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湯姆歷險記讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的湯姆歷險記讀后感，希望能夠幫助到大家。
湯姆歷險記讀后感1
馬克·吐溫（1835-1910）美國作家，也是著名演說家。他擅長使用幽默和諷刺的語言，針砭時弊，一針見血，毫不留情�！稖贰に鱽啔v險記》是馬克·吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。其中不少事情都改編于作者的親身經(jīng)歷，蘊含了作者對童年生活的深刻懷念。
作品幽默、諷刺、膾炙人口，對兒童心理世界的刻畫精細入微。
翻開《湯姆·索亞歷險記》這本書，跌宕起伏的故事情節(jié)就深深吸引了我，湯姆·索亞的經(jīng)歷使我懂得了一個道理:“有時候沙子經(jīng)過磨煉余也會發(fā)光”
我所說的“沙子”就是這本書的小主人公湯姆·索亞 。他頑皮、勇敢、樂觀、聰明，既是一個調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個地方的被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個讓波莉姨媽擔驚受怕的熊孩子。但就是這樣的湯姆·索亞，卻有著不平凡的經(jīng)歷。
他曾經(jīng)利用花言巧語，使得不用干活就能收到許多小朋友的“財務”，他曾經(jīng)親眼看到殺人不眨眼的喬�！げㄔ谀沟乩餁⑺懒酸t(yī)生，但后來因為實在受不了良心的譴責，因而不顧生命危險將殺人真相公諸于世；他又曾因一時耍性子，就任性的和小伙伴們?nèi)セ膷u上過“海盜”的生活，還曾和貝奇差點死在陰森恐怖的山洞中。在他曲折離奇、富有神話色彩的故事中，我似乎看到了我們想要的.刺激冒險生活�？吹搅嗽S許多多的精彩品質(zhì)，也從中獲益良多，沒想到湯姆這顆“小沙子”，竟然也能發(fā)出這樣耀眼的光芒！
人們的思想在時間的磨煉下逐步成熟，對世界的看法也不知道時發(fā)生變化，不過人還是要越變越好才是，千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣、十惡不赦的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，幾次逃脫法庭的追捕，但是“惡有惡報”他最終還是得到了一個活生生餓死在山洞里的下場。我不由自主的想起我的一個朋友，他雖然沒有經(jīng)歷過湯姆的傳奇生活，但是他又何嘗不是一粒平凡無奇的沙子，他也正在努力變得更好，書本就像貝殼一樣，他在書堆之中不斷的磨煉，最后變成一顆顆璀璨奪目的珍珠。
在以后的生活中，我要學習湯姆身上的品質(zhì):聰明、勇敢、正直、樂觀！
湯姆歷險記讀后感2
讀《湯姆歷險記》這本書，我有好幾次忍俊不住，大笑不止。
湯姆·索亞是一個淘氣精。他的父母早在他很小的時候就去世了，波麗姨媽收養(yǎng)了他和弟弟喜德。湯姆雖然淘氣，但他是個勇敢、善良的男孩。他冒著生命危險，給一個誰都瞧不起的無業(yè)游民作證，使他揀回一條命;在他喜歡的女孩闖禍后，湯姆代她挨了老師的打，使女孩對他的態(tài)度來了個360度大轉(zhuǎn)變;他和女孩去山洞探險，結(jié)果迷了路。但湯姆憑著他的勇氣和樂觀，不僅使兩人成功脫險，湯姆還因禍得福，找到了一箱金幣……
湯姆不是模范學生。在許多大人的眼里，他甚至是個壞孩子。他說謊、曠課、逃學、裝病、打架。但是，湯姆心地善良。他不想當官，覺得做個綠林好漢比當總統(tǒng)有趣;湯姆也不貪財，當他找到一箱子金幣時，他分了一半給他的朋友——流浪兒哈克……
作家馬克·吐溫，通過寫湯姆的.生活，反映了當時社會的一個側(cè)面。那時，學校、家庭的管束嚴格、呆板，使孩子們活潑的天性難以發(fā)揮。湯姆以自己的聰明盡量掙脫那些牢固的制約。作家這樣寫，不僅引起了我們廣大小讀者的共鳴，還能引起大人們的深思，讓大人們給我們足夠的空間施展天性。
淘氣王湯姆，一個頑皮、善良的鬼精靈。
湯姆歷險記讀后感
《湯姆歷險記》講述的是一個小學生湯姆，頑皮又聰明，他討厭學校生活的枯燥，就逃學到一個島上，經(jīng)歷了一系列的冒險故事，他運用自己的勇敢和智慧，和自己的小伙伴一起創(chuàng)造了一個有一個冒險故事的成功。
從表面上看，湯姆是一個壞學生，因為他經(jīng)常逃學，惹禍，說謊，學習成績也不好，他還很愛吹牛，非常渴望當英雄，是個讓大人操心的淘氣精。但他身上也有許多優(yōu)點，比如他很善良，勇敢，有正義感，而且富有創(chuàng)造精神，他也不歧視別人，他從不看不起小乞丐哈克，當哈克要把財產(chǎn)送給他時，他一點也不貪心，他膽敢冒著生命危險，為一名全社會都看不起的無業(yè)游民作證，從而保住了無業(yè)游民的生命。
這就是湯姆，雖然他身上有很多缺點，但是我仍然很喜歡他的勇敢和冒險精神，特別是他身上具有的創(chuàng)造精神，更是值得我們學習。怎么樣?你喜歡他嗎?那就趕快來看《湯姆歷險記》吧!
湯姆歷險記讀后感3
本書的主人公湯姆是一個聰明的孩子,他淘氣但富于同情心。他對現(xiàn)實生活非常不滿,一心想著去當綠林好漢,過行俠仗義的生活。在姨媽眼里,他調(diào)皮搗蛋,壞心眼兒多,可自己又不由自主喜歡他。
在在湯姆被罰時,他充分顯示了自己的聰明才智,為了能讓別人幫他刷墻,他故意表現(xiàn)得很有意思,讓他省了不少工夫,還讓別人心甘情愿地給他東西作為酬勞。而就在他和哈克相遇的'那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強暴的湯姆站了出來,揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目,解救了被冤枉的波特。終于有一天,為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險。逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時,可他們卻回來參加自己的葬禮,讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶,兩人又跟蹤印第安·喬來到了山洞找到了財寶,成為了首屈一指的大富豪。他們在困難當中表現(xiàn)的正直和勇敢,在平時生活中的聰明活潑,幼稚而又認真的言行,給我留下了深刻的印象。
讀了這本小說以后,我覺得遇到困難不要輕易氣餒,要樂觀,要努力奮斗,堅持下去,這樣才能成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們,只要有夢想,并且努力去追求,美夢便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在發(fā)揮,創(chuàng)造出一片我們自己的空間。我覺得湯姆天真活潑,自由自在,但也有缺點,就是他太讓別人操心了,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔驚受怕,可湯姆卻不明白一個家長對于孩子的苦心,是不讓他受到傷害,讓他健康地成長,這點需要我們引以為戒。不過我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力,而且大膽嘗試,機智勇敢,向往自由,向往未來,這不得不讓人贊嘆。
童年,就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時隔越長,就越令人回味無窮。所以,童年時間十分寶貴。但只要我們生活充實、有意義,就一定不會虛度光陰。
湯姆歷險記讀后感4
《湯姆索亞歷險記》發(fā)生在19世紀上半葉密西西比河畔的一個小鎮(zhèn)上。湯姆索亞是個淘氣的男孩。他和他同父異母的兄弟在月經(jīng)波利的監(jiān)護下。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓月經(jīng)束手無策，還能盡量逃避懲罰。
鎮(zhèn)上有個孩子叫哈克貝利費恩。他的父親總是喝酒，他的父母總是打架，所以他跑出去過自己的生活。他似乎與文明社會格格不入。大人們不喜歡他，但湯姆和他是好朋友。有一天，他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到了羅賓遜醫(yī)生，惡棍印第安喬和喝醉的莫夫波特，印第安喬殺死了醫(yī)生，陷害了莫夫。湯姆和哈克嚇壞了，他們發(fā)誓絕不泄露秘密。波特被捕后，湯姆感到非常內(nèi)疚，經(jīng)常去看他。于是他們來到了一個島上。很快所有人都以為自己死了，他們在尋找自己的尸體。晚上，湯姆悄悄回到月嫂家，發(fā)現(xiàn)月嫂正在為他的死而悲傷。湯姆感到羞愧。最終湯姆和他的妻子出現(xiàn)在村民的葬禮上。
隨著夏天的臨近，湯姆會感到更加不安，因為法官將對波特判刑。湯姆終于克服了恐懼和自私，指出了真正的`兇手，但兇手逃脫了。后來，湯姆想出了一個抓住兇手的辦法，在路上救了里格拉斯的遺孀，并找到了印第安喬藏起來的財寶。成了大英雄。
這本書還介紹了許多特別的人物：湯姆是一個雄心勃勃的男孩，他有很多麻煩，他的父母都去世了。他被寄養(yǎng)在月經(jīng)之家。在月經(jīng)眼里，他是一個忍不住喜歡的調(diào)皮孩子。他生性活潑，善于制造意想不到的惡作劇，具有正直、勇敢和善良的品質(zhì)。
波莉月經(jīng)，心地善良，很愛湯姆，想把湯姆培養(yǎng)成一個好孩子。她總是像母親一樣責罵湯姆，但當湯姆離開家，不知道他在哪里時，她會崩潰的。她月經(jīng)真的很好。
哈克，他是一個酒鬼的兒子。全鎮(zhèn)的母親都恨哈克，非常害怕：他游手好閑，無法無天，又臟又淘氣，但所有的孩子都羨慕他。雖然大人不允許和他接觸，但是他們很樂意和他一起玩，希望他們敢于向他學習。
看完這本書，我覺得湯姆索亞的行為遠遠超出了一個孩子的想象。在湯姆身上，我們可以看到許多孩子愛他。湯姆索亞不僅是一個多面的兒童形象，也使兒童的童年和夢想成為一個精靈。在他的世界里，他告訴我們只有快樂、夢想和勝利。
我也想向湯姆學習，只有快樂、夢想和勝利！
湯姆歷險記讀后感5
《湯姆索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克?吐溫的代表作，是世界文學寶庫中的一部經(jīng)典名著。
書中的主人公湯姆是一個孤兒，從小就寄養(yǎng)在姨媽家，在姨媽眼里，他是個搗蛋鬼，可他又總是情不自禁的喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年，在他的身上我們看到了自己理想的品質(zhì)：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個年代，湯姆算得上是個叛逆的孩子，他的.夢想就是去當“海盜”，于是，他叫上了自己的伙伴喬和哈克，三人一起來到了一座荒島上。接下來就是文章最精彩的一章：湯姆、喬和哈克幾個“小海盜”在島上快樂的過著無憂無慮的生活。
這些升活場景的描寫，充分表現(xiàn)了三個少年擺脫社會禁錮的酣暢心境。再現(xiàn)實生活中，每個人都渴望擁有自由自在的生活，可是每個人都有自己的責任，因此每個人都不能享受絕對的自由。
在我看來，學生是最沒有自由的。剛上小學時，我覺得好高興，因為那時沒有壓力，沒有“堆積如山”的作業(yè)，除了玩還是玩。可到了六年級，我才體會到真正的小學生活。
這與湯姆的生活似乎是相似的，盡管湯姆不喜歡學校里枯燥無味的生活，討厭牧師們騙人的鬼話……可是，迫于社會的種種壓力，湯姆不得不接受事實。所以湯姆才會向往那種“海盜生活”。雖然我也想自由自在，但我還是像海綿一樣吸收知識，因為我現(xiàn)在的小放棄，現(xiàn)在的自我約束，才能換來以后的幸福。
現(xiàn)在社會上，有許多自我放縱的人，他們只知縱情享樂，卻不知應像蜜蜂那樣辛勤地工作，不知道生活不會永遠這樣輕松閑趣，誰不靠自己的雙手創(chuàng)造自己的幸福自由，誰就無法主宰自己的命運，他就永遠只能是命運的奴隸，當命運來臨時，他眼前所謂的短暫的自由就立即會消散，會成為牽絆他真正獲得主宰自己命運的枷鎖。
讀了《湯姆索亞歷險記》，我想了很多，其實在忙碌緊張的六年紀生活中，我更多得到的是一種充實感，這讓我對以后的學習、生活更充滿信心，我既然是社會一員，也就應履行好社會賦予我的責任和使命，為獲取主宰命運的自由而努力奮斗下去。
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