2019年暑假社會實踐報告范文

　　一、社會實踐活動的內(nèi)容與開展情況

　　(一)活動目的：

　　讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。

　　(二)活動內(nèi)容：

　　1、調(diào)查研究課題：每個同學(xué)可以個人獨(dú)立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。

　　1) 關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

　　2) 關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

　　3) 周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

　　4)交通安全問題調(diào)查

　　5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

　　6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

　　7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

　　2、動手操作題：每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。

　　3.一、二年級實踐研究題

　　讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事。

　　(三)活動要求：

　　1、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。

　　2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。

　　(四)成果匯報形式：

　　開學(xué)后，學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格)，其它年級舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進(jìn)行匯報。對比賽優(yōu)勝者，學(xué)校給予獎勵。

　　二、社會實踐活動取得的效果

　　從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨(dú)立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。

　　三、反思

　　雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感興趣，讓每位學(xué)生都活動起來，這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題。因為奧運(yùn)就在我們身邊，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來，帶到課堂中，與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來，將這些活動與學(xué)科進(jìn)行整合，使實踐活動的內(nèi)容更充實，更具時效性。

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