最新優(yōu)秀感悟
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感悟和見(jiàn)解，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫(xiě)一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？下面是小編為大家收集的最新優(yōu)秀感悟，歡迎閱讀與收藏。
最新優(yōu)秀感悟1
大蒜，是一種家喻戶曉的食材，它不僅在烹飪中起到了重要的作用，還有著諸多的藥用價(jià)值。為了更好地了解并體驗(yàn)大蒜的良好特性，我決定親自種植大蒜。通過(guò)一段時(shí)間的觀察和努力，我收獲了不少感悟與心得，讓我更加深入地了解了大蒜的奧秘。
首先，在大蒜種植的過(guò)程中，我意識(shí)到耐心與堅(jiān)持的重要性。大蒜是一種生長(zhǎng)周期較長(zhǎng)的作物，從種植到收獲，需要經(jīng)歷較長(zhǎng)的時(shí)間才能得到豐收。不少人可能因此而放棄，覺(jué)得等待太過(guò)漫長(zhǎng)。然而，正是由于耐心與堅(jiān)持，我才能享受到豐碩的果實(shí)。人生亦如此，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，都需要耐心與堅(jiān)持，才能收獲成功與追求的價(jià)值。
其次，在大蒜的種植過(guò)程中，我體驗(yàn)到了勤勞的樂(lè)趣。大蒜的種植并不復(fù)雜，但也需要耗費(fèi)一番體力。每天早晨，當(dāng)我親手揮鋤、除草、施肥，大蒜便在我手中展露出生機(jī)勃勃的樣子，這讓我感到十分開(kāi)心。勤勞帶來(lái)的喜悅，使我更加深信，只有通過(guò)勤勞與努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三，大蒜種植也教會(huì)了我對(duì)大自然的敬畏與感恩之心。大自然是我們賴以生存的源頭，它給予了我們空氣、水源和土壤等生活所需的一切。在種植大蒜的過(guò)程中，我更加明白了大自然的偉大與無(wú)窮，它既給予了我們豐富的物質(zhì)，又給予了我們豐富的精神享受。我們應(yīng)該懷著感恩之心對(duì)待大自然，珍惜它所賜予的一切。
另外，大蒜種植也給我提供了一個(gè)獨(dú)處的機(jī)會(huì)，讓我有時(shí)間思考與反思。在獨(dú)自與大蒜為伴的'過(guò)程中，我時(shí)常陶醉于它們的成長(zhǎng)與變化，感受到了心靈的寧?kù)o。這時(shí)候，我也會(huì)思考自己的人生與未來(lái)，審視自己的不足與缺陷。這種獨(dú)處的機(jī)會(huì)，幫助我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并努力改正，使自己能夠更好地成長(zhǎng)與進(jìn)步。
最后，在大蒜種植中，我理解到了分享與幫助的重要。種植大蒜并不是單純?yōu)榱说玫截S收，更重要的是分享給家人和朋友們。當(dāng)大蒜長(zhǎng)勢(shì)喜人時(shí)，我會(huì)將收獲的喜悅和大蒜的好處分享給身邊的人。在分享的過(guò)程中，我感受到了快樂(lè)與滿足，也得到了他們的贊賞與感謝。由此，我更加深入地認(rèn)識(shí)到，分享與幫助不僅可以使自己快樂(lè)，還可以促進(jìn)與他人的良好關(guān)系，帶來(lái)更多的幸福。
通過(guò)大蒜種植的體驗(yàn)，我收獲了耐心與堅(jiān)持的重要性，體驗(yàn)到了勤勞的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了對(duì)大自然的敬畏與感恩之心。同時(shí)，在與大蒜相伴的獨(dú)處過(guò)程中，思考與反思也讓我對(duì)自己更加明晰。最后，我也深刻理解了分享與幫助的意義與價(jià)值。大蒜種植的經(jīng)歷讓我的心靈得到了滋養(yǎng)與成長(zhǎng)，也讓我對(duì)生活有了更深刻的理解與體驗(yàn)。
最新優(yōu)秀感悟2
小班實(shí)習(xí)是大學(xué)生們的必修課程之一，不僅是提升專業(yè)水平的重要途徑，更是拓寬視野、增長(zhǎng)人生閱歷的難得機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)和技巧，收獲了豐碩的成果。本文將分享我在小班實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)。
小班實(shí)習(xí)的第一部分是通過(guò)老師的講解來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了理論知識(shí)的重要性。老師精心準(zhǔn)備的講解課讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有所收獲，也讓我認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的復(fù)雜以及學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)，理論知識(shí)的打好也是在實(shí)踐中才能得到良好的應(yīng)用，只有兩者結(jié)合起來(lái)，才能更好地發(fā)揮我們的能力。
第三段：實(shí)驗(yàn)操作。
實(shí)驗(yàn)操作是小班實(shí)習(xí)的核心內(nèi)容，是將理論運(yùn)用到實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，在實(shí)踐中磨煉出語(yǔ)言表達(dá)、實(shí)驗(yàn)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的.能力。我在實(shí)驗(yàn)操作中，學(xué)習(xí)到了尊重實(shí)驗(yàn)順序、精細(xì)操作、耐性、規(guī)范記錄等方面的技能，收獲了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性。在實(shí)驗(yàn)室中，教授是我們最好的伙伴，我們互相協(xié)助，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，讓我們懂得了，在團(tuán)隊(duì)配合中取得的成果是最個(gè)人成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。
第四段：書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
小班實(shí)習(xí)的另一重要環(huán)節(jié)是書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告相當(dāng)于是實(shí)驗(yàn)工作的總結(jié)，是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納和總結(jié)。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的歸納和總結(jié)，不僅讓我們加深了對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的認(rèn)識(shí)，也讓我們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中鍛煉了自己的文字表達(dá)能力。讓我感到特別的是，有一位教授對(duì)我的實(shí)習(xí)報(bào)告給出了很好的鼓勵(lì)，這讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，加油背后的執(zhí)著和堅(jiān)定。
第五段：反思與建議。
小班實(shí)習(xí)讓我在學(xué)習(xí)中收獲了很多，在實(shí)踐中也取得了不俗的成績(jī)。但考慮到自己的不足，比如嚴(yán)謹(jǐn)、耐心等方面，有很多地方需要進(jìn)一步改進(jìn)。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能夠不忘初心，加以改進(jìn)，要不斷探索、不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己，以更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
結(jié)尾：
通過(guò)這次小班實(shí)習(xí)，我明白了理論知識(shí)和實(shí)際操作的重要性。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中摸索和奮斗的過(guò)程中，我也更加感慨，懂得了努力奮斗的重要性。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，更讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)之間的互相支持和鼓勵(lì)，生命的點(diǎn)滴和時(shí)光的流逝，演繹出我們共同成長(zhǎng)的故事，相信我們會(huì)迎來(lái)更加燦爛的明天。
最新優(yōu)秀感悟3
星期天，我和爸爸、媽媽、奶奶和爺爺一起去釣魚(yú)。我不知道發(fā)生了什么。今天運(yùn)氣很不好。我們沒(méi)有抓到任何魚(yú)。心里有點(diǎn)失望和不開(kāi)心。
午飯后，我媽媽建議我們?nèi)ヴ~(yú)塘旁邊爬山。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，腿也不太好，我找了一根特別長(zhǎng)的樹(shù)枝給奶奶當(dāng)拐杖用。
在爬山的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有很多槐樹(shù)，槐樹(shù)上長(zhǎng)滿了芬芳的槐花。那些白色的槐花倒掛在樹(shù)枝上，有的看起來(lái)像一群白色的蝴蝶在遠(yuǎn)處竊竊私語(yǔ)；有些處于萌芽狀態(tài)，像小鐮刀；其他的剛剛發(fā)芽，像小白兔的耳朵......奶奶說(shuō)可以摘一些回來(lái)蒸著吃。
因?yàn)榘职质亲罡叩�，我們�?qǐng)他來(lái)摘，奶奶和媽媽負(fù)責(zé)把槐花從樹(shù)枝上拔下來(lái)。這些槐花都是野生的'，都生長(zhǎng)在懸崖邊上。當(dāng)父親拄著拐杖走到他們面前時(shí)，我和母親緊緊地抓著他的腰帶，因?yàn)槲覀儞?dān)心他的安全。我們?nèi)齻�(gè)人的動(dòng)作一個(gè)個(gè)拖著，就像故事里的拔蘿卜。
樹(shù)枝上有許多荊棘，在爸爸的胳膊上留下了許多小傷口。但是爸爸在火線上受了點(diǎn)輕傷。結(jié)果我們挑了一個(gè)裝滿槐花的大塑料袋，足夠我們好好吃飯了！
奶奶說(shuō)今天有兩個(gè)大英雄，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是我要找的所謂“拐杖”。
這真是意外之財(cái)！
最新優(yōu)秀感悟4
有人抱怨說(shuō)，我受夠了，這鳥(niǎo)不拉屎的地方。
另一個(gè)人反駁說(shuō)，不不，這里連鳥(niǎo)都沒(méi)有。
牽扯到四個(gè)人的愛(ài)情。具體內(nèi)容如下，同桌說(shuō)，她正在向數(shù)學(xué)求愛(ài)，可是數(shù)學(xué)對(duì)我死心塌地，英語(yǔ)卻對(duì)她死纏爛打。我接口說(shuō)，數(shù)學(xué)并不愛(ài)你，它是我的歸宿。我在追求英語(yǔ)，可是它對(duì)你死心塌地，看都不看我一眼。
那天他說(shuō)，有空你來(lái)我家玩，我請(qǐng)你吃紅提子。我沒(méi)有回他，他說(shuō)，要不下次我去你家找你玩。
我嚇了一跳，可別，你要是來(lái)找我，估計(jì)世界就亂了。我的左鄰右舍，估計(jì)就會(huì)聚到一起發(fā)揮她們長(zhǎng)舌的偉大功能，然后不消片刻我的父母就都知道我談戀愛(ài)了。
看了一部小說(shuō)，看到一句話，讓我很吃驚。很震撼。
講的是一對(duì)恩愛(ài)的夫婦，姑娘會(huì)做很多菜，卻是黑暗料理界的高手，她做的菜外面焦黑，內(nèi)里卻是生的`。后來(lái)她得了肝癌晚期，春節(jié)后去世了。她自己走的毫無(wú)牽掛，卻留下愛(ài)她的丈夫苦苦追尋�；貞浰齻冎g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，丈夫把她的做法寫(xiě)成菜譜，留給自己余生回憶。那種焦味和苦味，都成了溫暖和美好。
他說(shuō)，這世界是你的遺囑，而我是你唯一的遺物。
最新優(yōu)秀感悟5
在幼兒園小班的班級(jí)中，每個(gè)寶寶的月份都是非常重要的，因?yàn)樗麄儚某錾恢钡浆F(xiàn)在，家長(zhǎng)不同程度地參與了他們的生活和學(xué)習(xí)，幫助他們成長(zhǎng)，而每個(gè)月也是孩子們?cè)跀?shù)值上向前邁進(jìn)的時(shí)刻。作為一名老師，要時(shí)刻關(guān)注和記錄每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，隨著時(shí)間推移，我們能夠看到一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步，感悟生命的意義和對(duì)教育的深刻理解。
第一段：月齡故事會(huì)營(yíng)造情感。
在小班的教學(xué)中，月份不僅僅如數(shù)字那般簡(jiǎn)單，更是教師能夠用來(lái)營(yíng)造情感和漸進(jìn)意識(shí)的工具。每個(gè)月，我們都會(huì)為孩子們帶來(lái)不同的故事，用趣味性和情感互動(dòng)來(lái)呈現(xiàn)出來(lái)，以激發(fā)孩子的好奇心和想象力。相信大家小時(shí)候都有聽(tīng)過(guò)“哇塞！這已經(jīng)是我第一百天的學(xué)校生活了！”這樣的用于激勵(lì)孩子的慶�；顒�(dòng)。我們也會(huì)通過(guò)每個(gè)寶寶的月份故事會(huì)，為他們樹(shù)立每個(gè)月的“小目標(biāo)”，然后通過(guò)一些小活動(dòng)和游戲來(lái)達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。
第二段：月份是個(gè)成長(zhǎng)標(biāo)志。
月份在教學(xué)中還有一個(gè)非常重要的作用，就是度量幼兒園寶寶成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一。隨著月份的遞增，孩子們的成長(zhǎng)步伐也在逐漸加速。我們會(huì)隨時(shí)記錄孩子們的生長(zhǎng)和成長(zhǎng)情況，了解他們?cè)谏眢w、心理、行為、語(yǔ)言和認(rèn)知各個(gè)方面的表現(xiàn)。這也是我們?cè)谠u(píng)估寶寶們是否準(zhǔn)備好轉(zhuǎn)入下一階段學(xué)習(xí)時(shí)的重要參考。
第三段：各月份重點(diǎn)不一。
月份的意義不盡在于對(duì)寶寶成長(zhǎng)的見(jiàn)證，還在于各個(gè)月份之間所具有的特定重點(diǎn)和內(nèi)容不同。對(duì)于效果好的教育者來(lái)說(shuō)，每個(gè)月，都需要不斷調(diào)整教學(xué)方式，以最合理的方式幫助寶寶們克服各類學(xué)習(xí)難點(diǎn)。因此，我們會(huì)根據(jù)寶寶的月份和能力，制定每個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃，并為每個(gè)寶寶制定獨(dú)立的學(xué)習(xí)規(guī)劃，從而達(dá)到最佳效果，能夠讓寶寶的學(xué)習(xí)充實(shí)、有意義。
第四段：家長(zhǎng)參與和支持非常重要。
在幼兒教育中，家長(zhǎng)是非常重要的一方。他們負(fù)責(zé)孩子們的監(jiān)督，也是孩子們的第一任老師。在專業(yè)老師的.指導(dǎo)下，家長(zhǎng)們可以更好地理解和支持寶寶在不同成長(zhǎng)階段的需求，培養(yǎng)其多科目的能力和學(xué)習(xí)興趣，建立一個(gè)全面的成長(zhǎng)檔案，給寶寶的未來(lái)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：評(píng)徐總結(jié)和建議。
對(duì)于小班的幼兒園教學(xué)來(lái)說(shuō)，月份是極為重要的，它有很多不同的含義和作用。既有幫助教師了解寶寶成長(zhǎng)的足跡，也有成為教師引導(dǎo)教育方向的有力工具。教育者要把月份理解好，把握好教育特色，將孩子們的生活和學(xué)習(xí)全面貫穿在一起。最重要的，教師們需要吸取家長(zhǎng)參與的真意，在感性認(rèn)知的基礎(chǔ)上，以開(kāi)放的心態(tài)積極學(xué)習(xí)，全面提高自己的教育與教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的真正負(fù)責(zé)和付出。
最新優(yōu)秀感悟6
作為中國(guó)古典文學(xué)的經(jīng)典之作，《紅樓夢(mèng)》一直以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力吸引著讀者，尤其是我們這些學(xué)生，每每讀到這本書(shū)，都會(huì)有不同的收獲和感悟。我也不例外，漫步紅樓夢(mèng)，我不僅看到了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵與眾多人物的情感糾葛，還發(fā)現(xiàn)了一些小人物的人生哲理，這些感悟深深地影響了我。
第一段：紅樓夢(mèng)中的愛(ài)情與人性
《紅樓夢(mèng)》是一部以紅樓為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)中描繪了巨富豪族賈府衰落的內(nèi)斂而壯烈的故事。賈府中的人性與愛(ài)情生動(dòng)地體現(xiàn)了書(shū)中主旨，使讀者在閱讀過(guò)程中更能體驗(yàn)到文學(xué)之美。在我看來(lái)，這是紅樓夢(mèng)最動(dòng)人之處。林黛玉、賈寶玉的相愛(ài)相殺、安妮寶貝的傻姑娘與金釧兒的橋段，無(wú)不深深地吸引著讀者。從這些情節(jié)中，我們可以了解到人性的是非善惡、自私與無(wú)私、才華與平庸。感受到愛(ài)情中的悲歡離合、得與失、執(zhí)著與放棄。希望人生中不僅有個(gè)人仕途的追求，也要有人類的倫理道德體系，真正的自我實(shí)現(xiàn)。這些都深刻地改變了我對(duì)人性與愛(ài)情的看法。
第二段：紅樓夢(mèng)中的小人物
除了主角，紅樓夢(mèng)中還有許多小人物角色穿插其中。小說(shuō)雖然不太發(fā)生在他們身上，但他們的“鮮活人物畫(huà)像”不僅為大型敘述提供了有價(jià)值的背景材料，并且他們每個(gè)人的遭遇刻畫(huà)，甚至短暫的描寫(xiě)，也包含了人性的更深層次。舉個(gè)例子，晴雯、秦可卿、婦奴王熙鳳等人的遭遇雖然是次要的，但是通過(guò)他們的.生活，我們能夠感悟到賈府這個(gè)富貴家庭的階層制度和等級(jí)制度。當(dāng)然，最值得關(guān)注的是紅樓夢(mèng)中那些早已遠(yuǎn)去的小人物們。我們能夠從他們的身上領(lǐng)悟到生活中最微小的幸福和悲哀。
第三段：紅樓夢(mèng)中的時(shí)代背景
《紅樓夢(mèng)》的敘事時(shí)間和文學(xué)形式體現(xiàn)了中國(guó)古典文化的極度成熟與深厚厚的底蘊(yùn)。小說(shuō)中把古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、政治等歷史情況結(jié)合起來(lái)，可以了解到仁義道德、古典詩(shī)詞、文化領(lǐng)域的變化以及清朝的諸多矛盾與問(wèn)題。我們從小說(shuō)里也能體碑到明清之際中國(guó)社會(huì)的變動(dòng)和種種矛盾，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到了社會(huì)制度這個(gè)與文化緊密相關(guān)的核心問(wèn)題。
第四段：紅樓夢(mèng)中的哲學(xué)思考
在這部養(yǎng)育和再現(xiàn)了文化歷程的小說(shuō)中，傳統(tǒng)中國(guó)思想特別強(qiáng)大。最深刻并且令人印象深刻的是，小說(shuō)中的一些看門(mén)人，例如賈母，不僅僅是敬老尊賢的代表，也包含了道德準(zhǔn)則、生命觀、人生哲理等方面的思維。紅樓夢(mèng)不僅是一本引人注目的文學(xué)著作，它也是人類哲學(xué)思考的重要源泉之一。這讓我意識(shí)到小人物人性中存在的種種道德問(wèn)題，以及不總是表明它們是簡(jiǎn)單的、膚淺的或者沒(méi)有意義的。
第五段：結(jié)尾
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典文學(xué)中的珍品，不僅因其文學(xué)水平高超，而且因?yàn)槠浜械乃枷牒驼軐W(xué)，以及對(duì)社會(huì)、人性和愛(ài)情的深入探討和精神追求。讀完這本書(shū)后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是一次精神上的享受，更是一次內(nèi)心上對(duì)于文化、社會(huì)的探索和認(rèn)識(shí)。此外，它也激勵(lì)我在自己的成長(zhǎng)路上多看看，多學(xué)習(xí)，多思考，讓自己擁有更多、更豐富的人類智慧的精髓，讓我的未來(lái)充滿拓展性和可能性。相信在以后的日子里，它將成為我人生的珍貴回憶之一。
最新優(yōu)秀感悟7
第一段：介紹自己選擇讀書(shū)的動(dòng)機(jī)和目的
暑假是學(xué)生放松休息、放松自我、充電提高的好時(shí)機(jī)。而作為校醫(yī)，我認(rèn)為也應(yīng)以此為契機(jī)，加強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備。因此，這個(gè)暑假我決定利用這段時(shí)間，閱讀一些與我的工作相關(guān)的書(shū)籍，并積極思考與實(shí)踐，以提高自己的醫(yī)療技能和服務(wù)水平。
第二段：選擇的書(shū)籍和重要內(nèi)容
我選擇了幾本既有理論指導(dǎo)又有實(shí)踐指引的書(shū)籍，以幫助我在校醫(yī)工作中更加高效地應(yīng)對(duì)各種健康問(wèn)題。其中，《常見(jiàn)學(xué)校兒童健康問(wèn)題與應(yīng)急救護(hù)手冊(cè)》是一本集理論與實(shí)踐為一體的救護(hù)手冊(cè)，涵蓋了各種疾病的應(yīng)急處理措施；《校園心理健康與心理咨詢》則是一本幫助我更好地理解學(xué)生心理問(wèn)題和提供心理咨詢服務(wù)的指南。
通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我系統(tǒng)地了解了不同疾病的預(yù)防和控制措施，掌握了一些實(shí)用的緊急醫(yī)療技能，如心肺復(fù)蘇、骨折固定等。而對(duì)于心理健康問(wèn)題，我學(xué)到了很多關(guān)于心理咨詢和疏導(dǎo)的.方法和技巧，比如積極傾聽(tīng)、認(rèn)知行為療法等。
第三段：讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和收獲
通過(guò)閱讀這些書(shū)籍，我不僅學(xué)到了實(shí)用的醫(yī)療知識(shí)和技能，更為重要的是，深刻地認(rèn)識(shí)到了作為校醫(yī)的責(zé)任和使命。在與學(xué)生們的接觸中，我發(fā)現(xiàn)他們身心存在各種問(wèn)題，需要校醫(yī)提供幫助和支持。因此，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為學(xué)生們服務(wù)。
同時(shí)，通過(guò)對(duì)心理健康的關(guān)注和了解，我對(duì)學(xué)生的問(wèn)題多了一份理解和同理心。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和關(guān)懷，能更好地與學(xué)生建立起信任和溝通的橋梁，為他們提供更好的心理支持。
第四段：讀書(shū)的實(shí)踐和成果
讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)，并且在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí)，才能發(fā)揮真正的作用。為了更好地運(yùn)用所學(xué)的醫(yī)療知識(shí)和心理咨詢技巧，我積極參與和組織一些關(guān)于校園健康和心理的活動(dòng)。例如，在學(xué)生的健康教育課上，我通過(guò)講解疾病的預(yù)防和處理措施，提高了學(xué)生們的健康意識(shí)和自我保護(hù)能力；在心理活動(dòng)中，我嘗試運(yùn)用心理咨詢技巧，幫助學(xué)生們排解情緒，建立積極的心態(tài)。
在這些實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)的知識(shí)和技能不僅能夠幫助學(xué)生解決問(wèn)題，也讓我感到工作的樂(lè)趣和滿足，更加堅(jiān)定了我提升自身的信心和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)與未來(lái)展望
通過(guò)這個(gè)暑假的讀書(shū)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。作為一名校醫(yī)，我們需要時(shí)刻更新醫(yī)療知識(shí)，跟上時(shí)代的發(fā)展潮流。同時(shí)，我也希望不斷提升自己的心理素養(yǎng)和咨詢技巧，為學(xué)生們提供更好的心理支持和服務(wù)。
未來(lái)，我將繼續(xù)秉持“知行合一”的原則，繼續(xù)閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)和心理學(xué)的書(shū)籍，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。我相信，通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的校醫(yī)，為學(xué)生們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
最新優(yōu)秀感悟8
俗話說(shuō)的好“書(shū)讀百遍，后感奇義自見(jiàn)”。今天我讀了一本英裔美國(guó)女作家弗朗西斯·霍奇森·博納特寫(xiě)的《秘密花園》。
書(shū)中主要寫(xiě)了一位長(zhǎng)相難看、脾氣古怪的小女孩瑪麗在英國(guó)一座大莊園內(nèi)經(jīng)歷的種種離奇、有趣的事。她父親是一個(gè)在印度工作的英國(guó)官員，母親是一位大美人，他們經(jīng)常不在家，她只能跟奶媽和仆人們?cè)谝黄�。有一天她的全家人都得了一種名叫霍亂的病都死了，可只有瑪麗沒(méi)有得病沒(méi)有死，后來(lái)人們把她送到她的舅舅克蘭文古老大莊園的家里，克蘭文是一個(gè)冷默、脾氣很不好的人。在克蘭文舅舅家她認(rèn)識(shí)了善良的瑪莎、瑪莎的弟弟狄肯、瑪麗的表哥柯林和農(nóng)夫。宅子外面有一個(gè)大院子，院子里有許多小的花園、菜園、果園�？颂m文的老婆在花園里碎跤而死了，所以把花園的門(mén)給鎖了起來(lái)，不讓人的進(jìn)入。又把家里所有的房間給鎖起來(lái)，瑪麗和她的小伙伴們?cè)跓o(wú)意中看到了花園，她和小伙伴把花園整理成以前一樣美麗的花園，克蘭文看到后非常的高興，脾氣也變好了。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)艘_(kāi)朗不要自卑不能任性，人人之間要相互幫助，不然會(huì)有更大的丟失。
《秘密花園》的小主人公“瑪麗”在無(wú)意中找到一個(gè)花園，花園里有球莖、有玫瑰花、有菊花、還有一棵大樹(shù)；隨著時(shí)光流逝，瑪麗逐漸認(rèn)識(shí)了科林、迪肯，讓這個(gè)冷清的花園有了生。漸漸的，花園不再是死氣沉沉。她和迪肯一起把花園照顧得生機(jī)蓬勃，讓科林恢復(fù)了活著的勇氣。
每個(gè)人心中都有一個(gè)秘密花園，它相當(dāng)于人的內(nèi)心世界，也同樣需要陽(yáng)光和露水的滋潤(rùn)和呵護(hù)。是的，心靈之花更加需要我們共同澆灌——用愛(ài)心去對(duì)待生活中的一切；用寬容與體諒去對(duì)待周?chē)娜伺c事。
這是一個(gè)愛(ài)的花園。
寒假中，我讀了一本書(shū)——《秘密花園》，故事中的主人公叫瑪麗，由于父母忽視了對(duì)她的管教，使得瑪麗性格孤僻、傲慢。在一場(chǎng)瘟疫中，她失去了父母，成了孤兒，并被送到了姑父家，她在自己的朋友更知鳥(niǎo)的幫助下打開(kāi)了十年未打開(kāi)的秘密花園，瑪麗在狄肯以及狄肯的媽媽的幫助下，讓姑父的兒子柯林克服了對(duì)生活的厭倦，第一次用雙腳站了起來(lái)。第一次在這么短的時(shí)間內(nèi)看完一本名著，《秘密花園》的作者是美國(guó)女作家伯內(nèi)特，這本小說(shuō)雖有很濃的兒童味道，卻依然值得尋味，里面流露出豐富的人生哲理：“地球像個(gè)橙子，這個(gè)橙子不屬于任何人。每個(gè)人都只能擁有屬于他的一個(gè)角落，有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)角落太小，你無(wú)法自由走動(dòng)。但是你們——你們所有的人——不要以為你們擁有整個(gè)橙子，否則你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們是錯(cuò)的，當(dāng)然，不經(jīng)過(guò)嚴(yán)重挫折你們不會(huì)懂得這個(gè)道理�！薄耙霌碛姓麄�(gè)橙子——連皮帶囊——是荒唐的。要是你想這么做，很可能連籽兒都得不到，而籽兒是很苦的，根本不能吃�！边�有真善美的體現(xiàn)。初讀時(shí)有些迫不及待，覺(jué)得故事發(fā)展的很慢，想早早知道結(jié)局，讀完后不免有些遺憾，精彩的過(guò)程被遺忘了，再讀時(shí)便慢慢品讀，就有了新的味道。
書(shū)中的每個(gè)角色都很重要，推動(dòng)故事的發(fā)展，最后深鎖十年的秘密花園重新展現(xiàn)在人們面前�，旣惒坏@得了友誼，也為周?chē)娜藥?lái)了幸福和快樂(lè)；柯林變成了健康而活潑的少年；而狄肯一直是個(gè)很完美的男孩，沒(méi)有他的幫助一切很難實(shí)現(xiàn)。這群孩子懂得了魔力的偉大，是他們勇敢地向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，最終才有了圓滿的結(jié)局。
讀了這本書(shū)，我懂得了：只要有愛(ài)，荒園也可以變成花園。
這是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，小主人公叫瑪麗，是個(gè)自私刁蠻、脾氣暴躁的小姑娘，一場(chǎng)突如其來(lái)的巨大變故使她失去了雙親，于是她被送到米瑟爾斯韋符莊園投靠姑父克雷文先生。
任性自私的瑪麗開(kāi)始了新的生活，在知更鳥(niǎo)的指引下，小瑪麗進(jìn)入了一個(gè)禁閉已久的“秘密花園”。她認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)動(dòng)物的少年迪肯，以及被痛苦河絕望環(huán)繞的少年珂林。在伙伴們的互相支持共同努力下，瑪麗成了一個(gè)美麗純潔的女孩，珂林虛弱的身體變得健康，大家終于懂得了什么是快樂(lè)。
最后姑父也被他們影響了，一家人過(guò)上了幸福的生活……人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個(gè)人也就一生不會(huì)快樂(lè)。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對(duì)。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)嘆聲嘆氣地說(shuō)：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂(lè)觀的人，則可能微笑著說(shuō)：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會(huì)不同。
讀了《秘密花園》這本書(shū)后，我感受到了瑪麗、迪肯、珂林之間的美好友誼，感覺(jué)到了大自然神奇，這本書(shū)讓我懂得了要珍惜生命，不管遇到什么樣的困難，都要微笑面對(duì)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天！
讀了這本書(shū)以后，我知道了其中的道理：瑪麗能夠改變，不僅僅是大自然的魔法，更是因?yàn)樗呐笥�。她有了朋友以后，有人給她作伴，她不再孤獨(dú)，并知道世上還有美好的東西。因此，她不再厭惡這個(gè)世界，開(kāi)始相信美好未來(lái)終會(huì)到來(lái)。所以，在我們面對(duì)挫折時(shí)，要相信依然還有美好的明天。
《秘密花園》是美國(guó)著名的兒童文學(xué)家弗朗西斯。霍奇森。伯內(nèi)特創(chuàng)作的。讀了這本書(shū)，我沉思良久。
這本書(shū)的主人公是瑪麗，出生于印度，因父母早逝，成了孤兒，被送到英國(guó)和姑父生活。她相貌平平，脾氣不好，人見(jiàn)人厭。有一天，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密花園。這花園被關(guān)閉了10年之久，里面的植物大多數(shù)都枯死了。后來(lái)她遇見(jiàn)了迪肯，迪肯教她拔草、松土，她救活了花園中的花花草草，讓花園重新有了生機(jī)。瑪麗由此感受到了大自然的美好和溫暖，于是脾氣變好了，性格開(kāi)朗了，人們也不討厭她了。她還用自己的力量改變了病弱的柯林和厭世的.姑父，讓秘密花園和所有人都重獲新生。
看完這本書(shū)，我悟出了三個(gè)道理。第一，其實(shí)我們生活的大自然處處都是美好的，只要我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)、用于探索的心，我們總能發(fā)現(xiàn)自然界美好的事物；第二，每當(dāng)我們處于逆境，心情到達(dá)低谷的時(shí)候，我們也不能氣餒，不能抱怨，因?yàn)槲覀兩钤谶@美好的世界上，只要通過(guò)自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，美好的一切還會(huì)回來(lái)的；第三，要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，我們?cè)?jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以當(dāng)別人也遇到不幸和困難的時(shí)候，我們可以用樂(lè)觀的態(tài)度去說(shuō)服和改變他們，傳遞我們的愛(ài)，讓他們也能重新振作，感受到世界的美好和溫暖。
《秘密花園》講的是小故事，但蘊(yùn)含的是大道理。細(xì)細(xì)讀來(lái)，耐人尋味。
今日，讀了了一本全名是《秘密花園》的書(shū)，是英國(guó)的伯奈特寫(xiě)的。
在其中，我體會(huì)深刻的是第二十七章《在花園里》。文章的內(nèi)容是自閉癥瑪麗和自我懷疑的科林的軼事，她們?cè)诨▓@的領(lǐng)導(dǎo)干部下性格越來(lái)越開(kāi)朗，但是，在她們現(xiàn)在開(kāi)心的情況下，科林的爸爸出現(xiàn)了。他爸爸帶著柯林和瑪麗過(guò)美好的生活。
讀過(guò)這本書(shū)后，使我覺(jué)得了快樂(lè)是人生道路之本，人假如失去開(kāi)心，就如行尸之懼一般。沒(méi)有開(kāi)心，也就沒(méi)有了成功的喜悅，沒(méi)有了不成功的眼淚，沒(méi)有了喪失后的愛(ài)惜，沒(méi)有了一切情感�；▓@是在開(kāi)心中問(wèn)世，在不幸中封塵，也是在開(kāi)心中打開(kāi)，這是一個(gè)多么的戲劇化的變化呀！這全部全過(guò)程如同一個(gè)童話故事一樣，小故事中的一個(gè)女人，她自打自身的丈夫人死之后，她把丈夫的一切的遺物都扔了，妄圖忘記他，可是她的孩子看起來(lái)很像她丈夫，因此她就把她的孩子贈(zèng)給了他人，隨后她就自身關(guān)在家里想自身憋屈的事，一想她就發(fā)火，一想她就發(fā)火，最終把自己給氣死了。
念完《秘密花園》后，我明白了：讓自身開(kāi)心起來(lái)！我盡管沒(méi)法更改整個(gè)世界，但我最少能夠改變現(xiàn)狀。從今天開(kāi)始，我想改正自身的壞習(xí)慣，讓自身開(kāi)心起來(lái)。
最新優(yōu)秀感悟9
只要是讀過(guò)葉圣陶童話的人，我相信一定會(huì)深有感觸。就正如魯迅所說(shuō)：“葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的道路�！钡拇_，圣陶爺爺?shù)耐捒偸墙o予人無(wú)限感慨，更可以說(shuō)是驚喜，直接說(shuō)就是一種心靈的震憾。全書(shū)23篇短片篇童話，每一篇都引人深思，更給人一種美的享受……
每一篇我都會(huì)細(xì)細(xì)品味。圣陶爺爺?shù)耐捑拖袷且粡埳蕿I紛的夢(mèng)網(wǎng)，將我陶醉其中。我為童話中的主人時(shí)悲時(shí)樂(lè)，有時(shí)會(huì)為了一個(gè)完美的結(jié)局而高興的手舞足蹈，同時(shí)也為了一個(gè)無(wú)言的結(jié)局而掉眼淚。由此可見(jiàn)葉圣陶的童話達(dá)到了何等的境界呀!
我是很欣賞葉圣陶的寫(xiě)作手法的，他能靈巧的運(yùn)用身邊的一切事物，從而妙筆生花。譬如《小白船》：
一條小溪是各種可愛(ài)東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的舞來(lái)。綠色的草上綴著露珠，好象仙人的衣服，耀得人眼花，水面上鋪著青色的萍葉，矗起一朵朵黃色的萍花……
這是何等怡人的美妙敘述呀!當(dāng)我們讀到這句話的時(shí)候，我們的心不知不覺(jué)的被帶進(jìn)了這夢(mèng)幻其中，成了這其中一員，和那紅花﹑綠草﹑一起盡情舞動(dòng)……
當(dāng)然精彩的還不只這些。再如《梧桐子》中對(duì)梧桐子的描寫(xiě)，多么逼真，他們的一顰一笑，一招一式都刻畫(huà)的栩栩如生，仿佛那就是一群活潑蹦亂跳的小生物。綠色的帷幕。深藍(lán)的天空。幽靜的庭院，襯托出自由活潑的梧桐子。顯的一切是那么的順其自然，我不禁要贊嘆起圣陶爺爺?shù)姆低P，他能將自己完全沉浸在孩提的夢(mèng)境里，然后又把這種美麗的夢(mèng)境躍然紙上，這是多么美麗的敘述呀!但是美好的東西是不會(huì)永久的，葉圣陶也不自禁地融入了許多“成人的悲哀在里面”�！渡倒稀肪褪亲詈玫睦�。當(dāng)然，在我們看來(lái)，好人會(huì)一生平安，壞人就會(huì)得到應(yīng)有的.懲戒。在葉圣陶的童話中，他不僅有力的證實(shí)了我們剛才說(shuō)的一點(diǎn)，并且更深入一步的想到原來(lái)的那個(gè)黑暗的社會(huì)并轉(zhuǎn)存到我們現(xiàn)在的生活，讓我們好好學(xué)習(xí)，珍惜眼前的一切。正如童話中的傻瓜，雖然在別人眼里他就是傻。笨，但我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得他代表的就是善良的那一類人們，他助人為樂(lè)。拾金不昧。真誠(chéng)。勇敢……他身上閃耀著那種熾熱無(wú)比的光芒是每個(gè)人都無(wú)法承任的!故事結(jié)尾，相信每個(gè)人都會(huì)知道：善良的人總會(huì)得到應(yīng)有的尊敬!雖然《傻瓜》是一篇童話，但這里面的每一字一詞都揪住了每一位讀者的心�？墒窃诹硪环矫妫液芎闷�。在我們這個(gè)繁榮昌盛的社會(huì)中，我們最尊敬的傻瓜哪去了呢?
感想就談到這里為止，雖然我還是有許多話是要說(shuō)的，只是用書(shū)面表達(dá)是無(wú)法傳遞罷了。所以最后，我還是要感謝葉圣陶先生，是他才讓無(wú)數(shù)人看到了中國(guó)童話在源源不斷地前進(jìn)，更讓我們看到了童話的另一面——一個(gè)全新的世界。
最新優(yōu)秀感悟10
今天早起出去晨跑。
一路上我發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)物朋友都比我起得早：蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛……還有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”練歌。聽(tīng)說(shuō)他們要參加“百靈杯”音樂(lè)演唱大賽，我也沒(méi)去打擾他們。
跑啊跑啊，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)很漂亮的蓓蕾，就走上前俯下身聞了聞。一股清新的香味撲鼻而來(lái)。太好吃了！它美麗的臉就像陽(yáng)光下害羞的小女孩，總是用綠色的`小手遮住小小的粉臉，不肯露面，在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地看了很久，發(fā)現(xiàn)蓓蕾已經(jīng)開(kāi)了一個(gè)小花瓣，中間還帶著一絲粉色，很美。
看，天氣不美，細(xì)雨飄在天空，落下的雨水模糊了我的鏡頭。我摘下眼鏡，用裙子擦干鏡片，準(zhǔn)備回家。突然發(fā)現(xiàn)花更漂亮了，粉紅色的花瓣和美麗的露珠真的很奇妙！我輕輕摘下一片花瓣，留作紀(jì)念。
后來(lái)，那片花瓣成了我的書(shū)簽。雖然枯竭了，但也不能枯萎我對(duì)它的尊重。我對(duì)花的尊重是從那個(gè)雨天開(kāi)始的。因?yàn)槲矣X(jué)得：這樣的小花，可以一次次的經(jīng)歷風(fēng)雨，讓自己變得更美，不是嗎？這是那天晨跑意想不到的收獲。
這世界上似乎有很多值得深思和學(xué)習(xí)的東西！
最新優(yōu)秀感悟11
自從成為一名教師以來(lái)，我深切地意識(shí)到教育的重要性和自身的責(zé)任。為了更好地磨礪自己，提高教學(xué)水平，我開(kāi)始閱讀了夏洛特·勃朗特的經(jīng)典名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我收獲了許多心靈的觸動(dòng)和思考，也對(duì)自己的教師角色有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面將從五個(gè)方面闡述我的讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，《簡(jiǎn)·愛(ài)》在古典文學(xué)領(lǐng)域有著極高的地位，而這本書(shū)最吸引我的地方在于其主人公簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)韌和勇敢。正如愛(ài)默生所說(shuō)：“堅(jiān)韌的信心和堅(jiān)實(shí)的毅力能征服一切�！焙�(jiǎn)愛(ài)身世不幸，但她并沒(méi)有沉淪于苦難之中，而是憑借著倔強(qiáng)的性格追求自己的幸福。作為教師，我也經(jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但書(shū)中簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)韌精神給我了極大的鼓舞，讓我相信只要心懷堅(jiān)定的信念，就能在崎嶇的人生道路上前行。
其次，《簡(jiǎn)·愛(ài)》也讓我領(lǐng)略到了深厚的人文關(guān)懷和人性的溫暖。書(shū)中的羅切斯特先生雖然有著雷打不動(dòng)的外表，但最終他被簡(jiǎn)愛(ài)的純真和真誠(chéng)所打動(dòng)。通過(guò)他們之間的對(duì)話和互動(dòng)，我明白了作為教師，不僅要傳授學(xué)科知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和理解。只有真心關(guān)心學(xué)生，才能真正引領(lǐng)他們走向正確的人生道路。
第三，《簡(jiǎn)·愛(ài)》也讓我對(duì)教育的'普及和教育平等產(chǎn)生了更加深刻的思考。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)普通的女孩，但她有著強(qiáng)烈的求知欲和熱愛(ài)讀書(shū)的心。然而，由于她出身貧寒，受到了許多阻礙和限制。這讓我意識(shí)到教育的重要性，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有權(quán)利接受良好的教育，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求自己的幸福。作為一名教師，我應(yīng)該堅(jiān)守公平正義，努力營(yíng)造一個(gè)公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四，《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的教育觀念也給了我一些啟示。書(shū)中的哈洛伍德學(xué)校強(qiáng)調(diào)品德的培養(yǎng)和人格的塑造，這與我所信奉的教育觀念不謀而合。我們不能僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)他們的品德和道德意識(shí)。只有在品德培養(yǎng)上下功夫，才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞木C合型人才。
最后，《簡(jiǎn)·愛(ài)》給了我對(duì)自己的教育事業(yè)以巨大的激勵(lì)和動(dòng)力。書(shū)中的簡(jiǎn)愛(ài)追求自由和獨(dú)立，通過(guò)教育擺脫了生活的困境，努力追求自己向往的人生。這讓我明白，作為一名教師，我不僅要將知識(shí)傳遞給學(xué)生，更要教會(huì)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。只有培養(yǎng)出具有自主性和創(chuàng)造力的學(xué)生，他們才能在未來(lái)面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)勇往直前。
總結(jié)而言，《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)給了我很多的啟示和思考，讓我對(duì)自己的教育事業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，而作為教師，我們應(yīng)該有堅(jiān)定的信念和不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。我會(huì)牢記書(shū)中的教益，努力提高自身素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。通過(guò)閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我明白了教育既是長(zhǎng)久的付出，更是一個(gè)靈魂的修煉，只有心懷堅(jiān)定的信念，才能開(kāi)創(chuàng)出美好的教育未來(lái)。
最新優(yōu)秀感悟12
一日清晨……
我摸著床沿迷迷糊糊的下了床，帶著一臉疲憊來(lái)到了涼臺(tái)上，一盆枯萎的花映入我的眼簾。
那朵兒早已不見(jiàn)蹤影，伴兒也灑落抓盆里，葉兒佯在花桿上，婆娑著，充促著一股悲涼和苦悶。
這畢竟是伴我度過(guò)了兩度春秋的`好玩伴，我有些傷感————想起了前幾個(gè)月的夏日，那時(shí)花還盛著，特別是吐蕊的那段時(shí)間，我?guī)缀趺咳彰恳瓜喟橛谒砼�，哼著小曲帶著愉快的心。像是一位藝術(shù)家欣賞著他杰出的創(chuàng)作，像是一位農(nóng)民享受著他沉甸甸地糧食。
如今，那份歡快也永遠(yuǎn)離我而去了。我遲緩地扒開(kāi)土皮把那小小尸體放了下去。
一片新綠攝入我的視野：它繁花嫩葉，它花枝招展，它果實(shí)累累，它蔥蘢豐茂。在蕭瑟的秋風(fēng)中它像一位戰(zhàn)士堅(jiān)定地挺立在地上筆直不斜！這是我們小區(qū)幾年種總的一株長(zhǎng)青，他熬過(guò)了記載寒冬夏日終于在這個(gè)深秋，在這個(gè)他的同伴落葉掃地的時(shí)候，它茂盛了。它仍然清挺立于同伴身旁！
我恍然大悟，在安適的環(huán)境下綻放的美麗是短暫的，是偽劣品，正面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的時(shí)候，美麗才能體現(xiàn)出真正的光華。
最新優(yōu)秀感悟13
憑借《戰(zhàn)狼2》成功打開(kāi)電影市場(chǎng)的吳京，佳作不斷，一直在保持一定的熱度，《流浪地球》盡管只是特別出演，但是仍然獲得了不菲的成績(jī)。
《攀登者》是吳京《流浪地球》之后的又一部大作，定于9月30日國(guó)慶檔，中國(guó)和北美同時(shí)上映。
離上映前還有一個(gè)星期，已經(jīng)有了很高的熱度，貓眼電影已經(jīng)有46萬(wàn)多觀眾像看此電影。
另一邊，《攀登者》劇組也在做正式宣傳，國(guó)際版預(yù)告正式播出，在網(wǎng)上就引起了很大反響。
首先電影的內(nèi)容比較正能量，激奮人心，展示了兩代攀登者為登珠穆朗瑪峰頂，分別于1960、1975年歷經(jīng)種種磨難沖頂?shù)欠�，故事的情�?jié)比較向上，而且在預(yù)告片中也可以看到有很多我們熟悉的明星。
吳京
吳京在此電影中再次擔(dān)任主演，飾演男一號(hào)方五洲，吳京出道以來(lái)就是硬漢角色登場(chǎng)，在《攀登者》不用說(shuō)，肯定又是錚錚鐵漢，同時(shí)也是領(lǐng)導(dǎo)者。
章子怡
章子怡在圈內(nèi)外的名氣有目共睹，盡管現(xiàn)在章子怡在很多綜藝節(jié)目中擔(dān)任嘉賓，一定程度上消耗了她的精力，但是章子怡的演技水平并沒(méi)落后。
主演過(guò)《臥虎藏龍》《十面埋伏》之后，章子怡一直很難再有經(jīng)典的電影角色讓人記著，此次《攀登者》，章子怡的角色也是新的挑戰(zhàn)，也將帶來(lái)她的新一波熱度。
張譯
張譯這些年的發(fā)展還是很不錯(cuò)的，從《士兵突擊》到《紅海行動(dòng)》，張譯的角色多半是硬漢類，但是觀眾就是喜歡看呢，看多了小鮮肉的電影，再來(lái)看看硬漢派電影，也是蠻舒服的。
張譯在電影中飾演曲松林，與吳京飾演的方五洲是《攀登者》中兩大男主，相信此次張譯的表現(xiàn)仍然不會(huì)令大家失望。
井柏然
井柏然能在這個(gè)電影中出現(xiàn)還是挺令人意外的，畢竟這部電影，單單看花絮就知道有多艱苦。
不過(guò)這些年井柏然出演了不少角色，大家對(duì)他的認(rèn)識(shí)也是越來(lái)越全面，除了能承擔(dān)顏值之外，他的演技也是值得推敲的。這次他的加入也為《攀登者》加入了新鮮年輕血液。
胡歌
相對(duì)來(lái)說(shuō)胡歌出演的電視劇比電影要多，胡歌出演的電視劇幾乎每一部都有不錯(cuò)的成績(jī)，此次《攀登者》中胡歌的現(xiàn)身，也能讓觀眾再次看到胡歌全方面的演技。
劉小鋒
劉小鋒也是大家比較熟悉的演員，從《寶蓮燈》中的`劉彥昌，到《獵毒人》中的喬立偉，劉小鋒每次出演的角色都能讓人想起一二，盡管名氣不是特別大，但是劉小鋒可是國(guó)家一級(jí)演員，在國(guó)家一級(jí)演員中，劉小鋒的年齡還是比較小的，屬于實(shí)力派中的佼佼者。
成龍
沒(méi)想到《攀登者》中也能拉來(lái)成龍作為友情客串，首先成龍的影響力自然不用多說(shuō)，幾乎全球都有他的粉絲，成龍的加入無(wú)疑為《攀登者》成為國(guó)際性影片，增加了一定的宣傳力。希望成龍?jiān)凇杜实钦摺分袑毜段蠢希阅鼙憩F(xiàn)出他的個(gè)人魅力。
但但看陣容就能感覺(jué)到《攀登者》在制作方面就下了很大功夫，集合了老中青三代演員的同時(shí)，又加上“沖頂行動(dòng)”的主旋律，再加上國(guó)慶檔的時(shí)機(jī)，無(wú)疑使這部《攀登者》的票房又有了保證。
最新優(yōu)秀感悟14
看完《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我感慨萬(wàn)千，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖隆?/p>
《感動(dòng)中國(guó)》的每個(gè)事跡讓整個(gè)中國(guó)乃至全世界都十分感動(dòng)啊，我們作為一個(gè)平凡而普通的人，卻無(wú)力去做一件令人敬佩的事情。但是，如果每一個(gè)人的都可以為別人做些什么，替別人多想點(diǎn)什么，為學(xué)校做些什么，為家庭做些什么的活，你完全可以成為一個(gè)人人敬佩的英雄。比如說(shuō)：在公共汽車(chē)上讓座，在學(xué)校里撿紙屑，在家里幫助媽媽打掃衛(wèi)生……這時(shí)我們雖然不能成為感動(dòng)中國(guó)的人，但一定是讓中國(guó)感動(dòng)的人。
太陽(yáng)自然有太陽(yáng)的光芒，小草自有小草的春天。我們要像泥土一樣真切，像小草一樣生動(dòng)，像路邊的石子一樣平凡，把感動(dòng)變成行動(dòng)，多做一些對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有意義的事。
其實(shí)，生活中有很多人用自己那一點(diǎn)一滴的小事感動(dòng)著我們，也感動(dòng)著他人。生活中從來(lái)就不缺乏感動(dòng)，只不過(guò)是在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們忘記了用發(fā)現(xiàn)的眼光去發(fā)現(xiàn)這些讓我們?yōu)橹磁宓挠⑿邸?/p>
在扶起摔倒的路人被詐高額醫(yī)藥費(fèi)事件頻頻發(fā)生的情況下，不是中華民族道德良知的覆滅，反而是博愛(ài)精神的.崛起。
歲月帶不走的，能永遠(yuǎn)留在人們心中，一代一代傳承下去的是什么？當(dāng)你在生與死之間徘徊，卻毅然將生的希望留給他人，是什么給了你如此堅(jiān)定的信念？
是愛(ài)！是愛(ài)！還是愛(ài)！永遠(yuǎn)磨滅不了的愛(ài)！一個(gè)被感動(dòng)的中國(guó)，也將感動(dòng)世界！
最新優(yōu)秀感悟15
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，又來(lái)到了一年的尾聲。回首今年的日子，每個(gè)月的經(jīng)歷及感悟都如一盞盞明燈，點(diǎn)亮心靈的深處。每一月都帶給我不同的感受和領(lǐng)悟，使我更加深入的了解自己，思考自己，并從中收獲人生的啟示。
第二段：春暖花開(kāi)，勇敢前行。
歲月隨流轉(zhuǎn)，春天總是一年中最美的季節(jié)。三月初春，花草開(kāi)始盛開(kāi)，大自然漸漸蘇醒。這個(gè)月，我把握了機(jī)會(huì)，勇敢地開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅。我不再害怕失敗，不再畏懼困境，而是站在風(fēng)雨中，敞開(kāi)胸懷，勇敢前行。
第三段：夏日熱浪，堅(jiān)持與奮斗。
六月，太陽(yáng)的火辣辣，仿佛能將人的意志力融化。這個(gè)月，我遇到了很多挑戰(zhàn)和壓力，生活的瑣事鋪天蓋地而來(lái)。但是我沒(méi)有被打敗，而是選擇堅(jiān)持與奮斗。我意識(shí)到，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪，才能更好地成長(zhǎng)。正如炎熱的夏日需要我們勇敢地面對(duì)，才能夠迎接一片繁榮的秋天。
第四段：秋葉飄落，沉淀與反思。
九月，秋風(fēng)漸起，楓葉紛紛飄落。這個(gè)月，我感到自己仿佛像樹(shù)葉一樣，被秋風(fēng)吹拂著，漸漸脫去了浮躁與焦慮。我沉淀了自己的情緒，靜下心來(lái)反思過(guò)去的所作所為。我明白，人生需要不斷地反思和成長(zhǎng)，只有這樣才能不斷地提升自己的能力和素養(yǎng)。
第五段：冬日的寒冷，滿足與感恩。
十二月，寒冷的冬日，大地似乎都沉寂了下來(lái)。這個(gè)月，我感到一種莫名的滿足和感恩之情。我感悟到，生命中最重要的不是物質(zhì)的追求，而是內(nèi)心的幸福感和滿足感。我學(xué)會(huì)了感恩，感恩這一年中所遇到的每一個(gè)人和事。因?yàn)檎沁@些人和事，讓我成長(zhǎng)，讓我更加深入地了解自我。
收尾段：總結(jié)與反思。
每個(gè)月都是一個(gè)新的開(kāi)始，每個(gè)月都有不同的.心得體會(huì)和微感悟。通過(guò)這一年的經(jīng)歷，我的心靈得到了滋養(yǎng)，我也更加明白了人生的真諦。我學(xué)會(huì)了勇敢前行、堅(jiān)持與奮斗、沉淀與反思以及感恩與滿足。這些心得和感悟?qū)殡S我走向新的一年，幫助我更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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