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健康個(gè)人申報(bào)事跡材料范文（通用13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡很是熟悉吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的健康個(gè)人申報(bào)事跡材料范文，歡迎大家分享。
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇1
今天讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下第一屆“十大職業(yè)健康達(dá)人”田甜。
田甜，現(xiàn)任中關(guān)村街道總工會(huì)副主席。
“她把宣傳教育扛在肩上，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，把職工群眾放在心上，辦實(shí)事解難題”，這是轄區(qū)內(nèi)職工和同事對(duì)她的評(píng)價(jià)，也是她立志要完成的使命。
她致力于職業(yè)健康工作多年，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)，她關(guān)注職工健康發(fā)展，是工會(huì)會(huì)員的“健康管理者”、“五心服務(wù)者”；她熱心職業(yè)健康公益，是救急救困的“愛心奉獻(xiàn)者”。她用她的能量帶動(dòng)了本單位和身邊勞動(dòng)者踐行健康工作方式和生活方式。
一、不忘初心，牢記使命，“五心服務(wù)”真誠(chéng)服務(wù)職工
自擔(dān)任中關(guān)村街道總工會(huì)副主席以來(lái)，以“聯(lián)系廣泛，服務(wù)職工”為遵循，用熱心、暖心、貼心、知心、誠(chéng)心的“五心”服務(wù)，成為職工的“主心骨”。還記得2020年中關(guān)村街道轄區(qū)內(nèi)一建會(huì)企業(yè)職工，騎電動(dòng)保潔車進(jìn)行環(huán)衛(wèi)工作時(shí)，被汽車撞飛后造成兩處肋骨骨折，多處脊柱骨兩側(cè)股突骨折，臉部額頭、上唇、顴骨處等多處裂傷，并伴腹部積水。這次惡性交通事故，給職工帶來(lái)身體上的巨大傷痛和經(jīng)濟(jì)上的突發(fā)困難。田甜同志得知后第一時(shí)間到企業(yè)了解具體情況，為幫職工解困，不辭辛勞，不舍晝夜，制定了疫情期間慰問(wèn)職工的專項(xiàng)方案，對(duì)職工進(jìn)行了慰問(wèn)，極大地緩解了職工的經(jīng)濟(jì)壓力。這些年來(lái)，“五心”服務(wù)品牌的打造，專家走基層義診活動(dòng)、職工心理關(guān)愛月活動(dòng)、職工書屋愛讀書活動(dòng)、職工互助保障計(jì)劃、職工關(guān)愛活動(dòng)等一系列活動(dòng)，給轄區(qū)內(nèi)職工帶來(lái)了真真切切、實(shí)實(shí)在在的好處，一面面火紅的錦旗也凝結(jié)了太多田甜同志的'付出和汗水。此外，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)組織開展夏季“送清涼”活動(dòng)、冬季“送溫暖”活動(dòng)，廣泛惠及廣大職工。
二、愛崗敬業(yè)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，多樣活動(dòng)傳播健康理念
“她把宣傳教育扛在肩上，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，把職工群眾放在心上，辦實(shí)事解難題”，這是轄區(qū)內(nèi)職工和同事對(duì)她的評(píng)價(jià)。為了傳播健康理念，倡導(dǎo)健康行為，她深植于職工群眾，走出了一條讓廣大職工喜聞樂(lè)見的職業(yè)健康傳播之路，她積極組織開展職工“安康杯”競(jìng)賽、爭(zhēng)做職業(yè)健康達(dá)人活動(dòng)、《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)、職業(yè)健康示范企業(yè)創(chuàng)建、職業(yè)健康作品征集等活動(dòng)，并廣泛開展聯(lián)誼交友、紅色拓展、心理健康關(guān)愛、健步走等多項(xiàng)關(guān)愛職工身心健康等活動(dòng)。為拓展職工文娛活動(dòng)陣地，建設(shè)獨(dú)具特色的“職工大家”和“職工小家”，讓職工切實(shí)感受到“家”的溫暖，她傾心打造企業(yè) “職工之家”、“職工暖心驛站”、“職工健康驛站”等暖心場(chǎng)所。特別是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)背景下不斷涌現(xiàn)的新業(yè)態(tài)群體，也成為了她關(guān)注關(guān)心關(guān)愛的重點(diǎn)。這些年通過(guò)大量工作，她努力營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)心關(guān)注職工身心健康的良好氛圍。
三、堅(jiān)守崗位，不辱使命，多項(xiàng)慰問(wèn)溫暖防疫職工
為抗擊新冠疫情，中關(guān)村街道廣大職工義無(wú)反顧地戰(zhàn)斗在了防控工作第一線。作為職工的“娘家人”，田甜同志積極組織開展系列送溫暖活動(dòng)，帶領(lǐng)中關(guān)村街道總工會(huì)為一線防疫人員與防疫典型人員開展多次慰問(wèn)活動(dòng)，累計(jì)慰問(wèn)6000余人次，在每次的慰問(wèn)中，她總是為奮戰(zhàn)在抗疫一線的工作人員加油打氣，叮囑他們做好防護(hù)工作，保護(hù)自身安全。為保障防疫職工心理健康，她積極開展系列緩解工作壓力專項(xiàng)減壓活動(dòng)，呵護(hù)職工身體健康。同時(shí)，她面向下屬機(jī)關(guān)工會(huì)、企業(yè)工會(huì)、社區(qū)聯(lián)合工會(huì)及50家轄區(qū)樓宇開展多場(chǎng)專項(xiàng)服務(wù)類活動(dòng)，發(fā)放口罩、消毒液等暖心物資，積極組織動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)各行各業(yè)職工積極投入到疫情防控工作中來(lái)。從酷暑到寒冬，她始終將防控疫情和維護(hù)地區(qū)安全穩(wěn)定擺在第一位，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織作用，立足本職，鼓足干勁，為疫情防控工作做出了積極貢獻(xiàn)。
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇2
今天讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下第一屆“十大職業(yè)健康達(dá)人”鄭春光。
鄭春光，現(xiàn)任飛灰處置車間飛灰工段長(zhǎng)。
“飛灰對(duì)大多數(shù)人而言是陌生的，但對(duì)我而言，對(duì)它卻是如此熟悉又如此敬畏，因?yàn)轱w灰是垃圾焚燒發(fā)電廠在煙氣凈化系統(tǒng)收集而得的殘余物，屬于危險(xiǎn)廢棄物。作為飛灰處置車間飛灰工段長(zhǎng)，我始終把一線職工的職業(yè)健康作為首要責(zé)任，努力當(dāng)好大家的健康‘守門員’”。
作為基層管理者，鄭春光同志堅(jiān)持以身作則、率先垂范，不斷宣貫職業(yè)健康知識(shí);作為健康管理者，他創(chuàng)新管理模式、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不斷提高職工職業(yè)健康防護(hù)意識(shí)，不斷凝聚車間職工向心力。
一、宣貫職業(yè)健康知識(shí)，營(yíng)造健康作業(yè)環(huán)境
作為飛灰處置車間飛灰工段長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)飛灰處理量大幅提升的重要發(fā)展階段。為消納日益增多的垃圾焚燒飛灰，公司加大科技研發(fā)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力度，不斷提升飛灰處置線運(yùn)轉(zhuǎn)率。為促安全、保健康，他時(shí)刻以崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自己，定期檢查維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備、安全裝備、消防設(shè)施、防護(hù)設(shè)施和急救器具，保持其處于完好和正常使用狀態(tài)；他積極組織職工開展優(yōu)化作業(yè)環(huán)境與工藝狀況“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”活動(dòng)，牽頭優(yōu)化作業(yè)環(huán)境與生產(chǎn)工藝，落實(shí)各項(xiàng)改造工作。他結(jié)合《職業(yè)病防治法》宣傳周、職業(yè)健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，努力提高職工的職業(yè)健康防護(hù)意識(shí)，提升職業(yè)健康防護(hù)能力和水平，為職工創(chuàng)造安全健康的工作環(huán)境。
二、創(chuàng)新班組管理模式，落實(shí)末端“最后一公里”
作為國(guó)內(nèi)首條垃圾焚燒飛灰處置線，開創(chuàng)了“無(wú)害化、減量化、資源化”處置飛灰的先河，建成之初，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)了解工藝流程和工藝變化，掌握原灰的化學(xué)物理學(xué)分析，他不分日夜、廢寢忘食，牽頭組織排查辨識(shí)飛灰處置線全過(guò)程存在的所有職業(yè)危害因素，修改完善作業(yè)指導(dǎo)書，嚴(yán)格配備與之對(duì)應(yīng)的職業(yè)健康防護(hù)用品，積極教育引導(dǎo)職工掌握職業(yè)健康防護(hù)知識(shí)。經(jīng)過(guò)不斷的`努力，他嫻熟地掌握了工藝更新后的每一個(gè)流程和環(huán)節(jié)。為便于一線職工了解飛灰處置線的職業(yè)危害因素，他創(chuàng)新工作思路，以職業(yè)健康知識(shí)“制度執(zhí)行”的標(biāo)準(zhǔn)貫穿全年，并在班組進(jìn)行全面落實(shí)，真正打通將工段到班組、班組到個(gè)人的職業(yè)健康防護(hù)的“最后一公里”，提高了職工職業(yè)健康防護(hù)意識(shí)和能力。
三、關(guān)愛職工身心健康，打造有“溫度”的班組
工段長(zhǎng)是公司領(lǐng)導(dǎo)與職工的紐帶，是企業(yè)發(fā)展的“排頭兵”，是公司生產(chǎn)開展的“鏈接器”，是車間工段的“鏈接器”。每逢崗位職工身體不適，他都會(huì)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，安排職工合理休息，不帶病工作，保證生產(chǎn)運(yùn)行有序。在作業(yè)過(guò)程中，他認(rèn)真指導(dǎo)職工執(zhí)行本崗位作業(yè)程序，及時(shí)糾正職工習(xí)慣性違章行為，不厭其煩地叮囑安全操作和職業(yè)健康防護(hù)。在過(guò)去的工作中，他憑借高超的專業(yè)技術(shù)和人性化的管理風(fēng)格，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，將職業(yè)健康保護(hù)作為自覺(jué)行動(dòng)，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體魄，不斷提升自身健康素養(yǎng)，積極傳遞他人健康理念。他始終堅(jiān)信：職工心里有溫度，才能以良好的身心狀態(tài)，健康高效地回饋本職崗位。他希望通過(guò)對(duì)職工的關(guān)愛，對(duì)本職崗位的熱愛，做護(hù)航企業(yè)職業(yè)健康和安全生產(chǎn)的先鋒模范，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力！
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇3
李x，女，1985年5月出生，擔(dān)任揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院02商英（4）班團(tuán)支書，院學(xué)生會(huì)秘書處負(fù)責(zé)人。入校以來(lái)，她嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時(shí)她能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
1、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng) 該生平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級(jí)團(tuán)支書，她認(rèn)真組織好每周三下午的政治學(xué)習(xí)，而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想，引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏，做好優(yōu)秀團(tuán)員向黨組織推薦工作，該生已連續(xù)兩年被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，定期向黨組織匯報(bào)思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作 在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。平時(shí)努力做好學(xué)生會(huì)及各班級(jí)干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì)議記錄考勤工作，起草學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學(xué)生會(huì)干部，具有二重身份，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問(wèn)題，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。 在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，入校以來(lái)都是以綜合名次第一的好成績(jī)獲得院一等獎(jiǎng)學(xué)金的.獎(jiǎng)勵(lì)。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她自信、大方，一直以來(lái)，她都是外教的好助手，并多次參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
3、生活樸素，樂(lè)于助人 在班級(jí)里，李x是一名模范班干，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如晚自習(xí)，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓她們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。該生能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，李x同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。
李x同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她應(yīng)當(dāng)是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇4
周xx同學(xué)于2002年9月進(jìn)入上海金融學(xué)院學(xué)習(xí)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼三年逝去，在此期間，她取得了一系列成績(jī)，但用她自己的話來(lái)說(shuō)：“我可能取得了些許微不足道的成績(jī)，但這與學(xué)校的重視，黨組織的關(guān)懷，老師的幫助，同學(xué)的支持是分不開的�！痹诶蠋熗瑢W(xué)眼中的她是一個(gè)開朗、活潑、大方、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作出色的學(xué)生。她進(jìn)校以來(lái)各方面表現(xiàn)突出，政治上要求進(jìn)步，積極靠攏黨組織，堅(jiān)持以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)性強(qiáng)，各科成績(jī)優(yōu)秀，四學(xué)期內(nèi)分別獲得三次一等人民獎(jiǎng)學(xué)金、一次二等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得其他專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。她尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，在同學(xué)中享有較高威信。興趣廣泛，愛好體育、棋類、寫作等。先后擔(dān)任班團(tuán)支部書記、班長(zhǎng)，院團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部副部長(zhǎng)、院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。作為學(xué)生干部，她善于思考、認(rèn)真踏實(shí)。在組織校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，能以身作則，體現(xiàn)了較強(qiáng)的組織管理能力。同時(shí)她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中都有上佳表現(xiàn)，曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。具體如下：
在思想政治上，她迫切要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為我院努力工作有強(qiáng)烈的使命感。在校期間，她或是通過(guò)院黨校學(xué)習(xí)、或是加入了鄧小平理論研究會(huì)、或是通過(guò)學(xué)校開設(shè)的德育課程，或是自己查閱有關(guān)文獻(xiàn)書籍，努力提高政治理論修養(yǎng)，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認(rèn)識(shí)偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并帶動(dòng)周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)，積極努力工作。她堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是最偉大、最先進(jìn)的黨派，不斷增加黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。在“五四”表彰大會(huì)代表優(yōu)秀團(tuán)干部發(fā)言中，她對(duì)于共和國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)钻愐阃驹谄洹读龤q生日述懷》的詩(shī)中寫到的話“我是一黨員，更應(yīng)獻(xiàn)至誠(chéng)。個(gè)人太渺小，黨群才萬(wàn)能。念我數(shù)十年，庸碌愧聲聞。今后幾時(shí)期，正路在遵循�！螞r我呼？”留下深刻的印象，體現(xiàn)了她能夠時(shí)刻端正入黨動(dòng)機(jī)，樹立科學(xué)的三觀，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。此外，她還積極參加青年志愿者服務(wù)隊(duì)，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過(guò)馬路，雖然這也許都是一些小事，但她認(rèn)為萬(wàn)丈高樓平地起，應(yīng)從點(diǎn)滴的基礎(chǔ)開始做起。學(xué)習(xí)、工作的壓力比較大，但是她愈加珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)之余從來(lái)不吝嗇幫助同學(xué)，因?yàn)樗J(rèn)為幫助別人也是在健全自己人格。通過(guò)她的不斷努力，現(xiàn)已被會(huì)計(jì)系黨總支確定為建黨對(duì)象，近期將通過(guò)組織審批。
在學(xué)習(xí)上，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，在校期間,她學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格要求自己學(xué)好會(huì)計(jì)領(lǐng)域的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)及金融相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，獲得了三次一等人民獎(jiǎng)學(xué)金，一次二等人民獎(jiǎng)學(xué)金，以及專項(xiàng)安盛教育獎(jiǎng)學(xué)金三等一次。
此外，為拓展自己的知識(shí)面，她還堅(jiān)持參加了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)本科文憑的自學(xué)考試，參加銀行金融知識(shí)等的學(xué)習(xí)班。她還掌握了英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫的基本技能，順利通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。通過(guò)了對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、辦公自動(dòng)化操作的實(shí)訓(xùn)及ERP財(cái)務(wù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，還通過(guò)了珠算四級(jí)考試。
在社會(huì)工作上，周xx同學(xué)曾擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記、班長(zhǎng)、院社會(huì)實(shí)踐部副部長(zhǎng)及院青年志愿者服務(wù)總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。
在工作中，她帶領(lǐng)的志愿者服務(wù)總隊(duì)起到了先鋒帶頭作用，配合院“素質(zhì)拓展計(jì)劃”開展，為更多的同學(xué)提供了志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的機(jī)會(huì)，在學(xué)校與社會(huì)之間架起了橋梁。她還與各系部聯(lián)合開展志愿者活動(dòng)成果展、交流會(huì)等，在校園中營(yíng)造一種志愿服務(wù)的良好氣氛。也讓同學(xué)積極參與其中，為中國(guó)志愿者服務(wù)隊(duì)伍的壯大做出自己的貢獻(xiàn)。而今志愿者活動(dòng)的一天天壯大，管理愈加完善，這學(xué)期在團(tuán)委老師的支持下，成立了院志愿者服務(wù)總隊(duì)，并且任命周xx同學(xué)為院志愿者服務(wù)總隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
她在對(duì)我院青年志愿者服務(wù)活動(dòng)管理中，首先制定了我院志愿者活動(dòng)開展的規(guī)章制度，引導(dǎo)院及各系志愿者活動(dòng)規(guī)范化開展，此外她還聯(lián)系社會(huì)上的單位、組織開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，使我院的志愿者活動(dòng)更加豐富、更能體現(xiàn)大學(xué)生的特色及風(fēng)采。
在過(guò)去一年的工作中，由她帶領(lǐng)的愿者服務(wù)隊(duì)伍參加了“世界扶貧大會(huì)”志愿者服務(wù)隊(duì)、上海科技館、海洋館志愿者服務(wù)隊(duì)、上海2010年世博會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)、赴浦東新區(qū)團(tuán)委掛職學(xué)習(xí)志愿者服務(wù)等社會(huì)品牌志愿服務(wù)隊(duì)伍。作為2010年上海世博會(huì)主力軍的當(dāng)代大學(xué)生，她配合上海市世博會(huì)籌辦辦公室、上海市教委等組織我院志愿者參加“迎世博、學(xué)雙語(yǔ)、推廣普通話”志愿者服務(wù)隊(duì)伍，在曹路鎮(zhèn)等在農(nóng)村開設(shè)語(yǔ)言課程，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
此外她還與曹路鎮(zhèn)政府、曹路各個(gè)村委小區(qū)等聯(lián)系開展各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，在陽(yáng)光苑“陽(yáng)光驛站”建立長(zhǎng)期服務(wù)計(jì)劃，在小區(qū)開展各種金融知識(shí)宣傳、開設(shè) “愛心小學(xué)”、曹路鎮(zhèn)政府干部英語(yǔ)班等，協(xié)助社區(qū)工作的開展。得到了社區(qū)居民和各村村民們的熱烈歡迎，也受到了曹路鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。并且在曹路鎮(zhèn)首次科技節(jié)活動(dòng)中，由于她組織策劃活動(dòng)細(xì)節(jié)，加上全體志愿者的共同努力，使志愿者服務(wù)總隊(duì)取得了巨大的成功，我院有三個(gè)志愿者服務(wù)項(xiàng)目在曹路鎮(zhèn)開展，并且都取得優(yōu)秀的成果，特別是我院在曹路鎮(zhèn)聯(lián)合村開展的“外來(lái)青年”輔導(dǎo)夜校，作為上海市首次試點(diǎn)活動(dòng)，得到了浦東新區(qū)團(tuán)委的廣泛關(guān)注，新區(qū)組織部部長(zhǎng)親自參加了揭牌儀式，并多次進(jìn)行視察�；顒�(dòng)開設(shè)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、農(nóng)村醫(yī)療健康、以及教育部規(guī)定的高中相關(guān)課程，得到外來(lái)青年的廣泛歡迎，并已使外來(lái)務(wù)工青順利完成了第一期計(jì)算機(jī)課程的考試。在今年計(jì)劃中她還準(zhǔn)備向周邊地區(qū)輻射開展活動(dòng)，真正做到大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”協(xié)助開展農(nóng)村工作的目的。也讓更多的同學(xué)參與到志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中來(lái)。在她的努力下，也使各個(gè)系的志愿者活動(dòng)取得了巨大成就。
作為社會(huì)實(shí)踐部副部長(zhǎng)，她參加策劃、組織院寒暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，在2004年院暑期社會(huì)實(shí)踐組織開展中，作為實(shí)踐部的主要負(fù)責(zé)人，從實(shí)踐項(xiàng)目、個(gè)人實(shí)踐兩方面進(jìn)行調(diào)查管理，負(fù)責(zé)我院曹路鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)的三個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目及帶領(lǐng)院34名同學(xué)參加曹路鎮(zhèn)政府的掛職鍛煉。并參加2004年社會(huì)實(shí)踐材料的匯編，為我院團(tuán)委獲得“上海市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐最佳組織獎(jiǎng)”做出貢獻(xiàn)。
在班級(jí)工作中，她配合系部、輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決生活上學(xué)習(xí)上的困難，負(fù)責(zé)班級(jí)工作規(guī)劃及活動(dòng)的開展，她帶領(lǐng)班委積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的成果，她所在班級(jí)的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，曾獲得院“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“團(tuán)學(xué)活動(dòng)二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)；在軍訓(xùn)期間，作為班長(zhǎng)她帶領(lǐng)班上同學(xué)與烈日奮斗，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，在軍訓(xùn)匯演中她所在班級(jí)獲得院軍訓(xùn)綜合評(píng)比第二名；她組織并參加的會(huì)計(jì)系“智力大考場(chǎng)”活動(dòng)中獲得“最佳組織獎(jiǎng)”。得到輔導(dǎo)員和系部老師的`認(rèn)可。
努力的工作實(shí)踐，不錯(cuò)的工作成果，使她獲得了 “優(yōu)秀學(xué)生干部”， “優(yōu)秀團(tuán)干部”， “優(yōu)秀團(tuán)員”、 “社會(huì)活動(dòng)一等獎(jiǎng)”兩次等榮譽(yù)。
在個(gè)人實(shí)踐方面，她利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐，于2003年的暑期她在中國(guó)工商銀行上海市浦東分行金融個(gè)人理財(cái)中心實(shí)習(xí)，主要學(xué)習(xí)抵押貸款、存款證明開據(jù)、銀證轉(zhuǎn)賬、銀證通的辦理、電話銀行開戶等個(gè)人理財(cái)服務(wù)。將所學(xué)金融知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到銀行老師的一致好評(píng)。
于2004年暑期，她在上海市浦東曹路鎮(zhèn)團(tuán)委掛職團(tuán)委書記助理，統(tǒng)籌管理鎮(zhèn)團(tuán)委的暑期工作。掛職期間，她組織曹路鎮(zhèn)青少年暑期工作，給曹路鎮(zhèn)青少年設(shè)計(jì)了一個(gè)健康、而有意義的暑期，參與了農(nóng)村增產(chǎn)、致富點(diǎn)子等小冊(cè)子的編寫，作為村民學(xué)校的教材，為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，另外還參加了個(gè)項(xiàng)目得開展，并負(fù)責(zé)綠化建設(shè)蚯蚓垃圾處理試驗(yàn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)規(guī)劃，該項(xiàng)目還在延續(xù)開展。另外她作為“奉獻(xiàn)青春的智慧”三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)的負(fù)責(zé)人，策劃、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的開展，整理實(shí)踐的成果。在社會(huì)實(shí)踐成果答辯中得到了各指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。獲得了“上海市2004年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀項(xiàng)目”。
在不同的實(shí)踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。而優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，使她獲得2004年“上海市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”、院 “社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”、2003年“會(huì)計(jì)系社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”的榮譽(yù)。
在生活中，作為學(xué)生干部她積極幫助有困難的同學(xué)，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力，曾獲得“寢室美化大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
兩年多的大學(xué)生活，她不斷努力進(jìn)取，在思想、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面都取得了豐碩的成果。
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇5
謝xx，漢族，男，24歲，中共黨員，是哈爾濱醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院臨床藥學(xué)五班的一名學(xué)生。這次有幸參加校優(yōu)秀畢業(yè)生的申報(bào)，我感到非常榮幸。
我出生于福建省寧化縣的一個(gè)小農(nóng)村，從小就培養(yǎng)了不怕吃苦、獨(dú)立自主、刻苦勤奮的好習(xí)慣。從小就以“成為一名科學(xué)工作者，把所學(xué)的先進(jìn)理論知識(shí)付諸于科學(xué)實(shí)踐”為理想而不懈努力。2007年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入哈爾濱醫(yī)科大學(xué)。
大學(xué)五年期間，我自立、自強(qiáng)。在思想上，積極上進(jìn)，樹立良好的人生觀和道德觀；積極向黨組織靠攏，積極參加學(xué)院黨課的學(xué)習(xí)，并在2010年5月光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名正式中共黨員。入黨以來(lái)，我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格，按時(shí)向黨組織匯報(bào)思想，并為周圍的同學(xué)樹立榜樣。
在生活上，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為班級(jí)的組織委員，我積極協(xié)助老師和班委的工作，積極組織、參加校、院有關(guān)活動(dòng)，并取得良好效果，通過(guò)自己的努力得到老師、同學(xué)的廣泛認(rèn)可，并兩次獲得“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱號(hào)。課余期間，我積極鍛煉身體，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的體魄。同時(shí)，在2009年校運(yùn)會(huì)上，獲得男子800米第二名，1500米第四名，環(huán)校接力賽第一名的優(yōu)異成績(jī)。我熱愛公益事業(yè)，是哈爾濱市“城市之間義工聯(lián)盟”義工成員，積極參加助殘、敬老等公益活動(dòng)，提升自身的社會(huì)責(zé)任感，并被評(píng)為“哈醫(yī)大優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人”。
在學(xué)習(xí)上，我一直勤奮刻苦，遇到問(wèn)題，主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。曾多次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、德國(guó)拜耳醫(yī)藥獎(jiǎng)學(xué)金、校特等、一等獎(jiǎng)學(xué)金，并多次被評(píng)為“哈醫(yī)大校三好學(xué)生”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)臨床藥學(xué)具有濃厚的興趣，經(jīng)常查閱學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，并注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。大學(xué)前四年的'成績(jī)一直名列前茅，最后的綜合測(cè)評(píng)（包括學(xué)習(xí)成績(jī)和思想測(cè)評(píng)）名列年級(jí)第五名，并報(bào)考了中科院上海藥物研究所藥理學(xué)研究生。
除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)之外，為了鞏固所學(xué)知識(shí)，把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，我還在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院、附屬第一醫(yī)院分別完成了為期一年的臨床課間實(shí)習(xí)和為期一年的臨床生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)臨床部分科室的疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、診斷、治療以及藥物的合理應(yīng)用有了一定的掌握。此外，2009年到2011年期間，我有幸成為哈醫(yī)大“大學(xué)生創(chuàng)新基地”成員，在藥學(xué)院生物制藥實(shí)驗(yàn)室協(xié)助老師做實(shí)驗(yàn)，對(duì)文獻(xiàn)的查閱、對(duì)部分重要基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（如RNA提取、蛋白分離、血管環(huán)等）的規(guī)模和強(qiáng)度有了一定的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我的“從白藜蘆醇衍生物中篩選并優(yōu)化具有拮抗VEGFR2活性的化合物”這一成果在“挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品哈醫(yī)大選拔賽”中榮獲校一等獎(jiǎng)。以上這些學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，不管是在理論還是實(shí)踐上都為我今后更好的從事科學(xué)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇6
我叫XX，女，生于XX年，xx年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。我的教師先進(jìn)事跡材料如下：
一、嚴(yán)于律己，為人師表
作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“為人師表”的深切含義。無(wú)論是在邊遠(yuǎn)山區(qū)的崔屯小學(xué)，還是在中心小學(xué)，我都以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。熱愛每一個(gè)學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，關(guān)懷他們的生活，引導(dǎo)他們的思想，使他們健康成長(zhǎng)。幾年中，我屢次獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者的光榮稱號(hào)。
二、挑戰(zhàn)困境，升華自我
由于農(nóng)村小學(xué)也要開設(shè)英語(yǔ)課，卻缺乏專業(yè)的英語(yǔ)教師，于是我和幾個(gè)年輕的班主任就被中心校領(lǐng)導(dǎo)安排做了專職的卻不專業(yè)的英語(yǔ)教師、關(guān)于優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料，而且我還要擔(dān)負(fù)周邊三所學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，其工作辛苦程度是可想而知的。但我沒(méi)有跟領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)任何的要求，欣然接受了這個(gè)重?fù)?dān)。面對(duì)著這一全新的學(xué)科，我一不熟悉教材，二不懂教法，該如何面對(duì)那些對(duì)英語(yǔ)充滿好奇和渴望的孩子呢？于是多少個(gè)夜里是燈光陪伴著我一直到深夜，在燈下，我苦苦鉆研著教材，探索著教法，并把自己的不懂和疑惑記錄下來(lái)，待到中心校每周一次的英語(yǔ)教師培訓(xùn)會(huì)上，向其他教師請(qǐng)教。并和其他教師集體備課、集體評(píng)課、集體研討、集體學(xué)習(xí)，并主動(dòng)聽課，更主動(dòng)地請(qǐng)老師、校長(zhǎng)進(jìn)我所在的班級(jí)聽課，給予指導(dǎo)和幫助。我還認(rèn)真地參加各級(jí)教研活動(dòng)，不放過(guò)一次實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)自己的探索和積累，從過(guò)去滿堂漢語(yǔ)式教學(xué)到基本能全堂使用英語(yǔ)上課；從第一次英語(yǔ)公開課上領(lǐng)導(dǎo)無(wú)奈地?fù)u頭到今天領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光，我知道我成功地挑戰(zhàn)了自我。我辛苦地付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，瓦房店的英語(yǔ)教研員還親點(diǎn)我到瓦房店全體英語(yǔ)教師會(huì)上做課，并代表著瓦房店到莊河送課下鄉(xiāng)，得到了大連英語(yǔ)教研員的較高的評(píng)價(jià)。對(duì)此我沒(méi)有驕傲，而是更加潛心地研究農(nóng)村的英語(yǔ)課堂教學(xué)，農(nóng)村教學(xué)條件落后，教學(xué)設(shè)施很難配套，針對(duì)這一現(xiàn)狀，該如何優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，我撰寫了《教師先進(jìn)事跡報(bào)告》的論文，獲得了國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。我還把這些理論付諸到了自己的教學(xué)實(shí)踐中，使我的學(xué)生“動(dòng)”了起來(lái)，課堂“活”了起來(lái)，調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣，孩子們喜歡學(xué)英語(yǔ)，并樂(lè)此不疲。
三、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人十佳師德標(biāo)兵事跡材料所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20XX年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；20XX年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng)；我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。08年X月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教先進(jìn)性教育個(gè)人先進(jìn)事跡材料報(bào)告，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過(guò)的XXX、XXX、XXX等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。
俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、班主任事跡材料、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
四、擁有一顆真誠(chéng)的愛心
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
以上就是我的先進(jìn)事跡。
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇7
一、愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)
作 為一名基層民政工作者，我時(shí)刻牢記“上為黨政分憂，下為百姓解愁”的服務(wù)宗旨。為民解困、做災(zāi)民的貼心人。災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我總在第一時(shí)間趕赴災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí) 組織群眾搶險(xiǎn)救災(zāi)，穩(wěn)定其情緒，安撫災(zāi)民，并鼓勵(lì)災(zāi)民生產(chǎn)自救，盡快爭(zhēng)取政府對(duì)災(zāi)區(qū)群眾進(jìn)行救助，把救災(zāi)款、物等及時(shí)地送到災(zāi)民手中，確保災(zāi)民有飯吃、有 衣穿、有地方住。尊老愛老，做老年人的暖心人。黃道鄉(xiāng)敬老院的房屋全是九十年代初期建設(shè)的磚瓦舊房，十分簡(jiǎn)陋，為了不影響老人的正常生活，我想盡一切辦法 向上級(jí)爭(zhēng)取資金，并得到主管部門的支持，投資30余萬(wàn)元對(duì)敬老院進(jìn)行改擴(kuò)建，新增院民住房20余間，娛樂(lè)場(chǎng)所80㎡，修建3個(gè)出租門面，并對(duì)院內(nèi)進(jìn)行美 化、綠化，與此同時(shí)，每逢春節(jié)，老年節(jié)，還組織發(fā)動(dòng)“敬老獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，中小學(xué)、衛(wèi)生院等單位紛紛送去慰問(wèn)物品，目前，院內(nèi)供養(yǎng)對(duì)象25人，使他們體會(huì)到 “雖然沒(méi)有子女，但也能享受到兒女�！保硎艿近h和政府的溫暖。
二、互敬互愛，和諧維家
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家 庭幸福的源泉。20xx年我和愛人結(jié)婚以來(lái)，我們夫妻在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。在家里時(shí)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短， 遇到困惑相互開導(dǎo)，相互幫助。20xx年爸爸因病去逝，我和老婆就把媽媽接過(guò)來(lái)和我們住在一起，對(duì)媽媽我們很既尊重又孝敬，遇到不懂的事情就向她請(qǐng)教，聽 取她的意見，交流對(duì)問(wèn)題的看法。平時(shí)從不同途徑、用不同方法孝敬她，如出差在外買好吃的食物、買好的衣服給她，逢年過(guò)節(jié)給她送上禮物等。同樣的，媽媽對(duì)我 們也特別的關(guān)心，經(jīng)常買些我們喜歡吃的.東西放在家里，有什么好東西都先留給我們；她在家做飯總是計(jì)算著時(shí)間，爭(zhēng)取在我們下班回家后馬上吃上很香的飯菜，雖 然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇�、家庭和睦、生活有滋有�?lè)。在日常生活中，媽媽還十分注重言傳身教，以德育人。 常言道：“成功人士背后一定有一個(gè)優(yōu)秀的人支持”，我說(shuō)應(yīng)該是“有一個(gè)和諧的家庭”在支持。我和老婆我都忙于工作，兒子又還小，經(jīng)常加班加點(diǎn)，為了支持我 們的工作，為了不讓我們被家中事務(wù)分心，她主動(dòng)承擔(dān)了帶孫子、做家務(wù)等責(zé)任，家里家外操持得有條不紊。她既是家中的頂梁柱，更是我們努力工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。 在我的這個(gè)家庭里，雖然各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中從沒(méi)出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊 重、平等、關(guān)愛的和諧家庭。
三、夫妻恩愛，同舟共濟(jì)
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都在單位上上班， 平常工作繁重，特別是我，由于工作性質(zhì)有時(shí)不能回家，她也毫無(wú)怨言，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，事業(yè)互相鼓勵(lì)，不棄不壘，下 班回家后為了讓勞累的媽媽多休息一會(huì)，我們共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。商量生活事情，溝通感情，如果誰(shuí)的工作任務(wù)重，對(duì)方就主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)事，減輕對(duì)方的工作負(fù)擔(dān)。 因此，我倆因生活瑣事從未吵架。
四、為國(guó)教子，以德育人。
我夫妻倆不管多忙，也抽時(shí)間教育孩子。我們?nèi)医y(tǒng)一教育思想， 不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識(shí)，又教他學(xué)做人，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧?kù)o的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長(zhǎng)。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長(zhǎng) 輩，對(duì)人有禮貌，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機(jī)會(huì)讓他孝敬長(zhǎng)輩；發(fā)現(xiàn)他對(duì)人有不敬的行為及時(shí)教育、引導(dǎo)，使他學(xué)會(huì) 辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)他的獨(dú)立生活能力我們教他掃地、擦家俱等家務(wù)事，盡量給機(jī)會(huì)讓他做力所能及的事，家里的事情讓他參與做。
五、遵紀(jì)守法、廉潔奉公
我 們四口之家中，我們都熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自身的修養(yǎng)，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格遵紀(jì)守 法，沒(méi)有參與黃、賭、毒等違法活動(dòng)，模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)；我是鄉(xiāng)紀(jì)委副書記、民政辦主任，帶頭廉潔奉公，依法行政，從 來(lái)沒(méi)有為了個(gè)人利益而收受賄賂、以權(quán)謀私；家庭成員守廉、助廉、倡廉意識(shí)非常強(qiáng)。
六、鄰里團(tuán)結(jié)，互相幫助
我們住的樓棟有一半住戶是退休干部，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們?nèi)ナ柰�；樓梯、煤房通道骯臟，我們?nèi)ゴ驋摺捎谶@樣，我們與鄰近住戶能團(tuán)結(jié)友愛、守望相助，關(guān)系非常融洽。
七、崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明
我 們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家，科學(xué)理財(cái)，合理消費(fèi)。注重環(huán)保，能自覺(jué)凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛好、時(shí)間參加各種健康 的文體活動(dòng)：，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去街上和廣場(chǎng)散步，放松心情、溝通感情、探討工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到重慶、九龍洞、鳳凰等地方游 玩，增進(jìn)一家人的感情，享受幸福、快樂(lè)的生活。
由于我們平時(shí)崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂(lè)生活、孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇8
我始終堅(jiān)信教師的魅力在于通過(guò)活化了的知識(shí)的積淀所形成的諸多良好品質(zhì)：個(gè)性、修養(yǎng)、氣質(zhì)，以及教學(xué)藝術(shù)、對(duì)每個(gè)生命的尊重與敬畏，優(yōu)秀學(xué)習(xí)型黨員主要事跡。因而，學(xué)習(xí)對(duì)于教師是多么重要的事情!尤其作為一名黨員教師，更應(yīng)該發(fā)揮先鋒帶頭作用，讓學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，以自己的學(xué)習(xí)熱情點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，以自己的.學(xué)習(xí)熱情助推書香校園的營(yíng)建。
一、勤學(xué)弘毅，理論引領(lǐng)
學(xué)習(xí)造就思想，學(xué)習(xí)使人睿智。一個(gè)優(yōu)秀的教育實(shí)踐者首先應(yīng)是學(xué)習(xí)新教育思想的先驅(qū)者。勤于學(xué)習(xí)，善于吸收，長(zhǎng)于舍取;學(xué)然后三思，思然后改進(jìn);敢于創(chuàng)新，勇于突破，這是我學(xué)習(xí)的三步曲。我每年都給自己制定一份讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論書刊，《給教師的一百個(gè)建議》、《做最好的老師》、《為生命奠基》等等，讀一本本好書，就像與一位位偉大的教育者對(duì)話，讓我在理念上有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變，樹立了正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，使課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)新課程理念，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
我還充分利用利用浙江省骨干教師培訓(xùn)班、舟山市骨干教師培訓(xùn)班、教科室主任培訓(xùn)班以及各級(jí)專家講座等各種機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自身的教育理論水平�？磿⑸暇W(wǎng)瀏覽各地的教育信息，記筆記，下載資料，成了我最重要的業(yè)余生活，事跡材料《優(yōu)秀學(xué)習(xí)型黨員主要事跡》。近幾年來(lái)共摘讀書筆記十幾萬(wàn)字，以此及時(shí)更新教育觀念，開闊視野，扎實(shí)理論基礎(chǔ)，以前瞻的思想投身于新課程的實(shí)踐與研究。
除了教育理論知識(shí)，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的師德水平。廣泛獵及各類文學(xué)、社會(huì)等書籍，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，提升自己的綜合素養(yǎng)。近年來(lái)，無(wú)論在教育科研、教學(xué)實(shí)踐還是文學(xué)創(chuàng)作都取得了一定的成績(jī)�！督�(jīng)典誦讀促進(jìn)學(xué)生道德建設(shè)的實(shí)踐與研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的小學(xué)生作文訓(xùn)練有效性的研究》兩項(xiàng)課題被立為浙江省規(guī)劃課題，《“靈動(dòng)協(xié)作作業(yè)”為載體，提高語(yǔ)文作業(yè)實(shí)踐性的研究》等兩項(xiàng)課題被立為市規(guī)劃課題，主持的課題幾乎每年都獲普陀區(qū)優(yōu)秀教研課題一等獎(jiǎng)。
二、實(shí)踐探索，優(yōu)化教學(xué)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，課堂教學(xué)實(shí)踐始終是一個(gè)教師重要的人生舞臺(tái)。在先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，在不斷的探索實(shí)踐中，我也在不斷地成熟。我一直能以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀念統(tǒng)領(lǐng)著我的課堂實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，整合教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)以及教學(xué)中都注重學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)，力求體現(xiàn)學(xué)生的自我感悟，同時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，力圖以理論與實(shí)踐相結(jié)合以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和效益的提高。逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格——教學(xué)設(shè)計(jì)靈動(dòng)、教學(xué)思路清晰、文化內(nèi)涵豐富、語(yǔ)文之味酣醇、學(xué)生興趣盎然等。并成為了普陀區(qū)的教學(xué)骨干。
近年來(lái)，承擔(dān)省、市、區(qū)以上公開課達(dá)10余次�！墩渲轼B》在浙江省教育廳組織的“百人千場(chǎng)”教學(xué)活動(dòng)中展示，在浙江省欠發(fā)達(dá)地區(qū)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)期間作為骨干學(xué)員送教到長(zhǎng)興縣。《伯牙絕弦》在市“金秋課堂”古詩(shī)文教學(xué)研討會(huì)上展示，并獲好評(píng)。每年在普陀區(qū)“潮涌普陀”教研活動(dòng)中進(jìn)行觀摩課展示，每學(xué)期幾乎都在校級(jí)和片級(jí)上公開課，尤其在我�！叭韺W(xué)習(xí)靈動(dòng)課堂”新課題實(shí)施過(guò)程中率先上先導(dǎo)課，給各位老師以引領(lǐng)，讓專家以鑒別。
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇9
人們常說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，家和就是凝聚力、親和力;困苦時(shí)，家和出親情;悲傷時(shí)，家和出慰藉;重壓時(shí)，家和出力量;沮喪時(shí)，家和出堅(jiān)強(qiáng)。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。臨澤鎮(zhèn)營(yíng)南社區(qū)劉衛(wèi)兵家是一個(gè)溫馨幸福的三口之家：愛人張士琴，女兒劉彤。他的家和大多數(shù)家庭一樣，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但在營(yíng)南社區(qū)是有名的全家遵紀(jì)守法，互敬互愛，積極進(jìn)取，熱愛生活，樂(lè)于助人，家庭和睦，鄰里和諧。 劉衛(wèi)兵一家庭是一個(gè)十分平凡的三口之家，互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。他們夫妻遵守計(jì)劃生育，婚后只生育了一個(gè)女兒。在生活中互相照顧，互相信任，互相支持。在家里時(shí)常交流思想，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困難互相開導(dǎo)，共同的生活經(jīng)歷使他們的心貼的更近，倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。當(dāng)意見不一致時(shí)，總是能夠用理智的態(tài)度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來(lái)鄰里和同事的羨慕和稱贊。
要想構(gòu)建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛，有愛才可傾力營(yíng)造家的和諧，家的溫馨，有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，他們總能夠相互協(xié)商，共同面對(duì)。這都是緣于愛的支撐吧，愛是奉獻(xiàn)，愛是付出，愛是承諾，愛就是要讓家里的每一個(gè)成員快樂(lè)、幸福，那么就必須盡心盡力為這個(gè)家著想，難免要做出一些犧牲，比別人多付出，來(lái)維持我們這個(gè)家的和諧。
家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關(guān)心是構(gòu)建和諧家庭的另一重要條件，寬容體諒是構(gòu)建和諧家庭的潤(rùn)滑、調(diào)節(jié)劑，體貼關(guān)心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流，在家庭生活中處處以禮相待，以誠(chéng)相待，家庭生活才會(huì)溫馨幸福，安定祥和，充滿歡聲笑語(yǔ)。
構(gòu)建和諧家庭的最后一個(gè)條件是孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛老人。孝敬長(zhǎng)輩是處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，也是做人的基本要求，對(duì)待家中老人要主動(dòng)關(guān)心其溫暖，時(shí)刻關(guān)心其健康，主動(dòng)分擔(dān)其憂愁，充分理解其絮叨。
偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父母的行業(yè)是教育子女�！备改傅囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。因此，父母應(yīng)不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子懂得誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、孝敬老人、與他人和諧相處。劉衛(wèi)兵的教育帶動(dòng)下，女兒從小到大十分懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，品德優(yōu)良，年年評(píng)為三好生，優(yōu)秀學(xué)生干部，順利考上本科。在日常生活中也知道關(guān)心老人，她會(huì)把洗好的水果先拿給長(zhǎng)輩吃。平時(shí)不在家的時(shí)候也經(jīng)常幫我收拾家務(wù)，爹媽忙的時(shí)候，她會(huì)幫料理家務(wù)，當(dāng)父母聽到孩子清脆的笑聲，所有的累便一掃而光。鄰里經(jīng)常對(duì)夸：這個(gè)家前世修來(lái)的褔呀，這一刻，我明白老人已把我當(dāng)女兒看待了。
一個(gè)家庭的和睦不光是要對(duì)自己家人要關(guān)心、關(guān)愛，而且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時(shí)候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。有時(shí)鄰居朋友生活上遇到了困難需要幫助的時(shí)候，也盡量給予幫助。多年來(lái)，我與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結(jié)下了很好的'人緣，贏得了良好的口碑。
平時(shí)生活中我還注意以身作則，敬老尊長(zhǎng)。自結(jié)婚起，雙方父母離自家很近。對(duì)雙方老人我和丈夫都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺(jué)得受尊重，在我們的言傳身教下，我的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀(jì)就非常為大人著想。一家人相親相愛，再大的困難和風(fēng)雨都不算什么，我為有這樣一個(gè)幸福的家庭而深感安慰。
家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、父慈子孝、相信相愛、其樂(lè)融融，生活在這么一個(gè)幸福的家庭使我更有動(dòng)力努力工作，嚴(yán)于律己，用自己的言行去帶動(dòng)更多的人，建設(shè)我們和諧的大家庭，使我們的生活更加美好!
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇10
未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，因此關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)，也就是關(guān)注我們國(guó)家和民族的未來(lái)。
一、把未成年人思想道德建設(shè)工作視為愛心工程。
未成年人思想道德建設(shè)工作是最需要愛心的工作，這顆愛心就是播撒在學(xué)生心中希望的種子，這顆愛心就是播撒在教師心中無(wú)私的奉獻(xiàn)。從普通的教師，到團(tuán)委書記、學(xué)校辦公室主任，一路走來(lái)，我時(shí)刻提醒自己，要用愛心對(duì)待身邊的每一名教師和學(xué)生，讓愛心在師生之間傳遞，讓愛心溢滿整個(gè)校園。
宣化鎮(zhèn)岳窯小學(xué)是一所教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅、師資隊(duì)伍精良、社會(huì)聲譽(yù)較高的學(xué)校，我把滿腔熱忱都傾注在德育工作管理中，傾注在未成年人思想道德建設(shè)中。我深知未成年人思想道德建設(shè)工作在學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展中的地位。在具體工作中，我每學(xué)期都要會(huì)同學(xué)校各部門對(duì)教師進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)家長(zhǎng)的評(píng)議、學(xué)生的問(wèn)卷獲得考評(píng)教師的第一手資料。
在抓好教師工作的同時(shí)，我時(shí)刻不忘團(tuán)結(jié)群眾，經(jīng)常與老師們交流思想，關(guān)心他們的生活。有的老師生病住院，我總是不忘去醫(yī)院探望，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；有的老師家里有困難，我總是熱心伸出友誼之手；有的老師在工作上有思想顧慮，我總是耐心開導(dǎo)，使顧慮迎刃而解。我利用工作之外的時(shí)間，找學(xué)生家長(zhǎng)談話，找老師切磋管理上的經(jīng)驗(yàn)和不足，我深知只有真的把孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)當(dāng)回事，才能真正做好未成年人思想道德建設(shè)工作，才能有所成效。
二、開創(chuàng)行之有效的未成年人思想道德建設(shè)工作模式
對(duì)一些學(xué)校而言，“未成年人的思想道德建設(shè)工作講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”，這在某種程度上反映出學(xué)校德育落到實(shí)處、取得實(shí)效之艱難。是學(xué)生的呼喚讓我們清醒：必須把德育工作落實(shí)到關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展上來(lái)。
我校在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)今中學(xué)生思想道德現(xiàn)狀和心理狀況多元化、多樣性的特點(diǎn)，我配合學(xué)校建立心理咨詢工作室，配備有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢教師，通過(guò)面談、書信、等方式與受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行溝通交流，分擔(dān)學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè)，效果較好，解決了一部分學(xué)生在心理方面的一些問(wèn)題。剛開始時(shí)，學(xué)生中有誤解，認(rèn)為只有問(wèn)題學(xué)生才需要心理咨詢。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間實(shí)踐，學(xué)生中的這種觀念已有了很大的改變，主動(dòng)要求找心理咨詢教師的學(xué)生越來(lái)越多。在初嘗成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)加大心理咨詢方面的工作力度，建立了一支由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、科任教師組成的.心理咨詢教師隊(duì)伍，不僅彌補(bǔ)了以往學(xué)生思想工作、心理健康教育工作只靠班主任和政教處承擔(dān)的不足，而且拓寬了任課教師的責(zé)任空間，極大地激發(fā)了任課教師的責(zé)任感和創(chuàng)造力，使他們發(fā)揮出更大的潛能。教師也從居高臨下的說(shuō)教者，變成學(xué)生的朋友、顧問(wèn)、參謀、智囊。
我校制定了完善的安全制度，學(xué)校的各部位都設(shè)立責(zé)任區(qū)，每個(gè)責(zé)任區(qū)都有專人負(fù)責(zé)，我配合有關(guān)部門定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)上報(bào)，并與每個(gè)人簽訂了安全責(zé)任狀，開展整頓校園周邊秩序活動(dòng)，及時(shí)查找、排除安全隱患。由于安全宣傳、教育工作到位，廣大師生積極配合，近幾年學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事件，給未成年人創(chuàng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，學(xué)校被評(píng)為安全文明校園。
三、用心與學(xué)生溝通。
參加工作五年來(lái),我一直從事未成年人思想道德建設(shè)工作，在這個(gè)崗位上，我付出了比常人多出幾倍的熱情和艱辛，也得到了同行的青睞和社會(huì)的認(rèn)可。
“曉之以理，動(dòng)之以情”，是我做未成年人思想道德建設(shè)工作的一貫原則。一個(gè)個(gè)“貧困生”、“學(xué)困生”，在我的幫助下，都能擺脫困境，成為一個(gè)個(gè)學(xué)有所長(zhǎng)、自食其力的社會(huì)有用之才。
學(xué)生張淵博因?qū)W(xué)習(xí)失去興趣，在學(xué)校屢屢違犯校規(guī)，在其父母都視其為“難雕朽木”的狀況下, 我不灰心，不泄氣，經(jīng)過(guò)多次談心，教育，終于使其成為一名熱愛集體，遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌的中學(xué)生�，F(xiàn)在每次相見他都表達(dá)著對(duì)我的一種無(wú)限感激之情。學(xué)生王亞靜父母有病，家境貧寒，喪失了學(xué)習(xí)的信心，多次輟學(xué)回家，班主任多次動(dòng)員其回班就讀，她都不肯，我知道后，主動(dòng)與其父母聯(lián)系，請(qǐng)求學(xué)校減免了她的生活費(fèi)、住宿費(fèi)等全部費(fèi)用，并幫其購(gòu)買了衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品，徹底解除了她的后顧之憂，她臉上終于露出了久違的笑容，回到班級(jí)參加學(xué)習(xí)。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索未成年人思想道德建設(shè)的新方法。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，努力探索未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，研究新情況、解決新問(wèn)題。
我率先垂范，為人師表，要求學(xué)生做到我首先必須做到，要求教師做到的我?guī)ь^做到。我嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極組織校團(tuán)委、政教處、校關(guān)工委開展未成年人思想道德建設(shè)工作，愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，羸得了學(xué)生的尊重，受到了領(lǐng)導(dǎo)、教師的稱贊，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人年思想道德建設(shè)工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用愛托起明天的太陽(yáng)！
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇11
晨xx，1976年出生，中共黨員，中教一級(jí)，鄂州市第六中學(xué)團(tuán)委書記。曾獲市優(yōu)秀教師、市青年優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、市優(yōu)秀團(tuán)干、校優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
一、因?yàn)闊釔�，所以選擇
回首自己從事學(xué)生心理健康教育工作之路首先是從2008年擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記開始，由于做學(xué)生工作的需要，自己在校園廣播站里設(shè)置心理健康咨詢欄目，解決同學(xué)們的心理問(wèn)題，拓寬心理健康知識(shí)的宣傳。由于鄂州市六中是一所薄弱高中，學(xué)校的生源質(zhì)量較差，缺乏良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了找到這些學(xué)困生形成的背后原因，探索解決問(wèn)題的辦法， 2009年暑假期間，我自費(fèi)參加了心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，此后又不斷地自費(fèi)進(jìn)行深造，掌握了做心理咨詢工作的初步技術(shù)。2010年4月，一次偶然的值班機(jī)會(huì)，我得知了高二年級(jí)一名女學(xué)生有嚴(yán)重的自殺傾向，對(duì)此我表示了高度的關(guān)注，找到她的母親進(jìn)行了傾心的談話并建議對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)的咨詢，但是由于其害怕支付高昂的咨詢費(fèi)而放棄了咨詢。三思之后，一種挽救孩子的責(zé)任感使我決定為孩子嘗試進(jìn)行咨詢，因?yàn)閷?duì)具有嚴(yán)重自殺傾向的來(lái)訪者進(jìn)行咨詢是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，是承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的。在與她母親的交談中，我了解了孩子坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，了解了孩子所承受的畸形的家庭壓力，設(shè)計(jì)了一套方案對(duì)母女倆同步進(jìn)行幫助。在兩次咨詢后，孩子的狀況得到了明顯好轉(zhuǎn)，帶著良好的心態(tài)走進(jìn)了考場(chǎng)，并且考入了一所很好的高職院校。這只是離異家庭和重組家庭對(duì)孩子影響的一個(gè)案例，太多的孩子需要我們的幫助，我們的班主任在這方面也需要太多的引領(lǐng)，為此，我負(fù)責(zé)成立了學(xué)校心理咨詢室對(duì)學(xué)生經(jīng)常性的進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)。目前，學(xué)校德育工作與心理健康教育工作進(jìn)行了有機(jī)的相結(jié)合，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)成效顯著，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
二、因?yàn)闊釔�，所以研�?/strong>
自愛上心理健康教育工作以來(lái)，我們堅(jiān)持不懈地以自己微薄之力幫助了一批又一批學(xué)生，先后為每一級(jí)新生開展心理健康教育問(wèn)卷并建立問(wèn)題學(xué)生心理檔案，我共上過(guò)心理輔導(dǎo)課近10多個(gè)主題的四十多節(jié)課，心理咨詢的個(gè)案達(dá)100人次以上，給師生、家長(zhǎng)做過(guò)專題講座達(dá)十幾次。在學(xué)校中舉辦了與心理健康教育普及相關(guān)的系列活動(dòng)：教師方面的論文、個(gè)案、班會(huì)課評(píng)優(yōu),學(xué)生方面的“心靈之窗”廣播、手抄報(bào)評(píng)比等，這一系列活動(dòng)推進(jìn)了心理健康教育工作在學(xué)校的普遍開展，取得顯著成效。鄂州市教育局團(tuán)委把我校定為心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地，我個(gè)人因在心理健康教育工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jī)，被評(píng)為鄂州市優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者。
三、因?yàn)闊釔�，所以�?jiān)持
近六年以來(lái)，我始終堅(jiān)持一線學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育工作，在班主任工作的指導(dǎo)中，我總是借機(jī)與他們進(jìn)行溝通交流，研究個(gè)案，并對(duì)他們進(jìn)行直接指導(dǎo)。還親自給他們上示范課，做專題講座，組織開展學(xué)生心理拓展游戲。由于我與他們的`不懈努力，學(xué)校打造了一支懂心理健康教育的班主任隊(duì)伍，為班主任做好學(xué)生的思想教育工作鋪平了道路。幾年來(lái)，在繁忙的德育管理工作和教學(xué)工作之余，堅(jiān)持不懈的為學(xué)生做心理咨詢工作。
我雖然在學(xué)校心理健康教育的普及和學(xué)生的個(gè)案輔導(dǎo)方面做了一些工作，但與先進(jìn)地區(qū)的學(xué)校相比和在棘手的學(xué)生個(gè)案輔導(dǎo)方面還有很大的差距，我將繼續(xù)沿著心理健康教育的路子奮力前行，去采擷荊棘路上散落的珍珠。
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇12
為了滿足旅游企業(yè)對(duì)高素質(zhì)員工的需求，為了吸引用人單位每年在學(xué)校多招畢業(yè)生。�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，根據(jù)市場(chǎng)需求不斷開設(shè)新專業(yè)、調(diào)整原有專業(yè)，使用人單位來(lái)到學(xué)校就能選到企業(yè)所需要的合格人才。2002年，學(xué)校招生800人，2003年招生1000人，2004年招生1200人，在校生從辦校之初300人猛增到3000人。
建校十年，在校生人數(shù)翻了十倍。生源旺、就業(yè)旺，�？诼眯Ｒ呀�(jīng)形成中等職業(yè)教育的品牌效應(yīng)。1996年，�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校被認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中；2000年，學(xué)校再次被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中；同年，學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)德育工作先進(jìn)集體”；2002年，學(xué)校被教育部等三部委評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”。這一切的取得，都離不開學(xué)校的帶頭人——張曼年校長(zhǎng)。而她本人也因此多次榮獲“師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“巾幗建功標(biāo)兵”等省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)；2004年，張曼年校長(zhǎng)被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)教育工作者”；同年，她作為海南省代表參加了全國(guó)教師節(jié)表彰大會(huì)，受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
一、辛勤耕耘，甘當(dāng)孺子牛
1994年，張曼年校長(zhǎng)剛調(diào)入�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)，那時(shí)學(xué)校正全力以赴地準(zhǔn)備迎接省級(jí)重點(diǎn)校的評(píng)估，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，眾多未達(dá)標(biāo)的指標(biāo)需要在短時(shí)間里通過(guò)艱苦細(xì)致地努力才能完成。為此，張校長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員一道身先士卒、日以繼夜地工作，她以勤勉的工作作風(fēng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)教職工圓滿地完成各項(xiàng)迎檢任務(wù)。特別是她在主管學(xué)校德育工作期間，不斷地完善了政教處的各項(xiàng)制度，使學(xué)校的德育工作走上了規(guī)范化、科學(xué)化軌道；加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)了一批思想好，業(yè)務(wù)精，管理能力強(qiáng)的班主任；高度重視政教處人員的思想和組織建設(shè)，帶出了一批思想品質(zhì)好，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)的德育工作者；精心組織了多次學(xué)生活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生以良好的精神風(fēng)貌，得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。1995年至1996學(xué)年度，為了迎接國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校的評(píng)估，學(xué)校安排她主管教學(xué)工作，而教學(xué)工作是學(xué)校在迎接評(píng)估中任務(wù)最繁重、最多的工作。面對(duì)繁重的教學(xué)管理工作，她團(tuán)結(jié)教學(xué)處全體管理人員，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，深入教學(xué)第一線，了解各專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教研組建設(shè)，抓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，抓專業(yè)教師培訓(xùn)等一系列措施，使學(xué)校的教學(xué)工作在短時(shí)期里就取得了顯著的成果，被評(píng)為市教研先進(jìn)校，為學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校評(píng)估作了突出的貢獻(xiàn)。1996年，上級(jí)任命她為常務(wù)副校長(zhǎng)，開始主持全面工作，面對(duì)更繁重的工作，她仍然保持著良好的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神，以身作則，以校為家，廢寢忘食地工作著，通過(guò)調(diào)整、整頓、充實(shí)、提高學(xué)校的軟硬件建設(shè)，使學(xué)校的工作又邁上了新的臺(tái)階。
張曼年校長(zhǎng)深知“創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，在守業(yè)中謀求發(fā)展更是難上加難”的道理。學(xué)校要發(fā)展不能只靠校長(zhǎng)一個(gè)人，更要靠全體教職員工團(tuán)結(jié)一致共同奮斗。只有這樣，學(xué)校才能發(fā)展，才能做大做強(qiáng)。為了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著裝，張曼年校長(zhǎng)以身作則，率先垂范，每天早早穿好校服，在校門口迎候老師。一段時(shí)間后，老師和學(xué)生們都能夠自覺(jué)地按照要求去做。如今，�？诼眯Ｈw師生的著裝已成為學(xué)校對(duì)外展示的一道亮麗的風(fēng)景線，體現(xiàn)了旅校人的精神風(fēng)貌。
作為一個(gè)校長(zhǎng)，張曼年深知給教職員工創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作環(huán)境和良好的人際氛圍是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。在學(xué)校里，張曼年既是校長(zhǎng)也是大姐。在做好學(xué)校日常工作的同時(shí)，她十分關(guān)注老師的學(xué)習(xí)、生活，盡自己的最大努力為他們做一些力所能及的事情。在政治上幫助教師們成長(zhǎng)進(jìn)步；在業(yè)務(wù)上鼓勵(lì)老師們不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)�。辉谏钌详P(guān)心教師并盡力幫助他們解決各種困難，如教職工孩子的入學(xué)、入園、就業(yè)，大齡教師的婚姻、生病教師的治療等。一分耕耘，一分收獲。張曼年校長(zhǎng)的工作得到了大家的認(rèn)可，受到大家的尊敬，學(xué)校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷進(jìn)取、欣欣向榮的新氣象。
二、開拓創(chuàng)新，明珠放異彩
職業(yè)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)要求職業(yè)教育要面向市場(chǎng)辦學(xué)、要服務(wù)經(jīng)濟(jì)、要以就業(yè)為導(dǎo)向。張曼年認(rèn)為，職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)就要有創(chuàng)新意識(shí)，要學(xué)會(huì)緊跟市場(chǎng)，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)學(xué)校。因此，多年來(lái)為了提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，她不僅重視學(xué)生的職業(yè)道德教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，也重視專業(yè)技能的訓(xùn)練，更特別重視培養(yǎng)師資力量。根據(jù)旅游行業(yè)的需要，張曼年校長(zhǎng)下大力抓英語(yǔ)教師的培訓(xùn)。為此，她多次親自跑外事部門，請(qǐng)來(lái)外教；積極與外事部門建立良好關(guān)系，爭(zhēng)取指標(biāo)送英語(yǔ)教師出國(guó)培訓(xùn)，先后派出4名青年教師前往新加坡、加拿大、德國(guó)留學(xué)深造；與國(guó)家教育部聯(lián)系，派遣2名優(yōu)秀教師參加國(guó)家級(jí)骨干教師的培訓(xùn)；隨后，又派出2名專業(yè)教師參加在廣州開辦的中國(guó)廚師技能教學(xué)培訓(xùn)等等。如今，這些學(xué)成歸來(lái)的優(yōu)秀教師都在教學(xué)第一線挑大梁。同時(shí)，學(xué)校先
后將所有教師分批派往北京、上海、重慶、浙江、南京、四川等地參觀學(xué)習(xí)，開眼界、長(zhǎng)見識(shí)，從而極大地提升了學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
為了學(xué)生持證上崗，張曼年校長(zhǎng)多次跑省市勞動(dòng)部門，為學(xué)校取得了九個(gè)工種的技能鑒定資格，為學(xué)生的就業(yè)，持證上崗提供了良好的條件；為了學(xué)校的發(fā)展，張曼年校長(zhǎng)主動(dòng)與省市旅游行政部門建立了良好關(guān)系，爭(zhēng)取行
業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給予政策支持，經(jīng)他們的舉薦，學(xué)校加入了酒店管理協(xié)會(huì)、旅行社協(xié)會(huì)和烹飪協(xié)會(huì)，參加行業(yè)活動(dòng)及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展情況，掌握旅游市場(chǎng)人力資源儲(chǔ)備情況，為�？诼寐毿５慕逃虒W(xué)培養(yǎng)社會(huì)急需人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；為了解決學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，張曼年校長(zhǎng)主動(dòng)與企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，多次上門拜訪企業(yè)老總了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，了解企業(yè)的需求并及時(shí)地提供支持，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，取得了良好信譽(yù)和品牌效應(yīng)。許多企業(yè)愿意和�？诼眯Ｂ�(lián)合辦班，如學(xué)校與新加坡文華大酒店聯(lián)辦旅游管理與服務(wù)班，與海航美蘭機(jī)場(chǎng)對(duì)口辦了航空服務(wù)班，與三亞渡假村酒店合作，由酒店出資代款為貧困學(xué)生辦了酒店管理與服務(wù)職高班等。
三、居安思危，奮斗無(wú)止境
在不斷發(fā)展的大好形勢(shì)下，在國(guó)家關(guān)于做好農(nóng)村扶貧和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的號(hào)召下，張曼年校長(zhǎng)居安思危，在擴(kuò)展學(xué)校發(fā)展空間的同時(shí)，積極扶持農(nóng)村貧困地區(qū)的職業(yè)教育，幫助貧困學(xué)生脫貧致富。近三年來(lái)，本著“培養(yǎng)一名學(xué)生，扶助一個(gè)家庭，服務(wù)整個(gè)社會(huì)”的宗旨，學(xué)校先后在臨高、儋州、東方、保亭、瓊中、文昌等六個(gè)貧困市縣的職業(yè)學(xué)校，掛起了�？诼寐毿７中５呐谱�，生源來(lái)自于農(nóng)村及貧困山區(qū)。為了幫助各市縣分校的'發(fā)展，減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大�？诼眯５钠放菩麄�，張曼年校長(zhǎng)率先在省里提出分段辦學(xué)的設(shè)想并付于了實(shí)施：即農(nóng)村學(xué)校辦兩年職高，第一年在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，第二年在旅校強(qiáng)化訓(xùn)練，由�？诳傂Ｍㄟ^(guò)嚴(yán)格地考核，綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)后，將這些學(xué)生送往高星級(jí)酒店實(shí)習(xí)，并派老師跟班配合酒店對(duì)實(shí)習(xí)生的管理。學(xué)校每年免費(fèi)培訓(xùn)各市縣分校的教師，逐步在全省建立旅游中職教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了海口旅校社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益的雙贏，促進(jìn)了農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展、農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和貧困學(xué)生的脫貧致富。
2004年初，�？谑形�、市政府為了擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，力爭(zhēng)再次通過(guò)國(guó)家教育部對(duì)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)校的復(fù)評(píng)，作出了關(guān)于將瓊山職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并入�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校的決定。為了把合并校工作做好，張曼年校長(zhǎng)提出了“平穩(wěn)過(guò)渡、整體打造、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)建品牌”的方針。為此，她親力親為，使兩校合并工作很快進(jìn)入軌道，實(shí)現(xiàn)了高速、平穩(wěn)的過(guò)渡。從校園環(huán)境的改造到教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，從學(xué)生的合班上課到老師的走班學(xué)習(xí)，從行政管理的融合到逐步的改制，每一步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)不凝聚著張曼年校長(zhǎng)的心血和汗水。
看到張曼年校長(zhǎng)工作得這么辛苦，一些關(guān)心她身體的同事勸說(shuō)道：從事教育工作32年，如今歲數(shù)也不小了，不用這么拼命了吧！應(yīng)該好好休息一下了。但是，為了實(shí)現(xiàn)�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校做大做強(qiáng)的目標(biāo)，為了使�？诼眯３蔀楹Ｄ夏酥寥珖�(guó)有名的重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，張曼年校長(zhǎng)還是勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在工作的最前線，用實(shí)際的行動(dòng)感染和號(hào)召全體教職員工共同奮斗。用她自己的話來(lái)說(shuō)就是：再過(guò)幾年就退休了，我愿意為教育事業(yè)沖鋒陷陣，站好最后一班崗，為�？诼糜温殬I(yè)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
從事教育工作32年來(lái)，張曼年校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持黨的基本路線，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范履行職責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚，群眾威望高，在各項(xiàng)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大教職工的擁護(hù)。
健康個(gè)人申報(bào)事跡材料 篇13
我家位于荊門市東寶區(qū)馬河鎮(zhèn)三里崗村三組，相對(duì)于馬河鎮(zhèn)的二千多戶家庭來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)普通的不能再普通的家庭，家庭人口現(xiàn)有8人，雙親俱在且身體健康，兄弟姐妹四人，我排行老大，兩個(gè)妹妹均已出嫁多年，現(xiàn)在有雙親和弟弟一家與我同住。一直以來(lái)，我家生活幸福、生產(chǎn)和工作都取得了較大的成功，得到了全體村民的一致認(rèn)可，是公認(rèn)的幸福健康家庭，著重表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、艱苦奮斗、白手起家
二十五年以前，我的家還在馬河鎮(zhèn)易畈村一個(gè)偏僻的大山深處，通向外界的只有一條羊腸小道，祖輩世代務(wù)農(nóng)，從未見過(guò)大山外面的世界，可想而知，當(dāng)時(shí)的生活條件是多么的差，缺衣少食是經(jīng)常的事。一九八七年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我們有了搬出大山深處的可能，可是父輩們由于傳統(tǒng)思想的縛束，再加上割舍不下對(duì)老家?guī)资甑那楦�，在是否離開老家的態(tài)度上猶豫不決，在這個(gè)時(shí)候，年僅十九歲的我提出了堅(jiān)決搬家的要求，不久即順利的在現(xiàn)在居住的地方安頓下來(lái)。當(dāng)時(shí)，雖然離開了大山深處來(lái)到了與馬河集鎮(zhèn)毗鄰的地方，但我們家里依然是一窮二白�，F(xiàn)實(shí)逼迫我想方設(shè)法去掙錢、去創(chuàng)業(yè)。利用幫助鎮(zhèn)上一家單位焊接走廊欄桿掙的'一百多元錢，我報(bào)名參加了荊門的一個(gè)摩托車維修培訓(xùn)班，學(xué)成后在馬河鎮(zhèn)街道開了一家摩托車維修店，此后趕上了我們國(guó)家摩托車產(chǎn)業(yè)大提升的機(jī)會(huì)，積累了一筆創(chuàng)業(yè)基金。2000年前后，開始在貴州投資煤炭，此舉讓我的資產(chǎn)有了質(zhì)的飛躍。
二、致富后不忘回報(bào)鄉(xiāng)親父老，熱心公益事業(yè)。
作為一名先富起來(lái)的農(nóng)村人，我了解農(nóng)村人民的生活疾苦，當(dāng)我擁有了一定數(shù)量的財(cái)富后，我把眼光投向了農(nóng)村的公益事業(yè)。與我同住在一條河邊的幾戶百姓長(zhǎng)年依靠一條小路和外界來(lái)往，生產(chǎn)生活極為不便，2009年，我拿出2萬(wàn)多元的資金，請(qǐng)挖掘機(jī)修通了一條長(zhǎng)達(dá)1000的大路，百姓再也不為打米、運(yùn)輸發(fā)愁了，有幾戶百姓還建起了新房。為解決吃水困難的問(wèn)題，我投資近一萬(wàn)元接通了集鎮(zhèn)自來(lái)水的組管道，使一方百姓吃上了干凈衛(wèi)生的自來(lái)水，得到了群眾的一致好評(píng)。在我的影響下，弟弟一家也奮發(fā)圖強(qiáng)，經(jīng)過(guò)努力，取得了“錢江”摩托馬河專賣的資格，在城區(qū)購(gòu)買了商品房。
三、相互尊重、健康和諧。
相互尊重是家庭和諧的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉，是家庭歡樂(lè)的表現(xiàn)。1993年我和愛人結(jié)婚，我愛人是當(dāng)?shù)厝�，有農(nóng)村人特有的淳厚心靈，我們夫妻倆在生活中相互照顧，做飯、打掃家庭衛(wèi)生，從不計(jì)較誰(shuí)多干活，誰(shuí)少干活。我們倆相互信任。在當(dāng)今花花世界里從不猜疑誰(shuí)有什么時(shí)候么外遇等。在工作中相互理解相互支持。我有時(shí)候很晚才回家，妻子從不埋怨。我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困難困惑時(shí)相互開導(dǎo)、相互幫助。我倆恩愛和睦有時(shí)雙方有怨氣時(shí)。另一方就忍讓，不說(shuō)話，使對(duì)方就無(wú)話可說(shuō)了。結(jié)婚20年沒(méi)有大吵大鬧過(guò)，雖然我們倆工作性質(zhì)不同，父母和我們住在一起。農(nóng)村老人一般很勤勞，兩位老人都60多歲了，他們還在田里勞作，我們也再三要求他們歇下來(lái)，我們兄弟來(lái)養(yǎng)活，可是老人們都習(xí)慣了，說(shuō)要是真的歇下來(lái)，保不定會(huì)生什么大病也不一定的，只好由他們了。平時(shí)我們用不同的途徑，不同的方法孝敬他們。說(shuō)實(shí)在話，尊老愛幼，對(duì)雙方老人都十分尊敬和孝順。比如我外出考察或開會(huì)，在外買好吃的食物、好衣服，都給雙方老人拿去，逢年過(guò)節(jié)給老人送上禮物。父母雖然文化不多，但我們遇到不懂的事情，就向他們請(qǐng)教，聽取他們的意見。我們一大家人，從沒(méi)出現(xiàn)矛盾沖突，大家能相互涼解。尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成相互理解、相互尊重、相互平等、相互關(guān)愛幸福和諧的家庭。
四、少生優(yōu)生、善育重教。
我們夫妻倆不管多忙，都抽時(shí)間教育孩子。我們只有一個(gè)獨(dú)生女孩，為了使孩子能夠更加健康成長(zhǎng)，我倆一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先為孩子作榜樣。在生活上追求談泊，不真趕新潮、不擺闊氣、從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約、精打細(xì)算。經(jīng)常教育孩子只要一菜一飯能吃飽。美好的生活是來(lái)之不易的。我們?nèi)医y(tǒng)一思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識(shí)又教導(dǎo)他做人。首先我們就給他創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧?kù)o的家庭育人環(huán)境。為了讓孩子從小孝敬老人，尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌，我們夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛意默化地感染他。在生活中發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)人不禮貌的行為及時(shí)教育、引導(dǎo)使他學(xué)會(huì)辯明是非，改正缺點(diǎn)。從小就培養(yǎng)她獨(dú)立生活能力，盡量給機(jī)會(huì)做力所能力的事，孩子現(xiàn)在已經(jīng)讀大學(xué)了，在校能尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，回家能做到尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)鄰里。得到了親朋好友及鄰居的好評(píng)。
五、遵紀(jì)守法、家庭和睦相處、健康快樂(lè)。
我們一家人都喜歡看書報(bào)，努力提高自身的修養(yǎng)，熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)格遵紀(jì)守法。我們夫妻及家人都沒(méi)有參加黃、賭、毒等違法活動(dòng)。模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策。當(dāng)我的女兒滿五周歲后，有鎮(zhèn)計(jì)生辦的工作人員主動(dòng)把生二胎的指標(biāo)送到我家里的時(shí)候，我婉言謝絕了。我希望通過(guò)我的帶動(dòng)作用，把計(jì)生政策宣傳到家家戶戶，使我村計(jì)劃生育、村民自治工作和計(jì)生協(xié)會(huì)工作能更上一層樓。在工作和生活中，我們?nèi)胰颂貏e注重搞好鄰里團(tuán)結(jié)，相互幫助。
六、相信科學(xué)，不搞封建迷信活動(dòng)。
我們一家不管是過(guò)去艱難的時(shí)光還是好過(guò)的現(xiàn)在，從來(lái)都不相信封建迷信，在這一點(diǎn)上我都為我父母自豪。多少次有人上門游說(shuō)家人參加什么耶穌教、天主教等宗教活動(dòng)，即使我不在家，父母一概回絕，因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)這些年的認(rèn)識(shí)，知道幸福是靠自己拼來(lái)的，不是菩薩給的，是共產(chǎn)黨的好政策給的。
七、隨著生活水平的提高，我的家人們也越來(lái)越注重生活品質(zhì)。
老人們因?yàn)檫^(guò)的幸福，越發(fā)想延年益壽，開始自覺(jué)鍛煉身體，飲食上也分外注意，給我的感覺(jué)就是他們想多活幾年，多享幾年福，同時(shí)也影響了我們。
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