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桃花心木感悟6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常會對人或者事物有新的思考,在這個時候,不妨試試寫篇感悟的文章,便于記憶。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法,下面是小編整理的桃花心木感悟,希望對大家有所幫助。
桃花心木感悟1
這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因?yàn)槔咸焓遣欢〞r不定量的夏雨。如果有規(guī)律的夏雨,那樹苗就會產(chǎn)生依賴的心理,不會自己尋找水源,而獨(dú)立成長。
讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴別人,要養(yǎng)成獨(dú)自生活的心。要經(jīng)得起考驗(yàn),不要受到一點(diǎn)障礙而自悲。
在生活里,我曾經(jīng)有個小毛病,遇到困難,首先找父母,不管是生活上的困難還是學(xué)習(xí)上的難題,我都依賴父母。我的父母都經(jīng)常說:“小孩子要自己主動動腦筋,不能老問別人!蔽衣犃司秃芪恼f:“是你們大人都經(jīng)常說遇到不懂的問題就要問的`嘛!”自從學(xué)了這篇課文,我懂了不能老是依賴別人,自己經(jīng)常不動腦。我今年就要考初中了,到時候遇到不會的那可問不了別人了,所以我要獨(dú)立思考問題,不能依賴別人,實(shí)在不懂再問。
我們不再做溫室里的花朵,做一個桃花心木那樣的百年大樹,勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn),經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折。只要靠自己努力奮斗,你就會成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機(jī)會,使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。
我懂得了無論做什么,我們都應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立自主。
桃花心木感悟2
這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文,我深有感觸,悟出了一個道理。
這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種桃花心木的人澆水沒有規(guī)律,感到很奇怪,種樹人的一番話使作者悟出了一個深刻的道理的事。
“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。”是啊,人和樹是一樣的,只有在不確定中生存的人才能成功,也只有在不確定中生存并努力發(fā)展的人才能創(chuàng)造奇跡!
生活就猶如老天下雨,捉摸不透、摸索不清,沒有一項(xiàng)報告可以預(yù)知下一刻將會發(fā)生什么。痛苦和歡樂,也沒有誰能在它們到來前做好盛情款待的準(zhǔn)備。人生中的不確定實(shí)在太多太多,來過的有多少?正在發(fā)生的有多少?接著要發(fā)生的.又有多少?誰能夠回答清楚呢?我們雖不能預(yù)知明天,但是卻能把握今天。今天的事情今天做,不要一天推一天。或許也會遇到一些“不確定”,但是若能在這種“不確定”中尋找到辦法來解決,就會有新發(fā)現(xiàn)、新收獲。我們過慣了“衣來伸手,飯來張口”的日子,也許已經(jīng)養(yǎng)成了一顆依賴的心,遇到一些“不確定”就不敢前進(jìn),樣樣都要依靠父母。但是我們長大后還能繼續(xù)依賴嗎?所以我們從小就要學(xué)會獨(dú)立自主。
愿我們每個人都能有一顆獨(dú)立自主的心,克服對他人的依賴,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
桃花心木感悟3
今天,我學(xué)習(xí)了第六課——《桃花心木》。這篇文章給我的感觸很深,尤其是種樹人說的那一段話,使我的心情久久不能平靜下來!
桃花心木是一種生長在南方的大葉樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直,它能在不確定的環(huán)境中深入扎根、拼命汲水,從而長成參天大樹。學(xué)了這篇課文后,我受到了很大的啟發(fā)和教育。
當(dāng)讀完:如果我每天都來澆一定量的水,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮生在地表上,無法深入地底,一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶。幸而可以存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也是一吹就倒了。我明白了一個道理:社會環(huán)境就象桃花心木生長的環(huán)境一樣,具有很大的不確定性。我們要想在不確定的環(huán)境中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,把很少的'養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,就必須象桃花心木一樣不依賴別人,拼命扎根,在地底下汲取水分,努力生長。我們要學(xué)會獨(dú)立思考、獨(dú)立生活,遇到困難要自己想辦法去克服、去解決,這樣才能在這個社會里更好地生存。生活有樣的例子。
比如:現(xiàn)在的父母怕孩子累著了,家里的事情全由父母承擔(dān)、包辦,孩子什么都不管,衣來伸手、飯來張口。其實(shí)這樣對孩子并不好,極大地影響了孩子獨(dú)立生活的能力。說到這,我想到了我曾經(jīng)學(xué)過的一句名言:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
我要象桃花心木一樣,扎根生活深處、廣汲各種養(yǎng)分,多動手、多思考,踏踏實(shí)實(shí)做人、實(shí)實(shí)在在做事,鍛煉自己獨(dú)立生活的能力,以便將來更好地在以后不確定的社會環(huán)境中生存!
桃花心木感悟4
上幾天,我懷著無比激動的心情讀了《桃花心木》這篇文章,讀完后讓我感慨萬千。
這篇文章記敘了在作者的鄉(xiāng)下老家,有一個種桃花心木的人,他給桃花心木澆水沒有規(guī)律,使作者感到很奇怪,后來經(jīng)過與種樹人的一番交談,解開了作者心中的疑團(tuán),并懂得了人在艱苦環(huán)境中要學(xué)會獨(dú)立自主的道理。
當(dāng)我讀到“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長!钡臅r候,我不禁深受感觸,樹木要能在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,才能長成參天大樹。人也一樣,只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),才能克服依賴性,才能學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng),才能成為堅強(qiáng)、有作為的人。想到這里,我的腦海里浮現(xiàn)出我以前衣來伸手、飯來張口的生活。
在以前,我應(yīng)該自己做的事情都由父母幫我做,自己卻悠然自得。有一次,我想看電視,但身體又懶得離開沙發(fā)走去開,于是就叫正在看報紙的爸爸幫我開電視機(jī)?措娨暤臅r候,我感覺口渴,便讓媽媽遞水給我喝,喝完水,我還沒滿足,讓爸爸出去外面買零食給我吃……等我滿足的`時候,爸爸媽媽早已累得滿頭大汗。讀了這篇文章,我要學(xué)會獨(dú)立自主,克服依賴性,不再依賴父母。
樹要成材須經(jīng)考驗(yàn),人要成長必學(xué)獨(dú)立。我們不能再依賴別人了,我們應(yīng)該有一顆獨(dú)立自主的心,克服對他人的依賴,這樣才能成長為堅強(qiáng)、有作為的人,也只有這樣,我們才能學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。讀了《桃花心木》這篇文章,我感悟到了一個人生的哲理。
桃花心木感悟5
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,如果一個人養(yǎng)尊處優(yōu),從未經(jīng)受過生活的考驗(yàn),當(dāng)他被生活所打敗時,他所承受的痛苦將是平常人的許多倍。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。一些在不確定環(huán)境中生活的人,他們的心已被生活的坎坷打磨成一個獨(dú)立的人,他們能接受常人所不能接受的一些痛苦。
這是我讀完《桃花心木》后的感觸,這篇文章樸實(shí)流暢、寓意深刻,文章從描寫桃花心木的形狀很特別,引出桃花心木樹苗和種樹人,再寫作者觀察種樹人種樹的奇怪現(xiàn)象,最后寫作者與種樹人的談?wù)。作者借樹苗的生長,來比喻人的成長,寫一個種樹人讓“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源”的育苗方法。種樹人來的目的就是讓樹木適應(yīng)環(huán)境,把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉,學(xué)會自己在土地里找水源,深深扎根,茁壯成長。
其實(shí),每個人的一生都會遇到挫折,會遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗(yàn),去迎接困難的`挑戰(zhàn),不要依靠別人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你會經(jīng)不起風(fēng)雨。但只要你用心了,就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為棟梁。只要你努力了,盡力了,你一定會有回報的。什么時候下雨?誰都猜不準(zhǔn)。樹,也是一樣,沒下雨之前,只要咬著牙堅持,懷著堅定的信念,抱著希望,相信驚喜就在眼前,那么下雨時就能拼命扎根、生長、汲水,自然,它的堅持沒有白費(fèi)。然而,恰恰相反,意志不堅定的“樹苗”,總認(rèn)為自己不行,放棄了,自己做不下去,但卻不知到“大雨”即將來臨……
如今,坐在初春的暖陽下,細(xì)細(xì)品味作者誠摯的情感,我一次次被感動了。那樸實(shí)淡雅的文風(fēng),包含著令人深思的人生哲理;那簡單樸實(shí)的故事,蘊(yùn)含著無比細(xì)膩的情感。這就是林清玄文章的魅力!他的文章里又像是流水的聲音,又像是灑進(jìn)了陽光的溫暖,又像是風(fēng)吹過的清涼……清麗悠遠(yuǎn),沁人心脾。
人和樹是一樣的!只有能在不確定中生存的人才能獲得成功!也只有在不確定中生存并努力發(fā)展的人才能創(chuàng)造奇跡!親愛的朋友,你,是那棵“桃花心木”嗎?
桃花心木感悟6
不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。是啊,樹和人一樣,必須找到一個屬于自己的.很少的養(yǎng)分。
依賴父母并不是我們的本性,在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過,那我們再會永遠(yuǎn)有一顆依賴心,永遠(yuǎn)不會獨(dú)立自主。
要想獲得自主的能力,必須經(jīng)得起不確定的生活的考驗(yàn),從而讓自己對事物和道理有更深的了解。
在生活中,我們有事不能總是靠父母,我們應(yīng)該學(xué)會自己解決。
在學(xué)習(xí)中,老師不就像是一位辛勤的種樹人,不停的幫我們批改作業(yè)、糾正作業(yè),樸實(shí)無華的老師日日操勞卻沒有怨言,這讓我們也對老師產(chǎn)生了依賴心。
我們應(yīng)該像桃花心木那樣,鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中學(xué)會把少量的水分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。
桃花心木依然在成長,而我們也和桃花心木一樣漸漸長大,但,辛勤的“種樹人’也永遠(yuǎn)栽培著我們。
依賴的心往往會使我們經(jīng)不起生活的考驗(yàn),而獨(dú)立自主卻會讓我們顯示出勃勃生機(jī)、優(yōu)雅自在。
桃花心木伴我們成長!
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