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《細(xì)米》讀后感(精選15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《細(xì)米》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《細(xì)米》讀后感1
今天我讀了第五章，這篇故事從六點來講細(xì)米的故事分別是：細(xì)米接梅紋回家“、”細(xì)米學(xué)著爸爸細(xì)心擦馬燈“、”細(xì)米生氣不給紅藕送香瓜、“細(xì)米做的夢”、“細(xì)米抹雪花膏”、“細(xì)米騎王瘸子家的�！保@些是很好地體現(xiàn)了細(xì)米是個頑皮、淘氣有特點的男孩。
我和細(xì)米有個一樣的地方，就是愛做夢，愛做各式各樣的夢好夢、噩夢。有一個我印象最深的白日夢是：我有一次來到了一個很奇怪的地方哪里花花草草都是水晶做的，房子和人們用的東西都是用點心和水果做的，衣服也都是用水晶做的，我又詫異又得意的時候，有一個人拍拍我說：“請回宮吧，公主！”“我……我……你找錯人了吧，我不是公主�！蔽艺f，哦！忘告訴你了您是新被選上。就在這時我聽到了一個熟悉的聲音，原來是被媽媽叫醒了。這就是我的夢，這也讓我知道了原來愛做夢是孩子的天性呀！
這一章更形象、更生動的寫出了一個有血有肉的、樸實的'細(xì)米，我也更喜歡細(xì)米細(xì)心、渴望自由、敢作敢當(dāng)?shù)莫毺氐男愿�。我也更向往梅紋這種農(nóng)村的真實的生活。
《細(xì)米》讀后感2
今天，我有幸讀到了《細(xì)米》這本書，這本書那精致的外表和詳細(xì)的簡介不得不讓讓我津津有味的讀起來。
這本書主要講了一個叫細(xì)米的男孩與他的表妹紅藕從小一起長大，日子如清水般慢慢的流著。然而，有那么的一天，從大河的那一頭，飄來一個有著大大白帆的大船，船上載著一群來自天堂的女孩，這些是從蘇州來的女知青，她們的到來給原本很平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而又迷人的氣息，讓人們驚喜萬分，其中年齡最小的女知青梅紋，用她那溫柔，純潔，善良的精神力量，使細(xì)米那個調(diào)皮搗蛋的鄉(xiāng)村之子有了新的成長過程。
這本書以特殊的手法，寫就了一段能與日月同步的情感故事，以優(yōu)雅的筆法完成一個少年的心靈雕塑。
細(xì)米天生就是一個愛發(fā)現(xiàn)，大膽的孩子，他敢于創(chuàng)造，聰明，什么事都敢于嘗試，梅紋就是借助他的'這一點來時他有所改變，使一個調(diào)皮的叛逆之子所改變。
這本書像一把心靈的小梳子，一點一點梳去心中的輕浮，安安靜靜的靜下心來，捧起《細(xì)米》，感受一份曹伯伯帶給我們的純美：安寧的樹落，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，河里的小船，各色的鴿子，雪白的蘆花，裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道和這個少年的故事，真是回味無窮。
《細(xì)米》讀后感3
最近拜讀了許多曹文軒先生的作品。細(xì)米，正是曹文軒先生筆下的一個普通小男孩。
他為人正直，敢作敢當(dāng)，愛臉紅，但就是有些調(diào)皮，他不愛學(xué)習(xí)，但卻忠于雕刻，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有一天大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城來稻香渡插隊的女知青給平靜的鄉(xiāng)村帶來一股新的氣息，而其中的梅紋以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個野鄉(xiāng)之子的童年生活發(fā)生了天翻地覆的變化。
細(xì)米愛雕刻，原先不過是他那種貪玩的沖動，可自從梅紋開導(dǎo)他之后，他的.沖動漸漸轉(zhuǎn)化成了對藝術(shù)渴望。細(xì)米媽媽喜歡打細(xì)米，她認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，可自從梅紋到來后，她不再打細(xì)米了……總之，梅紋的到來徹底改變了細(xì)米一家的生活。
可故事的結(jié)局是傷感的——梅紋離開了細(xì)米，離開了稻香渡，回了蘇州，永遠(yuǎn)不會再回來了。細(xì)米哭了，可事實就是事實，梅紋再不會回來了。
《細(xì)米》是一本好書。
《細(xì)米》是一個少年純真的心。
《細(xì)米》是一場心靈的洗禮！
《細(xì)米》讀后感4
今天我讀了《細(xì)米》的第七章。它講的是：由于梅紋悲傷過度，無心再去給細(xì)米的班級上課，導(dǎo)致全班在大考中發(fā)揮失常，成績一塌糊涂。于是，好搞小聰明的細(xì)米想到了一個歪點子：盜卷！后來，因為細(xì)米的失算和朱金根的愚蠢，細(xì)米的盜卷行為最終還是被發(fā)現(xiàn)了。細(xì)米的爸爸——杜子漸——稻香渡小學(xué)的校長十分生氣，痛打了一頓細(xì)米，最終在梅紋的懇求下停了手。
讀完了本文，我認(rèn)為：在這件事中，細(xì)米和梅紋都有責(zé)任。首先是梅紋的錯，她因家庭原因非常悲傷，導(dǎo)致一直到期末她的課都是由別人代理著講完的，自己并沒有對學(xué)生負(fù)責(zé)，這也是讓細(xì)米有了盜卷行為的原因；其次是細(xì)米的'錯，他是“聰明反被聰明誤�！彼哉J(rèn)為此次“盜卷行動”萬無一失，可還是因為朱金根的愚蠢而暴露了計劃。細(xì)米雖然是為著梅紋著想，但因為自己的“小聰明”用錯了地方，還是不對的。
做人是要學(xué)的聰明點，但絕對不是像細(xì)米一樣的“小聰明”，而是“大智慧”！
《細(xì)米》讀后感5
細(xì)米是曹文軒筆下的一個少年，他勇敢善良、生性好動�！都�(xì)米》這部小說的第一章的名字是“樹上的葉子樹上的花”。這一章主要講：細(xì)米生活的地方——稻香渡。來了一群仿佛從天國而來的女孩兒。這些從蘇州城到這里來插隊的女知青，使平靜的鄉(xiāng)村有一股清新而迷人的氣息。其中年紀(jì)最小的梅紋姑娘分到了細(xì)米家中。
我覺得這一章中描寫人們等船的非常值得我們學(xué)習(xí)。里面用了許多細(xì)節(jié)描寫，如：細(xì)米穩(wěn)穩(wěn)地坐在一根橫桿上，垂掛著的兩條腿，還悠閑地擺來擺去，一副很舒服的樣子。這句話把細(xì)米在樹上看船的神態(tài)、動作都細(xì)致的描寫了出來。還有：喊聲如潮，將那些暫時回家的人統(tǒng)統(tǒng)喊了出來，村巷里一片喊聲，一片“吃通吃通”的腳步聲，其間夾雜著狗吠，人們都朝河邊跑來。這一段話通過對人們的'動作描寫，使人們看到了一群迫不及待的看女知青的稻香渡人們。
剛看這個本書的第一眼，我就喜歡上了它。稻香渡人們之間發(fā)生的事令我啼笑皆非，真喜歡這本書！
《細(xì)米》讀后感6
今天，我讀了《細(xì)米》的第五張，這張讓我感受很深。自從梅紋來到細(xì)米的家時，細(xì)米就一直關(guān)注她。什么都聽她的�？蛇@樣，他卻忽略了他最好的朋友紅藕。他發(fā)現(xiàn)他和紅藕的'關(guān)系越來越淡，紅藕也開始生他的氣了。于是，細(xì)米就千方百計的想討好紅藕，想引起她的注意。所以做了很多不尋常的事。他吃甜瓜，在籃球架上玩兒，去騎所有人都不敢騎的那頭大白牛，但是還沒有成功。所以它很失落。
讀完這一章后，我深刻的體會到朋友的重要性。比如說，你現(xiàn)在有一個朋友，長大了，他可能是你的好幫手。你可能在無意中就可以交到一個朋友，可是你也可能在無意中傷害到一個朋友。當(dāng)你想挽回這段友誼是，那是非常困難的。希望大家的友誼能地久天長。
朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。這是文學(xué)家西塞羅的名言。我們要珍惜友誼，用愛心來延續(xù)友誼 ，讓友誼布滿世界的每個角落！
《細(xì)米》讀后感7
最近，我讀了曹文軒所寫的一本書《細(xì)米》。
這本書的主人公是一個小男孩，名字叫細(xì)米，他出生在稻香渡。另一名主人公是梅文，她是一名從蘇州來的`女知青。
我喜歡細(xì)米，因為他關(guān)心別人。當(dāng)梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時，盡然一病不起。細(xì)米十分傷心，就去河里捕大金魚。細(xì)米在冬天的河里捕了好長時間，終于捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文也一天天的好了起來。
我喜歡細(xì)米，因為他為人著想。因為父母的去世，所以梅文一直無心教學(xué)，細(xì)米害怕爸爸不讓梅文干了，就偷偷的拿走了試卷，并告訴了全班的同學(xué)。結(jié)果，到了最后，被爸爸抓住了，就被狠狠的打了一頓。
我也喜歡梅文，因為自從同學(xué)們作弊后，她就用心教學(xué)。晚上，到同學(xué)家看看他們，一直到很晚才肯回家。最后，她們班取得了第二名的好成績，大家都高興極了。
這本書的最后，細(xì)米得知梅文要回城以后，十分傷心，不愿與梅文分離，便跟著大舅去割稻草了。當(dāng)細(xì)米想通之后，便獨自一人跑回了稻香渡，想見梅文最后一面。可惜，當(dāng)細(xì)米到了之后才得知梅文等了自己七天，最后沒有等到，便遺憾的回城了。
讀完這本書后，我明白了一個道理：要把好握當(dāng)下所用有的一切，不然等失去了，便后悔也來不及了！
《細(xì)米》讀后感8
《細(xì)米》是曹文軒老師的著作，讀了這本書，我感覺像走進(jìn)了文學(xué)的天堂，這本書使我受益匪淺。
曹文軒老師筆下的細(xì)米是一個天真活潑、愛臉紅的孩子。他和他的表妹紅藕從小生活在鄉(xiāng)下，過著無憂無慮的'生活。然而有一天，他們的村子被分到了一群女知青。一個叫梅紋的小姑娘住進(jìn)了他們家。梅紋以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
這本著作中優(yōu)美的語言讓我感受到鄉(xiāng)村孩子童年生活的自由與快樂。每一句話都在我的腦海里構(gòu)成一幅畫，每一點、每一橫好像是畫上的點、線、面，在我腦海里重構(gòu)成一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷。
曹文軒老師的敘述語句帶著一個一個問題，使我不禁要再往下探尋問題的答案。這本書讓我嘗到怎么刻畫一個人的外貌特點，還有利用排比句式來描寫環(huán)境，用對比的方法來刻畫人物的形象等，所以這本書使我受益良多。
文學(xué)是永恒不變的東西，好的文章靠的是真摯的情感、生動的刻畫，所以我們平時要注意語言的積累并學(xué)習(xí)運用，才能提高我們的寫作水平。
《細(xì)米》讀后感9
暑假，阿姨給我買了一本書，叫《細(xì)米》，它的作者是著名作家曹文軒。讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的生活很美好，那里的男孩調(diào)皮又開朗，女孩文靜又可愛，那里的風(fēng)景秀麗，還有許多好玩的事物。
《細(xì)米》主要講的是少年細(xì)米，他是一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩。細(xì)米與他表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子很平淡，如清水一般流淌著。然而，這一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下是一群仿佛來自天國的女孩。這些來自蘇州城的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶了一船新鮮而迷人的`氣息。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感，超凡而迷人的精神力量，引領(lǐng)少年細(xì)米步入新的成長歷程，與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的春煙，與鄉(xiāng)村優(yōu)美的四季風(fēng)景一起，完成了少年細(xì)米的成人加冕禮。
本書講述了細(xì)米的擔(dān)當(dāng)和勇敢，我們要向他學(xué)習(xí)。我還從書中體會到真情的力量，它可以讓人奮發(fā)前行，體會成長的快樂。這本書非常值得看哦，推薦大家去閱讀！
《細(xì)米》讀后感10
讀完《細(xì)米》這部文學(xué)作品，我收到了一些啟發(fā)，產(chǎn)生了一些遐想，得到了一些收獲，發(fā)揮了一些暢想，有了一些向往...
一開始接觸《細(xì)米》這部作品的時候，我是出于對作品名稱的好奇才勉強(qiáng)閱讀的。閱讀下去以后漸漸發(fā)現(xiàn)《細(xì)米》講述的是一份鄉(xiāng)村的淳樸與真情，表達(dá)了人物的善良、純真。
還是簡單地概述一下《細(xì)米》的作品內(nèi)容：少年細(xì)米居住在農(nóng)村，他的家鄉(xiāng)是一個遠(yuǎn)離塵囂的地方，直到有一天當(dāng)?shù)貋砹艘晃幌锣l(xiāng)的知識女青年。這樣一位女青年的到來給鄉(xiāng)村帶來了迷人氣息，也是這位女知青叫細(xì)米步入了一段新的成長歷程。
總的來說《細(xì)米》寫出了鄉(xiāng)村人的淳樸與真情，叫人非常感懷與感觸。因為現(xiàn)在居住在大城市的人們，也有不少小時候是在鄉(xiāng)村成長的。鄉(xiāng)村的`生活是那么的淳樸與簡單，是與如今的城市生活非常不同的。
《細(xì)米》恰恰勾起了人們對于鄉(xiāng)村的那份記憶，叫人追憶了往昔的美好記憶。
《細(xì)米》讀后感11
今天我讀了第二章。講了梅紋在細(xì)米家里發(fā)現(xiàn)細(xì)米很喜歡雕塑，哪里都是作品，讓梅紋很吃驚。但是細(xì)米第二天手癢癢見到柱子就想刻，他再也忍不住，就往學(xué)校的柱子上刻老師們看見了，便去告狀他媽媽知道了把他關(guān)門外，忽然下起了大雨細(xì)米被淋成了落湯雞，發(fā)起了高燒暈倒了媽媽才開了門。事后梅紋讓細(xì)米的父母把細(xì)米交給她，他的父母答應(yīng)了。
我也有這樣的事，在上個春節(jié)我突然喜歡畫畫，我變在哪都畫，而且我隨身帶著蠟筆。有一天小區(qū)的樓后有一面雪白的墻開始了我的`涂鴉展畫完后，我滿意地走了。沒過多久就有人找上門來，我一想完了。我正準(zhǔn)備逃“總司令”就來了我嘻嘻一笑，媽媽吼了起來，我從此以后再也不敢了。
通過這件事，我知道了可以做自己喜歡的事，但不要因自己喜歡影響了大家。
《細(xì)米》讀后感12
最近，我讀了一本叫做《細(xì)米》的書，書中那跌宕起伏的故事情節(jié)讓我感慨萬千。
書中的主人公名叫杜細(xì)米，他是一位校長的兒子，喜歡到處亂刻。有一天，一群蘇州女知青來到了他的家鄉(xiāng)，其中一位女知青留在了細(xì)米家，這位女知青一直教育細(xì)米，教他雕刻，也教他要尊重別人。他便從一個喜歡到處亂刻、惹事的頑皮少年成長為一個關(guān)心別人，尊重別人，助人為樂的好少年，他經(jīng)歷的`種種磨難與考驗，都是常人難以忍受的。讀完這本書，想想自己的成長過程，與他相似的地方有很多。
在我五歲時，我還是一個不懂尊重別人，不懂關(guān)心別人，只知道玩的一個頑皮少年，甚至還會去貶低別人，好像整個地球都是我的一樣。但過了五年后，我已知道去尊重別人，關(guān)心別人，尊重別人的勞動成果了，已經(jīng)成為了一個陽光少年。
這本書并沒有用城市做背景，也沒有用高貴的人做主角，而是用鄉(xiāng)村來做背景，用一個普普通通的鄉(xiāng)間少年，鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色，雖然沒有城市小說那么有特點，但有一種獨特的鄉(xiāng)下味道，是一種獨特的寫作手法，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
《細(xì)米》讀后感13
細(xì)米，看了他之后我知道：細(xì)米是好樣的，是個響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!
為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅強(qiáng)，文章中有這樣一個典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長時間沒回來，細(xì)米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯了人，以為那個女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅定，臉割破了要，換了我，我只會哇哇大哭，而細(xì)米沒有!后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來了，可是她大病了一場，細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個寒冬外面非常的.冷，細(xì)米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚，細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過我的身體。細(xì)米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會放棄，而細(xì)米卻堅持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊，可他堅強(qiáng)。
我以后也會做一個堅強(qiáng)對社會有用的人!
《細(xì)米》讀后感14
今天我有幸拜讀了著名作家曹文軒《細(xì)米》這本書，精美的外觀和吸引人的小說簡介讓我愛不釋手，一口氣讀完了，仍覺意猶未盡。
這本書主要講的是一個叫做細(xì)米的男孩兒和兩小無猜的表妹紅藕一起長大，日子如清水般的慢慢的流著，然而有那么一天從大河的那一頭飄來了一只白帆船，船上載著一群仿佛是來自天國的女孩，這些是從蘇州來的知青，他們的到來給原本平靜的鄉(xiāng)村吹來了一股清新的氣息，讓人們驚喜萬分，其中最小的女知青梅紋用她那溫柔純凈善良的精神力量，讓西米那個調(diào)皮搗蛋的鄉(xiāng)村之子有了新的`成長過程。
這本書給我留下印象最深的是少年細(xì)米，細(xì)米是一個愛發(fā)現(xiàn)、天生大膽的孩子，他敢于創(chuàng)造、聰明、什么事情都敢于嘗試，梅紋就是抓住他這一性格特點讓她有所轉(zhuǎn)變。這本書以特殊的手法寫就了一段能與日月同輝的情感故事，以優(yōu)雅的方法完成了一個少年的心靈雕塑。
這本書就像心靈的梳子，一點一點梳去了心中的輕浮，安靜下來，細(xì)細(xì)感受一份曹伯伯給我們的純美——寧靜的村落，寂靜的麥田，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，細(xì)細(xì)的蘆葦，河中的小船，裊裊的炊煙，四季美景和鄉(xiāng)村生活結(jié)合在一起真是令人回味無窮……
《細(xì)米》讀后感15
今天，我看了一本名叫《細(xì)米》的書，其中讓我印象最深的故事是《買一根針，買一團(tuán)線》。
這個故事主要講了：梅紋成了稻香渡中學(xué)的美術(shù)老師，還是初二的班主任，她很負(fù)責(zé)任，每天晚上都要去家訪。因為晚上的路太黑，梅紋膽子小，所以每天晚上細(xì)米都會接送梅紋去家訪。細(xì)米的.妹妹在心理上傷害了細(xì)米，細(xì)米很氣憤。有一天，他的媽媽讓他去送瓜給他的妹妹，他居然沒送，而是自己吃了。
我覺得其中的梅紋很惹人喜愛。因為她長得不僅好看，還很溫柔，每天上課，學(xué)生們都會集體主動向她問好，一般老師都得不到。
我覺得其中的細(xì)米對梅紋很好，因為他不管下雨下雪都會去接送梅紋家訪。
其中我最喜歡梅紋，因為她人長得不僅好看，還很溫柔，最重要的是她非常有責(zé)任感，因為她不管下雨下雪都要去家訪。
其中我也很喜歡細(xì)米，因為他也很有責(zé)任感，他天天都要接送梅紋家訪。
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