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個(gè)人勵志事跡材料

時(shí)間:2023-11-22 09:11:32 賽賽 個(gè)人事跡材料 我要投稿

個(gè)人勵志事跡材料(精選22篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都用到過事跡材料吧,借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的個(gè)人勵志事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人勵志事跡材料(精選22篇)

  個(gè)人勵志事跡材料 1

  小馬是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級一班學(xué)生,該生學(xué)習(xí)優(yōu)異,品德優(yōu)良,積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,對自己嚴(yán)格要求,他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號,得到老師和同學(xué)的一致好評。

  小馬本有一個(gè)幸福溫馨的家,可是天有不測風(fēng)云,當(dāng)他7歲時(shí),災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷,從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任,靠擺小攤維持家庭生活,年幼的小馬也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。

  他是一個(gè)積極向上的孩子,做飯洗衣、為父親端屎端尿,盡管受苦受累,他每天早早起床,幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無數(shù)個(gè)夜晚,爸爸因?yàn)樘弁瓷胍,小海龍都會配合媽媽端水、遞藥,看著爸爸痛苦的樣子,小海龍忍著沒有哭出聲來,一個(gè)人的時(shí)候,才悄悄擦掉眼淚,他一直堅(jiān)強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時(shí),小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個(gè)家庭,每天放學(xué)回家,他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的,要忙著燒水、淘米、洗菜,給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了,先照料父親和妹妹吃飯,然后才能打開書本做功課。

  為了能更好的照料爸爸和妹妹,小海龍學(xué)會了合理分配時(shí)間,什么時(shí)候幫爸爸洗腳、擦背、搓手,什么時(shí)候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí),什么時(shí)候完成自己的功課,小海龍都有安排。盡管如此,每天小海龍還是要忙到很晚,但他從沒有叫一聲苦。他知道,只有這樣,才能幫媽媽支撐這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。

  學(xué)習(xí)、生活、成長的路艱辛而漫長,小馬懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。在學(xué)校,他從不向老師和同學(xué)訴苦,始終努力做好力所能及的.事。央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開展“大手牽小手”活動,鞠萍姐姐被小馬勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動了,現(xiàn)場采訪他,還邀請他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛國感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動,號召全國的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的孝心少年。

  個(gè)人勵志事跡材料 2

  一、老師的好幫手

  在班級里,她團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中講求方法,積極履行班干部的職責(zé),不但帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。

  二、同學(xué)的好榜樣

  在學(xué)習(xí)生活中,她有愛心,愛助人,時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步,還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生,他們遇到不會的難題,她總會拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討、 向她請教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難,深得老師和同學(xué)的贊賞。

  三、愛心的小使者

  在社會中,她熱心公益、服務(wù)社會,積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動,具有良好的社會道德風(fēng)尚。當(dāng)聽到玉樹地震時(shí),她馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動,并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園??雖然她的家庭并不富裕,雖然她沒有太多的金錢,但她有一份純真的心。在她的`帶動下,班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。

  助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解決了,自己也會覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”,你伸出友誼之手幫助他,你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時(shí)候,我?guī)椭;我有困難的時(shí)候,你幫助我,那么,我們的社會就會更加美好,就會更加和諧與溫暖。

  個(gè)人勵志事跡材料 3

  小炟,梁堂鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級二班的一名班干部,他品學(xué)兼優(yōu),性格開朗,樂于助人,善于思考,勤于探索,有較高的組織能力,所以一直是老師身邊得力的小助手,同學(xué)心中的小老師。他的成長就像他的屬相一樣,事事馬不停蹄,時(shí)時(shí)一馬當(dāng)先。

  在學(xué)校,振炟作為一名班干部,處處以身作則,常以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行舉止,時(shí)時(shí)嚴(yán)于律己,高標(biāo)準(zhǔn)遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。老師不在時(shí),能夠主動維護(hù)好班級的日常管理,代老師分配好當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)及其它工作安排。

  每天清晨出現(xiàn)在教室里的第一個(gè)身影總是他,他學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,門門功課無論在班內(nèi)還是年級內(nèi)年年都是第一名,年年被評為“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”。他擅長演講,普通話標(biāo)準(zhǔn),在五年級上學(xué)期學(xué)校組織的普通話比賽中榮獲一等獎。在五年級下學(xué)期學(xué)校組織的“走復(fù)興路,圓中國夢”演講比賽中榮獲一等獎。他愛好寫作,是聊城日報(bào)的`小記者,他的作品時(shí)常被老師拿來范讀,也時(shí)常流傳于年級中。他在班內(nèi)組織的“我是小小書法家”“我是演算小高手”等活動也是開展的有聲有色,得到了老師和同學(xué)的一致好評。

  同時(shí)他堅(jiān)信“我為人人,人人為我”的思想,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),特別是班內(nèi)的后進(jìn)生都經(jīng)常得到他的幫助。他善于思考,勤于探索,有時(shí)還會給老師的教學(xué)提上一些建議。

  勞動中,他積極肯干,臟活、累活總是搶先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),他都能夠提前出色的完成。

  作為班干部,振炟能夠積極負(fù)責(zé),主動加入到學(xué)校政教處的檢查隊(duì)伍中來,間操時(shí)間檢查全校各個(gè)班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的'發(fā)生。

  在學(xué)校里,他是同學(xué)們的榜樣,回到家,他更是一名出色的好孩子。

  勤儉節(jié)約,艱苦樸素是他的作風(fēng)。振炟生在農(nóng)村,長在田間,懂得勞動的辛苦,所以他從來不挑食,從不浪費(fèi)一粒糧食。他衣著樸素但他從不為此感到自卑。他能夠感受到父母的辛苦,在家還主動幫助父母干家務(wù),堅(jiān)持自己的事情自己做,并堅(jiān)持做好。

  勤奮努力是他的座右銘,希望他這匹健碩的小馬駒能夠繼續(xù)揚(yáng)蹄奮奔,在廣闊的人生道路上奔的更快、更遠(yuǎn)……

  個(gè)人勵志事跡材料 4

  小麗同學(xué)是坪城鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級的學(xué)生,現(xiàn)為學(xué)校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日干部。她積極向上、努力進(jìn)取,是一位品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評。

  在2010年獲得中心學(xué)校“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號,在2011年6月獲得校級“三好學(xué)生”稱號,還于2012年獲得學(xué)!皟(yōu)秀學(xué)生”稱號,以及學(xué)校頒發(fā)的“愛心奉獻(xiàn)好少年”稱號。

  五年級小麗同學(xué),在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,并樂于助人。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。平時(shí)她努力做到嚴(yán)于律己,寬以待人。無論做什么事,都把“德”放在首位。有句話說得好,“你有困難我助你”,她就是一個(gè)這樣的女孩,樂觀、活潑、人緣也特別好:同學(xué)的筆沒水了,她就會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,總是她一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;有這樣一件平凡的事,感動了我們五年級班每一位同學(xué)。我班有位王歡同學(xué)玩耍時(shí)不小心摔傷了胳膊,在醫(yī)院打了石膏,學(xué)習(xí)生活都需要別人照料。這件事,小麗看在眼里,記在心中,主動向老師請?jiān)福袄蠋熌闾量嗔!讓我來?fù)責(zé)照顧王歡吧!”近一個(gè)多月的時(shí)間里,她天天堅(jiān)持幫助王歡洗臉,收拾床鋪,替她準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具等,尤其是吃完早餐后,還將王歡桌面上的掉渣收拾干凈。沒有一點(diǎn)怨言。這件事,我們班每一位同學(xué)都記在心中,立志要向她學(xué)習(xí)。

  在平時(shí),對于有困難的.同學(xué),她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,她能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績在班里算得上是優(yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會做題,她會不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。

  班上的值日生有事情請假時(shí),她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物,她總是能夠主動地?fù)炱饋,放到垃圾桶里?/p>

  她從不炫耀自己。老師表揚(yáng)她時(shí),她總是很靦腆的笑笑說:“一點(diǎn)點(diǎn)的成績,不足掛齒,我還會繼續(xù)努力的!

  五年級班在一個(gè)這么有責(zé)任心,這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,一定會越來越好!

  在我校號召“學(xué)雷鋒精神”活動中,我們要發(fā)揚(yáng)她這種助人為樂的精神。

  個(gè)人勵志事跡材料 5

  我是老師的得力助手,愛勞動,經(jīng)常參加學(xué)校活動,當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí),我都很主動的撿起來,并號召同學(xué)們一起保護(hù)衛(wèi)生。

  幫助別人,快樂自己。在生活中,我也經(jīng)常幫助別人,比如,我看見有同學(xué)受傷了,就把她扶到教室,看見同學(xué)的東西掉了,就幫她撿起來,看到同學(xué)沒帶文具就主動借給他。

  我在班上,事事以身作則,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,是同學(xué)們的好榜樣;我熱愛集體,從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作,從來沒有說過一句怨言。有時(shí)我為了讓班級的紀(jì)律好起來,還會喊破喉嚨。我尊敬老師,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范,深得同學(xué)們的好評。

  個(gè)默默地為班級做事,無論在教室還是在老師的辦公室,總能看到他在同學(xué)中間忙碌著,這位學(xué)生就是深受老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們擁戴的學(xué)習(xí)委員——小龍。

  一、思想向上

  小龍是個(gè)全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。他尊敬老師,見到老師主動問好,積極協(xié)助老師做力所能及的事,是老師的好幫手,而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動,對同學(xué)以禮相待,當(dāng)同學(xué)遇到困難,他總是有求必應(yīng),熱情相助,從小就學(xué)會關(guān)心他人。讓老師欣慰的是:他小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,自己能辦的事力爭自己辦,從不要家長和老師擔(dān)心,自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成了良好的`行為習(xí)慣。

  二、班級管理以身作則,盡職盡責(zé)。

  作為學(xué)習(xí)委員,處處以身作則,起到班干部的模范帶頭作用,老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受,做到有始有終,是老師們稱贊的好干部。每天準(zhǔn)時(shí)到校,協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀,中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止,讓班級形成好的學(xué)風(fēng)。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè),和同學(xué)融洽相處,得到同學(xué)們的信任和支持。

  三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀

  他學(xué)習(xí)勤奮努力,積極進(jìn)取,從不在難題面前妥協(xié),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。學(xué)習(xí)帶有好奇心,他不懂就問,從不把問題帶回家,小小年紀(jì),就會對問題進(jìn)行探討。歷年來在校、級舉辦的競賽中屢次得獎,分別獲得“低年級組數(shù)學(xué)競賽一等獎”、“英語競賽一等獎”“語文基本功比賽二等獎”等,而且他力求完美,不斷進(jìn)取,通過自己的努力在考試中表現(xiàn)突出,取得了級的第一名。一系列的榮譽(yù)令老師和同學(xué)們刮目相看!然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談,勝不驕、敗不餒。

  小龍同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學(xué)的一致好評,多次被評為校級的三好學(xué)生,他是老師、同學(xué)、家長心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

  個(gè)人勵志事跡材料 6

  小杰,現(xiàn)年10歲,宣化區(qū)新華路小學(xué)四年級的一名學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設(shè)法補(bǔ)上落下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè);她主動要求和班上學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)同桌,給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。有一次,同桌趙磊因在操場上玩耍不慎將語文書弄丟了,急的像熱鍋上的螞蟻,最重要是一學(xué)期有三分之一是語文課,晨讀和語文課總是沒有書看,呆呆的望著黑板出神。小杰似乎發(fā)現(xiàn)了什么,得知同學(xué)趙磊語文書弄丟之后,毫不猶豫的把自己的語文課本遞給了趙磊,說“書給你,以后可別毛手毛腳的”。趙磊現(xiàn)出驚訝的神情,“什么,給我?給我,你……以后……可怎么辦?”“不要緊,我有辦法”小杰說。趙磊又問,“那今天怎么辦?”“那就合看!”于是倆人便認(rèn)真的開始早讀。那天上完最后一節(jié)課,趙磊將書悄悄的塞進(jìn)小杰的書包。然而回家后他打開書包,語文書卻工工整整莫名其妙的躺在自己的書包里了,趙磊眼睛頓時(shí)濕潤了。第二天早讀,趙磊看見小杰拿著一本舊書在讀書,課后湊過去打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。下課后,趙磊堅(jiān)決要拿新書和她換,可是小杰不同意,執(zhí)意自己用舊書。中午時(shí),小杰趴在桌子上,把掉了的兩篇課文抄在了書頁大小的白紙上,累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神的抄起來。趙磊決定拿去復(fù)印,但被小杰婉言拒絕了。只見抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁的一針一針的縫好。隨著“叮鈴鈴……”上課了,小杰拿起那本舊書認(rèn)真的聽起課來……

  在學(xué)校里小杰總是獻(xiàn)愛心給同學(xué),走出校園,她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂,曾先后發(fā)動全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物,她自己捐贈款物共計(jì)兩百多元。還有一次,小杰同學(xué)走在上學(xué)的`路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋,還說:“老頭兒,你快點(diǎn)兒推,否則的話,我就不給你十塊錢的工錢!”小杰見有人在打那么大歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:“沒事的,我有勁兒推,再說你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了老爺爺?shù)脑捴螅φf:“不會有事的,老爺爺,我順道!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了全身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見她手肩并用,身體前傾,兩腳蹬地,不停的終于推到了終點(diǎn)。老爺爺既感動,又高興,一時(shí)不曉得該說什么來表示感謝了,而小杰迅速扭正肩上背的書包,邊和老爺爺說再見邊趕緊向?qū)W校方向跑去了……

  像這樣的助人為樂事跡在小杰身上實(shí)在是發(fā)生的太多了,她有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待家人,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。她始終及時(shí)給予別人力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  個(gè)人勵志事跡材料 7

  小旭同學(xué)是我校六年級的班長,他熱情誠實(shí),有愛心。是老師的得力助手,更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出,得到了全體老師和同學(xué)的認(rèn)可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現(xiàn)尤為突出,堪稱全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

  小旭每天都會早早的'來到學(xué)校,特別是在冬天,他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習(xí),他要求的不僅僅是自己一個(gè)人的進(jìn)步,而是全班同學(xué)共同的提高。老師不在的時(shí)候他就是帶頭人,帶領(lǐng)每一位同學(xué)積極向上。

  作為最高的年級,自然要承擔(dān)學(xué)校大多數(shù)的`活動任務(wù),而作為最高年級的班長他更要帶領(lǐng)全校的同學(xué)共同完成學(xué)校的各項(xiàng)活動。在今年的校園藝術(shù)節(jié)上,作為班長他組織了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,給全校的老師和同學(xué)帶來了無盡的歡樂。

  小旭同學(xué)在"小儲蓄"活動中變現(xiàn)最為突出,從"小儲蓄"活動開展以來,他自制儲蓄盒,堅(jiān)持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報(bào),買了中華魂讀本,并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學(xué)。他還帶領(lǐng)全班同學(xué)收集廢書紙、飲料瓶,用賣了的錢給捐有困難的同學(xué)買文具,為班級訂家庭教育報(bào)。

  在本學(xué)期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中他一定能夠取得更好的成績。

  個(gè)人勵志事跡材料 8

  小旭,生于2001年11月17日。她是田各莊小學(xué)二年級的一名學(xué)生。在學(xué)校,她品學(xué)兼優(yōu),平時(shí)雖然話不多,但學(xué)習(xí)刻苦努力,有問題她會及時(shí)向老師、同學(xué)請教。她的認(rèn)真刻苦勁是所有同學(xué)有目共睹的。她總是如饑似渴的學(xué)習(xí),就是為了完成她的理想----早日成才,讓爸爸媽媽過上幸福的生活。

  這個(gè)看似柔弱的女孩,卻有著和常人不同的家庭情況。爸爸是一名普通的建筑工人,媽媽是一名樸素的農(nóng)民,全家所有的經(jīng)濟(jì)來源于爸爸去外面打工干活的工資和家里糧食所賣的錢。本來經(jīng)濟(jì)不寬裕的家庭,在2014年卻遭受了一場突如其來的災(zāi)難,爸爸在工地干活時(shí)由于支架折斷,由13樓墜落造成高位截癱生活不能自理。包工頭以沒錢為理由只支付了部分醫(yī)藥費(fèi)。這一摔,爸爸的生活發(fā)生了巨變,家里的一切都發(fā)生了翻天覆地的.變化,所有的壓力都重重的壓在媽媽一人身上。養(yǎng)家,照顧孩子,還要照顧躺在病床上的爸爸。家里的經(jīng)濟(jì)來源也只能靠種地來維持生活。這對一個(gè)普通的農(nóng)民家庭是如何的晴天霹靂。

  堅(jiān)強(qiáng)的媽媽每天都會家里家外忙乎著。而亞旭雖然小,也學(xué)會了給媽媽打下手,在家里她不但幫忙做飯燒火而且也經(jīng)常幫助家人洗衣服,寫完作業(yè)還會邊陪爸爸聊天邊給爸爸按摩腿。雖然有時(shí)很累了,她還會堅(jiān)持去做,從來不喊苦,不喊累,是爸爸媽媽貼心的小棉襖。

  每天回家亞旭都會給爸爸講在學(xué)校學(xué)過的知識,如有不會的就讓爸爸輔導(dǎo)。她曾和爸爸說過我們學(xué)習(xí)的一篇課文:假如我有一枝馬良的神筆,我一定會給不幸的朋友西西畫一雙好腿,還她一個(gè)健康的身體,她在也不會只呆在屋里。她說:我會給爸爸也畫一雙好腿,這樣爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。爸爸的健康是她最大的心愿。

  記得那是在一年級我們寫過一個(gè)小作文我最難忘的人。亞旭的`那幾句話讓我記憶猶新,她是這樣寫的:我最難忘的是媽媽的笑臉,記得有好長時(shí)間我都沒見媽媽開心地笑過,我知道媽媽心里一定也有難過的事情。我多么希望再見到媽媽的笑臉。媽媽,我一定會好好學(xué)習(xí),讓你開心。雖然我們沒有用上華麗的詞語,但就這幾句簡簡單單的話語出自于一個(gè)9歲孩子的口中讓我有一種莫名的心痛與欣慰。本來應(yīng)該無憂無慮的孩子,也變的憂心忡忡。也正因?yàn)檫@樣的環(huán)境使她變得懂事,知道心疼人。

  這就是小旭,雖然她很平凡但她有一顆火熱的心。我相信,以愛心待人,感恩父母,孝敬父母。在未來的學(xué)習(xí),生活中一定會演繹更多的精彩!

  個(gè)人勵志事跡材料 9

  一、心地善良,樂于助人

  我心地善良,曾經(jīng)參加一銘學(xué)校組織的“小報(bào)童”公益活動,所得款項(xiàng)通過一銘學(xué)校捐給了社會慈善公益機(jī)構(gòu)。 我興趣廣泛,喜歡朗讀,在全校的升旗儀式上朗讀了詩歌《老師辛苦了》,受到了廣大師生的一致好評。2018年,我還參加了河南省電視臺公益頻道舉辦的少兒春晚節(jié)目。每當(dāng)家長煮飯和洗衣服時(shí),我都會盡力去幫著做力所能及的事情。我做的手工衍紙畫,總受到授課老師的表揚(yáng),學(xué)校舉辦的各項(xiàng)體育活動,都很積極的參與。“勿以善小而不為”這是我從小受到的品格教育,我雖然是一名小學(xué)生,但我善良、熱愛學(xué)習(xí),愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,哪怕是一只小動物,我也會加倍呵護(hù)。如同一株小白楊,沐浴著陽光和雨露。帶著一顆快樂的心,在愛的海洋里快樂地成長。

  二、讀萬卷書,行萬里路

  為了培養(yǎng)我學(xué)習(xí)的品格和見識,家人帶我去新鄉(xiāng)圖書館,讓我在書的海洋里更加開闊眼界。帶我參觀河南師范大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國國際經(jīng)貿(mào)大學(xué)等名校感受濃郁的文化氣氛,學(xué)習(xí)大學(xué)生刻苦努力的品格和毅力。激勵自己好好學(xué)習(xí),長大后成為一個(gè)對國家有用的人。還參觀了故宮博物館,使我對中國的幾千年來的歷史文化有了初步的`了解和認(rèn)識。

  三、沐浴書香成長,熱愛文學(xué)創(chuàng)作我熱愛讀書,從兩歲多就開始學(xué)習(xí)認(rèn)字,現(xiàn)在七歲已經(jīng)閱讀了大量的繪本和圖書。我最愛讀楊紅櫻作家寫的.書,每次讀完一本書,都能和父母交流自己的想法。我每天堅(jiān)持閱讀,在書籍的海洋里汲取營養(yǎng),也為寫作文打下了良好基礎(chǔ),我五歲時(shí)在《中國魂》雜志上發(fā)表了詩歌《小草》。我喜歡看央視的《百家講壇》,其中有一檔《愛上語文》的欄目,看過后能從中悟出,語文蘊(yùn)含著中國5000年的歷史文化,知道了語文對廣大中小學(xué)生基礎(chǔ)的重要性,能寫出心得認(rèn)識到學(xué)習(xí)很艱苦,但是受益無窮。我堅(jiān)持寫作文和詩歌,寫的作文受到了老師的好評。我堅(jiān)持練字,寫的字受到老師的認(rèn)可,同學(xué)們都以我為榜樣學(xué)習(xí)。

  四、熱愛學(xué)習(xí),不忘努力

  我在老師的辛勤教育下學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好完成,并能夠做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我上課能認(rèn)真聽講,回家后能主動寫作業(yè),從不讓父母操心學(xué)習(xí),對新的知識求知欲望很強(qiáng)。

  個(gè)人勵志事跡材料 10

  小涵,男孩,2003年12月出生,是五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級學(xué)生,少先隊(duì)中隊(duì)長。他有陽光般的笑容,河流般的性格,山巒般堅(jiān)毅的品格。和他相處,感覺陽光和煦,夏風(fēng)輕拂,河流歡暢,世界瞬間美好。

  在同學(xué)們的眼里,他是個(gè)誠信友善、樂于助人的好伙伴。在一場足球比賽里,他是那個(gè)忠誠的替補(bǔ),在一場場與上場比賽失之交臂的比賽中,他在場外喊破了嗓子;在平時(shí)學(xué)習(xí)中,他主動要求與成績暫落后的同學(xué)同桌,一對一幫助,好幾位同學(xué)在他的幫助下學(xué)生成績蒸蒸日上,自信滿滿;在同學(xué)們的眼里,他還是個(gè)“潔癖”男,每次打掃衛(wèi)生,他總要求最干凈,見到校園里有垃圾,再遠(yuǎn)也要去撿,是名符其實(shí)的`環(huán)境小衛(wèi)士。

  在老師們的眼里,他是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上的好學(xué)生。聽老師的話、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),善思好學(xué),遇到難題主動求索,成績一直名列前茅。主動參加學(xué)校組織的各項(xiàng)義務(wù)勞動,積極參加多項(xiàng)讀書演講、保護(hù)自然活動,2015年,參加省圖館舉辦的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭70周年電子書比賽,代表五河縣在全省獲得二等獎的`好成績。積極參加社會公益活動,和大人一起,參加向貧困地區(qū)少年兒童捐書、捐衣物等多項(xiàng)活動。

  在父母的眼里,他是個(gè)愛好廣泛、心存夢想、孝老敬親的好孩子。他的愛好有繪畫、書法等等,最大的愛好其一是愛書,最愛看自然、科學(xué)和文學(xué)類書籍,像《時(shí)間簡史》、《三體》這樣深奧的書都征服過,現(xiàn)在正和《看不見的森林》交手;還有一個(gè)愛好就是到野外結(jié)交植物朋友,身邊很多無名的草木,他都能喊出它們的“學(xué)名”來。他有兩個(gè)夢想,一是自己寫一本書,再配上自已畫的插圖;另外一個(gè)就是當(dāng)電腦程序設(shè)計(jì)師,按照自己的想法設(shè)計(jì)軟件。同時(shí),他還是一個(gè)會為父母分憂的孩子,生活節(jié)儉,不亂花錢,自己的事自己做,替父母分擔(dān)一些責(zé)任。像疊被子、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些事,都不在話下;我還經(jīng);乩霞遥瑤椭鸂敔、奶奶干農(nóng)活,從他們身上學(xué)習(xí)勤勞勇敢和艱苦樸素的品質(zhì)。

  近兩年,小涵先后獲得五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“快樂英語”口語比賽一等獎、合肥圖書館電子書比賽二等獎、手抄報(bào)比賽一等獎、校級書法比賽二等獎等榮譽(yù)和獎勵,他的硬筆書法已達(dá)到八級,素描方面也成績突出。在小涵的帶動下,讀書成了家庭的共同愛好,小涵的家庭2015年被評省級書香家庭。

  如果有機(jī)會,讓我們一起走近這個(gè)散發(fā)著書香、花香、墨香,還有心靈幽香的陽光少年吧。

  個(gè)人勵志事跡材料 11

  小江在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競賽中獲獎,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)他擔(dān)任班干部工作,對班工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項(xiàng)工作,在學(xué)生中有較大的影響力。

  一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

  小江同學(xué)在小學(xué)就讀的這六年中,能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時(shí)間該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,一時(shí)整個(gè)班級未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是,唯獨(dú)他---小江同學(xué)“出淤泥而不染”,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認(rèn)真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,受到各任科老師的一致好評。

  二、刻苦勤奮、成績喜人。

  小學(xué)六年來,小江同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘,F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;六年來,他從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。他經(jīng)常說:“我的未來在明天!

  三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

  小江同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且他還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨(dú)放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí),他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的`技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。

  四、做好助手、展現(xiàn)能力。

  雖然小江同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的副班長,他能夠努力扮演好班主任的助手角色。他把班級的各項(xiàng)勞動任務(wù)安排的井井有條,出色地扮演好一個(gè)助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

  五、關(guān)心班級、愛護(hù)公物。

  小江同學(xué)作為副班長,知道以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間。

  小江同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

  個(gè)人勵志事跡材料 12

  小李同學(xué)是達(dá)茂旗石寶鎮(zhèn)小學(xué)五年級2班的一名學(xué)生,他從小失去爸爸,由爺爺奶奶撫養(yǎng)長大,但是貧苦的家庭環(huán)境并沒有讓他形成不好的行為習(xí)慣,反而激勵他長成了性格開朗,樂觀向上的心態(tài),這讓老師和同學(xué)都很喜歡他。

  他有一顆善良真誠的心靈。在家里,他尊敬長輩,孝順爺爺奶奶。在每天的日程計(jì)劃里,他都會列上幫爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動不便,他會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他周末的必修課,自己的`事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。在學(xué)校,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情都會有他主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼他會特別珍惜。對于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

  他總是執(zhí)著的追求著。他追求思想向上!白鰝(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學(xué)們的好評。他追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;他遇事好問個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。他追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。

  他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里他是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。他是我班的衛(wèi)生委員,從擔(dān)任這項(xiàng)工作那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。勞動時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班干部的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,他會及時(shí)給同學(xué)們指出來。他廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓他對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

  個(gè)人勵志事跡材料 13

  付同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

  一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

  付同學(xué)自上學(xué)以來,能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,課堂上積極舉手發(fā)言,課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,受到老師的一致好評。

  二、刻苦勤奮、成績喜人。

  付同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘,以此來鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時(shí),她都能制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說:“我一定要聽老師的話,刻苦學(xué)習(xí),我的未來在明天。”

  三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

  付同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且她還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí),她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的.同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因?yàn)樵龠^一天就要考試了,有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的,她見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來,她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時(shí)間,但是她還是挺高興地,毫不介意。

  四、關(guān)心班級、爭取榮譽(yù)。

  付同學(xué)作為數(shù)學(xué)、英語組長,深知責(zé)任重大,她以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,幫助同學(xué)提高。她很看重班級的榮譽(yù),樹立班級形象,每次班級集體活動,她總是沖在前面,維護(hù)秩序,另外她多才多藝,擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,提升班級形象,她經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜!”她是這么想的,也是這么做的。

  個(gè)人勵志事跡材料 14

  小郭是一個(gè)活潑開朗的女孩,今年13歲,是礦區(qū)恒安一中初一年級的學(xué)生。她從小學(xué)戴上紅領(lǐng)巾開始,這棵幼苗就在這塊肥沃的土地上茁壯成長,成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生,通過自己的努力贏得了同學(xué)們的信任、老師的贊揚(yáng)。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,一直都很優(yōu)秀。她全面發(fā)展,嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏,不懈奮斗。

  一、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)異

  在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代,她清楚地知道,只有把自己打造成一個(gè)高知識、高能力的人,才能夠更加適應(yīng)這個(gè)社會,更能回報(bào)社會。因而她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,求解疑惑問題,并從中獲益匪淺。堅(jiān)持用知識充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,因?yàn)樗嘈拧案褂性姇鴼庾匀A”。尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。

  經(jīng)過辛勤地努力,她的成績始終名列前茅,本學(xué)期期中質(zhì)量檢測摘取了年級桂冠,在二十四個(gè)班一千三百多名學(xué)生中名列第一。受到各科任老師的一致好評。同時(shí)她還在思想認(rèn)識上積極要求進(jìn)步,向團(tuán)組織靠攏,通過自己的努力,于今年青年節(jié)前夕光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),圓了自己的團(tuán)員夢。從此她決心以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,身先士卒,以身作側(cè),更加勤奮地拼搏,奪取更大的勝利。

  二、熱情樂觀、尊敬師長

  她從小就立志讀好書,做好人,回報(bào)社會,回報(bào)父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評。對待師長,她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,是她們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她取得的眾多成績,因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要動力。對待同學(xué),她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級貧困學(xué)生并與她們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。

  三、積極認(rèn)真,工作出色

  她從小學(xué)開始就積極參與班級事務(wù),同學(xué)們說她是一個(gè)“愛瞎操心的人”。她一方面對于學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)積極認(rèn)真地去完成,力求快而好,她所在班級紀(jì)律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面她積極出謀劃策,組織同學(xué)參加社會實(shí)踐活動,鍛煉能力,奉獻(xiàn)社會。學(xué)校工作方面,她積極參與各項(xiàng)活動,為校文明班級評選活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級”和“德才兼?zhèn)、與時(shí)俱進(jìn)”的'口號并被采用。

  四、敬愛父母,家庭和睦

  她與人為善,樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀,互敬互愛,為她的成長創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。父母的熱愛自然,熱愛運(yùn)動使她們經(jīng)常外出郊游,溝通思想,同時(shí)也增進(jìn)了感情。父母的愛是她奮斗的最大動力,能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。她也許物質(zhì)生活不如一些同齡人,但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿,不虛榮,自立自強(qiáng),父母看到她優(yōu)秀成績時(shí)的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎(chǔ),使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來。

  總之,小郭同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。洋溢著青春朝氣,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

  個(gè)人勵志事跡材料 15

  小鵬,我連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人,善于觀察,關(guān)心社會,熱愛生活的學(xué)生。在學(xué)校里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)們的好榜樣,教師的好幫手。在家里,我尊敬父母,孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從節(jié)儉一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。

  一、宣傳環(huán)保,從小事做起。為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識,參與環(huán);顒印@秒p休日,爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”,向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查,發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)儉資源的好處和方法,在教師的`幫忙下,我還和其他的小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單,教育家長從我做起,從力所能及的`小事開始,在一點(diǎn)一滴中節(jié)儉,人人爭當(dāng)節(jié)儉能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活,我們就應(yīng)當(dāng)節(jié)儉使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹立“節(jié)儉光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,才能保證人與自然的`協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí),我參加學(xué)校組織的各類環(huán);顒樱赫J(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫、參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的職責(zé)。在家里,我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)儉資源,保護(hù)環(huán)境”,做一個(gè)環(huán)保公民。

  二、參與各類環(huán);顒印3苏J(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外,我時(shí)時(shí)以實(shí)際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校,我愛護(hù)每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進(jìn)草坪,當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭,就會立刻跑過去關(guān)好,洗手的時(shí)候水不開的太大,節(jié)儉每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時(shí),就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時(shí),就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)我看見有人隨地吐痰時(shí),就會跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)儉每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。我為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。我堅(jiān)信,只要大家行動起來,必須能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園!

  個(gè)人勵志事跡材料 16

  在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校,有一位熠熠閃光的學(xué)校之星,他取得了許多榮譽(yù):雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,他充滿愛心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長小軒。

  班級的領(lǐng)頭雁

  在學(xué)校,小軒同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽到他獨(dú)特的`見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”!皶r(shí)間是擠出來的,我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭得榮譽(yù)!毙≤幫瑢W(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得他不亦樂乎,但他總是充滿自信地應(yīng)對。在同學(xué)心中,小軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對,幫忙鼓勵他們。

  家里的`好孩子

  在家里,他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起小軒,小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊,因?yàn)樗诩依镄⒕撮L輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí),他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的`他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的他,為爺爺捶背,讓老人開心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時(shí)老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自己一人在家,做飯學(xué)習(xí),把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  社區(qū)的小雷鋒

  在社會,他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校禮貌志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等!皬潖澭瑩斐鲆黄瑑敉痢。外出游玩、小區(qū)散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見禮貌。

  這就是美德好少年小軒,他全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂,表現(xiàn)優(yōu)異,是一位美德好少年。我們相信,小軒同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學(xué)習(xí)、生活中必須會演繹更多的精彩。

  個(gè)人勵志事跡材料 17

  我是一個(gè)活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂于助人的小女孩。我是個(gè)愛笑的女孩,又加上天生的,一笑就變成月牙的眼睛,所以,只要有我在,班級里就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉,聽見我快樂的笑聲。

  我熱愛讀書,校前校后,午休課間,都能時(shí)時(shí)刻刻的看到我專心讀書的樣子;我團(tuán)結(jié)同學(xué),每當(dāng)同學(xué)需要幫助,我都會主動站起來,伸出友誼之手;我熱愛集體,我經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情;我尊敬師長,六年學(xué)習(xí)生活,我從不和老師頂嘴,還經(jīng)常幫助老師做事;我積極向上,集體的大小活動,我都積極參加,爭取取得好成績;我成績優(yōu)異,六年中,一直努力進(jìn)取,奮發(fā)向上,盡自己的`努力取得優(yōu)異的成績;我陽光自信,能敢于推銷自己;我熱情開朗,對陌生人也熱情相待,能夠善待他人;我誠實(shí)守信,對待老師同學(xué),親人父母,坦誠相待,遵守諾言;我勇于承擔(dān),我能夠承擔(dān)起身邊的事情,即使犯了錯,也勇于承擔(dān)自己的錯誤,不推脫;我認(rèn)真聽講,每一堂課都認(rèn)真踏實(shí),做好筆記,認(rèn)真復(fù)習(xí);我積極發(fā)言,上課經(jīng)常舉手,并熱愛發(fā)言。所以,我每次上學(xué)都充滿快樂。

  我除了學(xué)好課內(nèi)知識,課余生活也十分豐富,我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設(shè)計(jì)、寫作、主持、演講,還在課余時(shí)間創(chuàng)建了自己的博客與網(wǎng)站,通過我的悉心“經(jīng)營”,它已經(jīng)成為了我的另外的一個(gè)家,不僅讓我豐富了知識,還充實(shí)了頭腦,讓我大大受益。

  我還是個(gè)多才多藝的女孩,多次被評為三好學(xué)生,星級隊(duì)員,曾先后獲得天驕杯一二等獎,舞蹈等級證書,在我家里,證書就占了一大塊地方。

  在家里,我也是一個(gè)懂事的孩子,懂得父母家長照顧我們的付出,所以,我格外的`孝順自己的親人,互相尊重。有時(shí)還給他們一些意外的驚喜,比如前年姥姥過生日,我用自己平時(shí)買水?dāng)下的錢為姥姥買了一盒巧克力,我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個(gè)小時(shí)為媽媽一筆一劃,精心抄錄了一份日歷,還加上了自己的巧妙設(shè)計(jì),讓媽媽著實(shí)驚喜。

  在學(xué)校,我也是老師的得力助手,能夠?yàn)槔蠋煼謸?dān),為班級做事。

  但我知道,現(xiàn)在并不代表永遠(yuǎn),要想保持并超越自己,唯一的方法就是一直努力。所以絕不能放松,作對社會有用的人。

  個(gè)人勵志事跡材料 18

  “小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”,這是小劉響亮的口號。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識,積極參與“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動,在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面積極行動。

  他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動。春節(jié)前夕,參加了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動,來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所,經(jīng)過發(fā)放傳單、支持簽名等形式,宣傳燃放煙花爆竹的危害,向廣大市民發(fā)出倡議:“今年過年不放鞭,過個(gè)安全環(huán)保年”,并在寒假里,繼續(xù)向周圍的'人們宣傳此倡議活動,號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動中來,營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境,以減少空氣污染,降低安全事故發(fā)生,共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,過一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過參加此次活動,他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識,并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識。

  他不僅僅積極參加各種生態(tài)保護(hù)體驗(yàn)活動,并且從日常生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了較強(qiáng)的環(huán)保意識,做到低碳生活。為了節(jié)儉每一滴水,在日常生活中做到了一水多用,比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等,無論在家里或公共場合有水龍頭的地方,都會隨手關(guān)緊水龍頭;為了節(jié)儉用電,夏天盡量少開或調(diào)高空調(diào)的溫度,每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等;為了減少白色污染,盡量使用垃圾桶盛裝垃圾,購物用布袋、買菜用菜籃,盡量用密封盒或瓶子裝食物,減少消耗保鮮膜、塑料袋,不隨手亂扔塑料包裝物,盡量購買用紙包裝的物品,不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行,平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車,必須自駕出行時(shí),也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料,等車時(shí)都會關(guān)掉發(fā)動機(jī);日常生活垃圾做到分類、減量;隨時(shí)隨地都會注意保護(hù)身邊環(huán)境,保護(hù)花草樹木,從不隨意踐踏草坪,不攀摘花果等。

  小劉同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境,從我做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道,但他相信,經(jīng)過他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動,“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號!

  個(gè)人勵志事跡材料 19

  小儀,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生,她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔(dān)任著班長、中隊(duì)長、英語美術(shù)課代表等職務(wù),是區(qū)三好學(xué)生,除了各科文化成績突出外,生活中好多方面她都表現(xiàn)的個(gè)性突出,既是老師的得力小助手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的.榜樣。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育,如今在小儀身上,勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。

  一是體貼父母,從不提非份之求。小儀明白父母工作掙錢很辛苦,在吃穿用上從不提過分要求,不與人攀比。父母給做什么就吃什么,米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么,表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么,比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)她取得了好成績,父母要獎勵到飯店吃“大餐”,她也不同意,要求在家自己動手包餃子。在家里,她還做一些力所能及的'家務(wù),如刷鍋洗碗、疊衣服等。

  二是儉以養(yǎng)德,常念他人之困。穿小的衣服,小儀一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來。去年11月份,在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時(shí),她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童,小儀也領(lǐng)到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠(yuǎn)親3歲的孩子得了白血病,聽到我們談?wù),小儀主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來,在她的感召下,全家共資助了患病女孩兩萬元。

  三是崇尚環(huán)保,力行低碳生活。家里雖然有車,但小儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米,她每次都要求走著過去,騎電瓶車都不讓,時(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里,她要求騎電瓶車過去,也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞,她專門做了一個(gè)回收盒,不讓我們亂扔,此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池,準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,小儀不讓扔到垃圾箱,她總是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環(huán)境,又能循環(huán)利用。

  古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”。小儀同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的勞動成果,不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和推崇的。

  個(gè)人勵志事跡材料 20

  小澤,是大北城小學(xué)六年級的一名小學(xué)生。我在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動手,敢于大膽實(shí)踐,勇于開拓創(chuàng)新;在擔(dān)當(dāng)班干部的工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。

  一、刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰

  在學(xué)習(xí)中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。雖然我的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名,但我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是非常端正的。在成績面前,我從不驕傲,并不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

  二、團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人

  我一直認(rèn)為,作為一名班干部,要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,這是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì),祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的,如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步,那就是我最快樂的事。平時(shí),我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。平時(shí)我很樂于助人。記得有一次,學(xué)校組織為地震災(zāi)區(qū)捐款活動,當(dāng)我聽了災(zāi)區(qū)的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想盡一些自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。還有在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情。

  三、老師助手,同學(xué)榜樣

  無論在家在校,我都能夠受到正確思想的'教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中,我是一名懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任我。在擔(dān)當(dāng)班干部期間,我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。受到老師和同學(xué)的好評。

  雖然在學(xué)習(xí)中,和班級管理中,我還有一些不足,但我一定努力克服,使自己更加完善,爭取做一名品學(xué)兼優(yōu),得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

  個(gè)人勵志事跡材料 21

  小劉同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,禮貌懂事,熱情陽光,全面發(fā)展的好學(xué)生。從一年級剛?cè)雽W(xué)到三年級,小劉同學(xué)具備了一名好少年應(yīng)有的優(yōu)良素質(zhì)和品質(zhì),不但各科成績優(yōu)良,在生活的方方面面也表現(xiàn)突出。

  一、勤學(xué)好問,品學(xué)兼優(yōu)

  作為一名小學(xué)生,他在父母和老師的教導(dǎo)和指引下,樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,課前做到認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽課,緊跟老師的進(jìn)度,尊重老師。課后,不用家長催促能認(rèn)真高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),寒暑假也同樣,各科目和德育作業(yè)都能按時(shí)優(yōu)質(zhì)完成,多次獲得班級和學(xué)校的表彰!養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上遇到困難,在家問父母,在學(xué)校問老師或者向該更優(yōu)秀的同學(xué)請教。課余時(shí)間,他廣泛閱讀,熱愛音樂,堅(jiān)持用豐富的課外知識和雅致的`興趣充實(shí)自己。

  二、心地善良樂于助人

  他有一顆善良陽光的心,雖然成績優(yōu)秀,遇到困難,不但勤學(xué)好問,也樂于幫助在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué),遇到別的同學(xué)請教問題,他總是毫無保留的耐心解答。他的課外書很多,他雖然愛惜,也樂意和同學(xué)分享,互相借閱,喜歡和同學(xué)分享讀書帶來的樂趣,給同學(xué)講他從書里看來的奇聞趣事是他的一大樂趣。所以他和同學(xué)相處也十分融洽,在午托部的時(shí)候,也因此喜得“小紳士”稱號,因?yàn)槲拿饔卸Y、樂于助人老師和同學(xué)都很喜歡他。

  三、孝敬父母尊敬長輩

  小劉同學(xué)是一個(gè)非常懂事知道感恩的好孩子,平時(shí)因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵Γ四芰侠碜约旱幕臼聞?wù),也能夠幫父母做力所能及的家務(wù),比如收拾碗筷,拖地板等。不管是爸爸工作累了還是媽媽不舒服了,他總是“小大人”般噓寒問暖,用他自己的方式關(guān)懷爸爸媽媽,是一位關(guān)心和愛護(hù)親人的好孩子。

  四、愛護(hù)環(huán)境從我做起

  小劉同學(xué)雖然僅僅是一名三年級的小學(xué)生,但是愛護(hù)環(huán)境的理念卻從不含糊,首先他從不隨手扔垃圾,哪怕是一個(gè)小小的糖皮,紙屑,看到別的同學(xué)扔垃圾他會主動撿起來扔到垃圾桶,以身作則。每年的植樹節(jié),他都會栽下一棵小樹,雖微不足道,也算為地球的綠色貢獻(xiàn)自己的一份力量。對于保護(hù)環(huán)境,他雖然小小年紀(jì),卻能把環(huán)保理念深植心中,他明白地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  “毋以善小而不為”,雖然都是生活學(xué)習(xí)上的一些小事,但小劉同學(xué)善良純樸,內(nèi)心陽光,文明有禮,樂于助人,不愧是好少年!

  個(gè)人勵志事跡材料 22

  小東同學(xué),是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己。多年來,各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

  小東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校,他對待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。記得一次體育課上,同學(xué)們練習(xí)跑步,速度時(shí)而快時(shí)而慢,使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心,張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地,搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了,有的同學(xué)繼續(xù)向前跑,有的同學(xué)駐足張望,不知所措,張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來,眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,小東見此情景急忙跑過去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來“張策,你沒事吧。要不要緊,我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”,小東關(guān)切地詢問著。

  “謝謝你!”張策感激地說。

  “不用客氣,我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”小東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。

  小東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的'每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦!作業(yè)怎么能完成!劉子鍵開始給同學(xué)打電話,同學(xué)們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業(yè)沒有時(shí)間,你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最后的希望給小東打電話,小東一聽便對我說:“到我家里去,咱們倆人一起寫作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。

  小東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心!耙换í(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。小東自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來,總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題,一個(gè)個(gè)大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教小東,每當(dāng)這時(shí),他不管手頭上有什么事情,都會放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚,并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在小東的幫助下,很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高,看到同學(xué)進(jìn)步了,小東比自己取得好成績還高興!

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