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義務(wù)教育課后延時服務(wù)實施方案
為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的義務(wù)教育課后延時服務(wù)實施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
義務(wù)教育課后延時服務(wù)實施方案1
為切實做好我校學(xué)生課后延時服務(wù)工作,促進學(xué)生健康成長,營造良好的教育生態(tài)。更好服務(wù)廣大學(xué)生和家長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,有效解決部分家長的后顧之憂,結(jié)合我校實際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究后,特制訂如下實施方案:
一、組織機構(gòu)
成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:XXX
成員:XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX
二、延時服務(wù)具體要求
1、服務(wù)對象:延時服務(wù)工作面向?qū)W校全體學(xué)生開展,主要針對下午放學(xué)后家庭接送看管有困難,在家無人照料的學(xué)生。
2、服務(wù)時間:校內(nèi)延時服務(wù)時間為學(xué)校工作日下午放學(xué)后春、夏、秋季延時到18:00;冬季延時到17:00,特殊天氣學(xué)校另行通知。
3、師資安排:校內(nèi)延時服務(wù)工作,由學(xué)校安排教師輪流值班負責,并由家長委員會組織部分家長進行志愿義務(wù),根據(jù)特定項目需要聘請部分專業(yè)人員參與輔導(dǎo)。
4、服務(wù)場所:學(xué)校教室、功能教室、運動場地等。
5、服務(wù)內(nèi)容:遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動,包括完成作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、社團及興趣小組活動等。
。1)自主學(xué)習(xí)課程。嚴格組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)、對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助、或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀三個方面。
。2)社團拓展課程。組織學(xué)生參加藝術(shù)、體育等興趣小組。社團課程分為藝術(shù)類:舞蹈、合唱、器樂、挫琴、快板、繪畫、泥塑、書法等;
體育類:跳繩、踢毽子、足球、乒乓球、籃球等;
計算機類:編程貓、無人機、創(chuàng)客手工等。
6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底——家長申請——學(xué)校審核——合理安排值班教師——重新組班——無縫銜接。
。1)調(diào)查摸底。通過家長會、微信群、致家長的一封信等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進行調(diào)查摸底,做好統(tǒng)計。
(2)家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加延時看管服務(wù)的,要由家長書面向?qū)W校申請,學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管服務(wù)申請書》。
。3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的'申請進行審核,認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務(wù)安全責任書》,明確看護的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的,要在規(guī)定時間放學(xué)。
(4)合理安排教師。根據(jù)家長申請情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時服務(wù)特色課堂,合理安排每日值班教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。
(5)重新組班。將不同班級的參加延時服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”,放學(xué)后,學(xué)生按時到達相應(yīng)場所,進行延時服務(wù)。
。6)無縫銜接。當天值日領(lǐng)導(dǎo),負責當天教師值班情況的檢查與督促,當日延時服務(wù)結(jié)束后,值班教師將學(xué)生送往東西接送點,家長在接送點接孩子。
三、課后延時服務(wù)保障措施
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責,切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項份內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預(yù)警機制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制等,確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。 3、規(guī)范管理。
。1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
(2)嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。
(3)不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。
。4)不得向?qū)W生及家長收取任何費用。
。5)值班教師要認真負責做好學(xué)生出勤統(tǒng)計及班級紀律管理,課堂中如出現(xiàn)緊急情況及時救助并上報學(xué)校當日值班領(lǐng)導(dǎo),并通知學(xué)生監(jiān)護人,確保學(xué)生安全。
。6)當日值班教師負責組織學(xué)生,將本班教室衛(wèi)生清理干凈,桌凳擺放整齊,門窗關(guān)閉后方可離校。
義務(wù)教育課后延時服務(wù)實施方案2
XX縣義務(wù)教育課后延時服務(wù)實施方案為促進學(xué)生健康成長,幫助家長解決接送或照管學(xué)生困難,有效破解“下午三點半難題”,提升教育服務(wù)能力,辦人民滿意的教育,根據(jù)《XX市20xx年義務(wù)教育課后延時服務(wù)實施方案》文件的要求,結(jié)合我縣教育實際,特制定本實施方案:
一、工作安排
第一階段:全面部署。5月份,各學(xué)校制定義務(wù)教育課后延時服務(wù)具體實施方案。
第二階段:督查落實。6月和10月,分別對春季學(xué)期和秋季學(xué)期課后延時服務(wù)工作進行督查,督促各學(xué)校認真落實本學(xué)期課后延時服務(wù)工作開展情況,指導(dǎo)學(xué)校形成服務(wù)特色。
第三階段:中期現(xiàn)場會。9月份,召開全縣義務(wù)教育課后延時服務(wù)工作推進現(xiàn)場會,交流經(jīng)驗做法,查找問題不足,督促進一步做好秋季學(xué)期課后延時服務(wù)工作。
第四階段:總結(jié)提升。12月份,做好項目宣傳和總結(jié)工作,組織媒體進行宣傳報道。
二、服務(wù)工作主要內(nèi)容
。ㄒ唬┓⻊(wù)時間
冬季(每年12月1日至下年度的3月31日)原則上延時至17點,非冬季課后延時服務(wù)時間原則上延時至18點。
。ǘ┓⻊(wù)對象
義務(wù)教育階段學(xué)生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和小學(xué)中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
。ㄈ┥暾埩鞒
由學(xué)生家長自愿向?qū)W校提出書面申請,經(jīng)學(xué)校審核同意后,方可參加課后延時服務(wù)活動。
(四)服務(wù)人員
以學(xué)校黨員、教師志愿者為主體,學(xué)校黨員干部為骨干,同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長人才、社會知名人士的作用,參與課后延時服務(wù)工作。
。ㄎ澹┓⻊(wù)內(nèi)容
各校根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點提供各有側(cè)重的`課后延時服務(wù)。要立足學(xué)校辦學(xué)特色,結(jié)合師資與資源條件,努力打造服務(wù)品牌,形成有特色的“第二課堂”。
1、看護照管
以學(xué);蚰昙墳閱挝,對放學(xué)后一些不能及時回家的學(xué)生,安排教職工進行集中看護照管。
2、作業(yè)輔導(dǎo)
以年級或班級為單位,安排學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生完成當天家庭作業(yè)。嚴禁將課后延時服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”,嚴禁在課后延時服務(wù)期間上新課。
3、體藝活動
依托學(xué)校少年宮、運動場館,積極開展勞動教育、體育、科技、藝術(shù)等活動。通過開展演講、合唱、樂團訓(xùn)練、體育訓(xùn)練等,建設(shè)學(xué)校高水平藝術(shù)、體育團隊,打造特色化的“第二課堂”。重視對學(xué)生進行中國戲曲、民族樂器、中華武術(shù)、圍棋、象棋、書法、剪紙等中華傳統(tǒng)文化啟蒙訓(xùn)練。
4、課外閱讀
學(xué)校要開放閱覽室、圖書館、圖書角等場館,開展古詩詞吟誦,組織學(xué)生開展閱讀活動,弘揚中華傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣并享受閱讀。
(六)服務(wù)場所
學(xué)校主要利用本校場館資源,如學(xué)校體育館、運動場、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場館和功能教室,開展課后延時服務(wù)。學(xué)校也可與實踐基地、社區(qū)、企事業(yè)單位聯(lián)合開展綜合實踐活動,給學(xué)生提供更多的活動空間。
三、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校要高度重視學(xué)生課后延時服務(wù)工作,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化責任擔當,回應(yīng)群眾關(guān)切,立足工作實際,創(chuàng)新工作機制和方法,積極探索各具特色的課后延時服務(wù)模式,打造課后延時服務(wù)品牌。各學(xué)校要將制定的課后延時服務(wù)具體實施方案報縣教育局備案。
。ǘ┣袑嵄U习踩
各學(xué)校要加強師生安全意識教育,配備數(shù)量足夠的行政值班人員和負責教師,要落實安全責任,要健全安全管理制度,強化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查,嚴格門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,確保延時服務(wù)期間學(xué)生人身安全。
。ㄈ┙(jīng)費保障
縣教育局將安排專項經(jīng)費,根據(jù)各校工作開展情況給予每所學(xué)校工作經(jīng)費獎補,用于彌補課后延時服務(wù)產(chǎn)生的額外人員、器材、場地使用、設(shè)施設(shè)備的更新維護等經(jīng)費支出。各學(xué)校要探索建立課后延時服務(wù)多元化經(jīng)費分擔機制,完善課后延時服務(wù)經(jīng)費管理辦法,明確參與開展課后延時服務(wù)教師績效計算辦法,保障參與課后延時服務(wù)人員合理取酬。
。ㄋ模┘訌姸讲
縣教育局將定期對各學(xué)校課后延時服務(wù)工作開展情況進行督導(dǎo)檢查,將其納入中小學(xué)校年度目標考評體系。學(xué)校校長是課后延時服務(wù)的第一責任人,全面承擔課后延時服務(wù)組織和管理職責。
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