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幼兒園讀物排查自查報(bào)告

時(shí)間:2024-10-15 11:38:08 報(bào)告 我要投稿

幼兒園讀物排查自查報(bào)告(通用15篇)

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園讀物排查自查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園讀物排查自查報(bào)告(通用15篇)

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 1

  書(shū)籍對(duì)道德品質(zhì)的建立和思想意識(shí)的提升有著舉足輕重的作用。作為新時(shí)代的幼兒教育工作者,我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境,為幼兒的精神食糧保駕護(hù)航。為了防止問(wèn)題讀物進(jìn)入幼兒園,20xx年7月5日下午,長(zhǎng)清區(qū)五峰山中心幼兒園立即開(kāi)展了書(shū)籍自查工作,重點(diǎn)對(duì)幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內(nèi)容、插圖等全面排查。

  為了順利開(kāi)展工作,我園組建領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),黃xx四位老師任組員。成立專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作小組,力爭(zhēng)將自查工作摸清、摸透。

  在排查工作開(kāi)始前,園長(zhǎng)組織召開(kāi)教材、繪本讀物排查部署會(huì)。傳達(dá)相關(guān)工作要求,明確了工作小組和教師的職責(zé)分工,布置了檢查內(nèi)容,統(tǒng)籌安排并保證專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有效實(shí)施。郭園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):老師們要高度重視此次活動(dòng),提高政治站位、堅(jiān)定理想信念,切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的`重任,肩負(fù)起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的職責(zé)。

  全體教師參與此次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),首先嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負(fù)面清單對(duì)讀物從嚴(yán)自查,重點(diǎn)對(duì)全園的課程教材、繪本讀物等書(shū)籍進(jìn)行全面排查。其次小組一一清點(diǎn)整理了圖書(shū)室、活動(dòng)室里的課程教材、繪本讀物,以及在20xx年-20xx年計(jì)劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查,嚴(yán)格按照審查清理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行排查,將符合要求的圖書(shū)按類(lèi)別計(jì)數(shù)。最后認(rèn)真填寫(xiě)了圖書(shū)管理統(tǒng)計(jì)表和圖書(shū)讀物排查表。整個(gè)排查過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師,準(zhǔn)確的把握尺度,分工明確,各負(fù)其責(zé),保證了排查工作的有效進(jìn)行。

  通過(guò)自查整改,幼兒園書(shū)籍均無(wú)使用非法出版社、盜印盜版、不雅、畫(huà)風(fēng)詭異、語(yǔ)句血腥暴力、內(nèi)容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書(shū)籍均出自上級(jí)教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。

  此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書(shū)的育人功能和作用,優(yōu)化了藏書(shū)資源,改善了圖書(shū)讀物質(zhì)量,對(duì)促進(jìn)教師和幼兒健康成長(zhǎng),全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范幼兒園圖書(shū)讀物的使用,按標(biāo)準(zhǔn)要求選擇合適的圖書(shū),讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書(shū)滲透到兒童成長(zhǎng)生活方方面面之中。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 2

  為深入貫徹《關(guān)于對(duì)全區(qū)幼兒園(學(xué)前班)讀物進(jìn)行檢查的通知》(桂教辦〔20xx〕251號(hào))文件要求,提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展,我園嚴(yán)格按照文件通知要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自糾,重點(diǎn)對(duì)幼兒用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了整頓,嚴(yán)禁教師及幼兒購(gòu)買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物,堅(jiān)決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播。現(xiàn)自查情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

  成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,XXX校長(zhǎng)任組長(zhǎng),XXX副組長(zhǎng),各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見(jiàn)。

  二、全面自查。

  通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn):

  1.無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購(gòu)買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物,無(wú)使用小學(xué)教材現(xiàn)象。幼兒園使用的.書(shū)籍均出自上級(jí)教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。

  2.提高認(rèn)識(shí),為了減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),我園沒(méi)有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。

  3.社會(huì)上的違法有害文化產(chǎn)品,如盜版輔助學(xué)習(xí)書(shū)仍然占據(jù)巨大的供求市場(chǎng),有個(gè)別家長(zhǎng)貪圖便宜而為幼兒購(gòu)買(mǎi)。

  4.有些老師在家長(zhǎng)強(qiáng)烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長(zhǎng)為幼兒購(gòu)買(mǎi)課外練習(xí)。

  三、整改措施。

  1.規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)幼兒園推銷(xiāo)教輔材料。

  2.強(qiáng)化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識(shí)主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識(shí),提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性。

  3.狠抓落實(shí),進(jìn)行全面清查。先在園內(nèi)進(jìn)行自查,嚴(yán)禁買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播。

  4.幼兒園采取不同形式對(duì)廣大幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

  5.不準(zhǔn)給幼兒不準(zhǔn)家庭作業(yè),不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

  今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范幼兒園(學(xué)前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 3

  書(shū)籍是培育智慧的工具。書(shū)籍中的內(nèi)容會(huì)對(duì)未成年人價(jià)值觀的樹(shù)立產(chǎn)生極為重要的影響,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的知識(shí),一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。

  為了提高我園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,接到上級(jí)部門(mén)關(guān)于教材、圖書(shū)、讀物排查清理通知后,我園嚴(yán)格按照通知要求,安排專(zhuān)人進(jìn)行了圖書(shū)排查活動(dòng),重點(diǎn)對(duì)我園幼兒讀物進(jìn)行了排查清理工作。

  1、會(huì)議部署

  幼兒園成立了以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出排查方案,并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的'專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議。邢園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強(qiáng)思想教育,明確工作要求;組織全體教師分組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。

  2、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)

  排查小組帶領(lǐng)教師們對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)全園的教師指導(dǎo)用書(shū),學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)用書(shū),幼兒繪本圖書(shū)等進(jìn)行全面排查。

  3、登記造冊(cè)、清理整改

  在排查過(guò)程中,老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向,插圖是否符合大眾審美等,通過(guò)集中審查清理,我園教師及幼兒用書(shū)、圖書(shū)、讀物等沒(méi)有影響幼兒及教師身心發(fā)展的不良讀物。

  通過(guò)本次自查工作,德智幼兒園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門(mén)關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

  今后將不定期進(jìn)行圖書(shū)抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書(shū)香校園為幼兒健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 4

  濟(jì)南市歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園在接到《山東省教育廳 關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》后,全面重視本次通知精神, 按照上級(jí)要求認(rèn)真、仔細(xì)的全面進(jìn)行了 本次的自查、自糾、自改活動(dòng)。

  一、加強(qiáng)重視力度,嚴(yán)格管理自查

  為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為,防止和整治違規(guī)推薦教 輔材料的現(xiàn)象,切實(shí)保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),我園嚴(yán)格執(zhí)行 省教育廳開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項(xiàng)整治的要求,堅(jiān)決杜絕“違規(guī)教輔材料進(jìn)幼兒園的現(xiàn)象。歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)成立了教輔材料自查小組, 由李園長(zhǎng)任組長(zhǎng),各園業(yè)務(wù)主任為專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)總責(zé),業(yè)務(wù)主任具體負(fù)責(zé),層層建立責(zé)任制的辦法。嚴(yán)格對(duì)照通知要求進(jìn)行了自檢自查,把違規(guī)教輔材料自查作為幼兒園一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性和人重要行的幼兒園工作來(lái)開(kāi)展。

  二、凝心聚力學(xué)習(xí),加強(qiáng)宣傳力度

  幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體教師對(duì)《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》學(xué)習(xí)活動(dòng),讓大家充分的認(rèn)識(shí)的違規(guī)教輔材料的利害性,不利于幼兒園的.素質(zhì)教育的進(jìn)行,嚴(yán)重影響了幼兒園的教學(xué)秩序。

  三、全面認(rèn)真貫徹,落實(shí)自糾自查

  歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)盛奧幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)教輔資料征訂情況進(jìn)行認(rèn)真清査,組織教研組長(zhǎng)、教師對(duì)全園的班級(jí)就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作,未發(fā)現(xiàn)教 師擅自統(tǒng)一征訂,暗示、強(qiáng)迫幼兒購(gòu)買(mǎi)教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。

  對(duì)幼兒園的圖書(shū)區(qū)和全園的教師用書(shū)和幼兒園圖書(shū)進(jìn)行了自查,是否存在盜版教輔材料進(jìn)入校園的情況,確保幼兒不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書(shū),都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)的幼兒園探究式活動(dòng)課程,沒(méi)有幼兒教輔材料。

  通過(guò)本次違規(guī)教材的自查活動(dòng),讓我園上下重視了本項(xiàng)工作的重要性,我園將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理, 通過(guò)自查,我們幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書(shū),都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查通過(guò)的幼兒園探究式活動(dòng)課程,沒(méi)有幼兒教輔材料。

  在今后的工作中,我園將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求, 把此項(xiàng)工作做穩(wěn)、做實(shí),讓幼兒將會(huì)在一個(gè)更加安全的環(huán)境中健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 5

  為進(jìn)一步落實(shí)好教育部、省市區(qū)各級(jí)部門(mén)關(guān)于圖書(shū)規(guī)范管理的各項(xiàng)文件精神,認(rèn)真做好幼兒園圖書(shū)(教師指導(dǎo)用書(shū)、幼兒讀物圖書(shū)繪本)的質(zhì)量監(jiān)管工作,堅(jiān)決遏制問(wèn)題書(shū)籍流入幼兒園,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),努力為幼兒園師生營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好閱讀文化環(huán)境。

  近日我園根據(jù)省廳《關(guān)于開(kāi)展幼兒園教師指導(dǎo)用書(shū)和幼兒用書(shū)排查清理的'通知》要求,成立了圖書(shū)自查自糾小組。自查組員對(duì)資料室、閱讀室、班級(jí)圖書(shū)角展開(kāi)了自查自糾專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

  一、文件學(xué)習(xí)強(qiáng)思想

  前期,在轄區(qū)園的組織下,我園全體教師進(jìn)行了《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),老師們進(jìn)一步明確了幼兒讀物的規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)。

  二、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)

  在教研組的牽頭下,全體教師對(duì)照《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》及省廳相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)要求,再次對(duì)全園的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)書(shū)籍、幼兒繪本、圖書(shū)等進(jìn)行全面排查。

  三、清理整改高效率

  教師們認(rèn)真對(duì)繪本讀物、圖文書(shū)籍等一一進(jìn)行翻閱、檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

  在排查過(guò)程中,老師們重點(diǎn)關(guān)注幼兒讀物內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向,插圖是否符合大眾審美、是否符合幼兒年齡特點(diǎn)、是否造成不良影響等內(nèi)容。確保全園讀物是正規(guī)、專(zhuān)業(yè)、健康、積極向上的,是體現(xiàn)正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向,能充分發(fā)揮育人功能。

  隨后,老師們對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒讀物進(jìn)行登記造冊(cè)、清理整改,確保本次活動(dòng)有序、高效推進(jìn)。

  經(jīng)自查后,老師們把問(wèn)題讀物進(jìn)行記錄,并將記錄表和相關(guān)圖書(shū)進(jìn)行反饋和報(bào)備。通過(guò)集中審查清理,把不適宜的書(shū)籍、問(wèn)題讀物、無(wú)保存價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行封存。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 6

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍中的內(nèi)容會(huì)對(duì)未成年人價(jià)值觀的樹(shù)立產(chǎn)生極為重要的影響,尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的知識(shí),一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。

  7月13日,園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會(huì)后,高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度指示,提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,玉東一幼迅速行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專(zhuān)項(xiàng)排查整改工作。

  7月17日,幼兒園成立了以黨支部書(shū)記、陳同志為責(zé)任人的校園讀物審查清理專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定出排查方案,并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議。陳園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,加強(qiáng)思想教育,明確工作要求;李副園長(zhǎng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。

  接到任務(wù)后,排查小組帶領(lǐng)教師們對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)全園的教師教參用書(shū)、書(shū)籍,幼兒繪本圖書(shū)等進(jìn)行全面排查,在排查過(guò)程中,陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)深入到每一組,和老師們一起排查,對(duì)老師們提出的問(wèn)題書(shū)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的核對(duì)。

  各排查組教師按照要求,對(duì)書(shū)籍逐本翻閱審查,對(duì)非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)、外觀差、無(wú)保存價(jià)值的`圖書(shū)按照規(guī)定分類(lèi)處理。

  在排查過(guò)程中,老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向,插圖是否符合大眾審美,對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的讀物進(jìn)行登記造冊(cè)、清理整改,確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。

  經(jīng)自查后,各組的老師把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(zhǎng)第一帶著記錄表和圖書(shū),到陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)處進(jìn)行反饋與報(bào)備。通過(guò)集中審查清理,各班各室將不適宜的書(shū)籍、問(wèn)題書(shū)籍、無(wú)保存價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存,并做到嚴(yán)格把好新增圖書(shū)入口關(guān)。

  通過(guò)本次自查工作,我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門(mén)關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購(gòu)正規(guī)、正版出版物的意識(shí)。

  今后我園將不定期進(jìn)行圖書(shū)抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書(shū)香校園為幼兒健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 7

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)教學(xué)用書(shū)的規(guī)定和要求,根據(jù)《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以及昭陽(yáng)區(qū)教育局教學(xué)用書(shū)征訂工作會(huì)議的規(guī)定和要求,結(jié)合我園教育工作實(shí)際,也為提高幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展,我園嚴(yán)格地按照規(guī)定和要求,進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查,重點(diǎn)對(duì)幼兒用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了自查,現(xiàn)自查情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

  成立領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),教師為組員,研究教材,制定學(xué)期計(jì)劃,根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),合理安排幼兒的一日活動(dòng)。

  二、全面自查。

  通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn):

  1.無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購(gòu)買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物,無(wú)使用小學(xué)教材現(xiàn)象。

  2.教學(xué)用書(shū):本學(xué)期我園訂制了由浙江教育出版社出版的幼兒智慧活動(dòng)課程大班,中班,小班用書(shū),以及新編學(xué)前班綜合教育兒童用書(shū)。

  3.一日活動(dòng)安排:合理安排幼兒的作息時(shí)間,每天保證幼兒有不低于兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。

  4.教師角色:幼兒學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)者,支持者,合作者。教師更多的通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察傾聽(tīng)、關(guān)注興趣、適度啟發(fā)、及時(shí)引導(dǎo)等方式完成。更多的給幼兒機(jī)會(huì),讓幼兒則在正規(guī)和非正規(guī)條件下,運(yùn)用環(huán)境、材料和老師、同伴等的互動(dòng),大膽探索、發(fā)現(xiàn),主動(dòng)獲取知識(shí),習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。

  5.結(jié)合園情,特色教育

  我園以“禮儀教育”為園所文化特色,力求通過(guò)生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀來(lái)塑造幼兒假期的`人格,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,為終生的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。

  今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范幼兒園(學(xué)前班)教學(xué)用書(shū)及幼兒讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 8

  為助力幼兒健康成長(zhǎng),遠(yuǎn)離和抵制有害出版物,確保幼兒園各類(lèi)圖書(shū)的科學(xué)性、適宜性。海原縣東城幼兒園利用老師及中層領(lǐng)導(dǎo)共同對(duì)幼兒園班級(jí)活動(dòng)室、閱讀室、教師辦公室的各類(lèi)圖書(shū)、報(bào)刊、雜志等進(jìn)行全面整理、排查工作。

  為確保圖書(shū)自查自糾專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,讓班級(jí)教師及中層所有教師對(duì)園內(nèi)讀物進(jìn)行了全面的自查自糾。老師們對(duì)圖書(shū)、繪本讀物一一進(jìn)行翻閱、檢查。插畫(huà)、文字不適合幼兒、無(wú)閱讀價(jià)值的圖書(shū)按照規(guī)定進(jìn)行處理。

  自查自糾結(jié)束后、負(fù)責(zé)圖書(shū)的老師對(duì)清查結(jié)果進(jìn)行了匯總。此次自查,我園圖書(shū)未出現(xiàn)不符合幼兒認(rèn)知及審美的書(shū)籍,封面及插畫(huà)內(nèi)容無(wú)不良現(xiàn)象。我園所購(gòu)買(mǎi)的繪本圖書(shū)內(nèi)容積極健康,符合幼兒年齡特點(diǎn),適合幼兒閱讀。

  通過(guò)對(duì)我園繪本、圖書(shū)進(jìn)行自查也促進(jìn)家長(zhǎng)們對(duì)幼兒閱讀圖書(shū)有了進(jìn)一步的了解,我園的幼兒讀物內(nèi)容豐富,涵蓋多個(gè)領(lǐng)域,有利于幼兒的'發(fā)展。我園在今后對(duì)圖書(shū)、繪本的使用方面也會(huì)更加嚴(yán)格,同時(shí)也明確了之后圖書(shū)管理工作的重點(diǎn),會(huì)定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新,確保我園圖書(shū)滿足師生需求,進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能。相信幼兒在這片凈土上能夠健康生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 9

  為助力幼兒健康成長(zhǎng),遠(yuǎn)離和抵制有害出版物,確保幼兒園各類(lèi)圖書(shū)的科學(xué)性、適宜性。我園充分利用家長(zhǎng)和社區(qū)資源,2022年11月10日與居委會(huì)和家長(zhǎng)共同對(duì)幼兒園班級(jí)活動(dòng)室、閱讀室、教師辦公室的各類(lèi)圖書(shū)、報(bào)刊、雜志等進(jìn)行全面整理、排查工作。

  為確保圖書(shū)自查自糾專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,組織1名居委會(huì)成員、5名家長(zhǎng)、8名班級(jí)教師及中層所有教師對(duì)園內(nèi)2869冊(cè)讀物進(jìn)行了全面的自查自糾。家長(zhǎng)與老師們對(duì)圖書(shū)、繪本讀物一一進(jìn)行翻閱、檢查。插畫(huà)、文字不適合幼兒、無(wú)閱讀價(jià)值的圖書(shū)按照規(guī)定進(jìn)行處理。

  自查自糾結(jié)束后、負(fù)責(zé)圖書(shū)的XX老師對(duì)清查結(jié)果進(jìn)行了匯總。此次自查,我園圖書(shū)未出現(xiàn)不符合幼兒認(rèn)知及審美的書(shū)籍,封面及插畫(huà)內(nèi)容無(wú)不良現(xiàn)象。我園所購(gòu)買(mǎi)的繪本圖書(shū)內(nèi)容積極健康,符合幼兒年齡特點(diǎn),適合幼兒閱讀。

  通過(guò)對(duì)我園繪本、圖書(shū)進(jìn)行自查也促進(jìn)家長(zhǎng)們對(duì)幼兒閱讀圖書(shū)有了進(jìn)一步的了解,家長(zhǎng)表示,我園的幼兒讀物內(nèi)容豐富,涵蓋多個(gè)領(lǐng)域,有利于幼兒的`發(fā)展。我園在今后對(duì)圖書(shū)、繪本的使用方面也會(huì)更加嚴(yán)格,同時(shí)也明確了之后圖書(shū)管理工作的重點(diǎn),會(huì)定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新,確保我園圖書(shū)滿足師生需求,進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能。相信幼兒在這片凈土上能夠健康生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 10

  為營(yíng)造健康安全的閱讀育人環(huán)境,近期,我園開(kāi)展了對(duì)幼兒讀物、繪本、校園文化的清查活動(dòng)。

  我園本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)圖書(shū)是否存在不健康內(nèi)容;插圖、內(nèi)容是否有違社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面對(duì)幼兒繪本、讀物進(jìn)行了全方位、細(xì)致地排查,各分園責(zé)任到班、責(zé)任到人,確保此次活動(dòng)扎實(shí)落實(shí)、行之有效,為幼兒創(chuàng)造健康的閱讀環(huán)境保駕護(hù)航。

  幼兒教材、圖書(shū)、讀物均經(jīng)過(guò)本園審查組的嚴(yán)格審查,學(xué)校自選圖書(shū)讀物均從正規(guī)渠道購(gòu)置,未出現(xiàn)不符合幼兒認(rèn)知及審美的書(shū)籍,封面及插畫(huà)內(nèi)容無(wú)不良現(xiàn)象,繪本圖書(shū)內(nèi)容積極健康,符合幼兒年齡特點(diǎn),適合幼兒閱讀。

  此次自查活動(dòng),不僅規(guī)范幼兒園的圖書(shū)管理工作,還凈化了校園文化環(huán)境。我園將以此為契機(jī),以多種形式定期對(duì)幼兒的書(shū)籍進(jìn)行排查,堅(jiān)持把圖書(shū)排查形成園所管理的一種長(zhǎng)效機(jī)制,規(guī)范幼兒園讀物的`使用,更進(jìn)一步地提升幼兒園的保教質(zhì)量,全力呵護(hù)幼兒及教師健康的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境,弘揚(yáng)民族正氣,傳承中國(guó)精神。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 11

  書(shū)籍對(duì)道德品質(zhì)的建立和思想意識(shí)的提升有著舉足輕重的作用。為進(jìn)一步落實(shí)好教育部、省市區(qū)各級(jí)部門(mén)關(guān)于圖書(shū)規(guī)范管理的各項(xiàng)文件精神,認(rèn)真做好幼兒園圖書(shū)(教師指導(dǎo)用書(shū)、幼兒讀物圖書(shū)繪本)的質(zhì)量監(jiān)管工作,堅(jiān)決遏制問(wèn)題書(shū)籍流入幼兒園,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),努力為幼兒園師生營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好閱讀文化環(huán)境。7月27日,我園根據(jù)省廳《關(guān)于開(kāi)展幼兒園教師指導(dǎo)用書(shū)和幼兒用書(shū)排查清理的通知》要求,成立了圖書(shū)自查自糾小組。自查組員對(duì)資料室、圖書(shū)閱讀室、班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)展開(kāi)了自查自糾專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

  自查清理過(guò)程中,圖書(shū)負(fù)責(zé)教師對(duì)幼兒園資料室、圖書(shū)閱覽室的圖書(shū)進(jìn)行逐類(lèi)、逐架的檢查清理,仔細(xì)翻閱查看書(shū)籍內(nèi)容的科學(xué)性、是否有小學(xué)化或不適合幼兒閱讀的圖書(shū);對(duì)于放置不規(guī)范圖書(shū),教師們逐一按標(biāo)簽進(jìn)行回位。對(duì)“不良書(shū)籍”及“12條負(fù)面清單”中所涉及書(shū)籍進(jìn)行了徹底的'清理下。各班級(jí)老師也認(rèn)真、細(xì)致地對(duì)班級(jí)所有圖書(shū)進(jìn)行了認(rèn)真審查、逐本翻閱,確保無(wú)不良內(nèi)容圖書(shū)存在,嚴(yán)格把控班級(jí)內(nèi)幼兒圖書(shū)的價(jià)值取向。

  我園將以此次圖書(shū)自查自糾專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持圖書(shū)的方向性、思想性和科學(xué)性,進(jìn)一步完善圖書(shū)管理制度和圖書(shū)審查清理長(zhǎng)效管理機(jī)制,明確有關(guān)部門(mén)和崗位職責(zé)分工。扎實(shí)做好圖書(shū)質(zhì)量監(jiān)管工作,把好選用關(guān);把好新增圖書(shū)入口關(guān);規(guī)范審核流程,把好驗(yàn)收關(guān)。優(yōu)化圖書(shū)資源,科學(xué)規(guī)范圖書(shū)管理,優(yōu)化圖書(shū)結(jié)構(gòu),提高圖書(shū)質(zhì)量和適宜性,使我園圖書(shū)更加適合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知要求,凈化幼兒園文化空間。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 12

  為了充分發(fā)揮幼兒園繪本育人的功能,營(yíng)造健康安全的閱讀育人環(huán)境。20xx年6月2日我園在園長(zhǎng)的組織下,開(kāi)展幼兒繪本閱讀自查自糾專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

  針對(duì)近期兒童教材、繪本亂象的情況,園長(zhǎng)組織寧瑞幼稚園的'老師們對(duì)繪本區(qū)功能館及班級(jí)圖書(shū)區(qū)的所有繪本進(jìn)行翻看、查閱,保證園內(nèi)繪本內(nèi)容健康、向上、進(jìn)步、積極。

  開(kāi)展圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),關(guān)系到幼兒的身心健康成長(zhǎng)。為了充分認(rèn)識(shí)到幼兒園圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的重要性和必要性,老師們秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,仔細(xì)翻閱每一本繪本,為幼兒創(chuàng)造健康的閱讀環(huán)境保駕護(hù)航。

  幼兒是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的希望,只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下,才能在絢麗多彩的人生中揚(yáng)帆起航。

  我園堅(jiān)持以幼兒為本,師德為先,通過(guò)本次圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),為復(fù)課以后在日常的教育教學(xué)中對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

  今后,我園將會(huì)以多種形式定期對(duì)幼兒的繪本進(jìn)行排查,堅(jiān)持把圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)形成我園管理的一種長(zhǎng)效機(jī)制,規(guī)范幼兒園讀物的使用,更進(jìn)一步地提升幼兒園的保教質(zhì)量。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 13

  兒童的閱讀有許多關(guān)鍵期,在生活中的每一個(gè)時(shí)期,兒童都會(huì)自然而然地產(chǎn)生不同的精神饑餓感,需要閱讀不同的作品來(lái)豐富自己的精神世界。我園為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園圖書(shū)及班級(jí)幼兒圖書(shū)的使用和管理,為了正確引導(dǎo)孩子,給孩子提供健康優(yōu)質(zhì)的精神食糧,制定了圖書(shū)自查自糾方案。

  該項(xiàng)工作采取班級(jí)教師初查,教學(xué)園長(zhǎng)復(fù)查,通過(guò)開(kāi)展自查摸底,嚴(yán)格按教育部要求:對(duì)查出的問(wèn)題將立行立改,依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,絕不姑息。對(duì)認(rèn)定不適應(yīng)圖書(shū),將不適宜圖書(shū)剔除。

  各班教師對(duì)班級(jí)幼兒繪本圖書(shū)和教師指導(dǎo)用書(shū)做了詳細(xì)的排查共排查幼兒圖書(shū)1470冊(cè),教師用書(shū)59冊(cè),班級(jí)幼兒圖書(shū)無(wú)不良插圖,對(duì)于幼兒園教研室、圖書(shū)室幼兒用書(shū)和教師用書(shū)開(kāi)展排查,共計(jì)11984冊(cè),均無(wú)不良插圖。

  優(yōu)秀的圖書(shū)不僅有好玩有趣的故事,更有充滿想象力、創(chuàng)造力的'展示,有對(duì)真善美的頌揚(yáng),還會(huì)蘊(yùn)含作者本人對(duì)生活乃至社會(huì)以及生命各個(gè)方面的深刻思考。我們一定要按標(biāo)準(zhǔn)要求選擇合適的圖書(shū),孩子才能從書(shū)中活動(dòng)想象力、創(chuàng)造力;情商的培養(yǎng)以及積極自我的構(gòu)建。讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書(shū)滲透到兒童成長(zhǎng)生活方方面面之中。

  此次排查工作充分發(fā)揮了幼兒園圖書(shū)的育人功能和作用,優(yōu)化了藏書(shū)資源,改善了圖書(shū)質(zhì)量,對(duì)促進(jìn)教師和幼兒健康成長(zhǎng),全面發(fā)展起到了積極的作用。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 14

  為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒教育管理、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容,切實(shí)做好違規(guī)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)幼兒教材、讀物、教輔材料、活動(dòng)材料專(zhuān)項(xiàng)治理工作,落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)文件精神,規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為,加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè),為辦好人民滿意的教育提供保障。我園迅速開(kāi)展全面自查自糾,總結(jié)如下。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立機(jī)構(gòu)

  我園非常重視此項(xiàng)工作,為此特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):徐曉副組長(zhǎng):高鑫欒寧王婷成員:全體教師

  二、全面排查

  1.召開(kāi)全體教師座談會(huì),簽訂幼兒園教師教輔材料管理承諾書(shū)。

  2.深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料和小學(xué)教材。

  3.深入幼兒家庭了解幼兒家長(zhǎng),發(fā)放電子調(diào)查問(wèn)卷,進(jìn)一步對(duì)有無(wú)向家長(zhǎng)推銷(xiāo)教材教輔等情況工作進(jìn)行核實(shí)。

  三、整治結(jié)果

  通過(guò)互查互評(píng)和幼兒園的`調(diào)查核實(shí):無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)私自向幼兒家長(zhǎng)推薦教輔材料現(xiàn)象。無(wú)違反規(guī)定強(qiáng)行推薦幼兒家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)教輔材料現(xiàn)象。

  今后,我園將一如既往的嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,嚴(yán)格按照上級(jí)要求嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料、亂收費(fèi)現(xiàn)象和小學(xué)化傾向的發(fā)生,切實(shí)減輕幼兒的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高幼兒的整體素質(zhì)。

  幼兒園讀物排查自查報(bào)告 15

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)教學(xué)用書(shū)的規(guī)定和要求,根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》的.通知精神,以及歷下區(qū)教體局教學(xué)用書(shū)征訂工作會(huì)議的規(guī)定和要求,結(jié)合我園工作實(shí)際,嚴(yán)格地按照規(guī)定和要求,認(rèn)真落實(shí)《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對(duì)我園教輔材料方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的專(zhuān)項(xiàng)自查,現(xiàn)自查情況總結(jié)如下:

  成立領(lǐng)導(dǎo)小組,以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),全體教師為組員,研究教材,制定學(xué)期計(jì)劃,根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),合理安排幼兒的一日活動(dòng),全面進(jìn)行自查。

  1.無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購(gòu)買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)讀物和宗教讀物,無(wú)使用小學(xué)教材現(xiàn)象。

  2.教學(xué)用書(shū):我園大班,中班,小班一直循環(huán)使用省編教材幼兒活動(dòng)教材,沒(méi)有其它的任何教輔材料。

  3.在園長(zhǎng)的要求帶領(lǐng)下,我園切實(shí)提高老師們的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法治意識(shí),堅(jiān)決抵制商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園。

  4.根據(jù)通知要求,我園已于與教師簽訂了《教輔材料管理承諾書(shū)》并存檔備查。

  今后我園將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,在工作中嚴(yán)格貫徹上級(jí)部門(mén)制定的一系列規(guī)章制度,不斷規(guī)范幼兒園教學(xué)用書(shū)及幼兒讀物的使用,以法辦園,依法執(zhí)教,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量,促進(jìn)我園和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育。

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