時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟(精選27篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì),這時(shí),就可以把它們都記錄在文章里。那么問題來了,你會(huì)寫感悟的文章嗎?下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟,希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 1
光陰似箭,每當(dāng)我虛度光陰時(shí),我便會(huì)想起一句話,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”所以一定不能將時(shí)間白白浪費(fèi)掉,所以要將時(shí)間用在合理的事情上。
譬如,人的一天也就是太陽與月亮的一天。白天,太陽冉冉升起,將每一分每一秒都用在工作上,滋潤(rùn)萬事萬物。夜晚,月亮來臨的時(shí)候,太陽便去休息,人差不多也要休息了。
萬事萬物都是這樣,就連植物也是如此,日日夜夜,它們都是爭(zhēng)取長(zhǎng)出粗壯的樹根;爭(zhēng)取結(jié)出新鮮飽滿的果蔬;爭(zhēng)取長(zhǎng)出嫩綠的小芽。
動(dòng)物也是這樣,在奮力逃脫天敵的追捕時(shí),它們不僅在跟死神賽跑,也是在跟時(shí)間賽跑,早一點(diǎn)逃脫天敵的追捕,生存下來的希望也就越大。還有,作為父母,它們也會(huì)盡快為家庭與孩子提供食物,這樣才能將家庭的血液一代代傳下去。
那時(shí)我對(duì)時(shí)間的理解還并不清楚,直到讀了《與時(shí)間賽跑》這篇文章后,我對(duì)時(shí)間的'理解才變得逐漸透徹起來。
就像半小時(shí)一樣,無論你做什么事情,這半小時(shí),總會(huì)在你聚精會(huì)神地干某一件事情的時(shí)候,像個(gè)小偷一樣偷偷溜走,關(guān)鍵是看你怎樣將這半小時(shí)用在適當(dāng)?shù)牡胤剑挪粫?huì)白白浪費(fèi)掉。
就好比考試,在考試這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上,有些人會(huì)很快地寫完,好為后面的檢查做準(zhǔn)備,而有些人則是慢悠悠地做著,總以為時(shí)間還很充裕,等到努力的時(shí)候也已經(jīng)晚了。
一次考試上,我慢條斯理地做著試卷,總以為時(shí)間還多著。
下課了,別的同學(xué)自信滿滿地遞上了自己的試卷,我卻愁眉苦臉地坐在座位上,試卷也沒做完。
我讀著試卷上的那篇《與時(shí)間賽跑》,讀完后,我在那時(shí)才真真正正明白了“人生苦短,時(shí)光易逝”這個(gè)道理。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 2
“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也,盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也!
蘇軾沒有答案。他只看到日子一晃而過,一天又一天,仿佛樹上年輪畫成了一個(gè)輪回,可是驀然回首間,發(fā)現(xiàn)它已悄然流逝。
小時(shí)候的日子就是這樣模糊。就像羅大佑歌聲里唱的那樣,只記得榕樹上夏天叫著的知了,學(xué)校里翩翩起舞的蝴蝶,就連放學(xué)后的家庭作業(yè),也往往拋到了九霄云外,只顧忙著在田野里肆意撒歡。
“瞧,這首歌就是唱你的!崩习种钢ㄖㄗ黜懙匿浺魴C(jī),哂笑著我的荒誕童年。
可我又哪里知道這些,依舊奢侈的消耗著那些青蔥歲月,只有偶爾午夜夢(mèng)回的時(shí)候,才讓幾句歌詞融入了腦海,于是驀然驚醒,童年卻已如白駒過隙,飄忽不見了。
“流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人,就在那多愁善感而初次等待的青春.......”
吱吱作響的錄音機(jī)變成了精致的隨身聽,羅大佑的歌聲也早已被后街的男孩取代。日子里的故事也漸漸變得青澀,稚幼的孩童已成為懵懂的少年。
于是在每日清晨天亮之前,少年便騎著他破舊的自行車,在路燈的輝映下走在似乎沒有盡頭的道路上。青春很短,道路很長(zhǎng),結(jié)伴的只有漫天的`星斗,以及發(fā)黃的英語單詞。
“青青子衿,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音?”
人生沒有彎路,不能像時(shí)光那樣畫成輪回。首尾相接的時(shí)候,還唏噓這光陰的故事。我們只能向前,褪去青澀的外殼,成為一個(gè)鋼筋水泥叢林中的戰(zhàn)士。我們懷抱著各自的故事,沖進(jìn)波濤洶涌的洪流,在狂肆的潮水中掙扎前行。
歲月的確畫了一個(gè)圈,他們的曾經(jīng)變成了我們,在光陰的流轉(zhuǎn)中恍若幻想。原來,時(shí)間變成了一面鏡子,在彼此的映照下,見證著一個(gè)叫做青春的故事。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 3
時(shí)間從不逗留,不管是美好的時(shí)光還是悲痛欲絕的場(chǎng)景,它都匆匆?guī)ё,以前的青蔥柳樹搖曳,如今就卻是枯黃與蕭條。
吃完午飯,我倚在窗前戴著耳機(jī)聽著那首以前很火的歌《時(shí)間都去哪了》看著外面,看著那棵我兒時(shí)父親為我種下的同生樹,“同生”是因?yàn)樵谖页錾鷷r(shí)種地,如今已是樹大根深。像一個(gè)孔武有力的漢子,秋風(fēng)吹拂下,搖曳著臂膀,像他一樣,那樣的勇猛健壯。
我的腦海里浮現(xiàn)了他的影子,這時(shí)我的眼眶充滿了淚水,本來干枯的淚腺不知為何又像決堤的河。
他的記憶我早已經(jīng)模糊不清只依稀記得兒坐在他的肩膀上,玩著他給我做的紙風(fēng)箏,如今我再也無法上去了,不是他不愛我,而是他……
“兒子今天有個(gè)大禮物給你!笔萑醯哪赣H一臉興奮的說。
我轉(zhuǎn)頭看向了她忍住淚水。
“什么?”平淡的說。
“哎呀,禮物現(xiàn)在說了不就沒驚喜了嘛!
“奧,”平淡的回復(fù)了一句。
“一會(huì)上地嗎”我有些疲憊的說。
“不去了,今天在家,好好休息一天。”母親笑著說。我有些驚訝的看著她,不是別的,而是她笑,時(shí)間的河流在我的腦海倒流,記得上次她這樣笑還是在十五年前,是……
“好了,這么驚訝的看這些我做什么?”
“沒事。”
母親看著外面,天邊一大片烏云圍困了太陽,本來衰老的太陽就沒有多少陽剛之氣,這下子更吃不消了秋風(fēng)又狂吹起來。卷的枯葉滿天飛舞。有的在路上萎殘
“你說今天這天,不會(huì)下雨吧,下雨怎么辦,那不就回不來了嗎?”母親低估著說。
“什么回不來?”不解的問
“沒……我說我們要去上山就回不來了!毙χf。
“奇怪,離家這么遠(yuǎn)怎么回不回來!
“沒事!”
這時(shí)外面電話響了。
“我去接電話!
母親意外興奮的.出去。
“什么!怎么可以這樣!十五年!十五年!你知道我這些年怎么過來的!不行必須今天回來,必須!車壞了,你走回來!”母親哭著喊到。
之后就是一陣摔電話的聲音。
“怎么了媽?”
不知所措的問。這時(shí)外面下起了雨。我拔下了耳機(jī),把手機(jī)放在窗臺(tái)上,下地看她。
“孩子,對(duì)不起。”母親滄桑的臉上,流著淚水。
“怎么了,對(duì)不起什么?”
“你父親今天不回來了,禮物沒了”她哽咽這說。
我鼻子有些酸不是別,而是母親是頭一次這樣哭,“父親”這個(gè)陌生的詞匯十五年后再次提起,我有些慌亂
五歲那年我生了一場(chǎng)大病,欠下一大筆外債,父親無奈出去打工時(shí)光匆匆,如今已是十五年,而父親的愛都寄托在每年寄回來的錢上,不知道他是否還是那樣的雄壯。
雨點(diǎn)在窗臺(tái)急踏,“沒事,父親去掙錢嘛,今年不回來,明年再回來唄!
我安慰母親,其實(shí)父親不回來,母親哭不是說,對(duì)我的禮物泡湯了,而是她,十五年,家里所有的活都是她一個(gè)人干,累只是家常便當(dāng)那種辛苦,她又何嘗不是在深夜偷偷哭泣。
我抱住她說“沒事母親,以后有我呢,我又長(zhǎng)大了一歲不是嗎?”
看著她略微浮腫的眼睛我于心不忍。
雨還下嘈雜,憂愁,凄涼,但這次我的淚沒有下。
她卻冒著雨跑了出去任憑我怎么喊叫她消失在雨中,以后再也沒有了她的消息。
“兒子,兒子!”一個(gè)熟悉的聲音將我叫醒。
“父親,我……”
我睜開,開滿淚花的眼睛,“孩子,又想你母親了!备赣H顫抖著聲音說
“嗯!蔽也亮瞬裂劢堑臏I
“走今天是你母親祭日,我們?nèi)タ纯此!?/p>
他手里拿著一個(gè)摔壞了的手機(jī)有了出去。
那是個(gè)夢(mèng),可是那是真的。母親為了讓我在那天過好生日,冒著雨沿著路去找父親的車。
就在那條路上……
時(shí)間都去哪了,而我更希望時(shí)間都浪費(fèi)在做夢(mèng)上,因?yàn)槟菢游也拍芎退谝黄,永遠(yuǎn)……
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 4
人生,是一個(gè)人生存生活在世界的時(shí)間歲月。要這段歲月里,有追求有渴望有奮進(jìn)有奉獻(xiàn)有坎坷有失落,它伴隨著你的人生,無論是陽光下,還是風(fēng)雨中,都鐫刻著人生的歷程,體現(xiàn)著人生的價(jià)值。但是短暫的人生之旅,愴然中應(yīng)含著自信,嘆息中須透著豪情。人生好比一本書,只有用美好的心靈去讀,你才能讀出價(jià)值,才會(huì)讀懂愛憎,讀懂痛苦與歡樂,讀懂追求和奉獻(xiàn)是人生的神圣和永恒。正是因?yàn)槭篱g有多種多樣的人生追求,才構(gòu)成了豐富多彩的生活畫卷,無論是選擇大江東去或是小橋流水,都是各人的心志使然。人各持不同的人生態(tài)度,追求煊赫顯耀的未必高尚,意在淡泊清靜的未必卑下。于是不同的選擇,構(gòu)成的是不同的人生;不同的人生,形成了不同的人生價(jià)值。吐出自己最后一縷蠶絲,為人類提供優(yōu)質(zhì)的蠶繭,這是春蠶的價(jià)值;為使昏暗變得光明,獻(xiàn)出自己最后的光和熱,這是蠟燭的價(jià)值;找準(zhǔn)自己的最佳位置,讓零配件構(gòu)成一臺(tái)精密的機(jī)器,這是螺絲釘?shù)膬r(jià)值人的`頭銜顯赫不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。瓦釜雷鳴,既不證明貢獻(xiàn),也不代替水平。高山緘默,自是一種巍峨;藍(lán)天無語,自是一種高遠(yuǎn)!人的金錢擁有不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)人的思想被金錢占據(jù)時(shí),就像鳥翼系上了黃金而不能再翱翔藍(lán)天一樣,不再容納遠(yuǎn)大的理想。人的生命長(zhǎng)短不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。流星只有一眨眼的生命卻呼嘯著劃出一道強(qiáng)光;那滿山的楓葉,到了深秋才綻放出絢麗的青春。人的榮譽(yù)多少不是衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。把來之不易的榮譽(yù)當(dāng)作人生道路上的路標(biāo),才能繼續(xù)輕裝前進(jìn);倘若固守在自我的陶醉上,背上榮譽(yù)的重負(fù)必將失去價(jià)值。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。星星沒有月亮耀眼,卻無私地獻(xiàn)出了它的一切,把萬里夜空點(diǎn)綴得美麗誘人;綠葉沒有紅花奪目,卻為鮮花吐馨獻(xiàn)出了自己的芳華,將花朵襯托得艷麗多彩。無私的奉獻(xiàn),是人生的主旋律,是鐫刻在人們心中的一座永恒的豐碑,其重如泰山,其珍如瑰寶。展現(xiàn)人生的價(jià)值,必須用高尚品格造就光彩的人生。力圖使自己活潑而不輕浮,嚴(yán)肅而不冷淡,自信而不驕傲,虛心而不盲從。成功時(shí)學(xué)會(huì)深思,受挫折時(shí)保持鎮(zhèn)定,在追求人生價(jià)值中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。只有這樣才能行進(jìn)在人生的旅途上,經(jīng)風(fēng)不折,遇霜不敗,逢雨更嬌,歷雪更艷。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 5
弗洛伊德說“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已”,現(xiàn)在回想,確實(shí)如此,就如歌中和書中所寫的一樣,“我們還沒好好感受年輕就老了,轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋…”
前幾天又是一年一度的高考,想想十年前的自己,再看看現(xiàn)在,也不知是不是因?yàn)槎⒅陮⒅恋木壒,總自信的以為家里所有的事情按照自己的想法來就是最好的,還記得就在前幾天,見過父親之后,還因?yàn)槟承┦虑樗麤]有做到我心中期盼的標(biāo)準(zhǔn),劈頭蓋臉的說了他一通,沒想到,他聽完我說了他幾次之后,仍舊一聲不吭,只是自此之后不愿再接我電話,其實(shí)我也不是真的和父親計(jì)較,只是不知怎么了,最近總是莫名的患得患失了起來,心情也個(gè)外地?zé)┰,幸虧妻子嘴甜,三五句便替我哄好了如孩子般的父親,他便也不再和我計(jì)較,又主動(dòng)想和我說些他感興趣的話題,忽然間覺得父親老了,不再如從前那般!
回首歲月,作為孩子的我們不曾為父母做過什么,“可是我們不斷的抱怨人生對(duì)我們的不公,用視而不見的冷漠傷害了身邊真心愛護(hù)我們的人,我們忽略了辛辛苦苦為我們打造出安穩(wěn)生活的`那一雙手,”卻用及其狹隘的心胸封閉了自己,批判者他們。在生活中別讓眼睛蒙上揮之不去的陰霾,用真誠(chéng)勇敢的抹去我們心靈的塵埃,因?yàn)闀r(shí)間總在悄無聲息中走得太快,那些曾經(jīng)攜手同程的人們,也終將會(huì)遇上不得不放手的理由。
在有限的生命里不要辜負(fù)了青春,也不要淡漠了家人,更不要等到子欲養(yǎng)而親不待的那一刻,走過時(shí)光的烙印,沉淀下來的是我們最質(zhì)樸的情懷,潛藏在心中一輩子。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 6
在今年的春晚上,有這一首感動(dòng)了無數(shù)人的歌曲,相信大家都知道——時(shí)間都去哪了。我不知有多少人和我一樣,聽這首歌的時(shí)候,眼淚會(huì)莫名地流出來,自己盡管怎么往回收也收不進(jìn)。我努力地去回憶父母對(duì)我的所有無回報(bào)付出——那真是太多太多了,越是回憶,眼淚流的.越厲害。
從我上初中開始,現(xiàn)在的父母已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前了。時(shí)光將根根細(xì)細(xì)的白發(fā)掩埋在他們的黑發(fā)下面,將那幾根皺紋刻在他們臉;我知道,那根根的白發(fā)會(huì)越長(zhǎng)越多,直到吞噬所有的黑發(fā),那幾根皺紋到時(shí)候就不是幾根了,是數(shù)不清的皺紋。
父母就像一口井,當(dāng)你小的時(shí)候,你總覺得井水是清澈的,甜美的,是汲取不完的;然而,當(dāng)你長(zhǎng)大一些時(shí)那井水就不再那么清,那么甜了;直到井水干涸的那一天,我們才懂得去珍惜這口井,但是已經(jīng)晚了。
當(dāng)你在談起時(shí)間都去哪了的時(shí)候,你是否問問自己這個(gè)問題呢?
是啊,時(shí)間都去哪了?還沒好好感受,我們的父母就變老了。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 7
小時(shí)候,牽著爸媽的手。不敢放,不敢松的是他們……
又是瞬息,又是一年,花開花落,葉綠又黃,不知過了多久,時(shí)間早已從身邊走過,沙漏中的細(xì)沙滴滴的落下,帶走回不去的曾經(jīng),帶來了還不清現(xiàn)在.
記憶中的小腳丫
肉嘟嘟的小嘴巴
一生把愛交給他
只為那一聲爸媽
時(shí)間都去哪兒了
還沒好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿腦子都是孩子哭了笑了
時(shí)間都去哪了!我還不曾好好的感受過他,溫馨的去度過他,怎的.就離我而去,這讓我深深的內(nèi)疚……人會(huì)老,可是想要如初一般卻是讓人辦不到,看著他們的背影心中卻是一陣心酸,明明他們已經(jīng)為我們付出了那么多,可到頭來,我們還會(huì)讓他們操碎心。
終于是長(zhǎng)大了!在一個(gè)落葉的深秋,在一個(gè)碩果累累的時(shí)節(jié),又同他們一起散步,手任然是松不開,放不下,但這回是我……
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 8
時(shí)光流逝猶如白煦過隙一般,轉(zhuǎn)眼間,原本年輕的母親臉上有了皺紋,原本熱鬧的學(xué)校冷清了起來,讓我不禁想到歌曲《時(shí)間都去哪了》中的歌詞:門前老樹長(zhǎng)新芽院里枯木又開花半生存了好多話藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。
是啊,時(shí)間在不經(jīng)意間從我們的指尖溜去了,從我們的.課本邊跑開了。只留下了在原地徘徊的我們了。還記得,小時(shí)候不懂事的我,到現(xiàn)在知書達(dá)理的我,就好像一場(chǎng)夢(mèng),浮生若夢(mèng),真希望時(shí)光把我遺忘,讓我回到小時(shí)候無憂無慮的時(shí)光中,回到調(diào)皮搗蛋的日子中。
正如朱自清說的:“過去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽蒸融了!
時(shí)光流逝猶如一個(gè)不停輪回的夢(mèng)境,猶如一杯涼透了的茶,時(shí)光從我們的生命里閃過了,我們還有多少的時(shí)光呢?
看著父母日益蒼老的臉龐,不禁感嘆我們的時(shí)光都去哪里了呢?
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 9
時(shí)間的腳步,我們永遠(yuǎn)跟不上;時(shí)間的匆匆,我們永遠(yuǎn)不了解;時(shí)間的去留,我們不能決定。時(shí)間———到底去哪了?時(shí)間———是捉摸不定的'小精靈,它時(shí)常會(huì)跟你開玩笑。但同時(shí)也是你的好朋友,陪你度過自己的一生。轉(zhuǎn)眼間,我的這位好朋友已經(jīng)在小學(xué)陪了我六年。
已經(jīng)看著我從那剛進(jìn)學(xué)校懵懵懂懂的小屁孩轉(zhuǎn)變成了一個(gè)要踏進(jìn)初中的大門的少年。這不得不讓我想到時(shí)間的流逝,也不禁讓我問自己“時(shí)間都去哪了?”,誰又能告訴我答案?這個(gè)問題也許只能問自己吧。
可誰又知道它真正的答案呢?回想起這六年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想起這六年來的那些朋友。心底不由得涌起了一股暖意。
時(shí)間———是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)了解的小精靈,它去哪了?我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道。但,就是這樣的一個(gè)朋友讓我們開心,讓我們難過,讓我們了解這人世間的喜怒哀樂。就讓這樣的一個(gè)朋友陪著我們吧!因?yàn)樗厝皇俏覀冏詈玫呐笥!你說呢?
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 10
大雁飛走了,還會(huì)回來;小草枯萎了,還會(huì)發(fā)芽;花兒謝了,還會(huì)再開?墒俏业臅r(shí)間都去哪了?
轉(zhuǎn)眼間,我們就從幼兒園上了小學(xué),就從出生到長(zhǎng)大。在這段時(shí)光里,你能記住幾件事?幫助過多少人?我們的時(shí)間悄無聲息的走了,沒有聲音,更沒有痕跡。
洗臉時(shí),時(shí)間從臉盆劃過;吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗里劃過。早晨我未醒,太陽就悄悄的.走進(jìn)我的房間,太陽長(zhǎng)腳呀,一步一步旋轉(zhuǎn),等我醒來時(shí),太陽悄悄跑了;做作業(yè)時(shí),時(shí)間從背后劃過;睡覺時(shí),時(shí)間從腳邊劃過。等我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,用手擋住它了它又從擋住它的手邊劃過……時(shí)間如樹葉,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被太陽蒸發(fā)了……
我們的時(shí)間就如同大海撈針一樣,永遠(yuǎn)別想把它挽留。如果時(shí)間能找回,我一定把錯(cuò)誤改正,把沒有做的事情給補(bǔ)回來,那該多好!
同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭”不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上,時(shí)間比金錢還貴重。請(qǐng)珍惜時(shí)間!
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 11
“光陰似箭,日月如梭”是人們經(jīng)常用來告誡自己珍惜時(shí)間的一句名言。但是時(shí)間真的過得這么快嗎?有時(shí)間的時(shí)候你去了哪里?答案顯而易見。對(duì)于無效的人來說,時(shí)間過得真快。時(shí)間這個(gè)名詞已經(jīng)融入我們的生活,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從我們身邊流逝。
花一生都在等待,播種,等待發(fā)芽;長(zhǎng)出嫩芽,等待茁壯成長(zhǎng);當(dāng)根深葉茂時(shí),它們等待花朵開放。然而,生活并非如此。如果一個(gè)人一生都在等待,那他就是在浪費(fèi)時(shí)間。人要為自己的`目標(biāo)不斷奮斗,不懈努力。讓時(shí)間慢慢流逝,讓每一分鐘都過得更充實(shí)。
一秒過去了,可能什么都沒有,一分鐘過去了,什么都耽誤不了,但是幾千秒,幾千分鐘過去了。失去的不僅僅是時(shí)間,而是對(duì)時(shí)間的理解。
時(shí)間去哪里了?讓它在我們的生活中得到充分的利用!
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 12
古人在艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)間呢?
有一次,放學(xué)才6點(diǎn)30分,作業(yè)卻有6、7項(xiàng)?晌乙膊还茏鳂I(yè)多還是少,一溜煙就跑去和同學(xué)玩去了。去了1區(qū)又去了5區(qū),玩了小船又拼武器,沒過一會(huì)兒就8點(diǎn)30分了,我足足玩了2個(gè)小時(shí)。突然,我腦海中冒出幾句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒,街前梧葉已秋聲”.我回到了家,已經(jīng)9點(diǎn)5分了。我心里想,該不該對(duì)媽媽說實(shí)話呢?可媽媽只用溫柔的.語氣問我,于是我都實(shí)話實(shí)說了。媽媽又給我講了“頭懸梁”、“錐刺股”等故事。媽媽說:“古人都可以做到珍惜每一分每一秒,難道我們就不懂得珍惜一分一秒?”
歷史上凡是有成就的人,都無比珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、工作。我也應(yīng)該和時(shí)間賽跑,沖向遠(yuǎn)處的光明。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 13
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!闭登啻号涯嫫诘奈覀,語法與父母的意見不合、看法不一,或是因?yàn)橐稽c(diǎn)思索小事就與父母吵架,可是,我們忽略的這時(shí)是否已經(jīng)尋到。是啊,那就是父母兩鬢長(zhǎng)出的刺目白發(fā),臉上留下時(shí)光的印記,道道溝紋,細(xì)說著他們對(duì)我們的`無謂付出,而我們呢,我們是否有去珍惜,是否有去體諒他們的良苦用心。
時(shí)間定格在這時(shí)
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”聽著這熟悉而又陌生的歌聲,我下定決心:珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí),時(shí)光永是流逝,趁現(xiàn)在孝敬父母,做什么,都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春,都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時(shí)間,都不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí),才懂得珍惜!時(shí)間都去哪兒了?我不再追尋,只因我找到了抓住時(shí)間的法寶!
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 14
“門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā),記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只為那一聲爸媽,時(shí)間都去哪兒了?”正如這首歌所唱,時(shí)間都去哪兒了?
今天,無意間發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)多了一些白發(fā),一下勾起我內(nèi)心的一絲絲傷感,就像一根尖尖的針扎在我的心里,痛的我撕心裂肺……此時(shí),我突然明白了,是媽媽為我操勞,把媽媽累的變老了,我終于悟懂了,時(shí)間都跑到媽媽的頭發(fā)上去了,令媽媽不在年輕,我想對(duì)時(shí)間說:“時(shí)間時(shí)間你慢些走,請(qǐng)不要帶走媽媽的青春和年輕的容顏!笨墒,時(shí)間是冷漠的,是無情的.,無論我怎么呼喊時(shí)間,都無濟(jì)于事,還是將歲月的痕跡留在了媽媽的頭發(fā)上。媽媽,兒子不想讓你衰老……
此時(shí),耳邊又想起“時(shí)間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 15
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?
——題記
今天上午,我一個(gè)人坐在屋子里寫作業(yè)。我剛坐下來寫作業(yè),寫了一道數(shù)學(xué)題,就好像凳子上面長(zhǎng)釘了一樣,馬上坐不住了。一會(huì)兒去喝茶一會(huì)兒去玩,真是。穿個(gè)衣服也是拖拖拉拉,像個(gè)蝸牛一樣。
早上的鬧鈴響了,可我還是蒙著頭大睡。我寫作業(yè)的時(shí)候,邊寫邊玩,邊寫邊唱歌,有時(shí)寫著寫著作業(yè)就找周公玩去了。我吃一餐飯要吃幾個(gè)小時(shí),一玩起來就玩?zhèn)不停。我“享受”著。我忘了些什么?時(shí)間像沙漏里的沙子,不斷地流失,我的生命在流逝。
仔細(xì)想想,我應(yīng)該不要在某件事物上浪費(fèi)過多的時(shí)間,合理的`安排時(shí)間,全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,才會(huì)做到最好的自己。時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 16
有一首歌中唱到:時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,這句歌詞讓我知道了時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,這次在作文課上,老師要親自帶我們體驗(yàn)一下時(shí)間都去哪兒了。
老師給我們兩個(gè)一分鐘,第一個(gè)一分鐘老師讓我們寫字,他計(jì)時(shí),我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,只聽老師喊:“!,我們才寫不幾個(gè)字,時(shí)間過得為什么這么快!
第二個(gè)一分鐘,老師讓我們起立站好,兩只胳膊抬起來平衡,單腳站立,老師又喊:“開始”。我們堅(jiān)持著站著,“啊——!蓖瑢W(xué)們堅(jiān)持著并喊叫著,老師終于說:“!薄nD時(shí),教師里好像有一群狼餓了似的。
老師告訴我們,同樣的一分鐘為什么第一個(gè)感覺特別快,而第二個(gè)感覺非常慢呢?原來是這樣的,如果在這個(gè)時(shí)間你干你最喜歡的事,你會(huì)覺得時(shí)間過得很快,如果在這個(gè)時(shí)間你干的不是你喜歡的`事情,你會(huì)覺得時(shí)間過得好慢。
通過今天的作文課,我知道了我們要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 17
“時(shí)間去哪里了?沒感覺好就老了……”大家一定聽過王錚亮的這首《時(shí)間都去那兒了》。是的,時(shí)間去哪里了。
我們出生的.時(shí)候,大概不懂得珍惜時(shí)間。隨著時(shí)間的推移,隨著我們一天天長(zhǎng)大,我們都慢慢懂得了“珍惜時(shí)間”這個(gè)詞?赡苤安欢谜湎r(shí)間吧。但是慢慢的我懂了。隨著時(shí)間的推移,我每天的成長(zhǎng),我的父母和祖父母一天天變老。我可能已經(jīng)明白了。就像朱自清的《匆匆》:“不知道他們給了我多少天;但是我的手越來越空了。默默數(shù)著,8000多天從我身邊溜走;就像大海里針尖上的一滴水,我的日子滴在時(shí)間的溪流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁淚流滿面。”沒錯(cuò),時(shí)間在默默流逝!它在沉默中過去了。
我們,除了學(xué)習(xí),可能只有每天玩。但是,我應(yīng)該想到,如果我們每天都這樣浪費(fèi)時(shí)間,以后可能只有“退隱江湖”了!所以現(xiàn)在我要珍惜時(shí)間!
“時(shí)間在哪里?如果你沒有感到年輕,你就會(huì)變老……”
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 18
唉!這個(gè)興趣班上完又要去上另一個(gè)興趣班,真是忙得不可開交。每當(dāng)走在去興趣班的路上,我都會(huì)想:我的時(shí)間都去哪兒了呢?
周末,好不容易有兩天休息日,本來該是休息的,但都被興趣班和輔導(dǎo)班給“霸占”了。費(fèi)了九牛二虎之力才擠出一點(diǎn)時(shí)間來讀書,那一丁點(diǎn)兒時(shí)間讀書,真可謂是高爾基所說的:“我撲在書上,猶如饑餓的.人撲在面包上!
如果給我兩天時(shí)間來休息,那該有多么美好呀!我可以去看書,去游泳,去釣魚等等?蛇@幾乎是不可能的,啊,我的時(shí)間都去哪兒了?
有一個(gè)周末,我除了要去上興趣班,還要參加一場(chǎng)考試。這個(gè)周末,我感覺時(shí)間就像身旁的流水,嘩啦啦地流走了。根本不容人一絲捕捉的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入六年級(jí)之后,學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,一天百分之四十五的時(shí)間都要用來學(xué)習(xí),所以更加沒有時(shí)間來玩了。
我的時(shí)間都去哪兒了呢?
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 19
我們每天在與時(shí)間賽跑,全力以赴的奔馳,卻最終也逃不過時(shí)間的驅(qū)逐,逃不過曲終人散的告別。
是啊,時(shí)間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
現(xiàn)在的我即將升入初中,這六年的時(shí)光,讓我不禁感嘆:“時(shí)間都去哪兒了?”
雖然現(xiàn)在的我只是學(xué)生,但是我的父母為了讓我有更幸福的生活,在工作崗位上拼搏,F(xiàn)在的我,理應(yīng)奮斗,讓自己的人生充滿色彩,每一次問自己:“時(shí)間都去哪兒了?“的時(shí)候,是自豪的告訴自己,我的時(shí)間花在了有意義的事情上。
時(shí)間是公平的,我們不應(yīng)該責(zé)怪時(shí)間,雖然有些人活的時(shí)間長(zhǎng),有些人活的時(shí)間短,但只要自己在有限的'時(shí)間里做出人生的意義,那就是值得的。即使你能長(zhǎng)命百歲,但沒有做任何有意義的事情,那你的時(shí)間就是在白白浪費(fèi),是時(shí)間疼錯(cuò)了人。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 20
春晚,我最喜歡的就是“時(shí)間都去哪兒了”。
其實(shí),我除了一天2個(gè)小時(shí)的玩電腦和1個(gè)小時(shí)的看電視時(shí)間,其余都是上補(bǔ)習(xí)班的`時(shí)間,F(xiàn)在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報(bào)了很多興趣班,可孩子們卻沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間了,就像我,每天上4種班,累極了,F(xiàn)在不光是大人的時(shí)間沒有空隙,就連小孩子的玩耍時(shí)間都失去了,我想:為什么一定要報(bào)這么多興趣班,不給孩子們留一點(diǎn)玩耍的空隙呢?
我的媽媽說:“如果不報(bào)班,到時(shí)候就會(huì)跟不上了,就連在班里成績(jī)都排不上前10名了,所以要從小抓起才行。”我覺得這句話只說對(duì)了一般,另一般是可以報(bào),但是不要把孩子的全部時(shí)間都剝奪了,不然孩子慢慢長(zhǎng)大,會(huì)漸漸變成一個(gè)連朋友都交不到、學(xué)習(xí)好的一個(gè)自卑孩子。
正在看的你,叫你的家長(zhǎng)也看一看,讓他們知道,孩子們的時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 21
這段時(shí)間最流行唱《時(shí)間都去哪了》這首歌,我也剛剛學(xué)會(huì)。
這首歌是我在胡老師那里學(xué)來的,胡老師給我們唱歌的時(shí)候都哭了,那是因?yàn)樗氲剿畠盒r(shí)候的事情。她告訴我們,她女兒剛出生時(shí),在醫(yī)院留下小腳印,當(dāng)時(shí)她不知道,回家之后,一看,嚇了一跳,腳底一片青黑色,她還以為女兒腳受傷了。等她女兒稍微大一點(diǎn)該學(xué)鋼琴了,胡老師的小叔子也是教鋼琴的,胡老師就問她女兒想跟誰學(xué),她女兒說:“要和媽媽學(xué)”。胡老師要求她女兒在上課時(shí)必須稱她為老師,下課才能叫媽媽。
爸爸媽媽的時(shí)間去哪了?老師的時(shí)間去哪了?我的時(shí)間去哪了?我覺得父母的'時(shí)間都在工作和家庭上,老師的時(shí)間都在教育我們學(xué)習(xí)上,而我的時(shí)間都在學(xué)習(xí)上。
這首歌告訴我們,時(shí)間不會(huì)等人,讓我們好好珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 22
時(shí)間,如同滾滾的流水一去不復(fù)回。彈指一揮間,我已13歲……
翻開相冊(cè),仔細(xì)地品味童年的樂趣……
童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。
可時(shí)間過得多快啊?童年就似被快放的電影,來不及回味其中滋味,竟匆匆轉(zhuǎn)入下一個(gè)未知的情節(jié)。日子在一天一天地過去,時(shí)間在不停地流逝。
現(xiàn)在,我的表弟已經(jīng)11歲了,已經(jīng)成了一個(gè)高大的.小伙子,已經(jīng)成了一個(gè)能書善畫的小學(xué)生;回首往昔,他還是一個(gè)不會(huì)走路也不會(huì)說話的小毛孩,F(xiàn)在,外公、外婆的臉上已滿是皺紋;之前,他們還是神采飛揚(yáng),每天都精神飽滿。
童年,這段美好的時(shí)光在慢慢地離我遠(yuǎn)去。
時(shí)間都去哪兒了?每想到這個(gè)問題,總會(huì)勾起我內(nèi)心的一絲傷感,有時(shí)甚至?xí)鳒I。我一定要珍惜時(shí)間,把它放在一些有意義的事情上,不讓它白白流逝。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 23
開學(xué)的第八周星期四下午,那時(shí)下著大雨,我跑著回到家,落湯雞的我先洗了個(gè)澡。
澡后,根據(jù)我規(guī)定的計(jì)劃是去學(xué)習(xí),就在這時(shí)有一個(gè)想法,就是先玩后在寫作業(yè)也不遲。于是我忍不住游戲的誘惑,我開了機(jī),點(diǎn)起音樂聽,接著進(jìn)去我的“游戲世界”。在玩游戲的過程中有著說不出來的快樂。完了一會(huì)游戲,看了一下時(shí)間,覺得時(shí)間還早,又想了作業(yè)又不是很多,想再玩一會(huì),于是又玩了起來。這一會(huì)直接玩到晚上十一點(diǎn)多。
看到時(shí)間已不多了,我這時(shí)的'心情可以用一個(gè)四字詞來形容“心急如焚”,我游戲都沒有關(guān)閉就直接按了強(qiáng)制關(guān)機(jī)鍵。急忙地打開書包,拿出作業(yè)寫。當(dāng)時(shí)為了趕時(shí)間。寫出來的字差得連我都認(rèn)不出來。寫完作業(yè)時(shí)共用了半個(gè)小時(shí)多,快要十二點(diǎn)了。我要于是今天就不打算閱讀名著了。
躺在床上,心里總有一絲絲的后悔。但現(xiàn)在有什么可以把時(shí)間給挽回呢!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,說的就是這個(gè)道理。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 24
5月14日 星期三 晴
時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶,為什么,什么也記不起來了?踏上從前走過的路,那些野薔薇,怎么也都不見了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?
我的時(shí)間去哪了呢?我的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上,我希望:我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的第一,這不是那么簡(jiǎn)單的`,我嫉妒那些受到老師喜愛的人,我也想成為老師的驕傲,可是老師看都不看我一眼,我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了,我要好好學(xué)習(xí),讓老師對(duì)我刮目相看,我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 25
這段時(shí)間正流行的歌曲:《時(shí)間都去哪兒了》,學(xué)校里也正流行。
學(xué)校里時(shí)不時(shí)會(huì)傳來一聲:“時(shí)間都去哪兒了?還沒吃飯就掛了。時(shí)間都去哪兒了?公司還沒造好就破產(chǎn)了……”逗得大家都哈哈大笑。
搞完值日,我會(huì)說:“時(shí)間都去哪兒了?還沒回家天就黑了!
作業(yè)寫得太慢了,我會(huì)說:“時(shí)間都去哪兒了,作業(yè)沒寫,就睡覺了!
媽媽做飯?zhí)砹,我?huì)說:“時(shí)間都去哪兒了?沒吃飯就八點(diǎn)了!
這星期過得太快了,真是:時(shí)間都去哪兒了?一眨眼三天就過去了,一眨眼周五就過去了,一去市民中心周六就走了,最后一天只好瘋狂地趕作業(yè)了!
其實(shí)真的,時(shí)間就在你做無聊的事情中溜走了,時(shí)間就在你的浪費(fèi)中逃了,時(shí)間就在……
雖然時(shí)間過得很快,但只要你愿意擠是一定還有的。
我們可不能像編歌的.人一樣,小時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間,長(zhǎng)大后再來贊嘆時(shí)間過的太快了。所以,我們要現(xiàn)在多多學(xué)習(xí)哦!
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 26
今天中午聽了首讓我身心體會(huì)的一首歌,時(shí)間都去哪了,還沒好好感受年輕就就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋……舒緩的旋律,貼心的'歌詞訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事,讓很多人觸動(dòng)靈魂,感動(dòng)萬分。
這時(shí)在看看身邊的父母已經(jīng)年過半百,回想這些年走過的歲歲月月,不禁覺得有些慚愧,父母為我付出的,我又回報(bào)了多少。
一輩子很短,人生總是充滿著太多的牽掛,煩惱,渴望,美好,不舍,欲望等等,所以一定要學(xué)會(huì)放棄,學(xué)會(huì)舍得,學(xué)會(huì)善良,學(xué)會(huì)承受,時(shí)間都去哪了,讓我們發(fā)現(xiàn)了比生命,愛情,工作更重要的事情,我們只要多陪陪他們,一人家人在一起開開心心,他們就很滿足了,做為兒女,我們應(yīng)該經(jīng);丶铱纯矗绻麑(shí)在工作繁忙沒有時(shí)間,也要記得經(jīng)常打個(gè)電話問候一下,時(shí)間都去哪了,別讓我們回過頭只剩下遺憾!
時(shí)間都去哪了經(jīng)典感悟 27
一天,我在窗臺(tái)邊欣賞美麗的夕陽時(shí),我在想太陽一天又一天地東升西落,時(shí)間都去哪兒了呢?
老師的時(shí)間去哪兒了?時(shí)間帶走了他洪亮的聲音,留下了沙啞。老師的時(shí)間被上課和批改作業(yè)占用了,變成了我們的知識(shí)。爸爸媽媽的時(shí)間去哪兒了?時(shí)間帶走了他們年輕的容顏,留下了滿頭的白發(fā)。他們的時(shí)間在陪伴我們成長(zhǎng)的過程中慢慢地度過了,變成了我們的'成熟。我們的時(shí)間都去哪兒了?在看書學(xué)習(xí)中度過了,在玩耍中悄悄地溜走了,在我們的成長(zhǎng)中消逝了。
是我跑得太慢,還是時(shí)光飛逝的太快呢?時(shí)間,你能跑慢些嗎,真希望你能讓我們的童年更長(zhǎng)一些。
時(shí)間就像永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的列車,而我們都是列車上的乘客。列車在不停地飛馳,時(shí)間也在不停地流逝。我們要好好珍惜現(xiàn)在的一分一秒,做好自己該做的事情。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,讓我們珍惜寶貴的時(shí)間吧!
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