《童年》感悟(20篇)

　　在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)就可以通過(guò)文字的方式把這些感悟都記錄下來(lái)。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的《童年》感悟，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《童年》感悟1

　　人生如夢(mèng)，時(shí)間如白駒過(guò)隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無(wú)光。那些逝去的時(shí)光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么？

　　也許我會(huì)說(shuō)：知識(shí)、名譽(yù)、但我更想說(shuō)的卻是友誼。

　　漫漫長(zhǎng)路，我所經(jīng)歷過(guò)的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發(fā)，它無(wú)法闡述何時(shí)哭過(guò)笑過(guò)，卻留給我無(wú)由之喜。

　　童年一個(gè)充滿色彩的名字，是歡快的，它讓我們無(wú)憂無(wú)慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶�；貞浧鸷团笥褌兺嫠５那榫埃�回憶起每逢六。一節(jié)我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。這時(shí)，我們眷戀著童年，不想長(zhǎng)大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會(huì)長(zhǎng)大，一步步走過(guò)我們的孩子氣！

　　在這個(gè)美好的`童年里，我有喜有憂、有笑有淚、被夸過(guò)、也被罵過(guò)。雖然有苦也有甜，但我非常珍惜這段時(shí)光，六年，整六年，馬上我就要畢業(yè)了，這六年的光陰，好似流沙逝于掌心。天真無(wú)邪的我，恍如一夜之間長(zhǎng)大了。

　　好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發(fā)現(xiàn)回去童真的軌跡已經(jīng)被吞噬了……

　　五個(gè)月，只剩下五個(gè)月了，五個(gè)月后，我將告別童年。過(guò)去的不成熟，青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠(yuǎn)停留在這一刻，但時(shí)光會(huì)流逝，童年也會(huì)。

　　幾年后再回首，當(dāng)初曾帶給我們歡樂(lè)的童年，已不復(fù)存在，留下的只是一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。

　　致我們即將逝去的童年，再見(jiàn)了，我的童年！不曾忘懷的童年！

　　《童年》感悟2

　　在這年暑假中，我讀了高爾基的《童年》。讀完之后很想幫阿廖沙一把，感到同情。

　　它主要講了阿廖沙在童年的時(shí)候父親就去世了，家里沒(méi)有人來(lái)賺錢(qián)，阿廖沙只能出去打工，寫(xiě)了阿廖沙的悲慘生世。

　　周?chē)�的環(huán)境和人可以成就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。這樣的環(huán)境和人成就了阿廖沙。在現(xiàn)在這樣黑暗和污穢的環(huán)境中，它的心卻很光明，不像內(nèi)心險(xiǎn)惡的人一樣。因?yàn)樗�近朱者赤。在人生的道路中，有許多困難和險(xiǎn)阻，我們不必害怕，最重要的是想辦法面對(duì)、戰(zhàn)勝。

　　假如像生活中的.我們，我們不會(huì)那么做，我們只會(huì)向父母要吃的、要錢(qián)。所以既然他們能辦到，那么我們也可以辦到。我們會(huì)感到我們是多么渺小。一個(gè)人憑自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難，那么光輝的前途在未來(lái)等著你。我們只要戰(zhàn)勝困難，我們就可以讓生活更美好。

　　《童年》感悟3

　　歲月如歌，童年為曲；人生如畫(huà)，童年為色；青春如夢(mèng)，童年為景。

　　幼兒園的時(shí)候，在風(fēng)里雨里“摸爬滾打”，晴天一身灰，變天一身泥，身上總是臟兮兮的。每天就知道瘋玩，永遠(yuǎn)跟在媽媽身后，像個(gè)小尾巴。那時(shí)，還沒(méi)有這么多作業(yè)，也沒(méi)有那么多指責(zé)，多好！那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽從來(lái)不讓我干活，他們總說(shuō)：“你還是個(gè)孩子，干不了什么活�！泵刻於疾辉趺垂芪�，我就像一只小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔在那片屬于我自己的天空。

　　后來(lái)，我上了一年級(jí)，認(rèn)識(shí)了好多小伙伴，也認(rèn)識(shí)了很多老師。也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)用功，老師們經(jīng)�？湮�。下了課又能很快和同學(xué)們打成一片，石頭剪刀布、捉迷藏……怎么玩都不厭煩。周末和好朋友一起去西市場(chǎng)、植物園是我最大的樂(lè)趣�？梢哉f(shuō)，一年級(jí)和小時(shí)候最大的區(qū)別就是和同學(xué)玩比自己玩有意思很多。當(dāng)時(shí)朋友間無(wú)非就是你和我玩、我不和你玩罷了。沒(méi)有口是心非，沒(méi)有勾心斗角，也沒(méi)有背叛……每天和大家一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起玩……兒時(shí)那一張張稚氣的面孔不知為何如今卻如此如此的懷念。仔細(xì)想想，原來(lái)那時(shí)才是最美好的日子。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)。沒(méi)錯(cuò)。正是現(xiàn)在。我發(fā)現(xiàn)生活中突然有了那么多的困難，那么多的指責(zé)�！澳阋�好好學(xué)習(xí)�！薄澳愕卯�(dāng)個(gè)好學(xué)生�！薄�90后玩的太過(guò)火了�！笨傆腥藢�(duì)我提出這樣那樣的要求。我還是個(gè)孩子，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有kiss，卻有好多來(lái)自父母，老師的壓力，卻有好多社會(huì)對(duì)我們90后不斷的質(zhì)疑。這些東西把我壓的.幾乎透不過(guò)氣來(lái)，本來(lái)我以為這些煩惱在友情面前根本不值一提，本來(lái)我以為長(zhǎng)達(dá)六年的友誼會(huì)給我些許安慰。但很快我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，人總是會(huì)變的，朋友們不知何時(shí)變了。他們不會(huì)陪我一起鬧了，只是在旁邊看我一個(gè)人鬧；以前無(wú)論我去的什么成績(jī)哪怕僅僅是一點(diǎn)小小的進(jìn)步他們會(huì)打心眼里為我高興，可現(xiàn)在我們之間總是會(huì)有距離感，感覺(jué)就像路人——冷漠而遙遠(yuǎn)的陌生人。

　　小時(shí)候天天盼著長(zhǎng)大，卻不知那時(shí)才是真正美好的日子：自由自在，無(wú)拘無(wú)束。大了，卻突然發(fā)現(xiàn)物是人非，世態(tài)炎涼。又開(kāi)始那么留戀童年。如果長(zhǎng)大要付出那么多，如果長(zhǎng)大要發(fā)現(xiàn)那么多令人窒息的丑惡的東西，那我寧愿永遠(yuǎn)長(zhǎng)不長(zhǎng)大，一輩子當(dāng)小孩！

　　童年就像流星，劃過(guò)夜空，僅僅留下了絢爛的一瞬……

　　小時(shí)候的我呀，你在回憶里冷不冷，童年呀，你在回憶里疼不疼，童年，當(dāng)你在我的人生中落下濃墨重彩的一筆后，我捧著人生這本書(shū)一讀再讀，想追上你匆匆離去的腳步，但一切只是徒勞……

　　懷念童年。因?yàn)槟鞘窃��?jīng)擁有的。

　　懷念童年。因?yàn)槟鞘侨缃袷�去的�?/p>

　　懷念童年。因?yàn)槟鞘切闹邢蛲�的�?/p>

　　《童年》感悟4

　　回憶童年那些往事，總會(huì)有錯(cuò)過(guò)與遺憾。只可惜時(shí)光的漏斗不會(huì)倒轉(zhuǎn)，童年也再也不會(huì)回來(lái)啦 -----題記

　　夜深了，人靜了，星星在眨著眼睛，我照例寫(xiě)著課外書(shū)，唉，累了，便躺在座椅上，翻開(kāi)過(guò)去的的日記……

　　星期日晴

　　太陽(yáng)落了，我也回來(lái)了，啊，今天好高興啊，因?yàn)榻裉旎亓宋倚�時(shí)候生活的地方，哇，那里簡(jiǎn)直和我小時(shí)候印象中的模樣根本就是天壤之別嘛，不過(guò)，找到了我小時(shí)候和我在一起玩的伙伴。經(jīng)過(guò)一番熟悉的交談后，我們又再次向小時(shí)候那樣，像個(gè)團(tuán)隊(duì)似的到處游蕩。

　　爬上”太陽(yáng)山“，我似乎比誰(shuí)都要感慨，因?yàn)槲矣窒肫鹦�時(shí)候在一起的日子。我們站在山頂大聲叫喊著，似乎把心底的那份濃濃的情誼都喊了出來(lái)，我們?cè)谏缴险�果子、捉迷藏、比賽爬�?shù)、翻墻……總之小時(shí)候干過(guò)的事情我們都又重新回顧了一遍。忽然之間，感覺(jué)人世間最難忘的回憶，就是和伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，一起搗蛋，一起惡作劇。

　　…………

　　星期二晴

　　今天天氣蠻晴朗，和小伙伴們玩什么呢？我們一商量，決定今天去偷山芋。呵呵，第三次偷了吧，小時(shí)候和伙伴們偷過(guò)兩次，但都沒(méi)有今天快樂(lè)。

　　我們?cè)谀且淮笃�田里，選了一塊比較小的田（怕被人發(fā)現(xiàn)），于是，我的那些伙伴就拿小鏟子挖，挖了幾次都沒(méi)取得理想的成績(jī)。我徹底被這山芋搞怒了，“看我的！”一聲叫道，我拿起一把大鏟子就去挖，一鏟子挖下去，竟挖出六個(gè)，我的那些伙伴當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)。呵呵，六個(gè)夠多了吧！我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)“灶爐”，整個(gè)灶身呈圓柱形狀，不知小帥哪里弄來(lái)的鍋，他說(shuō)是他家的，我們聽(tīng)了連忙叫他拿回去。一是因?yàn)槲覀兛旧接蟾�本不需要鍋，二是竟拿家里的`鍋，真是荒唐。于是，我們商量好，等下烤好山芋，小帥的那份，我們大家平分。

　　在挖山芋之前，我還干了生火這件費(fèi)心的事。生火，還真不會(huì)生，前兩次生火都是別人幫弄的，可這次他們非要我弄，我簡(jiǎn)直被他們給弄糊涂了�！昂冒�，既然要求了，那我就絕不會(huì)辜負(fù)他們的期望�！毙睦锵胫�。便找來(lái)稻草放進(jìn)精致的“灶”里，生起了火。“��！”伙伴們叫道，“稻草是不能用來(lái)生火的，會(huì)起火災(zāi)的，得用柴火”。聽(tīng)到伙伴們的呼喊，我連忙熄滅了火，去找柴火�！澳睦镉胁窕稹�…啊，有了，就用這個(gè)” 我竟把別人家的柴火拿去燒了。剛生火，一陣濃濃的煙霧直沖我眼睛，“咳咳咳……”“誰(shuí)弄這么大的煙，還叫人怎么挖呀。”“哎呀，笨蛋，生火時(shí)別把柴火全放進(jìn)去了，要一個(gè)一個(gè)的放。”聽(tīng)到伙伴們的抱怨聲，我不禁慚愧不已，唉，我連這么簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做。

　　嘿，不過(guò)還好，還吃了香噴噴美味的大山芋，呵呵，知足了。

　　看到這，我不禁微微的笑道，笑自己曾經(jīng)那么的美好，那么天真。曾經(jīng)那么想回到童年時(shí)代，為的是無(wú)憂無(wú)慮的生活，現(xiàn)在，我徹底的想通了，時(shí)間的漏斗不會(huì)再倒轉(zhuǎn)啦！

　　呼喚童年，呼喚那些年，呼喚那些我們?cè)谝黄鸬娜兆�。只可惜，呼喚已晚，童年再也不�?huì)回來(lái)啦

　　《童年》感悟5

　　童年像一杯純潔無(wú)暇的白開(kāi)水，我們向里面加入何種原料，它都會(huì)小心的收藏，永遠(yuǎn)地刻在我們腦海之中，讓我們舍不得，更不忍心去觸痛那些美好的回憶……

　　馬克西姆，高爾基的《搜索童年》舉世聞名。在暑期的一個(gè)下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　這本書(shū)主要講述的是阿廖沙的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。兩個(gè)舅舅也是粗野，自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

　　然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過(guò)的另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣;“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的`生活�！蓖庾婺甘顾�在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和充滿愛(ài)心的人。

　　幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸�！锻�年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索，刻畫(huà)了一群性格鮮明，生動(dòng)的人物形象：這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會(huì)跳舞的“小茨岡”：有抬起長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父，有稱為“奶奶”的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢……

　　而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來(lái)逗樂(lè)，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里，走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人，世界因他而增輝�！锻�年》，也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶。

　　想想我們的童年真是和阿廖沙的有著天壤之別。我們有老師辛勤的培育;有父母的疼愛(ài);有爺爺奶奶的呵護(hù)，但擁有著這些的我們似乎并不知足，有些人總是奢求更多。因?yàn)�，在他們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。這些人是多么天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈;應(yīng)該不再浪費(fèi);應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　讀完這本書(shū)后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫(huà)人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平使我明白：其實(shí)人生只有三天，那便是昨天、今天、明天，讓我們將曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍(lán)。

　　《童年》感悟6

　　每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但是只要你過(guò)了這些許許多多的困難，就可以成為一個(gè)有毅力的人。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，5小學(xué)生活5年級(jí)就要這樣結(jié)束了，馬上就要引來(lái)6年級(jí)的緊張時(shí)期，在這幾年的生活中，酸甜苦辣都讓我嘗到了，曾經(jīng)我也會(huì)為一點(diǎn)芝麻大的小事跟同學(xué)斤斤計(jì)較。

　　當(dāng)我翻開(kāi)第一篇日記，這是在20xx年4月的某一天發(fā)生的事情。有一次，在上科學(xué)課的時(shí)候，何老師讓我們自由玩，于是，我便和旁邊的李軒昊、呂可強(qiáng)變起了魔術(shù)，我把我平時(shí)跟爸爸學(xué)的，魔術(shù)展示給他們看，魔術(shù)只是用到了兩塊小小的棉花，就可以變出不可思議的變化，他們看了我的魔術(shù)，感覺(jué)到十分的吃驚，想破了腦袋，也沒(méi)有想出來(lái)我是怎樣變得，突然，呂可強(qiáng)對(duì)我大喊道：“我知道怎么變。”其實(shí)，他只是瞎折騰一翻，并沒(méi)有想出來(lái)，就從我手中搶走了棉花，我就是硬不給他，他就是硬搶，你拽過(guò)來(lái)，我拽過(guò)去，不一會(huì)兒，好好的棉花就敗在了我和呂可強(qiáng)的手上，棉花被份成了兩半，就在這是，我十分的生氣，火頓時(shí)從底下喘了上來(lái)，可是，這時(shí)候又是上課，總不能違反課堂紀(jì)律吧！下課鈴打響了，我拿起一本厚厚的書(shū)，沖著呂可強(qiáng)大吼道：“你給我賠錢(qián)！”但是呂可強(qiáng)卻說(shuō)：“這有不是我一個(gè)人搞壞的，憑什么我要賠。”我一生氣，把呂可強(qiáng)推到了后面的作業(yè)展覽上，結(jié)果我和呂可強(qiáng)打了一場(chǎng)激烈的`戰(zhàn)爭(zhēng)，你爭(zhēng)，我斗，最后誰(shuí)也沒(méi)有得到好處，反而把后面的掛鉤全部都給撞了下來(lái)，我心想：這時(shí)候可完蛋了，施老師肯定要生氣了�！蔽液蛥慰蓮�(qiáng)連忙停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，放下武器，趕快把地上的鉤子撿了起來(lái)，沾上去，可是這不聽(tīng)話的掛鉤，剛剛沾上去，又“跳”了下來(lái)，忽然，鈴聲響了，施老師進(jìn)班了，許多男生大喊道：“戴紀(jì)平、呂可強(qiáng)把掛鉤弄掉了。”施老師聽(tīng)了讓我和呂可強(qiáng)，一人買(mǎi)20個(gè)掛鉤。

　　當(dāng)我翻開(kāi)第二篇日記的時(shí)候，在20xx年4月的某一天。我們放學(xué)后在大操場(chǎng)上玩，突然謝斌華走了過(guò)來(lái)，故意用乒乓球拍砸了我們，我們知道謝斌華是不可以惹得人，所以我們就沒(méi)有曲搭理他，繼續(xù)玩我們的了，但是謝斌華有跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“讓馬思凡站在那里，然后讓他用石頭砸，如果沒(méi)有砸到，就放我們走，如果砸到，他打賭馬思凡會(huì)哭，當(dāng)謝斌華把石頭扔過(guò)來(lái)的時(shí)候，馬思凡就躲了一下，謝斌華十分惱怒，就拿了馬思凡的圍巾，馬思凡看見(jiàn)了就拿了謝斌華的衣服和眼鏡，謝斌華在馬思凡的圍巾上踩了又踩，馬思凡的眼淚嘩嘩流了下來(lái)，就把謝斌華的衣服放在地上踩了幾腳，眼鏡也給踩壞了，然后把我和馬思凡的水杯拿走了，往地上一甩，杯子就被扔到了別的小區(qū)里，我們拿回了圍巾，但是水杯卻沒(méi)有了，當(dāng)謝斌華看見(jiàn)手上的衣服破了一個(gè)大洞，就對(duì)我們?nèi)氯碌溃骸澳憬o我賠！”我們問(wèn)這件衣服多少錢(qián)，謝斌華卻說(shuō)36000，這個(gè)意外的數(shù)字令我們吃驚急了，當(dāng)謝斌華不注意的時(shí)候，我們就這樣偷偷的溜走了……

　　在那時(shí)候棉花可能不值幾個(gè)錢(qián)，但是同學(xué)的友好往來(lái)，卻是無(wú)價(jià)的。如果下次再碰見(jiàn)像謝斌華一樣的人我一定要躲。

　　《童年》感悟7

　　童年好似一部多姿多彩的情節(jié)電視劇，有開(kāi)心的鏡頭，有后悔的鏡頭，還有悲傷的鏡頭……這一個(gè)個(gè)曲折的鏡頭都會(huì)勾引起我大大的回憶。今天我終于找到了最美最快樂(lè)鏡頭。

　　令我最難忘的是在暑假的時(shí)候，和小伙伴們一起捉螃蟹。

　　盛夏，湛藍(lán)的天空中懸掛著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，連蜻蜓都只敢在樹(shù)蔭下飛，好像怕陽(yáng)光灼傷了自己的翅膀。盡管天氣很熱，但是還不能抵擋我們這些孩子們幼小的童心。

　　中午，天氣十分的炎熱，螃蟹在水里熱得喘不過(guò)氣了得上岸邊樹(shù)蔭下乘涼，所以這是抓螃蟹的好時(shí)機(jī)。我們可不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我和伙伴們來(lái)到河邊，小河靜靜地流淌著，在陽(yáng)光的照耀下，像一條閃光的銀帶子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，又像一條蜿蜒爬行的銀蛇。這時(shí)，已經(jīng)有兩只黑黑胖胖的大螃蟹上鉤，當(dāng)我在回過(guò)神來(lái)，朋友們就已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地跑去抓了。見(jiàn)他們這樣起勁，我也不想甘拜下風(fēng)，我用目光盯著每一個(gè)角落，不讓任何一只螃蟹從我的.眼眶中逃脫。突然，樹(shù)蔭下有兩只螃蟹正在悠閑乘涼，我用我輕巧的走了過(guò)去，一個(gè)回首掏，兩只螃蟹都是我的了。河邊，我又看見(jiàn)了一只不敢出來(lái)的螃蟹，揮動(dòng)著大鉗子的“龐然大物”，后面有鋒利的月季刺，真是牯牛陷在泥潭里——進(jìn)退兩難，我小心翼翼靠近，使出一個(gè)“鷹爪”，就把它抓到了手，嘻嘻，我心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　多姿多彩的童年好似一本快樂(lè)的書(shū)，里面裝滿了豐富多彩的故事，也裝滿了永遠(yuǎn)洗不掉的快樂(lè)！

　　《童年》感悟8

親愛(ài)的xx：

　　你好呀！

　　我是16年后的你，或許你現(xiàn)在正在外婆的廚房偷吃冰糖，或者在老槐樹(shù)下試圖留住夏天涼爽的晚風(fēng)，又或許正吹著風(fēng)扇咬一口大大的西瓜。時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，從指間匆匆流過(guò)，xx年的夏天你已經(jīng)成為了一名公務(wù)員，在基層貢獻(xiàn)著自己的青春力量，縱然時(shí)間悄無(wú)聲息，但也并非無(wú)跡可尋，它是第一次獨(dú)居思鄉(xiāng)的淚水，是下鄉(xiāng)調(diào)解糾紛時(shí)沾在腳上的泥土，是案板上堆積如山的檔案資料……或許年幼的你還不明白這些痕跡里蘊(yùn)藏的力量，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我想寫(xiě)封信給你，愿你長(zhǎng)成我想象中的磊落少年。

　　愿你常懷好奇之心，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。童年是孩子好奇心最旺盛的時(shí)候，我知道你也不例外，你曾經(jīng)爬上2米高的樹(shù)梢只為觀察知了是如何發(fā)出聲音，長(zhǎng)大以后卻慢慢失去了對(duì)世界的諸多好奇。親愛(ài)的你，好奇心是人創(chuàng)造力的源泉，16年后是一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的社會(huì)，也是一個(gè)革故鼎新的時(shí)代。你要在工作中保持創(chuàng)造性的思維，善于將上級(jí)的指示與地方實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，照搬照抄、人云亦云干不好工作，多一些創(chuàng)新性的思維、創(chuàng)新性的舉措，以創(chuàng)新求大變，以創(chuàng)新求發(fā)展，希望你抓住那只童年的“知了”，培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新的.精神，始終保持敢想敢做、善謀成事的智慧。愿你常懷進(jìn)取之心，百尺竿頭，更進(jìn)一步。我知道，進(jìn)入一年級(jí)你第一次考了一百分，老師在你的作業(yè)本上寫(xiě)的是“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，想必你還不懂這八個(gè)字的意思。親愛(ài)的你，它是告訴你不要夜郎自大、麻痹松懈，在將來(lái)成為一名有事業(yè)心、有進(jìn)取心的好干部�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”，一切的困難都不能成為你無(wú)所作為的理由，任何問(wèn)題都不應(yīng)該成為你怨天尤人的借口，作為一名基層干部，要有“功成必定有我”的責(zé)任感和“爭(zhēng)當(dāng)一流”的使命感，以“鷹擊長(zhǎng)空”的進(jìn)取姿態(tài)，奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上，將那八個(gè)字刻在自己人生的座右銘上。愿你常懷謙卑之心，不驕不躁，虛懷若谷。小時(shí)候你第一次下鄉(xiāng)，看到旁邊的稻穗，問(wèn)爸爸為什么它總是低著頭，爸爸說(shuō)：“謙虛的稻穗會(huì)低頭，謙虛的人也要學(xué)會(huì)低頭�！眲倓傋叱鰧W(xué)校的“象牙塔”就進(jìn)入了公務(wù)員隊(duì)伍，周?chē)鷦?shì)必會(huì)充滿鮮花和喝彩聲，年輕的你還只是一個(gè)“職場(chǎng)小白”，要戒除自滿情緒，在工作中虛心學(xué)習(xí)�！叭�人行，必有我?guī)煛�，工作中既要學(xué)會(huì)向同事領(lǐng)導(dǎo)討方法，更要學(xué)會(huì)向?qū)嵺`要經(jīng)驗(yàn)；沉下身子，靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)做好工作，以實(shí)干“沉淀”本領(lǐng)，以虛心“洗練”浮躁；注重強(qiáng)化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，洗凈思想上的“污垢”，培養(yǎng)“虛懷若谷”的品質(zhì)，才能更好地服務(wù)于人民。

　　“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”哼著這首歌的你隨著時(shí)光慢慢長(zhǎng)大，我仿佛能看到你帶著驅(qū)散黑暗的光亮，奔跑在夏日的晚風(fēng)里，愿你快樂(lè)成長(zhǎng)，無(wú)論多少歲，都能一如少年模樣。

　　xx年xx月xx日

　　《童年》感悟9

　　人生是美的，因?yàn)閬?lái)過(guò)；因?yàn)閬?lái)過(guò)，所以說(shuō)人生是美的。且不說(shuō)辛勞輾轉(zhuǎn)剎那的成功喜悅，且不說(shuō)心儀許久的紅紗巾的溫柔一握，單只是童年便是一幅描不完的水墨丹青的圖畫(huà)。

　　童年的天空湛清湛清的，童年的四季菱角分明，每一季都有驚心動(dòng)魄的回憶，在驚心動(dòng)魄的記憶中我尤為喜歡冬—我兒時(shí)的圣殿。

　　童年的冬是坦蕩的，仿佛古老北方的漢子，到處洋溢著爽爽的豪氣。沒(méi)有麻氏骨康，買(mǎi)一贈(zèng)五。而今的冬滑稽的一如扭捏的歌女，是斷了幺弦的琴捻?yè)艿碾s蕪，不堪入耳，哪堪入心？

　　童年的冬雪來(lái)的輕盈，大朵兒大朵兒的洋洋灑灑，宛如乘風(fēng)而降的仙子，又似飄下云端的玉蝶，與你耳鬢廝磨，纏纏繞繞，竊竊私語(yǔ)，鼻息里是瑤池水蓮花的香。親愛(ài)的，請(qǐng)?jiān)饰以S你名字，你這來(lái)自童話的水精靈——阿錦。親愛(ài)的，沒(méi)過(guò)腳踝了，親愛(ài)的，沒(méi)過(guò)膝蓋了；天地間只剩下一群可愛(ài)的孩子，在無(wú)垠的潔白世界里瘋長(zhǎng)。八角帽，光著手，在水晶的宮殿里揮灑馳騁沙場(chǎng)歃血御敵的正義奢夢(mèng)。而今，童年的玩伴隨著凌霄花的湮沒(méi)不知失落何方，或許天涯，或許海角，或許相逢陌路。而我的心還盛著雪樣的圣潔，只是用的是漂泊如血的琥珀杯。

　　今天，當(dāng)童年的雪花裹著歲月的滄桑在天空舞一曲凄美的芭蕾，我的心不由妥協(xié)于一場(chǎng)酸楚的盛宴，且，就此沉迷，甘心在這場(chǎng)悄無(wú)聲息的刀兵里淪陷。

　　唉，童年的冬呀，當(dāng)我用有限粗糙的臂膀擁抱你無(wú)限凝脂的肌膚，愁苦的蒼天也不禁展眉一笑，而我卻僵了滂沱。

　　其實(shí)，童年的冬天不冷，你聽(tīng)，回憶還暖著呢。

　　最美的是浮一宿夜霧，在一個(gè)被麻雀叫破的清晨，一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的孩子，癡在柔若無(wú)骨的霧里，酥的風(fēng)，潤(rùn)的雪，柔柔軟軟遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的滿樹(shù)滿樹(shù)的梨花，在銀的地平線羞答答冒著芽?jī)旱?陽(yáng)光下一閃一閃，像眨眼的星星，是睡著的霞。那是個(gè)纖塵不染的清晨，水晶的世界，而我卻是它的一粒瑕疵。不是夢(mèng)吧？我按捺怦怦狂亂的心跳，呼吸變得細(xì)而深長(zhǎng)。當(dāng)年那個(gè)在漫長(zhǎng)紅塵聲色里冬眠，不覺(jué)紋了眼角的褶兒，花了鬢邊白的那個(gè)孩子，在此時(shí)的今夜，面對(duì)一窗幽幽的星光想起那個(gè)開(kāi)滿玉樹(shù)瓊花的早晨，不禁啞然失笑。那樣美的花，那樣美的晨豈是一口大氣能吹彈得破的，我的可愛(ài)的童年的冬�。�

　　盡管怎樣的不舍，像別離的發(fā)小兒，畢業(yè)的晚餐，初戀的情人。它還是催著歲月無(wú)情的帆駛進(jìn)時(shí)光的河，在我的眼前漸漸模糊，只是在我低迷的夢(mèng)的邊緣還頻來(lái)相擾，就像酒醒的今夜。

　　真的，童年的冬天不冷，暖過(guò)這個(gè)子夜。

　　別了，我的童年的冬，請(qǐng)不要遠(yuǎn)行吧，莫把我的心化成藍(lán)汪汪的海。

　　《童年》感悟10

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”，每當(dāng)我哼起這首小曲兒時(shí)，心中百感交集，童年時(shí)生活的一幕幕場(chǎng)景便在我眼前呈現(xiàn)，你還記得你的童年嗎？——題記

　　童年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)剛剛過(guò)去，但過(guò)去的終究還是過(guò)去了，剩下的也就是一個(gè)美好的回憶了，童年歲月那些天真爛漫的場(chǎng)景，無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也有一絲小小的傷感，但更多的卻是對(duì)童年的頗多感悟。

　　此時(shí)的我們已經(jīng)是一名朝氣蓬勃的少年了，走的路更為寬闊，在前方向我們招手的.，是火紅的太陽(yáng)，我們也奮盡全力向他奔去，但時(shí)刻都不要忘記——偶爾回過(guò)頭，看一看那一條我們?cè)�蹣跚走過(guò)的一條溫馨小道——童年。

　　你還記得你是如何走過(guò)的這條路嗎？我們都一樣，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，在路上小心翼翼地一步一個(gè)腳印，時(shí)不時(shí)就會(huì)摔倒，但依舊要爬起來(lái)，繼續(xù)走下去；有時(shí)獲得了一點(diǎn)小小的成就，我們是那樣的開(kāi)心，那么的興奮，可以說(shuō)，我們笑過(guò)、哭過(guò)、開(kāi)心過(guò)、沮喪過(guò)，但我們終究走過(guò)來(lái)了。

　　那時(shí)的我們，是如此的幼稚，如此的天真，還沒(méi)懂得享受，想到的只是長(zhǎng)大，不是嗎？想的是長(zhǎng)大后的獨(dú)立，長(zhǎng)大后的堅(jiān)強(qiáng)，想著早日獨(dú)處于世，卻沒(méi)有將目光平視到童年的路上，看看周?chē)�的風(fēng)景，享受享受……

　　忽略的是什么？沒(méi)錯(cuò)，親情！

　　一路上，不止是我們獨(dú)自一人，伴我們走過(guò)這條童年的道路的，是我們的親人、朋友。路上，摔得輕一點(diǎn)，自己爬起來(lái)；摔得重一點(diǎn)，我們就只能無(wú)助地坐在地上號(hào)啕大哭了，這時(shí)，我們的親人、朋友便成為了我們唯一的肩膀，在我們摔倒、臨近絕望時(shí)，他們將我們扶起來(lái)，為我們擦干眼淚，再與我們一起繼續(xù)走下去，這正是親情、幸福真諦，正如白朗寧所說(shuō)：“我是幸福的，因?yàn)槲覑?ài)，因?yàn)槲冶粣?ài)”�？晌覀円廊幻ＣＨ坏�。如今長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，獨(dú)立了，不愿依靠了，便松開(kāi)了手中的親情，但親情仍舊默默地伴隨著我們，我們雖然“沒(méi)愛(ài)”，但我們依然“被愛(ài)”。就這樣，很多人的一生，童年不知體驗(yàn)親情，長(zhǎng)大了，不愿體驗(yàn)親情，這一生中唯一體驗(yàn)幸福之時(shí)，浪費(fèi)了，可惜了！

　　童年的回憶是難忘的，童年的心靈是純潔的，童年的歌是動(dòng)聽(tīng)的，童年的夢(mèng)是美好的，童年，是每個(gè)人一生中的必經(jīng)之路，他讓我們成長(zhǎng)，帶給我們感悟，讓我們體會(huì)到幸福，讓我們帶著一顆寧?kù)o之心去感悟自己的童年。感謝你，童年，讓我長(zhǎng)大了！

　　《童年》感悟11

　　記得小時(shí)候，我一直期盼著長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣X(jué)得那些大哥哥大姐姐們什么都會(huì)，好厲害的。現(xiàn)在，長(zhǎng)大后的我卻十分想念兒童時(shí)期的我，那個(gè)單單純純的我，那個(gè)不用為學(xué)習(xí)成績(jī)而擔(dān)憂的我。時(shí)間時(shí)間，請(qǐng)你流逝慢點(diǎn)好嗎，請(qǐng)你讓我尋找一下小時(shí)候的'純真好嗎。

　　還記得，小時(shí)候的我是一個(gè)笨笨的，傻傻的小盆友，應(yīng)該是三四歲的時(shí)候吧，我們家的經(jīng)濟(jì)條件不是特別的好，所以沒(méi)有買(mǎi)電視機(jī)，但是卻有一臺(tái)收音機(jī)，每天晚上，除了媽媽，就是它給我講故事�？赡苁且�?yàn)樾�時(shí)候那種單純不怕犯二的精神吧，所以我就做了一件特別傻的事情。

　　每回，我記得媽媽都要一邊喝水一邊給我講故事，我想“為啥子收音機(jī)阿姨不喝水嘞？”于是，我在媽媽那收音機(jī)給我講故事的時(shí)候去打了漫漫一杯水給收音機(jī)阿姨喝，可她一動(dòng)也不懂，哦！原來(lái)她沒(méi)有手啊，所以不能喝水。所以，我就幫了她一把，拿起水杯來(lái)就澆了下去�？墒强墒菫槭裁词找魴C(jī)阿姨的頭上冒出了一陣灰糊糊的煙霧，說(shuō)話也斷斷續(xù)續(xù)的，“從，從前，前……嗤啦啦”為什么阿姨不講故事了嘞，難道她生氣了嗎？媽媽一生氣就不給我講故事。聞到味的媽媽看見(jiàn)了，哭笑不得，煙霧經(jīng)煙一熏的我已經(jīng)成了一個(gè)小花貓。

　　是呀，時(shí)光老人匆匆的來(lái)了，但他也會(huì)匆匆的去了的，他一不小心就把我的童年匆匆的帶去了�；蛟S，我永遠(yuǎn)也不會(huì)給收音機(jī)阿姨喝水了吧！

　　《童年》感悟12

　　書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆祝

　　——高爾基

　　暑假里，經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，帶著這句我崇拜的名人名言的好奇心讀了舉世聞名的馬克西姆·高爾基的《童年》。每當(dāng)我翻開(kāi)了它，情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅，還有兩個(gè)表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的.家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘�多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”……

　　如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。感覺(jué)自己真是太幸運(yùn)、太幸福了，在家里，有父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校有老師們教導(dǎo)著，同學(xué)們陪伴著。無(wú)憂無(wú)慮著成長(zhǎng)著。想到這些有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

　　這本書(shū)還告訴了我，要珍惜現(xiàn)在的生活，做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信，每個(gè)人的生命是有限的，所以我要合理的計(jì)劃好每一天，珍惜眼前的一分一秒，朝自己的理想大步邁去，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

　　時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳�活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。高爾基的成就不正是靠他自己的爭(zhēng)取嗎?

　　總結(jié)主人公的一句話：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活。

　　《童年》感悟13

　　暑假里，我讀了很多本書(shū)！但其中，最讓我著迷的是《感悟童年108件小事》。這本書(shū)像有著找不全的迷津似的'，我看來(lái)一遍又一遍，可總是看不夠！

　　這本書(shū)里講的是108個(gè)不同人物的童年里所發(fā)生的事情。如：貝多芬、加利索、胖胖、美國(guó)前幾任總統(tǒng)等。每一篇文章，每一句話語(yǔ)，都蘊(yùn)含著許多的奧秘。它告訴我們?cè)S多道理，讓我懂得了愛(ài)；懂得了理論；懂得了不能撒謊、不能貪污、不能偷東西、要堅(jiān)強(qiáng)等等！

　　我非常想和他們一樣，只要受到了挫折教訓(xùn)，今后就不再會(huì)做錯(cuò)事，不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這樣的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的，雖然人不會(huì)有十全十美的，但我相信：只要我努力，一定會(huì)很棒的！

　　看完了其中任何一篇文章，總會(huì)讓我深深地懂得了一個(gè)道理，并不停的鞭策著我。為此，我喜歡并把它作為枕邊的一本小讀物。

　　聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這本書(shū)嗎？那你就買(mǎi)一本讀讀吧！

　　《童年》感悟14

　　《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的一部分，講述一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。

　　這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大，他四歲喪父，跟著悲痛的母親和慈祥的外祖母到暴力的外祖父家生活，處處遭到外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的`家庭一樣，周?chē)�太多了殘酷的事情�?/p>

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒(méi)有煩惱的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。

　　天哪，按照這樣的比較，我們的童年和阿廖沙的童年簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被金錢(qián)堆著......我們是多么的幸福呀!但擁有這些，我們并不知足，我們總是貪婪地奢求更多。

　　《童年》感悟15

　　回憶童年，相比現(xiàn)在，我不再是為蝴蝶死去而為他立碑大哭的男孩，不再是曾經(jīng)充滿幼稚的男孩，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠，不愿意再和別人說(shuō)話，不愿意再玩那些兒時(shí)的游戲。

　　難道我變了，時(shí)間隔的`太長(zhǎng)了，長(zhǎng)得都忘記了最開(kāi)始和自己玩耍的伙伴，時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的伙伴又在哪一個(gè)角落里忙碌呢？是誰(shuí)偷走了我曾經(jīng)多么美好的童年呢，我和曾留著像游絲樣的痕跡呢？是有人難道偷了他們，那是誰(shuí)，又躲到哪里去了呢，還是他自己逃走了罷，那它又能逃到哪里去，是什么原因讓他逃走的，我充滿著疑問(wèn)思考著，曾經(jīng)的快樂(lè)、幸福的時(shí)光到哪里去了呢？

　　它像一股青煙，消失地?zé)o影無(wú)蹤，我問(wèn)爸爸：爸爸，你看見(jiàn)我的童年了嗎？童年？哈哈，爸爸大笑，童年走了，再也追不回，它在時(shí)，你把它趕走，它也不走，孩子，童年時(shí)留不住的，童年就像樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的蛋，孵化了，變了，飛了。我急切的問(wèn)道，那它到哪里去了？它到了一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。

　　一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。

　　《童年》感悟16

　　《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三步曲。今年暑假，我讀了《童年》這本書(shū)，它給我的感觸頗深。

　　書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，簡(jiǎn)直有著天壤之別，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗。過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。而阿廖沙卻在家庭中飽受虐待，在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母。外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。，阿廖沙最終成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，正直，勇敢，自信的人。讀完書(shū)的`最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。

　　所以，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)。眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，更要珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

　　《童年》感悟17

　　我們的童年是無(wú)比幸福、快樂(lè)的：有優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)教育；有父母貼心的呵護(hù)；有同學(xué)之間深厚的友誼；還有屬于自己的自由，就像一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天上無(wú)拘無(wú)束的飛翔。但高爾基筆下的《童年》，卻恰恰相反，阿廖沙受盡外祖父的虐待，從來(lái)都沒(méi)有歡樂(lè)與自由。但他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，讓我無(wú)比敬佩。

　　阿廖沙的父親在他三歲的時(shí)候死于霍亂，而母親在悲痛中生下的小弟弟也死了。可憐的母親在外婆的陪伴下，帶著小阿廖莎離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，來(lái)到了陌生的外公家。阿廖沙見(jiàn)到了經(jīng)常兇狠地毒打外婆和孩子們的外公，見(jiàn)到了兩個(gè)為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手的舅舅，認(rèn)識(shí)了舅舅家同名的兩個(gè)孩子薩沙。阿廖沙還和善良的雇工小茨岡成為了朋友。小茨岡替阿廖沙擋鞭子，教給他躲鞭子的竊門(mén)。而外祖母則是最疼愛(ài)阿廖沙的，她給阿廖沙講傳奇人物、童話和民間故事，這才使阿廖沙灰暗的'生活有了一絲光彩。

　　我們是多么的幸福啊，被父母寵著。我們每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有山珍海味、大魚(yú)大肉等你品嘗；你想要什么，就會(huì)有人給你什么。如果有人欺負(fù)了你，你的父母就會(huì)毫不猶豫地狠狠地叫訓(xùn)那個(gè)人一番。而阿廖沙那個(gè)年代呢？阿廖沙很少有安寧的日子，幾乎每天都有人傷害他。

　　所以我們要珍惜如今的美滿幸福的生活，如果再不珍惜，就太對(duì)不起父母了。

　　如今，童年就要遠(yuǎn)離我們了，我們將要迎來(lái)的是充滿活力的少年時(shí)代，讓我們珍惜童年的最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的回憶！

　　《童年》感悟18

　　讀了《童年》一書(shū)，我被高爾基童年的故事深深的感動(dòng)了！

　　書(shū)中真實(shí)的描述了高爾基自己苦難的童年，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型特征。特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情、真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它不斷揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事”，還描繪了作者周?chē)�許多優(yōu)秀的普通人物。其中“外祖母”的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。正是這些普通人物給了幼小的高爾基良好的影響，讓他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。

　　高爾基在書(shū)中描寫(xiě)了“外祖母”的身影、容貌和言行，書(shū)中寫(xiě)道：“外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌，……她馬上成為我終身的朋友；成為最知心的人；成為我最了解、最珍貴的人――是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困苦的生活的�！弊x到這里，我情不自禁的想起了自己的祖母。

　　我的祖母不識(shí)字，但她比當(dāng)老師的爺爺還管得我嚴(yán)，讓我細(xì)小的`壞習(xí)慣逐漸的改變。她的心地很善良。有一次，他在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小貓，祖母就把它抱回了家，經(jīng)過(guò)祖母幾天的精心照料，小貓很快恢復(fù)了健康�，F(xiàn)在可愛(ài)的小貓還成了我們家不可缺少的一員了呢！

　　高爾基在書(shū)中詳細(xì)的描述了自己苦難的童年。和高爾基比起來(lái)，我的童年是是幸福快樂(lè)的，我天天都過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活，可我卻還不滿足，遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心，就發(fā)脾氣，還天天玩電腦、打游戲……，《童年》徹底改變了我的觀念，以后我要聽(tīng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，和同學(xué)和睦相處，讓笑容陪伴著我度過(guò)這快樂(lè)的童年！

　　《童年》感悟19

　　眾人皆知，高爾基先生的自傳體三部曲響譽(yù)世界，其中《童年》一篇，更是絕世佳作。在一個(gè)星期天的晚上，我翻開(kāi)了它，情緒也隨著書(shū)上一行行的字忽上忽下……14天后，我終于讀完了這部偉大的作品，內(nèi)心久久不能平靜，主人公阿廖沙那悲慘、令人憐憫、令人同情的童年生活像幻燈片一樣在我腦海里一遍一遍放映。

　　可憐的阿廖沙（高爾基）4歲就喪父，失去了父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活就降臨到阿廖沙的頭上。為了一點(diǎn)不起眼的小事，外祖父鞭打阿廖沙使他失去了知覺(jué)，一連躺了幾天；兩個(gè)舅舅是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，常常打的頭破血流......阿廖沙的童年是黑暗的，但是在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母，她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　特別喜歡書(shū)中的一段話“我把自己的.童年時(shí)代比喻成蜂巢，形形色色平凡又普通的人們?nèi)缤�蜜蜂，把各自采集到的生活和知識(shí)的蜂蜜源源不斷地輸送給我，為我的成長(zhǎng)提供豐富的養(yǎng)料。盡管這養(yǎng)料又臟又苦，但只要是知識(shí)，它就是蜂蜜，雖苦尤甜。”阿廖沙的童年如同地獄一般混亂，但是他卻樂(lè)觀的比喻成蜂巢，生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。童年里慈祥仁愛(ài)的外祖母聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都能忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她撫慰了阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，關(guān)愛(ài)教育阿廖沙。外祖母如一扇明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的內(nèi)心，把阿廖沙引到了光明的地方，她的愛(ài)使阿廖沙充滿著堅(jiān)強(qiáng)來(lái)應(yīng)對(duì)苦難的生活。愛(ài)讀書(shū)的阿廖沙受外祖母的影響，在艱苦的環(huán)境里尋找一切機(jī)會(huì)讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)打開(kāi)了他與世界的大門(mén)。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。在如此邪惡和污穢的天地里，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有變，沒(méi)有變得骯臟，而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣！

　　《童年》這本書(shū)告訴我們?cè)谏�活中要�?jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)都積極面對(duì)，勇于拼搏！美好的工作和生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

　　《童年》感悟20

　　月光透過(guò)窗格，投下四方信箋似的光影，喚起我所有被深埋的記憶。

　　自爺爺去世，老房子歸他人，我就再也沒(méi)有回到那里。那片像糖紙般包裹著我?guī)缀跽麄�(gè)童年的土地，是否還存留有我童年的痕跡？

　　那片廣闊的棉花田還在吧？童年的我，一步一跳地跟在爺爺身后，突然被那么一片開(kāi)著白色黃花朵的植物所吸引。爺爺說(shuō)那叫棉花。呵呵，好溫暖的名字！站在它們中間，摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宮殿，而那貪吃的蟲(chóng)子就是童話中的拇指姑娘。將花緊貼臉，又好似用臉去貼近花。感受到，那如密一樣綿軟的絲滑，我感覺(jué)自己里美更近了。有誰(shuí)能告訴我，那些被我用稚嫩小手撫摸過(guò)的棉花，在近十輪風(fēng)雨冰霜后，花瓣是否還留存我掌心的溫度？

　　那條小河還是同樣的清澈?jiǎn)幔靠釤岬氖⑾�，它曾是我天然的空調(diào)。坐在散發(fā)著濃香的青草芳香的岸邊，讓雙腳接受溪水的撫摸、讓雙腳在水中蕩漾，激起細(xì)小的水花，不時(shí)與水中魚(yú)兒打個(gè)照面。拔根小草，學(xué)著村頭那靈巧的婦人編小蟲(chóng)，卻怎么也學(xué)不上，也不惱，再來(lái)一次。許多個(gè)靜謐的.下午，便在雙腳蕩起波紋的推助下，與一次又一次的努力中悄然溜走，只留下一個(gè)愜意悠閑的身影鑲嵌在飛逝的時(shí)光畫(huà)冊(cè)中。有誰(shuí)可以告訴我，那片因?yàn)槲叶�蕩起波紋的小溪水，在風(fēng)吹冰封后是否還有一圈屬于我的漣漪？

　　那個(gè)舊墻角的秘密還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)吧？總在幾經(jīng)確定無(wú)人之后，將自己的小寶貝埋在那個(gè)舊墻角，仿佛害怕被別人拿走自己的一切。讓我想想，里面應(yīng)該有幾片彩色的玻璃紙、一個(gè)酒瓶蓋、一片扇形的樹(shù)葉、一張寫(xiě)有毛筆字的小紙片——寫(xiě)著爺爺教我的第一個(gè)字，還應(yīng)該有幾顆從糧罐里偷出來(lái)準(zhǔn)備喂小山羊的花生米……誰(shuí)能告訴我，那個(gè)可憐的居于陰暗之處的墻角，在鐵鍬與磚石的洗禮后是否還能一樣不少地保留我的收藏？

　　那棵棗樹(shù)還在結(jié)著栆吧，口中的甜味，仿佛從未消失；那片青藤還該四季常青吧，蕩秋千的歡笑至今任存在耳邊。

　　童年的痕跡呀，你還在嗎？當(dāng)蜻蜓飛過(guò)小溪，停在對(duì)面的草葉上，我只能眺望。

　　相信那痕跡，早已深刻在我的心中，釀成我心中無(wú)邊的回憶與幸福！

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