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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀的調(diào)查報告

時間:2021-05-11 11:05:07 報告 我要投稿

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀的調(diào)查報告

  希望了解某個事件或情況時,我們務(wù)必要去搞清背后真相,最后將結(jié)果反映在調(diào)查報告中。你想知道調(diào)查報告怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀的調(diào)查報告,歡迎大家分享。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀的調(diào)查報告

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀的調(diào)查報告1

  摘要:大學(xué)生是一群充滿激情,充滿力量,充滿想象與創(chuàng)造的人,這個朝氣蓬勃的群體一直備受社會的關(guān)注,而近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為社會關(guān)注的焦點之一。當(dāng)今世界,經(jīng)濟全球化、政治多極化、文化多元化、社會信息化等飛速發(fā)展,正在日益深刻地改變著人類生產(chǎn)、生活方式,將人們帶入了知識經(jīng)濟的時代。知識經(jīng)濟時代的特征不僅是知識成為發(fā)展經(jīng)濟的主要要素,而且?guī)斫?jīng)濟全球化和社會的各種變革。而在這些變革中就需要大量的知識分子來支持,從而為大學(xué)生們創(chuàng)業(yè)帶來了契機。并且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對全國大學(xué)生就業(yè)難問題提出了新的解決方案。

  關(guān)鍵詞:自主創(chuàng)業(yè);資金;就業(yè)難;成本投入

  一、調(diào)查對象的現(xiàn)狀及研究現(xiàn)狀

  本次調(diào)查的對象僅局限于西華大學(xué)校本部的大三、大四學(xué)生,由于大一、大二剛進入大學(xué)對于創(chuàng)業(yè)與就業(yè)等了解甚少,于是只針對大三大四的學(xué)生。我校在校大學(xué)生有3萬多人,大三大四近一萬多人,這么多大學(xué)生在這畢業(yè)季的來臨都在考慮自己的就業(yè)問題。并且這幾年全國大學(xué)生的就業(yè)狀況并不樂觀,很多大學(xué)生找不到心儀的工作,甚至找不到工作,那么就會有很多的大學(xué)生選擇去自主創(chuàng)業(yè)。從實際情況了解得知,還是有一批學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)感興趣,甚至有的學(xué)生已經(jīng)開始在位創(chuàng)業(yè)做準備了。

  不管是在校園內(nèi)還是校園外都隨處可見有我校的大學(xué)生在自己做生意了,校園內(nèi)有各類教育機構(gòu)的代理、買賣小飾品,零食的、做微商的,校外夜市賣衣服、賣小吃、賣飾品的,開店的等等,他們都在開始自己創(chuàng)業(yè)的第一步,也是第一桶金的來源。這些創(chuàng)業(yè)都是我們身邊的,他們無處不在,他們一直影響著我們,可能他們并沒有掙到多少錢,但是他們開始了他們創(chuàng)業(yè)的第一步,也是最艱難最痛苦的一步。并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分的支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),學(xué)校并為全校大學(xué)生設(shè)立的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,以及開設(shè)了首個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部,為我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供有效的平臺,在這里我們可以申請基金,模擬經(jīng)營,試點經(jīng)營,如果確有成效會得到省教育廳甚至國家財政的支持。

  對于他們的調(diào)查與研究我們覺得是特別有意義,對我們自己的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)也是十分有幫助的。我們可以通過研究分析他們的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗為我們以及以后的學(xué)弟學(xué)妹們做出正確的指導(dǎo)。

  二、報告內(nèi)容

  1、調(diào)查目的和針對問題

  本次調(diào)查報告的目的首先是為了了解全校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣以及創(chuàng)業(yè)狀況,然后對調(diào)查得到的信息進行總結(jié)與分析,并得出一定的經(jīng)驗,為我們之后的創(chuàng)業(yè)提供實際的理論支持,為學(xué)弟學(xué)妹做出正確的指導(dǎo)。本次調(diào)查主要針對全校大三大四的學(xué)生,對他們的創(chuàng)業(yè)興趣與創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析。

  2、調(diào)查時間地點

  20xx年5月30號至6月2號在西華大學(xué)校本部對全校大三大四的部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,分為寢室調(diào)查以及戶外調(diào)查。期間通過網(wǎng)絡(luò)(QQ、微信)對學(xué)校在做的創(chuàng)業(yè)團隊及個人進行調(diào)查。

  3、調(diào)查經(jīng)過

  20xx年5月27號在學(xué)校臨江苑宿舍確定調(diào)查方案包括調(diào)查對象、內(nèi)容、方法、以及時間等。

  20xx年5月28號至29號在學(xué)校設(shè)計紙質(zhì)調(diào)查問卷,以及網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。

  20xx年5月30號至6月2號對全校大三大四的部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,期間通過網(wǎng)絡(luò)(QQ、微信)對學(xué)校在做的創(chuàng)業(yè)團隊及個人進行調(diào)查。在進行問卷調(diào)查時我們首先針對自己所在宿舍樓進行調(diào)查,我們逐個寢室進行調(diào)查,最后的調(diào)查較為成功,收集了較多的信息,發(fā)現(xiàn)本棟樓有很多已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)的同學(xué),有自己在學(xué)校開奶茶店的,有販賣小零食的,有做微商的等等,另外對自主創(chuàng)業(yè)有興趣的同學(xué)也較多。在隨后的三天分別對其他宿舍的大三大四同學(xué)進行調(diào)查,并在空閑的時刻通過網(wǎng)絡(luò)QQ與微信了解學(xué)校在做的創(chuàng)業(yè)團隊與個人。通過對學(xué)校創(chuàng)業(yè)團隊TopBMC、機器人足球、創(chuàng)新車隊等的調(diào)查了解,尤其是對我們熟悉的汽車與交通學(xué)院的創(chuàng)新車隊的調(diào)查與分析。我們從中的到了許多的經(jīng)驗與思想,為我們的調(diào)查提供了眾多的參考信息。

  20xx年6月3號整理資料,對資料進行統(tǒng)計分析

  20xx年6月4號對所得數(shù)據(jù)進行分析,撰寫調(diào)查報告

  4、調(diào)查結(jié)果

  通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析與討論,我們得到了如下的數(shù)據(jù):被調(diào)查者中,76.7%的學(xué)生對創(chuàng)業(yè)感興趣,并有26.8%的學(xué)生打算今后創(chuàng)業(yè),但只有14%的學(xué)生參加過創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課程或創(chuàng)業(yè)大賽。48.8%的被調(diào)查學(xué)生希望能夠提供創(chuàng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),而談及希望創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容時,他們最需要的是人際交流與溝通技巧,其次是開展一些與自己專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)實踐活動和市場營銷。多數(shù)學(xué)生希望經(jīng)過1至3年的社會實踐之后再開始創(chuàng)業(yè)。74.1%的被調(diào)查的學(xué)生認為最佳創(chuàng)業(yè)時機應(yīng)在經(jīng)歷過1到3年的社會實踐之后。同時,有14.9%的被調(diào)查學(xué)生認為最佳的創(chuàng)業(yè)時機是在大學(xué)期間,但這種觀點并未得到有社會閱歷的人們的認可。

  并且調(diào)查顯示,被調(diào)查者首選志同道合者作為合作伙伴,認為資金和人脈是影響創(chuàng)業(yè)的主要因素。55.0%的被調(diào)查者選擇志同道合者作為合作伙伴,而把高學(xué)歷作為選擇合作伙伴標準的僅有0.6%。83.3%的被調(diào)查者認為資金是影響創(chuàng)業(yè)的主要客觀因素,隨后依次是人脈關(guān)系、市場環(huán)境、社會閱歷、政策。

  由此可以看出,我校的學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的熱情還是很高的,但是很多我覺得只是心中的一腔熱血而已,真正考慮過,并且為之做了準備的還是比較少的。主要還是現(xiàn)在的大學(xué)生還是被現(xiàn)有的教育方式所封閉了,沒有大膽的想法,就算有也不敢去嘗試,真正去做的人寥寥無幾了。但是從調(diào)查的表征來看還是不錯的,有超過一半多的人都對自主創(chuàng)業(yè)感興趣,可以僅僅感興趣還不夠,真正打算這么做的卻只有26.8%了。所以可見我們的膽量還不夠,這里有很多的原因存在,有自身的原因也有家庭,環(huán)境,社會文化等的問題。很多的學(xué)生家庭情況并不是很好雖然有一個想創(chuàng)業(yè)的心但是經(jīng)濟情況不允許,所以學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部就起來很大的作用。還有就是這個社會環(huán)境的問題,如今的社會競爭巨大,對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說簡直太難了,我們在競爭中并沒有優(yōu)勢,所以存在很大的風(fēng)險。

  另外在對汽車與交通學(xué)院創(chuàng)新車隊的調(diào)查中我們獲知了很多的信息,他們的管理模式,經(jīng)營方案。他們都來至汽車學(xué)院的學(xué)生,他們不僅學(xué)習(xí)成績好,各方面都十分的優(yōu)秀,并且有著一個自主創(chuàng)業(yè)的心,所以他們都聚在了一起,并發(fā)揮了巨大的作用。創(chuàng)新車隊在眾多優(yōu)秀的隊友努力下,獲得了眾多的榮譽,為車隊甚至學(xué)校都爭光了。他們說要想創(chuàng)業(yè)那么最重要的一點就是“要能吃苦”,俗話說“吃的苦中苦,方為人上人”,說的一點也不錯。他們車隊的隊友們每一個是不能吃苦的,不管是男生還是女生,他們夜以繼日的工作,甚至寒暑假都在學(xué)?炭嗯ΑK麄兏冻隽吮任覀兌嗪芏嗟暮顾,所以他們所得到的也是比我們多很多的。所以最后總結(jié)一句話就是:“敢闖,敢拼,不怕吃苦”。

  三、主要結(jié)論及建議

  本次調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,我校絕大多數(shù)的學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)感興趣,但是為自己以后想真正創(chuàng)業(yè)做準備的同學(xué)卻少之又少,很多同學(xué)都說怕吃苦,怕失敗等等。但是就學(xué)校的很多創(chuàng)業(yè)團隊來看,我覺得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個不錯的選擇,為解決大學(xué)生就業(yè)難提供了一條有效的途徑。學(xué)校這些創(chuàng)業(yè)團隊的成功告訴我們,年輕人就應(yīng)該闖一闖,鄧小平同志有兩句名言:一句是“摸著石頭過河”;一句是“看準了,就大膽地試,大膽地闖”,就是告訴我們應(yīng)該大膽的闖一闖,不要怕吃苦。在大學(xué)期間首先不斷的完善自己,學(xué)習(xí)知識,全面學(xué)習(xí),廣泛交友,為以后的創(chuàng)業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。最后我建議我們以及學(xué)弟學(xué)妹們,在學(xué)校時應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí)新知識,新技能,與時俱進,到真正上“戰(zhàn)場”的時候要不怕吃苦不怕累,利用自己學(xué)過的知識創(chuàng)造出美好的明天!

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀的調(diào)查報告2

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)上調(diào)查歷時一個月,共收到近2千份有效樣本。其中約四分之三為男性,女性受訪者僅占25.1%;18-22歲年齡層次的受訪者為63%;18歲以下有17%的受訪者。廣州、上海,北京分列受訪人數(shù)的前三位,比例為15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷,?茖W(xué)歷受訪者占41%;碩士也到了近3%。整個受訪者中,在讀學(xué)生與應(yīng)屆生相加比高達59%,一年以上工作經(jīng)驗者也有17.2%的比例。

  創(chuàng)業(yè)深入學(xué)子心

  調(diào)查報告的首題為:你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動?所謂沖動,便是一剎那,一瞬間的感性認識。無須具備條件,也無須考慮結(jié)果與后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示,僅有3.4%的大學(xué)生選擇了沒有一項,而在其余96.4%有沖動的學(xué)生中,有近7%的學(xué)生有沖動并已著手開始了創(chuàng)業(yè)。絕對的占有率告訴我們,創(chuàng)業(yè)概念已在大學(xué)生的心里普及。

  創(chuàng)業(yè)目的多樣化

  求學(xué),做事總應(yīng)有個原因與目的,方能選擇方法去達到,去實現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)只是手段,背后的原因、目的則各不相同。有35.9%的學(xué)生認為創(chuàng)業(yè)是為了實現(xiàn)自我價值。這比積累財富與經(jīng)驗的選項高出7.6個百分點?梢姡敻慌c價值之間,大學(xué)生們并不一味青睞后者。更有趣的是,在傳統(tǒng)的自身價值、財富、經(jīng)驗、之外,調(diào)查還發(fā)現(xiàn),有18%的學(xué)生選擇了做自己喜歡的事,多達9%的學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是單純的不為別人打工。喜好與個性漸漸成為了創(chuàng)業(yè)的原動力,但也表明了大學(xué)生對于就業(yè)的惶恐和逃避。甚至有7%的學(xué)生覺得創(chuàng)業(yè)不識為就業(yè)的一條出路,顯然這部分學(xué)生只看到了找工作的艱難和創(chuàng)業(yè)帶來的好處,未能正確看待就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。

  不過,學(xué)生對創(chuàng)業(yè)目的很明確,但對創(chuàng)業(yè)本身的預(yù)期卻顯得含糊不清。在您對創(chuàng)業(yè)的預(yù)期調(diào)查選項中,有近一半的學(xué)生表示只作過渡打算,沒有明確預(yù)期,走一步算一步。打算做大,上市的學(xué)生,雖然也有50%多,但相信其中絕大部分學(xué)生仍不透徹明了上市的過程及意義,更多的`只是一種希望或奢望。

  最佳時機與最適合行業(yè)

  可能是出于理論加實踐更合理的因素,80%的絕大部分學(xué)生認為工作幾年后是創(chuàng)業(yè)的最佳時機,13%的學(xué)生則認為在校創(chuàng)業(yè)是最適合的選擇。當(dāng)被問及哪類行業(yè)最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè),服務(wù)業(yè)脫穎而出,占到31.7%,快速消費品和批發(fā)零售業(yè)跟隨其后,分別達到23.5%、22%。而被事實證明,能獲取最大利潤之一的IT業(yè)卻只有21%的學(xué)生選擇。

  雖然兩個最是大學(xué)生心目中的之最,并不起任何指導(dǎo)作用,卻也不是無中生有,空穴來風(fēng)。行為與意識同步,與其說是學(xué)生們的認為,倒不如說是他們未來創(chuàng)業(yè)的方向。

  缺少啟動資金成為創(chuàng)業(yè)阻礙

  時機充分,目的明確,軟性條件似乎都不成問題。但僅有7%的創(chuàng)業(yè)人數(shù)則清楚的說明,光有這些還遠遠不夠,嚴格的說還不具決定性。是什么阻礙了更多的大學(xué)生前赴后繼地走向創(chuàng)業(yè)路?缺乏啟動資金首當(dāng)其沖,數(shù)據(jù)顯示,有45.5%學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢為此擱淺,資金匱乏儼然已成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最為兇猛的攔路虎。而缺少社會經(jīng)驗和缺少企業(yè)運作及管理經(jīng)驗這兩個大學(xué)生的先天不足問題緊隨其后,分列二三位,占到24.8%和20%。不得不承認,除去兩個極少能獲得第二與第三位選項資本的學(xué)生,前三位一無所有,但卻有著創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生占到了大多數(shù)。

  同時,4%的學(xué)生表示,合伙人是當(dāng)前自己最缺少的創(chuàng)業(yè)條件。專業(yè)知識也有3.4%的學(xué)生覺得自己還未能達到創(chuàng)業(yè)的標準。

  您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)收到1535份有效樣本。其中男性占到67.5%;18-22歲年齡層次的受訪者為58%;18歲以下有18%的受訪者。北京市的受訪者居各省市之首,占22.8%,上海市的受訪者為12.8%,廣州市的受訪者為11%;43.1%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷,?茖W(xué)歷受訪者占35.4%;此篇調(diào)查的所有受訪者中,一至二年以上工作經(jīng)驗者也有38%的比例。三年以上的受訪者也達到了15%。

  在受訪者中外商獨資本占到26.8%,民營/私營企業(yè)達到31%,國營/上市公司也有近10%的比例。

  九成社會人不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

  上文提到了,大學(xué)生對于自身創(chuàng)業(yè)的沖動占到了九點五成以上。而把目光對向社會,社會人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是持何種態(tài)度呢?調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),觀點明確支持,覺得確實大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上有一定優(yōu)勢占到49%,將近一半。而有42.6%的受訪者這表示不反對,不識為一條出路。僅有余下7.3%的受訪者堅決反對,認為風(fēng)險太大。所以,從前兩項數(shù)據(jù)疊加說明,起碼九成多的社會人不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍是傾向鼓勵的。

  眾人眼里大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢及劣勢

  俗話說,當(dāng)局者迷而旁觀者清。九成多的受訪者不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè),其中原由想必也能讓學(xué)生得以借鑒,看清自己。在三個大學(xué)生最明顯的優(yōu)勢年齡、知識、政策鼓勵中,年齡優(yōu)勢被眾人認為是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上最強有力的基石,有句廣告語叫:年輕無極限就很好的詮釋了眾人的觀點。而其次,知識優(yōu)勢的比例占到了25.4%,這一選項的比例并不非常高也折射出了老百姓對如今大學(xué)教育質(zhì)量的一絲懷疑。同時有11.4%的受訪者表示,政策優(yōu)勢是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢,有政策的傾斜與支持,比如優(yōu)惠,減免稅收,法律保護等等,也將成為大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。

  事物的兩面性告訴我們,有優(yōu)勢必有其劣勢。在上文,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),資金、社會經(jīng)驗,企業(yè)運作及管理經(jīng)驗,依次成為大學(xué)生自認的三個缺失。而同樣的選項,在社會人看來,他們的依次順序是否還是如此呢?從數(shù)據(jù)排行上看,似乎沒有變化。但仔細查看百分比就能發(fā)現(xiàn),資金的比重明顯下降。只占到三分之一左右,而社會經(jīng)驗有所上漲。占在社會人的立場可以發(fā)現(xiàn),社會經(jīng)驗概念雖然抽象,但他們已摸出些門道,而社會經(jīng)驗恰恰是大學(xué)生所不具備的,創(chuàng)業(yè)是一項社會活動,基于這個理論,此項數(shù)據(jù)也幾乎達到了三分一之。這也從反面提醒了我們,大學(xué)生是否真正理解社會經(jīng)驗?對于獲得它的難易程度是否有清晰認識?資金真的有那么重要嗎?

  IT業(yè)最被看好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域

  同樣的問題也涉及到了這份調(diào)查問卷,結(jié)果眾人眼里最適合的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和大學(xué)生自認為的有著不小出入。首先,IT行業(yè)占居榜首,達到30%,服務(wù)業(yè)第二,有19.6%的占有比例?焖傧M品為12.3%。其后,產(chǎn)生了群雄割據(jù)的場面,體育/休閑、貿(mào)易/進出口、專業(yè)服務(wù)(咨詢、財會、檢測等)、批發(fā)零售、廣告/公關(guān)等5大行業(yè)均在5%的比例上下徘徊。

  可見,受到創(chuàng)業(yè)成功典型的影響,IT被耳濡目染的廣泛認為是如今最容易創(chuàng)業(yè)成功,且收效最大的領(lǐng)域。但與學(xué)生們的認為有所偏差。這也清楚反映了眾人眼里對IT領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)存在的泡沫與誤區(qū)。比起科技含量高,技術(shù)革新快的IT行業(yè),更多的大學(xué)生寧愿在成本、技術(shù)含量相對較低、收效相對較快的批發(fā)零售和快速消費品行業(yè)中尋找機遇。

  您會不會去大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司就職?

  如果某天在招聘網(wǎng)站或者報紙上看到這樣一條信息:公司現(xiàn)招聘職位,公司屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),有廣闊的發(fā)展前景的時候,正在找工作的你會不會動心呢?調(diào)查發(fā)現(xiàn),40.5%的受訪者愿意在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司就職,有16.8%的人選擇不會,其余更多的人選擇了很難說清,視情況而定,這也說明了多數(shù)人并不介意公司是否為大學(xué)生創(chuàng)業(yè),換句話說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司并不為人們選擇工作首先屏蔽的范圍,相反相當(dāng)部分人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是持有信心的,這點也與社會九成多的不反對率作了對應(yīng)。

  當(dāng)然除去42%很難說清的人,持鮮明觀點的愿意或不愿意者都有著自己的理由。在用一句話簡單表述會或不會的理由回答中看到,愿意方說:因為可以共同開創(chuàng)事業(yè),實現(xiàn)夢想,哪怕失敗也是一筆財富。、因為公司有活力、有前景,也為了支持創(chuàng)業(yè)得人。我十分欣賞勇于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。、都是年輕人,共同拼搏!而不愿意的一方也有著自己鮮明的觀點:對他們不是很有信心,大學(xué)生有點自以為是,專業(yè)知識或許有但缺少經(jīng)驗和耐力。、風(fēng)險太大,可能會浪費時間。

  篇后語:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)究竟已經(jīng)到達了一個怎樣的程度,數(shù)據(jù)清晰的告訴了大家。在筆者看來,如今的創(chuàng)業(yè)就像是寬進嚴出的大學(xué)門檻,入門容易但畢業(yè)很難。而對于思維新潮,接受新事物,新概念的能力又很強的大學(xué)生來說,創(chuàng)業(yè)又更像是個一觸即發(fā)彈簧坐椅。初速度猛烈,但減速又相當(dāng)?shù)拿黠@。可能當(dāng)初的速度越快,落地的毀壞程度也將越大。最后再給一個數(shù)據(jù),如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率為2%-3%。因此,可以肯定的是,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)光有激情是遠遠不夠的。