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《科普讀物》讀后感（精選24篇）
當看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《科普讀物》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《科普讀物》讀后感 1
《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，其內容數(shù)不勝數(shù)。每一篇文章都告訴我們一個科學道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能方便我們的生活，是我的好幫手。
以前，我根本不知道九大行星和銀河�！妒f個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構成的。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。
《十萬個為什么》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的`“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。
在大自然的平原上，有多少條通往自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉。
《科普讀物》讀后感 2
我現(xiàn)在正在看一本科普書《我最喜歡的百科秘密—科學卷》。這本書對我感興趣的軍事武器，科技器械以及天體宇宙進行了問與答的剖析，對自動取款機的工作、電話傳聲以及空調為什么能制冷制暖等與現(xiàn)代生活相關的事務進行了解釋，對加強我們兒童對現(xiàn)代生活的`了解很有作用。
讀了這本書，讓我了解了許多科學知識，深深地體會到好奇心是人類發(fā)展的內動力。如果沒有牛頓對蘋果落地這樣的自然現(xiàn)象的好奇，就不會有萬有定律的發(fā)現(xiàn)；如果沒有瓦特對開水頂開水壺蓋子這樣的生活現(xiàn)象保持好奇，也不會有蒸汽機的發(fā)明。同樣，人類之所以有今天的進步，正是在于人類對自然、對宇宙、對生存環(huán)境的永無止境的好奇心。
好奇是人類特別是兒童的天性，童心之所以可貴，就在于它對未來無限的探索潛力，無限發(fā)展的可能。我要多讀科普書，多增長科學知識，用科學解釋身邊的現(xiàn)象，并對不了解的事物保持好奇之心，長大做一個有智慧的人。
《科普讀物》讀后感 3
這本書經(jīng)湖南少年兒童出版社出版，作者為韓國的姜善南大作家，經(jīng)我國徐成權翻譯。這本書以記事的形式告訴了我們許多科學的道理。
它通過小女孩志英和管理員叔叔的對話讓我收獲了許多科學道理。我知道了包住電線的`是橡膠，里面有導電的銅金屬線。銅線有許多銅原子構成，銅原子里面有許多帶電的小顆粒--電子和原子核。原子核里帶有正電，電子里帶有負電。帶負電的電子朝一個方向流動時就會形成電流。干電池凸出來的一段是陽極，平的一段是負極。燈泡里，那條彎彎曲曲的細絲是鎢絲。當電流通過鎢絲時，鎢絲會產生很大的阻礙電流的作用。當電流與鎢絲之間相互作用的時候，鎢絲就會發(fā)光，發(fā)熱。電池串聯(lián)時，電量增大。而當電池并聯(lián)時，電壓不變。
我推薦你去看看從小愛科學系列叢書，它會帶你進入一個奇妙的科學世界，讓你在閱讀，娛樂的同時學到科學知識。
《科普讀物》讀后感 4
星期六做完了作業(yè)，我便拿起《小哥白尼》看了起來�？吹降�12頁時，像受到了強磁場的吸引，我的`目光轉向了幾個問題。有一個題目是這樣的：為什么連發(fā)狙擊槍比單發(fā)狙擊槍威力��？我曾經(jīng)研究過軍事很長時間，解答過許多難題，但如此微不足道的一個小問題卻讓我大傷腦筋。經(jīng)過反復思考，我想起了以前在另一本書上看到的知識：連發(fā)槍和單發(fā)槍對槍械的內部結構要求不同，這會對槍身帶來一系列變化。比如注重命中率了，就得要求小后坐力；而注重威力，對命中率就會有影響�？傊际窍嗷ブ萍s的，沒有一把槍能做到完美，只能盡量去協(xié)調整體性能。這一題我答對了。下一題簡單多了，問“為什么潛水員下水時要帶潛水鏡？”我親自體驗過，戴潛水鏡下水，眼睛可以自由活動，而且不會進水；不戴潛水鏡下水，眼睛總是進水，所以不好睜開。這一題我又答對了。
我體會到，只要多看書，并積極思考分析，就能獲得知識，取得成功。
《科普讀物》讀后感 5
今年暑假的時候，媽媽給我買了一本《科普讀物》給我，我對它愛不釋手，他使我深有感觸。
《科普讀物》的內容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每篇文章都告訴我們一個科學小道理，比如：地球的周長為39690千米、天空中用肉眼能看見的`星星一共有6947顆，天空中用現(xiàn)代天文望遠鏡能看見的星星一共有幾十億顆？為什么在月球上聽不到見聲音？……這便成為我記憶中的一部分。
我對這本書還感興趣的軍事武器，科技器械以及天體宇宙進行了問與答，對自動取款機的工作、電話傳聲以及空調為什么能制冷制暖等與現(xiàn)代生活相關的事務進行了解釋，對加強我們兒童對現(xiàn)代生活的了解很有作用。讀了這本書，讓我了解了許多科學知識，深深地體會到好奇心是人類發(fā)展的內動力。
《科普讀物》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友！
《科普讀物》讀后感 6
今天我看了一本名叫《十萬個為什么》的書，它主要告訴我們一些關于神奇的地球、各式的武器和變幻的天像等的知識。如地球，它主要講的是地球的形成及歷史，武器主要講了坦克、飛機和軍艦，變幻的天像主要講了天空、太陽和閃電。
在這本書中，我學到了許多知識，我知道，閃電分成線形、帶形、火箭形和球形；我知道，織女星的學名叫天琴座，牛郎星的學名叫天鷹座；我還知道，臺風帶來的災難是非常可怕的`。
看完了這本書，我知道了天外有天、人外有人，知識是永遠也學不盡的，所以我們要活到老、學到老。我一定要上課認真聽講，努力學習，課后好好復習，遇到困難時更要迎難而上，這樣才能學到更多的知識。世界上的知識有很多很多，我要像海綿一樣不斷地吸收各種知識，做一個知識豐富的人。
《科普讀物》讀后感 7
最近我看了一本書，是中國學生的第一套科普讀物，它的名字是《中國學生百科全書》之地球奧秘，彩圖版。
我最喜歡月球小常識里的6：月球自轉一圈所需要的時間，和繞地球一圈所需要的'時間相等，都是27、3天。于是這種同步運動讓月球總是永不變的“半邊臉”向著地球，而背面的另一半永遠都看不到。所以我們在地球上看月亮，仿佛它的表面總是一成不變的樣子。
最后，我希望大家多多看一些科普讀物，會對我們的學習有很大的幫助。
《科普讀物》讀后感 8
寒假里我和媽媽一起讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書。
在這本書里寫了弗瑞絲教師帶領著同學們坐上了一輛神奇的校車。在這一次旅行中，汽車變成了一輛蜂巢形狀的大巴士，教師和同學們都變成了小蜜蜂。從開始理解工蜂的檢查開始，大家的心理都很緊張，到在蜂巢里高高興興的'參觀。
他們看到了蜜蜂的辛勤勞動，蜜蜂用跳舞的方式告訴大家食物的方向，蜜蜂的家是分工合作的大家庭，蜂王只產卵，工蜂站崗放哨，打掃衛(wèi)生，蓋巢，采花粉，釀蜂蜜，喂蜂崽。他們真是一個團結的大家庭啊！
蜜蜂十分勤勞，大家要多學習小蜜蜂的勤勞，努力學習，天天向上。學習蜜蜂的團結合作是最重要的，同學們在一起玩的時候也要搞好團結，不要打架吵架。寒假里我們樓上的同學們在樓下玩，就十分團結。我們在樓下一起做游戲，大家都十分開心。
《科普讀物》讀后感 9
我看了《中國兒童百科全書之科學探險》這本書，我知道了生命的起源。
這是美國科學家斯坦利·米勒先生發(fā)現(xiàn)的。他是在自己特殊的溫室里發(fā)現(xiàn)了生命的'幾種氨基酸成份。于是，斯坦利·米勒先生推測在46億年前宇宙是一片混濁的，是大爆炸后再形成了宇宙，再后來地球才形成了。地球的早期經(jīng)歷了前寒武紀、寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀、石碳紀、二疊紀、三疊紀、侏羅紀、白堊紀、第三紀、第四……有一種科學觀點認為地球大約在5億年前，大海中就有了氮氣、二氧化碳、甲烷、氨和有機分子，這些物質聚積變成了生物�？茖W家在淡水中找到了藻藍菌這種生物，據(jù)化石推斷藻藍菌是地球上最早的生命形態(tài)。
看了這些資料，我明白了地球上還有許多的未解之謎，都是因為這些偉大的科學家們通過仔細的觀察和善于探索出來的。所以從現(xiàn)在開始我要認真學習，對做每一件是都要認真對待，這樣長大了才可以去探索地球上的奧秘。
《科普讀物》讀后感 10
讀完《中外科普文學》這本書后，我感覺很好。作者用一個有趣的故事，讓我不知不覺地學到了很多科學知識，理解了很多真理，可讀性很強。書中的作品具有很強的思想性，特別是靈活的寫作技巧，值得我努力學習。
比如書中的《五萬年前的客人》，一、天外來客，二、奇石……新穎的標題立刻引起了我的注意。在一次夏令營活動中，郭小林利用兩個小時的自由活動機會在森林里尋找標本。結果，他發(fā)現(xiàn)他的指南針失靈了。他很聰明，很快就用太陽找到了方向。然而，當他準備回來時，他不小心發(fā)現(xiàn)一塊奇怪的石頭漂浮在沼澤里，一步一步地把我?guī)У搅宋迦f年前外星人的先進技術。作者以生動的描寫和巧妙的構思吸引了我。另外，在這個小故事里，我也學會了如何判斷指南針是否準確，如何利用太陽識別方向。
還有《落潮先生和漲潮先生》這樣的故事。一群在家玩耍的無聊孩子跑到海邊玩耍。他們碰巧遇到了落潮先生和漲潮先生。他們把落潮先生描述得很瘦，但很善良。把漲潮先生描述成一個穿著黃色泳衣的胖子，非常野蠻，非常暴躁，沒有愛心。人物化了漲潮、跌潮等自然現(xiàn)象，形成了落潮的寧靜和粗糙的`漲潮。.對比。給我留下了深刻的印象�？赐赀@篇文章，我知道如何計算潮汐間隔的具體時間，也知道海里的一些動植物。
我覺得《中外科普文學》真的很有趣，很有趣，讓我讀起來很有活力，學到了很多有趣的知識。她把科學和文學融為一體，像一盞燈，散發(fā)出奇怪的光彩，飛向我們心中的深處。
《科普讀物》讀后感 11
這個暑假我讀了《宇宙空間里的十萬個為什么》這本書，我從中學到了很多科學知識。比如太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬到幾十萬千米。慧尾則更長，可達數(shù)億千米。
我還明白太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱？這是因為太陽是一顆恒星，是太陽系中最大的天體，這個大氣體球時時刻刻都在釋放者很多的光和熱。地球正是因為有了太陽的照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命。太陽表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬攝氏度。這是由于太陽內部進行著劇烈的原子反應。太陽由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽內部溫度高、壓力大，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出很多的光和熱。
我還明白了火星也是太陽系的八大行星之一，科學家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因為火星有很多和地球相似的特征。
用望遠鏡看，你會發(fā)現(xiàn)火星簡直就是一個“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。并且火星也像地球那樣呈必須角度繞太陽公轉。另外，火星上上的`一天之比地球上的一天長39分35秒。不一樣的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。
宇宙太神奇了，我長大以后，必須要當個科學家研究火星的奧秘，人類以后是否能在火星上居住？請大家相信我，我必須會刻苦研究的！
《科普讀物》讀后感 12
有一天，媽媽下班回來，帶來了一套書，叫《神奇校車》。媽媽把它放到桌子上，我好奇地翻開書看了起來。吃飯時間到了，我還入迷地看著。見我那么愛讀，媽媽決定給我買一套。
《神奇校車》是一套科普讀物，是美國的喬安娜.柯爾和布魯斯.迪根共同創(chuàng)作的。它由《迷失在太陽系》、《探訪感覺器官》、《地球內部探秘》、《在人體中游覽》等9本書組成。書中的主人公是古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛搞怪的學生。他們一起坐上神奇的校車，開始驚險、瘋狂的'旅程。神奇的校車帶著他們來到太陽系，小行星把神奇校車的尾部撞碎了，弗瑞絲小姐出去修理，結果安全繩斷了。但因為神奇校車被調成自動駕駛，瞬間就消失在了茫茫宇宙中。在這個過程中，孩子們學會了駕駛校車，并找到了弗瑞絲小姐。弗瑞絲小姐又帶他們去了火星。火星上非常熱，有一個學生打起傘，傘馬上就燒沒了。木星是由非常多的氣體組成，如果把木星放在水里，它就會浮起來。海王星上的一年等于地球的165年。在太陽系的旅程中，大家知道了很多太陽系的知識。接下來，弗瑞絲小姐又突發(fā)奇想，帶領學生們到了地球內部。他們開著神奇校車，鉆到了地球內部，在地殼中行駛.....
開著可以隨意變化的神奇校車，在弗瑞絲小姐的帶領下，學生們在驚險、奇妙的旅程中，學到了宇宙、地球、人體、昆蟲的很多知識�！渡衿嫘＼嚒肥且惶讟嬎吉毺�、語言幽默，還有很多圖畫的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書，連我媽媽也很喜歡讀。
《科普讀物》讀后感 13
暑假里重溫了一本名叫《能量》的科普讀物，曾經(jīng)遺忘的點點滴滴又變得清晰起來，現(xiàn)在結合物理知識，再來看這本書，更有一番心得。
“給我力量吧!”當奧特曼對著蒼天吶喊的時候，它已經(jīng)得到并使用了能量。對于世間萬物來說，能量標識它產生熱量、進行運動的能力，物理學上稱之為做功。
我們的祖先從遠古狩獵、采摘為生，僅僅從食物和陽光中攝取能量;到發(fā)現(xiàn)并使用火;到農業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展人們學會使用風能和水能……而如今從汽車到烤面包機，從電吹風到電子游戲，我們的生活無時無刻都離不開能源。我們消耗著巨大的能量，它們主要來源于太陽、地球和月亮這三個天體。
太陽輻射發(fā)出的光線提供給我們能量，所以稱之為生命之源、健康之源。動物和人類都不能直接利用光能，要生存必須通過食物鏈、生命鏈和能量鏈獲得能量。地球內部是一個核反應的中心，釋放大量的'熱，火山、溫泉是最常見的地熱現(xiàn)象。月亮也是一個小小的能量源，它對洋流的飲料能造成潮汐現(xiàn)象已被人類利用，建成了潮汐電站。
能量的表現(xiàn)形式多種多樣：化學能、電能、核能、機械能、勢能等。我們每天使用的能源一種是化石能源，如石油、煤和天然氣;另一種是可再生能源，如太陽能、風能和核能。這些能源中很大一部分都可以轉化為電，電不是一種能源，而是一種便于傳遞和利用的能量形式。
科學無處不在，激勵一批又一批的科學家們不斷探索與發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。世界如此奇妙，我們怎能不愛科學?
《科普讀物》讀后感 14
我一直喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動的童話書籍。借著學校本次科技節(jié)的活動，我開始試著去接觸科普讀物。
不看不知道，一看嚇一跳。原來，科普讀物中蘊藏著無窮無盡的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一個個熟視無睹的“為什么”一下子激起了我對科學知識的探究興趣：為什么電信號能傳遞到很遠的地方？為什么電冰箱能制冷？為什么導彈能飛得很遠？等等。其中我最感興趣的就是微波爐用什么容器好？我?guī)е闷嫘目戳讼氯�，哦！原來微波不喜歡與金屬為伴，因此，用微波爐加熱食物，不要使用金屬容器。更讓我驚訝的還是全世界共有多少個機器人：目前，全世界共有60多萬個機器人，其中日本擁有的機器人數(shù)量最多！我想，他們研發(fā)了這么多的多功能機器人，能代替人類去完成許多人類無法完成的工作，為我們人類的生活、工作提供了極大的便利，這真是太好了。
原來生活中有那么多我所不知道的“為什么”，可我從沒有關心過這些“為什么”。今天的'閱讀為我打開了一扇通往科學探究的大門，今天的閱讀給我點燃了“勤思好問”的火種，今天的閱讀給我播下了從小應多學科學，多用科學的種子。因為世界上還有無窮無盡的“為什么”在等待著我們去發(fā)現(xiàn)、去探究。所以，我們現(xiàn)在應該好好學習，勤思好問，將來也為人類提供一流的科學技術，為大家造福。
我要感謝這次科技節(jié)，因為它讓我明白了要努力學習，去領悟更多的新知識！
《科普讀物》讀后感 15
今天，我讀了一本書，叫《科學機遇故事》，這里所介紹的科學家可多了，而我最喜歡的要數(shù)愛迪生了。
愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了__多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。俗話說，夢想是現(xiàn)實之母。每一個成就了偉大事業(yè)的人，都是一個夢想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想象力、能力、毅力，與他們對理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關的，愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇，把他的每一個想法付諸實踐，他抓住了大部分的機遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的.發(fā)揮。愛迪生為了人們能用上價廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、三、四、五。.。.。.。竟足足有1600多種。
后來，他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個小時，最后熄滅了。熄滅了嗎？不，愛迪生的精神將永遠照耀著世界的每一個角落。
像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應該學習他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中總結經(jīng)驗，繼續(xù)……因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。
《科普讀物》讀后感 16
偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：”讀一本好書，如同跟一個高尚的人談話�！笆前�，一本好書會使我們受益匪淺。我一直喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動的童話書，使我在一個又一個小故事中明白許許多多深刻的大道理的寓言書，但我現(xiàn)在也喜歡看科普讀物了。呀，不看不知道，一看嚇一跳呢！科普讀物蘊藏著神秘和奇妙，所以一下子吸引了我，從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀律的重要；從博擊風雨的蒼蠅那里，我學到了勇敢頑強的精神；從不辭勞苦的啄木鳥那里，我體會到了救死扶傷的快樂……還有，比如為什么電信號能傳遞到很遠的地方，為什么電冰箱能制冷，為什么導彈能飛很遠等等。
還讓我知道了微波爐不喜歡與金屬做伴，因此，用微波爐加熱的食物，不能使用金屬容器。知道了我們的`身體是由細胞這種很小的東西構成的。而細胞是由細胞膜，細胞質，高爾基體和中心粒組成的。我們身體里有200多根骨頭，骨頭是由活細胞和礦物質混合組成的，如果，我們的骨頭斷了，可以通過打石膏，把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過程中移動從而造成錯位。
�。∽x了科普讀物讓我重新認識了地球，我想我要繼續(xù)探索這奇妙的地球，并把這些知識告訴同學，讓他們知道生活在這如此多姿多彩的地球！
《科普讀物》讀后感 17
此刻人類生活逐漸小康化、自動化，逐步走向智能化……這真是多么完美的生活��！如今，家用電器數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)過電視，電腦，電話等就能讓我們足不出戶游覽全球，通曉天下事。它優(yōu)質了我們的生活質量，又提高了我們的辦事效率，還真是其樂無窮�。《@一切的一切，正是來源于科學的日益發(fā)展�？茖W家們的辛苦與努力，才換來了我們此刻的幸福生活。
我酷愛《十萬個為什么》這本書，它是一本海量知識、包羅萬象的科普讀物。里面包含天文地理、自然界與動植物的.探索，人體解密，科技交通等等十大版塊。它知識廣泛，應有盡有。宇宙的奧秘充滿了神奇的色彩；地球上的生物奇妙無窮；人體結構的錯綜復雜；科學技術的蒸蒸日上……真的十分有意義。正如我小時候在電視里看到食人花這種植物，一開始我還以為這是虛構出來的一種東西，直到之后我才明白，世上的確存在著這一種食肉植物，它是靠一些小生物來補充養(yǎng)分的，它們分布在世界各地約有400多種。寫到那里，不禁感慨：以前的我還真是孤陋寡聞哪。自然界真的很了不起，哺育了許許多多的動物與植物。
所以我們此刻應當好好珍惜此刻的生活，去熱愛科學、拒絕迷信邪說。有義務去維護自然界的生態(tài)平衡，保護壞境，人人有責。這本書讓我更全面，更直觀的了解了自然界。展此刻我們身邊的這個精彩無限、奧妙無窮的大千世界，它引領我們踏上求知之路，去捕捉、發(fā)現(xiàn)、探索每一片未知的世界……
《科普讀物》讀后感 18
我雖聽說過很多古怪的事，但卻從沒有看到過這么多奇異的樹種。其實，在我們的地球上存在著很多平時不知道的奇樹。接下來我就給大家講講那些奇怪樹種的故事。
首先，給大家介紹一種“白天會笑，夜晚會哭”的樹，名叫“奠爾納爾蒂”。它生活在巴西，這種樹在白天會不停地發(fā)出一種委婉動聽的笑聲；到了晚上，它又會連續(xù)不斷地發(fā)出一種哀怨低沉的啜泣聲。一些植物學家對其研究后認為，這種樹晝夜發(fā)出不同的聲響，與太陽光的照射有著密切的關系。
在美國有一種叫“含金”的樹種，它是含金量很高的.冷杉樹，靠根從地下吸收金子，再輸送到樹皮、樹葉中，人們只要用淘金盤和硫礦槽就可以從樹中提取金子。
一種名叫“蔬菜”的樹，它的原名叫“卡卡拉姆尼爾”，生長在印度尼西亞和馬來西亞這兩個國家里，樹高8至15米，其果實很大，味略酸，可以做涼拌菜和清涼飲料，也可以炒著吃。
不僅是樹，世界上各國稀奇古怪的植物還有很多。如含羞草，只要你一碰它，它會像害羞的小妹妹似的，葉子立刻收縮起來；又如溜癢草：如果你無意中稍微碰它一下，它馬上會撓你癢癢，你會感覺到一陣陣劇癢突然而生，使你抓耳撓腮……
《奇樹》讓我明白了：這個世界上有很多很多新奇、不可思議的東西，其中蘊涵有很多科學道理。只要我們努力學習、留心觀察、認真思考，就會發(fā)現(xiàn)事物中的奧秘。
《科普讀物》讀后感 19
春節(jié)前，媽媽給我買了一本科普讀物——《宇宙探秘》，寒假期間，我在爸爸媽媽的幫助下，認認真真地把它讀完了，學到了很多知識。我所讀到的這本書，共講述了112個宇宙科學知識，整本書設計精美，圖文并茂，全彩色印刷。為了將深奧莫測的道理簡單化，也為了方便我們這些小孩子們去理解和掌握，每篇文字都只有短短的幾行字，十分簡潔，并配上了彩色照片，因此將每個知識敘述的清清楚楚，明明白白，通俗易懂，并充滿了情趣，使我們小孩子愛不釋手，越讀越有味道，越讀越有勁。
同時，每篇文章都是以問句的形式作為標題，文章用精煉的文字給出回答。所以，讀過之后很容易記住。另外，在每篇文章的后面，又附加上一個簡短的`知識鏈接介紹，以進一步深入講述某個內容，擴大了小讀者的知識面。讀過本書后，我了解到有關宇宙、銀河系、太陽系、恒星、行星、太陽、月亮、地球等是怎樣形成的以及它們各自的年齡和相互關系等，同時我也知道了銀河并不是一條河、月亮上沒有空氣、太陽系有八大行星、火星不是因為有火才叫“火星”等等宇宙知識。這些問題看似簡單、幼稚，但卻蘊含著許多科學道理。
讀過之后，使我開闊了眼界，增長了見識，擴大了我對宇宙天體的認識。我開始對宇宙產生了濃厚興趣。我很喜歡這本圖書，也希望同學們都有機會讀讀它，做一個小小的“天文學家”吧！
《科普讀物》讀后感 20
自我學會閱讀之后，我就喜歡上了閱讀�！�21世紀兒童版十萬個為什么》是我最愛的一本書。
這本書一共有四冊，分別介紹了“海洋與天文”、“人體與日�！薄ⅰ皠游锱c昆蟲”、“植物與地球”等各個方面的知識。作為一本優(yōu)秀的書籍，它對我產生了極大的吸引力。
閱讀這本書的時候，我仿佛置身于一個神秘而美妙的世界中。這個世界里有各種可愛的動物，有有趣的昆蟲，還有神奇的太空、深藍的海洋、多彩的植物、神秘的地球……我像一只蜜蜂一樣，在這個五彩繽紛的花園里悠然自得地采集知識。
讀完《21世紀兒童版十萬個為什么》，我不僅學到了許多科學知識，還明白了“天有多高”、“地有多厚”、“樹葉為什么要長葉”、“鳥兒為什么要長翅膀”等問題背后的原理。這本書還讓我改變了一些不好的習慣，例如偏食和近視，教我如何保護眼睛、預防近視。我也更深刻地認識到大自然的'奧秘，了解到學習是永無止境的。我意識到自己的知識和閱讀能力還不足，需要更多的課外閱讀、問長輩、查字典，以拓寬知識范圍。
《21世紀兒童版十萬個為什么》圖文并茂，配有清晰明了的彩色插圖和簡明易懂的文字說明，還加入了拼音注音，方便小學生閱讀。它既有科學性，又十分有趣，并且十分適合孩子們閱讀。
《科普讀物》讀后感 21
讀完厚厚的一本《萬物簡史》，我感到意猶未盡。這真是一本最打動人的科普書。
書中回溯了科學史上那些偉大與奇妙的時刻，引用了近年來發(fā)現(xiàn)的最新科學史料，幾乎每一個被作者描述的事件都奇特而且驚人:宇宙起源于一個要用顯微鏡才能看得見的奇點;全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷;1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發(fā)，噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬人的生命;美國黃石國家公園是"世界上最大的活火山"……而那些沉迷于科學的科學家們也是千奇百怪:達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風箏;卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步……
這本書的'作者幽默風趣，用生動的手法把一個個枯燥的科學理論寫得富有活力，讓人讀起來就放不下手。這本書的語言風趣幽默，在讀到描寫哈雷這位科學家的文字時，我一下子笑出了聲。他當過許許多多的職業(yè)，至到有一天他發(fā)現(xiàn)了彗星是有周期性的就開始鉆研彗星，終于發(fā)現(xiàn)了哈雷彗星是75年來地球一次，但沒有人信任他，至到他死去10年哈雷彗星才被證明。
這是一部有趣又富有知識的書，我很推薦大家讀這本書。
《科普讀物》讀后感 22
隨著科學技術的不斷發(fā)展，不論是機器人還是房屋，都正在向智能化的方向前進。
在書中，我看到一個趣味的科技知識：機器人=新人類，這就是科技的偉大，如果你是一名排彈專家，即使你的對手是一枚世界人最危險的炸彈，你也必須硬著頭皮去把它排除了，可是如果使用的機器人，就不用為自我的性命擔憂了，它完全能夠幫你把炸彈收拾了，就算它犧牲了，人們還能夠派出另一個機器人繼續(xù)它的工作，并且機器人是不會向人們要工資的`，也不會追認為烈士，因為它是一臺機器，它也是排雷高手，不論是陸地還是海洋，它也是一只：螃蟹“，即使被海浪打翻仍能繼續(xù)工作，它也能像蛇一樣爬，像青蛙一樣跳，甚至能夠前往其它星球，成為未來太空探索的先鋒。
雖然機器人對我們人類幫忙很大，但有些機器人卻會傷害人類。比如在1978年9月6日，一家位于廣島的工廠一如往常的工作，機器人正在切割鋼板，突然間，機器人把一名正在值班的工人當作鋼板卷入了切割機，這真是不可思議吧！還有在1985年，前蘇聯(lián)國際象棋冠軍古德柯夫同機器人棋手下國際象棋，古德柯夫連勝了3局，就在觀眾為人類戰(zhàn)勝機器人歡呼時，也許是機器人惱羞成怒時，金屬棋盤有了強大的電流，在眾目睽睽之下，古德柯夫被電流擊倒了，所以人們不要盲目的相信機器人，它們有時也會失手。
科技真?zhèn)ゴ�，在今后的日子中，人們的生活會更加完美�?/p>
《科普讀物》讀后感 23
這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這本書的內容很讓人感動。因為葵花唯一的親人父親死了，她被青銅一家收養(yǎng)。青銅一家對她照顧的`無微不至，像自己的女兒一樣。青銅還每天接送葵花上學、演出的時候為她編制項鏈，好象是親兄妹一樣。
在青銅一家的精心呵護下，葵花漸漸長大，也懂事了。在她12歲的時候，厄運來了，城市的人要把葵花接回去!別說是青銅的家人了，就連葵花也不愿意回去。在城里人的強烈要求下，葵花上了船，順著河來到了城里……
自從葵花走后，青銅經(jīng)常坐在大草垛上，遙望著蘆葦蕩的盡頭，也遙望著葵花所在的地方。
有一天，青銅像平常那樣坐在大草垛上，突然他發(fā)現(xiàn)蘆葦蕩那里有個人向這走來。他仔細看了看，好象是個女孩，又仔細看了看，呀!是葵花!青銅急忙從草垛上下來，向著葵花邊跑邊喊：“葵……花……”!可是又有誰知道在村里發(fā)生過一次大火之后青銅就變成了一個不會說話的孩子。
我和媽媽讀完這本書之后，被他們純潔的兄妹友誼深深感動了。
《科普讀物》讀后感 24
提到“魅力”這個詞，不少同學一定會把他與一些明星聯(lián)想在一起吧！的確，明星確實令人崇拜，但是，今天我要說的卻是科學。
科學配“魅力”這一詞再恰當不過了，因為科學散發(fā)著無法抵擋的光芒，它使無數(shù)人為它“神魂顛倒”！看到這兒，你一定會想：“即使科學的魅力再大也是科學家為之吸引，與我有什么關系？”是的，曾經(jīng)我也有過類似的想法，但是，當我看過一期期《科學大眾》之后，它改變了我的`想法！
讀完這些雜質后，我知道科學的奧秘是無窮無盡的，只要你有一雙善于觀察的眼睛，一個勤于思考的大腦，科學就會與你成為朋友�？茖W把時間“倒流”于幾億年前，帶我遨游了一番恐龍王國；它把我的思緒，帶往宇宙，使我領略了宇宙的神奇，讓我“欣賞”了金星，看到了神秘莫測的黑洞；科學讓我知道了海浪形成的原理；讓我暢游了海底世界，與海豚一起“嬉戲”……
千百年來，許多“疑難雜癥”只有科學做出了解釋，如果你畏懼科學，是怕他枯燥乏味，那你就放一百二十個心吧！真正的科學有趣極了！一次，科學老師為我們做了一個關于氣球的實驗。在一個瓶中放了一個氣球，看誰能把它吹鼓。我們都躍躍欲試，可誰知，我們吹的臉紅脖子粗，氣球依然沒動靜。后來，我們才知道，因為瓶中有空氣，而空氣又占據(jù)空間，氣球自然就吹不大了！怎么樣，有趣吧！
科學能使一個人從不愛它到熱愛它，它的魅力能不吸引人嗎？如果你也愿意擁抱科學，那從此刻起，讓我們一起愛科學，用科學吧！
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