵蝕;讓廉潔的種子在我們青少年的心里生根發(fā)芽。
八年級(jí)以廉潔自律為題的學(xué)生升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
廉潔之風(fēng)正進(jìn)入我們的校園,進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。作為一名教師,我們一定要堅(jiān)持廉潔從教的作風(fēng)。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡,但我們的使命不平凡,因?yàn)槲覀兊募沽褐蔚氖亲鎳?guó)的未來,雖然這個(gè)職業(yè)很清貧,但我們的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。教師作為培養(yǎng)人的專業(yè)工作者,德行有著巨大的社會(huì)影響性和對(duì)學(xué)生的熏染性。
我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),“他捧著一顆心來,不帶半根草去�!彼倪@種高尚的人格魅力,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)生沒有愛心,為人不廉不潔,則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感,甚至對(duì)未來失去信心。所以我從以下幾個(gè)方面來要求自己:
1、樹立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先,私利居次,要抵制金錢、名利的誘惑,拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利,不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物,不貪占集體與他人的財(cái)物,不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí),始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2、公正執(zhí)教。廉潔從教,在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。
3、廉潔自律,潔身自好。教師廉潔從教,用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)師德修養(yǎng),養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起,不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),不索一針一線的非法之物。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守,持之以恒,使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
不僅如此,作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,表里如一,言行一致,堅(jiān)守高尚的`道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從�!敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
時(shí)代要求我們教師廉潔從教;教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,扎根祖國(guó)教書育人的偉大事業(yè)!
八年級(jí)以廉潔自律為題的學(xué)生升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史中,廉潔之雨是一種不屈的浩然正氣,灑進(jìn)了許多官員的心田。許多人把“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”作為自己的座右銘。
北宋時(shí)期的包拯,為官清廉公正,婦孺皆知,老百姓稱他為“包青天”。他雖生處高位卻一生為人清廉,他特別痛恨貪官污吏。到了晚年,擔(dān)心后人出現(xiàn)不孝之徒,于是就在家中立了一塊石碑,上面刻著《誡廉家訓(xùn)》以警示后人,其意大致是:凡是包氏后代子孫中有貪污受賄者,不能被稱為包氏后代,死后,不能葬入家族墓地中。
可見,古人是對(duì)廉潔有多么的重視,在古人心中灑進(jìn)廉潔的雨�?扇缃裉崞稹傲疂崱币辉~感覺離我們很遙遠(yuǎn),似乎不是我們所關(guān)注的事,而是一些政府所關(guān)心的事。其實(shí),廉潔教育是要從未成年人開始�,F(xiàn)在小孩子中也存在許多這樣的現(xiàn)象:一些同學(xué)為了當(dāng)選班干部,竟然采取請(qǐng)客吃飯、送禮品萊拉選票,有的同學(xué)在考試之前給老師、同學(xué)送禮尋求幫助。這種行為讓小小的心靈已經(jīng)灑下腐敗的雨,而不是廉潔的雨。
這又一次說明了個(gè)別同學(xué)的心里已具有了腐敗意識(shí)的.萌芽,在他們幼小的心靈中已經(jīng)埋下了沒有辦事講規(guī)則、講程序、不自己去爭(zhēng)取,去奮斗,用錢來解決一切的意識(shí)。如果讓這些意識(shí)任意發(fā)展下去,隨著年齡的增長(zhǎng),那么這些意識(shí)也只有逐步的發(fā)展起來。到了成年的時(shí)候,那么給社會(huì)生活與經(jīng)濟(jì)要造成多大的損失呀!所以,廉潔教育已刻不容緩。成年人要為孩子們帶一個(gè)好頭,依法守法。做官的人更要廉潔,只有這樣灑入孩子心靈的是廉潔的雨,而不是腐敗的雨。
用廉潔的雨去洗刷腐敗的污垢吧。
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