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生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-08-23 03:43:20 振濠 報(bào)告 我要投稿

【精華】生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(通用14篇)

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【精華】生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(通用14篇)

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  實(shí)習(xí)目的:

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是道路橋梁專業(yè)學(xué)生最基本的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),同學(xué)們結(jié)合課本學(xué)習(xí)的知識(shí),帶著專業(yè)眼光到工地現(xiàn)場(chǎng)、對(duì)已建好的大橋和在建的道路橋梁參觀,并結(jié)合老師或者項(xiàng)目工程師的講解,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察、積極思考,主動(dòng)與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員交流學(xué)習(xí)。使學(xué)生對(duì)橋梁基礎(chǔ)、墩臺(tái)、主梁的施工過(guò)程有了直觀的、全面的了解;同時(shí),對(duì)橋梁施工的方法有進(jìn)一步清楚的認(rèn)識(shí);為學(xué)生以后工作的順利奠定基石。

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  福建省泉州市

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  6月25日—7月4日

  實(shí)習(xí)安排:

  泉州灣跨海大橋洛陽(yáng)橋

  6月28日:泉州灣跨海大橋A5合同段工程二公局預(yù)制梁場(chǎng)

  6月29日:鋼混組合梁斜拉橋50米移動(dòng)模架施工法

  6月30日:洛陽(yáng)橋

  7月1日:大橋局70m階段預(yù)制梁場(chǎng)架橋機(jī)階段懸吊拼裝施工工藝和設(shè)計(jì)報(bào)告

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  泉州灣跨海大橋:

  第一部分:工程簡(jiǎn)介:

  又稱泉州市環(huán)城高速公路三期,工程起于晉江南塘,與泉州市環(huán)城高速公路晉江至石獅段相接,在石獅蚶江跨越泉州灣,經(jīng)惠安秀涂、張坂,終于塔埔,與泉州市環(huán)城高速公路南惠支線相接。

  全長(zhǎng)26.676km,其中泉州灣跨海大橋12.455km,兩岸接線14.221km。公路等級(jí)為公路一級(jí),高速公路,設(shè)計(jì)時(shí)速100公里/小時(shí);橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期:100年;全線設(shè)置分離式立交2座:蚶江互通立交和秀涂互通立交;蚶江~秀涂互通路段為雙向八車道,其余為雙向六車道;主橋?yàn)殡p塔分幅組合梁斜拉橋(橋跨布置:70+130+400+130+70=800m),項(xiàng)目總投資69.23億元。

  第二部分:主橋部分

  斜拉橋主要由主梁、橋塔和斜拉索三大部分組成。

  1、主塔為三柱式門形塔,往返車道為4車道,雙向分離;中間橋塔錨固兩側(cè)主梁;上面有橫梁構(gòu)成門形塔,增強(qiáng)橫向穩(wěn)定性;橋梁體系為半漂浮體系,主梁在塔墩處設(shè)有支座,接近于跨度內(nèi)具有彈性支承的三跨連續(xù)梁。

  主塔采用爬模施工;爬模法施工是用一段模板帶爬架一起固定在下段已澆混凝土的主體上,澆上段混凝土,待新澆的混凝土達(dá)到適當(dāng)強(qiáng)度后拆模,連爬架一起提升到上段混凝土頂部固定,循環(huán)操作,直至柱頂.這種施工方法機(jī)械化程度較高,可縮短工期,提升較穩(wěn),混凝土質(zhì)量較易保證.

  2、主梁截面為分幅疊合梁,幅寬窄,制造、運(yùn)輸和安裝方面較優(yōu),造價(jià)亦較低,尤其是橋面鋪裝與混凝土結(jié)構(gòu)相同,避免了鋼橋面鋪裝的問(wèn)題,是現(xiàn)代斜拉橋中經(jīng)常采用的截面形式,它具有良好的抗彎與抗扭剛度;其兩側(cè)為三角形封閉箱,端部加厚以便錨固拉索,外緣做成風(fēng)嘴狀,以減少迎風(fēng)阻力。主梁采用節(jié)段拼裝和干拼工藝,干拼工藝施工只需干拼面環(huán)氧膠結(jié)硬即可,不超過(guò)24小時(shí),因此縮短了海上作業(yè)時(shí)間。

  主橋施工:

 、俳M合梁利用浮船運(yùn)至橋位,橋面吊機(jī)對(duì)稱起吊,調(diào)整至監(jiān)控指令標(biāo)高,

  干拼縫滿涂環(huán)氧膠,張拉臨時(shí)預(yù)應(yīng)力,鋼梁臨時(shí)連接后先栓后焊,焊接順

  先腹板后底板,張拉體內(nèi)束及拉索一張;

  ②吊機(jī)前移,就位后第二次張拉該梁段縱向懸臂預(yù)應(yīng)力粗鋼筋和斜拉索。

 、垴g船就位,吊裝下一梁段。

  3、斜拉索是由若干根鋼絲,平行并攏、扎緊、外包熱擠PE橡膠,并進(jìn)行張拉。其特點(diǎn)是彈性模量、疲勞強(qiáng)度高,可充分適應(yīng)設(shè)計(jì)要求,但其防腐與安裝較為繁瑣。平行鋼絲索撓曲性能好,可以盤繞,具備長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)臈l件,質(zhì)量易于保證。通常鋼絲索配用鐓頭錨或冷鑄錨。

  主橋斜拉索錨固:

  斜拉索在主梁上采用錨拉板構(gòu)造錨固,采用梁上錨固的方式,一是便于施工,如果錨固在橋下,需要搭建施工平臺(tái),如果,錨固在箱梁內(nèi)部,施工不便。二是便于后期維護(hù)和換索。在索塔上采用鋼錨梁構(gòu)造錨固,張拉端設(shè)置在塔端。

  6、橋梁的'耐久性措施:

  1、主橋承臺(tái)底面采用外加電流陰極保護(hù)措施。

  2、引橋承臺(tái)側(cè)面和底面使用直徑Φ8間距10cm×10cm不銹鋼鋼筋網(wǎng)片,網(wǎng)片凈保護(hù)層厚度為5cm,網(wǎng)片與內(nèi)部普通鋼筋絕緣處理。普通鋼筋的凈保護(hù)層15cm。

  3、浪濺區(qū)以下墩身表面、墩身及現(xiàn)澆箱梁施工縫兩側(cè)各30cm范圍內(nèi)、承臺(tái)頂面采用有機(jī)硅烷涂裝。

  4、浪濺區(qū)以下墩身混凝土摻加復(fù)合氨基醇類多功能活性鋼筋阻銹劑。

  5、外露金屬構(gòu)件采用防腐涂裝。

  7、斜拉橋減少風(fēng)震的措施:

  1、阻尼減振法,阻尼減振法是在拉索上設(shè)置阻尼支點(diǎn),以用來(lái)減弱橋梁的震動(dòng)。

  2、氣動(dòng)控制法,將光滑的拉索做成具有螺旋凸紋、條形凸紋、圓形凹點(diǎn)、條紋凹紋等形式通過(guò)提高拉索表面的粗糙度,有效地減小風(fēng)振的影響。

  3、磁流變減振法,是用磁流變阻尼器取代油阻尼器,來(lái)實(shí)現(xiàn)斜拉橋的“風(fēng)雨振”問(wèn)題。

  第三部分:引橋部分

  1、引橋橋墩與支座

  引橋橋墩全部采用花瓶型橋墩,主要出去美觀考慮,自然這種曲線型橋墩,會(huì)給鋼筋骨架的綁扎,模板的制作帶來(lái)不便。一定程度上增加造價(jià);橋墩作為承壓構(gòu)件,必須滿足強(qiáng)度,穩(wěn)定性驗(yàn)算;橋墩上部連接橫梁,增加橋墩的整體穩(wěn)定性,抵消橫向水平推力。引橋兩個(gè)橋墩上部的支座也不一致,有些限制橫向和縱向兩個(gè)方向的位移,有些支座只限制橫向的位移,還有些支座兩個(gè)方向的位移都不限制,這是根據(jù)橋墩在幾跨一聯(lián)的具體位置決定的。

  2、透水模板布:

  混凝土透水模板布是一種應(yīng)用于建筑工程的新型建筑材料,它不僅能消除混凝土表面的氣泡、砂線、砂斑等混凝土質(zhì)量通病,從而使混凝土形成致密表面,提高混凝土表觀質(zhì)量;而且能進(jìn)一步提高混凝土性能,改善混凝土耐久性,提高混凝土耐磨性、抗凍性、和表面抗拉強(qiáng)度;炷镣杆0宀嫉膽(yīng)用無(wú)疑為提高工程質(zhì)量提供了一種新工藝。

  透水模板布的施工流程:透水模板布表面除銹—模板布的裁剪—噴涂模板膠--粘貼模板布--澆筑前保養(yǎng)

  混凝土透水模板布的工作原理:澆注混凝土后,在混凝土內(nèi)部壓力、混凝土透水模板布的毛細(xì)作用及震搗棒等共同作用下,混凝土中的氣泡以及部分游離的水分由混凝土內(nèi)部向表面遷移,并可通過(guò)混凝土透水模板布中間層排出,

  模板布的優(yōu)點(diǎn):

  1、提高混凝土表面強(qiáng)度

  2、減少混凝土表面沙眼

  3、增加混凝土表面美觀

  4、提高混凝土化學(xué)腐蝕能力

  5、減少混凝土裂縫。

  6、延長(zhǎng)混凝土構(gòu)件使用壽命

  7、降低混凝土構(gòu)件的修補(bǔ)成本

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  在這第一個(gè)月的時(shí)間里,辛酸苦辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都藏在心里,過(guò)慣了學(xué)生時(shí)代的我突然自己的角色發(fā)生改變了,感覺(jué)生活的壓力來(lái)了,一切的一切不再像以前那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可能這就是真的生活吧。

  這次實(shí)習(xí),我選擇的單位是本鎮(zhèn)的一家私營(yíng)機(jī)械廠。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我感受頗深,不管是作為一名學(xué)生,還是一名實(shí)習(xí)生,讓我對(duì)企業(yè)的適應(yīng)和自我發(fā)展有了很大的理解和提升,讓我對(duì)自己在今后XX年內(nèi)做了個(gè)職業(yè)規(guī)劃,然后才能有信心,有目標(biāo)的去朝著這個(gè)方向不斷的努力發(fā)展。

  既然選擇了這份職業(yè),既然對(duì)其有興趣,既然建立了目標(biāo),那么當(dāng)初的選擇就不再是問(wèn)題了,因?yàn)樽约河行判牡淖呦氯。機(jī)械在本世紀(jì)是個(gè)熱門的專業(yè),但是競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)非常的'大,如果沒(méi)有正確的目標(biāo)和完整的思維發(fā)展觀,那么走這條路永遠(yuǎn)是平平淡淡的,因?yàn)槟愕乃枷刖窒抻诖恕?/p>

  干機(jī)械很苦,我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中,每天是站著的,一站就是一天,8個(gè)半小時(shí)。我還記得第一、二天我?guī)缀跏强逑碌,真的很累,不比?dāng)初軍訓(xùn)站軍姿差,2天下來(lái)我全身都是痛,但是沒(méi)辦法,這就是選擇。一開始可能自己有點(diǎn)受不了,心思便歪了,想借理由請(qǐng)假,哪怕是偷偷懶也好,但是最后再想想還是算了,畢竟這是工作,以后要面對(duì)的,現(xiàn)在就這樣退縮縮,以后的日子怎么熬埃信念一直常在,然后一切的一切問(wèn)題不再是理由了。我很努力,很上進(jìn),靠自己的堅(jiān)定意志把這個(gè)月干好。

  上天是公平的,自己的努力沒(méi)有白費(fèi),老板很看得起我。很好!我對(duì)自己說(shuō)。這就是自己想要的,不是嗎?雖然我現(xiàn)在的工作很簡(jiǎn)單,一直是按開關(guān),全自動(dòng)化,腦力也不用動(dòng)了,雖有點(diǎn)無(wú)聊,但是這畢竟是工作,老板安排的,我們打工的只能聽從,最初有點(diǎn)不服氣,我大學(xué)生學(xué)那么多,竟然讓我按開關(guān),真的不服氣。但是后來(lái)想想,其實(shí)這也是考驗(yàn),興許老板在考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮驼J(rèn)真呢?

  漸漸地我把這方面的思想進(jìn)行改觀了,我對(duì)自己說(shuō):這次實(shí)習(xí)不斷讓自己學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)技能和經(jīng)驗(yàn),更多的是考驗(yàn)自己的耐心和認(rèn)真勁,對(duì)自己今后真的入企業(yè)發(fā)展有個(gè)良好的開端做準(zhǔn)備,所以哪怕即使是在無(wú)聊,在沒(méi)技術(shù)的活,咋也要熬過(guò)去,因?yàn)闆](méi)有什么比一個(gè)有耐心的人做的更好,我就當(dāng)是在學(xué)習(xí)自己和自我學(xué)習(xí)吧,慢慢的我相信我自己能不斷的成長(zhǎng),我相信!!

  整整一個(gè)月了,沒(méi)有一次休息假期,我也沒(méi)有想到自己能這樣堅(jiān)持下來(lái),可能自己真的長(zhǎng)大了,知道以后要面對(duì)的社會(huì)和工作壓力,知道掙錢不容易,知道父母那么多年來(lái)為自己打拼,所以一直堅(jiān)持,哪怕再苦再累也要堅(jiān)持,因?yàn)檫@是一種責(zé)任,一種今后必須履行的責(zé)任。 一個(gè)月就那么過(guò)去了,接下來(lái)的3個(gè)月就不再是問(wèn)題了,因?yàn)樽约旱男判母訅汛蟆?/p>

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)習(xí)背景(實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、實(shí)習(xí)起止時(shí)間)

 。1)實(shí)習(xí)起止時(shí)間、場(chǎng)所:我班本次專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自20xx年7月19日至20xx年8月4日在宣化鋼鐵有限責(zé)任公司進(jìn)行,由學(xué)院國(guó)宏偉和黃福祥兩位老師帶隊(duì)對(duì)宣鋼原料廠、煉鐵區(qū)、煉鋼區(qū)、連鑄區(qū)、型棒廠和宣龍公司高線生產(chǎn)區(qū)等主要廠區(qū)生產(chǎn)線進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

 。2)實(shí)習(xí)目的:此行前往河北宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在已完成了鋼鐵冶金生產(chǎn)過(guò)程與工藝的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),已學(xué)習(xí)了金屬學(xué)、傳輸原理和鋼鐵冶金學(xué)(I、II)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)組織學(xué)生參加專業(yè)生產(chǎn)活動(dòng):培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)際知識(shí),鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)及基礎(chǔ)理論知識(shí);培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握面向生產(chǎn)、深入實(shí)踐對(duì)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究的方法;培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際分析解決問(wèn)題的能力和獨(dú)立工作的能力;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量控制、勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)等各方面管理知識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理觀點(diǎn);堅(jiān)定和加強(qiáng)學(xué)生為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí),面向生產(chǎn)第一線的思想和觀點(diǎn)。

 。3)實(shí)習(xí)要求:為了達(dá)到這些目的,作為學(xué)生的我們要根據(jù)實(shí)習(xí)大綱,主動(dòng)學(xué)習(xí),做到這樣幾方面:參加專業(yè)生產(chǎn)崗位的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng),包括必要的勞動(dòng),了解和熟悉專業(yè)生產(chǎn)流程和相應(yīng)的操作規(guī)程,學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),掌握操作要領(lǐng);了解和熟悉生產(chǎn)工藝流程的主要設(shè)備,其工作原理和性能,主要工藝參數(shù)和指標(biāo);通過(guò)調(diào)查研究,與工人和工程技術(shù)人員座談?dòng)懻摿私馍a(chǎn)中取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),存在的薄弱環(huán)節(jié)、技術(shù)措施和發(fā)展前景等;了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織,產(chǎn)品成本和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效果;在教師指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)習(xí)廠具體情況深入開展某些專題的調(diào)查研究,并為課程設(shè)計(jì)作資料準(zhǔn)備工作;認(rèn)真寫出書面實(shí)習(xí)報(bào)告。

  二、實(shí)習(xí)環(huán)境(實(shí)習(xí)單位全稱、地址、實(shí)習(xí)單位性質(zhì)、規(guī)模、簡(jiǎn)介、所在部門、該部門主要工作、指導(dǎo)老師安排等內(nèi)容)

  此行生產(chǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在河北省宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司宣鋼坐落在塞外歷史文化古城宣化,東距北京150公里,廠區(qū)緊傍京包鐵路和京張高速公路,交通發(fā)達(dá),通訊便利,當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源豐富,是20xx年6月30日正式掛牌成立的河北鋼鐵集團(tuán)(唐鋼、邯鋼、宣鋼、承鋼、舞鋼、礦業(yè)、國(guó)貿(mào)、財(cái)達(dá)證券、衡板、京唐等10個(gè)全資或控股子公司)中的一員,是國(guó)家重點(diǎn)大型國(guó)有企業(yè)。

  目前宣鋼年鋼產(chǎn)量有600萬(wàn)噸左右,宣鋼前身為龍巖鐵礦股份公司,創(chuàng)建于1919年,在1997年3月28日改制為宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司,現(xiàn)有資產(chǎn)總額139億元,在崗職工2.1萬(wàn)人集團(tuán)公司下屬礦山、焦化、煉鐵、煉鋼、軋鋼、動(dòng)力、運(yùn)輸?shù)?0個(gè)鋼鐵主體生產(chǎn)廠、12個(gè)輔助生產(chǎn)單位。主體生產(chǎn)設(shè)備有6座高爐:5#、6#、7#高爐500m3,8#高爐1350 m3,9#高爐1800 m3,10#、11#高爐2500 m3;6座轉(zhuǎn)爐:1#、2#、3#轉(zhuǎn)爐30t,4#、5#轉(zhuǎn)爐110t,6#轉(zhuǎn)爐150t;連鑄機(jī)6臺(tái);JN60-6型焦?fàn)t2座、JN60-82型焦?fàn)t2座、JN43-804型焦?fàn)t2座和從德國(guó)引進(jìn)的全負(fù)壓回收焦化副產(chǎn)產(chǎn)設(shè)施;目前用于生產(chǎn)的燒結(jié)機(jī)主要有兩臺(tái)規(guī)格為360m2;8m2豎爐2座、10m2 豎爐2座;軋鋼小型材生產(chǎn)線2條、熱軋帶鋼生產(chǎn)線2條、棒材生產(chǎn)線1條、高速線材生產(chǎn)線2條、焊管生產(chǎn)線3條、中型材連軋生產(chǎn)線1條、高強(qiáng)度棒材生產(chǎn)線1條;25000m3/h制氧機(jī)1臺(tái)、15000m3/h制氧機(jī)2臺(tái)、10000m3/h制氧機(jī)1臺(tái)、5000m3/h制氧機(jī)3臺(tái),6000KW發(fā)電機(jī)組3臺(tái)、TRT發(fā)電機(jī)組3臺(tái)。宣鋼主要產(chǎn)品有線材、棒材、小型材、型材、熱軋帶鋼、焊管等!笆晃濉逼陂g,宣鋼以優(yōu)化品種結(jié)構(gòu),提升產(chǎn)品檔次為重點(diǎn),全面發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),將宣鋼建設(shè)成為資本節(jié)約型、環(huán)境友好型、產(chǎn)品附加值高、具有抵抗市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力的現(xiàn)代化鋼鐵聯(lián)合企業(yè),成為華北地區(qū)重要結(jié)構(gòu)用鋼精品基地。

  我們實(shí)習(xí)的主要部門是宣化鋼廠煉鐵廠鐵區(qū)、煉鐵廠燒區(qū)、煉鐵廠球團(tuán)區(qū)、煉鐵廠原料場(chǎng),煉鋼廠轉(zhuǎn)爐區(qū)、連鑄區(qū)、精煉區(qū),焦化廠區(qū),宣龍公司,型棒廠區(qū)。煉鐵廠鐵區(qū)主要是負(fù)責(zé)將鐵礦原料及其它添加物送入高爐生產(chǎn)出鐵水(以備后續(xù)煉鋼用)。在此部門老師安排我們做的是參觀高爐及其附屬設(shè)備,了解高爐進(jìn)料和出鐵過(guò)程,客觀上去認(rèn)識(shí)高爐冶煉過(guò)程所涉及的重要指標(biāo)參數(shù)(高爐工長(zhǎng)關(guān)心的數(shù)據(jù)、如何判斷懸料、料尺曲線、高爐順行、鐵水產(chǎn)品的質(zhì)量影響因素、布料過(guò)程和布料矩陣、焦批、礦批、上料系統(tǒng)、生鐵生產(chǎn)成本組成等)。

  煉鐵廠燒區(qū)主要負(fù)責(zé)將鐵礦原料配好并在燒結(jié)臺(tái)車上燒結(jié)為合格的燒結(jié)礦。我們實(shí)習(xí)需要完成的任務(wù)是認(rèn)識(shí)燒結(jié)設(shè)備、熟悉燒結(jié)的各流程及燒結(jié)所要控制的參數(shù)。煉鐵廠球團(tuán)區(qū)負(fù)責(zé)生產(chǎn)強(qiáng)度達(dá)標(biāo)的球團(tuán)礦用以和燒結(jié)礦搭配生產(chǎn)鐵水以及用作冷卻劑,我們要完成的實(shí)習(xí)任務(wù)是熟悉球團(tuán)團(tuán)生產(chǎn)流程,認(rèn)識(shí)用于球團(tuán)制造的各設(shè)備工作原理及規(guī)格、參數(shù)。煉鐵廠原料場(chǎng)是將外購(gòu)和本地的不同品味的鐵礦原料堆放好然后在混料倉(cāng)內(nèi)混勻送往后續(xù)鐵礦粉造塊。作為實(shí)習(xí)的我們則要做到了解宣鋼的鐵礦粉品位、原料場(chǎng)工作流程、 設(shè)備工作原理和詳細(xì)規(guī)格參數(shù)(比如堆取料機(jī)、翻車機(jī)、皮帶運(yùn)輸?shù)龋。煉鋼廠轉(zhuǎn)爐區(qū)是決定鋼產(chǎn)品質(zhì)量的至關(guān)重要環(huán)節(jié),轉(zhuǎn)爐主要用于脫碳、脫磷、升溫,將鐵水煉制成鋼水。在實(shí)習(xí)過(guò)程我們除了了解宣鋼的轉(zhuǎn)爐規(guī)格、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)流程以及各種散料和添加劑的加入方法、加入量外,還要掌握鐵水在煉鋼前后的溫度和成分變化。連鑄是將鋼水凝固成具體形狀的固體鋼坯的過(guò)程。我們要做的是通過(guò)實(shí)習(xí)將書本上學(xué)到的比較抽象的知識(shí)同現(xiàn)場(chǎng)的連鑄設(shè)備和連鑄流程結(jié)合起來(lái),從而加深對(duì)對(duì)應(yīng)專業(yè)知識(shí)的理解和認(rèn)知。爐外精煉在煉鋼中是為得到比初煉更高的生產(chǎn)率和更高的質(zhì)量的鋼水而進(jìn)行的“二次精煉”操作。宣鋼目前只有LF爐爐外精煉裝備。因此在實(shí)習(xí)前,老師給我們安排的任務(wù)是認(rèn)識(shí)LF爐設(shè)備、學(xué)習(xí)LF爐精煉的四大制度、學(xué)習(xí)LF爐精煉中進(jìn)行的工藝操作;最后,對(duì)于焦化廠(將煤煉成焦炭)、宣龍公司(小方坯經(jīng)粗軋和精軋為高線)、型棒廠(小方坯經(jīng)軋制成圓棒材、角鋼、鋼筋等),在這幾大實(shí)習(xí)部門,由于在校專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的特殊性,我們要做的是大致了解它們?cè)谏a(chǎn)線,對(duì)其建立一定的認(rèn)識(shí)和了解。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)內(nèi)容)

 。1)實(shí)習(xí)過(guò)程:

  這次暑假在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是較學(xué)校課堂學(xué)習(xí)更為直觀的一種主動(dòng)性學(xué)習(xí)平臺(tái),通過(guò)直面鋼廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐增加我們對(duì)鋼鐵冶金方面的感性認(rèn)識(shí),同時(shí)鍛煉運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去分析實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的獨(dú)立工作能力。

  實(shí)習(xí)不僅僅指在鋼廠的實(shí)習(xí),還包含實(shí)習(xí)前在學(xué)校里的實(shí)習(xí)動(dòng)員、煉鐵煉鋼視頻的觀看等。實(shí)習(xí)進(jìn)入熱火朝天的最關(guān)鍵時(shí)期是在我們到達(dá)實(shí)習(xí)地宣化鋼廠的階段,由于國(guó)宏偉老師和黃福祥老師的研究方向分別是煉鐵領(lǐng)域和煉鋼領(lǐng)域,在實(shí)習(xí)過(guò)程中他們共同協(xié)調(diào)我們?cè)谛摰膶?shí)習(xí)事宜。在實(shí)習(xí)期間,先主要是由國(guó)老師安排我們?cè)跓掕F廠的原料場(chǎng)、燒結(jié)區(qū)、球團(tuán)區(qū)、高爐區(qū)、焦化廠的實(shí)習(xí),然后是黃老師安排我們?cè)跓掍搹S的預(yù)處理脫硫區(qū)、轉(zhuǎn)爐區(qū)、精煉區(qū)、連鑄區(qū)實(shí)習(xí),最后我們參觀了宣鋼型棒廠和宣龍公司的高線生產(chǎn)線。整個(gè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容大致分為以上三大部分,實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們安全地返回學(xué)校,結(jié)束這次難忘的暑假宣鋼生產(chǎn)實(shí)習(xí)之行。

  (2)實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  在宣化鋼廠實(shí)習(xí)的時(shí)間是20xx年7月19日至20xx年8月4日。實(shí)習(xí)期間,我有幸作為班上實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)之一,平時(shí)主要負(fù)責(zé)通知小組各成員實(shí)習(xí)事務(wù),檢查小組出勤人數(shù),帶領(lǐng)小組有序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在此之前,我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備工作。

  首先是出發(fā)前的20xx年7月13日的實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),集合07級(jí)冶金工程專業(yè)學(xué)生在學(xué)校逸夫樓105進(jìn)行的動(dòng)員大會(huì)由學(xué)院王福明老師主持。王老師依次從(1)介紹生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排(2)著重強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全重要性(3)提出實(shí)習(xí)期間所要達(dá)到的目標(biāo)和需要完成的任務(wù)(4)實(shí)習(xí)期間保持作為北京科技大學(xué)學(xué)生的良好形象(5)闡述實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題這樣五個(gè)方面逐步展開。之后,院楊世山老師再次對(duì)此次實(shí)習(xí)給予了指示,希望我們?cè)诖_保安全實(shí)習(xí)的前提下認(rèn)真實(shí)習(xí),服從老師的指揮,順利成功地完成本次本科教學(xué)要求的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。除此之外,楊世山老師還交代了實(shí)習(xí)前需要準(zhǔn)備的一些實(shí)習(xí)物品、交代實(shí)習(xí)前看寶鋼煉鐵煉鋼錄像的'通知。

  在進(jìn)入鋼鐵企業(yè)實(shí)習(xí)之前,我對(duì)于煉鋼煉鐵只有一個(gè)模糊的理解。7月15日,學(xué)院組織冶金工程專業(yè)6個(gè)班級(jí)在學(xué)校觀看了寶鋼的煉焦系統(tǒng)、各大高爐容量、高爐煉鐵四大物料平衡系統(tǒng)、出鐵水、煤氣回收等錄像。另外,我們還觀看了寶鋼煉鋼生產(chǎn)工藝系統(tǒng)、初軋生產(chǎn)工藝流程(鋼釘均熱—初軋—板坯冷卻—鋼坯連軋—鋼坯冷卻精整)、鋼管生產(chǎn)工藝流程、熱軋生產(chǎn)工藝流程、冷軋生產(chǎn)工藝流程、寶鋼連鑄新技術(shù)。這次契機(jī)讓是我學(xué)了專業(yè)課后第一次接觸煉鋼煉鐵畫面,對(duì)于我在進(jìn)入鋼廠實(shí)習(xí)有很大幫助。

  7月18日,在班干部的組織下,我班全體成員坐火車從北京趕往宣化,經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的車程,我們便到了目的地——宣化。

  在國(guó)老師和黃老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們已充分做好了實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備。7月19日,生產(chǎn)實(shí)習(xí)算是真正進(jìn)入狀態(tài)。兩位老師帶領(lǐng)我們來(lái)到宣鋼會(huì)展中心參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)宣鋼的發(fā)展歷程(貫穿“歷盡滄!薄扒уN百煉”—“蓄力騰飛”—“跨越發(fā)展”—“面向未來(lái)”—“光榮榜”),了解宣鋼從成立至今所取得的成就和經(jīng)歷的挑戰(zhàn),還有宣化鋼廠現(xiàn)階段的生產(chǎn)設(shè)備結(jié)構(gòu)。參觀結(jié)束后,老師召集班上各組長(zhǎng)到宣鋼賓館會(huì)議室開會(huì),和宣鋼人力資源部、培訓(xùn)科及各生產(chǎn)部門代表商量此次實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜。當(dāng)日下午,王安仁老師在我們的住宿處召集大家開會(huì),向我們講解實(shí)習(xí)方法、安全問(wèn)題。第一天的實(shí)習(xí)就這樣順利結(jié)束了。

  實(shí)習(xí)最重要的是保障安全,在此基礎(chǔ)上盡可能多的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),這是我們此行的最重要目的。7月20日,終于要零距離投入宣鋼生產(chǎn)線上實(shí)習(xí)了。上午,飽含熱情和期待,我們來(lái)到宣鋼煉鐵區(qū)大會(huì)議室進(jìn)行高爐參觀前的安全培訓(xùn)教育。煉鐵廠宋老師除了向我們簡(jiǎn)單介紹了宣鋼目前擁有的高爐設(shè)備情況外,著重對(duì)煉鐵廠存在的危險(xiǎn)因素和潛在威脅進(jìn)行了細(xì)致的剖析。另外,還以做安全試卷的方式向大家傳授實(shí)習(xí)安全知識(shí)。下午,我們的任務(wù)是參觀宣鋼10#高爐(容量2500m3)。在宣鋼工作人員的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到10#高爐會(huì)議室,聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅給我們講授10#高爐的生產(chǎn)情況,在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)到了很多以前不知道的東西。10#高爐有3個(gè)出鐵口、進(jìn)入高爐的風(fēng)溫高達(dá)1200℃、采用的是并罐式下料、綜合焦比為540~550Kg/t、煤比為150~160Kg/t、下礦料采用70%的燒結(jié)礦和30%的球團(tuán)礦(礦的綜合品位為27%左右)......不聽不知道,一聽真是大開眼界,原來(lái)高爐是這么復(fù)雜的一個(gè)“龐然大物”。隨后,我們來(lái)到了10#高爐的現(xiàn)場(chǎng)參觀,高爐旁溫度很高,環(huán)境比較差,我們圍繞高爐參觀了一圈。在老師的指引下,大家以小組的形式近距離觀察了纏繞高爐的30個(gè)風(fēng)口和噴煤口,掛看風(fēng)口噴煤的過(guò)程。雖然實(shí)習(xí)比較艱苦,但是我覺(jué)得這是個(gè)很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因此大家的積極性都非常地高。

  在對(duì)高爐參觀了之后,7月21日我們?cè)谛撹F礦原料場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)。原料場(chǎng)可謂一個(gè)鋼廠的起點(diǎn),鋼鐵冶煉所用的鐵礦原料都從這里供應(yīng),我們依次參觀了翻車機(jī)—輸入組—堆取料機(jī)—四料條堆料—輸出組—大圓盤混料倉(cāng)—成品混合料堆—輸出組—燒結(jié)……原料場(chǎng)通過(guò)地上地下皮帶和取料機(jī)實(shí)現(xiàn)原料輸送。由于宣鋼本身?yè)碛械蔫F礦原料量和原料品位不夠,所以必須向外界進(jìn)口大量鐵礦粉,主要進(jìn)口地有澳大利亞、巴西、印度、泰國(guó)等,這些進(jìn)口鐵礦粉通過(guò)器械和火械運(yùn)輸?shù)皆蠄?chǎng)地。原料的質(zhì)量直接影響造塊及后序煉鐵工藝,進(jìn)而間接影響鋼鐵產(chǎn)品的質(zhì)量。帶隊(duì)的師傅每到一處都給我們細(xì)心詳盡地講解,后來(lái)回到會(huì)議室,領(lǐng)隊(duì)師傅以畫原料場(chǎng)流程圖的形式給我們梳理了當(dāng)天的實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò),增進(jìn)大家對(duì)原料場(chǎng)布局的宏觀認(rèn)識(shí)。

  參觀完原料場(chǎng)次日(7月22日),緊接原料生產(chǎn)線的流程,老師帶領(lǐng)我們?cè)谛摕Y(jié)車間實(shí)習(xí)。在燒結(jié)車間,宣鋼的領(lǐng)隊(duì)師傅向我們介紹了目前宣鋼主要用于生產(chǎn)的兩臺(tái)燒結(jié)臺(tái)車,負(fù)壓抽風(fēng)面積為4m×85m=360m2,以前的一些抽風(fēng)面積較小的燒結(jié)機(jī)(如64m2)已經(jīng)停產(chǎn)。目前還考慮引進(jìn)一臺(tái)大抽風(fēng)面積的燒結(jié)機(jī)(550m2)。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們除了熟悉了燒結(jié)機(jī)的具體工作原理外,還從帶隊(duì)師傅那里學(xué)到了燒結(jié)原料的許多學(xué)問(wèn):燒結(jié)料中除了大部分來(lái)自原料場(chǎng)的混合料外,還有小部分來(lái)自高爐返礦;添加的熔劑有生石灰(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%)+輕燒白云石(質(zhì)量分?jǐn)?shù)2.5%)+燃料+石灰石等;燒結(jié)礦的堿度為2.0±0.8;燒結(jié)成品率可高達(dá)90%以上。在實(shí)習(xí)途中,宣鋼工藝員給大家特別強(qiáng)調(diào)了燒結(jié)中尤其重要的一點(diǎn),就是燒結(jié)窯采用低溫(1260~1280℃)燒結(jié)。原因是為了避免溫度過(guò)高導(dǎo)致Fe2O3分解而不能生成還原性和強(qiáng)度都較好的復(fù)合鐵酸鈣(SFCA),而復(fù)合鐵酸鈣是很好的燒結(jié)液相,對(duì)鐵礦粉的固結(jié)起至關(guān)重要的作用。

  7月23日,帶著新的期待,我們來(lái)到了宣鋼宣鋼煉鐵廠第二球團(tuán)車間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)開始,宣鋼的接待人員對(duì)我們進(jìn)行球團(tuán)工藝流程的理論教育,讓大家從宏觀上把握好球團(tuán)工藝過(guò)程。不學(xué)不知道,一學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)球團(tuán)的掌握知識(shí)微不足道的一小部分。球團(tuán)從精粉料倉(cāng)—干燥滾筒—球磨機(jī)—造球圓盤機(jī)—鏈篦機(jī)—回轉(zhuǎn)窯的每一步驟都舉足輕重地影響球團(tuán)的質(zhì)量。在球團(tuán)過(guò)程細(xì)節(jié)方面,我們要學(xué)習(xí)的地方很多:造球開始前的滾筒采用逆流干燥;造球圓盤采用的不是平放,而是47°的傾斜;鏈篦機(jī)可謂球團(tuán)中最關(guān)鍵的設(shè)備,機(jī)速為1.85~2.0m/min,鏈篦機(jī)的三段與環(huán)冷機(jī)的三冷卻段緊密聯(lián)系實(shí)現(xiàn)球團(tuán)過(guò)程的熱量循環(huán);回轉(zhuǎn)窯焙燒溫度大致為1250~1300℃,轉(zhuǎn)速為1.33r/min。在各部驟合理操作下,篩分出合格的球團(tuán)顆粒尺寸在10mm~16mm為宜。

  經(jīng)過(guò)周末兩天的休息和調(diào)整,我又重拾了實(shí)習(xí)前的激情。7月26日,帶著勁頭,我們?cè)?#高爐(容量為1800m3)作業(yè)區(qū)實(shí)習(xí),并且今天是煉鐵區(qū)實(shí)習(xí)的最后一天。我們滿載熱情來(lái)到宣鋼第四煉鐵車間,9#高爐爐長(zhǎng)熱情的接待了我們,在會(huì)議室里通過(guò)爐長(zhǎng)的對(duì)9#高爐的情況講解,加之從會(huì)議室里的黑板上記錄的高爐各項(xiàng)指標(biāo)參數(shù),我們對(duì)宣鋼高爐的生產(chǎn)情況有了進(jìn)一步了解。與宣鋼10#高爐相對(duì)比,9#高爐在容量上是最基本的不同,除此之外,焦比、燃料比、風(fēng)口等也有細(xì)微的差別。國(guó)老師在實(shí)習(xí)前給我們安排的明確的任務(wù),務(wù)必在實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)向宣鋼工作人員學(xué)習(xí)到(1)熱風(fēng)爐的熱量走向(2)熱風(fēng)爐的燃燒期、送風(fēng)期、悶爐期、煤氣流量、助燃空氣流量(3)高爐工長(zhǎng)關(guān)心的數(shù)據(jù)、懸料的判斷(4)高爐順行、鐵水質(zhì)量的影響因素(5)高爐布料矩陣、礦批和焦批、上料系統(tǒng)等。在實(shí)習(xí)前老師將我們實(shí)習(xí)的任務(wù)提前安排好,這樣可以很有針對(duì)性地提高我們實(shí)習(xí)的效率,讓我們最直接地學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí),我想其他同學(xué)也同樣獲益于此。

  如果說(shuō)煉鐵是煉鋼的“前奏”,那么我認(rèn)為煉鋼可以算是煉鐵的“升華”。于是在7月27日之后,主要黃老師負(fù)責(zé)我們?cè)跓掍搹S的實(shí)習(xí)。27日當(dāng)天,我們來(lái)到煉鋼廠會(huì)議總樓,煉鋼廠的索主任對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的安全教育培訓(xùn),如在煉鐵區(qū)一樣,索主任細(xì)致地剖析了煉鋼區(qū)存在的安全隱患。之后的實(shí)習(xí)時(shí)由煉鋼廠馬工師傅帶領(lǐng),他不僅介紹了宣鋼轉(zhuǎn)爐的生產(chǎn)情況外,還從大方向角度講述了高爐鐵水在煉鋼廠的流程:高爐鐵水—混鐵爐—預(yù)處理脫硫站—轉(zhuǎn)爐—LF爐外精煉……我們今天出了參觀噴Mg粉罐脫硫設(shè)備和混鐵爐外,下午還在LF爐主控室和LF爐精煉現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),今天的實(shí)習(xí)很充實(shí)。

  轉(zhuǎn)爐是煉鋼的核心環(huán)節(jié)。7月28日,我們開始在宣鋼轉(zhuǎn)爐區(qū)實(shí)習(xí)。從主控室里的操作員那里學(xué)習(xí)到,轉(zhuǎn)爐煉鋼有一套復(fù)雜的操作工序:裝入鐵水、廢鋼—搖正轉(zhuǎn)爐—下槍—加散料、造渣—測(cè)溫取樣—倒渣—出鋼(歷時(shí)5min)—濺渣護(hù)爐(歷時(shí)3min)—倒出剩余爐渣……在實(shí)習(xí)過(guò)程我了解到,轉(zhuǎn)爐煤氣經(jīng)高效噴霧節(jié)水洗滌器(濕法除塵)凈化后再經(jīng)過(guò)旋流液輪脫水器到達(dá)煤氣柜,然后送至用戶。宣鋼4#轉(zhuǎn)爐的生產(chǎn)參數(shù)大致如下:氧氣供應(yīng)時(shí)間為810S,爐鋼耗氧量為4700m3,供氧流量為22000m3/h,鐵水加入量為107t左右,廢鋼加入量為9~10t,鐵水溫度1260℃,槍位1.6m,每爐鋼石灰加入量為3280~3700Kg不等。29日的實(shí)習(xí)地點(diǎn)依然是在宣鋼轉(zhuǎn)爐區(qū),今天我們實(shí)習(xí)的過(guò)程主要是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)爐散料加料系統(tǒng)(散料經(jīng)貯料倉(cāng)—稱量斗—匯總斗—轉(zhuǎn)爐爐內(nèi))和現(xiàn)場(chǎng)觀看轉(zhuǎn)爐出鋼過(guò)程。

  轉(zhuǎn)爐區(qū)之后便是在連鑄區(qū)的實(shí)習(xí)了。7月30日,在連鑄區(qū)的實(shí)習(xí)場(chǎng)所主要是在主控室和連鑄機(jī)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。宣鋼有6臺(tái)連鑄機(jī),各連鑄機(jī)流數(shù)不盡相同。老師將大家分成兩小組的形式分別前后在主控室和連鑄現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。在主控室里,我向里面的師傅們了解到了很多宣鋼連鑄生產(chǎn)中的工藝設(shè)備和參數(shù):每噸鑄坯耗鋼量1016t左右,大包容量為130~140t鋼水,大包下面采用2個(gè)中間包承接(每個(gè)中間包下面有6個(gè)浸入式水口,其中5個(gè)用于生產(chǎn)),每個(gè)中間包裝鋼量為23~24t,開澆溫度為1570℃,中間包溫度為1546℃左右,結(jié)晶器的振動(dòng)采用偏心輪振動(dòng),結(jié)晶器入口水溫度39℃,出口水溫度為44℃,宣鋼的連鑄機(jī)都是弧形連鑄機(jī)(弧半徑為9m),保護(hù)渣厚度一般為20~30mm,中間包的保護(hù)渣采用的是碳化稻殼,液芯長(zhǎng)度一般在12~13m,冶金長(zhǎng)度為30m左右,小方坯設(shè)計(jì)拉速在3.5~4.0m/s,實(shí)際最大拉速為2.5m/min。連鑄現(xiàn)場(chǎng)的參觀實(shí)習(xí)是按照連鑄生產(chǎn)流程的順序進(jìn)行的,從大包鋼液—中間包—結(jié)晶器—二冷段—拉鑄坯—鑄坯切割—鑄坯成品進(jìn)入軋鋼區(qū)……黃老師帶著我們小組在現(xiàn)場(chǎng)參觀的過(guò)程非常耐心給講解每個(gè)設(shè)備的工作原理,解開大家心中的疑惑。

  周末過(guò)后,8月2日,我們的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)移到了宣鋼煉焦廠。由于我們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的局限性,對(duì)焦化部分的涉及較少,因此老師要求我們主要學(xué)習(xí)的是焦化廠的生產(chǎn)流程:火運(yùn)、汽運(yùn)煤—煤廠—堆取料機(jī)—配煤倉(cāng)—貯煤塔—煉焦?fàn)t—推焦—熄焦—焦炭。隨后,在焦化廠工作人員的帶領(lǐng)下,我們依次參觀了煉焦流程中的各設(shè)備廠房。

  8月4日,我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是參觀宣鋼型棒廠和宣龍公司高線生產(chǎn)線。在宣鋼煉鋼廠部門會(huì)議室里,宣鋼的一名技術(shù)員用PPT給我們講解宣鋼“型棒廠型、棒車間工藝及技經(jīng)指標(biāo)”。講解的條理很清楚,第一大部分是棒材車間棒材生產(chǎn)線簡(jiǎn)介,第二大部分是型材車間的型材生產(chǎn)線簡(jiǎn)介。從會(huì)議室出來(lái)后,我們來(lái)到型棒廠參觀,依次參觀了加熱爐、主控室、軋機(jī),觀看軋機(jī)將小方坯軋制成圓棒材的過(guò)程,途徑了角鋼、鋼筋的存放車間。下午,我們來(lái)到宣龍公司參觀高線的生產(chǎn)過(guò)程。宣鋼高線共有3條生產(chǎn)線(一線于20xx年投產(chǎn),年產(chǎn)品量35萬(wàn)噸;二線于20xx年投產(chǎn),年產(chǎn)品量45萬(wàn)噸;三線于20xx年投產(chǎn),年產(chǎn)品量為60萬(wàn)噸)。由于時(shí)間的限制,我們只參觀了三線的生產(chǎn)車間,三線共有18架短應(yīng)力軋機(jī),采用蓄熱式加熱爐,加熱能力為150t/h,開軋溫度為1020℃左右,吐絲溫度為1030℃左右(視鋼種而異),初軋采用降溫軋制,精軋采用升溫軋制,整個(gè)軋制過(guò)程耗時(shí)70S左右。

  四、總結(jié)(實(shí)習(xí)體會(huì)、意見或建議)

  (1)實(shí)習(xí)體會(huì):在酷暑難當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)期間,兩位老師非常辛苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)為我們班的實(shí)習(xí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、商量實(shí)習(xí)的各種繁瑣事宜,我覺(jué)得國(guó)老師和黃老師為我們這次暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)付出了很多辛勞。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,國(guó)老師和黃老師始終貫徹保障大家安全并盡可能學(xué)到更多知識(shí)的原則給我們灌輸安全意識(shí)、安排實(shí)習(xí)所要完成的任務(wù),大大提高了效率,這是大家有目共睹的。

  對(duì)于馬上要進(jìn)入大四階段的我們,已經(jīng)學(xué)過(guò)了冶金傳輸原理、冶金物理化學(xué)、金屬學(xué)、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、凝固原理與連鑄工藝等專業(yè)課,對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的掌握,捫心自問(wèn),我們對(duì)于踏上鋼鐵企業(yè)參加工作、或是繼續(xù)前行做研究還沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)增長(zhǎng)我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域見識(shí)的平臺(tái),是一個(gè)從大學(xué)校園走向社會(huì)的過(guò)渡,是一個(gè)在本專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造的樞紐。

  從自身的體會(huì)來(lái)講,我有種特別強(qiáng)烈的感受。大三的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了,而大四的專業(yè)課程也并不是很多,不管在大學(xué)的這幾年學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾,我認(rèn)為僅把它當(dāng)做一種階段性的對(duì)自己付出努力的短期回饋才合適。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài),重新給自己定位,著實(shí)梳理和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。對(duì)于今后的發(fā)展趨向,我不免有點(diǎn)茫然,而且我相信其他同學(xué)中也有很大一部分人會(huì)有這樣的體會(huì)。實(shí)習(xí)之前,對(duì)于高爐、轉(zhuǎn)爐、精煉爐、連鑄設(shè)備所知道的在實(shí)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)竟是那樣的少,比如說(shuō)對(duì)高爐的進(jìn)料系統(tǒng)、熱風(fēng)爐的工作原理、熱風(fēng)爐如何往高爐內(nèi)送熱風(fēng)、針對(duì)高爐懸料的解決辦法等并沒(méi)有清晰地思路;還有比如說(shuō)轉(zhuǎn)爐在脫碳過(guò)程的操作流程、濺渣護(hù)爐的具體操作、散料的加入順序和加入量等,這些都是我在學(xué)校里一時(shí)難以真正吸收為己用的知識(shí);精煉爐和連鑄機(jī)也同樣,老師們?cè)谡n堂上不斷重復(fù)給我們講解,但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)親身感受,對(duì)與這些設(shè)備的工作情況的理解永遠(yuǎn)只會(huì)停留在膚淺的表面,很難深入其本質(zhì)去分析問(wèn)題。我記得在轉(zhuǎn)爐區(qū)觀看宣鋼4#轉(zhuǎn)爐出鋼過(guò)程,在實(shí)習(xí)之前只會(huì)用“出鋼”二字概括了這個(gè)過(guò)程,其實(shí)它并不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的事情:經(jīng)過(guò)取樣合格后,擋渣機(jī)裝上擋渣球(成分為鑄鐵加耐火材料)推向轉(zhuǎn)爐,然后傾斜轉(zhuǎn)爐倒出鋼水(倒鋼水過(guò)程由于碳成分不合格還要加入生炭進(jìn)行拉碳),鋼水在出鋼口位以下時(shí)將擋渣球堵住出鋼口(防止轉(zhuǎn)爐渣隨鋼水一同流出)再倒完鋼水,最后濺渣護(hù)爐,再將擋渣球推入轉(zhuǎn)爐的剩渣中一同倒出。這個(gè)放擋渣球的時(shí)間也是相當(dāng)關(guān)鍵,若時(shí)放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的緣故而不能停留在出鋼口,并且擋渣球由于在鋼液中停留時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)融化在鋼水中,影響鋼液的成分,若放得太晚,由于出鋼太多,鋼液面在出鋼口位以下則會(huì)導(dǎo)致大量鋼渣隨鋼水流出,只有在恰當(dāng)時(shí)間既能出鋼又能擋渣才會(huì)有最好的效果。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是千金不易的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。不久的將來(lái),我們即將走向?qū)嵙?xí)地這樣的崗位,在這之前,我們提前去“體驗(yàn)”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境,可以增長(zhǎng)我們對(duì)鋼鐵領(lǐng)域工作場(chǎng)所的接受力,為以后真正投入工作做好準(zhǔn)備。通過(guò)這樣的一次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我明白了自己僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)的不足,發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方都不懂,對(duì)冶煉的大部分?jǐn)?shù)據(jù)沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。實(shí)習(xí)過(guò)程中,每天都要接觸非常多的工藝參數(shù),雖然不能僅依靠這一次實(shí)習(xí)掌握,但是在不斷的重復(fù)和學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)自己還是學(xué)到了不少東西。另外,這次實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己欠缺的地方,幸好還有一年的大學(xué)本科生活,這一年我更明確自己努力的方向,扎扎實(shí)實(shí)彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中留下的空缺。

 。2)一些建議和意見:我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)覆蓋面比較廣,這對(duì)拓展我們學(xué)生的視野很有幫助。但是,由于實(shí)習(xí)地的設(shè)施條件等的限制,比如宣鋼的爐外精煉只有LF爐、轉(zhuǎn)爐和高爐規(guī)模不是很大,這樣對(duì)這方面的知識(shí)吸收就難免會(huì)有一定的瓶頸,所以在以后的實(shí)習(xí)中如果可以見識(shí)各方面更為齊全的企業(yè)生產(chǎn)線對(duì)拓展視野會(huì)更有幫助。在實(shí)習(xí)安排方面,我覺(jué)得這次我班由國(guó)宏偉老師和黃福祥老師搭配帶領(lǐng)實(shí)習(xí)比較好,他們的研究領(lǐng)域分別是煉鐵和煉鋼方面,這樣有助于作為學(xué)生的我們更針對(duì)性地獲取知識(shí)和提高實(shí)習(xí)效果。雖然宣鋼目前的生產(chǎn)設(shè)備還不是特別齊全,但是在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們受到了宣鋼的熱情接待,非常愉快地度過(guò)了一次充實(shí)的生產(chǎn)實(shí)習(xí),鑒于這次宣鋼大維修的因素,我們不得不小心再小心,有些設(shè)備區(qū)只能跳過(guò)了,雖然有點(diǎn)遺憾,但是我們還是很理解這樣的特殊情況。

  五、致謝

  我誠(chéng)摯感謝宣化鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司,感謝宣鋼工作人員的接待和幫助,由衷地感謝國(guó)宏偉老師和黃福祥老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí),感謝我們小組的其他成員這么久以來(lái)對(duì)我的幫助和支持,感謝你們讓我在這個(gè)暑假度過(guò)一次難忘而又充實(shí)的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)!

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  畢業(yè)已經(jīng)有一年了,不過(guò)工作還是沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái),很多的現(xiàn)實(shí)情況擺在我的面前,工作不合適,各種方面的不合適,導(dǎo)致我換了幾個(gè)工作,就是沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)。不過(guò)最近我找到現(xiàn)在這份工作,我覺(jué)得我應(yīng)該在這里穩(wěn)定下來(lái)了,我應(yīng)該開始我的正經(jīng)的工作了,我覺(jué)得我應(yīng)該可以了,因?yàn)楝F(xiàn)在我找到的是一份鋼鐵廠的工作。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼來(lái)到中厚板已經(jīng)有半年多的時(shí)間了,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我了解鋼鐵廠生產(chǎn)工藝流程,適應(yīng)由大學(xué)到工廠身份和環(huán)境的改變,熟悉工作環(huán)境和工作性質(zhì),使自己對(duì)生產(chǎn)的各個(gè)方面都有了解,對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用有個(gè)全面的認(rèn)識(shí),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

  去年的七月剛剛畢業(yè)的我來(lái)到了自己工作的地方唐山中厚板材有限公司。帶著對(duì)學(xué)校的戀戀不舍,對(duì)自己未來(lái)的夢(mèng)想和滿腔的熱血來(lái)到了公司。在勞資科人員的幫助下,我簽完了合同,并領(lǐng)了自己的行李,住進(jìn)了我們的職工宿舍,工作人員非常熱心的幫助我們,使我感覺(jué)自己不是在異地他鄉(xiāng),好像是在自己的家,同宿舍的人都是我們學(xué)校的,有的還認(rèn)識(shí),我們都心情非常的激動(dòng),馬上就能自己掙錢了,也可以讓父母放心了。

  今天是我成為正式職工的第一天,早上起來(lái)自己轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)廠區(qū),廠區(qū)還真大,各種設(shè)備都在運(yùn)行著,我也不知道都是什么車間。我心想新廠子就是不一樣,看看干凈的廠房和廠區(qū)街道,感覺(jué)不像是在鋼鐵企業(yè),在我的印象中鋼鐵廠都是粉塵多、噪音大、漫天的紅煙,在這你根本看不見那些情況。下午勞資的工作人員給我打電話說(shuō)要給我們分派工作,就是實(shí)習(xí)崗位,我們還很納悶,昨天還說(shuō)不知道什么時(shí)間才能給我們安排,怎么今天就安排了,而且聽語(yǔ)氣很著急,我們就去開會(huì)了。

  首先,對(duì)我們實(shí)行了安全培訓(xùn),我們公司實(shí)行的是三級(jí)安全教育,就是公司先進(jìn)行安全培訓(xùn),陪訓(xùn)結(jié)束了進(jìn)行安全考試,通過(guò)了才派到各個(gè)部門,進(jìn)行二級(jí)安全教育。各部門在進(jìn)行安全培訓(xùn),考試通過(guò)了派到車間,車間進(jìn)行三級(jí)教育,通過(guò)了才可以上崗。我們就是走的這樣的程序,公司的安全教育機(jī)制很好,這樣使職工安全得到了保障,什么危險(xiǎn)什么不危險(xiǎn)自己心中都有了底,工作時(shí)也不會(huì)犯安全的錯(cuò)誤。無(wú)論是公司的安全陪訓(xùn)還是車間的陪訓(xùn),給我們講解的都非常的詳細(xì)。還用各種例子增加我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí),安全陪訓(xùn)結(jié)束了,為我們發(fā)了勞動(dòng)保護(hù)用品、手套、衣服、鞋等。并給我們分配了實(shí)習(xí)崗位,我被分到了煉鋼部的精整工段,我開始還不知道精整是干什么的,以前也去過(guò)鋼鐵廠,可也沒(méi)聽說(shuō)有這個(gè)工段呀。反正明天上班就知道是做什么的了,先好好的'休息,為明天的工作養(yǎng)足精神,也給同事一個(gè)好的印象,也給自己一個(gè)好的開始。

  早上由工作人員把我們領(lǐng)到工作的地方,安全陪訓(xùn)結(jié)束之后,帶我們熟悉了一下場(chǎng)地和工作。上了兩天白班,我們就被分到了各個(gè)班組和他們一起工作,我先學(xué)習(xí)噴號(hào),就是往鑄坯上噴上爐號(hào)、型號(hào)、定尺等;等熟練了之后,班長(zhǎng)交我外售、上賬、發(fā)坯子等,在這我實(shí)習(xí)了三個(gè)月,學(xué)到了很多東西,這里屬于連鑄和軋鋼之間,是連接兩部非常重要的地方,這主要是對(duì)連鑄出來(lái)的坯子記上爐號(hào)、定尺、型號(hào)等,對(duì)需要修理的鑄坯進(jìn)行修理,需要緩冷的進(jìn)行緩冷,連鑄出的坯頭、坯尾進(jìn)行切割。軋鋼需要什么坯子我們就給他找什么樣的,其實(shí)我們就是為軋鋼服務(wù)的。這段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,我們外售的坯子,有一段時(shí)間返回來(lái)了好幾塊,我看了看,這些坯子不是縱裂就是橫裂,有的甚至直接斷了,鑄坯怎么會(huì)這樣。想了很久也沒(méi)想明白,如果原因不找出來(lái),生產(chǎn)的成本就會(huì)增加,就會(huì)影響經(jīng)濟(jì)效益,如果發(fā)到各戶手里,對(duì)以后也會(huì)早成影響。

  還好公司很快解決了這個(gè)問(wèn)題,具體怎么解決的我就不知道了,后來(lái)出的坯子很少出現(xiàn)那種情況了。其實(shí)在精整噴號(hào)的工人挺辛苦的,剛出來(lái)的坯子有六七百度,非常的熱,噴號(hào)的時(shí)候非常的烤,戴面照都熱,公司給我們發(fā)冰棍,冰箱里每天都有,公司為工人想的可真周到。我在這里了解了各個(gè)型號(hào)的船板鋼,lrah36、ab/a、ldh36、q235、q345等等,我知道我們公司主要生產(chǎn)船板鋼,由于軋鋼二期還沒(méi)有建成,賣一部分鑄坯,主要是賣到上海,有些賣到國(guó)外。我發(fā)現(xiàn)這里有一點(diǎn)小問(wèn)題,接的坯子是一個(gè)數(shù)目,往軋鋼發(fā)的又是一個(gè)數(shù)目,有的坯子找不到,有的坯子還多。一些不夠尺寸的坯子軋鋼不要,很大一部分就切廢品了,這不是浪費(fèi)嗎?可以賣給一些小企業(yè),我想怎么也比作廢強(qiáng)。還有一些有裂紋的坯子,他們就化點(diǎn)鋼水添上,打平了就發(fā)給軋鋼,能壓出合格的板子嗎?我都不知道他們?cè)诤l(shuí)。三個(gè)月的時(shí)期到了,我被調(diào)到鐵區(qū)了,離開了我工作三個(gè)月的地方,又來(lái)到了一個(gè)新的地方。

  實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候,公司為我們新來(lái)的100多名大學(xué)生開了個(gè)迎新晚會(huì),公司的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們非常的重視,特意抽出時(shí)間為我們舉辦晚會(huì),我們感到很溫馨,領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了平臺(tái),該是我們展示自己的時(shí)候了,用好我們學(xué)的專業(yè)知識(shí) ,給中厚板注入新的活力,使公司上一個(gè)新的臺(tái)階,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待,也是我們的奮斗的目標(biāo)。公司還為單身青年舉行了聯(lián)誼會(huì),以解決職工的個(gè)人問(wèn)題,這樣的公司誰(shuí)不愿意付出,處處想的工人,是企業(yè)的未來(lái)。我能簽到這樣的公司感到很高興。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  成都市亞創(chuàng)機(jī)械制造有限公司,是一家集熔模精密鑄造和數(shù)控機(jī)械加工為一體的股份制企業(yè)。公司創(chuàng)建于1988年,位于成都市雙流蛟龍港工業(yè)區(qū),占地面積15000平方米,建筑面積8500平方米,固定資產(chǎn)5000余萬(wàn)元,擁有各種中高級(jí)技術(shù)、管理人員260余人。目前,公司已具備模具設(shè)計(jì)制造、熔模精密鑄造、產(chǎn)品高精加工等生產(chǎn)能力。

  公司始終貫徹科技創(chuàng)新,誠(chéng)信為本,顧客至尊,追求卓越的管理理念,建立起了完善、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面,公司嚴(yán)格貫徹執(zhí)行 ISO9001:20xx體系;生產(chǎn)管理方面,公司全面推行Lean的管理思想并堅(jiān)定不移的有效落實(shí)6S管理要求;信息管理方面,公司全面、有效運(yùn)用金蝶公司的ERP系統(tǒng);基礎(chǔ)管理方面,公司貫徹日事日畢,日清日高的管理理念。

  公司擁有精鑄廠、機(jī)械廠兩個(gè)實(shí)體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進(jìn)的精鑄生產(chǎn)線,擁有完備檢測(cè)設(shè)備,具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)能力;機(jī)械廠擁有各種普通及高精、大型機(jī)加設(shè)備80余臺(tái),具備來(lái)圖設(shè)計(jì)制造、來(lái)料機(jī)械加工、大件綜合生產(chǎn)的能力。

  精益求精,追求卓越是我們不變得追求;誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),與客戶共贏是我們的經(jīng)營(yíng)理念;實(shí)業(yè)報(bào)國(guó),造福地方是我們的理想;百年發(fā)展,立足世界是我們的目標(biāo)。

  實(shí)習(xí)目的

  將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)過(guò)程

  1、安全第一

  對(duì)于任何機(jī)械廠,安全始終是重中之重,所以在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,首先對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目。比如在進(jìn)加工車間時(shí)了,不允許穿涼鞋進(jìn)廠;進(jìn)廠必須穿長(zhǎng)褲;禁止在廠里吸煙,進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開,外套不準(zhǔn)亂掛在身上,不得背背包進(jìn)廠;人在廠里不要成堆,不要站在生產(chǎn)主干道上;在沒(méi)有實(shí)習(xí)老師的允許情況下,不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)。

  2、加工車間

  來(lái)到加工車間,這里給我的第一感覺(jué)就是太大了車間共分為五部分,分別為車削加工,銑削及其他加工,鉗工,數(shù)控加工,焊接,幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面,大概有五六百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工,雖然我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí),做過(guò)一些零件,對(duì)機(jī)床也有一定認(rèn)識(shí),但是真的處于那種加工零件的氣氛下,有很大的不同,一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有一定年代的,很少近年出來(lái)的新型加工機(jī)床二是在速度上,我們的加工速度也太慢了,加工同一個(gè)零件,我們需要的時(shí)間大概是這些加工師傅的五六倍,根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對(duì)加工車間的認(rèn)識(shí)過(guò)程中,我更加明白了機(jī)械加工一些流程;胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調(diào)質(zhì)--車床半精加工 --磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面;齒輪零件加工工藝:粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒-- 剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工。

  3、毛坯選擇

  首先我們來(lái)到了零件的原始毛坯加工車間,在老師的指導(dǎo)作用下,我們了解到了下面知識(shí),零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下,毛胚主要有鑄件,鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中,待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中,鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上,它是零件毛胚的最主要來(lái)源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚,特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚,此外,鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的師傅說(shuō),我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過(guò)程中,工序多,鑄件質(zhì)量難以控制,鑄件機(jī)械性能較差,而鍛件是利用沖擊力或壓力使用,加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形,從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是,鍛件具有良好的內(nèi)部組織,從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚,沖壓件是利用沖床和專用模具,使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離,從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行,沖壓件具有重量輕,剛性好,尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn),在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。

  4、裝配車間

  任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來(lái),在裝配車間,這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配,以及包裝,再發(fā)送至儲(chǔ)貨廠,在這個(gè)車間,工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類,一便于進(jìn)行組裝,確定裝配方法,裝配順序,所需工具;再進(jìn)行清洗零件,去除油污,銹蝕,涂油,確保機(jī)器組裝以后,表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后,還要對(duì)零件各方面進(jìn)行調(diào)試,檢查運(yùn)動(dòng)件的靈活性,密封性等性能,再轉(zhuǎn)箱入庫(kù)。

  5、質(zhì)保,銷售和售后處理

  最后,我們來(lái)到質(zhì)檢部門,他們主要是對(duì)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)性的抽查,記錄其數(shù)據(jù),并返回到加工車間,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改,更好的.生產(chǎn)儲(chǔ)合格產(chǎn)品。至于銷售部分,據(jù)銷售相關(guān)部門介紹,由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn),所以銷路一路看好。

  對(duì)機(jī)械制造的體會(huì)

  歷時(shí)將近一周的實(shí)習(xí)結(jié)束,該次實(shí)習(xí),真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線,了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì).在新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向.

  當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的,它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的,是相互依賴,相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而,作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分,它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng),而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái),以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng),智能化、促進(jìn)柔性化,它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

  在將來(lái)機(jī)械制造將會(huì)向四個(gè)化發(fā)展,即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過(guò)程物耗,人耗大大降低,高自動(dòng)化生產(chǎn),追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化

  實(shí)習(xí)的體會(huì)

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn),親自動(dòng)手等方式,對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解, 分析了人與人之間特點(diǎn),方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

  成都市亞創(chuàng)機(jī)械制造有限公司,是一家集熔模精密鑄造和數(shù)控機(jī)械加工為一體的股份制企業(yè)。公司創(chuàng)建于1988年,位于成都市雙流蛟龍港工業(yè)區(qū),占地面積15000平方米,建筑面積8500平方米,固定資產(chǎn)5000余萬(wàn)元,擁有各種中高級(jí)技術(shù)、管理人員260余人。目前,公司已具備模具設(shè)計(jì)制造、熔模精密鑄造、產(chǎn)品高精加工等生產(chǎn)能力。

  公司始終貫徹科技創(chuàng)新,誠(chéng)信為本,顧客至尊,追求卓越的管理理念,建立起了完善、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面,公司嚴(yán)格貫徹執(zhí)行 ISO9001:20xx體系;生產(chǎn)管理方面,公司全面推行Lean的管理思想并堅(jiān)定不移的有效落實(shí)6S管理要求;信息管理方面,公司全面、有效運(yùn)用金蝶公司的ERP系統(tǒng);基礎(chǔ)管理方面,公司貫徹日事日畢,日清日高的管理理念。

  公司擁有精鑄廠、機(jī)械廠兩個(gè)實(shí)體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進(jìn)的精鑄生產(chǎn)線,擁有完備檢測(cè)設(shè)備,具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)能力;機(jī)械廠擁有各種普通及高精、大型機(jī)加設(shè)備80余臺(tái),具備來(lái)圖設(shè)計(jì)制造、來(lái)料機(jī)械加工、大件綜合生產(chǎn)的能力。

  精益求精,追求卓越是我們不變得追求;誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),與客戶共贏是我們的經(jīng)營(yíng)理念;實(shí)業(yè)報(bào)國(guó),造福地方是我們的理想;百年發(fā)展,立足世界是我們的目標(biāo)。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對(duì)工程水文學(xué)所研究的任務(wù)和研究方法都有了一定的認(rèn)識(shí)與了解,但是為了加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),更好地將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用的成效,我們20xx級(jí)土木工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程本科班在20xx年6月30日在老師的帶領(lǐng)下開始了為期一天的工程水文實(shí)習(xí)。

  1、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解測(cè)站的工作性質(zhì),觀測(cè)的任務(wù),水文要素的觀測(cè)儀器、方法,水文資料的收集、整編方法等。培養(yǎng)學(xué)生水文測(cè)站的操作技能,熟悉水文測(cè)驗(yàn)的測(cè)算方法,鞏固所學(xué)的水文測(cè)驗(yàn)的基本理論知識(shí)。

  2、實(shí)習(xí)要求

  1在實(shí)習(xí)過(guò)程中不能無(wú)故缺席或者遲到,遵守時(shí)間;

  2帶筆和本做好相關(guān)記錄;

  3實(shí)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)服從指揮,遵守紀(jì)律;

  4實(shí)習(xí)過(guò)程中多聽、多看、多思考、多問(wèn);

  3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與時(shí)間

  地點(diǎn):林芝地區(qū)八一水文局、氣象局

  時(shí)間:20xx年6月30日

  4、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  4.1尼洋河八一鎮(zhèn)水文站

  尼洋河源于米拉山,自西向東流,直匯雅魯藏布江。該水文觀測(cè)站位于尼洋河右岸,八一大橋防洪堤上。防洪堤斷面為梯形,引水面為漿砌石,該防洪堤的斜面上分布著3個(gè)不同高度的水準(zhǔn)尺,還有一個(gè)水位零點(diǎn),即為水準(zhǔn)點(diǎn),測(cè)出水尺的高程,再加上水尺的讀數(shù),就是不同汛期的實(shí)時(shí)水位。水文站按用途分為專用站和基本站,其中八一水文站就屬于專用站中的水位站,是用來(lái)專門測(cè)量水位的。該站雖然簡(jiǎn)陋,但是卻有最先進(jìn)的WFH-2型全量機(jī)械編碼水位計(jì),量程為0~4095㎝,此儀器可以直接讀出時(shí)刻變化著的水位值。

  4.2林芝地區(qū)水文局

  作為具有國(guó)家資格認(rèn)證的機(jī)構(gòu),林芝地區(qū)水文局當(dāng)之無(wú)愧,該局不僅可以對(duì)水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)、監(jiān)測(cè)水情,還可以分析汛情、統(tǒng)計(jì)流量。該局的孫師傅向我們介紹了水質(zhì)檢測(cè)系統(tǒng),地表水、地下水、污水和生活用水都在它的檢測(cè)范圍之內(nèi)。生化培養(yǎng)箱可用來(lái)檢測(cè)水中細(xì)菌含量,無(wú)菌操作箱通過(guò)紫外線殺菌,為檢測(cè)單一菌提供一個(gè)切實(shí)可行的無(wú)菌操作環(huán)境。水質(zhì)分析室可做定量分析,經(jīng)過(guò)消解室水浴鍋滅菌,并用滴定法測(cè)其酸堿度、硬度以及礦化度。經(jīng)孫師傅介紹,尼洋河水質(zhì)在枯水期可達(dá)到國(guó)家一級(jí)飲用水標(biāo)準(zhǔn),就是汛期,也絕對(duì)滿足國(guó)家對(duì)飲用水的.要求。在原子分析室中,原子熒光儀主要用于檢測(cè)試劑中的砷、硒、汞等微量元素,而原子吸收儀利用原子分光光度計(jì)來(lái)檢測(cè)重金屬的含量。最后我們?cè)谒槭铱吹搅肆种サ貐^(qū)水文實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)水文圖,其中電腦顯示,在6月25號(hào),八一鎮(zhèn)的水位已達(dá)到今年豐水期的最大值,水位為976㎝,相應(yīng)流量為1800m3/s。

  4.3林芝地區(qū)氣象局

  林芝地區(qū)氣象局海拔高度2991.8m,位于北緯29°40′,東經(jīng)94°28′,該站為一全自動(dòng)觀測(cè)站,設(shè)備位于一25×25m的露天草坪中,包括氣溫計(jì)、氣壓計(jì)、溫度計(jì)、輻射觀察儀、暗筒式日照觀測(cè)儀、虹吸式雨量計(jì)、遙測(cè)雨量傳感器、風(fēng)速風(fēng)向測(cè)量?jī)x、E60型蒸發(fā)器、人工雨量計(jì)。全套儀器相當(dāng)先進(jìn),故障率很低。地表溫度計(jì)半埋在沙土中,測(cè)量地表溫度,與地面成45°夾角斜插在沙土里的為淺層溫度測(cè)量,平均一分鐘出一次數(shù)據(jù),而且此為六個(gè)數(shù)據(jù)的平均值,測(cè)量結(jié)果非常精確。輻射觀察儀用來(lái)觀測(cè)大氣中的輻射量,虹吸式雨量計(jì)用來(lái)測(cè)量累計(jì)雨量,并在坐標(biāo)紙上自動(dòng)繪制成圖,而人工雨量計(jì)則測(cè)量時(shí)段平均雨量。在氣象局大樓里則有電腦系統(tǒng)對(duì)所有觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄分析,進(jìn)而推斷出林芝地區(qū)的大氣概況。

  5、實(shí)習(xí)感想

  短暫的實(shí)習(xí)緊張而又充實(shí),在此期間我們體會(huì)深刻。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們了解了八一水文站和氣象局的工作性質(zhì)、觀測(cè)任務(wù)、以及水文要素的觀測(cè)儀器和方法,以及對(duì)水文資料的收集和整編方法等。鞏固了課堂上所學(xué)的水文基本理論知識(shí),加深對(duì)其的掌握,拓展了知識(shí)層面,為將來(lái)走向?qū)嶋H工作打下了基礎(chǔ)。

  總之,實(shí)習(xí)使我們對(duì)工程水文學(xué)知識(shí)的理解有了質(zhì)的飛躍。水文站和氣象局老師負(fù)責(zé)的講解、和對(duì)獲得水文要素?cái)?shù)據(jù)所使用儀器的演示,使抽象難懂的理論知識(shí)在實(shí)踐中得以證實(shí)和運(yùn)用,加深了我們的理解,為后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  一、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  重慶鋼鐵廠

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年2月21日-----20xx年2月25日

  時(shí)間安排:

  21日 在A106開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),下午聯(lián)系車輛問(wèn)題。

  22日 參觀重鋼煉鐵廠第四高爐。

  23日 在A106學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)爐煉鋼,參觀學(xué)校實(shí)習(xí)基地。

  24日 在A205學(xué)習(xí)煉鐵知識(shí),觀看煉鐵視頻。

  25日 參觀重鋼型鋼廠。

  三、實(shí)習(xí)目的:

  通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)、生產(chǎn)技術(shù)教育和實(shí)際,研究生產(chǎn)問(wèn)題,使理論聯(lián)系實(shí)際,

  深入研究煉鐵廠和軋鋼廠的工藝流程及其技術(shù)指標(biāo)和生產(chǎn)設(shè)備及其操作條件。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、煉鐵廠

  主要內(nèi)容: 煉鐵就是將金屬鐵從含鐵礦物(主要為鐵的氧化物)中提煉出來(lái)的工

  藝過(guò)程,主要有高爐法,直接還原法,熔融還原法,等離子法。

  高爐煉鐵是指把鐵礦石和焦炭,一氧化碳,氫氣等燃料及熔劑(從理論上說(shuō)把活動(dòng)性比鐵的金屬和礦石混合后高溫也可煉出鐵來(lái))裝入高爐中冶煉,去掉雜質(zhì)而得到金屬鐵(生鐵)。

  重鋼煉鐵廠就是應(yīng)用的高爐煉鐵。

  高爐生產(chǎn)是連續(xù)進(jìn)行的。一代高爐(從開爐到大修停爐為一代)能連續(xù)生產(chǎn)幾年到十幾年。生產(chǎn)時(shí),從爐頂(一般爐頂是由料種與料斗組成,現(xiàn)代化高爐是鐘閥爐頂和無(wú)料鐘爐頂)不斷地裝入鐵礦石、焦炭、熔劑,從高爐下部的風(fēng)口吹進(jìn)熱風(fēng)(1000~1300攝氏度),噴入油、煤或天然氣等燃料。裝入高爐中的鐵礦石,主要是鐵和氧的化合物。在高溫下,焦炭

  中和噴吹物中的碳及碳燃燒生成的一氧化碳將鐵礦石中的氧奪取出來(lái),得到鐵,這個(gè)過(guò)程叫做還原。鐵礦石通過(guò)還原反應(yīng)煉出生鐵,鐵水從出鐵口放出。鐵礦石中的脈石、焦炭及噴吹物中的灰分與加入爐內(nèi)的石灰石等熔劑結(jié)合生成爐渣,從出鐵口和出渣口分別排出。煤氣從爐頂導(dǎo)出,經(jīng)除塵后,作為工業(yè)用煤氣,F(xiàn)代化高爐還可以利用爐頂?shù)母邏,用?dǎo)出的部分煤氣發(fā)電

  2、型鋼廠

  主要內(nèi)容:

  了解鋼鐵材料的軋鋼工藝過(guò)程的基本原理和設(shè)備使用情況 軋鋼是將煉鋼廠生產(chǎn)的鋼錠或連鑄鋼坯軋制成鋼材的生產(chǎn)過(guò)程,用軋

  制方法生產(chǎn)的鋼材,根據(jù)其斷面形狀,可大致分為型材、線材、板帶、鋼管、特殊鋼材類。

  軋鋼的方法,按軋制溫度的不同可分為熱軋與冷軋;按軋制時(shí)軋件與

  軋輥的相對(duì)運(yùn)動(dòng)關(guān)系可分為縱軋、橫軋;按軋制產(chǎn)品的成型特點(diǎn)可分為一般軋制和特殊軋制。旋壓軋制、彎曲成型的都屬于特殊軋制。軋制同其他加工一樣,是使金屬產(chǎn)生塑性變形,制成具有一品。不同的是,軋鋼工作是在旋轉(zhuǎn)的軋輥間進(jìn)行的。軋鋼機(jī)為兩大類,軋機(jī)主要設(shè)備或軋機(jī)主列、輔機(jī)和輔助設(shè)備。凡用以使金屬在旋轉(zhuǎn)的軋輥中變形的設(shè)備,通常稱為主要設(shè)備。主機(jī)設(shè)備排列成的作業(yè)線稱為軋鋼機(jī)主機(jī)列。主機(jī)列由主電機(jī)、軋機(jī)和傳動(dòng)機(jī)械三部分組成。

  軋機(jī)按用途分類有:初軋機(jī)和開坯機(jī),型鋼軋機(jī)(大、中、小和線材),板帶機(jī),鋼管軋機(jī)和其他特殊用途的軋機(jī)。軋機(jī)的開坯機(jī)和型鋼軋機(jī)是以軋輥的直徑標(biāo)稱的,板帶軋機(jī)是以軋輥輥身長(zhǎng)度標(biāo)稱的,鋼管軋機(jī)是以能軋制的鋼管的最大外徑標(biāo)稱的。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié):

  通過(guò)為期一周的學(xué)習(xí)參觀及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼鐵冶煉的基本生產(chǎn)知識(shí),包括煉鐵、煉鋼、軋鋼的'工藝設(shè)備情況,以及對(duì)煉鐵、煉鋼、軋鋼的工藝流程有更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)煉鐵和型鋼廠有了大體的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了煉鐵和軋鋼生產(chǎn)的主要工藝流程、運(yùn)輸和車間布置。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是

  我人生的一大財(cái)富,這將對(duì)我們今后的工作產(chǎn)生重大的影響。

  本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了工作中的氣氛。通過(guò)我們的所見所聞,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。近距離的接近生產(chǎn)場(chǎng)地激起了同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與師傅們認(rèn)真、耐心的詢問(wèn)、了解,豐富著同學(xué)們的知識(shí)。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  20xx年xx月,我在xx建筑有限責(zé)任公司實(shí)習(xí),主要承擔(dān)施工工作。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對(duì)自己,對(duì)工作,對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得了一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高了分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí):

  一、鋼筋工程

  1、礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎

 。1)按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長(zhǎng)向鋼筋。

 。2)擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

 。3)底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

  2、鋼筋的綁扎

 。1)在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。

  (2)先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。

 。3)框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)度及伸過(guò)中心線的長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。

  二、模板工程

  1、板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

 。1)板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后,依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量,核對(duì)型號(hào);

  (2)裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊;

 。3)合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈;

 。4)模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補(bǔ)刷;

  (5)模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),先橫墻后縱墻的原則安裝就位;

 。6)模板安裝就位后,對(duì)縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象。

  2、板的安裝

 。1)墻、柱模板安裝:

  在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對(duì)模板進(jìn)行最后加固。加固后再對(duì)其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查,確保尺寸準(zhǔn)確無(wú)誤。

  (2)梁、板模板安裝:

  在墻、柱上彈出標(biāo)高控制線(50線),根據(jù)標(biāo)高控制線,在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高控制線。安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴(yán)格按設(shè)計(jì)的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。

 。3)預(yù)埋件、預(yù)留洞:

  在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置,并彈線標(biāo)識(shí)清楚,然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

  三、工程施工技術(shù)方面的體會(huì)

  通過(guò)參加圖紙會(huì)審,我明白了圖紙會(huì)審主要內(nèi)容。一般工程開工前,業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會(huì)審,以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的`困難等問(wèn)題,以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  首先,找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。

  其次,施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn),研究圖紙?jiān)谑┕み^(guò)程中,在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上,乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

  最后,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等,都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。

  緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)事當(dāng)中,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  此次的實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì),感受社會(huì)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,也沒(méi)有多少機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,今天我們終于能真真切切的進(jìn)行本專業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng),幾天的實(shí)習(xí)下來(lái),我的心里深有感觸,下面是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

  一、實(shí)習(xí)目的

  實(shí)習(xí)的目的是了解高、低壓配電柜的安裝流程,學(xué)習(xí)配電柜安裝工藝,進(jìn)而掌握配電柜的安裝技巧。同時(shí)通過(guò)本次實(shí)習(xí)來(lái)進(jìn)一步驗(yàn)證、鞏固和充實(shí)所學(xué)理論知識(shí),加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,掌握基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及有關(guān)專業(yè)課之間的相互聯(lián)系,并綜合應(yīng)用。也進(jìn)一步培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。也使得同學(xué)們對(duì)工作崗位有一定的了解,讓即將踏入社會(huì)的同學(xué)們能夠了解到工作的性質(zhì),以及工作中可能面臨的一些困難以及一些可能的解決辦法,主要在于擴(kuò)展同學(xué)們的見識(shí),提高同學(xué)們的實(shí)踐技能,爭(zhēng)取在日后的工作中能夠更好地開始。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20XX年10月15日—2020年10月

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  鄭州市索凌電氣有限公司第三、四裝配車間

  四、實(shí)習(xí)單位

  索凌電氣有限公司是一家很有名氣的公司,一九九九年由鄭州市電器控制設(shè)備廠與新鄉(xiāng)電器成套有限公司共同組建,歷經(jīng)十余年厚重發(fā)展,憑借雄厚的技術(shù)實(shí)力,先進(jìn)的工藝裝備,堅(jiān)持靠質(zhì)量創(chuàng)造品牌,靠信譽(yù)樹立形象的發(fā)展理念,索凌電氣已經(jīng)發(fā)展成為河南省電氣行業(yè)的重點(diǎn)骨干企業(yè)。

  索凌的電氣產(chǎn)品從35KV到低壓終端電氣已有九大類,三十個(gè)品種,近千種規(guī)格,在行業(yè)內(nèi)率先通過(guò)了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證和國(guó)家3C認(rèn)證。產(chǎn)品已廣銷北京、上海、廣東、內(nèi)蒙、新疆、青海、山西等全國(guó)各地,廣泛應(yīng)用于石化、冶金、礦山、鐵路、電力等工業(yè)化場(chǎng)合,及機(jī)場(chǎng)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、高層建筑等民用系統(tǒng)。國(guó)家級(jí)重點(diǎn)工程大亞灣核電站、黃河小浪底水利設(shè)施、世博會(huì)河南館等項(xiàng)目,均有索凌電氣提供的關(guān)鍵成套設(shè)備在運(yùn)行。

  以創(chuàng)新求突破,企業(yè)不斷提高科研水平,增加科研實(shí)力,在近幾年邁出了可喜的進(jìn)步。通過(guò)“自主研發(fā)和國(guó)家有關(guān)大專院校合作”來(lái)優(yōu)化企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的改進(jìn)和技術(shù)含量的提升。與國(guó)際知名電氣廠商和科研單位展開廣泛的技術(shù)交流合作,并共同研制開發(fā)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)品,并榮獲“中國(guó)自主知名品牌”,河南省科技廳頒發(fā)的“科學(xué)技術(shù)成果證書”、“高新技術(shù)產(chǎn)品證書”和中國(guó)電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的“新產(chǎn)品聯(lián)合設(shè)計(jì)”榮譽(yù)證書。同時(shí),引進(jìn)高級(jí)技術(shù)管理專家來(lái)壯大企業(yè)的研發(fā)力量,每年都擁有新產(chǎn)品、新技術(shù)專利。并將優(yōu)秀的大專本科畢業(yè)生送出去進(jìn)行定向培訓(xùn),培養(yǎng)出了完全屬于本企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)管理人才。

  五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

  1、安全教育

  在實(shí)習(xí)開始時(shí),學(xué)校組織我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等。

 。1)在實(shí)習(xí)過(guò)程中,一切行動(dòng)聽指揮,服從帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)單位的安排,迅速適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的工作環(huán)境。

 。2)在實(shí)習(xí)中尊敬實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和員工,虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

  (3)在實(shí)習(xí)過(guò)程中禁止酗酒、打架、斗毆等,必須維護(hù)學(xué)院和單位的聲譽(yù)。

 。4)在實(shí)習(xí)過(guò)程中注意一切安全,未經(jīng)允許不能觸摸、開啟、停止設(shè)備。對(duì)高電壓場(chǎng)所應(yīng)該注意與導(dǎo)電體保持一定的安全距離。

  (5)在實(shí)習(xí)中禁止拍照攝像,女生最好將頭發(fā)盤上,以免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。

  (6)嚴(yán)格遵守安排時(shí)間,不得遲到、早退、缺席。

  2、參觀生產(chǎn)流程

  由生產(chǎn)部的經(jīng)理帶著我們先參觀一下整個(gè)生產(chǎn)流程。這里我們見到的都是一些開關(guān)柜或抽屜柜,經(jīng)理詳細(xì)給我們介紹了各種產(chǎn)品的制作組裝過(guò)程,以及使用方法。給我們介紹在不同大電流的情況下,所采用的不同電排等等一些我們?cè)谡n本上沒(méi)有接觸到的知識(shí),同時(shí)經(jīng)理還與我們分享了他在工作中的一些有趣經(jīng)歷,還分享了在工作中的一些經(jīng)驗(yàn)。在這里看到很多工作人員將一些零散的設(shè)備安裝到儀器柜上,按照客戶要求制作成套,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證產(chǎn)品的質(zhì)量,最終包裝貼簽。在這里,經(jīng)理給我們的經(jīng)驗(yàn)讓我們受益匪淺。這里的工作性質(zhì)讓我想起了在大三時(shí),我參加的電工培訓(xùn),讓我感覺(jué)參加這樣的培訓(xùn)對(duì)這樣的工作有極大的幫助,同時(shí)也看到將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)的模樣。

  3、學(xué)習(xí)成套設(shè)備

 。1)高壓開關(guān)柜

  高壓柜的作用:高壓開關(guān)柜是用于電力系統(tǒng)的電氣柜設(shè)備。高壓開關(guān)柜的作用是在電力系統(tǒng)進(jìn)行發(fā)電、輸電、配電和電能轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,進(jìn)行開合、控制和保護(hù)。高壓開關(guān)柜內(nèi)的部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關(guān)、高壓負(fù)荷開關(guān)、高壓操作機(jī)構(gòu)等。

  高壓開關(guān)柜的分類:高壓開關(guān)柜的.分類方法很多,如通過(guò)斷路器安裝方式可以分為移開式高壓開關(guān)柜和固定式高壓開關(guān)柜,或按照柜體結(jié)構(gòu)的不同,分為敞開式高壓開關(guān)柜、金屬封閉箱式高壓開關(guān)柜、金屬封閉間隔式高壓開關(guān)柜和金屬封閉鎧裝式高壓開關(guān)柜等。

  高壓柜的結(jié)構(gòu):金屬封閉箱式高壓開關(guān)柜不具有隔離防護(hù)板,但是其外殼部分是由金屬制成,為金屬封閉式開關(guān)設(shè)備。金屬封閉間隔式高壓開關(guān)柜的安全性較好,金屬封閉鎧裝式高壓開關(guān)柜與之間的基本結(jié)構(gòu)相似,區(qū)別僅在于具有一個(gè)或多個(gè)符合一定防護(hù)等級(jí)的非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開關(guān)柜是一種封閉式的開關(guān)設(shè)備,它的特點(diǎn)是,內(nèi)部主要組成部件都會(huì)被接地的金屬隔板隔離。在各種高壓開關(guān)柜中,金屬封閉鎧裝式高壓開關(guān)柜屬于安全性能較好的一種。

  高壓柜的組成:高壓柜由柜體(由殼體、電器元件(包括絕緣件)、各種機(jī)構(gòu)、二次端子及連線等組成。)和斷路器二大部分組成,具有架空進(jìn)出線、電纜進(jìn)出線、母線聯(lián)絡(luò)等功能。

  (2)低壓開關(guān)柜

  低壓開關(guān)柜應(yīng)用范圍:適用于發(fā)電廠、石油、化工、冶金、紡織、高層建筑等行業(yè),作為輸電、配電及電能轉(zhuǎn)換之用。

  低壓開關(guān)柜分類:從結(jié)構(gòu)形式上分有抽出式和固定式;從連接方式上分有緊固件連接和焊接式。

  4、其他電器元件

 。1)斷路器

  斷路器的作用:斷路器是一種很基本的低壓電器,斷路器具有過(guò)載、短路和欠電壓保護(hù)功能,有保護(hù)線路和電源的能力,一般用在負(fù)荷相對(duì)較大一點(diǎn)的場(chǎng)合。

  斷路器的分類:根據(jù)所采用滅弧介質(zhì)的不同,斷路器包括空氣斷路器(俗稱空氣開關(guān))、真空斷路器、SF6斷路器、油斷路器等。民用建筑電氣設(shè)計(jì)由于電壓多為220~380V,斷路器滅弧介質(zhì)為空氣,故稱空氣開關(guān)或斷路器都對(duì)。但對(duì)于電力系統(tǒng)來(lái)說(shuō),就要具體對(duì)待識(shí)別了。

  斷路器的組成及工作原理:斷路器一般由觸頭系統(tǒng)、滅弧系統(tǒng)、操作機(jī)構(gòu)、脫扣器、外殼等構(gòu)成。當(dāng)短路時(shí),大電流(一般10至12倍)產(chǎn)生的磁場(chǎng)克服反力彈簧,脫扣器拉動(dòng)操作機(jī)構(gòu)動(dòng)作,開關(guān)瞬時(shí)跳閘。當(dāng)過(guò)載時(shí),電流變大,發(fā)熱量加劇,雙金屬片變形到一定程度推動(dòng)機(jī)構(gòu)動(dòng)作(電流越大,動(dòng)作時(shí)間越短),F(xiàn)在有電子型的,使用互感器采集各相電流大小,與設(shè)定值比較,當(dāng)電流異常時(shí)微處理器發(fā)出信號(hào),使電子脫扣器帶動(dòng)操作機(jī)構(gòu)動(dòng)作。

 。2)變壓器

  變壓器定義:變換交流電壓、電流和阻抗的器件,當(dāng)初級(jí)線圈中通有交流電流時(shí),鐵芯(或磁芯)中便產(chǎn)生交流磁通,使次級(jí)線圈中感應(yīng)出電壓(或電流)。變壓器由鐵芯(或磁芯)和線圈組成,線圈有兩個(gè)或兩個(gè)以上的繞組,其中接電源的繞組叫初級(jí)線圈,其余的繞組叫次級(jí)線圈。

  變壓器的工作原理:變壓器利用電磁感應(yīng)原理,從一個(gè)電路向另一個(gè)電路傳遞電能或傳輸信號(hào)的一種電器。輸送的電能的多少由用電器的功率決定。

  5、動(dòng)手實(shí)踐

  開始動(dòng)手實(shí)踐了,我卻有些不知所錯(cuò),那些錯(cuò)綜復(fù)雜的線路和幾乎都看不懂的電路圖,讓我不知如何下手。幸好有在場(chǎng)的師傅講解,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的看懂了圖紙,再聯(lián)系上課學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)和以前兼職時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn),我很快就上手了。實(shí)習(xí)的第三天我基本能夠按照?qǐng)D紙獨(dú)立完成一個(gè)配電柜的元件、線路的安裝了。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)

  實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。通過(guò)本次實(shí)習(xí),我才真正感受到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。

  這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了成套電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。并自己動(dòng)手進(jìn)行線路連接,由原來(lái)的理論知識(shí)到實(shí)踐,不僅鞏固了理論知識(shí),也提高了自己學(xué)習(xí)的興趣,提高了動(dòng)手能力。通過(guò)老師的指導(dǎo),認(rèn)識(shí)了各種電氣元件,和各種元件的原理、用途和接線方法。也讓我意識(shí)到光有理論知識(shí)還不夠,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,來(lái)提高自己的實(shí)際應(yīng)用動(dòng)手能力。

  在實(shí)習(xí)中,因剛開始沒(méi)有搞懂線路,頭緒較模糊,而沒(méi)有在乎整體的美觀問(wèn)題,因是第一次進(jìn)行此類實(shí)踐,經(jīng)常忘記在線路端口套號(hào)碼管,給后面檢查線路造成麻煩,且效率低,速度慢,耗時(shí),耗導(dǎo)線,只是注意線路連接的正確與否,而沒(méi)有在乎整體的美觀問(wèn)題。通過(guò)師傅的指導(dǎo)和講解,將導(dǎo)線像頭發(fā)一樣的捋順,不僅使整體更為美觀,而且大大節(jié)約了導(dǎo)線。在進(jìn)行第二個(gè)控制柜的接線時(shí),效率,準(zhǔn)確性,美觀性都有了大的改觀。

  在向師傅們學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

  感謝實(shí)習(xí)期間師傅們對(duì)我的指導(dǎo),也感謝學(xué)院給我們這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我在這次實(shí)習(xí)期間增長(zhǎng)了見識(shí),擴(kuò)展了知識(shí),提高了實(shí)踐技能,是我在日后的工作中能夠更好地開始。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

  一、實(shí)習(xí)目的:

  1、通過(guò)下廠生產(chǎn)實(shí)習(xí),深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究,獲取必須的感性知識(shí)和讓我們學(xué)生較全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程,了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí),鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)。

  2、在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析,以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床,夾具量具等工藝裝備和工藝流程,把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),讓我們更深刻更現(xiàn)實(shí)的了解我們所學(xué)習(xí)的知識(shí),并且提高我們分析和解決問(wèn)題的工作能力。

  3、通過(guò)參觀有關(guān)工廠,掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,組織管理,設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。

  4、通過(guò)親自動(dòng)手下車間實(shí)習(xí),感受我們平時(shí)在課本上所看不到學(xué)不到的東西,提高我們的動(dòng)手能力,加強(qiáng)我們理論與實(shí)際結(jié)合的能力,為以后的正式工作打下了基礎(chǔ)。

  充實(shí)大學(xué)生活,豐富社會(huì)閱歷;鍛煉自己能力,掌握社交技能;獲取工作經(jīng)驗(yàn),感受企業(yè)文化;品味社會(huì)百態(tài),提高自身修養(yǎng)。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求

  1、通過(guò)后勤部了解工廠對(duì)選材的要求。

  2、通過(guò)生產(chǎn)部了解零件在不同的車間經(jīng)歷的什么加工

  3、通過(guò)車間師傅的教導(dǎo)親自體會(huì)

  二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年xx月——20xx年xx月

  三、實(shí)習(xí)單位

  xxxxx廣告公司

  四、公司及崗位介紹

  本次我是在成都麥克思維整合行銷廣告公司實(shí)習(xí),主要工作是執(zhí)行督導(dǎo),負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)執(zhí)行現(xiàn)在的監(jiān)督、管理、危機(jī)處理等事情,為期一個(gè)月。麥克思維是一家集國(guó)際4A公司精英組建的專業(yè)品牌管理、行銷顧問(wèn)公司,主創(chuàng)人員有著十余年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),操作過(guò)許多成功的案例。麥克思維精英團(tuán)隊(duì)曾在業(yè)內(nèi)較高的平臺(tái)上,獲得過(guò)許多成功的案例、得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)(艾菲獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)等),與客戶一次又一次贏得過(guò)實(shí)實(shí)在在的'成功。麥克思維的整合行銷是導(dǎo)入顧客滿意系統(tǒng)和AGD負(fù)責(zé)制管理系統(tǒng),致力于發(fā)現(xiàn)和挖掘消費(fèi)者需求,整合企業(yè)有效資源,籍由整合行銷傳播之理念,以“有價(jià)值的策略”和“有創(chuàng)意的表現(xiàn)”服務(wù)客戶,從事市場(chǎng)研究、整合營(yíng)銷企劃、廣告運(yùn)動(dòng)企劃、直效行銷、企業(yè)績(jī)效評(píng)估、營(yíng)銷管理、發(fā)展戰(zhàn)略咨詢企業(yè)培訓(xùn)等全面服務(wù)。

  以“速度、態(tài)度、專業(yè)度”為服務(wù)核心,麥克思維廣告將公司的發(fā)展戰(zhàn)略,確定為同心多元化、跨區(qū)域發(fā)展,作為西部第一家4A人員組建機(jī)構(gòu),麥克思維以更善應(yīng)變的多元組合架構(gòu),集合全球智慧與本土經(jīng)驗(yàn),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了不俗的業(yè)績(jī).?

  麥克思維以成都為中心,向廣州、上海、北京、等城市發(fā)展設(shè)立了常駐辦事機(jī)構(gòu),在全國(guó)20個(gè)城市做過(guò)活動(dòng),每個(gè)城市至少執(zhí)行過(guò)5--8個(gè)大型活動(dòng)(成都執(zhí)行過(guò)的活動(dòng)約120場(chǎng))。對(duì)各地的消費(fèi)群體及活動(dòng)場(chǎng)所、演出團(tuán)體等環(huán)節(jié)有自己獨(dú)特理解和資源。

  五、實(shí)習(xí)過(guò)程

  在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我需要負(fù)責(zé)成都市區(qū)內(nèi)的五個(gè)活動(dòng)執(zhí)行點(diǎn),長(zhǎng)富新城、家樂(lè)福大世界、家樂(lè)福光華店、朝陽(yáng)名宅、長(zhǎng)壽小區(qū)。這一次,我們的客戶是蒙牛公司,要對(duì)其未來(lái)星兒童奶的作形象宣傳,通過(guò)在社區(qū)、廣場(chǎng)的產(chǎn)品展示與銷售來(lái)提高蒙牛兒童奶的知名度。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11

  一、實(shí)習(xí)目的

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑,是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過(guò)程。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)生產(chǎn)有直觀和感性的認(rèn)識(shí),為踏上工作崗位之后的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  鑒于學(xué)校是電力行業(yè)的人才儲(chǔ)備基地,生產(chǎn)實(shí)習(xí)的另一目的便是揭開電力企業(yè)這一掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈行業(yè)的神秘面紗,現(xiàn)場(chǎng)感受本專業(yè)在電力企業(yè)中扮演的角色,進(jìn)而奠定擇業(yè)就業(yè)的基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1.系統(tǒng)、全面地了解火力發(fā)電廠主要生產(chǎn)設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及性能等。熟悉電力企業(yè)的主要熱力系統(tǒng),變電站的布置以及電器設(shè)備。

  2.聽取Oracle公司ERP技術(shù)專家對(duì)Oracle公司這一行業(yè)翹楚企業(yè)體系、理念、產(chǎn)品、研究方向等內(nèi)容的介紹。通過(guò)聽取專家講座了解行業(yè)前景與行業(yè)熱點(diǎn)了,打開通往專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用的大門。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  XXXX年2月25日——XXXX年3月8日

  四、實(shí)習(xí)過(guò)程

  1、參觀國(guó)家電力科技展覽

  國(guó)家電力科技展示中心位于北京市東長(zhǎng)安街四惠橋畔的中電國(guó)華電力股份有限公司北京熱電分公司內(nèi),毗鄰CBD國(guó)際商務(wù)中心,位于華貿(mào)中心東側(cè),是我國(guó)第一座以宣傳電力科普知識(shí),推動(dòng)科普教育為主旨的專業(yè)性科技展館。

  國(guó)家電力科技展示中心為現(xiàn)代風(fēng)格的三層白色圓型鋼結(jié)構(gòu)建筑,建筑面積為1585平方米。該建筑于2003年由香港遷至北京,融匯高新節(jié)能建設(shè)技術(shù)和智能科技為一體,使整個(gè)建筑體現(xiàn)了綠色環(huán)保、節(jié)能、保溫、隔音等先進(jìn)的創(chuàng)新理念。展示中心以符合時(shí)代特點(diǎn)的具有創(chuàng)新意識(shí)的布展理念為指導(dǎo),以直觀、生動(dòng)、有效的傳播模式,應(yīng)用聲、光、電技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù),影視多媒體技術(shù),虛擬圖像技術(shù),運(yùn)用燈箱圖文板、實(shí)物及模型演示等手段,真實(shí)地展示中國(guó)電力工業(yè)發(fā)展歷程及成就以及當(dāng)今最先進(jìn)的電力技術(shù)成果和發(fā)展趨勢(shì)。

  展主要分為七個(gè)功能區(qū)域:序廳、電力科普展區(qū)、電力發(fā)展史展區(qū)、發(fā)供電方式展區(qū)、電力環(huán)保與科技展區(qū)、三峽工程與電網(wǎng)建設(shè)展區(qū)、影視廳以及室外平臺(tái)的雕塑群。展示中心最具特色的展品就是:中電國(guó)華電力股份有限公司北京熱電分公司這一現(xiàn)代化的火力發(fā)電廠的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),可以看到電力生產(chǎn)的全過(guò)程。高聳的煙筒、畫有藍(lán)天白云的煤罐、現(xiàn)代化的煙氣脫硫裝置,使排放的煙氣更加清潔;經(jīng)過(guò)脫硫處理的煙氣副產(chǎn)品變廢為寶成為潔白的'新型建筑材料—石膏板,排放的廢水、廢氣、灰渣得到綜合處理和循環(huán)利用,展示了我國(guó)電力企業(yè)綠色可持續(xù)發(fā)展的離你那。

  2、參觀熱電廠

  中電國(guó)華電力股份有限公司北京熱電分公司隸屬于中國(guó)神華能源股份有限公司國(guó)華電力分公司,前身為北京第一熱電廠,是新中國(guó)在首都建設(shè)的第一家高溫高壓熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)、國(guó)家“一五”期間156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一。公司遵循神華集團(tuán)煤電一體化發(fā)展思路,秉承國(guó)華電力“信智恒久、創(chuàng)國(guó)際品牌”的企業(yè)理念,以“清潔能源服務(wù)首都”為使命,引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的管理理念和管理模式,各項(xiàng)工作成績(jī)卓著。公司積極投身社會(huì)公益和電力科普事業(yè),在國(guó)家電監(jiān)會(huì)指導(dǎo)下承建了國(guó)家電力科技展示中心,,熱電分公司作為電力科技展示中心整體的一部分向社會(huì)開放,成為兼顧電力、熱力生產(chǎn)和電力科普主題公園的新型企業(yè)。

  參觀完展覽館后我們帶著安全帽進(jìn)入熱電廠的內(nèi)部,循著煤的燃燒將燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為蒸汽的熱能,之后由蒸汽帶動(dòng)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能,最后轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程,依次參觀了發(fā)電用的汽輪發(fā)電機(jī)組。從煤到電的過(guò)程當(dāng)然離不開計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的監(jiān)控與綜合管理,正是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的不斷發(fā)出才使得電力生產(chǎn)安全性與高效性的不斷提高。最后,工作人員帶領(lǐng)我們看了電廠的變壓器,通過(guò)廠內(nèi)變壓器將發(fā)出的點(diǎn)輸送到變電站。

  3、認(rèn)識(shí)電器設(shè)備

  在參觀了電廠之后,老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到學(xué)校的孵化樓,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一些電氣設(shè)備的功能與特性。讓我們對(duì)電力行業(yè)的認(rèn)識(shí)又加深了一層。

  4、聽取Oracle公司技術(shù)專家的講座

  Oracle公司是世界上最大的企業(yè)軟件公司,向用戶提供數(shù)據(jù)庫(kù)、工具和應(yīng)用軟件以及相關(guān)的支持服務(wù),是處于IT領(lǐng)域尖端的企業(yè)。Oracle公司的彭巨專家向我們介紹了公司的體系,理念,已經(jīng)強(qiáng)大的產(chǎn)品群,并對(duì)Oracle公司在目前IT領(lǐng)域最前沿技術(shù)的一些探索作了深入的介紹。彭巨專家的講座,讓我們接觸到了許多行業(yè)內(nèi)的專業(yè)名詞以及前沿概念。

  五、總結(jié)體會(huì)

  生產(chǎn)實(shí)習(xí),顧名思義便是從生產(chǎn)的角度了解專業(yè)內(nèi)容。在此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我們接觸到了兩個(gè)領(lǐng)域:電力企業(yè)和IT企業(yè)。對(duì)于在電力大學(xué)學(xué)習(xí)軟件工程的我們而言,專業(yè)知識(shí)是應(yīng)該服務(wù)于行業(yè)背景的,因此對(duì)電力企業(yè)的深入認(rèn)識(shí)是將軟件工程專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到電力企業(yè)的基礎(chǔ)。而對(duì)IT企業(yè)的深入認(rèn)識(shí)則讓我們了解在我們的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi),正發(fā)生著或?qū)l(fā)生哪些變革,為了不斷的提高自己、服務(wù)于社會(huì),我們應(yīng)該從哪些方面提升自己。生產(chǎn)實(shí)習(xí),是校園通往工作崗位的一塊指南針,通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以幫助我們依據(jù)自身情況確立就業(yè)方向。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)我蜜察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我卯固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

  二、我對(duì)公司工作的理解

  很榮幸成為公司的一員。公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,每一個(gè)員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的,有做市場(chǎng)工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都是不允許的。因此,我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工,我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配,而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。

  三、入廠以來(lái)的工作體會(huì)

  在實(shí)習(xí)期間,畢竟是第一次工作,所以起初做起來(lái)笨手笨腳的.,也挺辛苦的,不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),也充分感受到公司這個(gè)家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,所以工作起來(lái)而覺(jué)得輕松了許多。更是通過(guò)虛心請(qǐng)教,在師傅的指導(dǎo)忙協(xié)助下,我很快的適應(yīng)了這份工作,經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡,我已經(jīng)初步掌握了步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過(guò)對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少,于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍,并細(xì)心專研,最終問(wèn)題得到很好解決。

  在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,雖然有時(shí)候工作很苦很累,但是,我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù),不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)勝貿(mào)學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。

  在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的立工作能力等。

  最后,我至少還有以下問(wèn)題需要解決。

  1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

  因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。

  2、工作態(tài)度仍不夠積極

  在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

  3、工作上不夠鉆研

  我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

  四、總結(jié)

  總之,在過(guò)去的一年里,我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,能力有了很的提高,個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更的進(jìn)步。

  以上是我對(duì)已經(jīng)過(guò)去實(shí)習(xí)工作的總結(jié),總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo),是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié),不斷的提高,我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13

  一、實(shí)習(xí)目的

  在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

  通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我卯固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

  二、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。

  2、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

  3、積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  三、實(shí)習(xí)過(guò)程

  1、安全教育在實(shí)習(xí)開始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。

  2、車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

  4、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中,我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

  四、其它活動(dòng)

  在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),并加強(qiáng)進(jìn)行思想教育活動(dòng)等等。

  五、實(shí)習(xí)感悟

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的.重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

  在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的立工作能力等。

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇14

  一、實(shí)習(xí)任務(wù)。

  最初是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),之后被調(diào)到檢查室,主要學(xué)習(xí)如何鑒別藥品,檢查藥品是否合格,以及微生物限度檢查。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

  1.制備硅膠板,將一個(gè)固定相和三份水在研缽中研磨混合,倒入涂布器中,在玻璃板上平穩(wěn)的移動(dòng)涂布器上涂布,曬干,105%激活30分鐘,備用。

  2.使用崩解儀測(cè)量藥品的崩解時(shí)限,電子天平等。

  3.測(cè)量藥品干燥失重稱取藥1克,放入稱重瓶中,105攝氏度干燥至恒重,減少的重量不得超過(guò)10%。

  4.微生物極限檢察。

  (1)消毒所有器具,用牛皮紙包住吸管、平盤,在165度、高溫滅菌4小時(shí),取出備用。

  (2)制備樣品ph7.0氯化鈉-蛋白鈷緩沖液,取磷酸氫二鉀、磷酸氫二鈉、氯化鈉、蛋白、液體樣品需要90毫升固體樣品100毫升。培育基、營(yíng)養(yǎng)瓊脂培育基、虎紅瓊脂培育基、每平盤約15毫升。當(dāng)配置完成后,將其放入滅菌器中,進(jìn)行滅菌,121攝氏度,15分鐘。放入冰箱中,冷凍保存。

  (3)做實(shí)驗(yàn)之前,應(yīng)用蘇爾消毒液對(duì)操作臺(tái)進(jìn)行消毒,通風(fēng),紫外滅菌,用洗手液洗手后,將所需物品通過(guò)傳遞窗放進(jìn)菌檢室,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作時(shí)要穿潔凈服,戴口罩及手套,每個(gè)樣品至少制備兩個(gè)平皿以上。

  (4)含動(dòng)物組織的藥材,應(yīng)做沙門菌檢查,將10克藥粉倒入200毫升營(yíng)養(yǎng)肉湯培養(yǎng)基中,搖勻,放入細(xì)菌培養(yǎng)箱中,18至24小時(shí),取出,吸出一毫升,放入亮綠中,培養(yǎng),次日,將其取出,用接種環(huán)接種在膽鹽硫乳,麥。

  凱瓊脂培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一天,看結(jié)果。

  5.學(xué)習(xí)如何測(cè)定及使用懸浮粒子塵埃測(cè)定器,以及純化水的測(cè)定。

  三、實(shí)習(xí)感悟

  在此實(shí)習(xí)期間,我充分的運(yùn)用了學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識(shí),提高了自身的技能,剛剛畢業(yè)的學(xué)生與在崗就業(yè)許多年的老職員相比,無(wú)論是在技能上,還是在經(jīng)驗(yàn)上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于他們,我認(rèn)為,書本上的`知識(shí)固然重要,但學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生多接觸一些實(shí)踐,這樣,在實(shí)習(xí)時(shí)才能給公司留下很好的印象,這樣,我們__學(xué)院才能更好的發(fā)展起來(lái)。

  但此次實(shí)習(xí)也是有許多不足之處,例如,學(xué)生在學(xué)校時(shí)的生活環(huán)境,生活方式及理念,都與社會(huì)大大的不同,而這僅僅八個(gè)月的實(shí)習(xí)不能徹底的將我們改造成一個(gè)正真的工作人員,所以今后,無(wú)論在何地工作,都要將身心都融入到這個(gè)社會(huì),與之完全融合,成為社會(huì)中的一員。

  四、實(shí)習(xí)建議

  對(duì)于學(xué)校的師弟師妹要實(shí)習(xí)時(shí),學(xué)校應(yīng)和公司領(lǐng)導(dǎo)談?wù)創(chuàng)Q崗就業(yè)實(shí)習(xí),這樣我相信,學(xué)生會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),會(huì)更好的融入這個(gè)社會(huì)。

  剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位,建議各位一定要挑選適合自己的崗位,例如,有的同學(xué)在學(xué)校,中藥材驗(yàn)證的好,或者化驗(yàn)學(xué)的不錯(cuò),那就應(yīng)該選擇去化驗(yàn)室,有的喜歡顯微鑒別,就應(yīng)該學(xué)理化,口才比較不錯(cuò)的,就應(yīng)該嘗試一下營(yíng)銷專業(yè),想要?dú)v練的同學(xué),自然要去車間走一遭,真的讓人受益匪淺。此次實(shí)習(xí),在此便圓滿結(jié)束了,感謝學(xué)校然我們有了這次實(shí)習(xí)的平臺(tái),感謝學(xué)校讓我們懂得了工作的艱辛,讓我們從學(xué)生過(guò)渡到了職員。

  今后,我們會(huì)再接再厲,為我們__學(xué)院爭(zhēng)光,最后,祝學(xué)弟學(xué)妹即將的實(shí)習(xí)能夠順利。

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