精選感恩演講稿匯總七篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的感恩演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”其實(shí),我今天要講的題目就是“感恩,我們?cè)谛袆?dòng)”。
近年來(lái),隨著社會(huì)環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報(bào)恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視寶貴的親情、友情,、師生情,更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊,驕橫任性,只想索取,不思回報(bào)的思想,厭學(xué)貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得體諒父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢(qián),令人遺憾的成了“不懂感謝,不愿感激,不會(huì)感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。
試想,像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會(huì)善待老師和朋友呢?如果國(guó)家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話(huà),社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天,你又會(huì)去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母。
感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過(guò)朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧! 我每讀一次,都感到淚要掉下來(lái),因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改,今年清明?jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車(chē),讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車(chē),直到我們上車(chē)后,我父親才推著車(chē)子回去。我朋友說(shuō):“你一定要把你爸背影記下來(lái)”,同學(xué)們,現(xiàn)在給你們一分鐘時(shí)間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!……好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊,我們并不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的雙眼。
其實(shí),愛(ài)我們的人還很多,比如教給我們知識(shí)的老師!吧艺吒改,成我者師也”,所以我們要感謝我們的老師。
感恩老師,進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)老師,全國(guó)王維研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)師長(zhǎng)泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識(shí),我們也很榮幸地成為他的關(guān)門(mén)弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫(xiě)的書(shū),他對(duì)我們說(shuō):“我的知識(shí)又不能帶到土里去,我要教給你們!彼,我的古代文學(xué)書(shū)上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專(zhuān)業(yè)第一名。其實(shí),我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師,老領(lǐng)導(dǎo)為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識(shí),我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學(xué)校要求走讀生一律憑證出入,有一學(xué)生無(wú)證被門(mén)衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學(xué)生來(lái)了一句:“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué),我真想問(wèn)一句:“你還認(rèn)識(shí)你父母嗎?”或是,我想有一天,你可能連自己都不認(rèn)識(shí)了。同學(xué)們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,“心念父母人常好,志報(bào)師恩品自高”,不管是在校內(nèi),還是校外,見(jiàn)到老師,都要叫聲:“老師好!”
我們不僅要感恩父母,感恩老師,還要感恩學(xué)校。
感恩學(xué)校,文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校?捎型瑢W(xué)卻偏不愛(ài)護(hù)她,甚至抱怨這是垃圾學(xué)校,李校長(zhǎng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻:一輛卡車(chē),在沒(méi)有裝上東西時(shí)我們叫它卡車(chē),可有一天,它被安排去運(yùn)輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車(chē),同學(xué)們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說(shuō),我要是上一中、二中就好了,其實(shí)我告訴你一句話(huà),希望你們能永遠(yuǎn)記。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁帲浅裁捶较蜃;蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨,說(shuō)學(xué);锸巢,學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說(shuō),有個(gè)寺院的住持,給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對(duì)住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底,住持問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么,新和尚說(shuō):“床硬”。第二年年底,住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么,新和尚說(shuō):“食劣”。第三年年底,新和尚沒(méi)等住持提問(wèn),就說(shuō)出兩個(gè)字,同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō):“心中有魔,難成正果,可惜!可惜啊!”同學(xué)們,三年時(shí)光,你們來(lái)這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來(lái)吧!振作起來(lái)吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。
感恩演講稿 篇2
母親節(jié)的時(shí)候,我把日記遞給媽媽?zhuān)龐寢岓@訝的張大了嘴巴,然后眼睛就被那些話(huà)吸引住了,眼睛漸漸紅了…
小時(shí)候媽媽給我寫(xiě)了兩本成長(zhǎng)日記,用照片和文字記錄了我的成長(zhǎng)。字里行間透露著媽媽對(duì)我的愛(ài),收集著我的成長(zhǎng)足跡。我出生的樣子,第一次坐著,第一次走路,第一次自己吃飯.那么多第一次都定格在照片里,旁邊是媽媽飽含愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)。讀這兩本厚厚的日記,我看到了小時(shí)候的自己。我是笑著哭著長(zhǎng)大的,但那是媽媽溫暖的愛(ài)。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,看著媽媽忙碌的身影和眼角的皺紋,我也想幫她寫(xiě)日記,記錄她的喜怒哀樂(lè)。抱著這個(gè)想法,我堅(jiān)持寫(xiě)完作業(yè)后寫(xiě)一段:“晚上睡覺(jué)前,媽媽習(xí)慣性地給我掖好被子,床邊總有一杯開(kāi)水。早上睜開(kāi)惺忪的眼睛,飯桌上早飯做好了,媽媽總是第一個(gè)起床……”“放學(xué)后,雪還沒(méi)停,我縮著脖子迎著寒風(fēng)走回家,在空曠的巷子里留下一串腳印。很快,一陣急促的腳步聲充滿(mǎn)了我的耳朵!俏覌?zhuān)遗d奮得跳過(guò)去……”“今天感冒了,媽媽給我量了一會(huì)體溫,又給我開(kāi)了一會(huì)藥。很急很難受,晚飯也沒(méi)吃。半夜醒來(lái),迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽叫爸爸,‘寶寶生病了,我難受,睡不著’,眼睛里全是淚水……”“周末,
媽媽買(mǎi)了新裙子,沾沾自喜的媽媽穿上新裙子,在鏡子前徘徊。自拍幾次后,房子里響起了高跟鞋的聲音."
此刻,母親翻閱著日記,臉上時(shí)而微笑,時(shí)而淚光閃閃。媽媽把我抱在懷里說(shuō):“寶貝,這是媽媽收到的最好的節(jié)日禮物。謝謝,因?yàn)槟阕屛覌屩,我媽是世界上最偉大的事業(yè),她愛(ài)你”。我開(kāi)心地笑了。
感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我站在這里,回首我即將走過(guò)的小學(xué)六年,心中有太多的感慨,太多的話(huà)想說(shuō)。六年里,在這個(gè)我們?cè)?jīng)成長(zhǎng)的地方,我們親切的稱(chēng)之為——母校。
在我心中“母校”,是一個(gè)厚重的字眼!她的厚重,不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾棟教學(xué)樓,幾間多功能報(bào)告廳、龐大的師資力量————這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷,始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞,始終保持一種精神,執(zhí)著開(kāi)墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地,直到他們整齊、肥沃。是的,她之所以堪稱(chēng)“母!保谟谒龓Ыo千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。
六年里,這個(gè)我整整生活了六年的地方;這個(gè)我即將告別的地方;我的足跡踏遍這里的每一個(gè)角落,我清楚記得窗前每一朵花,記得墻角每一棵小草。
六年里,每一天我都能清晰的感受到您博大的愛(ài),您就像一片森林,而我就是一粒微不足道的種子,我的思想在您的精心呵護(hù)下發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。
六年里,我在這里過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光,在您的親切懷抱中,我由初期的頑皮、天真,逐漸變得成熟、懂事。是您給了我知識(shí),教會(huì)我做人的道理;是您一次次寬容我的頑皮,糾正我的錯(cuò)誤,肯定我的進(jìn)步,增強(qiáng)我的自信;是您一一次次的為我引路,我無(wú)私地做著我人生遠(yuǎn)航的照明燈。
六年里,老師孜孜不倦的教誨,讓我明白了,知識(shí)就是一種力量,作為新中國(guó)的我們,是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的昌盛繁榮,是我們要肩負(fù)的責(zé)任。讓我明白了,要謙虛為人,要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁有生活。
六年里,我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。
六年里,這個(gè)給我留下一生中最美好回憶的地方,這個(gè)給以我理想起航的地方,我的人生又得到了一次升華,理想的羽翼漸漸豐滿(mǎn)。這六年,是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方,這六年,將是我人生奮斗的中轉(zhuǎn)站。
六年里,我成長(zhǎng)的地方,我深深?lèi)?ài)著,如今,我在這里即將為我的六年畫(huà)上一個(gè)句號(hào),即將告別,我的母校,告別,我的老師,告別,我朝夕相處的同學(xué)們,告別,這片曾灑下我夢(mèng)想的熱土,告別每一朵小花,每一顆小草,告別我熟悉的教室,我熟悉的黑板,課桌,板凳……我將會(huì)把依依不舍的眷戀化作志向,努力學(xué)習(xí),奮勇向前,在今后的學(xué)習(xí)中拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。我將會(huì)帶著您的教誨,心懷對(duì)您的感恩,帶著您對(duì)我殷殷期望,一路緊跟隨您的腳步,走向更美的明天。
我深?lèi)?ài)著的母校啊,深?lèi)?ài)著的老師!此時(shí)此刻,我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯,怎樣的表達(dá),怎樣的心情加以詮釋?zhuān)亢?jiǎn)單的“謝”字,根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您,在我眼里,您,云卷云舒甚是唯美,花開(kāi)花落同樣傾心!
我深?lèi)?ài)著母校啊,深?lèi)?ài)著的老師呀!聽(tīng)到我的聲音了嗎?如此深沉的愛(ài)意,我只愿獻(xiàn)給您!
感恩演講稿 篇4
尊敬的朋友、老師們:
教師節(jié)到了,讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧,仁義禮智信,是老師們從小就教我們的道理,德智體美勞,是老師們從小培養(yǎng)我們的品德。可以說(shuō),我們成長(zhǎng)的路上一直都是老師們?cè)谂惆,趁著教師?jié)這個(gè)難得的好機(jī)會(huì),你給老師送上祝福了嗎?
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的`祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)教師節(jié)的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在教師節(jié)里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!
老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩,從古至今都是一種文明禮儀,更是一種健康的心態(tài),所以,學(xué)會(huì)感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩,父母、老師、同學(xué)、朋友……但是,世界上最值得我們感恩的人是我們的父母。
我們的父母大部分是普普通通的老百姓或工人,但在子女的心中他們確是世界上最偉大的人。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)的。從我們生下來(lái)的那一刻起,父母就有了一個(gè)新的任務(wù),那就是照顧我們,教育我們。我們小的時(shí)候,父母給我們洗尿布,哄我們睡覺(jué)。那時(shí),我們小根本體會(huì)不到父母的辛苦,現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了,才慢慢體會(huì)到了父母的不容易。父母每天在上班的同時(shí)還要照顧我們的衣食住行,頭上的銀絲和額頭上的皺紋越來(lái)越多,可他們卻無(wú)暇顧及,他們把所有的心思都用在了我們做兒女的身上,為的是把我們教育成有用的人。而我們有時(shí)還因?yàn)楦改傅囊痪鋰Z叨發(fā)脾氣,甚至和他們頂嘴。想想這些,我們的內(nèi)心是多么的愧疚。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事:有個(gè)小女孩和父母吵架了,一氣之下跑出家門(mén),他走了很遠(yuǎn),直到發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣(mài)餛飩的老婆婆后,才感覺(jué)到肚子已經(jīng)餓極了,可他沒(méi)帶錢(qián),老婆婆看出來(lái)后,給她煮了一碗熱騰騰香噴噴的餛飩,她感動(dòng)得掉了眼淚,后來(lái),老婆婆了解到他是跑出來(lái)的,對(duì)她說(shuō):孩子,我只是給了你一碗餛飩,你就如此感動(dòng),你的父母可是養(yǎng)育你已經(jīng)十多年了,你怎么還和他們吵架?女孩愣了,吃完餛飩后,她扭頭往家跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他就發(fā)現(xiàn)父母在路口正等她呢!
是啊,有時(shí)我們會(huì)對(duì)別人給予的一點(diǎn)小小的恩惠感激不盡,對(duì)父母一生的付出卻視而不見(jiàn)。寒冷時(shí),是父母給我們溫暖,炎熱時(shí),是父母給我們打扇,饑餓時(shí)是父母給我們做飯菜,煩躁時(shí)是父母給我們分憂(yōu)愁,遇到困難時(shí)是父母教我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。可憐天下父母心,我親愛(ài)的父母,我們不理解你們是多么的不應(yīng)該!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣面對(duì)……”耳邊又傳來(lái)熟悉的聲音。父母時(shí)刻教育我們,關(guān)心我們,鼓勵(lì)我們,我們現(xiàn)在要做的就是要理解父母,好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),將來(lái)做一個(gè)有用的人,讓父母親為我們感到驕傲。以此來(lái)感恩父母,同時(shí)我也呼吁所有的同學(xué)都參與到感恩父母的行動(dòng)中來(lái)。
感恩演講稿 篇6
老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,來(lái)自xx小學(xué)x年級(jí)二班,我為大家演講的題目是:《感恩父母》。
我們的父母,他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)他們;有一種愛(ài),它可以讓你隨意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài),叫“父母的愛(ài)”!
父母的愛(ài)是世界上最平凡而又最偉大的情感,她伴我們成長(zhǎng),為我們遮風(fēng)擋雨,我們一切的榮耀,都來(lái)自于這平凡而偉大的父母的愛(ài)。天下的父母?jìng),需要的不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足,而是希望,自己的子女們,都能有一個(gè)好的未來(lái),擁有一顆感恩的心,將來(lái)能回報(bào)社會(huì)。回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的人。
我愛(ài)我的父母,因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母,沒(méi)有孝心,不知報(bào)答的人;對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人;將來(lái)能對(duì)他的工作單位,對(duì)他的國(guó)家負(fù),能起什么樣的責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人;又怎么能夠盡心盡力去,建設(shè)祖國(guó)的明天呢?
所以讓我們從今天開(kāi)始,從孝順父母開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!為父母洗一次腳,為她捶一捶一次背。給父母一個(gè)暖暖的擁抱,一臉感恩的笑容吧!一句“爸爸媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏尭改傅哪橆a重綻燦爛的笑容!
讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心,讓我們一起成為懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝所有愛(ài)我們的人。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇7
大家好,尊敬的評(píng)委好。今天我演講的題目很簡(jiǎn)單,叫感恩的行動(dòng)。我覺(jué)得,擁有感恩的行動(dòng)與感恩的心是相輔相成的,而且行動(dòng)更為重要,也更難做到。
從我們呱呱墜地,到現(xiàn)在長(zhǎng)大成人,我們需要感謝成長(zhǎng)道路上出現(xiàn)的每一個(gè)人。遺憾的是,我們已經(jīng)不能為他們每一個(gè)人付諸感恩的行動(dòng);蛟S從身邊做起,從現(xiàn)在做起,還來(lái)得及。
生活在21世紀(jì),像我們這樣的年紀(jì),大多在家有著父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。不知從何起,我們竟然將這份感情當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng),在“施與受”之間,沒(méi)有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧,難道是我們冷漠至此?應(yīng)該也不是,人心都是向善的,或許是習(xí)慣了,習(xí)慣了他們的無(wú)微不至、習(xí)慣了他們的噓寒問(wèn)暖、習(xí)慣了他們對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ)、習(xí)慣受之坦然。更甚至,若有不如意,我們反而會(huì)將心中怒氣傾倒在他們身上,即便悔之,已是莫及。抑或有人說(shuō):其實(shí)我們心中也是很感動(dòng)啊,只是愛(ài)你在心口難開(kāi)。但是,這份愛(ài),不說(shuō)出來(lái),一直埋在心底,讓別人怎樣察覺(jué)?不要怕說(shuō)出來(lái)覺(jué)得難為情,否則你埋在心底的愛(ài),最后卻是他們心底的寒。這時(shí)感恩的行絕對(duì)是比感恩的心來(lái)的重要啊,父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏,因(yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鰰r(shí)是不求回報(bào)的。我們哪怕是簡(jiǎn)短的問(wèn)候,即便是只言片語(yǔ);哪怕多幫他們洗一次碗,洗一件衣;哪怕只是幫他們捶一次背,也會(huì)讓他們感到溫暖!把蚋峁蛉椤,“烏鴉反哺”。我們是受者,養(yǎng)育之恩,無(wú)以為報(bào)。
再比如我們每個(gè)人都有的師長(zhǎng)朋友,是他們對(duì)我們的教誨于幫助,才讓我們擁有更多的知識(shí)與生活的快樂(lè)。那么我們對(duì)他們的感恩之行做的夠么?對(duì)待老師,或許我們?cè)谝郧皼](méi)意識(shí)到需要回報(bào)他們,還給他們制造了很多的麻煩。那現(xiàn)在,我們?nèi)セ貓?bào)他們也來(lái)得及,不一定要等到節(jié)日,平常有空時(shí)對(duì)老師拜訪(fǎng),簡(jiǎn)短的問(wèn)候,貼心的禮物;不需要多么貴重,那么老師也會(huì)為擁有我們這樣的學(xué)生而感到欣慰;對(duì)待朋友,我們彼此親密無(wú)間,朋友之間互相的信任就是最好的感恩,他會(huì)因有你這樣的一個(gè)好兄弟而感到驕傲。
要有感恩的行,才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。 在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。因此我們也要感恩公司,它是我們奔向美好明天的起端和平臺(tái),我們感恩鵬港,感恩聚豐,感恩索總,是他們讓我們有了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。我們能做的就是奉獻(xiàn)自己更多的力量,在讓公司價(jià)值的提升中,也是我們自身價(jià)值的提升。
當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者,比如一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。每個(gè)人這樣,那他們會(huì)覺(jué)的自己的工作更有意義;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人,一句發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)的謝謝,那他們揮灑的汗水也是甜的;當(dāng)我們出行在外,遇到街頭的乞討老者,就算知道他們可能是騙子,但也請(qǐng)給予施舍,對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)多大損失,卻可能給別人莫大的幫助。以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。
要有感恩的行,以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。最溫暖的其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,做到感恩的行,完善感恩的心,這樣才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩,心就全部都是空的。
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