秋季教學(xué)的個人自查報告范文

　　在日常生活和工作中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告具有雙向溝通性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的秋季教學(xué)的個人自查報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　在接到分校教學(xué)檢查的通知后，中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開會議，對本次教學(xué)檢查進行分工，檢查各項工作的落實情況，對教學(xué)檢查所需給予人力、物力、財力上的支持，確保教學(xué)檢查的順利進行。

　　二、教學(xué)自查

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)安排

　　1、XX電大目前開設(shè)有小學(xué)教育、法學(xué)、金融、人口、建筑、工商管理六個專科專業(yè)及漢語言文學(xué)、金融、法學(xué)三個本科專業(yè)。在籍學(xué)生人數(shù)有近1620人，其中今年秋季招了168人。開學(xué)前，我們依據(jù)教學(xué)實施計劃，按照省市教學(xué)活動要求，結(jié)合本站的實際情況，編制了課程輔導(dǎo)表和網(wǎng)上教學(xué)活動安排表，及時發(fā)放給輔導(dǎo)教師和學(xué)員。為了面授輔導(dǎo)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性和有效性，面授輔導(dǎo)和網(wǎng)上指導(dǎo)時間全部安排在雙休日。

　　2、網(wǎng)上教學(xué)情況

　　結(jié)合上級電大網(wǎng)上教學(xué)活動安排計劃，擬制本校網(wǎng)上教學(xué)活動安排。由于我站自身網(wǎng)上教學(xué)資源有限，根據(jù)實際情況，使用三級電大網(wǎng)上資源，提高網(wǎng)上資源的利用率，開學(xué)之初，及時制定網(wǎng)上教學(xué)計劃，并將學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況作為形成性考核的重要依據(jù)。此外，我站機房全天候?qū)�學(xué)生開放，安排并接待學(xué)生上機學(xué)習(xí)。安排專人蹲守機房值班，對學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督。本學(xué)期，各專業(yè)班主任通過電話以及QQ等多種形式通知讓老生進行網(wǎng)上選課，進入XX電大在線，根據(jù)XX電大在線直播課堂時間表以及網(wǎng)上答疑安排表聽課以及在互動社區(qū)進行交流等。

　　3、實踐環(huán)節(jié)情況

　　在實踐環(huán)節(jié)過程中，做了以下工作：

　　第一，嚴(yán)把選題。選題是學(xué)員能否定好論文的一個關(guān)鍵點。過去許多學(xué)員烈軍屬論文都是半途而廢，其中相當(dāng)一部分是由于選題的原因。針對此，學(xué)校都是提前在上學(xué)期期末便要求班主任布置給學(xué)員，要求其做好選題的準(zhǔn)備。同時要求報題時，學(xué)員要和班主任或指導(dǎo)教師保持聯(lián)系溝通，確保學(xué)員選題恰當(dāng)，并能有時有效的上報。

　　第二，監(jiān)控過程。本學(xué)期初，學(xué)校分別以分別通知或?qū)ｉT召開了論文指導(dǎo)教師會議，進一步強調(diào)了論文指導(dǎo)教師的職責(zé)和論文撰寫階段的時效性。學(xué)校從論文寫作的后期起，逐周統(tǒng)計論文進展，督促指導(dǎo)教師和學(xué)員按時按質(zhì)完成論文寫作過程。目前，大部分學(xué)員能按照指導(dǎo)教師的要求和步驟進行論文寫作。�？埔堰M入定稿和答辯準(zhǔn)備階段，本科論文正處于修改和定稿階段。

　�。ǘ�）新生入學(xué)情況

　　1、入學(xué)水平測試

　　新學(xué)員在報名時，學(xué)校便通過宣傳，讓學(xué)員了解入學(xué)水平測試的意義和目的，放松心態(tài)，認真準(zhǔn)備考試。在測試過程中，學(xué)校認真組織，嚴(yán)把考風(fēng)考紀(jì)，讓學(xué)員考出自己真實的水平。

　　2、《開放教育學(xué)習(xí)指南》教學(xué)活動

　　本學(xué)期，除集中的學(xué)習(xí)《開放教育入學(xué)指南》教學(xué)光盤外，還要求班主任分批分層次地對學(xué)員進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)，組織學(xué)員參加在XX電大在線參加課程討論，組織新生在規(guī)定的時間段登陸中央電大形成性測評系統(tǒng)，完成作業(yè)。目前大部分學(xué)員已完成在各級電大在線平臺實名注冊、進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)并在電大在線課程討論區(qū)參加討論交流，學(xué)校較好地完成了新生的入學(xué)教育工作。

　　三、問題與對策

　　1、學(xué)員面授課出勤率偏低。本學(xué)期，學(xué)校盡管在課程安排上做了一些調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)員的需要，但從到課情況來看，學(xué)員出勤率仍然偏低。今后，學(xué)校將在班主任、任課教師、學(xué)員三方面齊抓，采取有效手段，加大管理，提高面授課到課率。

　　2、學(xué)員參與活動的主動性低。學(xué)員由于工學(xué)矛盾、學(xué)習(xí)目的不明確等多方面的原因，參與活動的主動性低。學(xué)校準(zhǔn)備加大對各項活動的宣傳，注重發(fā)揮教師和班主任的重要性，引導(dǎo)學(xué)員積極主動地參與到學(xué)�；顒又�。

　　3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源不足。一些專業(yè)，特別是新系統(tǒng)的學(xué)員普遍反映在線資源較少，不能滿足他們的學(xué)習(xí)需要。XX電大教師大都是“雙肩挑”人員，教學(xué)和管理較重，不能很好地開發(fā)教學(xué)資源。今后一方面要對各專業(yè)的教學(xué)資源進行逐步統(tǒng)計，添購相關(guān)多媒體資源；一方面要將教師逐步派出外出進修，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　當(dāng)然，學(xué)校在教學(xué)和管理上還存在其它的問題，學(xué)校將逐步整改，取得更好的成績。