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大學導師辭職報告

時間:2021-09-30 15:37:16 報告 我要投稿

大學導師辭職報告

  在我們平凡的日常里,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的大學導師辭職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學導師辭職報告

大學導師辭職報告1

尊敬的領導:

  您好!

  首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧,讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進,更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒:

  我在學校任教的續(xù)簽合同,到明年元月xx日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮,我決定在到期之日,我在本院的教學。

  我對決定的說明:

  我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,乃以主動退出為宜。

  五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續(xù)做個體藝術家。

  我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學造成的浪費。

  目前,第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè),尚有XX屆與XX屆在讀博士生各一名,XX年、XX年畢業(yè)。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,XX年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學生的學業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協(xié)商可行方式,恪盡己任。

  茲付附件之一,是去年xx外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告,經已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因寫在紐約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四及附件之五,希請垂顧。

  本報告,將同時呈交校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的xx教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋,何時搬離,聽候指示。

  再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。

  預先感謝院校領導予以批準。

  簽名:xxx

  日期:xx年xx月xx日

大學導師辭職報告2

尊敬的領導:

  您好!

  首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。本人于xx年xx月進入黃河科技學院醫(yī)學院工作,三年來得到院領導的關心、指導和信任,使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn),也學到了很多知識,積累了一定的經驗,對此我深表感激。

  目前醫(yī)學院正處于大力發(fā)展的階段,需要大量高層次人才,本人自覺資歷有限難堪大用,所以決定進一步深造以提高自身水平。目前我已經拿到南京大學博士錄取通知書,特提出離職申請。

  再次衷心感謝領導對我的重用與信賴。這三年時間的工作經歷是我珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對單位工作依然充滿感情。

  請領導予以批準。

  祝愿xxx學院蒸蒸日上!

  簽名:xxx

  日期:xx年xx月xx日

大學導師辭職報告3

尊敬的領導:

  大家好!

  作為我們xx大學的一名藝術系導師,我已經感到這份工作的難得之處,以及這份工作是我的榮幸,我應該珍惜才對的?墒俏以诮涍^了千方百計的思考之后我還是感覺我擔不起這個教師的責任。

  這雖然是我不愿意看到的結果,可是我已經別無他路,我的理想和現(xiàn)實發(fā)生了巨大的沖突,我已經無法戰(zhàn)勝矛盾了,我決定退卻了。

  我在學校任教的續(xù)簽合同(20xx年-20xx年),到明年將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結束我在本院的教學。

  以下是對此決定的說明:

  我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學造成的浪費。

  我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的'國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,是主動退出為宜。

  茲付附件之一,是去年外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告,經已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因寫在紐約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題),希請垂顧。

  此報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。

  五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續(xù)做個體藝術家。

  再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。預先感謝院校領導予以批準。

  我衷心的希望我的離開不能給學校帶來任何的不便和傷害之處,我是衷心希望在我的離開之后,學校的教學成績能夠取得更多的成就,我的學生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處,這是我的希望。

  若非現(xiàn)實與理想相差如此之遠,我也不會辭去我的教師的工作的,這是一份多少人都夢寐以求的工作,在大學里當教師是有著很好的待遇和實現(xiàn)理想的平臺,可是卻不適合我!

此致

敬禮!

辭職申請人:

  20xx年9月29日

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