有關(guān)感恩演講稿模板匯總6篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的感恩演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾弄勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聞聲，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠(yuǎn)……
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)往的方向。 船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，甚么都看見了，只剩下一看無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺得自己要沉下往了。放棄吧他對(duì)自己說。這時(shí)候候，他想起了老船長那張慈愛的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命，的最后氣力又朝前游往…… 船長終究發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失落了，當(dāng)他判定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回往找。這時(shí)候，有人規(guī)勸：“這么長時(shí)間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回往找。又有人說：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！” 終究，在那孩子就要沉下往的最后一刻，船長。
當(dāng)孩子蘇醒過來以后，跪在地上感謝船長的救命之恩時(shí)，船長扶起孩子問：“孩子，你怎樣能堅(jiān)持這么長時(shí)間？” 孩子回答：“我知道你會(huì)來救我的，一定會(huì)的！” “怎樣知道我一定會(huì)來救你的？” “由于我知道您是那樣的人！” 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子眼前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我�。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而恥辱……” 一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在失看時(shí)想起你，相信你會(huì)給予解救更是一種幸福。
感恩演講稿 篇2
在秋天播下希望的種子
秋天，是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。人們都在秋天播下希望的種子，等待著明年豐碩的成果。
在母校度過了數(shù)年的歲月。數(shù)年后，站在又一個(gè)希望的門前回首張望，不禁感慨，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的愿一醉方休�；厥讈頃r(shí)路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒著風(fēng)雨，卻迎來了萬丈陽光。
在數(shù)年前，母校包容了我們的懵懂無知，母校孕育了我們的睿智武斷，母校給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的遼闊舞臺(tái)。母校為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，球場上留下了我們拼搏進(jìn)取的執(zhí)著精神，在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。我們學(xué)會(huì)了沉著與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，我們豐盛著頭腦，開闊著視野，學(xué)會(huì)了知識(shí)，理解了道理。
如今，又到了播種的季節(jié)，我一定要播下希望的種子，努力在明年取得優(yōu)異的成績，來回報(bào)老師，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)祖國對(duì)我的培養(yǎng)之恩。
詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
愛，像火種點(diǎn)燃心靈的希望; 愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長，同學(xué)，朋友間無私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵.
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。廣東律師田世國為了回報(bào)母親的恩情，在老母病危時(shí)瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命;徐本禹為了回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩情，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開繁華城市，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子們送去知識(shí)……
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L;感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人!
朋友們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無痕，感恩無限!朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心!謝謝大家
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的好朋友就是一位知心的良友，對(duì)于我來說她就是我的知音，就如同閨蜜一般，她的事我全都知識(shí)，我和我朋友在同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，同一年級(jí)，她有一雙又大又明亮的眼睛，如同皎潔的明月，一口流利的普通話，讓我很羨慕，齊肩的頭發(fā)，圓潤的臉龐，戴著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，在陽光的照射下，閃閃地發(fā)著光。
記得有一次，班里轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，老師把她安排在我旁邊，我當(dāng)時(shí)的成績一般，我的好朋友，她是班里的第一名，在學(xué)習(xí)中，她是我的輔導(dǎo)老師，在生活中，她是我的管理員，在學(xué)校的生活她就相當(dāng)于我的第二個(gè)母親，處處管著我，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她及時(shí)站出來糾正我的錯(cuò)誤，當(dāng)我傷心時(shí)，她像一陣及時(shí)雨似的及時(shí)出來安慰我。
這段時(shí)間，我和我的同桌上課時(shí)經(jīng)常講話，因此我和她常開小差，從此以后我的成績一落千丈，考試過后，我的成績更差了，我上課更不想聽課，然后她又給我說道理了，嘰哩呱啦地我一個(gè)字也聽不清，我開始厭煩了，發(fā)脾氣說管你什么事，你又不是我媽媽，她沉默地站在那里，傷心地走了，我更加不學(xué)習(xí)了，下課就玩，上課與同桌講話，有一次，我上課時(shí)與同桌講了話，她下課后和老師說：“我上課講話，老師知識(shí)了非常氣，罰我與同桌圍著操場跑了10圈，在跑到一半的時(shí)候，我摔了一跤，她走過去扶了我一下，我生氣地把她推開了，說了一句：“滾開，長舌婦，都是你，讓我在這里受罪，現(xiàn)在又假惺惺的來扶我，虛偽，我恨你，我哭著繼續(xù)跑，她委屈地跑開了。
從此以后，她做什么事我都針對(duì)她。
一次我的錢被偷了，我認(rèn)定是她偷的，于是我去告訴了老師，老師當(dāng)時(shí)還質(zhì)問了我，我堅(jiān)定的說：“是她，一定是她偷的。”之后老師找到了她，她委屈地說：“我并沒有�。 蔽以谝慌孕闹星邢蚕�，看你怎么辦，看她委屈的樣子，我心里美滋滋的，心想今天一定要讓你受到懲罰，我于是大哭，老師看見了走過來安慰我，她在一旁滿眼迷惑地望著我，我惡狠狠地罵到：“小偷，我啜泣地說，你看，她還不想承認(rèn)呢？”偷了我20元，這錢如果沒有帶回家，我母親會(huì)打我的。老師說：“快把錢還給她”。可，可是我真的沒有拿，她委屈的說，上課鈴響了起來，老師叫我們先回到教室上課，回到教室后，我就與同學(xué)們說了她的壞話，大家聽到后，都不和她一起玩了，每次看到她瘦小，孤獨(dú)的身影走在校園中，我心中不是滋味。
一次，我與一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生吵架，她看見了，竟然過來幫助我，并和我一起罵她，一起逃跑，沒有人跑過我們，我們哈哈大笑，是多么默契�。◎嚾换厥�，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是那么的幼稚，我不好意思地說：“對(duì)不起”曾經(jīng)我誣陷你，錢是我藏起來的，我紅著臉說，她看出了我的不好意思，說，沒關(guān)系，我知道，我原諒你。她笑著說。
之后我們重歸于好，是她用她的天使般的笑，拯救了一顆邪惡的心，是她用她的善良的心，拉回了一個(gè)犯錯(cuò)的女孩，是她，我的好朋友——黃曉予，我感謝你，感謝一路有你，感謝一路有你的陪伴。
友誼是一抹彩虹，染飾著我們的生活。
友誼是一泓清泉，潤澤著我們的生命。
友誼是一盞明燈，照亮了我們的旅途。
友誼是一座炎爐，溫暖了我們的人生。
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
在這充滿著收獲氣息，帶著點(diǎn)點(diǎn)金秋光芒的九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我僅代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說，是從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，最少不了的一個(gè)人。
都說老師像明燈，我覺得這句話真不錯(cuò)。還記得我剛升到xx時(shí)，也是一年之秋時(shí)，因?yàn)殚_學(xué)后還不適應(yīng)，而不久就要測驗(yàn)了，有些散漫又不太努力上進(jìn)的我，還是不太擔(dān)心，平常都能考九十幾的我，一定不會(huì)掉下九十幾的門檻兒吧，我就是這樣自我催眠，給自己找理由“放松玩�！�。
這次考試，不僅考了新學(xué)的內(nèi)容，還有小學(xué)的知識(shí)�？荚嚱Y(jié)束了，后來試卷發(fā)了下來，沉重的氣息籠罩在班級(jí)里，雖說考試如打仗，輸贏乃兵家常事，考得不好倒也沒多大問題，下一次再接再厲，不過這是我來中學(xué)的第一次算大考的考試，都說頭炮要開響，可是我這一次算是栽了個(gè)跟頭。雖然別的同學(xué)考的也不是很好，但對(duì)于我來說也算是一次恥辱吧。接下來我像是失了魂，落了魄似的，我知道這次的失敗是我自己的責(zé)任，我也害怕自己變得頹廢，從此一蹶不振。
突然就在這時(shí)，您不知不覺的就走到了我的身旁，說：“一個(gè)人呆著，怎么啦�！�
我感覺眼眶酸酸的，不過您的一番話，讓我又振作起來。您說“不用太過的自責(zé)，這不過是你學(xué)習(xí)生涯中的一次小測驗(yàn)罷了，接下來的，好好努力吧�！蔽乙苍谛睦镎f過很多次這樣的話，可從您的口中聽到這樣一句鼓勵(lì)，原本心里沉沉重重的感覺，漸漸消散了很多。于是我振作了起來，心里默默地為自己鼓氣，我想，下一次，不會(huì)了，應(yīng)該也沒有下一次了吧。
接下來的日子里，我都努力的想要把那上一次的失誤彌補(bǔ)。
偶然一次考試，您說我的作文寫得不錯(cuò)，后來您說要我去參加作文比賽，我又興奮又驚訝，老師看重我，那我也要盡力要得獎(jiǎng)。
最后，我也的確沒有老師的期望，得到市三等獎(jiǎng)。如果說老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛！
最后祝全體老師，教師節(jié)快樂﹗
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！今天我要演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
古有韓信“一飯千金”“黃香溫席”；今有“吃水不忘挖井人”。從古至今感恩一直是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，作為青少年的我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)弘揚(yáng)與傳承。
學(xué)會(huì)感恩，就能夠創(chuàng)造一種愛的力量。她是一位生意上的普通人，他則是一個(gè)在路邊撿廢品換學(xué)費(fèi)的貧苦男孩。在一個(gè)明媚的下午，他們相遇，生意冷淡的她被男孩自強(qiáng)不息的精神所打動(dòng)，決心資助他。若干年后，男孩長大，找到工作，便定期給她匯款，以示感激。她不收，男孩便把錢存著，最后用她的名字給一所山區(qū)小學(xué)匯去這筆沉甸甸、滿懷愛意的捐款。小城轟動(dòng)，都來采訪這位生意不景氣的人，也報(bào)道了這段感人的故事，她的生意又重紅火了，因?yàn)樗腵善舉，更因?yàn)槟泻⒌闹鲌D報(bào)。
感恩是一種美德，更是一種生活態(tài)度
美國羅斯�？偨y(tǒng)常懷感恩之心。據(jù)說有一次羅斯�？偨y(tǒng)家里失竊，一位朋友忙寫信來問候�？偨y(tǒng)卻在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。
對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜決不是件好事，但羅斯�？偨y(tǒng)卻能心懷感恩去積極面對(duì)，我想，這也是他成功的原因吧。如果每個(gè)人都能心懷感恩，以積極的心態(tài)去面對(duì)一切，那么生活將變得的更加美好。
感恩是一種多樣的藝術(shù)。它將日常的生活描繪得更精致；它把平白的圖畫抹上鮮亮的色彩；它使原本陰郁的色調(diào)煥發(fā)光明；它讓瑕疵與不盡人意添補(bǔ)得更加完美。
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予你生命，撫養(yǎng)你長大成人；感恩老師，因?yàn)樗麄兘探o你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感恩朋友，因?yàn)樗麄冏屇愀械绞澜绲臏嘏�；感恩�?duì)手，因?yàn)樗麄兞钅悴粩噙M(jìn)取、努力；感恩自然，因?yàn)樗o你生存與生活的空間。
在成長途中，總歸有許多煩心與不如意，若我們被其困擾，終日惴惴不安，只會(huì)使生活越來越艱難。相反，若我們擁有一顆感恩的心，善于感知、發(fā)現(xiàn)，欣賞平凡事物的美好，那么再多的困難也會(huì)迎刃而解，平淡的生活也會(huì)豐富多彩，富有意義。
20xx年xx月xx日
感恩演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)世界里，處處都洋溢著愛，他使我們從悲傷中解救出來，永恒我們?nèi)耸篱g的每一個(gè)東西。但是這些愛中，也有許多值得感恩的人，那就是我的班主任——李老師了。
她如同一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，澆灌成了一棵棵茂盛的大樹。她無私，敬業(yè)，我們遇到了困難，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，把我們從困難中解救出來。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時(shí)，我總會(huì)想起那年冬天的那一天。
天氣很冷，窗外寒風(fēng)呼嘯，好似刺骨一般。我們便跑到操場上玩起雪來。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大樹也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳，開心的玩著，臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時(shí)，我們都回到教室里，李老師看見我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了，就是褲子濕了，她焦急的從包里拿出了手機(jī)，一個(gè)個(gè)的打我們家長的電話，來送衣服。那時(shí)，我十分感動(dòng)，心中流淌著一股暖流，溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話，還一邊親切的撫摸著我們，正是這樣，我們才能穿上溫暖的衣服。
老師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘愿奉獻(xiàn)自己的青春，來養(yǎng)育我們這些不懂事的孩子，在我的心中，老師就是我最要感恩的人，我也要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)那和藹可親的老師。
最后，我真想對(duì)全天下所有的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的老師們，說一句：“老師，您們辛苦了！”
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