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《和大人一起讀》讀后感(通用12篇)
讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《和大人一起讀》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《和大人一起讀》讀后感 1
《和大人一起讀》這本書收納了14篇古今中外膾炙人口又簡單易懂的故事,我們在閱讀時往往能夠沉浸其中。很多小故事都以成語來命名,讓我們從小便可以接觸和感受到博大精深的中華古代文化,不僅如此,有的小故事用小動物的形象描寫人的行為,讓我不得不感嘆這些文采斐然的兒童文學作家和教育家們。
在讀到《小貓咪穿鞋子》這一篇童話故事時,我發(fā)現(xiàn)作者將小貓咪的言行舉止與我們乖張有趣的特點特別貼合,比如小貓咪因為好奇人類穿鞋子,所以自己偷偷穿了不屬于自己的`鞋子,這就好比我們在生活中會好奇各種各樣的事情,進而去嘗試做這些讓他們好奇的事,有時會鬧讓人啼笑皆非,也有時會鬧出不好的事情,這篇小課文能夠以小貓咪媽媽的話,委婉但又直接的告訴我們,并不是所有的事情都適合模仿,而且每個小動物的腳都有自己的特殊同途,最后還不忘升華主題。既激發(fā)了我們的學習興趣,又讓他們懂得了人生的道理。
這讓我想到了我幼時特別愛看的一本少兒福讀物,書本的名字我已經(jīng)記不清了,但里面的內(nèi)容至今還深深影響著我,“小豬呼嚕嚕!保@是一部系列少兒小故事,故事情節(jié)就是圍繞主人公小豬呼嚕嚕嚕身邊的事情進行展開,語句生動有趣,為我打開了人生閱讀的大門,長大一點后,我雖然仍然讀不懂太深奧的故事,但我還是喜歡去讀一些有趣又有內(nèi)涵有意義的故事,從此走進了文學的大門。
《和大人一起讀》讀后感 2
我最愛暑假,因為可以自由自在讀書啦!
一年級的時候,有些字不認識,許多小詩、故事的意思也一知半解,媽媽耐心地讀《和大人一起讀》給我聽。今年暑假,我長大了,把弟弟當成孩子,讀《和大人一起讀(一)》給他聽。這本書中有很多有趣的故事,《狗熊請客》、《小貓咪穿鞋子》、《春天到了》,我邊讀邊表演,弟弟聽了“咯咯笑”。書中還有很多增長知識的成語故事,《鑿壁借光》、《聞雞起舞》、《畫龍點睛》,我繪聲繪色地讀,弟弟聽不懂,聽著聽著,他跑走了,我還不知道呢!
這本書我最喜歡的故事是《春天到了》,故事是這樣的:春天到了,青蛙叫蟾蜍起床。可是,蟾蜍還想睡覺,讓青蛙過了五月半再叫醒他。青蛙轉(zhuǎn)頭看了看蟾蜍的日歷,原來十一月那張還沒撕掉呢,于是將十一月、十二月、一月、二月、三月和四月的都撕了,再去叫蟾蜍起床,一起去看美麗的春天。
故事結(jié)束了,我在腦海里想啊想,春天是多么美好的季節(jié)啊,碧綠的柳條在風中輕柔地舞動;嫩綠的'小草探出頭來,給大自然鋪上綠色的地毯;五顏六色的鮮花在枝頭爭妍斗艷。如果蟾蜍沒有起床,它就看不到這么美麗的春天了。我們早點起床,能看見日出,能讀書背詩,能跑步鍛煉,還能當老師教弟弟,這樣的生活多美好!
暑假一起讀書哦,這樣的生活真美好!
《和大人一起讀》讀后感 3
今年寒假,在媽媽的陪同下,我每天都會讀《和大人一起讀》這本書,有些字我不認識,我和媽媽就采用這樣一種閱讀方式:媽媽讀一句,我讀一句。哈哈!能和媽媽比賽讀,這種感覺真像吃了冰激凌一樣爽!
當讀到有動物的內(nèi)容時,我們就一邊做動作一邊讀。這本書里我最喜歡的是《小獵豹是不是小偷》這篇文章,三只鴕鳥污蔑小獵豹偷了他們的`葡萄,小獵豹卻說他沒有偷,最后小紅狐貍幫助他們找到了兇手。
作為小學生的我,應該認真學習,奮發(fā)圖強,努力變成像小紅狐貍這樣正直的人,為祖國貢獻自己的一份力量!
《和大人一起讀》讀后感 4
今天,我和媽媽一起讀了《和大人一起讀》中的《我想你了》這個故事。
這個故事講了放假后,小熊和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下爺爺家,見到日思夜想的爺爺。爺爺告訴小熊原來有一種感情,叫思念。和想念的人在一起,我們的心兒就像黑暗遇到陽光,會變得溫暖明亮。
我也有很思念的`人,就是我的太姥姥,她已經(jīng)離開我們很久了,但我還是很想她,特別是全家團圓的時候。媽媽說:“人去世了,我們就再也不會見面了!笨晌矣X得只要我們想念她,在夢里也會相見的。
親愛的太姥姥,我已經(jīng)是一名小學生了,我一定好好學習,等您來我夢里一定會說:“你真是最棒的小馬克!
《和大人一起讀》讀后感 5
大家好,我是一年級的小學生,我為大家推薦的書目是《和大人一起讀》。我推薦的理由是它非常適合我們一年級小朋友,它一共有四本。每本的前半部分都是朗朗上口的兒歌,剛上一年級的時候我可喜歡這種閱讀模式了:媽媽讀一句,我來讀一句。
當我讀到有動作的內(nèi)容,我就一邊做動作一邊來閱讀,比如“鳥兒扇翅飛翔去又回,馬兒奔跑仰天叫,魚兒擺尾搖頭水中游”,我就用小手來比劃鳥兒飛,馬兒跑,魚兒游的動作。我喜歡和爸爸媽媽一起閱讀,它讓我體驗了閱讀帶給我的樂趣,也增進了我和爸爸媽媽的感情。
后來,隨著我閱讀量的增加,我慢慢的可以獨立閱讀后面的`寓言故事了。每讀過一個故事,我都有很大的收獲。比如“嫦娥奔月”的神話故事讓我知道了逄蒙是個壞人,他想偷吃仙藥。最后嫦娥為了不讓逄蒙吃到仙藥,自己吃藥奔向了月亮,從此和他的夫君后羿永遠分離。世人為了紀念嫦娥就有了八月十五中秋節(jié)。
還有好多好多的故事,讓我增長了見識,也讓我從書中獲得了很多以前不知道的知識和文化。最重要的一點是讓我愛上了閱讀,《和大人一起讀》也成了我的啟蒙讀物。
這就是我推薦的理由!
《和大人一起讀》讀后感 6
今年暑假,我讀了《和大人一起讀》這本書,書中有很多人物讓我感觸很深。懂得做事不半途而廢的樂羊子,為求學誠懇恭敬、程門立雪的楊時,互相分享的小動物們......真是讓我收獲了很多道理。
其中讓我印象最深刻的是《刮目相看》的故事。故事中的呂蒙是一位大將軍,但是小時候家里困苦,沒機會學習,因此沒什么文化。在吳國君主的.勸說下,他擠出了吃飯和睡覺的時間,把耐心和細心都用在了讀書上,最終學問得到了很大的提升。連多日不見的魯肅,都覺得他談吐不凡,驚訝極了。
這個故事不僅讓我明白了“士別三日,當刮目相看”的道理,更讓我明白了人應該要好好學習。呂蒙雖然小時候沒機會學習,但長大之后還能夠擠出時間來學習,才能成就有學識的自己。在當下,我們都有一個良好的學習環(huán)境,不像呂蒙那時候那么困苦,沒有機會學習。在讀完這個故事后,我覺得更應該向呂蒙學習,不能浪費光陰,努力學習科學文化知識,平時還要加強鍛煉,這樣長大才能做對社會有用的人,為祖國爭光。
《和大人一起讀》讀后感 7
在暑假里我讀了一本名為《和大人一起讀》的書,這本書里有很多有趣的故事,其中我最喜歡的故事名字叫:“‘大吃一井’的.兔子”。
這個故事講述的是,河馬老師在報聽寫時,小兔子卻在想下課后和同學一起去采草莓的事,所以老師念到“大吃一驚”這個詞時,小兔子寫下的卻是“大吃一井”。放學時,老師把本子發(fā)了回來,讓同學們訂正,小兔子把本子打開,看見河馬老師寫的一段話:“小兔子,你能吃下一口井,請把你吃井的經(jīng)過寫下來!边@下小兔子犯愁了,他想:“怎么能吃下一口井呢?”于是,小兔子去找小刺猬商量,小刺猬看了就哈哈大笑起來?葱⊥米由鷼饬耍谑切〈题湍弥粔K橡皮不停地敲著桌子,并皺著眉頭反復地讀著老師的那句話!坝辛恕毙⊥米油蝗惶饋碚f:“我有辦法了!”,他搶過小刺猬手中的橡皮,擦掉了“井”字,并給老師寫了一封信:“老師,我在橡皮的幫助下,吃掉了‘井’字。這讓我明白了一個道理,以后上課一定要專心聽講!
這個故事告訴我們,上課不專心,就會學不到新的知識,也會犯很可笑的錯誤,回家后還要花更多的時間去補習沒有掌握的知識,會嚴重影響我們的學習。同時上課不專心、不認真聽講,也是對老師辛苦講課的不尊重。
我可不能象小兔那樣,以后上課一定要專心聽老師講課。
《和大人一起讀》讀后感 8
媽媽今天給我買了一本書,名字叫《和大人一起讀》,我高興極了,迫不及待的看了起來。
很快我就被書中一篇《香香鳥》的故事吸引住了。
當我看到在一個下雨天的晚上,一個即將出殼的鳥蛋,不小心被風刮跑了,鳥媽媽非常的著急,找呀找,可是怎么也找不到了的時候,我的眼淚止不住的流了下來,心里想這個小鳥蛋好可憐啊。
我擦了擦眼淚,繼續(xù)往下看,又開心的笑了起來,原來香香鳥的媽媽在幾只小蜜蜂和五彩花的幫助下,終于找到了小鳥蛋。過了幾天,小鳥蛋里的小鳥破殼而出,變成了一只漂亮的.小小香香鳥。
其實在我們的身邊,也有許多像香香鳥一樣的故事發(fā)生。記得有一次,一位同學課間休息時不小心走路摔了一跤,撞到鼻子了,流出了血來,這個時候,正好被幾位同學看見了,他們一邊送受傷的同學去校醫(yī)務室,一邊向老師報告,使受傷的同學及時得到了治療,讓他感受到了同學們之間的友誼。
通過閱讀《香香鳥》這本書,讓我更加明白了一個道理,那就是同學們在一起的時候,如果有誰遇到困難時,我們一定要團結(jié)友愛,相互幫助,再大的困難也可以克服。
《和大人一起讀》讀后感 9
《和大人一起讀》是一本很有意義的書,它向我們展示了家庭閱讀的重要性和好處。通過這本書,我們可以看到父母和孩子一起讀書的場景,他們不僅僅是為了消磨時間,更是為了建立親密的關系,增強家庭凝聚力。
這本書也提到了一些家庭閱讀的技巧和方法,例如如何選擇適合孩子的'書籍,如何在閱讀中與孩子交流和互動等等。這些方法不僅可以幫助孩子提高閱讀能力,也可以幫助父母更好地了解孩子的想法和感受。
通過這本書,我深刻認識到家庭閱讀的重要性,也感受到了與父母一起讀書的樂趣。我會盡可能多地和家人一起讀書,建立更加緊密的親密關系。同時,我也會鼓勵身邊的人多讀書,建立良好的閱讀習慣。
《和大人一起讀》讀后感 10
《和大人一起讀》這本書,讓我深刻地感受到了家長和孩子之間的交流與理解的重要性。在這個信息爆炸的時代,我們往往忽略了和孩子溝通的'機會,導致了家庭教育的失衡。
這本書的作者李雪給我們展示了如何和孩子建立良好的溝通關系。他通過一些有趣的故事和互動,讓孩子們了解到父母對他們的愛和關心,并且?guī)椭⒆觽儗W會如何表達自己的想法和感受。同時,父母也從孩子的角度去思考問題,更好地了解孩子的內(nèi)心世界。
這本書不僅適合孩子閱讀,也適合父母和教育工作者閱讀。在孩子成長的過程中,父母是最重要的引導者和陪伴者,只有通過良好的溝通和交流,才能建立起孩子與父母之間的信任和親密關系。
總之,這本書讓我認識到了家庭教育的重要性,并且讓我深刻地體會到了與孩子溝通的重要性。我相信,在以后的家庭教育中,我會更加注重和孩子的溝通和交流,幫助他們健康成長。
《和大人一起讀》讀后感 11
《和大人一起讀》是一本非常好的讀物,它讓我對讀書有了新的認識。在這本書中,作者介紹了一些非常有趣的書籍,讓我在閱讀中感受到了讀書的樂趣。
在閱讀這本書的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力有了很大的`提高。通過和大人一起讀書,我學會了更多的閱讀技巧,如快速閱讀、有針對性地閱讀等等。這些技巧不僅可以幫助我更快地閱讀一本書,還可以讓我更好地理解書中的內(nèi)容。
此外,在和大人一起讀書的過程中,我也學會了如何選擇好書。作者為我們介紹了很多優(yōu)秀的書籍,并分析了它們的特點和優(yōu)點。這讓我更加明確了自己的閱讀需求,知道應該選擇哪些書籍來滿足自己的閱讀興趣。
總的來說,這本書讓我對閱讀有了更深入的理解,也讓我在閱讀中獲得了更多的樂趣。我相信,通過和大人一起讀書,我會在未來的閱讀中取得更好的成績。
《和大人一起讀》讀后感 12
《和大人一起讀》是一本很有意思的讀物,它將孩子們的視角和成人的思考結(jié)合在一起,引導孩子們理解生活中的一些問題。在閱讀這本書的過程中,我深刻地認識到了孩子們對生活的好奇和對未來的憧憬。
通過閱讀這本書,我了解到了許多關于成長的問題,比如學習、友情、愛情等等。在讀到書中關于友情的描述時,我深深地感受到了友情的重要性。友情可以讓我們感受到關愛和溫暖,可以在我們孤獨時給予我們安慰和支持。在讀到書中關于愛情的描述時,我也明白了愛情需要耐心和信任,需要我們不斷地經(jīng)營和維護。
此外,這本書還教給了我如何正確地處理問題。在閱讀的過程中,我學會了傾聽和尊重別人的.意見,也學會了如何通過溝通解決問題。
總之,這本書對我來說是一本很有啟發(fā)性的讀物,它不僅幫助我更好地理解生活,也教會了我如何成為一個更好的人。我相信這本書會對很多孩子產(chǎn)生積極的影響,讓他們更好地成長。
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