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影響一生感悟
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感悟,這時(shí)就可以通過(guò)寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。不過(guò),要怎么樣才能寫好感悟呢?以下是小編收集整理的影響一生感悟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
影響一生感悟1
1、年紀(jì)越大,越會(huì)發(fā)現(xiàn)社交的種種不堪,所以,踏實(shí)的掌握一門生存的技能,認(rèn)真發(fā)展一個(gè)獨(dú)處的愛好,永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)。
2、再?gòu)?qiáng)大的焦慮,也會(huì)敗在行動(dòng)力和堅(jiān)持面前。如果你問(wèn)我時(shí)光和努力到底有什么意義,那么變成更好的獨(dú)一無(wú)二的自己,便是時(shí)光和努力的全部意義。問(wèn)題是你動(dòng)都懶得動(dòng),時(shí)間就只是時(shí)間而已,被浪費(fèi)的不是時(shí)間,而是你自己。
3、努力,不是為了要感動(dòng)誰(shuí),也不是要做給哪個(gè)人看,而是要讓自己隨時(shí)有能力跳出自己厭惡的圈子,并擁有選擇的權(quán)利,用自己喜歡的方式過(guò)一生。
4、月老和孟婆或許是一對(duì)戀人,只是月老傷了孟婆,月老總是給人愛情,可孟婆卻要人忘記愛情。
5、1。如果你不能接受最差錯(cuò)的我,你就不配擁有最好的我。你在我最低俗的時(shí)候離開,就不要在我輝煌的時(shí)候回來(lái)。
6、也許別人給得了你安慰,也給的了勸慰告誡,卻永遠(yuǎn)不知道你心底是多么的萬(wàn)箭穿心。所以不論有多少的委屈,多么的難受,記得最終能治愈自己的還是自己。
7、生活有兩大誤區(qū):一是生活給人看,二是看別人生活。只要自己覺得幸福就行,用不著向別人證明什么。千萬(wàn)不要光顧著看別人,而走錯(cuò)了自己腳下的路。
8、你只知道城市套路深,只想回農(nóng)村,卻不知道農(nóng)村路也滑,人心更復(fù)雜。
9、有兩種事應(yīng)該盡量少干,一是用自己的嘴干擾別人的人生,二是靠別人的腦子思考自己的人生。
10、不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。
11、看清麻煩,看懂,傷感。世上之事,太過(guò)難纏,世上之人,喜歡糾纏?床磺澹环N輕松,一份安寧。何況,人生看不慣的東西真多,看清,看懂,全是自找傷心。
12、生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就,也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn),無(wú)論正在經(jīng)歷什么,都請(qǐng)不要輕言放棄,因?yàn)閺膩?lái)沒有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。
13、當(dāng)你看到一個(gè)你熟悉的人,不再追求站在人群中央,而是默默追求自己的夢(mèng)想,不再時(shí)時(shí)刻刻想著游戲,而是開始規(guī)劃自己的未來(lái),不再?zèng)]事耍帥自拍,而是低頭對(duì)著電腦工作,不再為了別人的一句話不爽而大打出手,而是一笑帶過(guò)。你覺得他變化好大,但你不知道,所有現(xiàn)在的沉穩(wěn)和努力,都曾有過(guò)很傻很天真。
14、別讓你的.努力,只曬在朋友圈。真正的努力,從來(lái)不需要表演。人們也許會(huì)認(rèn)你的過(guò)程,也許會(huì)認(rèn)你的結(jié)果,卻絕不會(huì)認(rèn)你對(duì)自己的吹噓。
15、有些你曾以為很要好的朋友,會(huì)一直結(jié)伴走下去的朋友,不知道何時(shí)在路途就走散了。陪你走了一程的朋友,謝謝他們。陪你能走一生的朋友,謝謝老天。
16、你不是被別人丟下的,也不是為別人準(zhǔn)備的。一切自由生長(zhǎng),自己種花自己開,自己開錯(cuò)自己敗。時(shí)間吹落的,交給時(shí)間撿起來(lái)。
17、如果不勇敢,沒誰(shuí)幫你改變殘酷的現(xiàn)狀,所以,學(xué)會(huì)用一顆強(qiáng)悍的心,讓過(guò)去過(guò)去,讓未來(lái)到來(lái)。
影響一生感悟2
海納百川,有容乃大
記得一本書這樣寫道:寬容是類的空間,這個(gè)空間愈廣大,自己的愈有轉(zhuǎn)折的余地,就愈加不會(huì)動(dòng)肝火、鬧緒,愈加不會(huì)糾纏于無(wú)謂的小事。因此,一個(gè)寬容的,到可以契機(jī)應(yīng)緣,和諧圓滿,微笑著對(duì)待生。
由此,我想到了發(fā)生在邊的一件真真事。二個(gè)共事的,一個(gè)大度,一個(gè)心狹窄。心狹窄者為領(lǐng)導(dǎo),大度之為下屬。共事六年來(lái),二融洽和諧,從無(wú)爭(zhēng)紛之事。有不明之疑惑:心狹窄者家對(duì)他都有怨言,為何大度的下屬能與他平安相?大度下屬的一句話讓眾解惑:因?yàn)樗灿泻枚鄡?yōu)點(diǎn)可供我學(xué)習(xí)啊。
是啊,無(wú)完,孰能無(wú)缺點(diǎn)。世沒有過(guò)不去的`橋,也沒有不能寬容的和事。在寬容中,我們能體悟到各自互異的本質(zhì),便會(huì)對(duì)彼此的互異因感興趣而產(chǎn)生視覺、感覺的愉悅、快樂(lè)。而這種快樂(lè)對(duì)體器官的刺必將起到平衡心態(tài)的作用。
學(xué)會(huì)感恩是一種美
生命是短暫的,即使不斷的生死輪回也帶不走穿過(guò)意識(shí)的壯大與莊嚴(yán)之感。擁有一顆感恩的心就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有歡歌笑語(yǔ)、有意圍繞、有感節(jié)出現(xiàn)。
學(xué)會(huì)感恩,就是時(shí)刻銘記他之好,哪怕是一句輕聲的問(wèn)候,一個(gè)關(guān)切的眼神。特別是當(dāng)他出現(xiàn)危難時(shí),更要毫不猶豫地投之以李,報(bào)之以桃。
一位朋友曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到千里之外的土求職,遇一心腸的大力幫忙,從而順利進(jìn)入一較好單位就職。某,當(dāng)幫忙他之因特殊原因境況于艱難之時(shí),他傾其所有,伸出緩助之手,使得那度過(guò)難關(guān),既贏得了純真的友,也贏得了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),并因此獲得升遷的機(jī)會(huì)。
淡泊是一種美
“去留天意,笑望長(zhǎng)空云卷云舒,寵辱不驚,閑看庭前花開花落。”
放下世俗,不汲汲于名利,不戚戚于富貴,以淡泊之心,實(shí)實(shí)在在地度過(guò)每一天,就是一種淡泊之美。
因?yàn)榈矗梢曰畹脽o(wú)拘無(wú)束,無(wú)羈無(wú)絆。雖然可能一輩子也領(lǐng)略不到大權(quán)在手,一呼百應(yīng)的威風(fēng)和派,但由此免掉了退位后“門前冷落車馬稀”的失落和苦澀。雖然因貧寒不能享受都市燈紅酒綠的繁華和殊榮,但可在勞作之中體會(huì)辛勤付出后回報(bào)的點(diǎn)點(diǎn)喜悅。
其實(shí),不是所有的付出都會(huì)有報(bào)償,不是所有的勞動(dòng)都會(huì)有收獲。俗話說(shuō):希望越大失望越大。當(dāng)希望變肥皂泡破滅后,你是否會(huì)由此對(duì)世界充滿怨言和悲觀節(jié)呢?那不妨淡泊一點(diǎn)吧,在淡泊中平靜后,世界在你眼中同樣是絢麗多姿、彩斑斕。
影響一生感悟3
一.主題班會(huì)的意義:
由于二年級(jí)利用班會(huì)課進(jìn)行了行為教育、誠(chéng)信教育、生命教育、安全教育等等的專題教育活動(dòng),同學(xué)們?cè)谶@些教育活動(dòng)中的感悟可以說(shuō)是各不相同的,所以決定在班級(jí)舉辦這樣一個(gè)主題班會(huì),通過(guò)同學(xué)代表把在這些教育活動(dòng)中得到的具代表性的感悟說(shuō)出來(lái),再加上老師的點(diǎn)評(píng),以此來(lái)擴(kuò)大專題教育活動(dòng)對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的影響。
二.主題班會(huì)準(zhǔn)備:
1、布置同學(xué)以行為教育、誠(chéng)信教育、生命教育、安全教育等等的專題教育活動(dòng)中的感悟?yàn)轭}寫周記。
2、經(jīng)過(guò)篩選,選定本次主題班會(huì)發(fā)言同學(xué)和主持人。
3、指導(dǎo)同學(xué)發(fā)言和主持人總結(jié)。
三.主題班會(huì)過(guò)程:
1、主持人導(dǎo)入班會(huì)主題:班會(huì)課進(jìn)行了行為教育、誠(chéng)信教育、生命教育、安全教育等等的專題教育活動(dòng),同學(xué)們?cè)谶@些教育活動(dòng)中的感悟可以說(shuō)是各不相同的,今日我們選擇了五位同學(xué)代表把他們?cè)谶@些教育活動(dòng)中得到的感悟說(shuō)出來(lái),希望以此來(lái)擴(kuò)大專題教育活動(dòng)對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的影響。下面首先請(qǐng)第一位同學(xué):
2、我從《習(xí)慣與人生教育》中得到感悟:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣,那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌渌臇|西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果。所以,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對(duì)別人友好,習(xí)慣性地欣賞大自然。
主持人總結(jié):要會(huì)“裝”,要持續(xù)的、不間斷的“裝”,扮久了就成了真的了,就成了習(xí)慣了,比如不遲到,每天都不遲到,你裝裝看,你裝3年看看,裝的時(shí)間長(zhǎng)了就形成了習(xí)慣。
3、我從《生命在你手中教育》中得到感悟:生命是一種過(guò)程。
事情的結(jié)果盡管重要,但是做事情的過(guò)程更加重要,因?yàn)榻Y(jié)果好了我們會(huì)更加快樂(lè),但過(guò)程使我們的生命充實(shí)。人的生命最后的結(jié)果一定是死亡,我們不能因此說(shuō)我們的生命沒有意義。世界上很少有永恒。大學(xué)生談戀愛,每天都在信誓旦旦地說(shuō)我會(huì)愛你一輩子,這實(shí)際上是不真實(shí)的。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,學(xué)生談戀愛的100對(duì)里有90對(duì)最后會(huì)分手,最后結(jié)婚了的還有一半會(huì)離婚。你說(shuō)愛情能永恒嗎?所以最真實(shí)的說(shuō)法是:“我今天,此時(shí)此刻正在真心地愛著你!泵魈煲苍S你會(huì)失戀,失戀后我們會(huì)體驗(yàn)到失戀的痛苦。這種體驗(yàn)也是豐富你生命的一個(gè)過(guò)程。
主持人總結(jié):生命本身其實(shí)是沒有任何意義的,只是你自己賦予你的生命一種你希望實(shí)現(xiàn)的意義,因此享受生命的過(guò)程就是一種意義所在。
4、我從《架起溝通的橋梁教育》中得到感悟:兩點(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線。
在人與人的關(guān)系以及做事情的過(guò)程中,我們很難直截了當(dāng)就把事情做好。我們有時(shí)需要等待,有時(shí)需要合作,有時(shí)需要技巧。我們做事情會(huì)碰到很多困難和障礙,有時(shí)候我們并不一定要硬挺、硬沖,我們可以選擇有困難繞過(guò)去,有障礙繞過(guò)去,也許這樣做事情更加順利。大家想一想,我們和別人說(shuō)話還得想想哪句話更好聽呢。尤其在中國(guó)這個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)中,大家要學(xué)會(huì)想辦法諒解別人,要讓人覺得你這個(gè)人很成熟,很不錯(cuò),你才能把事情做成。
主持人總結(jié):如果你在考數(shù)學(xué)試題,一定要答兩點(diǎn)之間直線段最短,如果你在走路,從A到B,明明可以直接過(guò)去,但所以人都不走,你最好別走,因?yàn)橛邢葳濉T谥袊?guó)辦事情,直線性思維在很多地方要碰壁,這是中國(guó)特色的中國(guó)處事智慧。
5、我從《努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游教育》中得到感悟:只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
我在滑雪的時(shí)候,最大的體會(huì)就是停不下來(lái)。我剛開始學(xué)滑雪時(shí)沒有請(qǐng)教練,看著別人滑雪,覺得很容易,不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板,哧溜一下就滑下去了,結(jié)果我從山頂滑到山下,實(shí)際上是滾到山下,摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來(lái)。練了一個(gè)星期,我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了,就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪,一轉(zhuǎn)身就能停下來(lái)。只要你能停下來(lái),你就不會(huì)撞上樹、撞上石頭、撞上人,你就不會(huì)被撞死。因此,只有知道如何停止的人,才知道如何高速前進(jìn)。
主持人總結(jié):用汽車來(lái)比喻,寶馬可以上200公里,奇瑞卻只能上120公里,為什么?發(fā)動(dòng)機(jī)估計(jì)不相上下,差距在剎車系統(tǒng),上了200公里剎不了車,呵呵,我的天!
6、我從《學(xué)會(huì)感恩教育》中得到感悟:放棄是一種智慧,缺陷是一種恩惠。
當(dāng)你擁有六個(gè)蘋果的時(shí)候,千萬(wàn)不要把它們都吃掉,因?yàn)槟惆蚜鶄(gè)蘋果全都吃掉,你也只吃到了六個(gè)蘋果,只吃到了一種味道,那就是蘋果的味道。如果你把六個(gè)蘋果中的五個(gè)拿出來(lái)給別人吃,盡管表面上你丟了五個(gè)蘋果,但實(shí)際上你卻得到了其他五個(gè)人的友情和好感。以后你還能得到更多,當(dāng)別人有了別的水果的時(shí)候,也一定會(huì)和你分享,你會(huì)從這個(gè)人手里得到一個(gè)橘子,那個(gè)人手里得到一個(gè)梨,最后你可能就得到了六種不同的水果,六種不同的味道,六種不同的顏色,六個(gè)人的友誼。人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來(lái)說(shuō)更加重要和豐富的'東西。所以說(shuō),放棄是一種智慧。
主持人總結(jié):美國(guó)有一部電視片,講的是一位富翁給后代留下了用不盡的遺產(chǎn),結(jié)果他的后代全都變成了吸毒的、自殺的、進(jìn)監(jiān)獄的,或者精神病患者。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)檫@位富翁給自己后代留下的錢太多了,以致他們不需要?jiǎng)趧?dòng)就可以繼承一大筆財(cái)產(chǎn)。繼承一大筆財(cái)富,就幾乎什么都能買到。所以,當(dāng)一個(gè)人什么都不缺的時(shí)候,他的生存空間就被剝奪掉了。
7、班主任總結(jié):
(1)我想先跟大家講個(gè)故事:高處何處有。
很久很久以前,在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一位老酋長(zhǎng)正病危。
他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人,對(duì)他們說(shuō):“這是我要離開你們的時(shí)候了,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患。你們(nèi)齻(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的好孩子,現(xiàn)在,請(qǐng)你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回頭來(lái)告訴我你們的見聞!
三天后,第一個(gè)年輕人回來(lái)了,他笑生雙靨,衣履光鮮:“酋長(zhǎng),我到達(dá)山頂了,我看到繁花夾道,流泉淙淙,鳥鳴嚶嚶,那地方真不壞!”
老酋長(zhǎng)笑笑說(shuō):“孩子,那條路我當(dāng)年也走過(guò),你說(shuō)的鳥語(yǔ)花香的地方不是山頂,而是山麓。你回去吧!”
一周以后,第二個(gè)年輕人也回來(lái)了,他神情疲倦,滿臉風(fēng)霜:“酋長(zhǎng),我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹林,我看到禿鷹盤旋,那是一個(gè)好地方!
“可惜!孩子,那不是山頂,那是山腰。不過(guò),也難為你了,你回去吧!”
一個(gè)月過(guò)去了,大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心,他卻一步一蹭,衣不蔽體地回來(lái)了。他發(fā)枯唇燥:“酋長(zhǎng),我終于到達(dá)山頂,只剩下清炯的眼神。但是,我該怎么說(shuō)呢?那里只有高風(fēng)悲旋,藍(lán)天四垂!薄澳汶y道在那里一無(wú)所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”“是的,酋長(zhǎng),高處一無(wú)所有。你所能看到的,只有你自己。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情!
“孩子,你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng),天意要立你做新酋長(zhǎng),祝福你!
真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕,是孤單的長(zhǎng)途,以及愈來(lái)愈真切的渺小感。
(2)概括總結(jié)。
總之每個(gè)同學(xué)在校接受教育過(guò)程中,如果懂得從不同的教育活動(dòng)中提取精華,訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),付出真正的努力,滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn),成功將會(huì)是屬于你的。希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來(lái)。
8、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
影響一生感悟4
人。【偷脮r(shí)常抽空給自己的心靈洗個(gè)澡,讓思想透透氣;钪惶炀褪歉猓驮撜湎。
有的時(shí)候我們之所以感到心靈痛苦,在于過(guò)分的追求或追求錯(cuò)誤的東西。但我們的夢(mèng)想除外,夢(mèng)想或許是虛無(wú)的,抑或是永不可實(shí)現(xiàn)的,可它卻是我們追求幸福的原動(dòng)力,沒有了它,也許我們真的無(wú)法繼續(xù)走下去。
盡管生活會(huì)給我們帶來(lái)種種煩惱,但重要的是,我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美,用欣賞的眼光去看待我們周圍的人和事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。
活著要學(xué)會(huì)珍惜,懂得珍惜。在這個(gè)世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”,而是把握眼前的幸福。
學(xué)會(huì)寬容。生活中不能寬恕別人,不能原諒他人,就會(huì)苦了自己。生活本身是很簡(jiǎn)單的,快樂(lè)也很簡(jiǎn)單,有時(shí)候是我們自己把快樂(lè)想得太復(fù)雜了,或者是我們自身太復(fù)雜了,所以往往感受不到簡(jiǎn)單的快樂(lè)。生命中很多被我們視為負(fù)擔(dān)和束縛的人和事,恰恰就是我們生命中最值得珍惜和最應(yīng)該珍惜的。
生活中10℅是你如何塑造它,90℅是你如何對(duì)待它。我們?cè)撝朗裁醋钪匾。遇到人和事心態(tài)和如何對(duì)待很重要。
學(xué)會(huì)選擇,懂得放棄。也許生活原本就沒有痛苦,人比動(dòng)物多的.只是計(jì)較得失的智慧和感受痛苦的智慧。
生活中,我們看輕別人很容易,要擺平自己很困難。心中裝滿了自己看法和想法的人,永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。
有的時(shí)候我們說(shuō)一句謊話,往往要苦心編織十句謊言來(lái)彌補(bǔ),其實(shí)回頭來(lái)再想想:這又是何苦呢?當(dāng)然,一些特定情境下的善意謊言除外。
對(duì)于不可改變的事實(shí),我們能做的,除了接受和面對(duì)以外,沒有更好的辦法。好與壞的轉(zhuǎn)化需要的是一個(gè)豁達(dá)的心態(tài)、寬闊的胸襟。當(dāng)所謂的壞事已經(jīng)發(fā)生且于事無(wú)補(bǔ)時(shí),應(yīng)該想想它還有沒有值得挖掘和珍惜的地方。
失落的時(shí)候,有一種良好的心態(tài)比什么都重要。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪プ孕;有些事情才顯得難以做到。
不留退路,才有出路。想想這有時(shí)候很湊效。
工作中,“埋頭拉車”固然可敬,但“抬頭看天”更重要。一個(gè)人如果一味蠻干,只“低頭拉車”,不“抬頭看路”,也許我們永遠(yuǎn)也達(dá)不到自己的目的地。
許多人之所以在生活中一事無(wú)成,最根本的原因在于他們不知道自己到底要做什么。不知道明天要做什么的人是不幸的。在生活中,沒有目標(biāo)的人就像一艘沒有舵和羅盤的船,無(wú)法掌控和改變自己的命運(yùn)。
人際交往中,很多時(shí)候是我們自己教會(huì)別人怎樣對(duì)待你的。如果你把這一條當(dāng)作指導(dǎo)你生活的原則的話,你就能夠自己解放自己了。
快樂(lè)即成功。這一點(diǎn)我堅(jiān)信。其實(shí)快樂(lè)就是一種積極樂(lè)觀的心態(tài),心態(tài)好的人于人、于己、于事都會(huì)有好的影響,因此更容易走向成功。問(wèn)問(wèn)自己:你快樂(lè)嗎?即使有痛,也應(yīng)學(xué)會(huì)痛并快樂(lè)著。
在人的生命構(gòu)成中,心靈是最柔弱,也最細(xì)膩。如果不懂得呵護(hù)自己的心靈,就不可能求得快樂(lè);而一旦心靈得到關(guān)愛,就可以得到無(wú)上的快樂(lè)。因?yàn)檎f(shuō)到底,唯有內(nèi)心的快樂(lè)才是真正的快樂(lè),唯有內(nèi)心的快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的快樂(lè)
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