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個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2022-06-09 20:20:16 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

關(guān)于個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于個(gè)人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)

關(guān)于個(gè)人總結(jié)1

  一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,進(jìn)入科協(xié)已經(jīng)好幾個(gè)月了,科協(xié)是剛獨(dú)立出來的學(xué)生組織,可以說制度、人員、以及各項(xiàng)規(guī)定都不完善。在加入科協(xié)的這段時(shí)間里,我們一起完成了三個(gè)大型的任務(wù),大一新生的開學(xué)典禮的籌辦、納新活動(dòng)和挑戰(zhàn)杯的宣傳,培訓(xùn)以及評比等活動(dòng),在大家的合作下,我們的工作還算是圓滿的完成了,在辦公室這一職位的工作歷程中,我同辦公室其他成員共同努力,共同提高,完成了負(fù)責(zé)人指示的一系列任務(wù),收獲頗多,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)很多不足,以下是我對本學(xué)期校團(tuán)委辦公室工作的總結(jié)匯報(bào)。

  具體工作

  一. 制定辦公室制度

  在納新過后,我同李元梓制訂了辦公室制度,其中包括例會(huì)制度、評優(yōu)制度(還未整合)、到勤考核制度等。完善辦公室的管理工作。

  二. 部門內(nèi)部的交流活動(dòng)

  主要是通過會(huì)議,以及集體游戲,聚餐等形式讓大家互相了解,并形成一定的凝聚力。

  三. 安排辦公室值班工作

  四. 參與了科協(xié)及學(xué)術(shù)部主要干部通訊錄的制作。

  通訊錄的制作有利于加強(qiáng)各部門的聯(lián)系,方便今后各部門之間各項(xiàng)工作及活動(dòng)的開展。

  工作不足:

  1、在開學(xué)納新,跑宿舍宣傳的時(shí)候,所說的話沒有兌現(xiàn)。

  2、制度還未完善,并且效率太低,盡管讓大家都寫了,但是沒有及時(shí)總結(jié)

  3、對委員的行為規(guī)范不夠,總是有人反應(yīng)部門委員有禮貌問題,以及部分委員時(shí)間觀念不足。

  4、沒有明確自己的工作目標(biāo),總是上面說一句,動(dòng)一下,沒有自主的進(jìn)行工作,主動(dòng)性不足。

  5、部門間聯(lián)系不夠緊密,聯(lián)絡(luò)不夠。

  6、除了部門例會(huì),其他時(shí)間基本沒有和委員進(jìn)行交流,沒有及時(shí)了解委員的動(dòng)態(tài)。

  工作計(jì)劃:

  1、明確自己的工作目標(biāo)。

  2、認(rèn)真落實(shí)對委員的培訓(xùn)工作,從各個(gè)方面對他們進(jìn)行提升。

  3、提高自身主動(dòng)性,積極工作,并對科協(xié)的建設(shè)工作提出意見和看法。

  4、多和委員交流,除了例會(huì)以外,不定期組織大家進(jìn)行座談交流,了解大家的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),并提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

  5、積極舉辦部門間,組織之間的聯(lián)誼活動(dòng),促進(jìn)部門之間,學(xué)生組織之間的交流。

  6、積極舉辦科技型活動(dòng),分在組織內(nèi)部以及學(xué)院舉行,提高大家對科技的興趣。

  7、完善協(xié)會(huì)的各項(xiàng)制度,嚴(yán)格規(guī)范協(xié)會(huì)成員的行為舉止。

  8、認(rèn)真落實(shí)值班制度,保證工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)2

  這次實(shí)習(xí)是有收獲的,自己也有許多心得體會(huì)。首先,感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

  其次,作為企業(yè)的一員,無論是其他工作人員,還是會(huì)計(jì)人員,在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠,即將面臨“改制”的調(diào)整,這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,先前所享有的一些優(yōu)惠政策,將隨著改制的完成而傾刻喪夫,這樣,農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭,接受殘酷的規(guī)則約束,為了企業(yè)的生存、發(fā)展,就得創(chuàng)新,以變求生存,用新促發(fā)展,西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期,應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新,為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)3

  教師期末個(gè)人總結(jié)

  時(shí)間過得飛快,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,教師期末個(gè)人總結(jié)。回顧四個(gè)多月的教學(xué)歷程,有苦澀的記憶,也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作,以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下:

  一、欣然接受任務(wù),接受新挑戰(zhàn)。本學(xué)期接手的這三個(gè)班,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平、性格特點(diǎn)不了解,對五年級新知識(shí)感到較陌生,又加上學(xué)校今年課程的增加(實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課),接受這個(gè)任務(wù)對于我來說是個(gè)新的挑戰(zhàn)!叭f事開頭難”。面對將要接受新的教材,開學(xué)初我認(rèn)真研讀了整冊教材,合理地設(shè)計(jì)安排教學(xué)時(shí)間,爭取學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收益。說到合理安排教學(xué)時(shí)間,自己有種心有余而力不足的感覺。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外,加之家事較多,想上好感覺比較困難。但無論如何,接受了這個(gè)任務(wù),就是要做好,想盡各種辦法去克服困難,不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。為此,我利用雙休日時(shí)間,到處找合適的實(shí)驗(yàn)材料,有次競不顧自己的身份,到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的實(shí)驗(yàn)效果,我反復(fù)做實(shí)驗(yàn),事先做“下水”實(shí)驗(yàn),為駕馭課堂、引導(dǎo)學(xué)生探究作好充分準(zhǔn)備,事實(shí)證明,個(gè)人的百倍努力,用勤奮汗水和堅(jiān)定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗(yàn),都是在我引導(dǎo)下,學(xué)生完成了實(shí)驗(yàn),也有了很多的收獲。

  二 探索課改模式,培養(yǎng)學(xué)生潛能,走教育科研之路。

  從去年的春季學(xué)期起,學(xué)校就提出要倡導(dǎo)構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,個(gè)人總結(jié)《教師期末個(gè)人總結(jié)》?此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳,但在實(shí)際操作和運(yùn)用過程中,仍存在不少的疑惑和誤區(qū)。面對這些新的教學(xué)理念,自己不能不說是感到心里癢癢的,行為上卻束手無策了。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué),自己呢,說不是這樣去進(jìn)行倒不是;說是這樣,執(zhí)行過程中難免會(huì)走很多彎路。于是,我積極地向同班老師學(xué)習(xí)。特別是在小組學(xué)習(xí)時(shí),如何指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù),小組的合作與交流,激發(fā)學(xué)生如何展示自我,進(jìn)行匯報(bào)評比等等方面。平常,我積極地參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng),全程參與聽課、評課活動(dòng),有意識(shí)地汲取他人的成功做法,走適合自己的課改之路。

  除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習(xí)外,遇到好的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄,我也會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)對象認(rèn)真研究起來。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗(yàn)、合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)單的設(shè)計(jì)等問題的教學(xué)雜談文章,我堅(jiān)持邊品讀、邊理解、邊運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法,將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內(nèi)容相近的,也是樂此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問》,通過與骨干教師的“直面”接觸,認(rèn)識(shí)到如何去設(shè)計(jì)和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。

  在實(shí)際教學(xué)過程中,也存在不少的問題,現(xiàn)在提出來,更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效,學(xué)生各種能力的發(fā)展。

  1.小組學(xué)習(xí)中的問題。小組合作學(xué)習(xí)中,部分學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng),與人合作的能力不夠,不善與人交流,常常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工情況不明,常常使小組學(xué)習(xí)效率不高。

  2. 硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問題?茖W(xué)課中較多抽象或?qū)W生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物,如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆,讓學(xué)生理解起來枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器,將這些教學(xué)資源較好地利用起來有些困難。此外,學(xué)生在準(zhǔn)備教學(xué)材料上,也存在客觀上時(shí)間緊等因素?zé)o法及時(shí)準(zhǔn)備。

  3.學(xué)生課堂學(xué)習(xí)與評價(jià)方面。開學(xué)初設(shè)計(jì)的小組競爭及組內(nèi)打分制,由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,上課不守紀(jì),開小差現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

  回顧過去,更多的是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面,鞭策自己,一步步走向教學(xué)的成熟,為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)4

  20xx-2018年一般員工度個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光荏苒歲月如梭,不知不覺中已到了20xx年年末,回首這一年,不禁感慨萬千,在這一年中,有歡笑也有淚水,但是很充實(shí)也學(xué)到了很多東西,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的積極幫助下,各方面的能力都有所提高,沒有辜負(fù)大家對我的新任,現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,夯實(shí)理論基礎(chǔ),不斷汲取新的知識(shí),更新理念,提高自己的政治水平,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。 二、恪盡職守,認(rèn)真完成本職工作 在工作中,嚴(yán)格遵守班組里的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、熱情服務(wù)、勤學(xué)苦干,充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰(zhàn)斗精神,任勞任怨,不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。 三、努力學(xué)習(xí),不斷提升業(yè)務(wù)水平 我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要,只有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù),更好的為人民服務(wù)。為了不斷提高自身技能,我從不放過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在工作中虛心求教,不斷總結(jié)完善,創(chuàng)新思路,科學(xué)統(tǒng)籌,大大的提高了工作效率。利用業(yè)余時(shí)間參加高等教育自學(xué)考試,并于今年7月份拿下本科畢業(yè)證。為自己更好的完成本工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四、樹立工作目標(biāo),創(chuàng)品牌服務(wù)形象 心系客戶,想之所想,急之所急,“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”始終作為我的工作目標(biāo),盡自己所能為客戶排憂解難,主動(dòng)熱情,迅速辦理,及時(shí)回復(fù),用誠心、細(xì)心、耐心、精心,為客戶提供優(yōu)質(zhì)熱忱的服務(wù)。 作為一名入黨積極分子,發(fā)展對象的我要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨,時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己,要不斷的鞭策自己,不斷地完善自己,在班組中起先鋒模范帶頭作用。積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。 在20xx年這一年里,經(jīng)本人在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的努力,得到了分公司各位領(lǐng)導(dǎo)和班組所有員工、相關(guān)班組的一致認(rèn)可。再次被組員評選為20xx年分公司先進(jìn)生產(chǎn)工作者。本人在近些年來所取的成績,都離不開分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心的幫助。 在新的一年中,我一定要把工作做的更出色些,把每一位用戶都當(dāng)成自己知心的朋友,熱心的為用戶服務(wù)。勇于面對各種困難和挑戰(zhàn),努力鑄就生命的輝煌。盡自己最大努力,為我們的企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為我們的企業(yè)樹立新的形象,朝著“更快、更高、更強(qiáng)”方

  向邁進(jìn),突破,沒有終點(diǎn)。

  三、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷提高自身綜合素質(zhì)

  門診的工作責(zé)任重大,又非,嵥,需要有非常的耐心、清晰的頭腦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。為了做好藥房本職工作,我在這一年里,能夠始終以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投入工作,不斷地在實(shí)踐中提高自己的綜合業(yè)務(wù)能力,本著“從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理”這樣一個(gè)目標(biāo),明確工作的程序、方向,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,較好地完成了各項(xiàng)本職工作。

 。1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》和藥物知識(shí),嚴(yán)格按照《醫(yī)院處方管理制度》《藥房調(diào)劑室工作制度》的規(guī)定調(diào)劑藥品,堅(jiān)持“四查十對”嚴(yán)防發(fā)生差錯(cuò)事故。一年來做到了全心全意為患者服務(wù),以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

 。2)把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì),為下一步的工作開展打好基礎(chǔ)。每次進(jìn)藥及時(shí)與財(cái)務(wù)、科室溝通,每季度的盤點(diǎn)我都提前做好表格,和財(cái)務(wù)協(xié)商好時(shí)間,盤庫結(jié)束后及時(shí)匯總相關(guān)信息送交財(cái)務(wù),做到藥房帳物相符。做好醫(yī)用耗材領(lǐng)用登記,按需所發(fā)不浪費(fèi)。

  (3)把好進(jìn)藥關(guān),保證藥品質(zhì)量和數(shù)量,做到既節(jié)約資金又保障供應(yīng)。認(rèn)真做好進(jìn)藥的查對和驗(yàn)收,藥品的效期管理和藥品的日常養(yǎng)護(hù)。今年根據(jù)醫(yī)院財(cái)務(wù)和門診部的實(shí)際情況,在工作中我根據(jù)季節(jié)的變化和門診的用藥情況及時(shí)調(diào)整進(jìn)藥計(jì)劃少量多次進(jìn)藥,做到藥品常用常新,同時(shí)還能節(jié)省大量的進(jìn)藥資金。

  總之,在過去的一年里,我能夠恪盡職守,積極努力地完成好醫(yī)院、門診部領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),工作量飽滿,總體上對自己的工作是比較滿意的。在新的一年里,我將不斷改進(jìn)工作中存在的不足,一如既往,再接再厲干好自己的各項(xiàng)工作,也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們更多的理解和支持。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)5

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,為期一個(gè)星期的PRO/E實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,然而實(shí)訓(xùn)的過程歷歷在目。

  實(shí)訓(xùn)期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對PRO/E這門課程有了新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了許多實(shí)用的新操作,為我以后的工作學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  為期一周的PRO/E實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,但由于時(shí)間的倉促,我們對PRO/E的學(xué)習(xí)還只能說是鳳毛麟角,雖然通過老師的指導(dǎo)我們按時(shí)完成了我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù),但我們好需要努力深入的了解它,對于我們主修CAD的學(xué)生來說,PRO/E技術(shù)的應(yīng)用可能性還是相當(dāng)大的,對我們以后從事機(jī)械設(shè)計(jì)的學(xué)生起來如虎添翼的效果!

  實(shí)訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)訓(xùn)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。 這次實(shí)訓(xùn)不僅僅是去實(shí)踐,更重要的是學(xué)到了一種工作的方法,一種應(yīng)對不同問題的經(jīng)驗(yàn),一種面臨難題的解決思路,當(dāng)然也注意到了一些自身的問題,意志不夠堅(jiān)定,中途有退出的想法,遇到問題有畏難情緒,但我最終還是堅(jiān)持下來,總的來說實(shí)訓(xùn)還是收獲不少。

  實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了如何與人相處,學(xué)會(huì)了面對困難,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問題,從中收獲了毅力,收獲了一份堅(jiān)持。很感謝我們的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師李旭老師,還有盧小波老師,雖然周運(yùn)金老師出差了,但是一樣感謝他,教導(dǎo)我們PRO/E這門課程。 謝謝你們老師!

關(guān)于個(gè)人總結(jié)6

  在過去五個(gè)月中,在工程服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,經(jīng)過了和同事共同奮斗,經(jīng)過了自己積極努力,做了以下工作。

  一.工作態(tài)度,思想工作。工作態(tài)度,我非常熱愛本職工作,能夠嚴(yán)以律己,遵守工程部各項(xiàng)制度,保持對工作負(fù)責(zé)工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己技術(shù)水平,力爭把領(lǐng)導(dǎo)分配每一項(xiàng)任務(wù)做最好。指導(dǎo)安裝工作。

  二.指導(dǎo)安裝工作。在金立永磁安裝實(shí)戰(zhàn)工作中,通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線安裝,加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認(rèn)知技巧。安裝過程每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了仔細(xì)認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯(cuò)誤及時(shí)提出并正確安裝。雖然指導(dǎo)工作順利完成,但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里PLC型號(hào)配置和配件詳細(xì)名稱、功能作用理解不夠深刻。今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙,工作時(shí)間之余到物資保障部認(rèn)知配件。不懂問題及時(shí)向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。

  三、設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。在車間對沙特設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試時(shí),對電廠CNDQ-10制氫設(shè)備開機(jī)順序,PID參數(shù)設(shè)定,都有了一定了解。同時(shí)也對整流工作原理由淺入深理解。試車之前確定直通氣缸是90度,三通180度。直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹氣動(dòng)薄膜調(diào)節(jié)閥應(yīng)對其做初始化調(diào)整,調(diào)試過程中像設(shè)備達(dá)不到系統(tǒng)壓力,實(shí)際液位與上位機(jī)不符,電泵損壞故障時(shí)有發(fā)生,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況正確地排查。

  四、今后工作方向。下月重點(diǎn)放在調(diào)試階段學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自己查找故障能力。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題反饋給領(lǐng)導(dǎo),多請教。在以后工作中彌補(bǔ)不足,發(fā)奮把工作做更好。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)7

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,總結(jié)這個(gè)月的實(shí)習(xí),感觸良多。我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基原則,堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策,做到為人師表,教書育人,言行堪為學(xué)生表率。用師德八條嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)的各門功課。兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作。把全部精力投入到教育教學(xué)之中。認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,向四十分鐘要質(zhì)量,要成績。

  在這短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)中,擔(dān)任五(1)班的語文 、數(shù)學(xué)課、三年級、四年級、六 (1) 班、六(2) 班、八年級的計(jì)算機(jī)、又擔(dān)任五(1)班班主任,一共二十節(jié)課。服從領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守實(shí)習(xí)工作各種規(guī)定和各種規(guī)章制度、尊重指導(dǎo)老師,虛心接受他們安排和指導(dǎo)、尊重家長,對待學(xué)生有耐心、嚴(yán)格按實(shí)習(xí)程序進(jìn)行教學(xué)工作,認(rèn)真聽了幾十節(jié)課,寫出聽課記錄,認(rèn)真批改作業(yè),做到“今日有事今日必”。 熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,在備課的基礎(chǔ)上編寫好教案,教案經(jīng)過指導(dǎo)老師檢查后,才正是上課。通過自己的努力工作,得到了指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  實(shí)習(xí)班級是五(一)班,擔(dān)任五班的語文,數(shù)學(xué),班主任,在實(shí)習(xí)中,我做到了不要隨意體罰學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生之間加強(qiáng)思想交流,建立良好的、平等的師生關(guān)系,讓學(xué)生對老師感興趣。讓學(xué)生喜歡老師上課,上課做到精講,略講,對學(xué)生要有耐心。讓學(xué)生非常信任老師。寫了二篇主題班會(huì),做好班主任的本質(zhì)工作。開展課外小組興趣活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。向?qū)W生生活行為習(xí)慣進(jìn)行教育,培養(yǎng)學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,樹立學(xué)習(xí)意識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,勇于探索。認(rèn)真組織和宣傳班級少先隊(duì)工作。

  在教育教學(xué)中做因材施教,因人而異。注重學(xué)生的個(gè)性化教育。努力搞好學(xué)生管理,開展形式多樣的教研教育活動(dòng)。嚴(yán)格用小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教師的職責(zé)來要求自己,使自己在逆境中得到發(fā)展。

  我在邊遠(yuǎn)的烏沙鎮(zhèn)革里中心小學(xué)實(shí)習(xí),從來沒有因?yàn)檫呥h(yuǎn)而產(chǎn)生什么怨言,在我心中總是認(rèn)為:正是因?yàn)檫呥h(yuǎn)才更需要我們?nèi)ラ_墾,正是因?yàn)檫呥h(yuǎn)才更需要我們?nèi)ジ淖兟浜,正是因(yàn)檫呥h(yuǎn)才更需要我們?nèi)メ勗烀篮玫纳睢?/p>

  總之:在我實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月中,任勞任怨,為人師表,教書育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),使我在各方面得到了鍛煉,我相信通過我的努力,在以后的工作中會(huì)做得更好。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)8

  在本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神,提高了自己>政治理論水平和思想素質(zhì),同時(shí)克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校各種>規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)>師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問題,如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  一、教學(xué)工作:

  在教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

  在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  二、班主任工作:

  充分利用班會(huì),做好思想工作。通過主題班會(huì)課教學(xué),讓我深感思想教育是非常重

  要的,想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。在這方面,我主要有以下一些做法:

  1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想工作。

  2.要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法 。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣,使學(xué)生端正思想,增強(qiáng)了堅(jiān)決>克服困難的`決心。

  3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中,有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣,但適當(dāng)?shù)呐u是需要的,常采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果。

  三、師生關(guān)系

  作為教師特別是班主任,我取得了家長對我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,就必須得到家長的支持,為此我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達(dá)成了共識(shí),無論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱,我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。

  通過本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。

  總之要怎么管理好一個(gè)班級,怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,怎么讓學(xué)生成績提高,學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過鍛煉,讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)9

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的理論知識(shí),經(jīng)過10個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí),知道了學(xué)校與社會(huì)的距離,同時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距,只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),也只有通過實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識(shí)... ...

  在這1個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作中,我從泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超檢查室 ... 一路走過,看到了許許多多,也學(xué)到了許許多多... ...

  在醫(yī)院實(shí)習(xí)中,我雖只是一個(gè)“大!碑厴I(yè)生,但不甘于平庸,我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),能夠很好地處理人際關(guān)系,并且有較強(qiáng)的責(zé)任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校兩年大學(xué)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,1個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解、決問題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),使我對外科的無菌操作及換藥及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁X線機(jī)等影像設(shè)備有了更深的認(rèn)識(shí)及培養(yǎng)了我堅(jiān)實(shí)的獨(dú)立操作能力,對于常見部位的拍照已不是問題,并能對常見的影像表現(xiàn)作出正確的診斷。同時(shí)也對B超、MRI檢查技術(shù)有了深入的認(rèn)識(shí)并能對相關(guān)影像表現(xiàn)作出正確的診斷意見。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快,并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),使我贏得了帶教老師的一致好評。

  從一名在校醫(yī)學(xué)生到一名醫(yī)院“實(shí)習(xí)醫(yī)生”,在踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前,我認(rèn)為我們應(yīng)該解決以下問題:

  一、 明白實(shí)習(xí)學(xué)什么,也就是實(shí)習(xí)的目的

  關(guān)于實(shí)習(xí)學(xué)什么?我的觀點(diǎn)則認(rèn)為:實(shí)習(xí)學(xué)的主要是“方法”,而不是疾病。理由很簡單,熟悉和掌握了一個(gè)疾病,終究只是一個(gè)疾病,而掌握了認(rèn)識(shí)疾病的方法,就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病,從而認(rèn)識(shí)和掌握更多的疾病。

  二、理解實(shí)習(xí)醫(yī)生的雙重身份

  “實(shí)習(xí)醫(yī)生”,顧名思意,實(shí)習(xí)醫(yī)生即實(shí)習(xí)生加醫(yī)生,因此,作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生本身就具備了雙重身份,在帶教老師的眼里,實(shí)習(xí)醫(yī)生是一名學(xué)生,在病人的眼里實(shí)習(xí)醫(yī)生又是一名醫(yī)生,正確處理好這種雙重身份,是實(shí)習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問題之一。

  在實(shí)習(xí)的過程中,“學(xué)習(xí)”自然應(yīng)放在主要的地位,而這種“學(xué)習(xí)”又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)”有很大的不同。首先,在內(nèi)容上有其不同,在學(xué)!皩W(xué)習(xí)”,重點(diǎn)在學(xué)習(xí)理論知識(shí)方面,而實(shí)習(xí)的“學(xué)習(xí)”不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí),而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)具

  備的基本素質(zhì),臨床工作的基本方法,治療方法,思維方法,甚至包括社會(huì)適應(yīng)能力的的學(xué)習(xí),因此說實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多。其次,在學(xué)習(xí)方式上也有不同,在學(xué)校主要是老師的講解為主,而實(shí)習(xí)則是從理論到實(shí)踐的應(yīng)驗(yàn)過程,因而實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)方式則應(yīng)以獨(dú)立思考為主,有的甚至是一種潛移默化的感染,如帶教老師的工作方式,醫(yī)療作風(fēng)等等。

  在臨床實(shí)習(xí)的半個(gè)多月的時(shí)間里,可以說臨床實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容幾乎是在校學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容,而實(shí)習(xí)的時(shí)間卻相對較短,我每到一個(gè)臨床科室我都會(huì)應(yīng)用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí)影像專業(yè)知識(shí)。因?yàn)橛跋駲z查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法,每在一個(gè)臨床科室我都能找到X線、CT、MRI的片子及B超檢查報(bào)告單等影像學(xué)資料,在實(shí)習(xí)臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí),可謂一舉兩得,這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料,包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現(xiàn)。下面我將我所實(shí)習(xí)過的臨床科室的感悟做一些總結(jié):

  一、內(nèi)一(心血管)內(nèi)科實(shí)習(xí):

  內(nèi)一科是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室。心血管內(nèi)科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系,因?yàn)槠渥顬橹匾囊粋(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查,如超聲心動(dòng)圖、胸部X線檢查等等。

  影像診斷對于心、大血管疾病的診治,具有非常重要的價(jià)值。在實(shí)際臨床中,心、大血管的超聲成像和傳統(tǒng)X線檢查是最常用和首選的影像檢查方法,能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周圍結(jié)構(gòu)的關(guān)系,還便于選擇最適當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差,時(shí)間也短促,需與攝影結(jié)合進(jìn)行診斷。我們在曲靖市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查,即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。

  近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應(yīng)用如超聲心動(dòng)圖、CT、MRI等極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)X線檢查的不足,使心血管疾病的臨床診斷加準(zhǔn)確可靠。

  二、在外三科(骨科)的實(shí)習(xí):

  骨科是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)科室之一,也是與我們專業(yè)密切聯(lián)系的一個(gè)科室。

  在骨科所有的輔助檢查中,與骨科關(guān)系最密切的莫過于X —線檢查了,特別是對外傷病人,它不僅為臨床醫(yī)生提供準(zhǔn)確有效的臨床診斷依據(jù),而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料。

  在骨科實(shí)習(xí)得出過程中,我利用上班及休息時(shí)間總結(jié)了有關(guān)骨折的基本知識(shí),如骨折的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)檢查方法如骨折的X線檢查、骨折的治療原則(骨折的治療有三大原則,即復(fù)位、固定和康復(fù)治療)及骨折的復(fù)位標(biāo)準(zhǔn),這些知識(shí)同時(shí)也是每個(gè)實(shí)習(xí)生在進(jìn)入骨科實(shí)習(xí)應(yīng)該具備的基本知識(shí)。

  在骨科實(shí)習(xí)過程中,掌握了這些基本基本知識(shí)就能實(shí)習(xí)得很輕松,并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的知識(shí),此外還學(xué)習(xí)到了骨科的基本手術(shù)及換藥知識(shí)。

  三、內(nèi)二科(呼吸內(nèi)科)實(shí)習(xí)

  在呼吸科實(shí)習(xí),是學(xué)習(xí)和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好機(jī)會(huì)。利用實(shí)習(xí)時(shí)間很好的弄清楚清音、過清音、濁音、實(shí)音的區(qū)分,干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細(xì)濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區(qū)分等等,弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內(nèi)科基本疾病的診治。

  在呼吸科,與我們影像專業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關(guān)輔助檢查。在輔助檢查方面,我都會(huì)結(jié)合實(shí)際病人,了解肺炎、肺結(jié)核、肺癌病人X線的特點(diǎn)及臨床表現(xiàn),同時(shí)這些疾病的知識(shí)同時(shí)也是我們影像專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)的理解影像學(xué)表現(xiàn)及其治療方法,有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)能力,這種結(jié)合實(shí)際病人學(xué)習(xí)的效果,要比看書的效果好得多。

  四、外四科(泌尿外科)實(shí)習(xí): 泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)系也十分密切。

  在實(shí)習(xí)過程中我通過學(xué)習(xí)提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準(zhǔn)備、檢查時(shí)體位及結(jié)石的X線表現(xiàn)(包括腎結(jié)石x線表現(xiàn)、輸尿管結(jié)石x線表現(xiàn) 、膀胱結(jié)石x線表現(xiàn)、盆腔靜脈石x線表現(xiàn))及其靜脈尿路造影(KUB+IVP)檢查方法及其臨床意義。 同時(shí)應(yīng)用臨床資料了解到了有關(guān)B超檢查對于泌尿系結(jié)石的目的。

  要明確泌尿外科常見的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及輔助檢查,對泌尿系常見疾病進(jìn)行診斷及鑒別診斷十分有用。

  經(jīng)過前面幾個(gè)臨床科室的認(rèn)真實(shí)習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,在所實(shí)習(xí)的各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,我對臨床基本醫(yī)療文書的書寫有了深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對基本操作如心電圖的打印、血糖值的測定及外科的手術(shù)及換藥、無菌觀念有了深層次的理解和應(yīng)用,在實(shí)習(xí)過程中我也充分應(yīng)用臨床病例學(xué)習(xí)專業(yè)影像知識(shí),為以后的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶

  教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識(shí)筆記;加上每個(gè)周影像科上都有一次講座,還有梁主任、龔主任耐心、細(xì)致的給我們講解、分析病例,比如在遇到成骨不全癥時(shí),龔老師帶領(lǐng)我們收集臨床資料,分析片子,教會(huì)了我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)的收集及分析一個(gè)病例,從中獲益匪淺。

  “工欲善其事,必先利其器”。在無涯的學(xué)海里,我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。要成為一名合格的影像師,我覺得我們應(yīng)該做的還很多。影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),在掌握了基本的理論知識(shí)、入門以后需要多看,看圖片、看病例,只要肯下功夫,病例資源有很多,這一點(diǎn)決定影像這個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)水平提升的速度可以很快;學(xué)好影像必須學(xué)好解剖學(xué)、病理學(xué)、影像診斷專業(yè)課程及臨床;初級水平的工作者,在掌握好基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上,要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識(shí)。

  通過在人民醫(yī)院1個(gè)月的的實(shí)習(xí),我受益匪淺,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,不再局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解?偨Y(jié)過去,只為更好的收獲將來,相信只要用心,我的未來不是夢!

關(guān)于個(gè)人總結(jié)10

  對于SRT,剛開始的我或許并不了解到底是要做什么,可能完全是沖著好奇心去的,總覺得在大學(xué)里做一個(gè)項(xiàng)目是很有趣的。那時(shí)候我們剛剛才開始接觸專業(yè)課,所以對于SRT,我依舊是一臉茫然,不知為何物。后來經(jīng)過大二一些專業(yè)課的學(xué)習(xí),稍微了解了一些和本專業(yè)相關(guān)的知識(shí),我們也向比我們大一兩屆,SRT做得比較好的學(xué)長學(xué)姐取了一些經(jīng)驗(yàn),大概了解SRT是一個(gè)鍛煉實(shí)踐的機(jī)會(huì)。也許是平時(shí)我比較注重個(gè)人實(shí)踐能力的培養(yǎng),所以也沒有多想,只是希望花了時(shí)間做了事情可以讓自己的能有所提高,在經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)方面有所收獲,因此就決定參加一個(gè)SRT項(xiàng)目來充實(shí)和鍛煉自己。

  從我們申請立項(xiàng)到現(xiàn)在結(jié)題已經(jīng)歷經(jīng)了一年的時(shí)間,回想起那些討論,交流,實(shí)地考察,查文獻(xiàn),搜資料,寫論文的日子,雖然很累,但真的很讓人懷念,對于這次的SRT項(xiàng)目,我們組員都很認(rèn)真的對待,付出了不少努和汗水,在整個(gè)過程中也嘗盡了酸甜苦辣,不僅僅學(xué)到很多,也留下了美好的回憶。在SRT的過程中,我們也會(huì)遇到困難,我們研究的方向也曾經(jīng)遭到過老師的否定,我們也曾經(jīng)覺得沒有頭緒,也會(huì)思考是不是我們做的項(xiàng)目真的沒有研究的意義。但是我們小組的5個(gè)人都沒有放棄,老師說我們研究農(nóng)產(chǎn)品成本這個(gè)方向太大,我們就從農(nóng)產(chǎn)品的與我們切實(shí)相關(guān)的一種農(nóng)產(chǎn)品大米出發(fā),進(jìn)行研究。鑒于我們所做的項(xiàng)目主要就是要通過調(diào)查來獲得數(shù)據(jù),所以我們在這段時(shí)間走訪了南京江寧的物流園和南京下關(guān)糧油批發(fā)市場,我們認(rèn)真的對待每一個(gè)問題,對待每一張問卷上的答案,希望能對我們研究大米倉儲(chǔ)成本過高的最主要的原因。

  在這一年的過程中,我們并不是一帆風(fēng)順的,的確我曾想過放棄,也想過是否當(dāng)初我滿懷熱情的想要參與這個(gè)項(xiàng)目是錯(cuò)誤的。但是我還是堅(jiān)持走到了今天,或許說我們的項(xiàng)目沒有別人做的,也沒有他們用很多工具和專業(yè)的理論方法來分析、在這條道路上,我不怕失敗,因?yàn)槲覀兊呐κ遣粫?huì)失敗的。我們完成的不僅僅是對我們這個(gè)項(xiàng)目調(diào)查研究所得出來的一個(gè)結(jié)論,我們更是在其中收獲了很多對我們來說意義重大的東西,我花了的時(shí)間,盡了的努力,做了的事情,我會(huì)十分享受在其中,收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受。這個(gè)項(xiàng)目也告訴我遇到挫折不要?dú)怵H,更不要放棄,把它當(dāng)做一種激勵(lì),讓我們?nèi)ジ油昝赖耐瓿晌覀円龅氖隆?/p>

  到了現(xiàn)在,我們?yōu)槠谝荒甑腟RT項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束,但是在以后的日子里,我也不會(huì)忘記那個(gè)過程,在這段過程中,我收獲了很好的經(jīng)驗(yàn),在以后的日子了也會(huì)給我一些啟發(fā)。我相信以后也會(huì)時(shí)常想起那一段我曾經(jīng)想要放棄不走而又堅(jiān)持走下來的和我的隊(duì)友一起奮斗的美好的日子。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)11

  課程改革使我校在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,師生精神面貌大變樣,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,F(xiàn)將一年以來我校在課程改革方面所做的工作進(jìn)行簡單的回顧。

  一年以來,我校的新課程改革工作在上級主管部門的指導(dǎo)和技術(shù)支持下,得以順利開展和扎實(shí)推進(jìn),取得了一定的工作成效,得到了家長的認(rèn)可和社會(huì)的好評。

  課程改革使我校在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,師生精神面貌大變樣,教學(xué)質(zhì)量明顯提高。現(xiàn)將一年以來我校在課程改革方面所做的工作進(jìn)行簡單的回顧。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高

  理念是行動(dòng)的先導(dǎo),因此,更新教師的教育理念是實(shí)施課程改革的前提,也是課改工作成功的關(guān)鍵。而落實(shí)這一前提的基礎(chǔ)是不斷學(xué)習(xí),在教師頭腦中建立新課標(biāo)的基本理念。我校還抓住有利的時(shí)機(jī),不斷地選派骨干教師參加縣、省級的有關(guān)培訓(xùn)。通過校內(nèi)和校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高和造就了我校一批教學(xué)骨干教師,扎實(shí)穩(wěn)步地開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

  二、積極進(jìn)行教學(xué)研究。

  進(jìn)行教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)課程改革的必由之路。 我校教師根據(jù)新課標(biāo)和新教材的特點(diǎn),主要抓好兩項(xiàng)工作:一是認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材,為確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)過程做好鋪墊;二是切實(shí)落實(shí)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的主體地位,充分體現(xiàn)“自主、合

  作、探究”的教學(xué)思路。把大力開展教學(xué)研究,教師間加強(qiáng)合作,發(fā)揮各自長處,共同探究,互相交流作為課改的主要內(nèi)容。大家集體研究教材,設(shè)計(jì)教學(xué)。教研室安排骨干教師上全鎮(zhèn)教學(xué)公開課,及時(shí)展開討論交流。授課老師進(jìn)行自我評價(jià),展示教學(xué)設(shè)計(jì)意圖,反思成敗得失;科任教師互評,各抒己見,發(fā)表看法,提出建設(shè)性意見。

  三、圍繞課改展開校本培訓(xùn)

  (一)、充分利用我校省教壇新秀、省骨干教師的師資資源,開展“結(jié)對子 ”的培訓(xùn)活動(dòng),讓教師在崗位上練兵。每周讓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。我們先后組織教師學(xué)習(xí)了語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。組織討論,對照《課標(biāo)》,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,教師們可以提出各種問題,相互討論,共同尋求一個(gè)滿意的答案。組織輔導(dǎo),由教研室安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,提供給教師們學(xué)習(xí)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論,使廣大教師更新了教育思想,樹立了新的教學(xué)理念,為推進(jìn)課改打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在探索中進(jìn)步、在進(jìn)步中總結(jié),為全面應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源做好開路先鋒;顒(dòng)中,我們有時(shí)先上課、聽課,再組織觀看光碟,把自己教師的課與名師的課進(jìn)行對比分析,以反思自己的教學(xué)行為。遠(yuǎn)程教育資源的利用,極大地提高了校本教研的質(zhì)量,對遠(yuǎn)程教育資源利用的探索,提高了我校的科研水平 。

  (三)、開放“電子備課室”,

  給教師們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間,增強(qiáng)了備課的實(shí)效性。在整合教育教學(xué)資源的同時(shí),提高了課堂教學(xué)效率,提高了學(xué)校科研水平。

  “計(jì)算機(jī)室”配備了70臺(tái)電腦及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施。改變了過去教師

  信息閉塞的遺憾,為實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué),推進(jìn)現(xiàn)代化教育提供了保證。教師們紛紛利用課余時(shí)間到“計(jì)算機(jī)室子備課室”查找資料,制作課件,瀏覽最新信息,為課堂教學(xué)做充分的準(zhǔn)備。為了讓“電子備課室”更充分發(fā)揮教育教學(xué)方面的作用,同時(shí),學(xué)校還專門配備了技術(shù)管理人員,一方面可以對老師進(jìn)行電腦教學(xué)方面的指導(dǎo),另一方面定期對電腦進(jìn)行維護(hù)。

  “電子備課室”的建成和使用,必將在我校全體教師中掀起一股科研興教、科研興校之風(fēng),極大地促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  四、加強(qiáng)課程改革的保障

  按照推進(jìn)教育現(xiàn)代化和課程改革的需要,進(jìn)一步完善辦學(xué)條件,不斷配齊配足必要的教育裝備設(shè)施。學(xué)校增撥一定的資金,用于課程改革期間開展教師培訓(xùn)、科研和有關(guān)活動(dòng)所需要的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí),以校長為組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組,對新課程實(shí)施進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、指揮協(xié)調(diào),學(xué)校教研室負(fù)責(zé)實(shí)施。將課程改革工作情況列為對學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量教育的重要內(nèi)容。

  五 、存在問題。

  在新課程改革實(shí)驗(yàn)中,我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽兊耐瑫r(shí),也存在一些問題:

  1、優(yōu)生發(fā)展與扶持學(xué)困生很難兼顧。

  2、鼓勵(lì)肯定、保護(hù)自信與客觀求是、堅(jiān)持科學(xué)難于界定。

  3、教師的配套教學(xué)資料不完善。教師要用大量時(shí)間收集資料,

  制作教具、完成教學(xué)任務(wù)與開展課型研究的沖突。

  4、學(xué)校現(xiàn)在的設(shè)備不能滿足現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的需要。大多數(shù)教師掌握信息化技術(shù)的能力不強(qiáng),有的課型仍然不自覺地出現(xiàn)新教材老方法的教學(xué)方法等等。

  六、今后工作的打算

  今后,我們將繼續(xù)加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)的力度,提高全體教師對新課程改革的認(rèn)識(shí),總結(jié)已取得的成績,改進(jìn)目前存在的問題。

  1.按照新課程要求設(shè)置課程及課時(shí)計(jì)劃。

  2.在課改年級、學(xué)科根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行新教材試教,有計(jì)劃、有針對性地組織研討活動(dòng)。

  3.課程改革工作小組組織課程改革現(xiàn)場聽課、調(diào)研、分析、診斷問題,課程改革情況進(jìn)行交流。

  4.總結(jié)前段工作,形成初步的成果和經(jīng)驗(yàn)。

  5.提出具有個(gè)性特色的課程改革研究項(xiàng)目,作為深化課程改革的主課題。

  6.收集和積累課程改革的各種資料和案例。

  7.定期舉辦課程改革研討會(huì),每學(xué)期組織一次課程改革總結(jié)交流會(huì),編印階段性研究成果資料。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)12

  時(shí)光荏苒,2010年已經(jīng)過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫忙下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),發(fā)奮提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下,思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一。嚴(yán)于律已,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進(jìn)一步提高

  一年來,堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,對社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作用心主動(dòng),勤奮發(fā)奮,不畏艱難,盡職盡責(zé),在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

  二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)

  加強(qiáng)自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象,因此,在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后,我明白了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針,把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn),做到始終把黨和人民的利益放在首位,牢固樹立愛民為民的思想,在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng),即醫(yī)學(xué),全在線。帶給med126“自重、自省、自警、自勵(lì)”,發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神。我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意禮貌禮貌服務(wù),堅(jiān)持禮貌用語,工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)但就是肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護(hù)士長用心認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高,堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房,護(hù)理人員三基訓(xùn)練,在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中,均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中,能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急潛質(zhì)。

  三、發(fā)奮工作,按時(shí)完成工作任務(wù)

  我將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就務(wù)必在平時(shí)的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時(shí)刻刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)。記得剛到兒科時(shí)我還不適應(yīng),但我不怕,以前沒做過的,為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我不怕麻煩,向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)刻內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序、方向,提高了工作潛質(zhì),在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),用心圓滿的完成了以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復(fù),于就是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)刻不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復(fù)。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)刻,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃

  ,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,到達(dá)預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的發(fā)奮,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為人民的健康事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改善。比如,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其就是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但就是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都就是我今后需要改善和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的教育、醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理med126指導(dǎo)、批評和幫忙,感謝同事們給予的關(guān)心和支持;仡欉^去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處,克服不足。為了醫(yī)院的完美明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!

關(guān)于個(gè)人總結(jié)13

  想做這個(gè)總結(jié)已經(jīng)很久了,再不做可能就變成了年度總結(jié)。但上半年的經(jīng)歷,注定不是全年的寫照,或者與全年不會(huì)有太多關(guān)系;蛘,只是一些歧路。但歧路也是有意義的,比正常的坦途更有意義。

  曾經(jīng)對新工作很是期望

  上半年都干了什么?這個(gè)問題比往年都很好回答。那就是工作,絕大部分時(shí)間。去年年底,很幸運(yùn)地?fù)Q了一份工作。其實(shí)真的要感謝我那位同事,如果沒有這份新工作,我年底回家的勇氣要大打折扣;沒有這份新工作,我可能沒有勇氣向父母承諾什么?傊,他讓很順利、很愉快地度過了龍年春節(jié)。因?yàn),?月份以前,我是享受的,樂觀的,積極的,充滿期望的。

  新工作給了我很多新的經(jīng)歷。比如匯報(bào)個(gè)人總結(jié),比如在舞臺(tái)上表演節(jié)目,比如很享受地聽到同事們的親切稱呼,等等。而這些并不是全部,也不是最關(guān)鍵的因素。最關(guān)鍵的在于我認(rèn)為我可以在這里實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,和公司共同成長,成為一家著名公司的創(chuàng)業(yè)元?jiǎng)。所以,我很努力,不在乎工作有多累?/p>

  情形急轉(zhuǎn)直下

  但一切在2月份之后發(fā)生了改變。我不再被信任,或許從來沒有被信任過。而除了質(zhì)疑之外,還有就是不斷地遭受打壓。公司領(lǐng)導(dǎo)怕我會(huì)突然辭職,甚至都找好了備份?捎腥さ氖牵莻(gè)備份只干了一天就離開了。離開時(shí),他還問我,“你覺得我們積累的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在這里能用得上嗎?”我沒有回答,因?yàn)槲乙矝]有了答案。

  3月到6月,對于我來說,其實(shí)就是在煎熬中渡過的。但有一點(diǎn)我自認(rèn)為還是很聰明的,那就是讓工作充滿每天的日程,沒有時(shí)間或者盡量不去想煎熬的事兒。還記得那位在汶川地震中失去孩子的女警官嗎,她知道消息后就不停地忙著工作。當(dāng)工作結(jié)束時(shí),她就無法再控制自己了。在任何困境下,人都有選擇最舒服的生活方式的權(quán)利。因此,必須要想辦法讓自己過得舒服一些。

  還是說說為什么情形會(huì)急轉(zhuǎn)直下吧。第一個(gè)原因是一個(gè)客戶停止了我們的服務(wù),而這個(gè)服務(wù)是由我來負(fù)責(zé)。雖然我多次解釋原因,但實(shí)際上并未得到認(rèn)可。在這一點(diǎn)上,我對領(lǐng)導(dǎo)期望確實(shí)過高。一波未平,一波又起。由于這項(xiàng)業(yè)務(wù)停止后,就開始介入另一項(xiàng)新業(yè)務(wù)。但對于新業(yè)務(wù)的前期情況并不了解,而我介入時(shí)恰是正被客戶質(zhì)疑時(shí)。但客戶質(zhì)疑什么,我們這邊也未搞清楚。于是,在這里我來了一次創(chuàng)新,恰被老板抓個(gè)正著并強(qiáng)烈質(zhì)疑。沒有到客戶那里,就被扼殺了。接下來我又不合時(shí)宜地在與幾位領(lǐng)導(dǎo)在報(bào)告的一些細(xì)節(jié)方面,堅(jiān)持了自己的意見而略有爭執(zhí),而這被認(rèn)為是挑戰(zhàn)了他們的權(quán)威。我在汽車行業(yè)干了八年,他們中有的連豐田、本田都沒有搞清楚。但專業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)面前,就是那么一文不值。嘿嘿!三個(gè)事情趕到了一起,麻煩大了,我的專業(yè)、我的能力甚至我的人品都遭受了懷疑。

  消極應(yīng)對+積極工作

  對于現(xiàn)狀,我也很快有了清晰的認(rèn)識(shí)。一方面選擇逃避,不去解釋什么,直覺告訴我解釋已經(jīng)毫無意義。另一方面,也開始積極逃離,去聯(lián)系曾經(jīng)被我拒絕過的機(jī)會(huì)。

  等待是最煎熬的,而為了等待,我?guī)缀醴艞壛嗽谶@里本應(yīng)該得到的一切。但我的付出卻是加倍了,我想讓這種煎熬好過一些。而現(xiàn)狀也很湊巧,偏偏同組的同事們又不很給力,所幸我就盡可能地?fù)?dān)待下來!拔也蝗氲鬲z,誰入地獄”,誰叫咱選擇了煎熬呢?

  想想那段時(shí)間經(jīng)歷的瘋狂,會(huì)覺得很有意思?鋸埖臅r(shí)候,一周會(huì)加六天班。每天晚上12點(diǎn)左右離開辦公室,但第二天早晨8點(diǎn)半之前必須要到辦公室。僅一個(gè)月的打車次數(shù),就超過了我過去二十多年的打車次數(shù)。更有意思的是,上半年讓我成功渡過了沒有電視、沒有網(wǎng)絡(luò)的生活,F(xiàn)代社會(huì),做到這一點(diǎn)不容易吧!

  扛下來的結(jié)果倒是出人意料的。畢竟,工作的熱情和完成的工作是有目共睹的。在提出辭職后,老板提出了挽留,據(jù)說是很少見的情況。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),他們對我的看法確實(shí)有所轉(zhuǎn)變。或許,事實(shí)就是這樣,只要你努力工作,哪怕你努力的目的并不是老板想到的那些。但老板們肯定會(huì)認(rèn)為,你努力的目的就是那些。

  是否有更好的應(yīng)對方法

  從最開始的滿懷期望到最終的黯然離去,我一直在考慮為什么會(huì)走到這一步。我依然還記得,在年會(huì)上我的莊嚴(yán)承諾,F(xiàn)在看來,卻成了一個(gè)笑話。

  我錯(cuò)在與老板溝通不多,我還是喜歡循規(guī)蹈矩地、逐級去表達(dá)自己的想法。在這樣的一個(gè)小公司,如果有什么好想法或者成熟的意見,最好還是直接跟老板去溝通。而且,最好在開始時(shí)就和老板溝通,展現(xiàn)出你的專業(yè)才能。遇到問題后,或許讓老板了解自己的想法和進(jìn)行必要的解釋,是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但,確實(shí)要分人。

  社會(huì)很現(xiàn)實(shí),公司更現(xiàn)實(shí)。你為公司付出的努力,應(yīng)該說出來,讓老板知道。因?yàn),老板很忙,并沒有只盯著你一個(gè)人。自己的正當(dāng)權(quán)益也必須要積極維護(hù),不要因?yàn)樽约旱乃叫幕蚶硭?dāng)然的想法,而去放棄什么。在一切還沒有成為既定事實(shí)之前,如果你還在盡心竭力地為公司工作,就應(yīng)該去享受公司的一切。

  存在的不足

  溝通不足和爭取自己的利益不足,上面已經(jīng)提到。其實(shí)為什么未被認(rèn)可,還有一個(gè)最大的原因,就是口才太差。這個(gè)一直是長期以來的問題?诓,在越來越多的公司,變得非常重要?诓藕脦缀醯韧谀芰Ω。雖然這并非事實(shí),但現(xiàn)狀就是如此。所以,有機(jī)會(huì)還是要提升這方面的技能。說服老板,可能就需要那么幾次會(huì)議。但做服老板,至少要三個(gè)月以上時(shí)間,我還是屬于幸運(yùn)的。

  專業(yè)知識(shí)不足。確實(shí)有很多不懂的相對專業(yè)的一些知識(shí),包括汽車專業(yè)知識(shí)和與工作相關(guān)的其它專業(yè)知識(shí),比如這一次集中暴露的媒體專業(yè)知識(shí),英語專業(yè)知識(shí)等。專業(yè)知識(shí)不足的一個(gè)最明顯表現(xiàn)就是,無法讓相關(guān)人員信服,誰都可以挑戰(zhàn)你的專業(yè)水平。

  積累不夠,一言以蔽之!

  收獲

  但任何一段經(jīng)歷都會(huì)給人以收獲,我的收獲最大一點(diǎn)就是進(jìn)一步成熟。人要有肚量,要會(huì)寬容,更要懂得忍耐,還要學(xué)會(huì)一種自我娛樂的精神,等等。所有的這些,在上半年的工作中都得到了歷練。

  當(dāng)然,還收獲了一些朋友。每個(gè)人都希望真誠待人,同時(shí)也希望別人對自己真誠。但現(xiàn)實(shí)生活中,確實(shí)很難做到。還好,很多同事看出了我的真誠,為我的堅(jiān)持所感動(dòng),都或多或少地給我以幫助。從傻(2),實(shí)在,再到真誠,經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過程。他們知道我是一個(gè)可以交心的人,這讓我很欣慰。

  最后,還是感謝這段經(jīng)歷,感謝給我這次機(jī)會(huì)的那個(gè)朋友。人生漫長,花上6個(gè)月時(shí)間去感受一些完全不同的事情,其實(shí)還是件蠻有趣的事兒。也很慶幸工作十年來,自己在最基本的做人原則上變化不大,沒有變得那么世故而令人討厭。這種堅(jiān)持,實(shí)際上遠(yuǎn)比上半年那短暫的幾個(gè)月的堅(jiān)持更難。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)14

  短短的三周過去了,在這次實(shí)訓(xùn)過程中,我學(xué)到了很多的東西,很感謝我的老師,讓我能夠?qū)C(jī)械設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)有一個(gè)更深刻的了解和認(rèn)識(shí),同時(shí)在技術(shù)水平上也有了很大的提高,很感謝老師對我們的培養(yǎng)。

  在這次實(shí)訓(xùn)過程中,我學(xué)習(xí)到了Pro/e作圖都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大,首的技巧,以及鞏固了我機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí),在學(xué)習(xí)畫圖的過程中。我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)只提供方法的借鑒,實(shí)踐中自己必須摸索出更加適合的方法,這一切先要謙虛謹(jǐn)慎,不能自以為是,認(rèn)為自己懂得很多,而僅僅埋頭苦干,而不向他人請教,在學(xué)習(xí)的過程中,我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí),以便獲得與他人的交流。

  這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫,再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足,也遇到很多問題。雖然我們以前學(xué)習(xí)了CAD、CAXA兩款畫圖軟件,但是在鞏固開始學(xué)習(xí)Pro/e的時(shí)候,還是很有壓力的,在老師的講解指導(dǎo),以及和同學(xué)一起交流探討的努力之下,還是將學(xué)習(xí)任務(wù)都圓滿完成了。但是總的來說,這次實(shí)訓(xùn)對我很有幫助,讓我獲益匪淺,使我在機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)又大有提高。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!在短暫的實(shí)習(xí)過程中,經(jīng)常看見老師會(huì)用投影來給我們演示一些經(jīng)典案例,看起來挺簡單的,但是當(dāng)我們自己做的時(shí)候,就有點(diǎn)懵了,所以在老師講完以后自己一定要反復(fù)練習(xí),才能鞏固自己的學(xué)習(xí)成果。所以,我們一定要以認(rèn)真的態(tài)度去對待我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

關(guān)于個(gè)人總結(jié)15

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。

  在醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺得在醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作

  的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門跨入到醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒有不會(huì)做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題。

  幾個(gè)月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對醫(yī)學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

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