紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料（通用28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 1
六（1）班的小李同學(xué)，從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長的輔導(dǎo)及自身的努力，逐漸由一名普通的學(xué)生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上，小李在每次的監(jiān)測中成績?yōu)閮?yōu)秀。1——5年級語、數(shù)成績雙優(yōu)。課上主動學(xué)習(xí)，積極回答問題，課下認(rèn)真完成作業(yè)。多次在學(xué)校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。
自從參加少先隊組織以來，小李能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現(xiàn)出較強(qiáng)的`工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了許多力。由于小李同學(xué)的出色表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 2
我叫小趙，xx年2月出生，漢族，是邢臺市育才小學(xué)五（2）班學(xué)生。很幸運(yùn)被班主任焦老師推薦，參加全市優(yōu)秀少先隊員的評選，我既感到激動，又感到自豪。借些機(jī)會，我認(rèn)真地回想了這五年來的集體生活，我為自己是這個大集體中的一員而驕傲！我們每一天的進(jìn)步和成長，都是校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師辛勤付出的結(jié)果，正是你們培育了一代又一代“育才精英”，而我只不過是某一方面的某一個代表罷了。
在學(xué)校，我是一名好學(xué)生。模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，成績優(yōu)秀。作為班干部，時刻注意當(dāng)好班主任的助手，對班工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。熱愛班集體，處處為集體著想，為老師分憂，多次組織參加學(xué)校和班級文化體育活動，為班級爭了光。在抓好自己學(xué)習(xí)的同時，還積極主動熱心地幫助其他同學(xué)。明白“一花獨(dú)放不會香，百花齊放香滿園”的道理，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，耐心地幫助，毫無保留地講解，促進(jìn)了全班同學(xué)共同提高。
在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學(xué)一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務(wù)。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水，父母生病時，還為他們端水送藥……我知道我的成長也傾注了他們的.心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂仍雜物，主動清理白色垃圾，在公共汽車上，我積極主動為老人讓座，在公園里，我熱心幫助小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強(qiáng)公民意識，提高道德修養(yǎng)，應(yīng)從我做起，這也應(yīng)該是我們小學(xué)生必須做到的。
我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學(xué)習(xí)成績連年名列前茅并被評為學(xué)校三好學(xué)生外，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學(xué)習(xí)，如書法、舞蹈、奧數(shù)、作文、英語等，而且都取得了可喜的成績，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。最使我難忘的是xx年收到第一篇作文樣刊的晴景，當(dāng)同學(xué)們飛走相告并喊著二（2）班小趙時，我感到了自豪，也正是從那時開始，我下定決心，一定要寫出更多更好的作文，為班級和學(xué)校爭光。四年來，“河北省育才小學(xué)”的名字?jǐn)?shù)十次在省內(nèi)外各種報紙雜志上出現(xiàn)，我知道我的愿望實現(xiàn)了，但我決不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，多為育才小學(xué)爭光。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 3
五（2）中隊的XXX，她身為中隊長，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，積極參加少先隊各項活動；她熱愛班集體，具有團(tuán)隊精神，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，以集體榮譽(yù)為先。
她積極樂觀的對待學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，踴躍回答問題，課后按時完成作業(yè)，各科成績優(yōu)異。
她是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發(fā)現(xiàn)美和表達(dá)美，陶冶了情操，幫助她身心健康發(fā)展；她積極參加文體活動，讓課余生活變得豐富多彩：她善于觀察愛思考、勤于實踐，并有一定的實踐能力，經(jīng)常自己動手做些小實驗，種植一些小植物，實踐讓她吸取了更多的.營養(yǎng)，成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責(zé)任感的優(yōu)秀少先隊員。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 4
她是來自六二中隊的XXX，今年11歲了，她是一個活潑，快樂的女孩。在學(xué)校老師的教育下，她從一個不懂事的孩子成為了一名合格的少先隊員。在思想上，她熱愛祖國，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名優(yōu)秀的'少先隊員，積極參加學(xué)校的各項活動。在學(xué)習(xí)上，她做到不遲到不早退，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講并積極回答，課后認(rèn)真完成各項作業(yè)。在生活中，她愛好多樣興趣廣泛，多次在舞蹈和古箏中獲獎，她還熱衷于公益活動，“親手送冬衣”“養(yǎng)老慰問演出”等中都有她的身影。
她會在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷的提高自己，在德、智、體、美、勞中全面發(fā)展，爭取成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員！
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 5
XXX來自清華東路小學(xué)三（1）中隊，擔(dān)任中隊長職務(wù)。她是一個活潑開朗，上進(jìn)好學(xué)的女生。在老師眼中，XXX堅持每天幫助老師完成班級工作，是老師們的`好幫手。在同學(xué)心中，她熱情幫助同學(xué)們解決困難，幫助同學(xué)們解答學(xué)習(xí)中遇到的問題，是同學(xué)們的好伙伴。
XXX對待學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，校內(nèi)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，德智體美全面發(fā)展。
英語方面：一至三年級分別通過劍橋KET、PET、B2（FCE）等級考試，成績優(yōu)異；語文方面：三年級上學(xué)期取得了“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽（省級）決賽一等獎，并獲得全國賽資格；數(shù)學(xué)方面：三年級參加《美國大聯(lián)盟》《迎春杯》《希望杯》《華羅庚杯》數(shù)學(xué)活動，成績優(yōu)異；編程方面：從一年級學(xué)習(xí)編程開始，取得了青少年人工智能編程水平測試Python五級證書。獲得全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽一等獎二次，二等獎二次。藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽三等獎，同初高中大齡同學(xué)一起進(jìn)入復(fù)賽；美術(shù)方面：取得ICAA國際少兒書畫大賽優(yōu)秀獎。獲得社會藝術(shù)水平考級漫畫專業(yè)六級證書；音樂方面：熱愛音樂，經(jīng)常參加英語老師組織的唱英語歌曲活動，并一直堅持學(xué)習(xí)小軍鼓和馬林巴；XXX是中國志愿者協(xié)會會員，義務(wù)參加各類志愿者服務(wù)時長達(dá)47小時。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 6
小孫，女，出生于xx年11月。孫淺小學(xué)六年級學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級的前列。五年來，小孫同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)校“好孩子”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔(dān)任班級和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會有威信。小孫作為班干部，對于學(xué)校和老師布置的`任務(wù)，從來都主動做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她
請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
總之，小孫同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強(qiáng)。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 7
小張同學(xué)是二年2班的中隊委兼班長，又是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)全中隊隊員嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度。上學(xué)期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績。
作為中隊委、班長，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課；班級每期的板報是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊員”；去年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀隊員”。在“雛鷹爭章”活動中，她表現(xiàn)特別突出，一學(xué)年就獲得低年級的全部獎?wù)?0枚。
她學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊嘆不絕。她學(xué)習(xí)肯努力，成績一直保持在班級的'前矛。
她積極參加體育鍛煉和文體活動。她愛好音樂，這學(xué)期代表學(xué)校參加少年宮和鎮(zhèn)教委組織的鎮(zhèn)第三屆中小學(xué)生卡拉OK比賽榮獲小學(xué)低年組三等獎。
她優(yōu)異的成績是同學(xué)的好榜樣，她高度的工作責(zé)任心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。她的確是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 8
xxx，現(xiàn)就讀于xx第三中學(xué)403班，擔(dān)任班級心理委員。
她熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學(xué)以來，對學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，虛心接受老師的教育和幫助，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，講文明，熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，努力提升自己。
在日常生活中，她是一名尊老愛幼，樂于助人，尊敬父母的好少年。遇老人讓座，幫助別人，為父母分擔(dān)家務(wù)，已成為了她的家常便飯。她樂觀向上，樂于奉獻(xiàn)，熱愛集體。作為班級心理委員，她認(rèn)為為別人排解困難，成為別人傾訴的“垃圾桶”，是一件很酷的事情。在同學(xué)們的.眼里，她刻苦學(xué)習(xí)，品質(zhì)優(yōu)良，樂于幫助同學(xué)。她愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，用自己的行動影響周圍的同學(xué)。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 9
三（1）中隊的XXX，在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。他獲得的榮譽(yù)有：
以《北京的春節(jié)》入選2021年央視少兒頻道《七巧板》《中國最美故事繪》節(jié)目錄制并播出。在“獻(xiàn)禮建黨100周年”第三屆超輕粘土大賽中榮獲一等獎。在2021年第七屆“童心向黨”校園個人才藝大賽中榮獲二等獎。參加2021年學(xué)院路學(xué)區(qū)“紅領(lǐng)巾講紅色故事”，受到好評。
他生活在一個團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，他喜歡幫助每一位需要幫助的同學(xué)。在班里他是老師得力的“小助手”，對于老師交給他的.任務(wù)，他都會盡最大努力去完成。
他喜歡參加校內(nèi)外的各項活動，因為他喜歡挑戰(zhàn)自己，而且他覺得在學(xué)習(xí)之余能為班集體，能為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，他感到非常榮幸和自豪。
他勤奮學(xué)習(xí)，立志長大之后成為一名科學(xué)家，去幫助更多的人，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，他會嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師、家長的教育和幫助。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 10
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�。這正是六(4)中隊XX同學(xué)的座右銘。他愛學(xué)習(xí)，愛思考，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦鉆研，成績良好；他做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；他善于觀察，勤學(xué)好問，實踐讓他吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好學(xué)生。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。
XX同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的'進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上他牢記“一花獨(dú)放不是春”的訓(xùn)導(dǎo)，熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上他與同學(xué)們一起認(rèn)真聽講，課后，他就充當(dāng)起了小老師，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時間為他們進(jìn)行講解。也正因為他的真誠和耐心，他結(jié)交了許多知心的朋友，在中隊獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。
二、能力突出，工作出色。
XX同學(xué)對于學(xué)校大隊布置的各項任務(wù)，總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，他參加了多次各種校內(nèi)、校外活動，如法律知識競賽、英語演講比賽、講故事等有意義的活動，而且擔(dān)任大隊旗手，出色地完成每次出旗和退旗。
三、勤儉自立，讓父母為自己而驕傲
作為現(xiàn)在的子女，他并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，他從小就要求自己做到勤儉自強(qiáng)，成為父母的驕傲。父母由于工作忙并沒有太多時間照顧他，他也因此從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。尤其是在學(xué)校組織的各種活動中，更是體現(xiàn)出了很強(qiáng)的獨(dú)立性，而且還能關(guān)心、愛護(hù)、幫助其他的同學(xué)。
作為一名新時代的少年，XX同學(xué)一刻也不敢松懈。他深信：只要保持一顆執(zhí)著的追求、奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫—幅美麗的篇章。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 11
小閆同學(xué)嚴(yán)于律己，積極進(jìn)取，一直都是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。在班級里，樂于助人，處處以身作則，得到了老師同學(xué)們的一致好評，曾經(jīng)多次被評選為“好干部”。
她特別喜歡畫畫，曾經(jīng)獲得了許許多多的`獎狀，并且在學(xué)校里舉辦過個人畫展，老師和同學(xué)們參觀后，都給予了高度評價。她參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”獲得了一等獎。在xx年中國關(guān)心下一代工作委員會、中華人民共和國教育部、xx部共同主辦的中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中，榮獲繪畫二等獎。在第九屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類一等獎。在第十一屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類二等獎。在十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中榮獲一等獎。在光明杯美術(shù)速寫、國畫大賽中，榮獲藝術(shù)類一等獎。小閆同學(xué)還在校外成功地通過了素描二級考試、水粉畫三級考試、速寫四級考試和速寫五級考試。
每逢的雙休日、節(jié)假日，小閆同學(xué)都會去街坊鄰居家宣傳環(huán)保常識，宣傳綠色奧運(yùn)，通過這些活動的開展，增強(qiáng)了對大家的環(huán)保意識，也樹立了少先隊員的良好形象。另外小閆同學(xué)還在假日里一直堅持去慰問孤寡老人，除了幫助她們做一些家務(wù)勞動外，還經(jīng)常陪這些老人聊天，為她們表演節(jié)目，老人們都特別喜歡看活動一直堅持到現(xiàn)在。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 12
我叫XX，今年9歲，就讀于北京市大興區(qū)青云店鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，四年級一班，是一名中隊委員。我性格開朗，愛好廣泛，勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛班集體。德智體美勞各個方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，贏得了老師和同學(xué)的贊賞。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，努力踐行隊章要求，積極參加少先隊組織的各項活動。作為中隊委員，我把集體榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)格要求自己，從我做起，在各種活動中起帶頭作用，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
我平時在生活中尊老愛幼，主動學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的`家務(wù)。每天上學(xué)時主動向老師問好，和同學(xué)友好相處，是一個懂文明講禮貌的好孩子。
在學(xué)習(xí)上，我求知欲強(qiáng)，努力勤奮，自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我各科成績都很優(yōu)秀，綜合評價全優(yōu)，連續(xù)兩年被評為全優(yōu)生。同時我也喜歡跑步和跳繩，是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
我積極參加校內(nèi)外組織的志愿者活動，在停車場，公園等地?fù)焓袄�，在活動中不怕臟，不怕累，拾撿了路邊的煙頭，塑料袋等垃圾。和大家一起為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 13
XX，女，現(xiàn)年10歲，合陽縣路井鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級二班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團(tuán)體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的榜樣。
一、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是她的座右銘。因此她專心向?qū)W、孜孜以求。她是一個虛心好學(xué)，勤奮刻苦，獨(dú)立自強(qiáng)的學(xué)生。她注重課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時總結(jié)。注重自身均衡發(fā)展，她經(jīng)常練書法、練演講、學(xué)習(xí)繪畫等。因此，近幾年在學(xué)校組織的各類活動中取得了優(yōu)異的成績。并多次評為“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”。
二、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛
她時刻謹(jǐn)記老師的.教導(dǎo):在家庭中要孝順父母，在學(xué)校里要尊敬師長，在社會上要樂于助人，在生活中要勤儉節(jié)約。在同學(xué)眼中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況。對老師交給她的任務(wù)，她總是認(rèn)真地去完成。她經(jīng)常和同學(xué)們一起參加學(xué)校組織的各種有益活動，在她和同學(xué)們的努力下，所在班級多次獲得優(yōu)秀班集體。
三、熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大
作為班長、大隊長的她，具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候她熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報效祖國的遠(yuǎn)大理想。她暗暗立志將來一定要做一個有益于社會的人。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、舞蹈。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
“有志者，事竟成”。在XX身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，遇到困難，她會以飽滿的熱情迎接每一個挑戰(zhàn)。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。面對未來，將會在新時代中乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造出屬于自己的的一片藍(lán)天!
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 14
我叫XX，來自美麗的江西九江，是石獅市塘園小學(xué)六年級2班的學(xué)生，同時還擔(dān)任班長，為同學(xué)提供幫助，是老師得力的小助手。
本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍，是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。
在學(xué)校，平時在課堂上我總是認(rèn)認(rèn)真真聽講、積極舉手回答老師的問題;課后，我認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，在學(xué)習(xí)上不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。作為一名班干部，我努力爭當(dāng)名副其實的老師的好幫手，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力給同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境和課后快樂的班級生活。在日常學(xué)習(xí)中，我積極參加各種活動，獲得優(yōu)秀班干和優(yōu)秀升旗手等榮譽(yù)。在同學(xué)中，我是他們的好伙伴，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，帶頭營造互幫互助的團(tuán)隊精神。
在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負(fù)擔(dān)。我深知父母掙錢的'不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。“一分耕耘，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 15
XXX，河?xùn)|區(qū)益民實驗六（3）郎平中隊文藝委員，她是一個乖巧、懂事、聰明、活潑、興趣廣泛的小女孩。在學(xué)校里，她文明有禮，尊敬師長，團(tuán)結(jié)隊員，是隊員們學(xué)習(xí)的榜樣。在勤奮的基礎(chǔ)上，XXX同學(xué)獲得河?xùn)|區(qū)“三好學(xué)生”。她多才多藝，經(jīng)常登上臨沂市廣播電視臺、臨沂廣電少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會并榮獲“最佳表演獎”，在臨沂廣電《FM106音樂廣播》“我是小主播”活動中榮獲“優(yōu)秀小主播”稱號。
XXX通過自己不斷的努力，并在山東省青少年藝術(shù)大賽選拔賽中榮獲一等獎，還在“山東省青少年藝術(shù)大賽”中榮獲“舞蹈類少兒甲組三等獎”。她以努力進(jìn)取、勤奮好學(xué)的精神面貌成為了輔導(dǎo)員和隊員們心中的好孩子、好榜樣；小伙伴有什么困難，她只要能做到的，總會伸出援助之手。能按時認(rèn)真的完成各項任務(wù)。是輔導(dǎo)員的小助手，嚴(yán)格要求自己，為樹立良好榜樣形象。
她嚴(yán)格遵守學(xué)校的`校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校少先隊組織的各項活動。在輔導(dǎo)員的悉心教導(dǎo)，父母的言傳身教，隊員們的關(guān)心幫助下，她茁壯成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
她的業(yè)余愛好廣泛，尤其是唱歌、跳舞和閱讀，在20xx屆北京書法大賽中獲得書法銅獎，她特別喜歡看課外書，媽媽經(jīng)常帶她去圖書館，看到喜歡的書她就會跟媽媽商量可不可以給她買下來，當(dāng)然媽媽也是樂此不疲�。∫坏┑玫揭槐拘聲欢〞鄄会屖謴U寢忘食的把它“吃”到肚子里為止，她說：看課外書可以讓她放松大腦，提高她的寫作水平，增強(qiáng)她的課外知識，開闊她的視野，看的書多了，懂得也就多了，附近人都夸贊她是小能人，從五歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈的她會經(jīng)常參加一些演出，這也鍛煉了她在臺上的穩(wěn)定性，讓她收獲頗多！
熱愛讀書的她，已看了近百篇經(jīng)典文學(xué)名著。一個個名人故事、一本本名篇佳作，既豐富了她的知識，開闊了她的視野，更啟迪了她幼小的心靈，讓她懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
在家里，她孝敬父母，尊老愛幼。每個孩子都是家里的寶，她也不例外。父母的用心樂觀、互敬互愛，為她創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。使得她養(yǎng)成了與人為善，樂觀幽默的性格�，F(xiàn)在的她已漸漸長大，不再只是向父母索取，而是漸漸了理解爸媽的艱辛，學(xué)會了照顧爸媽。在家的時候，她完成作業(yè)的時候，會主動幫著收拾衛(wèi)生，整理床鋪，收疊衣物，幫爸媽分擔(dān)一些力所能及的事情。
她不只是輔導(dǎo)員眼中的好隊員，爸媽的寶，也是社會大家的一員，不僅要踏踏實實的學(xué)好知識，將來為祖國建設(shè)出力；更要從現(xiàn)在做起，她努力學(xué)習(xí)，與人為善，遵紀(jì)守法，自覺做一個合格公民。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！睂W(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她要以正直善良、熱心寬容為信念，以理想追求、進(jìn)取奮發(fā)為追求，譜寫自己的成長之歌。為了祖國，也為了自己，做一個新時代的好少年！
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 16
我叫XX，今年九歲，是青云店鎮(zhèn)第二中心小學(xué)四四中隊的一名少先隊員。
我是一個開朗活潑的女孩，勤奮好學(xué)，最敬師長，樂于幫助他人，力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
積極參加學(xué)�；顒�
積極參加各類志愿者活動，例如：慰問敬老院孤寡老人、參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、建黨百年等系列活動、“光盤行動”、“閱享時光”閱讀推廣、垃圾分類宣傳等活動。
我是宣傳“小達(dá)人”
在學(xué)校的倡導(dǎo)下，業(yè)余時間我投身到宣傳垃圾分類的活動中，活動形式多樣，手抄報，宣傳短片等，通過親自實踐、用我自己的聲音，讓身邊人也參與到垃圾分類的.行列中。
2022年2月，冬奧會在北京順利舉行，我也是助力冬奧會的一員，讓更多人了解冰雪運(yùn)動，傳播冬奧精神，感受冰雪魅力，以青春熱情為冬奧助力，為中國加油！
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 17
我叫小劉，今年15歲,是鐵佛中學(xué)初三(9)班的一名學(xué)生。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純。
我生活在一個平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人，爸爸、媽媽都是農(nóng)民，靠加工面條和養(yǎng)豬來維持生計，由于爸爸、媽媽勤奮儉樸，所以我們家中的日子也算過得去。在我們這個小小的家庭里，爸爸媽媽愛著我、哥哥護(hù)著我，使我感受到家的溫馨與快樂，我就像一個快樂的小天使，無憂無慮地生活著。
然而天有不測風(fēng)云，2019年，一場突如其來的災(zāi)難降臨在我們這個家庭里，徹底打破了我們家庭的寧靜，媽媽被確診為白血病。這個殘酷的現(xiàn)實猶如晴天霹靂，使我們?nèi)液陀H友們都感到十分的意外和驚恐。一時間，我們?nèi)胰硕汲两跇O度的悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植，可是六、七十萬元的醫(yī)藥費(fèi)，對于我們這個農(nóng)民家庭來說，簡直是一個天文數(shù)字，上哪兒去湊這么錢。媽媽才四十幾歲，她還年輕，有文化、又能干，是爸爸的賢內(nèi)助，是家庭的.半邊天，我們這個家不能沒有媽媽。那時，我才讀小學(xué)五年級，哥哥讀高二，家里正是用錢的時候，媽媽生病，對我們這個家庭猶如雪上加霜。那段時間，我們不知哭了多少次，流了多少淚。
為了給媽媽治病，爸爸決定賣掉房子，媽媽卻堅決反對，她說：“房子是我們家的全部財產(chǎn)，房子賣了，我們住哪兒，要是我的病治不好，這個家以后怎么辦，我不能拖累這個家，拖累孩子。我不換骨髓，就吃中西藥進(jìn)行保守治療”�？吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y受，媽媽還主動安慰我們，她說：“人總是要死的，我不怕死，只要你們發(fā)奮讀書，將來考上大學(xué)，這就是對媽媽最好的報答。
在媽媽的一再堅持下，我們家就沒有賣房子，只好通過銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時，我與哥哥一起商量，不上學(xué)了，好節(jié)約錢救治媽媽。當(dāng)我們把這個想法告訴媽媽時，她開始是感到驚訝，接著她哭了，我與哥哥也哭了，我們?nèi)齻�人抱在一起哭。當(dāng)時那情景是多么心酸，多么難受啊!媽媽哭著說“你們怎么能那樣想呢?怎么說為了我，你們連書都不讀呢，你們那樣做不說是給我治病，反而是給我添病”。接著她又說“你們也只有兩姊妹，現(xiàn)在這么好的社會，這么好的政策，不好好讀書學(xué)習(xí)，將來有什么用?你們只有努力讀書，有了好的成績，就是對我最大的孝順，最大的安慰”。
這幾年里，給媽媽治病，能借錢的地方都借了，家庭欠了很多的外債。為了家庭一家人的生活和還賬，爸爸不得不起早貪黑，在外面打工賺錢，幾個月才回一趟家。媽媽生病后身體虛弱，又不能做家務(wù)事，哥哥也考到外面讀書去了。自從媽媽生病，以前被寵壞和慣壞的我一下子長大了，懂事了，我在媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)會了做家務(wù)。我每天按時到學(xué)校上課，回到家里，自己做飯、洗衣服、打掃屋子、整理房間和喂豬。做這些事情，常常要花費(fèi)很多時間，我經(jīng)常很晚才做作業(yè)。
家務(wù)活中最難做的事就是喂豬，我家養(yǎng)了二十多頭豬，要按時定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難，但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事，由于我個子小，圈門又高，每天翻進(jìn)翻出，把腳都劃破了好幾次，鮮血直流;況且，豬糞又臟又臭，我力氣又小，有時弄得我滿身都是，洗了又洗身上都有一股臭味兒，在學(xué)校都不好意思和同學(xué)們接近，生怕他們聞見后會笑話我。起初，干這么多的家務(wù)事，又苦又累，我實在受不了，邊干邊流淚，常常想，我的命怎么就這么苦呢?災(zāi)難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但，為了媽媽的身體，為了讓媽媽安心治病，為了讓媽媽高興、放心，為了這個家，我必須振作起來，我雖然才十四歲，但我已懂事了。我暗暗地鼓勵自己，面對困難，決不能退縮;身處逆境，決不能灰心。我要用我柔弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重任。我想，將豬養(yǎng)大后，就可以賣到錢，就能給媽媽買藥，我好像看到希望就在我眼前了，于是我抱著這種心態(tài)，就越干越想干，越干越開心。
除了做繁重的家務(wù)事外，我還要照料媽媽。媽媽吃的藥副作用很大，吃了后會發(fā)熱、發(fā)冷、嘔吐、不想吃飯、睡不著覺、脫發(fā)、全身不舒服……看著媽媽痛苦的樣子，我心里十分難受。我就在想，怎樣才能緩解媽媽的痛苦呢，我聽別人說按摩是一種好方法，于是我就去問醫(yī)生，又向別人借了一本學(xué)習(xí)按摩的書，自己學(xué)，在媽媽身上實踐，現(xiàn)在媽媽還夸我是一個按摩師，我聽了特別高興。我還鼓勵媽媽，叫她不要放棄，樹立信心，一起努力，戰(zhàn)勝病魔。我就在網(wǎng)上搜集癌癥病人康復(fù)的事例，把它講給媽媽聽，讓她振作起來，我說，你看導(dǎo)演婁乃鳴，她也是一個癌癥病人，她是多么的`樂觀向上，人家生病還上電視做節(jié)目呢。人要有一點(diǎn)精神，只要有精神，就會有自信、就會有自強(qiáng)、就會有活力、就會有希望。
記得第一次給媽媽洗腳的時候，那是媽媽剛剛生病不久，我把媽媽的腳放進(jìn)熱水中，輕輕地給媽媽揉。我抬頭看了看媽媽眼里含著淚水，臉上溢滿了笑容，這是我第一次看見患病的媽媽這樣甜美的笑容。后來，給媽媽洗腳就成了習(xí)慣。
雖然照顧媽媽和做家務(wù)要花費(fèi)很多時間，但在學(xué)習(xí)上我從沒有懈怠過。在學(xué)校，我認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，主動幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，主動參加社會實踐活動，去關(guān)心那些需要幫助的人。
這些年來，我每天把家中的事安排得井井有條，屋里屋外打掃得干干凈凈，廚房里、灶頭上是鍋凈、碗亮、案頭潔，一切都與原來一個樣。親戚和鄰居都夸我人小志氣大，很懂事，能給爸爸媽媽排憂解難……其實，磨難也是一種財富，在磨難中我收獲了成長，懂得了感恩與孝道。
五年多過去了，現(xiàn)在，媽媽的病似乎好了不少，也許是媽媽的堅強(qiáng)和我們的堅韌感動了上帝?媽媽能活到今天，這是愛的力量，這是人間的奇跡，只要媽媽活著，再苦再累我都愿意。
每天下午放學(xué)回家，我都要陪著媽媽在田間小道上散散步，沐浴在夕陽的余輝中，我看到了媽媽臉上的笑容，媽媽的開心讓我倍感興奮，幾年的磨練，讓我愈加成熟，面對困境的不灰心，不氣餒，讓我永不放棄。
我知道，有一種力量叫耐心，有一種力量叫恒心，更有一種力量叫信心，苦難給了我挫折，但教會了我成長，在和媽媽風(fēng)雨與共的日子里，我憑著我的耐心、恒心和信心，把苦難丟在身后，把快樂寫進(jìn)了媽媽痛苦的日子里!在以后歲月中，我還會一如繼往地陪著媽媽走下去，堅強(qiáng)地走下去。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 18
一個懷揣著美麗夢想，笑容燦爛的陽光女孩；一個自強(qiáng)不息，熱愛生活，積極向上的樂觀女孩；一個與命運(yùn)抗?fàn)�，從不屈服，永不言敗的堅�?qiáng)女孩；一個勤奮好學(xué)，樂于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰，二級殘疾，身殘志堅的小宋同學(xué)。
提起小宋同學(xué)，認(rèn)識她的老師、同學(xué)、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時，她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學(xué)發(fā)音時，僅僅一個字，她卻要練習(xí)十幾遍，甚至幾十遍，甭說詞語和句子了，難度可想而知。當(dāng)別人的孩子沉侵在快樂的童年里，她卻奮斗在學(xué)習(xí)語言的艱辛歷程中，淚水和汗水交織在一起。終于，她可以和身邊的人簡單的交流，可以讀書看報，進(jìn)學(xué)前班，上小學(xué)。一二年級時，她憑借著驚人的毅力，連連雙百。三年級學(xué)英語，對她來說。真的是一個極強(qiáng)的攔路虎。清、濁輔音叫不準(zhǔn)。音標(biāo)聽不清，她怎么可能讀準(zhǔn)。每上英語課，她都會帶著紅紅的眼圈回家，令人心碎�？伤廊徊恍傅呐Γ豢陷p易放棄，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖，功夫不負(fù)有心人，終于趕上來了，贏得了尊重和佩服，更讓自己充滿著自信。上初中，隨著課程的深入和科目的`增多，家長的心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要強(qiáng)的她又面臨著新的挑戰(zhàn)。可她微笑面對，比以前更勤奮，更用心了。每天都認(rèn)真地上好每一節(jié)課，跟著老師的思路走，不斷體會每位老實的諄諄教誨，用心、用眼、用嘴一點(diǎn)一滴的積累著收獲，不懂就問；課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極地做好復(fù)習(xí)，主動和同學(xué)交流探討。在老師和同學(xué)的陪同下，取得一個又一個進(jìn)步。雖然付出比別人更多更多的時間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著未來。一路走來，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無法想象的，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難，以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運(yùn)抗?fàn)�。她說：“別人能做到的，我一定能做到；別人做不到的，我也能做到，可能會做的更好�！彼宰约旱�.實際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵。她牢記“知識改變命運(yùn)”。
在日常生活中，她依然自立自強(qiáng)。從上學(xué)的那天起，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品，第二天早上起床，她總是動手疊好被子，穿好衣服。剛上小學(xué)三年級，她就毅然提出自己獨(dú)立上下學(xué)，可是，對于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說：“放心吧，我絕對能行”。小學(xué)五年級，由于搬家，每天她都要獨(dú)自乘公交車從平山到東芬去上學(xué)，風(fēng)里來，雨里去，一直到小學(xué)畢業(yè)。慢慢的，她學(xué)會了自己洗衣服，幫父母做家務(wù)。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些，父母的臉上都洋溢著自豪。
她是一個非常節(jié)儉，充滿愛心的女孩，一個樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，不挑吃穿，不搞攀比，衣著簡單樸素，大方得體。對待長輩，心懷感恩，關(guān)愛孝順，每每到了父母的生日和重要的節(jié)日，她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢，為父母買個生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片，寫上誠摯的祝福。父母身體不舒服，她總會端水送藥，悉心照顧。對待鄰里，她文明禮貌，為人和善�？吹叫枰獛椭娜耍家枭弦辉�、兩元，雖然錢數(shù)不多，卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛。汶川大地震那年，看到電視里的場面，她主動把平時積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢，全部捐了出去，并倡議親人為災(zāi)區(qū)捐款捐物。
小宋同學(xué)以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強(qiáng)的真正內(nèi)涵。在未來的日子里，她會面對更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂觀向上，自立自強(qiáng)”的種子，一定會更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進(jìn)的腳步。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 19
蘇蘇，男，12歲，少先隊員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。
因為早產(chǎn)，蘇蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法行走，甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但蘇蘇用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的`努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說，他是一個自強(qiáng)自立、意志堅強(qiáng)的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說，他是一個勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的蘇蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來，他從來不曾遲到。
“身殘志堅”，這句話放在蘇蘇身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，蘇蘇同學(xué)清楚地知道，知識改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對于老師布置的任務(wù)，他總是及時完成，因為，老師的教導(dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來，蘇蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。在成績面前，他從不驕傲，他說，這算不了什么。蘇蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他用他的堅強(qiáng)，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 20
小李：功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實；他刻苦努力，成績不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒有被壓垮，反而更加堅毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說他毫不起眼，實在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績勉強(qiáng)算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動提問，也不會違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué)，會得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué)，會受到老師們的催促；更不會像經(jīng)常“惹事”那些同學(xué)，會受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。
可是，這個從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個毫不起眼的男孩，卻逐漸打動了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動。
這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的小李。
1998年9月，小李出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟(jì)收入低下，村民家庭普遍貧困，小李的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。小李的父親李柱友是家中的長子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子小李和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹。可以說，小李的父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，小李從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實、堅韌不屈的性格。小李從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時，小李就在許多方面學(xué)會了自理自立。
上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于農(nóng)活很多，小李就在課余時間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，小李又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。小李的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，小李在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。小李對同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對村中的父老鄉(xiāng)親，小李恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動幫忙，左鄰右舍的人說起小李，都說他“懂事”、“聽話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗�大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，小李的父親就利用農(nóng)閑時節(jié)外出打工，打算多積攢一點(diǎn)錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累，小李的父親不幸在2013年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對這個貧困的.家庭來說，無異于雪上加霜，小李的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但小李總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說自己一定會好好讀書，撐起這個家。這個堅毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會在半夜偷偷起來，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實，小李沒有被壓垮，沒有絲毫消沉，他反而更加堅毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說，現(xiàn)在國家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費(fèi)，國家還有生活補(bǔ)助費(fèi)，將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。
由于從小養(yǎng)成了堅毅不屈的性格，小李在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿�。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以小李的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭，小李不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時間嬉笑玩耍，小李卻利用每一個課余時間堅持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實際上，他不放過老師講的每一個知識點(diǎn)，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對知識無比渴望的心。
由于刻苦學(xué)習(xí)，小李的成績不斷上升，每次學(xué)期末檢測，他的成績都會上升30個名次左右，他從初中入學(xué)時的中下等成績，到七年級結(jié)束時的中等，到八年級上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面，他不善言辭，入學(xué)時語文成績不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過努力，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校�？�。父親去世后，小李更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動力，他在德智體方面的進(jìn)步，越來越大。
小李雖然是毫不起眼的，但他堅毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個小男子漢，一定會實現(xiàn)他的夢想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?/p>
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 21
在一座古老而富有書香氣息的學(xué)校，有一位活潑開朗的少年。他自信樂觀、不屈不撓，既有男孩的爽朗，又有一個成人的謹(jǐn)慎。他興趣廣泛，十分好學(xué)。他的周圍，有著數(shù)不勝數(shù)的朋友，大家都是被他的重情重義所吸引。無論他到哪，那里就會成為一片歡樂的海洋。他就是八年級（237班）的小劉同學(xué)。
他出生在張?zhí)m鎮(zhèn)張?zhí)m村。父親是一位工人，母親是一位人民教師。家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，但他從不以此為傲。媽媽給的零用錢常常積攢起來買學(xué)習(xí)用品。他樂觀向上、團(tuán)結(jié)友善。他的眼中總是閃著靈性和智慧，談吐中，他于不經(jīng)意間總會散發(fā)出自信與從容。作為班干部，他是老師的得力助手，能出色地完成老師布置的工作；對待同學(xué)，他樂于伸出援助的'之手，用心奉獻(xiàn)。例如：當(dāng)汶川發(fā)生地震時，他毫不猶豫地把自己的壓歲錢捐獻(xiàn)出來，幫助災(zāi)區(qū)的同齡人度過難關(guān)；與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。見面時總是樂呵呵的打招呼。
小劉同學(xué)獨(dú)立性非常強(qiáng)。在上學(xué)期間，他每天能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很獨(dú)立，勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，并能幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。不過由于父親常年在外工作，家里常常是他和母親兩個人，這使得他幼小的心靈里就樹立了“我是男子漢，我要照顧媽媽”的念頭。他也這樣做了。經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，去爺爺家?guī)湍棠桃黄鹫疹櫳〉臓敔�，竟管有時很累，但他從不叫苦，總是把每一天都過得有滋有味。自己能自覺地獨(dú)立完成作業(yè)。他懂得
替父母分擔(dān)壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強(qiáng)、學(xué)習(xí)上獨(dú)立思考，真正做到使父母放心，是父母的“小幫手”。小劉同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格，在上學(xué)期間，從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績突出。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“攻城不怕堅，攻書莫畏難”這些名言，老師教給同學(xué)們的，可這卻在小劉心中播下了一顆文學(xué)的種子，這顆種子，要用書來澆灌，才能茁壯成長。自此，他只要一有空，就會拿著一本書，津津有味地讀，他是這樣地如饑似渴，《愛的教育》《駱駝的樣子》《魯賓遜漂流記》等等，他看了幾頁就已經(jīng)愛不釋手，拼命地吸吮著甘露的營養(yǎng)，不斷充實自己。在學(xué)校他積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項活動。憑著良好的個人習(xí)慣和敢于吃苦的學(xué)習(xí)精神，取得了各方面優(yōu)異的成績，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，是一名全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！边@位少年知道自己的路還很漫長，所以，他要更加努力，為自己的人生，鋪一條陽光大道！我們相信小劉同學(xué)這個從小自立自強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)、充滿陽光的男孩，一定會像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 22
我叫小諶，女，今年11歲，張振武小學(xué)五(3)班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對一”功課補(bǔ)習(xí)組小組長。
因父母在外地打工，三年級以年我一直和父母一起在外地上學(xué)，四年級才轉(zhuǎn)來張振武小學(xué)的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀，他們能長期和父母在一起生活，身邊時刻充滿著父愛和母愛。
剛轉(zhuǎn)來這個班時，我的成績很不好。膽子小，沒有自信心，從不敢大聲說話，就連上課回答問題時，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評過我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會到了我是一個幸運(yùn)兒，體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感，并且都充滿教學(xué)激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是我的班主任嚴(yán)老師，像慈母一般細(xì)心的教導(dǎo)我，鼓勵我。于是，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績趕上去。無論是哪一門課，上課認(rèn)真聽講，學(xué)會大膽地積極回答問題。有不懂的問題，下課后及時問老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來越十足�，F(xiàn)在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動，有時還愛出點(diǎn)小風(fēng)頭。
平時，爸媽很少回家，只有姑姑偶爾來家里。為了提高學(xué)習(xí)成績，我沒有放松一分一秒的時間。把在學(xué)校里沒有解答完的問題集中在一起，等姑姑來了請她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外，還征訂一些對寫作有幫助的書籍看。在家里，除了學(xué)習(xí)，我也幫家里干點(diǎn)小活。因為爸媽不在家，所有我也養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問問他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會好好學(xué)習(xí)的'`，到時會給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在，我的成績有了一點(diǎn)進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 23
小李，出生于一個普通的農(nóng)民家庭，是李堡鎮(zhèn)曹園小學(xué)五年級的一位普通學(xué)生，從小聽話懂事，是大人眼里的乖孩子。這一切都是因為她早早懂得換位思考，心中有他人，寧愿逼迫自己成長，也不愿拖累他人。
在生活上她是一個積極陽光的小女孩，同時又非常的孝敬長輩，利用自己的空閑時間為家里做家務(wù)，替家人分擔(dān)，用她自己的話講：“老師教導(dǎo)了我，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我要時刻牢記!”正是如此，她每天都會早早起床，自己洗漱完畢后，都會替家人把牙膏擠好放置茶杯上，去鼓勵弟弟積極起床，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，班里的活動都是積極參加，她總說，這些都是鍛練的機(jī)會，我必須要參加，正是這種積極向上的精神，所以老師和同學(xué)們都非常喜歡她。
良好的生活習(xí)慣和心靈上的自強(qiáng)不息，在她的`學(xué)習(xí)上更是得到了出色的體現(xiàn)，進(jìn)入小學(xué)后，勤奮好學(xué)，把良好的生活習(xí)慣、謙虛上進(jìn)的態(tài)度和一絲不茍的精神完美的融入到學(xué)習(xí)中去，遇到不會的題目，她會通過詢問老師同學(xué)，查閱資料等方法，把題目搞懂，每次考試，有失利的'地方，她都會從中找出原因，并加以鞏固練習(xí)，避免錯誤的情況再次發(fā)生。在學(xué)校里也是和同學(xué)互幫互助，先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等班級職務(wù)，從一年級到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)一直是班里前茅，每學(xué)期都是三好學(xué)生，為了增加自己的興趣愛好，她還學(xué)習(xí)了彈鋼琴，用她的話講。鋼琴可以陶冶人的情操，鍛煉雙手的靈活程度。
不僅如此，她還講公德，有愛心，在公共場合十分注意自己的言行舉止，當(dāng)她看到周圍有一些別人亂扔的垃圾，她會主動撿起來扔到附近的垃圾桶，同時告誡別人不要隨手亂扔垃圾。在老家附近有一些留守孤寡老人，她會經(jīng)常去陪他們聊天解悶，帶點(diǎn)小禮物，有時候遇到路邊的流浪小貓小狗，她也會從家里帶些食物去喂養(yǎng)它們，但她自己卻非常的勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢。
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年志，則國志”，這句話，是她覺得最勵志的一句話，她說，我們是新時代的接班人，是祖國未來的希望，雖然我還是一名小學(xué)生，還做不了驚人的大事，但是，我可以努力地朝前進(jìn)的方向不斷發(fā)展，壯大自己，做一個愛國的新時代好少年!
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 24
小陳是八(5)中隊的優(yōu)秀少先隊員，曾任學(xué)校大隊長。她踏實沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。
在家里，她是個尊敬長輩，孝敬老人，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動的`好孩子。在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。學(xué)習(xí)成績名列前茅，學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問。
作為少先隊大隊長和班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好，她帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時間召開班隊會，對違反班規(guī)班紀(jì)的'同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。她積極組織和參與少先隊活動，在“紅領(lǐng)巾講英雄故事”、“禁毒演講比賽”、“講好普通話”等經(jīng)開區(qū)、學(xué)�；顒又腥〉脙�(yōu)異成績，獲得“團(tuán)隊活動積極獎”、“優(yōu)秀少先隊干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“成績優(yōu)秀學(xué)生”等稱號。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 25
我叫小梅，是一個樂觀的女孩，平時積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中能夠起表率作用。作為班干部，我處處嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，各科的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)固在95分以上。
我熱愛班集體，處處為班集體著想，為老師分擔(dān)工作。我們班的許多活動的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些，雖然占用了我的一點(diǎn)時間，可我卻從來沒有抱怨過，而恰恰認(rèn)為能為大家服務(wù)是一種榮耀。我的努力得到了老師的認(rèn)可，同學(xué)們的稱贊，但我卻從來沒有炫耀過自己，而是把愛心傳遞給每一個同學(xué)。此外，我還特別關(guān)注班里的弱勢群體，比如幫他們解難，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法等，鼓勵他們增強(qiáng)自信，不斷進(jìn)取，用實際行動讓他們充分感受到了我們的班充滿了溫馨與幸福。
愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的`靈感�！边@句話是在告訴我們：成功是以勤奮為基礎(chǔ)的，所以，幾年來我一直用汗水與淚水實現(xiàn)著我的夢想。節(jié)假日里，同學(xué)們或者在領(lǐng)略祖國的湖光山色，或者與奧特曼徹夜不眠，而我卻在抓緊分分秒秒充實自己、提高自己。六年來，我?guī)缀跏秋L(fēng)雨兼程地到校上課，舍不得耽誤一點(diǎn)學(xué)習(xí)時間。
在學(xué)校，我是一名自強(qiáng)不息的學(xué)生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因為我不喜歡嬌生慣養(yǎng)。利用學(xué)習(xí)之余幫父母干一些力所能及的家務(wù)，是我樂此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動的樂趣;給奶奶捶捶背，給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。
在社會上，我力爭做一名優(yōu)秀的小公民。坐車時，能主動為老人讓座;在公共場所，注意社會公德;有時還能參加一些公益活動，比如清理白色污染，幫孤寡老人干活等。我覺得，增強(qiáng)公民意識，提高道德修養(yǎng)，是我們小學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
今后我會更加努力，用實際行動來展示我們新時代少年的風(fēng)采。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 26
小羅，男，10歲，少先隊員，現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學(xué)習(xí)的孩子。
因為出生時長時間缺氧，小羅成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但小羅用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好！
每天早晨八點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小羅在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的`身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的'力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。
在學(xué)習(xí)上，小羅是個認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績。
小羅同學(xué)是一名堅強(qiáng)樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他用他的堅強(qiáng)，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹！
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 27
小澤，女，11歲，少先隊員，阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級(2)班學(xué)生。作為學(xué)生，她模范地遵守校紀(jì)班規(guī)，是品學(xué)兼優(yōu)的標(biāo)兵;身為小組長，她勇敢地挑起重?fù)?dān)，是樂于奉獻(xiàn)的先鋒;為人子女，她默默地侍奉家中身患疾病的父親，是懂事孝順的典范。本該需要別人關(guān)愛的她，卻用一顆大愛之心去關(guān)愛其他的人。她就是這樣一個心中裝著他人，對學(xué)習(xí)和生活無比熱愛的自強(qiáng)自立的好少年！
自強(qiáng)讓生命怒放
和許多同齡人相比，小澤無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔(dān)起殘酷生活的磨練。2011年，她告別金色的童年，挑起如成年人般應(yīng)承擔(dān)的生活重任，好強(qiáng)的她向班主任隱瞞了情況，結(jié)果經(jīng)常缺課，老師、同學(xué)誤會責(zé)備她。那是她9歲生日過后，媽媽離開了人世，丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨，無處可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顧爸爸的重?fù)?dān)就落到了瘦小的小澤身上。她經(jīng)常缺課，但在學(xué)習(xí)中，也從不落下，在本期期中考試中她總分排名第6，同時拿下了藏文單科的狀元。
面對苦難，小澤沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅強(qiáng)樂觀和命運(yùn)抗?fàn)�，用�?zhí)著與奮進(jìn)書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的時間堅持自學(xué);重返校園后，她像其他同學(xué)一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊，有誰知道她正承受著生命中常人無法承受之重呢?班主任憐惜她的身體，幾次到她家?guī)兔�，但是她還是一如既往地當(dāng)好老師的好助手，做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。
艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。面對榮譽(yù)，她很淡然。她牢記家長的囑托，老師的教誨。在她身上，彰顯了一名新時期的小學(xué)生應(yīng)有的品德和修養(yǎng)。
自立使人生芬芳
《周易》云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。”一個能自立的.人，就能獲得他人更大的尊重。還記得本學(xué)期的為雅安地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動。當(dāng)時同學(xué)們有感于她的悲慘遭遇，不讓她捐款，她斷然拒絕了。不僅如此，她還慷慨地拿出自己的零花錢捐獻(xiàn)出來。懂得感恩是她持久不斷的動力，她善待身邊的每一個人、每一件事。她用她的正直與善良、自信和豁達(dá)感染著身邊的每一個人。
有人說，生命的意義不在于追求生命的長度，而在于拓展生命的寬度和深度。小澤的事跡告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要擁有強(qiáng)大的精神，自強(qiáng)不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章事跡材料 28
他叫小宇，2000年出生，是周寧縣實驗小學(xué)六(4)班的衛(wèi)生委員。在老師的培養(yǎng)教育、社會的關(guān)懷下，他一天天成長為一名堅強(qiáng)樂觀、敬老愛幼的小少年。在學(xué)習(xí)生活中，他抱著一顆感恩的心，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、關(guān)心班集體。
父親在他5歲時便去世了，第二年母親丟下了他，他是爺爺帶著長大的。剛上小學(xué)，他就學(xué)會了獨(dú)立，從來都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學(xué)回到家里他都抓緊時間完成作業(yè)，然后幫著做家務(wù)、收拾屋子，把家里打理地整整齊齊。
獨(dú)立自強(qiáng)的他是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。雖然家境困難，他依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且擔(dān)任班級的衛(wèi)生委員，將工作安排地井井有條。他樂于助人，當(dāng)班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時候，總能夠看到他熱情的臉龐。他的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評！
對他來說，他的人生才剛剛起步，可能還有許多挫折等待著他。他說：“遇到挫折，我會從容應(yīng)對，笑對人生！”他堅信：世上無難事，只怕有心人！他用他那充滿愛的心靈感受生活，享受生活的快樂，充滿感恩地度過每一天。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。各方面起帶頭作用，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象。班級衛(wèi)生大掃除，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，“從我做起”是他的格言，“嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)”是他的信念。他的確是老師最得力的助手，同學(xué)們信任的伙伴。
他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。當(dāng)他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友;玉樹地震，他還號召周圍的親戚朋友捐錢，把自己平時節(jié)省下筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的'一份愛心。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。平凡的生活中，他樂觀進(jìn)取、追求進(jìn)步，同時也得到了老師、同學(xué)及社會上愛心人士的幫助和支持。他感謝生活給予了他人生的磨練，感謝親人給予了他無盡的關(guān)愛，也感謝曾經(jīng)幫助過自己的人。長大后，他決心用自己最大的力量回報社會，用愛心來幫助更多需要幫助的人。他那善良真誠的心靈、那助人為樂的精神、那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
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