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《名人傳》讀后感

時間:2023-02-07 18:37:04 感悟 我要投稿

《名人傳》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編整理的《名人傳》讀后感 ,歡迎閱讀與收藏。

《名人傳》讀后感

《名人傳》讀后感 1

  世界上曾經(jīng)有一位音樂家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,造就了一位世界級的音樂大師——路德維希·馮·貝多芬。

  回想起他的音樂,悠揚而深情,充滿著憂郁氣息的色彩:有輕快舒展的,像《田園》;有深情濃郁的,像《命運》;有悠揚振奮的,像《英雄》……每當(dāng)聽起這些蘊藏深長的交響曲,不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨特的理解,就因為這些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂。

  這位音樂大師卻是在那鮮為人知的過去中磨練出來的。他的童年可謂悲慘,他的命運可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時,他幾乎都是呆在黑暗的.小閣樓。內(nèi)心的孤獨,生命的苦楚,這些都成為他的創(chuàng)作來源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛楚中創(chuàng)作,譜寫著非同于凡人的命運,謳歌著苦痛換來的歡樂。貝多芬大師的一生,只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂章。

《名人傳》讀后感 2

  《名人傳》寫了三位偉人貝多芬,米開朗基羅,列夫托爾斯泰的故事。羅曼羅蘭用他那細(xì)膩的筆觸,為我們詳細(xì)地描寫出他們那幸或者不幸的一生。而我最敬佩的,就是貝多芬這位音樂巨匠。

  貝多芬自小家庭貧困,相貌丑陋,喪母,失聰,被愛人背叛。命運一次次的想要擊垮這個巨人。可是他從未向命運屈服,而是一次次咬牙的武力命運。最終他成功了。他的作品全部流芳百世,他的音樂激勵著一代又一代人,他這種堅韌不拔的`精神,也被人們津津樂道。他,終于成為了音樂長河中一顆璀璨不滅的明星。

  我要扼住命運的咽喉,因為它不能使我屈服貝多芬。

  通往成功的道路上,并不只有鮮花和掌聲,更多的,卻是困難與挫折。如果在半途中,你向命運低了頭,認(rèn)了輸,那么你永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。只有具備這種永不言敗的精神,你才會成為人生中真正的強者!

《名人傳》讀后感 3

  《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的'“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時代千變?nèi)f化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。

  因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

《名人傳》讀后感 4

  所謂的《名人傳》,當(dāng)然是講述名人故事的。這本書的作者是羅曼·羅蘭。

  這本書讀完后,最令我記憶深刻的是關(guān)于貝多芬的故事。著名的德國音樂家貝多芬的`一生是悲慘的。他的一生坎坷,二十六歲時聽力漸漸衰退,四十五歲時耳朵完全失去聽力,只

  能通過談話冊與人交談。

  在他失聰后,他還不斷創(chuàng)作音樂。

  還記得其中一個片段。那是他在指揮《合唱交響樂》時,等大家都演奏玩,全場一致鼓掌,但是他一點也聽不見。

  貝多芬是個窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦,世界從未給予他快樂的人,但他卻創(chuàng)造了歡樂奉獻(xiàn)給全世界!他用自己的苦難鍛造歡樂。

《名人傳》讀后感 5

  貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站在塑像前,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見,他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。人們常說“苦難是最好的鍛煉,也是最好的.大學(xué)”,《名人傳》便最好的詮釋了這兩句話,它把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們,使他們的心靈得到的安慰,使他們重新振作,為自己而奮斗,為明天而抗?fàn)帯?/p>

  對于書我可以這樣形容,沒有了書,我就像失去了一位從小玩到大的摯友,形單影只;沒有了書,我成了被困在缺氧的池塘中的魚,奄奄一息;沒有了《名人傳》,我不再做夢,思想開始僵化,頭腦開始空白,生活中只剩下了黑和白!睹藗鳌凡粏螁问且徊棵说膫饔洠俏覀兦嗌倌甑暮没锇,好老師。它為我樹立了正確的人生觀,它教會了我如何去戰(zhàn)勝挫折的打擊,如何擺脫黑暗的陰影,如何為自己創(chuàng)造燦爛的明天。

《名人傳》讀后感 6

  名人傳記大概也和翻譯一樣,最好能達(dá)到“信,達(dá),雅”。本書中規(guī)中矩,老老實實的敘述完了孔子的一生之大事,達(dá)到了“信,達(dá)”的`境界,也算不易。

  讀完此書,才知道孔子一生之所為,《論語》中的話,理解起來也不是無源之水,無本之木了,確實有助于想讀透論語的朋友。

  孔子一生,雖顛沛流離,但志向不改,在那個禮樂崩壞的年代里提倡禮制,確實有點另類。說好聽點,是堅持,說不好聽點,是偏執(zhí),屬于撞了南墻也不回頭的人。

  但正所謂,只有偏執(zhí)狂才能生存?鬃由鷷r,有一大群徒弟追隨左右,有各國國君以禮相待,名揚天下。去后,兩千年來,孔子思想一直傳播至今,成為“至圣先師”,確實是一代圣人。

  讀《論語》,學(xué)孔子,想象起為人,仰慕不已,如能穿越回去,我愿拜到孔子門下,鞍前馬后效勞,只為一睹尊顏,聆聽教誨,如此,實在大幸。

《名人傳》讀后感 7

  這個寒假,我看了一本書,叫《世界名人傳記》之愛迪生,下面我就給大家講講愛迪生的故事吧!

  愛迪生,從小就愛問問題。在一天陽光明媚的中午,天空湛藍(lán)湛藍(lán),空氣清新甜潤。船上的游客有的.在拍照,孩子們在追逐嬉戲。只有一個瘦瘦的、頭發(fā)亂亂的小男孩站著不動,對了,那就是埃爾瓦·愛迪生。他在那里觀察輪船游過為什么會濺起白色水花?不過,有時候它的問題給他父母帶來麻煩,有時還讓人覺得很搞笑。

  愛迪生很愛讀書,后來,他母親南希送他上了學(xué)。沒過多久,愛迪生就哭著跑回家,南希問他為什么哭,他說:“是老是嫌我問題太多,把我趕了出來”。南希決定自己教孩子。

  愛迪生到了十幾歲,就去賣報紙了。他自己做了個實驗室,把它放在火車空閑的休息室里,不過沒幾天,艦長把他趕了出來。雖然他被趕了出來,但是他仍然不忘做實驗。

《名人傳》讀后感 8

  不得不承認(rèn)羅曼·羅蘭將我們領(lǐng)向了一個很少有人涉足的、神圣的、屬于偉人的領(lǐng)域。讓我們了解了很多曾不知曉的事情,或許我最大的收獲將會是對這三位偉大的人的新的認(rèn)知吧。

  三位名人承受著各種苦難,卻依然堅定自己的藝術(shù)追求,為我們留下了寶貴的文化財產(chǎn),而他們與命運抗?fàn)幍腵勇氣與精神,更值得我們學(xué)習(xí)。

  也許人生會有很多不如意,但并不能否定我們的人生價值。有理想才有希望,花謝了它還會再開,人生也是如此。

  塵埃已經(jīng)落定,歷史不可更改,過去的低谷早已隨風(fēng)逝去,眼前的努力才是關(guān)鍵。學(xué)會愛,學(xué)會憐憫,學(xué)會付出,學(xué)會回報,學(xué)會分享,恐怕這就是成功的含義。

《名人傳》讀后感 9

  這本書又稱“巨人三傳”,貝多芬在精神思想上,更多表現(xiàn)為“狂人”、“癡人”。 貝多芬追求的不令常人理解!岸绦∮纺[”、“烏黑的頭發(fā),到處逆立,賽似‘梅杜頭上的亂蛇’”是貝多芬日常的真實寫照,他所表現(xiàn)的并讓人覺得他簇?fù)碓诠猸h(huán)之下,名利的光彩四射。也許就是衣衫襤褸、蓬頭垢面,他是隨性的,不會裹著掩著;莫西爾斯說過:“他的微笑很美,但另一方面,他的笑確是不愉快的,因為他不慣于歡樂!

  他把音樂視為生命不可或缺的一部分——在他高興時,他會用音樂來表達(dá)內(nèi)心的喜悅;在他憂傷時,他會用音樂來寄托自己的`哀愁;在他失意時,他會用音樂來抒發(fā)他的悲憤。音樂幾乎成了貝多芬的語言,甚至比語言更清楚、貼切地表達(dá)他的情感。音樂就像一面鏡子,把貝多芬的內(nèi)心世界完全地展示給了我們。音樂已滲透到貝多芬身體的每個細(xì)胞中,與他融為一體。

《名人傳》讀后感 10

  在這個寒假,我拜讀了羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。它分別講述了世界的三位名人貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的事跡。

  這三位偉人有著共通的地方:童年艱苦,生活艱辛,命運坎坷,不放棄希望,最終迎來了成功。這本書通過對這三個任務(wù)的描寫敘述,讓我明白了:人的`一生注定不會平安度過,生命中處處是荊棘與雜草鋪設(shè)的困境。當(dāng)

  我們遭遇困難,面臨危險,永不放棄希望,只有活下去,才能獲得成功的機會,如果輕言放棄,那便永不可能登上成功的頂峰。

《名人傳》讀后感 11

  令我印象最深的是貝多芬。他堅強而純粹,被作者排在這英雄隊伍的首席。貝多芬從小就被父親逼著學(xué)音樂,學(xué)不好還要挨打,缺少家庭溫暖,成年后耳聾,而且愛情經(jīng)常與他擦肩而過。他結(jié)識了歌德,然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脫帽。他為侄子操碎了心,然而他的.侄子卻出入賭場,欠下一屁股債。在一八二六年至一八二七年之間,他患上了胸膜炎,然而他卻還為侄子的前程四處奔走。接著他病倒了,讓侄子去叫醫(yī)生,然而這個麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命,直到兩天后才想起。醫(yī)生來得太遲,而且治療有誤。在一八二七年三月二十六日,他去世了,在去世時沒有一個親人在場。貝多芬的一生是苦難的,然而他自己并沒有放棄生活的信心,還寫了不少歌頌歡樂的樂曲。他身患耳聾卻從未放棄音樂。他創(chuàng)作了無數(shù)首樂曲,他的"我要扼住命運的咽喉"激勵了無數(shù)人,他的一生就是一部和命運作斗爭的歷史。

《名人傳》讀后感 12

  命運似乎是有意在總弄著貝多芬,他從一出生便與命運抗?fàn)。他的父親酗酒不顧家、母親的傷痛去世,都一一打擊著貝多芬幼小的心靈,使他傷心悲痛,他仿佛是一個充滿苦難的生命體:朋友的背叛、家人的不理不睬都時刻纏繞著他,但是他沒有放棄音樂,直到一個更大的災(zāi)難降臨了,他耳聾了!

  這對貝多芬無疑又是一個致命的打擊,一個音樂家失去了靈敏的耳朵,就如一只搏擊長空的老鷹失去了雙翅一樣,可是苦難讓他更加堅毅。他戰(zhàn)勝了疾病的痛苦,戰(zhàn)勝了世俗的平庸,戰(zhàn)勝了命運的.悲苦。而一切都源于他堅毅的品格、高尚的道德,還有他為之奮斗終身、奉獻(xiàn)一切的音樂……

  這也使我明白了如果熱愛一樣?xùn)|西就要奮不顧身去追求,同時我也明白了在追夢的路上會有許多困難和攔路虎,當(dāng)我們?yōu)榇藗拿糟瘯r,一定不能放棄,只有戰(zhàn)勝了重重困難我們才會成為一個成功者、一個英雄。

《名人傳》讀后感 13

  對于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代,在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,《名人傳》給予我們的.也許更多是尷尬,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代,這實在是金石之言。

《名人傳》讀后感 14

  這個假期我讀了名人傳這本書,這本書是法國作家羅曼。羅蘭創(chuàng)作的,主要講了音樂家貝多芬,米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷,從小他就失去了母親,父親不可是一個酒鬼還經(jīng)常逼著他練琴,他好不容易成名了,卻又受到了很大的打擊,28歲的他聽力開始減弱,這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀!可是他并沒有對外公布,反而還創(chuàng)作了許多名曲,如廣為流傳的交響樂,英雄、命運、田園、合唱等,貝多芬的精神很讓我感動。

  米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家,可是又有多少人能明白他受到的辱罵,可就在這樣的環(huán)境之下不但沒有放棄,并且還雕成了不少名作如大衛(wèi)、創(chuàng)世紀(jì)等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的`作家,他雖出身在富貴家庭,卻不肯享受,而是經(jīng)過造福人類來體現(xiàn)自我的生命價值,我很敬重他。

  這本書給我了很多啟發(fā),也讓我明白了不管有多艱難都要堅持自我的夢想,必須不能虛度自我的一生。

《名人傳》讀后感 15

  我讀了《名人傳》這本書后,我更加敬佩他們了,讀了這本書,我才知道,作為一個名人,他們身上承擔(dān)了多少!

  《名人傳》生動形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個名人的人生,他們是幸運的,但同時也是不幸的,上帝賦予了他們聰明的頭腦,出人的才能,卻剝奪了他們的美好命運。

  他們當(dāng)中我最敬佩的是貝多芬,因為他身上那種堅忍不拔,不屈不撓的`意志深深地打動了我,他身為一名出色的音樂家,卻雙耳失聰,要知道,雙耳失聰對于一名音樂家來說是多么大的打擊,但他并沒有消沉,氣餒下去,而是在這個情境下創(chuàng)造了許多偉大的作品。

  《名人傳》教會了我許多,教我遇到困難,要堅忍不拔,迎難而上,而不是退縮,這樣才能有更大的進(jìn)步。

  看著自己青年的肌肉,他以為這是時間問題,這勢必能達(dá)到的一個志愿與目的,絕不是夢想!

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