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感恩的演講稿通用(15篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的感恩的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的演講稿1
我，在經(jīng)典的風(fēng)中自由地飛，在智慧的空氣里深呼吸，在心中向經(jīng)典真誠地感恩。
“史家之絕唱”
《史記》，你無愧于所有的榮耀。千年以后的我，更是對你頂禮膜拜。那睿智的聲音，打開了我思維的大門，讓我學(xué)會思考，學(xué)會成長。
你告訴了我“忠言逆耳利于行”的良訓(xùn)，讓我看清了真與假；你喊出了“王侯將相寧有種乎”的強音，讓我向命運挑戰(zhàn)，為理想奮斗；你教會了我“桃李不言，下自成蹊”的道理，讓我在物欲橫流的世界里沉下了心……
你傳遞給我的智慧又何止于此？那無盡的智慧讓我的感恩顯得微不足道，可我仍然無法抑制心底的謝意，無法抑制沖動的感情，無法抑制奔涌的話語——我把感恩化作動力，讓智慧，風(fēng)中傳揚！
“投向封建的利器”
不知是誰這樣給你定位，我覺得它很合適你——《家》。你用一個家族的興衰成敗，用一個長長的故事，為我解釋了一句話——春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來！
生活中的我，總喜歡用這句話來看待歷史：新生的力量無法抵擋，時代的車輪總會前進，一切都要向前看。每當(dāng)我受到不公平對待，受到壓制的時候，我也喜歡用這句話告訴自己：是人才就一定會跳出來，誰都無法阻攔！每當(dāng)我遇到障礙的時候，我仍會想起這句話，想起高覺民抗婚的成功，勇氣立即升溫膨脹，占據(jù)了整個我，給我力量，一躍而起！
我擁有一個和睦幸福的家，所以讀巴金筆下的《家》時，既覺得義憤填膺，又暗自慶幸。
真的要謝謝你——《家》，你給我力量，給我勇氣，讓我倍加珍惜幸福的生活。
“零碎思想的升華”
你是名副其實的《繁星？春水》。你用一顆一顆的星星照亮了我的天空，用綿綿的春水蕩滌著我的靈魂。
徜徉在墨香四溢的書中，讀著一首首精巧的小詩，仿佛詩人正向我的天空綴上一顆顆明星，使我的世界豁然開朗；又仿佛置身于一江春水中，感受著愛的暖流，接受詩人冷靜的思考、誠懇的忠告。
你像父母，又像老師，話語潺潺如流水，滲入我的腦海里。我感恩老師，感恩父母，更要感恩你，你的絲絲話語融化了我的'冰封的心，讓暖流陣陣激蕩。
……
習(xí)慣了向父母報恩，習(xí)慣了向師長致敬，卻忽略了扶著我一路走來的睿智的經(jīng)典。經(jīng)典，讓我心靈之窗透進了圣潔的真理之光，讓我心靈不再是寂寞的荒原，讓我不必為正義的道路苦苦求索。
已知的經(jīng)典沉淀為我的底蘊，未知的經(jīng)典仍在沖擊著我的思維。對經(jīng)典懷著一顆感恩的心，用三思的心呼吸智慧的空氣。我愿你——經(jīng)典，世代傳揚！
感恩的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同事們：
大家早上好！
我是來自07級計算機的XXX，今日，我演講的題目是《感恩于心，感懷于行》。
水滴感謝大海，因為大海讓它永不干枯，花朵感謝綠葉，因為綠葉使它如此明麗；小鳥感謝藍天，因為藍天任它自由翱翔？？自然界中的動物，植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，常懷感恩嗎？
“感恩”之心，就是對世間全部人全部事物賜予自己的幫物表示感謝，牢記在心。當(dāng)國家把第一筆助學(xué)金發(fā)放到我的手里時，我便記住了那一刻。當(dāng)時，我以一顆激烈的心感受著國家對我們的關(guān)愛。偉大的祖國從來就沒有遺忘過我們這些須要她幫助的貧困孩子，她以自己寬大的雙手暖和著我們每一個人的心靈，讓我們在她暖和的懷抱中感受著她那無盡的愛。
小時候，老師教化我們要感恩于父母，因為他們給了我們生命，感恩于社會，因為它賜予我們安定的生活環(huán)境，感恩于自然，因為它賜予我們無私地愛，感恩？感恩于社會吧，在一帆風(fēng)順的今日，沒有戰(zhàn)火，沒有硝煙，有的只是安靜的社會和仁義的國家。看不到伊拉克的戰(zhàn)火，看不到阿拉伯人的哭泣，看到只有這充溢快樂的社會。感恩于政府吧，它是一個和平、穩(wěn)定，并且蓬勃發(fā)展的政府，它曾領(lǐng)導(dǎo)人們擺脫壓迫，真正站起來；它曾領(lǐng)導(dǎo)人民進行經(jīng)濟建設(shè)，使人們起先富強起來。更重要的是，在20xx年，它頒布了令全部中職生歡呼的助學(xué)金政策。
感恩于老師吧，是他們?yōu)槲覀冃列量嗫鄠魇趯W(xué)問，假如我們沒有老師，光有補助金，又有什么意義呢？文化課老師教給我們基本的學(xué)問，專業(yè)課老師教給我們?nèi)蘸笤谏鐣⒆愕谋灸堋?/p>
感恩于父母吧，是誰為我們打算早餐，是誰為我們的冷暖擔(dān)憂，是誰為我們在冬天打算棉被，是誰在夏日為我們打搖著薄扇，是父母啊，無私地奉獻，毫不所取，不求回報。在此，我要感謝國家，是他們給了我安心學(xué)習(xí)的機會，讓我不再為家庭的經(jīng)濟狀況而苦惱，是他們讓我有了主動的心態(tài)，重新找回了學(xué)習(xí)的.信念，是他們激勵我在志向的道路上奮勇拼搏，英勇地挑戰(zhàn)自我。同時，我也要感謝我們敬愛的老師，是他們給我學(xué)問的甘甜雨露，是他們的辛勤培育托起了我美妙的明天。作為21世紀(jì)的青少年，我們享受了來自祖國母親的暖和與關(guān)懷，我們更不要忘了我們的責(zé)任。曾經(jīng)見過這樣一句話“最大的罪惡是無條件的獲得�！碑�(dāng)我拿到助學(xué)金時，我明白我要肩負(fù)起一個崇高的使命，那就是立志做一個有益于社會，有益于人民的人。
感恩的演講稿3
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家早上好！今日我國旗下演講的題目是《學(xué)會感恩》。 又是一個充溢希望的早晨，我們懷著感恩的心情莊重地凝視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊重的時刻，因為感恩才會有多彩的人生，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們要感恩我們的父母。從嬰兒的“呱呱”墜地到培育成人，我們的父母付出了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜的夢，當(dāng)我們來到世上的那一刻起，他們便多了一份希望，也多了一份負(fù)擔(dān)，縱然再苦再累，他們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長大，供我們上學(xué)，為我們供應(yīng)更好的環(huán)境，總將最好的留給我們。
只是我們有時候仍不滿意，稍有不如意，對父母的話當(dāng)耳旁風(fēng)，對父母不加理睬，此時，我們是否會知道，父母的心在流血呀。
當(dāng)看到父母的頭上起先長了第一根白發(fā)時，是否會知道，那是為我們操勞的結(jié)果，當(dāng)我們慢慢長大，越來越強壯，可父母的身體卻起先漸漸蒼老。同學(xué)們，不要給他們?nèi)魏蔚穆裨古c不滿，他們?yōu)槲覀円迅冻龅奶嗵�，以致于我們�?xí)以為常，可是，哪怕我們有一點點的回報與感恩，即使是一句問候、一次家務(wù)、一杯熱水、一碗熱飯、勤奮學(xué)習(xí)、點滴進步……他們都會心滿足足。當(dāng)我們生日那天，我們首先想到的就是要感恩父母，而不是讓父母給自己買蛋糕，為我們過生日，因為，我們從小還沒有給自己父母過一次生日呢。也不會叫著彼此感情不錯的同學(xué)舍下父母去飯店“享受”。父愛如山、母愛似海，不管父母的社會地位、學(xué)問水平以及其他因素如何，他們都是我們今生今世最大的恩人，是值得我們恒久去愛的人。
孝心無價，感恩可敬。在我們的生命里，除了父母的哺育之恩，我們還應(yīng)當(dāng)記住老師的教化之恩。
中午時間，你不好好學(xué)習(xí)或休息，還要老師拖著乏累的身體來回巡察，維持秩序？
有時，我們會拿到滿是紅叉號的作業(yè)本，你或許不屑一顧就扔在了一邊，你可曾想，老師在上面傾注了多少心血？ 因為你不聽話，老師指責(zé)你，教化你，他們?yōu)榱俗兏悖袝r想盡了方法，而你或許還不能理解，甚至還會反感，可你知道老師的無私，知道老師的`苦心嗎？
你取得了好的成果，可望見了老師臉上的笑容？ 沒有他們，我們能夠有現(xiàn)在的學(xué)識嗎？沒有他們，我們能健康的成長嗎？ 假如你是一個有心人，你會發(fā)覺，我們的生活中滿是恩澤。
假如心存感恩，我們就會在父母嘮叨中聽到關(guān)愛，然后從心底里明白，父母為了我們操碎了心，從而更加理解做長輩的良苦專心。
假如心存感恩，我們就會在老師的指責(zé)教訓(xùn)甚至懲罰中感悟到成長離不開教化，然后從心底里認(rèn)可，老師對我們的教化是無私的。 同學(xué)們，請用行動表示我們的感謝之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為摯友留下一雙支持的友情之手，為我們自己留下一顆感恩的心。讓我們感謝四周的每一個人，用寬容的心對待生活；用歡樂的心變更生活；用感恩的心享受生活！只要我們心懷感恩，便會發(fā)覺，生活原來如此的漂亮。
感恩的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰？我來自何方，去往何處？也許每個人來到這個世界，的'確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風(fēng)住塵息之后，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦�！�
人生注定離不開奮斗，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇跡，因為有夢想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。
人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲，不放棄、不認(rèn)輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會擁有，感恩才會天長地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜�！�
此時此刻，身為完美人，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂又響起來了，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩的演講稿5
親愛的同學(xué)們：
我經(jīng)常在校園看到這樣的場景：許多同學(xué)的父母在寒風(fēng)中默默等待著沒有完成學(xué)業(yè)的孩子，他們給孩子送來防寒的衣服、遮風(fēng)擋雨的雨傘和溫暖可口的飯菜。然而，我們的一些同學(xué)只知道去享受，卻沒有說一句感謝的話。一些學(xué)生對多年來辛勤工作的老師沒有一點感恩之心，卻對老師的`一次真心教導(dǎo)耿耿于懷。一些學(xué)生對班級無微不至的照顧不領(lǐng)情，認(rèn)為班級與自己無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后是感恩的缺失，事實上，感恩是一種代代相傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過，“沒有感恩就沒有真正的美德”。是的，感恩是一種美德。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們只有成就和才華是不夠的。只有當(dāng)我們有感恩的美德，我們才能有一個和諧的生活，一個光明的未來。
在《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心中，始終不忘兩個字：感恩。
孔明一生可謂碩果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最后病死在五丈原。他從頭到尾所做的只是為了一個原因，那就是，回報三顧茅廬的恩情，他真的是“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會感恩，感謝生活給你的禮物，你就會有一個正確的人生觀和健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒迕倒�，手留余香”，在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會分享、愛和幫助。你給予的越多，你的生活就會越豐富。你奉獻的越多，你的生活就會越好。
如果懷著感恩之心去面對人生，你就不會那么挑剔，反而會多一份欣賞與感激。感恩會使你對生活，對一切完美的事物充滿信心，從而被完美的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會感恩身邊的一切，讓溫暖的陽光照耀我們的心。
感恩的演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是玉峰街實驗小學(xué)二年級三班的商思桐，我今天演講的題目是《感恩》。
古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個人天生長的大舞臺：寬闊明亮的教室，嶄新的桌椅，和多媒體設(shè)施，為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好往處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學(xué)校訂我們奉獻出忘我的愛!
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩學(xué)校呢?在我看來，對學(xué)校最好的感恩就是要愛惜、維護和保護學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的`行為習(xí)慣!記得有一次下課后地上一張廢紙，我趕快跑過往撿起來，老師當(dāng)面表揚了我，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。今后只要見到廢紙，同學(xué)們就會主動撿起。教室里邊比之前干凈多了。所以，當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項沉重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。雖然這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地一每天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那末辛勞，那末努力。我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩父母呢?在學(xué)校，我們要更加努力地往學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報答父母。 在家里，我們要做一個懂事聽話的好孩子，不但把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務(wù)活，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)。
固然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地。
感恩的演講稿7
尊敬的各位老師：
感恩是每個人應(yīng)該擁有的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，感恩是作為一個人的最低素養(yǎng)。感恩是一種人性的善良，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一句發(fā)自內(nèi)心的話。
我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩父母、老師、同學(xué)和社會的恩情。
學(xué)會感恩就是學(xué)會尊重他人，永遠感激他人的幫助。
學(xué)會感恩是讓你知道每個人都在享受著別人通過給予帶給他們的快樂。
學(xué)會感恩首先，要有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，他就會懂得給予。只有當(dāng)他知道如何給予時，他才會心存感激。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有雨露，就不會有收成；沒有父母，就沒有自我；沒有家庭和友誼，世界將是孤獨和黑暗的。
親愛的同學(xué)們，讓我們用心去做吧！讓我們在這感恩的春風(fēng)中蕩漾，讓我們的校園更加完美，讓我們的'未來更加燦爛，讓我們的社會更加和平和諧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們：
大家好！
我們有時會感嘆工作的平淡無味，有時會心煩工作的瑣碎繁重，有時會氣餒于工作上的某種失敗，但只要我們時常懷有感恩的心態(tài)，便能從腐朽中發(fā)現(xiàn)神奇，從平凡中尋到精彩，從失敗中汲取教訓(xùn)。我們由此獲得的便是快樂，我們便能積極地去營造自己的工作，在快樂中工作，在工作中享受成功，做一個真正有所作為的“機電人”。
但是，如果你堅持把自己想象成一個悲慘的人，那么你就會總會覺得有冤屈、不滿、憤懣在心間。隨著時間久了，你就真的會有這種錯覺了，為什么不想像自己是個幸運的人？學(xué)會感恩和珍惜，這樣你的臉上才會洋溢出知足和快樂；會感恩的人，才是積極樂觀、銳意進取、敬業(yè)樂群的人。
我是機電公司一名普通的儀表維修工，每天的工作就是確保裝置儀表的平穩(wěn)運行，每天做著大量相同的工作，很少有什么新意，但是我仍然非�？鞓�，從來都是用滿懷善意的微笑來面對我們的顧客，十年來一直如此。這種快樂能夠感染身邊的人。有人會問我，為什么對這樣一種又勞累又乏味的工作感到快樂？究竟什么讓我充滿熱情？我回答道：我每修好一臺儀表、一個調(diào)節(jié)閥，裝置就會因此安穩(wěn)運行，工藝操作員就會對我露出滿意的笑容。每每那一刻，我就感受到了工作的`成功與快樂，這是多么美好的事情。
由于我的快樂心情，我與所維護的每套裝置的工藝人員關(guān)系處理得越來越好。在長煉的時候，公司上下都知道三聯(lián)合脫硫裝置的簽單工作不好做，是塊難啃的硬骨頭，但自我接手此項工作后，我從每臺設(shè)備的配件入手，大到一套系統(tǒng)，小到一個墊片，對每項工作所需的材料都清楚地匯總到材料采購單上，讓甲方過目審核。從開始的毫不信任到后來的無可挑剔，從過去的相互推諉到后來的主動接受，都是我認(rèn)真細致地工作態(tài)度所獲取的，為此，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位的一致認(rèn)同。
曾經(jīng)有人說：“工作的追求，情感的沖撞，進取的熱情，可以隱匿卻不可貧乏，可以瀉然而不可以清淡。”當(dāng)一個人能夠心懷感恩，把全身心徹底融入工作之中，當(dāng)積極和熱情成為一種習(xí)慣時，個人的職業(yè)生涯就會變得更為圓滿，事業(yè)則更有成就。這樣更可感受到雙重的循環(huán)樂趣：工作不再僅僅是一種職業(yè)，更成為了一種享受。
所以如果我們對待公司中的每個問題、工作中的每件事都用一種感恩的標(biāo)準(zhǔn)去衡量
感恩的演講稿9
親愛的老師們、同學(xué)們：
每一天清晨，沐浴著第一縷陽光的恩賜，我們又開始來往在彼此熟悉的面龐中，爽朗的笑聲中，會意的眼神中傍晚，在夕陽溫暖的陪伴下，我們又結(jié)束了一天的忙忙碌碌，沉浸在黑夜所帶來的恬靜之中。
如此日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間在指間繞過無數(shù)次輪回，我們也在不知不覺中長大了！記憶留給了昨天，然而在一路磕磕絆絆中我們始終記得那些曾給予我們關(guān)懷的人。
夜很深了，依偎在橘色的燈光中，我習(xí)慣地拿出本子，純白色的紙頁上立刻蕩漾起幾縷藍色的墨跡，好像天空的由于。門嘎吱一聲被推開了，媽媽將一杯熱氣騰騰的茶放在了桌子上。嘴里好象嘟囔了一句什么，但看到我滿桌子的作業(yè)，欲言又止，悄悄地關(guān)了門，連走路的聲音都輕了許多。我望望茶杯中的水，帶有一種澄澈的'綠意盎然，里面還微有翠云浮動。幾絲清新的甘甜浸入空氣中，我仿佛看到了那藍色的字正歪著腦袋笑嘻嘻地望著我！
當(dāng)久陰的天空露出燦爛的笑臉，我感激，感激我能夠幸福地沐浴在陽光下；當(dāng)艷陽高照大汗淋漓，絲絲微風(fēng)吹過，我感激，感激清風(fēng)送來的陣陣涼爽；當(dāng)久旱的大地飽飲一場甘露，我感激，感激大雨慷慨的贈送。當(dāng)春風(fēng)吹綠了大江南北，嬌嫩欲滴的花朵兒爬上枝頭，我感激，感激春姑娘精心裝扮人間。當(dāng)黎明的第一縷陽光刺破漫漫長夜，睜開惺忪的睡眼看到這五彩繽紛的世界，我感激，感激陽光給了大地光明，感激陽光將溫暖撒滿了我的心房。
心懷著一顆感恩之心，讓我們一起在感激中成長！
感恩的演講稿10
“老師”，一個多么偉大而神圣的名詞，所有的人都景仰他，他不求回報的教給我們知識，教我們怎樣做一個正直而勇敢的人。他們是這人世上最最受人尊敬的人!
自打一年紀(jì)開始，我們的班主任―周老師，就接手了我們這個班。周老師，一個瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，她是雙眼皮，還有一個能說會道的嘴。我剛見到周老師的時候，就覺得老師特別有親和力，特別和藹可親，周老師一笑起來，那嘴，就像一輪彎彎的新月，讓你感覺就像你和她是很久沒見的親戚一樣，心里止不住想和她說上一兩句話。
記得有一次，有一個社會上的小混混，叫方力，他揚言要打全體六年級的人，不打也可以，但不過要交保護費，價格是五到十元不等，或者是交一包煙。當(dāng)時我們都害怕極了。連老師也沒告訴，不過這哪能滿得住老師呢，有一個同學(xué)終于告訴了老師，待方力來取錢時，老師和校長一把抓住了方力，并把他所騙的錢全搜了出來，教訓(xùn)他一頓后，便把他放了。
誰知，這可惡的方力又自己找上門來，說要打我們班那個告密的人，還在門口守著，她可嚇壞了，誰想平白無故的`挨一頓打呢，于是，周老師和校長又一次把他趕走了，后來，老師又陪和幾個女生一起走，可這次回家，可不是那么順利的。
在回家的路上，老師又碰到了方力，方力抄起一棍子就打，周老師為了保護幾個女生，和方力打了起來，后來，幸好一位同學(xué)的家長來了才把方力趕走，而周老師自己的腳卻受了傷，同學(xué)們，你們看到了嗎?這就是一位老師啊!一位做事兢兢業(yè)業(yè)的再平凡不過的老師，可是在這一刻，老師卻做出了不平凡的舉動，這是每一位老師都可以的嗎?不!只有視學(xué)生如兒女的老師，只有正直而勇敢的老師才能做出來，這，就是我們的老師，周老師啊!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩把“老師”這個詞描寫得多么形象啊!周老師，您就像一只蠶，把絲吐完就會慢慢死去;您就像一根蠟燭，犧牲了自己，而照亮的，卻是別人。老師，雖然我已經(jīng)畢業(yè)，雖然已經(jīng)離開了您，可是不管我走到哪里，您永遠是我的老師，直到我死掉，您還是我的老師，此時此刻，周老師，我只想對您說一聲：“老師，我愛您!教師節(jié)快樂!”
感恩的演講稿11
親愛的老師們、同學(xué)們：
俗話說：“房屋千棟，睡不過八尺；有田萬頃，食不過斗米�！比说降滓獡碛卸嗌俨沤袧M足呢？很多人總是不滿足自已現(xiàn)在所擁有的，直到失去，才領(lǐng)悟到自已擁有的其實很多！
因為我是家里一個小孩，所以備受照顧，呵護、寵愛，可說是“茶來伸手，飯來張口�！遍L這么大了，總覺得我所擁有的很平凡、很一般，直到20xx年發(fā)生了水災(zāi)后，才恍然大悟其實我擁有很多。
20xx年發(fā)生了百年大水災(zāi)，房屋倒塌、河水暴漲，頓時家破人亡、流離失所，那一幕幕怵目驚心的畫面，令人看了后會不由自主的掉下淚水。老天爺，您為什么要這樣折磨我們，把原本干凈、美麗的大地，一夕之間變成殘垣斷瓦？也因為這次的八八水災(zāi)，我才深刻的感受到，我擁有很多。
看完那一幕，我回想起以前，為什么我總是挑三揀四、嫌?xùn)|嫌西，總是覺得自已所得到的很一般，總是“身在福中不知福”，比起那些失去家園的人，我是何等的幸福？比起那些不能去上學(xué)、無法學(xué)習(xí)、無法快樂的和同學(xué)玩的小朋友，我又是何等的幸福、快樂？
我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，要“知福、惜福、再造福！”現(xiàn)在我明白了，我所擁有的'太多了、太豐富了！我一定要好好珍惜我現(xiàn)在所擁有的，因為我真的擁有很多的幸福和快樂！
感恩的演講稿12
尊敬的各位評委、各位老師們：
大家好！
我是來自xx學(xué)校的一名普通的小學(xué)教師。春去秋來，不知不覺中，我已經(jīng)在教室這個崗位上度過了十四年，十四年過去了，我還是一如既往的愛我的工作，我始終認(rèn)為，教師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業(yè)，在這十四年里，我的感觸有很多，其中有一條我更深信不疑，那就是教師的愛心與責(zé)任，推薦另一篇愛與責(zé)任演講稿。
回憶十四年前，當(dāng)我剛走進校園，走進教室，走上講臺，面對那群天真可愛的孩子們，面對那一雙雙求知的眼睛，我就深愛上這份職業(yè)，我就感受到一種神圣的責(zé)任感和使命感。我每天都與孩子們相對，他們是純真的，是可愛的，他們對世界充滿了好奇，在他們的心中，我們這群教師是高大的，也是他們最崇敬的。家長把自己的心肝寶貝送到學(xué)校，便把所有的責(zé)任交到了我們手的內(nèi)容，是他們?nèi)松髲B的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態(tài)度對待他們，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)他們，以博大的胸懷愛護他們是我們最重要的責(zé)任。
其實，教師這份職業(yè)不僅僅是偉大的，還是平凡的，我們每天都重復(fù)著同樣的工作，批改作業(yè)、上課、輔導(dǎo)孩子，這一件件事情開起來是如此的平凡，可是，如此平凡的事情如果沒有愛心與責(zé)任，卻是無法完滿的完成。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對待；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動，午間休息，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護。有人說：一個學(xué)生的失敗對于教師來說只是幾十分之一的失敗，對于家長來說卻是百分之百的失敗。作為教師，不管是什么事情都不能有半點馬虎，不能有絲毫的松懈，我沒有理由讓自己的學(xué)生失敗，更沒有權(quán)利放棄任何一個學(xué)生。我要努力做學(xué)生心中的好老師，我要努力給家長一個健康、聰明的寶貝，我要用愛心與責(zé)任對待每一件工作。
教師的`愛心與責(zé)任直接關(guān)系到孩子們的成長，直接影響到孩子們的未來，教師的愛心與責(zé)任是作為教師必不可缺少的素質(zhì)，是干好一切教學(xué)工作的基礎(chǔ)。因為心中有了愛心與責(zé)任，才能讓我們在艱苦的環(huán)境中不覺得清苦，在繁忙的工作中不覺得勞累。因為有了愛心與責(zé)任，才能讓我們在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，不計得失，無私奉獻。在我任教的14年時間里，苦澀與甜蜜交織，辛勞與快樂并存，我從一個黃毛丫頭變成現(xiàn)在的教師骨干，深知，只有教師的愛心與責(zé)任，才能讓一個個差等生變成優(yōu)等生，只有教師的愛心與責(zé)任，才有耐心，有恒心的去教導(dǎo)學(xué)生。
陶行知先生說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在座的各位老師們，自從我們選擇了擔(dān)任教師，就一定要牢記愛心與責(zé)任，就要將我們的一生都獻給學(xué)生，獻給教育。就讓我們繼續(xù)熱愛教育事業(yè)，繼續(xù)盡職盡責(zé)的干好教育，讓孩子們在我們的帶領(lǐng)下茁壯成長，讓祖國的教育事業(yè)因為我們的奉獻而更強大。
感恩的演講稿13
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是奉獻愛心，承擔(dān)責(zé)任。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國�！庇纱丝梢姡挥袗鄹改�，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛，才能勇?lián)?zé)任。
是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友，讓我們的生活豐富多彩；讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴，看到希望和陽光。
我們的父母、師長、朋友、學(xué)校，為我們做了這么多，是出自于一種愛，一種責(zé)任。我們同樣也要用愛，用責(zé)任去回報他們！所以，對于我們來說，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動，專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，主動地為班級、為同學(xué)做好事，不吵鬧、不打架。要愛護我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來可以立足社會，為社會作出貢獻，而不是成為社會的負(fù)擔(dān)。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是未來的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會審美，學(xué)會健體，把自己培養(yǎng)成為一個新世紀(jì)的人才，這是我們的責(zé)任。
同學(xué)們，愛心是一種美好的感情，學(xué)會愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習(xí)慣，將責(zé)任扛在肩上。因為愛，身上就會多一份責(zé)任，把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起了，心才會踏實，生活也才會有快樂幸福。人生，也就變得更有價值了。相信大家，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)老師對我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
感恩的演講稿14
親愛的老師們、同學(xué)們：
落葉在空中輕盈地飄著，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩；魚兒在水中敏捷地游著，傾訴著一句句感恩的話語，那是魚兒對豐富他的水的感恩。孩子在父母懷中甜蜜地依偎著，描繪著一幅幅感恩的畫卷，那是孩子對養(yǎng)育他的父母的感恩……
俗話說“滴水之恩，涌泉相報”。而父母給予我們的，豈是幾滴水就能匆匆概括？從我們呱呱墜地，到如今的青春飛揚，父母的付出遠比山高、比海深�；蛟S我們不曾留意，在與父母不經(jīng)意的頂嘴后，他們眼眸深處的絲絲戰(zhàn)栗；在與父母匆忙的告別后，他們眼眸深處的濃濃不舍；在與父母輕松的談天后，他們眼眸深處的款款笑意。恰恰是這些無意識的忽略，使得我們幸福沐浴在陽光中的同時，只顧著眼于腳下，卻不曾看天，目睹太陽的辛酸，感激太陽賜予我們生機盎然的一切。
其實，天下父母都如同那最耀眼的太陽，用最柔和的陽光溫暖著我們。面對他們無私地給予，我們應(yīng)該發(fā)自心底地感恩：當(dāng)父母懷揣工作的疲憊回家時，我們親手倒的熱水會使他們的心情如蜜般得甜；當(dāng)父母被孤獨煩躁所困時，我們最燦爛的笑容會給予他們無聲的.鼓勵；當(dāng)父母在外地出差時，我們一聲簡單的“平安祝�！睍顾麄冇X得，即使寒冬臘月也是如此的溫暖如春……而這，正是我們表達感恩最真誠、最樸實的體現(xiàn)。
想起這么一首詩：我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情長大；
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。多少次回含著感動的淚花暢想未來；
父母的皺紋深了，他們把美麗的青春給了我；
父母的手粗了，他們把溫暖的陽光給了我；
父母的腰彎了，他們把挺直的脊背給了我；
父母的眼花了，他們把明亮的雙眸給了我；
不要忘記感動，忘記說一聲“謝謝”。
感恩的演講稿15
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福，美滿!
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的`祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了!
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