財務會計類實習報告

　　在不斷進步的時代，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編精心整理的財務會計類實習報告，希望能夠幫助到大家。

財務會計類實習報告1

　　實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位一步。以下是我的會計實習報告。

　　一、實習目的（重要性）

　　會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務交易或事項兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

　　針對于此，在進行了五年的大專學習生活，通過對《財務會計》、《財務管理》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》、《審計》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20××年三月到六月，有幸參加了為期近的專業(yè)實習。

　　二、實習單位簡介

　　懷著一種美好的憧憬，我來到了某某公司。我在財務部工作，公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。

　　三、實習過程

　　會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。

　　在實習期間，我主要學習一些會計日常業(yè)務處理、銀行及稅務相關(guān)工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業(yè)務處理中，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關(guān)軟件進行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、ABC3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務。

　　在處理日常經(jīng)濟業(yè)務方面，主要利用用友財務軟件，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務性質(zhì)進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務通常不是采購就是銷售，在進行采購業(yè)務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額；銷售業(yè)務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據(jù)實際發(fā)生以及相應回款進行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬；在采購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務，日常經(jīng)濟業(yè)務還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業(yè)務是會計工作的基礎(chǔ)，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。

　　公司的另一個重要會計核算項目就是進行成本及費用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成，主要包括生產(chǎn)過程中實際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用。成本核算主要包括生產(chǎn)費用核算和生產(chǎn)成本核算，生產(chǎn)費用核算，是根據(jù)經(jīng)過審核的各項原始憑證匯集生產(chǎn)費用，進行生產(chǎn)費用的總分類核算和明細分類核算。然后，將匯集在有關(guān)費用賬戶中的費用再進行分配，分別分配給各成本核算對象。生產(chǎn)成本的計算，是將通過生產(chǎn)費用核算分配到各成本計算對象上的費用進行整理，按成本項目歸集并在此基礎(chǔ)上進行產(chǎn)品成本計算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工，則所歸集的費用總數(shù)即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品，則需采用適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進行分配，計算出完工產(chǎn)品的成本。在實習過程中，對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫單，月末盤點表等。同時。需要注意的是，在進行費用歸集的時候，必須要有相應發(fā)票才能進行計入費用。

　　稅務處理是公司財務處理的重要部分。稅務會計主要公司稅務的申報（包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、印花稅等）以及辦理公司稅務的繳納、查對、復核，辦理稅務登記及變更事項，編制相關(guān)稅務報表以及相關(guān)分析報告，申請開具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務等。在實習過程中，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用ABC3000進行稅務報表的填制，并對于本期應交及未交稅金進行查對和復核。特別引起我們注意的是，20××年起，凡企業(yè)購進固定資產(chǎn)并取得增值稅專用發(fā)票均可進行增值稅抵扣。企業(yè)所得稅按應納稅所得額15%征收。

　　月底是公司出具財務報表的時候。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動表以及各種附表，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。

　　公司財務部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日常現(xiàn)金收付業(yè)務，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，專用收款收據(jù)需到稅務局領(lǐng)購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務局提出申請，開具紅字發(fā)票等。

　　四、實習心得

　　實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習，將學校所學的.會計理論知識與實際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務進行會計核算，對于稅務、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。

　　實習是每個即將畢業(yè)的大學生的重要經(jīng)歷，通過實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務工作也有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處，而這份會計實習報告也是自己能力的一種檢驗。通過這次會計實習，我對今后的學習、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美。

財務會計類實習報告2

　　很快大學二年級的學習便結(jié)束了，還有一年多的時間，我將要離開校園，步入競爭激烈的社會環(huán)境進行實踐。在校經(jīng)過兩年的理論知識學習后，我感受到會計專業(yè)的學習僅僅依靠書本知識是遠遠不夠的，因為這是一項與實際工作操作聯(lián)系非常緊密的專業(yè)性工作。因此，在，根據(jù)我校關(guān)于學生暑期認知實習學期的相關(guān)規(guī)定與要求，并為順應我校“建設(shè)應用型大學”的教學理念，同時也為檢驗個人學習成果，達到增強個人能力，將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合的目的，我來到了xx有限公司進行我的暑期認知實習。

　　一、實習目的

　　作為一名會計專業(yè)的學生，了解會計崗位的工作性質(zhì)與工作內(nèi)容是我此次實習最重要的目的。會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業(yè)單位經(jīng)濟活動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面和綜合的核算和監(jiān)督并在此基礎(chǔ)上對經(jīng)濟活動進行分析、預測和控制以提高經(jīng)濟效益的一種管理活動。在以往的學習過程中，我通過對基礎(chǔ)會計、財務管理等相關(guān)專業(yè)知識的理論學習，基本掌握了會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。然而實踐與理論是有差距的，如果不能將理論知識運用到實際工作中去，那么我們所學的一切都是紙上談兵。因此我們必須在正式走上工作崗位前去親身體驗一下一名會計人員的工作和生活，在實務中切實掌握理論知識，在團隊合作中培養(yǎng)人際交往的能力，在企業(yè)的大環(huán)境下了解財務工作對于企業(yè)正常運行所具有的方方面面的影響，從而提高自身專業(yè)素質(zhì)、品德修養(yǎng)和責任感。

　　二、實習時間

　　xx年xx月xx日——xx月xx日

　　三、實習地點

　　xx

　　四、實習單位和部門

　　xx有限公司生產(chǎn)部與財務部。

　　五、實習報告內(nèi)容

　　公司簡介（略）

　　在會計人才的納入方面，公司主要以初級會計及以上資格，兩年以上工作經(jīng)驗的人員為主。但同樣為了保持擁有年輕的血液，公司也會定期納入本科及以上會計專業(yè)擁有從業(yè)資格的優(yōu)秀畢業(yè)生，幫助公司向更高更強發(fā)展。

　　此次實習期間，我分別在公司生產(chǎn)、財務部門參與了各項工作。

　　實習開始的第一天，我就被領(lǐng)到了企業(yè)生產(chǎn)部門的倉庫進行工作學習。作為一家生產(chǎn)型企業(yè)，產(chǎn)品生產(chǎn)的重要一部分，除了科研人員的盡心技術(shù)開發(fā)外，產(chǎn)品生產(chǎn)原料、工具設(shè)備也是生產(chǎn)的重中之重，因為只有在這方面有了良好的質(zhì)量與數(shù)量的保證，才能實現(xiàn)在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的硬件保障，生產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)量才能過硬。同時，了解生產(chǎn)源頭及過程中的材料供給，也是認識和控制生產(chǎn)成本的一項重要工作。在為期兩周的倉庫工作中，我在倉庫管理員

　　的指導下，我首先對于倉庫內(nèi)物品的類別、擺放以及每件物品都進行了詳細地了解與熟悉，對于物資的入庫流程、出庫流程、庫房管理進行了學習，參與了入庫材料的清點驗收、入庫單和出庫單的開據(jù)、全公司領(lǐng)用材料的發(fā)放、材料核算的計算機記賬等工作，熟悉了材料核算的工作流程。期間，還對倉庫進行了一次大規(guī)模整理，并清算了現(xiàn)有庫存。

　　由于這段時間的接觸與學習，我對于倉庫管理工作有了一個全新的認識。倉庫管理也叫倉儲管理，英文Warehouse Management，簡稱WM，指的是對倉儲貨物的收發(fā)、結(jié)存等活動的有效控制，其目的'是為企業(yè)保證倉儲貨物的完好無損，確保生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常進行，并在此基礎(chǔ)上對各類貨物的活動狀況進行分類記錄，以明確的圖表方式表達倉儲貨物在數(shù)量、品質(zhì)方面的狀況，以及目前所在的地理位置、部門、訂單歸屬和倉儲分散程度等情況的綜合管理形式。其中，我覺得最有收獲便是倉庫管理的很多相關(guān)原則。例如，為使物品出人庫方便，容易在倉庫內(nèi)移動，基本條件是將物品面向通道保管；為有效利用庫內(nèi)容積應盡量向高處碼放，為防止破損，保證安全，應當盡可能使用棚架等保管設(shè)備；出貨和進貨頻率高的物品應放在靠近出入口，易于作業(yè)的地方，流動性差的物品放在距離出入口稍遠的地方，季節(jié)性物品則依其季節(jié)特性來選定放置的場所；為提高作業(yè)效率和保管效率同一物品或類似物品應放在同一地方保管，員工對庫內(nèi)物品放置位置的熟悉程度直接影響著出入庫的時間，將類似的物品放在鄰近的地方也是提高效率的重要方法，等等。此外，為保證貨品的保存完好，倉庫保持一定的濕度與溫度要求也很嚴格。

　　倉庫管理是供應鏈管理中的重要環(huán)節(jié)，而供應鏈管理的初衷是消除一切無效率的活動，這種無效率的活動會直接體現(xiàn)在“時間”和“庫存”兩方面的指標上，然而，許多企業(yè)卻總是把視線放在縮減局部成本方面，甚至為了達到節(jié)省少許費用的目的，不惜花費大量時間。顯然，這種舉措已經(jīng)背離供應鏈管理的初衷。雖然“庫存”不會記入月度損益，但它是資產(chǎn)負債表不可缺少的組成元素。有很多關(guān)于“時間”的財務績效參數(shù)和非財務性績效參數(shù)，例如，及時客戶訂單交付、現(xiàn)金周轉(zhuǎn)、庫存持有天數(shù)等等。對于企業(yè)來說，這些周轉(zhuǎn)時間能反映出企業(yè)當前的經(jīng)營狀況。它們的改進必然有助于提高供應鏈的整體競爭力。

　　第三周，我離開倉庫部門，來到公司財務部門進行工作學習。財務部門是一家企業(yè)最為重要的部門之一，它的工作成果，直接體現(xiàn)了企業(yè)的盈利狀況。

　　我首先是跟隨公司的出納人員進行學習。出納是按照有關(guān)規(guī)定和制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算及有關(guān)賬務，保管庫存現(xiàn)金、有價證券、財務印章及有關(guān)票據(jù)等工作的總稱。從總體意義上講，只要是票據(jù)、貨幣資金和有價證券的收付、保管、核算，就都屬于出納。它既包括各單位會計部門專設(shè)出納機構(gòu)的各項票據(jù)、貨幣資金、有價證券收付業(yè)務處理，票據(jù)、貨幣資金、有價證券的整理和保管，貨幣資金和有價證券的核算等各項工作，也包括各單位業(yè)務部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。這幾天，跑銀行，管理貨幣資金、票據(jù)、有價證券等的進進出出，填制和審核原始憑證，這可以說是財務工作中最為簡單，也是最為基本的工作之一。

　　在熟悉了出納的相關(guān)工作后，我又跟隨主管會計進行工作學習。作為一名會計，他的工作內(nèi)容與任務也是很繁重的。會計工作的范圍主要是按照國家財務制度的規(guī)定，認真編制并嚴格執(zhí)行財務計劃、預算，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，保證完成財政上繳任務；按照國家會計制度的規(guī)定、記賬、算帳、報賬，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實，數(shù)字準確，賬目清楚，日清月結(jié)，按期報帳；按照銀行制度的規(guī)定，合理使用貸款，加強現(xiàn)金管理，做好結(jié)算工作；按照經(jīng)濟核算原則，定期檢查，分析財務計劃、預算的執(zhí)行情況，挖掘增收節(jié)支的潛力，考核資金使用效果，揭露經(jīng)濟管理中的問題，及時向領(lǐng)導提出建議；按照國家會計制度的規(guī)定，妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案資料；遵守宣傳、維護國家財政制度和財政紀律，向一切違法亂紀行為作斗爭。

　　在財務部門，我較為全面地參與學習和實踐了填寫銀行匯款憑證，打印銀行付款票據(jù)；到開戶銀行辦理匯款、結(jié)算等業(yè)務；學習原始憑證的審核、會計憑證的填制，賬目的記錄；認識了認證發(fā)票、增值稅票；親身體驗了納稅申報的基本流程；初步掌握了用友會計軟件的使用；熟悉了產(chǎn)品收入、稅金、成本和利潤的核算流程等。

　　作為一名會計專業(yè)的學生，這些財務工作，正是與我所學習的專業(yè)內(nèi)容緊密相關(guān)的，同時，也是我日后真正步入工作崗位所需要進行的工作，因此，我在學習實踐中格外認真。但作為一名新手，我由于嚴重缺乏實踐經(jīng)驗，專業(yè)知識也并沒有學習到很多，因此在初期的工作過程中，失誤和碰壁時有發(fā)生。例如，憑證借貸方的填寫錯誤，填寫銀行匯票的字跡不夠工整，計算稅金時的失誤等。這些問題，都讓我感覺很是窘迫，好在有公司同事的細心諒解與前輩的熱心教導，才讓我沒那么緊張。

　　六、實習心得

　　實習不是走過場，而是一種實實在在的社會經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。在剛剛走入公司那幾天，我的內(nèi)心是復雜的，這是一個我完全未知的環(huán)境，陌生的人群，我不禁有些彷徨和寂寞，心情有些低落，但我告訴自己，我是來進行自我鍛煉和學習的，與那些遠離家鄉(xiāng)和親人的打工者比起，我的環(huán)境其實好了很多，因此我要從迷霧中走出來，這也是我這次來到這里的原因所在，我必須也只能靠自己。在公司領(lǐng)導的關(guān)懷下，在周圍同事的幫助下，我很快熟悉適應了環(huán)境并進入了狀態(tài)，充滿了信心，以飽滿的精神、極大的熱情和不畏困難的耐心投入到工作當中去，從一開始的一片茫然到后來的有條不紊，從理論過渡到了實踐。

　　在這一個月的學習過程中我我受益匪淺，感觸良多，盡管有些想法還不成熟，經(jīng)驗也相當匱乏，但我相信這次實習將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。

　　大學生參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 與工農(nóng)相結(jié)合,積極投身到改革的洪流中去。目前, 相當部分的青年在注重實現(xiàn)自我的同時, 往往忽視和拒絕貢獻社會, 從而削弱了社會責任意識, 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識, 只有到實踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來, 才能為社會做貢獻。

　　社會實踐是教育教學內(nèi)容的重要組成部分, 是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學大綱的限制, 大學生可以在這個課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動, 在實踐中注意學生各方面素質(zhì)的提高和實踐能力的培養(yǎng), 培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才, 充實了教學內(nèi)容, 活躍了教學氣氛, 拓寬了社會視野, 掌握了實踐技能, 使大學生們學到了書本上學不到的知識, 掌握了在學校中學不到的技術(shù), 同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。為了適應市場經(jīng)濟的發(fā)展需要, 為促進大學生盡快成長, 給大學生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境, 必須切切實實地把實踐活動納入到教學中去。

　　如今科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求, 要適應新的市場經(jīng)濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平, 還要具備一定的綜合素質(zhì), 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外, 更需要具有實際工作能力和實際操作能力, 特別是對于會計專業(yè)的大學生而言，學會計的人數(shù)遠遠多于會計崗位所需要的人數(shù)。但是，學會計的人雖多，但真正能學好，擁有較高的技術(shù)含量的人卻是不多的，不僅是擁有中高級會計師資格，以及注冊會計師資格，更重要的是專業(yè)技術(shù)的實踐經(jīng)驗，這也是目前眾多企業(yè)所迫切需要的。因此，要想在這一崗位上有所為，必須擁有較高的專業(yè)技能，才能把別人都比下去，也才能擁有一份高薪且穩(wěn)定的工作。所以我們只停留在書本上是遠遠不夠的, 要求學生們具有較強的應用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。 現(xiàn)在許多在大學校建立的教學實踐和社會實踐體系, 越來越成為整個在校學生學習和受教育過程的重要組成部分。

　　通過這段時期這些操作性極強的工作，結(jié)合所學會計專業(yè)理論，使我更系統(tǒng)地掌握了所學專業(yè)知識，加強了對會計工作崗位的認知和認同；培養(yǎng)了對所學專業(yè)的興趣和熱情；激發(fā)了學習專業(yè)理論知識的積極性。同時，我也在與人交往、審視社會上得到了極大的鍛煉，我不再是個完全躲在父母臂膀下的孩子，我已經(jīng)儼然像個成年人那樣，用自己的力量，獨自走進這個未知而又復雜的世界，我相信，自己的素質(zhì)得到了極大的提到，我的人生觀、價值觀也得到了前所未有的升華。

　　當實習結(jié)束，我也更加體會到了人在社會，實現(xiàn)個人價值，尋求人生目標，為生活而打拼的不易，強烈意識到我該認真地思考自己的未來，規(guī)劃自己的未來，而不是繼續(xù)沉迷在無憂無慮的青春揮霍中。我相信自己，在即將開始的新學年中，我會帶著這樣一份生活的使命感以一個全新的面貌投入學習。

　　大三的新學期我將正式開始專業(yè)課程的學習，我還有很多事要做，最重要的當然是打好專業(yè)知識的基礎(chǔ)，順利考取會計從業(yè)資格證，取得會計從業(yè)資格，也是下一年必須完成的任務。同時，考研、初級會計師、乃至注冊會計師，都是我接下來2—5年的學習目標。期間我也還是會需找機會參加會計崗位的社會實踐。今后的事業(yè)目標則是希望由一名普通的小會計不斷成長起來，努力做到財務部門主管，乃至擁有屬于自己的財務公司。

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