畢業(yè)的感悟（通用16篇）
在日常的學習、工作、生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，順其自然的，我們就可以寫一篇關于感悟的文章。為了幫助大家學會寫感悟，下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的感悟，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的感悟 1
24歲的女孩做出了一個不尋常的決定：養(yǎng)豬！她受到了家人朋友的震驚，他們認為這是一個怪異的選擇。她卻決心要實現(xiàn)自己的夢想——養(yǎng)豬。
她知道，這不是一項輕而易舉的任務：投資需要考慮、新的知識要學習、體力勞動要付出，但這是為了迎接大學畢業(yè)生活，她必須做出一些新的嘗試。
她從國外學會了養(yǎng)殖方法，花時間讀書學習豬的營養(yǎng)，和處理健康問題。她花了時間把所有投資想清楚，還接受父母和朋友們的建議，努力地去解決遇到的問題。
兩年過去了，她憑借自己的毅力和勤奮，終于將養(yǎng)殖變成了一項受人尊敬的事業(yè)，她的豬受到了家人和朋友的贊賞，令她感到驕傲。她收獲了金錢和成就感，同時也培養(yǎng)了自己的耐心與堅持，學會了接受新的.挑戰(zhàn)。
由此可見，一個24歲的女孩決定養(yǎng)豬來迎接大學畢業(yè)生活，這不僅是一個經(jīng)歷，更是一段成長過程。隨著她把自己的夢想變成了現(xiàn)實，她在成長、持續(xù)進步，享受到更加寬廣的未來。
畢業(yè)的感悟 2
其實像這樣的影片，有的時候更適合拿來做初學者的學習教材。
這部影片其實給我的感覺就是鳳頭雞尾。
故事開始的方式簡單粗暴，而且標新立異，不管是畫面感還是劇情的節(jié)奏感，都比較吸引人的眼球和注意力。
但接下來的`劇情逐漸呈現(xiàn)了一些疲態(tài)。其實也下功夫了，用一些模式性的劇情反轉，通過演員的表演和鏡頭抓拍，暗示一些隱喻，但表現(xiàn)的過于套路化。其實這些如果呼應片名的話還是比較貼切的。但是在影院里頭看的話就顯得有點low。
畢業(yè)的感悟 3
畢業(yè)班永遠是人們的焦點，要用什么來形容它更貼切呢收羅了各種各樣的詞匯來形容它，卻總是找不到適宜的字眼。原本平淡的日子有緊張也有滿足，有忙碌也有收獲，此刻的我們也許更體味著幸福，也更懂得珍惜。最終我發(fā)現(xiàn)原先幸福二字才最有韻味。幸福的畢業(yè)班啊，那里有我們最珍貴的回憶。幸福的畢業(yè)班啊，那里有你有我更有愛。
課堂上，教師和同學們配合得更加默契。那不再是一種有問有答程序式的課堂，它變得更開放更靈活，在看似平常的交流中問題已經(jīng)得到很好的解決。在這個課堂上沒有完全的界線，更沒有于課堂之外的人或事，一個眼神的交流大家便能夠心領神會。也許這是大家都期望已久的課堂，可僅有經(jīng)過無數(shù)次的講練，無數(shù)次的溝通才能變得更加圓滿。這就是幸福的畢業(yè)班，完全沒有痕跡完全沒有棱角，流暢的'課堂才讓我們都得到了提高，更收獲了成功。
休息時，大家總是聚在一齊，沒有誰會愿意錯過那最溫馨的時刻。每到這時大家總要把好吃的東西拿來一齊，此時此刻仿佛比課堂更有凝聚力，你能夠深深地到那種香甜的味道和濃濃的友情。最愛聽那陣陣爽朗的笑聲，是那么的整齊劃一，仿佛大家的心都連在一齊才有那么相似的感悟。在那里永遠不會有爭吵，更不會有分歧，因為他們有共同的興趣共同的夢想。幸福的畢業(yè)班啊，這是一個團結的大家庭，這是一個永遠充滿歡聲笑語的地方。
畢業(yè)了，大家卻很舍不得離開，于是幸福的畢業(yè)班多了一股淡淡的離愁。紀念冊上洋溢著深情的離別寄語總是讓人感動，畢業(yè)合影上一張張燦爛的笑臉總是努力要留給大家最深刻的記憶，期待著那簡單卻最真摯的友誼能夠地久天長。人生總是這樣有相聚就有別離，于是我們更愿意相信，那短暫的別離是為了明天更好的重逢。明天當我們再次相遇，你必須能夠驕傲地說：我們以往一齊努力過。
每一個人都有他獨特的氣質，每一段回憶都有它值得紀念的理由，每一段人生都有它不斷追憶的過往。即使時光消逝，學業(yè)終將結束，但的記憶卻被保存下來。感謝那些我們共同創(chuàng)造的回憶，祝福大家的回憶都充滿芬芳。
畢業(yè)的感悟 4
今天是20xx年7月12日，是我們畢業(yè)典禮的日子，也是告別母校，和親愛的老師、同學道別、說再見的日子。
今天，我比每天醒得都早，因為我昨天一直都在夢里和大家相聚，學習，游戲，一起成長，最后分別，我哭醒了。想不到，夢比現(xiàn)實來得還要早，真是折磨人。
畢業(yè)典禮從上午8點半開始，9點40結束，我們都表演了自己精心準備的節(jié)目，互相拍照留念。拍照時，杜老師把我摟到懷里，像媽媽一樣，被老師抱著的感覺真好！
我們一起走過了五年的風風雨雨，謝謝老師的培育和教導，謝謝同學們的形影相伴，分別是暫時的，我們相約四年后中考結束再相聚。
時光匆匆，五年的小學生活在這個季節(jié)已劃上一個句號，而我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。
說再見，道珍重！老師，別哭；同學，別哭！
我的奔跑離不開母校這匹駿馬。我的飛騰離不開母校這對金翅膀。親愛的'老師，不論是天各一方，還是咫尺天涯，我的心中永遠有您的位置，因為，我也是您辛勤撫育出來的孩子��！
畢業(yè)的感悟 5
最難忘的成長記憶；最憂傷的青春淚痕；最動人的奮斗贊歌；最生動的多味畢業(yè)班！
作者謝倩霓用筆錄下了自己剛剛進入校園，成為漫漫求學路途中正式一員的那一段最初的'記憶，那真是一段永遠也抹不去的記憶。因為那個來自城林老師，以及她的歌喉，她那顆美麗的頭顱里不斷地產(chǎn)生出一些稀奇古怪的念頭——這些念頭總是能用一些極其簡單的辦法將我們這些土里土氣的孩子裝扮起來。
當我讀到“趙秋禾是最后一個在留言本上留下自己寶貴的墨跡，他把留言簿帶回家寫的，寫了3頁半的紙，程不偉看過與趙秋禾緊緊握了手。趙秋禾一言不發(fā)，只有程不偉說了一句話。當時程不偉說的話是：“一言為定，十年后見高低。”時，我從趙秋禾和程不偉的一個個動作，語言，感受到他們兩個人感情深，誰也不想離開誰。
有讀到賀蘭，江草兒，趙秋禾玩耍炮的時候，我感受到山里孩子沒有玩過耍炮，對耍炮的好奇。
當我讀完這本書的時候，我的眼前應入了一個個人：聰明伶俐的江草兒，美麗動人的賀蘭，機靈的趙秋禾，搞笑的程不偉，和藹可親的林萍老師。
看到這么有趣的畢業(yè)班，我也希望我的畢業(yè)班也是這樣多味，有趣！
畢業(yè)的感悟 6
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……
體育館里放著熟悉的歌，只是這首歌被重新定義，看著學弟學妹們陸續(xù)進入體育館，滿是青春朝氣的他們，臉上都掛著笑容。
又是一年梔子花開的季節(jié)，又是一個枝頭掛滿惆悵的六月，今天，我們在這里告別，告別自己在大學的三年，告別自己幼稚輕狂的三年。三年前，我們收拾簡單的行李，懷著共同的`夢想來到大學，三年后的今天，他們要再次背起行囊，開始新的征程。
我知道，畢業(yè)是終點又是起點，是征程又是驛站。
雖然沒能坐在后面的觀禮臺上，只能隔著屏幕觀看，但也讓我感慨萬千。感嘆于時間飛逝，在我們的見證下，又一年輕學子揚帆起航。感嘆于青春的美好，看著學弟學妹們相視一笑的年輕，追逐著自己的夢想。
恍惚間，我潸然落淚，聽著那一聲聲此起彼伏的“老師，我愛你”，看著舞臺上老師們哽咽的身影，注視著同學們戀戀不舍的相擁，我感動了，或許是被他們的閃光燈刺激了眼睛，或許是耳朵受不了他們的喊聲，又或許是他們曾經(jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回憶，只知道，那一刻，館里很安靜，安靜得充斥著輕輕的抽泣聲。
請記住，大學每段美好的回憶，請記住，現(xiàn)在身邊每一位同學的模樣，請記住，曾經(jīng)給你們諄諄教誨的老師。每一句話都是那么平常卻不平凡，雖然是隔著屏幕聆聽，但是我也受益匪淺。
三年匆匆，我們成為這一年六月的主角，這是一個怎樣的時刻。這一刻，我發(fā)自內(nèi)心喊出：老師，我愛你！這一刻我抽泣著哽咽，這一刻，我拿著相機，然后閃光燈不停得記錄著母校的點點滴滴。
這是時間的交匯點，三年最后的標點。為了這一刻展翅高飛的精彩，為了這一刻極目遠眺的喜悅，我們曾經(jīng)一起握緊堅持、自信、理想，朝著自己的目標前進。
因為我知道這三年還承載著老師、家長太多太多的期望，我還需要前程似錦的未來。
畢業(yè)典禮最后的音樂響起，意味著我們從今天起會分道揚鑣，而我們又將進入新的征程。
畢業(yè)的感悟 7
轉眼間高三的日子飛地逝去。有喜有憂，有笑有樂！
高三的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)！奮斗100天，沖刺100天，這是一個蛻變的過程，這是一個從懵懂走向成熟的過程。隨著高考的結束，我已經(jīng)完結了這三年的學業(yè)，可當想起在學校里的生活，卻宛如昨日。
不過天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂事無法忘懷，在這即將分離的時刻，我想對老師說：謝謝！我想對同學們說：謝謝！
畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我奮斗的起點。未來的路上，沒有老師的、家長的呵護，沒有同學的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力。或許有一天站在山頂看天下，會很幸福！
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。
時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。
轉眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的老師和同學。
在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。
在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵，給我安慰……
首先，我要感謝我的老師，六年來，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的'人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的時候，給我安慰，給我鼓勵。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到同學見互幫互助的溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等待著我們。
朋友們，加油！
畢業(yè)的感悟 8
在《明天我們畢業(yè)》中有這樣一段說的好：老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。對！您就像大樹一樣為我們遮風擋雨，向海洋一樣為我們指明航行的方向。
母校對于我們來說是我們成長的地方，雖然有一天我們遲早要離開，但是，這個讓我們成長的地方，我們是永遠不會忘記的。當我們在和老師分別的時候，心中肯定是不舍的。既然不舍，我們就應該要做出行動，來證明我們對老師和母校的眷戀之情！
當我們畢業(yè)時，再來打開我們以前的“相冊”，那時，你就會看到校園里仍舊回蕩著當時我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐，在班隊課上依然有著我們精彩的游戲的過程……
我們每個人都好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看敬愛的.老師和同學；看看這和我生活與學習多年的母校。
天下沒有不散的宴席，我們總有一天會告別我們的母校和我們最敬愛的老師，但是我們告別的時候是帶著老師的希望告別的，并不是普普通通的告別。如果我們過了數(shù)年后，再相聚在一起的時候，那么我們就完成了老師對我們的叮囑，這個時候，老師才是最開心，最高興的。
老師！母校！我們會永永遠遠記住你們的！
畢業(yè)的感悟 9
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學生活的結束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進了老課室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的課室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細細地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準備走了，我們最后到課室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的.一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖�、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學生出門站站，有時，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學習的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學樓上有多少雙眼睛關注著他們的生活；他們更不知道，關注他們的學子就在年復一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。
走過中學這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢？對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所課室。高考錄取通知書的到來標志著我們已經(jīng)進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進了另一個陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個個階段，必然的，你被時間驅趕到下一個階段；必然的，你在歷史的洪流中選擇了進取，必然的，你在時間的遷流里有所放棄；最后必然的是你穿越過可以計數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈？不，是你主動選擇了這樣的生活；這是時代的無情？不，其實在不斷的拼搏進取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
畢業(yè)的感悟 10
大家千萬不要錯過這篇文章，畢業(yè)三年多了，能看到這篇文章也是一種幸運，真的受益匪淺，對我有很大啟迪，這篇文章將會改變我的一生，真的太好了，希望與有緣人分享，也希望對有緣人有所幫助！看完之后有種“相見恨晚”的感覺，特別激動，希望大家好好的珍藏這篇文章，相信多年以后，再來看這篇文章，一定有不同的感覺。
正如“打工皇帝”唐駿說：“我覺得有兩種人不要跟別人爭利益和價值回報。第一種人就是剛剛進入企業(yè)的人，頭5年千萬不要說你能不能多給我一點兒工資，最重要的是能在企業(yè)里學到什么，對發(fā)展是不是有利……”
人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。一個人在年輕時經(jīng)歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個值得敬慕的人。最要緊的是先練好內(nèi)功，畢業(yè)后這5年就是練內(nèi)功的最佳時期，練好內(nèi)功，才有可能在未來攀得更高。
出路在哪里？出路在于思路！
其實，沒有錢、沒有經(jīng)驗、沒有閱歷、沒有社會關系，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺；沒有經(jīng)驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以一步一步去積累；沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避!
人必須有一個正確的方向。無論你多么意氣風發(fā)，無論你是多么足智多謀，無論你花費了多大的`心血，如果沒有一個明確的方向，就會過得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢想，就會走上彎路甚至不歸路，枉費了自己的聰明才智，誤了自己的青春年華。
荷馬史詩《奧德賽》中有一句至理名言："沒有比漫無目的地徘徊更令人無法忍受的了。"畢業(yè)后這5年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業(yè)這5年盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實在是無顏面對10年后、20年后的自己。畢業(yè)這5年里，我們既有很多的不確定，也有很多的可能性。
畢業(yè)這5年里，我們既有很多的待定，也有很多的決定。
迷茫與困惑誰都會經(jīng)歷，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，但不要把迷茫與困惑當作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔，命運更需要自己去把握。在畢業(yè)這5年里，越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩。無頭蒼蠅找不到方向，才會四處碰壁；一個人找不到出路，才會迷茫、恐懼。
生活中，面對困境，我們常常會有走投無路的感覺。不要氣餒，堅持下去，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路！
成功的人不是贏在起點，而是贏在轉折點。
不少剛剛畢業(yè)的年輕人，總是奢望馬上就能找到自己理想中的工作。然而，很多好工作是無法等來的，你必須選擇一份工作作為歷練。職業(yè)旅程中的第一份工作，無疑是踏入社會這所大學的起點。也許你找了一份差強人意的工作，那么從這里出發(fā)，好好地沉淀自己，從這份工作中汲取到有價值的營養(yǎng)，厚積薄發(fā)。千里之行，始于足下，只要出發(fā)，就有希望到達終點。
起點可以相同，但是選擇了不同的拐點，終點就會大大不同！
畢業(yè)這幾年，我們的生活、感情、職業(yè)等都存在很多不確定的因素，未來也充滿了各種可能。這個時候，必須學會選擇，懂得放棄，給自己一個明確的定位，使自己穩(wěn)定下來。如果你不主動定位，就會被別人和社會“定型”！
可以這么說：一個人在畢業(yè)這5年培養(yǎng)起來的行為習慣，將決定他一生的高度。我們能否成功，在某種程度上取決于自己對自己的評價，這就是定位。你給自己定位是什么，你就是什么。定位能決定人生，定位能改變命運。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。
畢業(yè)的感悟 11
大四的到來，面對我們這些對社會充滿憧憬的畢業(yè)生來說，首先面對的并不是畢業(yè)而是一次更為重要的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習是我們畢業(yè)與參加社會工作的一個重要的接軌過度階段。所以他的重要程度不亞于大學中的任何一門課程。
我此次的畢業(yè)被分派到一個工地，由于我學的專業(yè)也是土木工程，所以這樣的工作對我來說是最對口不過的了。每一個人都會再去一個新地方之前有一凡的瞎想，我也是如此。我也對我的新地方想想了很多。我聽以前的學長說過，工地上回特別苦，是的我也是這樣認為，所以我一開始就做好了接受這樣的條件。可是事實并非如此，這里比我想象的要差很多。并不是我們想想那樣。也許這也就是當今最流行的`話題，大學生落差吧。大學生在學校的日子會感覺無比的舒服，他們根本就沒有想過工作之后會有如此大的落差，然而道理也同樣，贏者為王敗者寇。在這個如此競爭激烈的環(huán)境中，誰能最先適應了這個落差誰就先回羅穎而出成為一名正真的優(yōu)秀畢業(yè)生，當然啦，大部分的學生會因為無法適應這種落差而從此放棄，這也是巨大部分大學生的結構。
雖然這只個簡簡單單的畢業(yè)實習，但是我們要在這里學到許多的東西，例如如何去生活，如何去學會適應一個新的環(huán)境等等。因為當你來到一個新的地方來實習時，你不再會有同學或者老師的陪伴，而是同事和領導。這樣我們的社會關系也就會有所變。新的環(huán)境會讓你成長，新的環(huán)境會遇到困難。不過真正的勝利的堅持，堅持的走下去。
畢業(yè)的感悟 12
這周我們穿上粉色的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴自己作為一名實習護士，應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護士墊下基礎!
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的`豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最 重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。
畢業(yè)的感悟 13
四年的大學生活顯得空泛又漫長，在于每一天起大早，在教室苦苦煎熬著，聽老師的專業(yè)理論，枯燥無味；在于回到寢室就經(jīng)常坐著，盤算該做什么又懶得去動，了無思緒；在于上樓頂對著夜空時那種飄渺不定的心態(tài)，腦海中閃過很多熟悉的場景，又是那么地不再清晰。
四年的大學生活又顯得那么地精彩又短暫，在于忙著寫論文的時候，一只腳已經(jīng)踏出了校門，回首一望，仿佛自己提著行李懵懵懂懂地走進大學校門的場景還停留在昨天；在于四年的時間讓我體驗到了愛情的美好和友情的溫暖，和室友們朝夕相處的日子，和女友攜手漫步在湖邊的浪漫，和朋友們一起游覽井岡山的畫面，一切的一切在時間流沙的`沖刷下漸漸被埋在了記憶深處；在于我漸漸認識到了自己的很多缺陷，時間給了我很多改正的機會，讓我堅強面對一切，同時很幸運地結識了好多朋友，那一刻，可以說我是幸福的。
回想5月29日，拍畢業(yè)照的這一天注定成為最激動人心又催人淚下的時刻，是的，我們真的畢業(yè)了，當學士帽被高高地拋向空中時，大學生活也在此走向了終點，我們屏住了內(nèi)心不舍的心情，在學校的每一個角落留下我們的氣息，摻合在花香中，融在了露水中。
這四年，開心、悲傷、歡笑、淚水相伴左右，發(fā)生了太多太多的事情，我將把生活的點點滴滴記錄下來，用一輩子去珍藏。這會是我一生最美好，最純真的年代，怎么能不珍藏呢？
畢業(yè)的感悟 14
在大學的這最后一個學年里，學校里早早地就結課了，給我們這些學生留下了充足的時間去做各項準備，為了讓我們能順利地找到工作，學校還安排了數(shù)次校園招聘會，此外也給我們推薦了許多工作崗位并去一些企業(yè)進行了參觀，但是工作可不是隨意就能應付的，我在招聘會里轉轉悠悠了許久都沒有找到合適的工作，但是這也給我提了一個醒，那就是我可得好好地把自己的能力給提升一下了，依照我目前的水平想找一份合適的工作是比較難的。于是，我一邊在宿舍里面學習一些新知識，一邊在網(wǎng)上給一些企業(yè)投遞簡歷，期間我還看了不少找工作的視頻，希望別人能給我傳授一點找工作的經(jīng)驗。
以前的時候我尚不知道找一份實習工作能這么難，不僅要求我們擁有較高的專業(yè)能力，而且最好還能擁有一些工作的經(jīng)驗，這可把我難倒了，我在學歷上和技術上都沒啥優(yōu)勢，我之所以找實習還不是因為自己想學習一些實用的技術。后來，我還是花了不少的時間才進入到了一家企業(yè)里，開始了我的實習工作，能進入這家公司還算是比較幸運的，因為這家公司比較缺人手，而且對于一些實習生也是比較包容的，這比較符合我的實際情況，所以我在公司里面的時候也是十分認真的`跟著老員工們?nèi)W習，耐心聽從別人給我的建議。在公司里面，我也改了改自己的習性，畢竟每天早九晚六的工作時間讓我學習了、改變了不少，首先我少了一份稚嫩氣，多了一份成熟的感覺，此外每天為了能準點趕到公司里，我還得每天七點左右就要起床，然后每天有時候還不能按時下班，這樣的工作節(jié)奏讓我變得勤快了不少，甚至讓我對游戲都失去了一些興趣，畢竟我是實在沒什么精力再去玩游戲了。相信通過這份工作的幫助后，我會早日成為一名合格的員工的！
畢業(yè)的感悟 15
畢業(yè)墻是一面約4米高的孤墻，要求所有成員不依賴任何工具翻越此墻，成功越過。
畢業(yè)墻現(xiàn)在是作為企業(yè)團隊合作的一種戶外拓展訓練項目，它本來是海軍必備的軍訓項目。
本人在一次野外拓展訓練中，翻越了畢業(yè)墻。
剛開始看到這面墻，的確讓人生畏，這么高，光溜溜的，怎么上，萬一上面的人沒有拉住，掉下來怎么辦?在教官的鼓勵和激將之下，大家一個一個地試，終于有人過去了，然后，不敢翻的人也過去了，然后我也試了，過得還很輕松!
人有的時候是被自己嚇倒的，這是我翻越畢業(yè)墻后的第一體會。
畢業(yè)墻來源于戰(zhàn)爭，其實是生命墻，越過者生，否則死。
在二戰(zhàn)時期，英國海軍的一艘軍艦被德軍魚雷擊中，船艙進水，船即將下沉，可是大約20名船員當時正在底艙睡覺，該艙離甲板約3.5米，登上甲板的梯子被摧毀，船員無法上去。只有登上甲板，才有可能通過救生艇或被其他船只救走，否則，就隨軍艦沉入海底。船員們立即展開了一場從未有過的自救。
一部分人趴在船艙邊，找一個最高且強壯的人站在下面人的'肩上，抓住甲板的邊翻上去，然后其他的人依次上爬，先上去的人要拉住后上去的人，最后的一個人就沒有肩膀可踩了，怎么辦?已經(jīng)上的人當中的一個人用雙膝倒掛于甲板上，其他人幫助壓住雙小腿，在下面的最后一個人跳起后拉住上面倒立者的手，攀其身體爬上去，最后所有人均獲救。
后來，英海軍司令對此事大為贊賞，并作為英國海軍必須的訓練項目，逐漸推廣到全世界。
翻越畢業(yè)墻，首先需要團隊，然后需要勇氣和體力。
畢業(yè)的感悟 16
回想這么多年來的無數(shù)付出與轉折，真實感想不已。原本從小只有一個夢想——無憂無慮地生活，真可惜啊！父母的厚望與寄托令我不得不走求學路。其實我自認為讀萬卷書不如行千里路，however，the fact change my mind——knowledge is power。讀書的趣味令我回味無窮，讀書的促進讓我節(jié)節(jié)高升，讀書的收獲讓我看的更遙遠。當然，讀書的歷程也是點點滴滴蕩漾心海。
初中就如同初生牛犢，不知道天高地厚，什么都不會想周到，犯下的錯是那么不可原諒，感覺活著就是令人失望與傷心。幸虧在我迷茫的時候能遇到一個特別的班主任，為什么特別？因為她給予我無限希望與公平對待，就這么簡單而已。她開發(fā)了我對英語這門科的興趣，也開拓了我那曾經(jīng)荒廢的心海。也許這對別人來說不算的什么，但是在我的心里就是……千言萬語不能表達對管老師的恩情，thank you truly。
高中是人生的一個轉折點，不上高中真的會感到可惜，這里能學到數(shù)之不進的知識和悟到許多人生道理。有誰少年不輕狂，誰不風流枉少年。到了華僑沒想到會遇到那么多打擊，什么都輸于別人，感覺在同學面前都抬不起頭，結果再度走上荒廢的`路。喝酒，曠課，通宵等等。感覺不想在讀了。也許是上天的再次眷顧，讓我能有一個好班主任，一個電話與教導把我從死海里撈起來。為了不再負父母與老師的厚望，我拼過來，thanks mrs huang。能和高中同學們一起參加高考，一起畢業(yè)，高中給予我無限寶貴的回憶，好想念你們啊。
畢業(yè)了，真不知道該說什么，只能祝各位身體健康，幸福快樂。有緣能和你們做同學師生，是我的無上榮幸，謝謝你們給我這么寶貴的回憶……
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