[推薦]感恩節(jié)的演講稿15篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)的演講稿，希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)的演講稿1

尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家好!今日我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。

　　相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，有很多好心的人伸出雙手幫助他。他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺(tái)前，面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的：

　　我想，當(dāng)面對(duì)這樣一個(gè)人的時(shí)候，我看到了他們渴望求知的眼睛，同時(shí)也看到了他們艱苦的生活。這讓我不禁思考，難道我們不應(yīng)該珍惜身邊的幸福嗎？每天我們都走進(jìn)寬敞明亮的教室，由老師傳授知識(shí)，還有電教設(shè)備作為輔助教學(xué)的工具。而在我們中間，有些同學(xué)卻不珍惜時(shí)間。當(dāng)老師給予我們知識(shí)的時(shí)候，他們卻不認(rèn)真聽講，作業(yè)也完成得不認(rèn)真。平時(shí)，他們對(duì)一些小細(xì)節(jié)也不在意，最終導(dǎo)致了成績不好，后悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是最好的證明嗎？耕耘一分，收獲一分，這是永恒的真理。請(qǐng)使用中文回答。

　　那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對(duì)自己有過幫助的人，想想他們對(duì)自己的`期望，相信各位就會(huì)充滿力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數(shù)人感動(dòng)的小詩，相信你就會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對(duì)。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩節(jié)的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

　　今天我演講的主題是——學(xué)會(huì)感恩 當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

　　懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。

　　聽說過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有車輛為小動(dòng)物讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，讓人感動(dòng)于對(duì)生命的關(guān)愛和尊重。當(dāng)我們每天享受清潔的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該感謝那些勤勞的清潔工人；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們應(yīng)該感謝那些辛勤的建筑工人；當(dāng)我們出行時(shí)，要感謝司機(jī)們……懂得感恩，就能平等地看待每一個(gè)生命，重新審視身邊的每個(gè)人，并更加尊重他們的平凡而可貴的努力，也更加尊重自己。

　　懷抱感恩之心，方能真正理解自己的使命。在現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都有各自的責(zé)任和價(jià)值。只有懷揣一顆感恩之心，我們才能以寬容的態(tài)度積極勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人的必修課，唯有懷著感恩之心，我們的.內(nèi)心才能真正追求快樂。

　　女性是偉大的，她們承載著世界的希望與生命的延續(xù)。高爾基曾言：“女性就是母親，沒有母親，就沒有詩人和愛”。女性用無私的愛和辛勤的付出，在孕育生命的征程中，給予下一代最偉大的母愛。她們是世界的支撐，也是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力。

　　相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在辛苦工作一天后，還為婆婆準(zhǔn)備好洗腳水，親自為她洗腳。當(dāng)年紀(jì)尚小的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，也自己打來洗腳水，小心地端到媽媽的面前說：“媽媽我也要為你洗腳”。這個(gè)場(chǎng)景真的很感人，也讓人深思，我們長這么大到底為母親做了哪些事情呢？我們有沒有記住母親的生日、她最喜歡吃的東西，或者她的鞋碼呢？這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，實(shí)際上反映了我們是否對(duì)母親孝敬的程度。請(qǐng)大家回答一下，你們?yōu)槟赣H做過哪些事情并且記住了這些重要的細(xì)節(jié)呢？

　　感恩父母，非常感謝老師的教導(dǎo)和身邊走過停留的人。我要感謝生活中得到和失去的一切，感謝我的朋友們。讓我們懷著感恩的心面對(duì)這個(gè)世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感激之情，充滿希望和熱情，我們的社會(huì)就能減少指責(zé)和推諉，多一些寬容和理解。就會(huì)少一些爭(zhēng)吵和冷漠，多一些和諧和溫暖。就會(huì)少一些欺瞞和渙散，多一些真誠和團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)保持年輕。在這里我要結(jié)束我的演講，再次感謝大家。

感恩節(jié)的演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)：

　　大家好!

　　今年的感恩節(jié)在十一月xx日，這個(gè)日子的來臨，街上也充滿了美味火雞的香，到處顯示著“感恩”。

　　當(dāng)我們出生的那一刻起，我們便被愛包圍。愛悄悄地滲進(jìn)我們心里，讓我們學(xué)會(huì)了感動(dòng)。感動(dòng)于父母一個(gè)體諒的眼神，感動(dòng)于朋友一句勉勵(lì)的話語，感動(dòng)于恩師的鼓勵(lì)……但我們還需要感恩。

　　我們生活在21世紀(jì)，我們什么都不缺就缺一顆感恩的心。我曾經(jīng)聽過一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)很有善心的人，他用自己的錢同時(shí)幫助了許多的孩子上學(xué)。最后他人財(cái)兩空，可那些孩子的父母一點(diǎn)也不知恩圖報(bào)，還不斷的.要錢，還常常大喊大叫的問錢怎么還沒來。

　　而現(xiàn)在大家開始注重感恩，不感恩的人越來越少，人們?cè)絹碓礁?/p>

　　恩身邊的每一個(gè)人。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓冬天永遠(yuǎn)不會(huì)寒冷! 謝謝大家!

感恩節(jié)的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我曾聽見有人說過：如果你沒有經(jīng)歷過他人的風(fēng)景“那么你如何能去評(píng)價(jià)他人的人生，我想。如果我們可以走進(jìn)爸爸媽媽的少年時(shí)代”我們會(huì)不會(huì)更加的了解他們，更懂得感恩他們，為了讓女兒了解自己的童年時(shí)代。便花了許多時(shí)間和精力將自己的童年的經(jīng)歷寫成了一本書。

　　現(xiàn)在回憶起父母的少年時(shí)代，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽也曾是愛美的`少女，也曾是喜愛穿花裙子、黑皮鞋。愛哭愛笑，愛和自己的朋友一起聊天。爸爸也曾是追夢(mèng)的少年，也曾經(jīng)和自己的哥兒們一起逃課，一起吹牛，一起踢球，也曾一起喜歡著一個(gè)女生。守著一盞燈與一套套模擬試卷伏案到天亮，也曾在面臨人生的選擇時(shí)迷茫、困惑。

　　但是如今他們都改變了，為了自己的孩子，付出了他們所能付出的一切。每天早上七點(diǎn)，媽媽堅(jiān)定地鍛煉身體，但現(xiàn)在她為了給我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐而放棄了鍛煉，這使得媽媽的身材逐漸豐腴起來。下午一點(diǎn)，爸爸媽媽本應(yīng)午休，但現(xiàn)在為了確保我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，他們?nèi)淌苤�困倦，致使黑眼圈越來越重。晚上七點(diǎn)，爸爸原本享受看球賽的時(shí)間，但現(xiàn)在為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他放棄了心愛的球賽。看�。∵@就是父母的偉大，他們付出了一切，卻仍擔(dān)心我們無法承受他們的愛。

　　我們也曾笑他們的服裝土，審美差，唱的歌老掉牙，卻不知這就是他們那個(gè)年代的風(fēng)格。也許，他們也曾努力追趕這個(gè)時(shí)代的腳步。最后，卻因?yàn)榉N。種原因，以失敗告終。可是。

感恩節(jié)的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　我是來自x班的x，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。

　　每個(gè)人生而具備一種美好的情懷——感恩，而對(duì)教師抱有感激之情是我們?nèi)松�中必不可少的一課。當(dāng)我們?cè)诶蠋煹慕逃�下逐漸踏出獨(dú)特的步伐，尋找自己的道路，并發(fā)出屬于自己的聲音時(shí)，我們應(yīng)該銘記校園里那些為我們默默付出心血、為我們鋪設(shè)一條充滿繁花似錦的道路的教師們。

　　明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因得罪權(quán)貴而被投入監(jiān)獄。面對(duì)師父的困境，羅汝芳毫不猶豫地親自前往獄中服侍他，陪伴了顏鈞整整六年。這段時(shí)間里，羅汝芳甚至放棄了參加科舉考試的機(jī)會(huì)，他堅(jiān)守在師父身旁，對(duì)他的關(guān)懷和照顧從未間斷。盡管晚輩們?cè)�愿意替他分�?dān)，認(rèn)為他太過勞累，但羅汝芳卻堅(jiān)持說：“我的師父是你們所無法取代的�！彼�始終執(zhí)著地親自照料師父的生活起居。隨著時(shí)間的流逝，羅汝芳為了救出師父，不得不將自己的田產(chǎn)賣掉。他用賣田的錢贖回了顏鈞，并與師父一同隱居歸田。這些事跡讓人們對(duì)羅汝芳的崇敬更加深厚，他的名聲在學(xué)術(shù)界廣為傳頌。類似的故事還出現(xiàn)在居里夫人身上。居里夫人在回到祖國波蘭后，參加了華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室的落成典禮。在宴會(huì)大廳的一個(gè)角落，她意外地發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的小學(xué)教師西科爾斯卡。居里夫人無法控制內(nèi)心的'激動(dòng)，迅速走向老師，并熱情地?fù)肀Я怂�。她�?duì)老師的樸素打扮毫不介意，興高采烈地向大家介紹并為她鼓掌。居里夫人的言行舉止成為了世界教育界一段永世流傳的佳話。這兩個(gè)故事都展示了師生之間深厚的情誼和忠誠的品質(zhì)。不論是明代的羅汝芳還是現(xiàn)代的居里夫人，在面對(duì)自己的師父時(shí)都表現(xiàn)出了極大的敬意和感激之情。他們通過自己的行動(dòng)彰顯了教育的力量和師生情誼的珍貴。

　　古人曾說：“教師的使命在于傳道授業(yè)解惑。”無論一個(gè)人的學(xué)識(shí)有多廣，地位有多高，成就有多大，我們都應(yīng)該心存感激地回憶起曾經(jīng)細(xì)心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷抱一顆感恩之心，珍視教師，讓感恩之情在校園中茁壯成長。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩節(jié)的演講稿6

尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩是無限的，它即不限于人，也不限于物。只要是對(duì)你有幫助的東西，都是你感恩的對(duì)象。

　　老師是我最想感恩的人，在他們的'幫助下，我們安康、快樂地成長，漸漸變得枝繁葉茂、茁壯、挺拔。老師在我們的眼睛里，有七彩的光輝。他們孜孜不倦的教導(dǎo)我們，伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活，他們不但教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人。他們注視我們的目光，就如同注視著他們親手栽種的小樹苗。老師像個(gè)辛勤的園丁，用勤勞的雙手澆灌著我們??祖國的花朵們；老師像支默默無聞的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師像綿綿不斷的春雨，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)澆灑在我們心里；老師像開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙，指導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫。

　　母親，是我一輩子想要感恩的人。母親含辛茹苦把我養(yǎng)大，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我這個(gè)不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些小鳥的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長空！

　　還有許多的人我想感恩，比方社會(huì)上那些見義勇為，救得了別人的生命而犧牲了自己的英雄；無私幫助困難群眾的無名人士……他們?yōu)榱松鐣?huì)的安寧與和諧，付出了汗水、時(shí)間和精力，甚至付出了生命。

　　感恩，是我們生活中永久的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

感恩節(jié)的演講稿7

各位老師同學(xué)：

　　大家好，很高興能站在這里做這次演講，我演講的題目是——感恩從行動(dòng)做起。

　　美國有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的 “感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

　　“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

　　全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號(hào)，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對(duì)公眾的那一刻起，她的.臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑，這一切源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……

　　俗話說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉、滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)感恩，才能學(xué)會(huì)做人。

　　我們要感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺(tái)。

　　我們要感激老師、感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

　　我們要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友。

　　讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

　　讓我們回報(bào)父母;主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境;夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

感恩節(jié)的演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，再過三天就是感恩節(jié)了。“感恩”節(jié)我們倡導(dǎo)的主題是學(xué)會(huì)感恩與承擔(dān)責(zé)任。

　　“感恩”這個(gè)詞的意義很簡單，就是對(duì)過去給予幫助的人表示感謝，并樂于幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，也是一種生活態(tài)度，只有懂得感恩的人才能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任。如果我們靜下心來仔細(xì)想一想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。

　　首先，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)這個(gè)時(shí)代充滿感激之情。與過去相比，我們的物質(zhì)生活可謂是大幅度地提升了。我們要珍視時(shí)代賦予我們的一切，并且更加重視奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感，懂得回饋社會(huì)。讓我們感恩現(xiàn)在所擁有的一切，時(shí)刻牢記我們應(yīng)該回報(bào)社會(huì)的`義務(wù)。

　　我們應(yīng)該對(duì)團(tuán)隊(duì)心懷感激。要感謝每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員給予我們的關(guān)心、幫助和支持，并珍惜我們共同擁有的每一份榮譽(yù)和成功。

　　我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。

　　我們應(yīng)該對(duì)老師懷有感恩之心。感謝老師給予我們啟迪和成長的幫助，感激老師為我們付出了辛勤的努力和教導(dǎo)。

　　同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒�道，老師是真心幫助�?如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒�道，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒�道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來維護(hù)。

　　有人說：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!

　　感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人。

　　同學(xué)們，請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

　　我的講話到此結(jié)束。謝謝大家!

感恩節(jié)的演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。

　　有人說，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。

　　我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H用知識(shí)的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺(tái)上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。

　　親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí)，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的.笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上，那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

　　在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。

感恩節(jié)的演講稿10

親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飛舞，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)培養(yǎng)他的藍(lán)天的感恩。

　　由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。由于感恩才會(huì)有真摯的友誼。由于感恩我們才知道了生命的真諦

　　從小我們就被教育滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，然而，隨著年齡的'增長，我們好像更加忘記了，把感恩遺忘了。

　　我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

　　謝謝。

感恩節(jié)的演講稿11

尊敬的老師、阿姨叔叔，親愛的同學(xué)們：

　　下午好！今天我演講的題目是：《感恩長存我心》。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗�滋潤；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?.....我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧！

　　作為學(xué)生，我們應(yīng)該深感學(xué)校給予我們無盡的感恩。學(xué)校是我們成長的舞臺(tái)，擁有寬敞明亮的教室、嶄新的桌椅和先進(jìn)的多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。清爽明亮的圖書閱覽室讓我們暢游于知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)成為鍛煉身體的好去處；還有電腦室、多功能教室等等，這些都是學(xué)校對(duì)我們付出的無私愛心！

　　可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學(xué)看完書后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學(xué)甚至還有撕書、拿書的現(xiàn)象；當(dāng)美麗的人工大操場(chǎng)向我們敞開它無私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！

　　同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問："我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？對(duì)學(xué)校的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！

　　我們也應(yīng)該感激我們的教師。在學(xué)校中，教師是我們成長道路上的引導(dǎo)者，他們不僅是我們的朋友，還尊重、理解并保護(hù)我們。他們以身作則，言傳身教，使我們受益終生。教師為我們付出了心血和辛勤努力，因此我們必須感恩他們，并且要理解和尊重他們。

　　此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的'成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

　　在家里，作為孩子，我們應(yīng)該感恩我們的父母。因?yàn)樗麄兘o予了我們生命，并且無私地給予了我們?nèi)�部的愛，使我們能夠享受到親情和幸福。從我們來到這個(gè)世界的那一刻開始，父母就承擔(dān)起照顧我們的重任。雖然這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們從不抱怨地日復(fù)一日地?fù)狃B(yǎng)我們成長。為了給我們創(chuàng)建一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們付出了辛苦和努力。在我們小時(shí)候，我們常常將這視為理所當(dāng)然，因?yàn)槲覀儗?duì)于父母的辛勞是不了解的。而如今，我們已經(jīng)成長了，我們應(yīng)該懷著感恩的心去體諒父母，承擔(dān)起照顧和孝敬他們的責(zé)任。至少，我們可以更加努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績回報(bào)父母，而不是讓他們?yōu)槲覀冋�天操心�?/p>

　　當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著大地......

　　讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！因?yàn)槌�懷感恩之心的人是幸福的人�?/p>

感恩節(jié)的演講稿12

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　美國有一個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每年到了這一天，整個(gè)國家都充滿了熱鬧的氣氛。按照習(xí)俗，人們前往教堂進(jìn)行感恩祈禱，舉行化妝、戲劇表演或體育比賽，享用美味的“感恩火雞”，用此來感謝已經(jīng)得到和即將到來的幸福與福祉。“感恩節(jié)”雖然是美國的節(jié)日，但“感恩”的情感能夠超越國界。

　　真正成熟的人是那些懂得感恩的人。內(nèi)心充滿愛的人也是那些懂得感恩的人。令人敬佩和尊敬的人亦然。

　　我們應(yīng)該感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命并撫養(yǎng)了我們。我們當(dāng)前的生活離不開父母無私的奉獻(xiàn)�！疤煜赂改傅男目蓱z！”確實(shí)，在這個(gè)世界上，還有什么樣的愛可以超越父母對(duì)子女的無私之愛呢？因此我說，父母的愛是人世間最偉大和無私的愛！

　　我們要感恩老師，從踏進(jìn)學(xué)校大門那一刻起，我們與老師們開始了每天的親密接觸。在老師們耐心教導(dǎo)下，我們逐漸成長。直到走入社會(huì)，成為對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。我們的`知識(shí)和能力的獲取，離不開老師們傾注的心血。因此，我們應(yīng)該感激我們的老師們，是他們辛勤地培養(yǎng)了一代又一代幼苗的成長。

　　我們應(yīng)該感恩生活，因?yàn)樯�活給予了我們豐盛的收獲。通過生活經(jīng)歷，我們明白了辛酸和甜美的含義。生活教會(huì)了我們要勤勞耐勞，只有堅(jiān)持不懈地努力才能取得成功。生活磨礪著我們的意志和品格，讓我們變得堅(jiān)守真理、頑強(qiáng)不屈。從日常生活中，我們學(xué)會(huì)了如何與人和諧相處，懂得寬容和理解的重要性。在社會(huì)生活中，我們懂得了對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的道理。生活教導(dǎo)著我們?nèi)绾纬蔀橐粋�(gè)優(yōu)秀的人。

　　我們應(yīng)該對(duì)生命心存感激，因?yàn)樯�命讓我們領(lǐng)悟到什么是堅(jiān)韌和脆弱。生命的堅(jiān)韌非常難以想象，同時(shí)，生命的脆弱也是一觸即碎，一旦破碎就無法修復(fù)。所以，無論貧富，我們都要珍惜生命，并且用精神與精彩來活著。作為那些還在世上的人，我們更應(yīng)該珍愛生命，過好每一天，保持健康平安，這也是對(duì)家人、朋友和那些關(guān)心我們的人的一種慰藉。

　　我們應(yīng)該感激大自然，因?yàn)樗�賦予了我們勇氣去體驗(yàn)生命。聞一聞溫馨的花香，撿起一片無助的落葉，聆聽一縷啁啾的鳥語，品嘗一口秋天之后的甜美果實(shí)。接著，或仰望藍(lán)天白云，或凝視遠(yuǎn)方，或擁抱高山，或征服汪洋，或享受細(xì)雨纏綿，或在雪中嬉戲……沉浸其中，我們會(huì)有何種感受？是否陶醉？是否憐惜？是否滿足？是否幸福？是否豪情萬丈？是否感動(dòng)？是否撩人心弦？或許我們經(jīng)歷過各種人間情感，但是我們必須將其中最重要的情感留到最后，用它來填補(bǔ)情感波動(dòng)的不平之處，那就是感恩，感謝大自然給予我們無盡的財(cái)富，感謝大自然無私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)。

　　讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

　　讓我們回報(bào)父母；主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān)：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境；夜深人靜時(shí)把電視的聲音開得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！

感恩節(jié)的演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩老師，因�(yàn)槔蠋熡弥�識(shí)武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。

　　我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時(shí)候他們晚上辦公到9點(diǎn)多，很少有時(shí)間陪伴我，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們?cè)谂惆閷W(xué)生學(xué)習(xí)，并沒有感到他們有什么特別。直到看過《放牛班的春天》，馬修老師給了我強(qiáng)烈的震撼，讓我開始認(rèn)真審視老師的愛。

　　它無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的'心不變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一直在尋找這兩個(gè)問題的答案，直到后來，我漸漸的明白了……

　　在我小的時(shí)候，父母都很忙，沒有時(shí)間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱。

　　在學(xué)校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書；課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯(cuò)事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神，讓我坐了下來。課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我。從小學(xué)到初中，我對(duì)自己充滿了自信，我相信我能行，那個(gè)眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣面對(duì)一切，讓我有勇氣站在這里。而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí)，老師鼓勵(lì)我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人，就是老師。

　　每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個(gè)人，都曾有恩師相伴！感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評(píng)、怒斥，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，換來的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。感恩老師，不需要華麗的詞語，因?yàn)槿�社�?huì)對(duì)老師的感謝是無法用語言和文字來表達(dá)的。謝謝老師！

感恩節(jié)的演講稿14

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！記得讀過一篇文章，講的是一位父親要他的女兒每天感謝十件事，睡覺前，他的女兒對(duì)他說:'我還差一件事沒有感謝，怎么辦呢?'父親對(duì)她說:'再想想.'

　　片刻后他小小的女兒說:'對(duì)了，今天的花兒開了，多么的美麗呀!'父親心里一陣感動(dòng)，因?yàn)樗�小小的年紀(jì)就會(huì)抱著一顆感恩的心. 看過以后，我也感動(dòng)了。有好久沒有感謝過別人了，大概連感謝

　　的滋味也早已忘了。我猛然想起多年來父母對(duì)我的養(yǎng)育，我從來不曾感謝他們；我也從不感謝老師對(duì)我們的教育！何談感恩！

　　也許我們的一句真心的＂謝謝您＂是微不足道的，但是對(duì)于他們來說——是對(duì)老師們的一種肯定，是一種自豪，為自己自豪；是對(duì)父母的安慰。

　　俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�，F(xiàn)在我們不能＂涌泉相報(bào)＂，就讓我們從簡單的`小事來感恩，一起來感謝他們——為回家的父母端上一杯茶，為他們洗一洗那粗糙的腳；以好的成績回報(bào)老師……

　　謝謝！

感恩節(jié)的演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是中xx班的xx，今天我演講的題目是《感愛》。但愿我今天的演講能喚起大家去深切感悟老師對(duì)我們的關(guān)愛。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩很多很多的人�?…我特別要感恩我的老師。

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字… …這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨入xx校門時(shí)，xx老師您陽光般的.笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，xx老師您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的'解題思路中，也帶進(jìn)了深?yuàn)W的數(shù)學(xué)領(lǐng)域里。當(dāng)我懷著愧疚的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，xx老師您意味深長的交給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，xx老師您天使般的來到了我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，xx老師您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

　　不論我遇到了什么，你們都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您“感恩您，我的老師，感謝您為我所做的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

　　而此時(shí)此刻，我只想大聲說：“謝謝您，我親愛的老師！”

　　謝謝大家！

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