人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告(精選20篇)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編精心整理的人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇1
一、實(shí)訓(xùn)目的:
通過(guò)這次人力資源管理模擬實(shí)訓(xùn),讓我們掌握職務(wù)說(shuō)明書(shū)格式、編制應(yīng)聘登記表、制定招聘程序、編寫(xiě)招聘廣告、編制面試評(píng)估表、制定招聘計(jì)劃書(shū)等人力資源管理的一些相關(guān)理論知識(shí),弄清楚其中的關(guān)系連接。
讓我們了解人力資源管理環(huán)境,人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理、員工流動(dòng)管理等,也就是企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)代管理辦法,對(duì)人力資源的獲取、開(kāi)發(fā)、保持和利用等方面進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列,最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理。··········
二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:
20xx年5月7日—20xx年5月11日
三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):
xx
四、前期準(zhǔn)備:
1、全班同學(xué)自由分組,最終以四人為一小組
2、各小組做好實(shí)訓(xùn)前的相關(guān)資料準(zhǔn)備工作,如撰寫(xiě)好職務(wù)說(shuō)明書(shū)、編制應(yīng)聘登記表、制定招聘程序、編寫(xiě)招聘廣告、編制面試評(píng)估表、制定招聘計(jì)劃書(shū)等資料
3、老師點(diǎn)評(píng)各小組準(zhǔn)備的資料,然后進(jìn)行相應(yīng)修改
五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
我小組擬定的公司名稱(chēng)為成都市信息技術(shù)有限公司,我公司是一家致力于手機(jī)研發(fā)、設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)公司,擁有資深專(zhuān)業(yè)的研發(fā)工程師五十多人,熟知mtk手機(jī)終端解決方案、gps產(chǎn)品解決方案,具備硬軟件、測(cè)試、生產(chǎn)、id、md、采購(gòu)、售后支持等全面的研發(fā)及服務(wù)能力。
根據(jù)職務(wù)說(shuō)明書(shū)擬定招聘綜合服務(wù)中心主任一名,其工作性質(zhì)是服務(wù)、協(xié)調(diào)、落實(shí),學(xué)歷要求本科、大專(zhuān)且從事相關(guān)工作2年以上,個(gè)人能力要求形象氣質(zhì)佳、具有很強(qiáng)的親和力、學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力,工作認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)、組織能力、溝通能力、本職工作的計(jì)劃與執(zhí)行能力。10日上午在xx全班同學(xué)在劉老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)模擬招聘活動(dòng)。
在整個(gè)模擬招聘活動(dòng)中,面試者準(zhǔn)備好求職登記表在應(yīng)聘者填寫(xiě)好后進(jìn)行回收、整理、分類(lèi),然后進(jìn)入下一輪的帥選、復(fù)試,直到最后企事業(yè)單位招聘到合適的人才為止。
六、心得體會(huì):
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的前期準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)模擬招聘使我對(duì)人力資源中的人員招聘與選拔又有了更深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中有老師的指導(dǎo)、小組成員的相互配合協(xié)作,在老師的指導(dǎo)下面對(duì)不足大家積極改正、勇于嘗試。
這也是我們理論與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)良好典范,也充分體現(xiàn)出人力資源管理的實(shí)踐性,值得我們動(dòng)手、動(dòng)腦去大膽實(shí)踐。在模擬招聘結(jié)束后,劉老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)首先她充分肯定我們工商班同學(xué)的活躍性是非常高的。
其次就是對(duì)整個(gè)模擬招聘活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)由于環(huán)境限制只能將大家分成兩輪進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招聘甄選,然后就是為了讓同學(xué)們體會(huì)一下這個(gè)全過(guò)程,在招聘之前一定要掌握整個(gè)招聘程序。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇2
領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季,感受了生機(jī)盎然的春季,我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏季,也步入了這學(xué)期的尾聲,在李老師的帶領(lǐng)下我們完成了人力資源管理實(shí)訓(xùn)課。我很感謝大家對(duì)我的信任評(píng)選我為隊(duì)長(zhǎng),感謝大家能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),感謝大家一直對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)。
回首我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的日子,大家為了每次的作業(yè)爭(zhēng)的面紅耳赤,大家都想為團(tuán)隊(duì)多爭(zhēng)點(diǎn)分、讓團(tuán)隊(duì)變成最優(yōu)秀的,都為團(tuán)隊(duì)努力著,主動(dòng)積極的承擔(dān)責(zé)任,為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。作為隊(duì)長(zhǎng)的我,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,以身作則。在每一次的作業(yè)中帶領(lǐng)大家共同完成,帶動(dòng)所有成員共同參加到團(tuán)隊(duì)中。團(tuán)隊(duì)的建立是由老師安排的,所以大家對(duì)團(tuán)隊(duì)中的一些成員有些不滿(mǎn),多次要求開(kāi)除,為此發(fā)生過(guò)矛盾。我相信我們組的成員是最棒的,我與雙方多次溝通后,大家慢慢的接納了團(tuán)隊(duì)中的所有成員。也可能是剛開(kāi)始大家對(duì)彼此不太了解,所以會(huì)放生這樣的分歧。團(tuán)隊(duì)中也有總保持沉默的,我多次視圖帶動(dòng)下,也慢慢的融入了團(tuán)隊(duì),在我們考慮問(wèn)題不周全的時(shí)候,給我們建議。我們的合作越來(lái)越融洽,并愉快的結(jié)束。
在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境中,大家的心都擰在了一起,每個(gè)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)。后勤部的xxx,每次負(fù)責(zé)桌牌的收放,雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的活,但是長(zhǎng)期堅(jiān)持也是很困難的。隊(duì)秘xx,負(fù)責(zé)記錄每次課后作業(yè)的分工,是比較繁重的任務(wù),但是她也堅(jiān)持了下來(lái)。隊(duì)秘xx,負(fù)責(zé)課堂記錄,雖然記錄作的很糟糕,但是也為我們談對(duì)作了不少貢獻(xiàn),由起初的一言不發(fā),慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)榻o團(tuán)隊(duì)提出他的一些意見(jiàn),男生的思想比女生獨(dú)立,考慮問(wèn)題的角度也與女生不同,所以他的意見(jiàn)也是非常重要的,是我們考慮問(wèn)題更周全。藝術(shù)總監(jiān)xx為每次的作業(yè)做策劃。我負(fù)責(zé)每次作業(yè)的分工和匯總。監(jiān)督者xx負(fù)責(zé)查清每次的作業(yè)是否按規(guī)定完成和提醒上課帶作業(yè)。
在我的帶領(lǐng)下,大家都認(rèn)真完成了自己的工作。在工作中我有很多不足,也在不斷地改進(jìn),把別人的缺點(diǎn)也當(dāng)做是自己最好的老師。希望老師對(duì)我的表現(xiàn)予以點(diǎn)評(píng),在我今后的工作中我會(huì)更加努力。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇3
一、實(shí)訓(xùn)目的
此次的實(shí)訓(xùn)是我們?nèi)肆Y源管理的綜合實(shí)訓(xùn),人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)是一門(mén)將人力資源基礎(chǔ)理論知識(shí)與人力資源管理實(shí)務(wù)融為一體,以培養(yǎng)我們專(zhuān)業(yè)技能為根本宗旨的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程,加強(qiáng)培養(yǎng)我們專(zhuān)業(yè)能力的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練。通過(guò)全面的人力資源綜合演練,系統(tǒng)復(fù)習(xí)大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,綜合了解創(chuàng)造企業(yè)運(yùn)作的實(shí)際情況和人力資源管理的具體操作技能要求,從而為迅速適應(yīng)企業(yè)工作要求打下良好基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
此次實(shí)訓(xùn)要求分組進(jìn)行,每個(gè)小組選擇一個(gè)案例進(jìn)行相應(yīng)的分析設(shè)計(jì),我們小組選擇了第一個(gè)案例,就是根據(jù)公司的情況,相應(yīng)的設(shè)計(jì)公司的組織結(jié)構(gòu)圖,崗位分析,績(jī)效薪酬體系制度等相應(yīng)問(wèn)題,通過(guò)模擬的人力資源管理系統(tǒng)各個(gè)板塊了解到如何開(kāi)發(fā)和管理企業(yè)的人力資源,掌握分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本方法。加深熟悉對(duì)幾個(gè)模塊的實(shí)訓(xùn)知識(shí)。完成相應(yīng)的任務(wù)進(jìn)行最后答辯,對(duì)此次實(shí)訓(xùn)結(jié)果的匯報(bào)與成果的評(píng)定?偨Y(jié)自身不足,提升自己的綜合技能知識(shí)。
三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程
。ㄒ唬┬〗M分組,按規(guī)定選取相應(yīng)的案例題目
。ǘ⿲(duì)案例中公司要求的具體情況做出分析
。ㄈ┬〗M分工合作,最后整合探討問(wèn)題
。ㄋ模┪邑(fù)責(zé)完成組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及員工崗位分析
(五)尋找相關(guān)網(wǎng)絡(luò)共享資料以及圖書(shū)館資源課本教程
。┱纤蟹止(nèi)容進(jìn)行討論改定
。ㄆ撸┡c指導(dǎo)老師探討得到建議與修正完成任務(wù)
。ò耍┻M(jìn)行實(shí)訓(xùn)的答辯
。ň牛⿻(shū)寫(xiě)個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)與每日實(shí)訓(xùn)日志
(十)提交整體的實(shí)訓(xùn)材料原件
四、實(shí)訓(xùn)心得
此次的實(shí)訓(xùn)要求,我們小組主要在公司人力資源管理這幾塊進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,公司的組織結(jié)構(gòu),滿(mǎn)意度調(diào)查分析,薪酬福利等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。以下則是我對(duì)此次設(shè)計(jì)要求的內(nèi)容板塊給出自己的思考。
。ㄒ唬┙M織設(shè)計(jì)。組織設(shè)計(jì)主要是研究如何合理設(shè)計(jì)企業(yè)的組織架構(gòu)。組織結(jié)構(gòu)架構(gòu)是指組織內(nèi)部各組成部分之間關(guān)系的一種模式。它決定了組織中的指揮系統(tǒng)、信息溝通網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系,最終影響組織效能的發(fā)揮。組織架構(gòu)模式能隨組織任務(wù)的發(fā)展而不斷演變。組織結(jié)構(gòu)要根據(jù)公司自身的發(fā)展情況來(lái)設(shè)計(jì),良好的組織結(jié)構(gòu)能合理配置企業(yè)各類(lèi)資源,并且要有支撐戰(zhàn)略、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的目的,為企業(yè)高效運(yùn)營(yíng)奠定良好的基礎(chǔ)。
。ǘ﹩T工滿(mǎn)意度。員工滿(mǎn)意度是指員工接受企業(yè)的實(shí)際感受與其期望值比較的程度。員工滿(mǎn)意度是企業(yè)的幸福指數(shù),是團(tuán)隊(duì)精神的一種參考。既體現(xiàn)了員工滿(mǎn)意的程度,又反映出企業(yè)在達(dá)成員工需求方面的實(shí)際結(jié)果。員工在特定的工作環(huán)境中,通過(guò)其對(duì)工作特征的自我認(rèn)識(shí),確定實(shí)際所獲得之價(jià)值與其預(yù)期所獲得的價(jià)值之間的差距。設(shè)計(jì)的調(diào)查滿(mǎn)意度結(jié)果,通過(guò)公司員工滿(mǎn)意度分析,了解到公司在提升員工滿(mǎn)意度應(yīng)該注意的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方案。提高員工的滿(mǎn)意度,有利于加強(qiáng)員工工作的動(dòng)力,增強(qiáng)員工工作的信心與熱情,為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值與財(cái)富。
(三)崗位分析。崗位分析是對(duì)工作的一個(gè)全面的評(píng)價(jià)過(guò)程。對(duì)組織上各項(xiàng)工作的性質(zhì)、責(zé)任、任務(wù)以及從事該工作的員工所具備的條件進(jìn)行調(diào)查和分析,然后加以系統(tǒng)、科學(xué)的工作描述和任職資格要求,最終編制出工作說(shuō)明書(shū)。崗位分析是一個(gè)比較復(fù)雜的工程,是人力資源管理的基礎(chǔ)工作,也是最重要的工作之一,人力資源部只要做好崗位分析計(jì)劃,運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ú⒆裱鄳?yīng)的原則,取得企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理者的支持,員工的認(rèn)同,并做好實(shí)施過(guò)程中的協(xié)調(diào)工作,就可以取得成功。最重要的一點(diǎn),就是要有主次之分,而不是全面鋪開(kāi),畢竟解決問(wèn)題才是根本。
。四)薪酬管理。薪酬管理是指一個(gè)組織針對(duì)所有員工所提供的服務(wù)來(lái)確定他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降膱?bào)酬總額以及報(bào)酬結(jié)構(gòu)和報(bào)酬形式的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,企業(yè)就薪酬水平、薪酬體系、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬構(gòu)成以及特殊員工群體的薪酬做出決策。薪酬管理要為實(shí)現(xiàn)薪酬管理目標(biāo)服務(wù),薪酬管理目標(biāo)是基于人力資源戰(zhàn)略設(shè)立的,而人力資源戰(zhàn)略服從于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí)企業(yè)還要持續(xù)不斷地制定薪酬計(jì)劃,擬定薪酬預(yù)算,就薪酬管理問(wèn)題與員工進(jìn)行溝通,同時(shí)對(duì)薪酬系統(tǒng)的有效性做出評(píng)價(jià)而后不斷予以完善。
。ㄎ澹┛(jī)效管理。績(jī)效管理是通過(guò)管理者和個(gè)人經(jīng)過(guò)溝通制定績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效監(jiān)控、績(jī)效考核,績(jī)效反饋與改進(jìn),以促進(jìn)員工業(yè)績(jī)持續(xù)提高并最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的一種管理過(guò)程,做到靈活的績(jī)效戰(zhàn)略,需要以戰(zhàn)略為導(dǎo)向構(gòu)建績(jī)效考核指標(biāo)體系,績(jī)效管理有效執(zhí)行,組織保障必不可少,績(jī)效考核結(jié)果等級(jí)分布清晰可見(jiàn),將績(jī)效改進(jìn)作為績(jī)效管理的核心功能,擴(kuò)大績(jī)效考核結(jié)果應(yīng)用領(lǐng)域?(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)是不斷循環(huán)的,需要在實(shí)踐中不斷進(jìn)行總結(jié)完善,隨著時(shí)間的推移、公司進(jìn)入不同的發(fā)展階段以及內(nèi)外部環(huán)境的變化,需要企業(yè)對(duì)績(jī)效管理體系進(jìn)行不斷的修改完善,才能真正站在企業(yè)戰(zhàn)略的高度,不斷提高員工和組織的績(jī)效水平,使員工努力方向與企業(yè)戰(zhàn)略保持一致。
五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
經(jīng)過(guò)兩周的人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)操作,對(duì)人力資源管理信息系統(tǒng)主要功能有了直觀(guān)的認(rèn)識(shí),對(duì)人力資源管理的主要模塊也有了深一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)企業(yè)在人力資源管理方面基礎(chǔ)性工作也有了一定的了解。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,知識(shí)積累的重要性。從點(diǎn)滴做起,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)我將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助和指導(dǎo)。這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),我也有許多收獲,而且此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)我對(duì)畢業(yè)就業(yè)的勇氣,F(xiàn)在我們能做的就是吸取知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì),更加鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),為畢業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)為我們提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì),從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從實(shí)踐工作中總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鞏固自身的知識(shí),為未來(lái)道路打下良好的基礎(chǔ)!
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇4
學(xué)院:管理學(xué)院
課程名稱(chēng):人力資源管理
專(zhuān)業(yè)班級(jí):
姓名:學(xué)號(hào):
學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?/p>
1、目的
掌握工作分析的具體內(nèi)容,能夠根據(jù)所在企業(yè)要求落實(shí)組織架構(gòu),科學(xué)配置組織資源,為制定科學(xué)人力資源規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、內(nèi)容及要求
內(nèi)容:學(xué)生分組,每組4人,分別扮演人力資源經(jīng)理、人事專(zhuān)員、招聘專(zhuān)員和公司職員(即應(yīng)聘者)角色,建立一個(gè)企業(yè)(實(shí)際或虛擬企業(yè))。由人力資源經(jīng)理和人事專(zhuān)員進(jìn)行人力資源信息系統(tǒng)中的工作分析和人事設(shè)置模塊的操作。
要求:掌握部門(mén)設(shè)置、職位設(shè)置、工作分析的方法、步驟和內(nèi)容。
二、儀器用具:
三、實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
1、由扮演人力資源經(jīng)理角色的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),登陸人力資源管理系統(tǒng),進(jìn)入組長(zhǎng)控制臺(tái),設(shè)置企業(yè)基本信息,并為組員分配角色。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,負(fù)責(zé)對(duì)本組工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。
2、人事專(zhuān)員進(jìn)入人事管理模塊,在組織設(shè)置中添加“部門(mén)”,明確不同部門(mén)的隸屬關(guān)系,詳細(xì)描述各部門(mén)的職責(zé)范圍,完成組織架構(gòu)圖的編寫(xiě)。在部門(mén)設(shè)置的基礎(chǔ)上,對(duì)不同部門(mén)添加“職位”,明確各職位的所屬部門(mén)、直接上級(jí)職位、工作目標(biāo)、工作要點(diǎn)、工作要求、工作責(zé)任、任職資格等信息。在工作分析的基礎(chǔ)上,對(duì)企業(yè)設(shè)定的職位進(jìn)行全面管理,完成職位說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)。
3、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和文檔,總結(jié)模擬的過(guò)程,編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與數(shù)據(jù)處理:
實(shí)驗(yàn)前,老師后臺(tái)設(shè)定完成了分組和用戶(hù)設(shè)定,我們被分配為第F組。開(kāi)始試驗(yàn):
1.登陸系統(tǒng),登陸后,進(jìn)入個(gè)人控制臺(tái),登入組長(zhǎng)控制平臺(tái),可進(jìn)行設(shè)置。首先進(jìn)行企業(yè)資料設(shè)置。點(diǎn)設(shè)定按鈕,輸入公司基本信息,點(diǎn)設(shè)定完成。
2.設(shè)定學(xué)生的角色。進(jìn)入組控制臺(tái),對(duì)每個(gè)學(xué)生的角色進(jìn)行設(shè)置,可查看到學(xué)生的角色。
3.如果沒(méi)有設(shè)置,則點(diǎn)設(shè)置,系統(tǒng)內(nèi)置了七個(gè)角色,一般設(shè)置時(shí),組長(zhǎng)為A,
設(shè)置為人力資源經(jīng)理角色,設(shè)置了人力資源經(jīng)理后,即可以自己在系統(tǒng)中的帳戶(hù)登陸到人力資源管理系統(tǒng)中,具備最大權(quán)限。B、C、D分別扮演人事專(zhuān)員、招聘專(zhuān)員和公司職員(即應(yīng)聘者)角色并由人力資源經(jīng)理分配權(quán)限。
4.人事專(zhuān)員進(jìn)入人事管理模塊,在組織設(shè)置中添加“部門(mén)”,明確不同部門(mén)的隸屬關(guān)系。
5.詳細(xì)描述各部門(mén)的職責(zé)范圍,完成組織架構(gòu)圖的編寫(xiě)。
6.給已經(jīng)存在的相關(guān)部門(mén)設(shè)置相應(yīng)的職位。進(jìn)入職位設(shè)置,可看到所有的職位信息。
7.點(diǎn)“添加職位”,進(jìn)入職位添加頁(yè)面,參照附件的數(shù)據(jù),輸入職位名稱(chēng)及所屬部門(mén)等信息,完成后點(diǎn)“提交”錄入相關(guān)職位信息。
8.整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和文檔,總結(jié)模擬的過(guò)程,編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?/p>
1、目的
熟悉人員招聘的整個(gè)流程,能夠根據(jù)企業(yè)年度人力資源計(jì)劃與部門(mén)人力資源需求計(jì)劃,制定招聘計(jì)劃。
2、內(nèi)容及要求
內(nèi)容:學(xué)生作為企業(yè)用戶(hù)和個(gè)人用戶(hù),分別進(jìn)行模擬招聘和模擬應(yīng)聘。作為企業(yè)用戶(hù),利用網(wǎng)上人才市場(chǎng)平臺(tái),發(fā)布招聘信息,參加招聘會(huì),把初選合格的應(yīng)聘者轉(zhuǎn)入企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng),通過(guò)面試篩選,錄用合適的應(yīng)聘者,并將其添加為系統(tǒng)用戶(hù);作為個(gè)人用戶(hù),利用網(wǎng)上人才市場(chǎng)平臺(tái)查找工作機(jī)會(huì),投遞簡(jiǎn)歷,查看面試通知,參加企業(yè)面試和測(cè)評(píng),接收錄用通知或婉拒信。
要求:了解網(wǎng)上人才市場(chǎng)的功能,掌握企業(yè)通過(guò)網(wǎng)上人才市場(chǎng)招聘的流程,以及個(gè)人網(wǎng)上應(yīng)聘求職的步驟。
二、儀器用具:
三、實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
1、確定招聘職位。招聘專(zhuān)員角色登陸到人力資源管理系統(tǒng)中,對(duì)企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況進(jìn)行分析,優(yōu)化各崗位的人力資源配置,對(duì)空缺職位進(jìn)行管理。在招聘管理中,根據(jù)所在企業(yè)的用人需求確定招聘職位,填寫(xiě)招聘信息。
2、選擇招聘途徑。根據(jù)內(nèi)部招聘和外部招聘的特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)恼衅竿緩健T谕獠空衅钢,完成網(wǎng)上人才市場(chǎng)的登記、招聘信息錄入、招聘信息發(fā)布。
3、進(jìn)行面試管理。招聘專(zhuān)員登陸網(wǎng)上人才市場(chǎng),根據(jù)本企業(yè)招聘信息的反饋情況,將符合條件人員加入面試列表,安排面試時(shí)間,發(fā)出面試通知。向擬錄用者寄出招聘信,并且導(dǎo)入企業(yè)人才庫(kù),并向不符合條件者寄出婉拒信。相應(yīng)的,公司職員(即應(yīng)聘者)在網(wǎng)上人才市場(chǎng)注冊(cè)成為個(gè)人用戶(hù),登記求職信息,查找工作機(jī)會(huì),投遞簡(jiǎn)歷,查看面試通知,參加企業(yè)面試和測(cè)評(píng),接收錄用通知或婉拒信。
4、進(jìn)行合同管理。對(duì)導(dǎo)入企業(yè)人才庫(kù)的人員,人事專(zhuān)員選擇合同類(lèi)型和合同期限,與其簽訂工作合同,明確企業(yè)和員工的權(quán)利和義務(wù)。
5、整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和文檔,總結(jié)模擬的過(guò)程,編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與數(shù)據(jù)處理:
1.確定招聘職位。招聘專(zhuān)員角色登陸到人力資源管理系統(tǒng)中,對(duì)企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況進(jìn)行分析,優(yōu)化各崗位的人力資源配置,對(duì)空缺職位進(jìn)行管理。在招聘管理中,根據(jù)所在企業(yè)的用人需求確定招聘職位,填寫(xiě)招聘信息。
2.選擇招聘途徑。根據(jù)內(nèi)部招聘和外部招聘的特點(diǎn),通過(guò)管理系統(tǒng)中招聘管理欄目下的“選擇招聘途徑”,選擇網(wǎng)絡(luò)招聘進(jìn)入。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇5
這周我們進(jìn)行了人力資源管理這門(mén)課程的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容是舉辦一次模擬招聘會(huì),人力資源管理課程實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。雖然只是一次模擬招聘會(huì),但同學(xué)們都投入了極大的熱情。同學(xué)們對(duì)這次的模擬招聘會(huì)十分感興趣,準(zhǔn)備工作做得很充分。
本次模擬招聘會(huì)旨在讓同學(xué)們熟悉招聘會(huì)的流程,提高自身的求職應(yīng)聘技巧。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自我介紹。各位同學(xué)分別闡述了自己的性格特點(diǎn)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和未來(lái)的工作方向,一句句話(huà)語(yǔ)鏗鏘有力,向在場(chǎng)的各位評(píng)委和同學(xué)展現(xiàn)了新一代大學(xué)生的風(fēng)范。第二個(gè)環(huán)節(jié)為評(píng)委提問(wèn),這個(gè)環(huán)節(jié)主要考察學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。評(píng)委對(duì)各位同學(xué)都提出了有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)題和較難的即興題,大多數(shù)同學(xué)的回答都很不錯(cuò)。第三個(gè)環(huán)節(jié)為自由發(fā)表自己的看法,同學(xué)們暢所欲言,指出了每組招聘過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。第四個(gè)環(huán)節(jié)為宣布招聘結(jié)果和頒發(fā)聘書(shū)。比賽結(jié)束后,同學(xué)們都紛紛表示受益匪淺。
我作為這次模擬招聘會(huì)的應(yīng)聘者之一,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,最終成功應(yīng)聘成為xx日用品有限公司的助理研發(fā)工程師。但我并沒(méi)有就此欣喜若狂,而是很平靜的一直思索著,通過(guò)這次活動(dòng)的鍛煉,在目前就業(yè)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)下,作為一名大學(xué)生,如何掌握招聘的技巧,來(lái)應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
模擬招聘會(huì)開(kāi)始前幾周,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們都開(kāi)始積極做準(zhǔn)備。作為一個(gè)應(yīng)聘者,每一位同學(xué)都精心準(zhǔn)備了自己的簡(jiǎn)歷,從內(nèi)容到包裝都很符合招聘會(huì)的要求。作為招聘單位,企業(yè)簡(jiǎn)介,招聘廣告等資料也很有特色,
在接到招聘廣告后我們就開(kāi)始制作簡(jiǎn)歷,大家的簡(jiǎn)歷都很精美。我的簡(jiǎn)歷樸素精悍,言簡(jiǎn)意賅,圍繞著我的應(yīng)聘職位把我的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)了出來(lái)。簡(jiǎn)歷制作好了就開(kāi)始通過(guò)各種渠道,了解招聘公司的信息,這樣有助于在面試時(shí)胸有成竹地去應(yīng)對(duì)招聘經(jīng)理的提問(wèn)。
接下來(lái)的幾天就進(jìn)入了面試階段,從各個(gè)參賽隊(duì)員的臉上可以得知,大家都不免都有些緊張。我是第一次參加這樣的面試,也很緊張,在面試剛開(kāi)始時(shí)講的并不是很完美,后來(lái)我就不斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴自己不要緊張,不用害怕,因此我的回答很從容,非常有自信的回答了招聘經(jīng)理的問(wèn)題。心情放松、心態(tài)平和、充滿(mǎn)自信,這樣不僅能給考官留下好印象,也有利于保持頭腦清醒、思維敏捷。在回答問(wèn)題時(shí)一定要緊緊圍繞面試官的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展,不能扯得太遠(yuǎn),時(shí)刻留意面試經(jīng)理的表情和反應(yīng),根據(jù)他們的表情和反應(yīng)來(lái)調(diào)整自己的答案,努力讓他們獲得共識(shí),也不能打斷面試經(jīng)理的講話(huà)。我們應(yīng)該用簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言表達(dá)出自己的觀(guān)點(diǎn),否則會(huì)讓人覺(jué)得自己的思路不清晰,語(yǔ)言表達(dá)概述能力不強(qiáng)。招聘問(wèn)題涵蓋了個(gè)人素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)兩個(gè)方面,全面的鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)和應(yīng)變能力。
經(jīng)歷了這次模擬招聘之后,我們的感觸頗多。我們學(xué)到了很多別人的優(yōu)點(diǎn),也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多缺點(diǎn)。對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我們要繼續(xù)保持,而對(duì)于自身的缺點(diǎn)我們要及時(shí)改正。只有認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,才能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到未雨綢繆;只有相信自己,挑戰(zhàn)自我,才能在今后的職場(chǎng)面試中做到有的放矢,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
在招聘會(huì)中,招聘者的辛苦也是不言而喻的。他們要面對(duì)不同的應(yīng)聘者,負(fù)責(zé)把握問(wèn)題的時(shí)間及方向,還要從各種回答中觀(guān)察到應(yīng)聘者的潛質(zhì)。相信這樣的一次經(jīng)歷,必然將對(duì)我們的職業(yè)生涯起到推動(dòng)作用。
在招聘過(guò)程中也凸顯出了很多缺點(diǎn),許多同學(xué)缺乏良好的心理素質(zhì),心里緊張,回答問(wèn)題時(shí)有些語(yǔ)無(wú)倫次、表達(dá)不夠清晰。
總的來(lái)說(shuō),這次的模擬招聘會(huì)還是比較成功的。我們都學(xué)到了很多知識(shí),許多同學(xué)都認(rèn)為,經(jīng)歷了這樣一次實(shí)戰(zhàn)演練,對(duì)自己明確今后發(fā)展方向和目標(biāo),提高競(jìng)爭(zhēng)能力有很重大的意義。
這次面招聘會(huì)雖然只是一場(chǎng)模擬訓(xùn)練,但是每位學(xué)生在面試時(shí)會(huì)遇到什么樣的情況是難以預(yù)測(cè)的。作為大學(xué)生只要頭腦中有面試的意識(shí),多了解一些具體的面試方法,多做一些應(yīng)對(duì)的思想準(zhǔn)備,就不會(huì)在面試中心慌意亂,束手無(wú)策,從而會(huì)大大增強(qiáng)成功的機(jī)率。
在這次模擬招聘會(huì)中我最大的收獲就是要自信,相信自己的能力。以前的我很不自信的,有時(shí)候本來(lái)為了某項(xiàng)活動(dòng)或某個(gè)問(wèn)題做了很充分的準(zhǔn)備,卻因?yàn)椴蛔孕牛箘e人不能夠了解到我的想法。自信的態(tài)度,堅(jiān)定的信念對(duì)一個(gè)面試來(lái)說(shuō)是十分重要的,也是看出一個(gè)人是否有能力的很重要的體現(xiàn)。一個(gè)真正有能力的人,她同時(shí)就會(huì)自然而然的體現(xiàn)出一種自信出來(lái)。而我反思一下,自己正是缺乏這種自信,也缺乏一種主動(dòng)的沖勁。通過(guò)這次招聘會(huì),我看到了別人的優(yōu)點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。
這次的模擬招聘會(huì)是一次很好的機(jī)會(huì),不僅可以鍛煉我們各方面的能力和素質(zhì),而且提供一個(gè)公平競(jìng)技的平臺(tái),讓有能力的人充分施展自己的才能,來(lái)獲得自己想要的結(jié)果。在以后,我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì),多多鍛煉自己的能力,F(xiàn)在,我們要打好基礎(chǔ),培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和能力,不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己,升華自己。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)目的:
將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性,有利于融會(huì)貫通。同時(shí),也能開(kāi)拓視野,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。讓我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀(guān),理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。理解企業(yè)文化精髓,有利于加深對(duì)人力資源管理現(xiàn)狀的了解,加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí),并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng),鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年7月8日至20xx年7月31日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
實(shí)訓(xùn)地址:學(xué)院內(nèi)機(jī)房。圖書(shū)館。教室。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
我們的實(shí)訓(xùn)主要分為三個(gè)階段:
第一階段從6月16日--6月17日我們組主要是進(jìn)行了任務(wù)的確定。明確了每個(gè)人的任務(wù)。
第二階段從6月18日-6月20日,我主要是負(fù)責(zé)編寫(xiě)人力資源規(guī)劃圖、通過(guò)上網(wǎng)查資料、圖書(shū)館查資料以及同學(xué)的幫助完成了我的任務(wù),人力資源規(guī)劃圖基本完成。
第三個(gè)階段從6月21至結(jié)束,我們組的每個(gè)人都很成功的完成了自己的任務(wù)。在我們組長(zhǎng)的組織下我們把自己的勞動(dòng)成果制作成ppt的形式一一展示給我們的指導(dǎo)老師。
五、實(shí)訓(xùn)心得:
首先,我要總結(jié)一下自己在實(shí)訓(xùn)期間的體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)時(shí)不再象在教室里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。老師只說(shuō)最后只要結(jié)果其他的一切資料都要靠自己去查詢(xún),同學(xué)們都不惜浪費(fèi)自己的時(shí)間來(lái)幫助我完成我的任務(wù)!
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。如果學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極就可能會(huì)完成不了自己的任務(wù),所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
其次,我想我在學(xué)習(xí)和工作我還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些實(shí)訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)訓(xùn)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作,但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時(shí)仍需追求完美。
在工作中,不允許絲毫的馬虎,尤其是作為企業(yè)管理人員,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇7
本人結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)在成都電業(yè)局的人力資源部進(jìn)行一周的專(zhuān)業(yè)調(diào)查和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,受益非淺。
人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施,中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,勞動(dòng)、人事、工資、保險(xiǎn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作。
人力資源部設(shè)置正副主任各一名,其職業(yè)道德的基本要求:一要有愛(ài)心:愛(ài)職業(yè),愛(ài)員工、敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心:認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì),事事重要,事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精:時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,精通人力資源管理業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要具有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹(shù)立誠(chéng)信觀(guān)念。誠(chéng)信乃做人做事之本。
由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作,人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素質(zhì):
具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。對(duì)于人力資源主任來(lái)說(shuō),只有公正才可以做到無(wú)私,才能夠客觀(guān)地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定,在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持"唯才是用"的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構(gòu)造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中,承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正、忠信的原則。
具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)。一方面可充分利用各種社會(huì)科學(xué)知識(shí)或方法,對(duì)人性的分析判別提供技術(shù)保證。另一方面,一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專(zhuān)業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有助于提高對(duì)各種人才以及各類(lèi)人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別,也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系,為建造單位或組織所需的人力資源庫(kù)營(yíng)造條件。
具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力。這些知識(shí)和能力包括:人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力;職位分析和績(jī)效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)能力;人事制度管理能力。當(dāng)然,作為人力資源經(jīng)理還應(yīng)具備組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力(以及對(duì)人力資源管理工作的興趣或愛(ài)好)等其它素質(zhì)能力。
當(dāng)前成都電業(yè)局正在深化改革,以強(qiáng)化科學(xué)管理,提高工作質(zhì)量和辦事效率,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的,以電力企業(yè)實(shí)施公司化改組、商業(yè)化運(yùn)營(yíng)、法制化管理為取向,按照“產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)”的現(xiàn)代企業(yè)制度特征,依據(jù)“精簡(jiǎn)、效能、統(tǒng)一”的原則,強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督保證職能,真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。為此正在認(rèn)真搞好自身定機(jī)構(gòu)、定員、定崗、定責(zé)工作,規(guī)范內(nèi)部機(jī)構(gòu)、崗位設(shè)置。設(shè)置了局長(zhǎng)工作部、生技部,財(cái)務(wù)部、電力營(yíng)銷(xiāo)部、人力資源部、安全監(jiān)察部等機(jī)構(gòu),其中人力資源部在進(jìn)行有效的人員配置和崗位設(shè)置,對(duì)內(nèi)部人力資源合理組織,采取了一系列的措施和途徑,以較少的人員創(chuàng)造出較大的經(jīng)濟(jì)效益:加快電力發(fā)展步伐,創(chuàng)造更多的餓就業(yè)崗位;清退臨時(shí)工,安置富余人員;控制新增人員,把好人員“入口關(guān)”;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的退休政策,凡達(dá)到法定退休年齡的員工,一律按時(shí)辦理退休手續(xù);規(guī)范崗位條件,各類(lèi)人員必須具備以下學(xué)歷或職稱(chēng):主要生產(chǎn)崗位上的中、高級(jí)工崗位人員必須具備技校、中專(zhuān)及以上學(xué)歷或取得國(guó)家職業(yè)技能鑒定本崗位高級(jí)工以上證書(shū);管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上的人員,必須具備中專(zhuān)及以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱(chēng);后勤服務(wù)崗位上人員必須具有初中及以上學(xué)歷。引入人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,即競(jìng)爭(zhēng)上崗為核心,打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限;加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)合同的管理,嚴(yán)格考核。
同時(shí)在工資制度方面實(shí)行崗位技能工資制,規(guī)范工資分配體系,加強(qiáng)崗位技能工資制的管理。技能工資制有基本工資和輔助工資組成,基本工資由技能工資和崗位工資組成,技能工資根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,實(shí)行過(guò)渡技能工資標(biāo)準(zhǔn),即以員工現(xiàn)行工資標(biāo)準(zhǔn)扣除6元后,暫就靠入技能工資標(biāo)準(zhǔn),作為其過(guò)渡技能工資。崗位工資是員工所在崗位勞動(dòng)責(zé)任輕重,技能要求高低,勞動(dòng)強(qiáng)度大小和勞動(dòng)條件好差,通過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)而確定的工資,由于瀘州電業(yè)局把崗位劃分為生產(chǎn)崗位、管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位兩大類(lèi),分別按照“崗位勞動(dòng)評(píng)價(jià)結(jié)果”確定各崗位的崗級(jí),確定相應(yīng)崗位工資。生產(chǎn)崗位崗級(jí)以220KV變電站的值班長(zhǎng)為最高崗級(jí)122級(jí),最低崗級(jí)為32級(jí);管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位以電業(yè)局局長(zhǎng)為最高崗級(jí)192級(jí),最低崗級(jí)為32級(jí)。輔助工資由年功工資、暫未列入基本工資的國(guó)家規(guī)定的各種津貼補(bǔ)貼、各種獎(jiǎng)金、浮動(dòng)升級(jí)工資、電業(yè)局確定的各項(xiàng)補(bǔ)貼組成。崗位技能工資制的實(shí)施是與靈活多樣的具體分配形式結(jié)合,把崗位、技能工資的一部分和獎(jiǎng)金、津貼捆在一起,實(shí)行一崗一薪,在崗人員易崗易薪,崗位工資實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
人力資源部除了負(fù)責(zé)工資薪酬事務(wù),還要對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理負(fù)責(zé),比如局長(zhǎng)工作部主任、生技部主任,財(cái)務(wù)部主任、電力營(yíng)銷(xiāo)部主任、安全監(jiān)察部主任等職的上崗條件、崗級(jí)、職數(shù)都作出了明確的規(guī)定,例如對(duì)財(cái)務(wù)部主任的上崗條件要求大專(zhuān)以上學(xué)歷,具有會(huì)計(jì)師以上職稱(chēng),必須是財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),崗級(jí)17級(jí),職數(shù)為1,并要求從事電力系統(tǒng)
相關(guān)管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年以上。由以上幾方面可以看出,人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)主任的要求是全面的,在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。
這幾天專(zhuān)業(yè)調(diào)查和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),對(duì)我們這些在校大學(xué)生,對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅是接觸了解社會(huì),更是提高自身的好機(jī)會(huì),對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇8
一、實(shí)訓(xùn)目的
通過(guò)實(shí)習(xí),掌握分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力,了解人力資源的各個(gè)模塊,在這基礎(chǔ)上把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與模擬的公司緊密的結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)實(shí)際的工作能力與分析能力,已達(dá)到學(xué)以致用的目的,從而增加對(duì)人力資源的了解。
二、實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
xx資源管理實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)主要是為了加深對(duì)人力資源管理的認(rèn)識(shí),通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),從而更熟悉和了解企業(yè)的人力資源部門(mén)在一個(gè)企業(yè)中的職能和重要作用。但由于課程時(shí)間的限制,在上機(jī)過(guò)程中我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了一下幾個(gè)方面,其他部分則根據(jù)教材內(nèi)容理解。
3.1創(chuàng)建模擬公司
我們是以每個(gè)人為單位建立公司,并且由自己擔(dān)任人力資源部經(jīng)理,就我公司為xx公司,主要定向于對(duì)xx的各個(gè)行業(yè)進(jìn)行咨詢(xún)及其對(duì)需要進(jìn)行培訓(xùn)的企業(yè)提供培訓(xùn)平臺(tái)的一個(gè)有限責(zé)任公司。公司成立于20xx年,公司初步擬定為人力部,財(cái)務(wù)部,運(yùn)營(yíng)部(信息部,后勤部),規(guī)模并不是很大,正在不斷的完善和發(fā)展中。下一步就是對(duì)我公司進(jìn)行人事管理,做公司的人力規(guī)劃,對(duì)我公司的所有部門(mén)中設(shè)定職位,編寫(xiě)其崗位說(shuō)明書(shū),把其中的崗位要求、崗位權(quán)責(zé)、工作內(nèi)容及任職資格等寫(xiě)清楚,進(jìn)而挑選員工。例如:公司總經(jīng)理,他主要是制定公司的總體戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃;人力資源經(jīng)理,規(guī)劃協(xié)調(diào)公司的人力資源管理與組織建設(shè),開(kāi)發(fā)人力資源,促進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
3.2個(gè)人管理
主要是把公司的一些事務(wù)通過(guò)該系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行工作管理和消息管理,公司對(duì)假期申請(qǐng)、消息查詢(xún)和發(fā)布、個(gè)人信息管理和密碼維護(hù)等操作將會(huì)是一個(gè)很程序化的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)室中在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,我們就假期的申請(qǐng),消息的查詢(xún)都認(rèn)真的熟悉了一遍,這些讓我們知道我們?cè)谠撓到y(tǒng)中我們只要點(diǎn)擊就會(huì)彈出請(qǐng)假的類(lèi)型(事假、病假、婚假和產(chǎn)假等)和請(qǐng)假的天數(shù),在對(duì)假期發(fā)出給管理部門(mén)后,管理部門(mén)都會(huì)對(duì)其進(jìn)行處理,就該假的批準(zhǔn)與否都將會(huì)有個(gè)人信息提示;我們也能接收到公司中發(fā)布的消息,這樣很快捷。其次也可通過(guò)模擬操作為下屬安排工作,安排自己的工作。
3.3招聘管理
這是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn),有招聘信息管理和面試信息管理。試驗(yàn)中我們需要對(duì)公司招聘的崗位參考以前做的工作崗位說(shuō)明書(shū)填寫(xiě)招聘信息,包括擬定的招聘人數(shù)和給應(yīng)聘者的應(yīng)聘要求,選擇是用內(nèi)部招聘還是到外部招聘,招聘的渠道把握清楚后,其次試驗(yàn)中主要讓我們操作了網(wǎng)絡(luò)招聘(現(xiàn)今最常用的招聘渠道)的程序,過(guò)程是在系統(tǒng)的人才市場(chǎng)申請(qǐng)注冊(cè),在人才市場(chǎng)發(fā)布信息,在當(dāng)應(yīng)聘者看到公司的信息后就會(huì)遞交簡(jiǎn)歷,于是公司就會(huì)將這應(yīng)聘的簡(jiǎn)歷全部做處理:當(dāng)這人符合公司的要求,公司將會(huì)給他發(fā)面試通知單,面試后如果錄取他將會(huì)受到錄用單,沒(méi)有錄用也會(huì)給他發(fā)送未錄單;當(dāng)這人有很大的前途但又不符合需要招聘的職位,公司會(huì)將其導(dǎo)入人才庫(kù)。
3.4培訓(xùn)管理
在試驗(yàn)中培訓(xùn)管理由培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)材料三方面組成,缺少的是培訓(xùn)需求分析。培訓(xùn)計(jì)劃是指我們通過(guò)制定培訓(xùn)任務(wù)(可以設(shè)置多個(gè)任務(wù)),選擇培訓(xùn)方式,設(shè)置培訓(xùn)課程,和要求選擇的培訓(xùn)對(duì)象以及培訓(xùn)時(shí)間安排的幾個(gè)要素,在考慮后由該培訓(xùn)部門(mén)向培訓(xùn)對(duì)象通過(guò)系統(tǒng)發(fā)送信息,并且讓決策部門(mén)批準(zhǔn)。例如:人力資源部向所有員工提供企業(yè)文化價(jià)值觀(guān)的培訓(xùn),財(cái)務(wù)部門(mén)也可以對(duì)所有運(yùn)營(yíng)部的所有員工進(jìn)行如何節(jié)約公司成本的技能培訓(xùn)。培訓(xùn)實(shí)施則操作的難度大和具體的公司運(yùn)用的工具亦不同就沒(méi)有進(jìn)行操作。培訓(xùn)資料主要包括選擇培訓(xùn)的教材,和對(duì)員工培訓(xùn)的一些協(xié)議規(guī)范,對(duì)員工的培訓(xùn)過(guò)程和結(jié)果存檔。
3.5考勤管理和績(jī)效管理
1、考勤管理對(duì)待很多公司來(lái)說(shuō)是有大的相同點(diǎn),它涉及到所有員工,對(duì)員工的工作時(shí)間,以及在進(jìn)行明確的規(guī)定,做到有章可循,。
2、績(jī)效管理則是在人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)公司的所有人進(jìn)行考核管理,在試驗(yàn)中我們采用的是xx度考評(píng)法和指標(biāo)法倆種方法,我們的xx度考評(píng)法過(guò)程是利用考評(píng)者的上級(jí),下級(jí),同級(jí),和客戶(hù)對(duì)一些具體指標(biāo)打分,將結(jié)果分析對(duì)考評(píng)者綜合考評(píng),最后把KPI個(gè)人一覽表發(fā)給考評(píng)者,并交決策者審批,給出績(jī)效評(píng)估的結(jié)論,決定考評(píng)者晉升還是降職還是輪崗等,還有附加意見(jiàn)處理。
3.6薪酬管理
1、我們以制定薪酬策略為出發(fā)點(diǎn),對(duì)各個(gè)部門(mén)的工作項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目說(shuō)明、績(jī)效掛鉤與否等細(xì)節(jié)做布置,平且制定了薪酬細(xì)項(xiàng),熟悉制定考核獎(jiǎng)金的額度,制定薪酬額度。
2、薪酬的發(fā)放,將我們?cè)趥(gè)人管理中進(jìn)行的考勤成績(jī)查詢(xún)遷入,對(duì)一定時(shí)間范圍內(nèi)的薪酬查詢(xún),和對(duì)各部門(mén)的薪酬進(jìn)行匯總,于是在后面把個(gè)人薪酬一覽表給顯示出來(lái);在試驗(yàn)中同時(shí)我們也可以對(duì)其他員工,對(duì)已有薪酬進(jìn)行修改的操作。
3.7人力資源管理信息系統(tǒng)的輔助功能
1、系統(tǒng)管理對(duì)公司的資料進(jìn)行設(shè)定,包括企業(yè)資料管理,人力資源資料的管理,輔助的修改資料類(lèi)別。權(quán)限設(shè)定,修改人員編組,添加小組權(quán)限,修改小組權(quán)限。
2、簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)了人員測(cè)評(píng)、人力資源下載和知識(shí)庫(kù)德使用等基本知識(shí)和技能。
四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)和體會(huì)
4.1對(duì)該套系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),我們?cè)谌肆Y源的這個(gè)模擬系統(tǒng)中認(rèn)為其每一個(gè)環(huán)節(jié)都是相輔相成的,在最開(kāi)始進(jìn)行的設(shè)置將會(huì)為以后的工作進(jìn)行有很大的影響,如在對(duì)工作分析的時(shí)候,對(duì)考勤的設(shè)置中都會(huì)為招聘、績(jī)效考核與薪酬管理有影響。對(duì)于我們虛擬的公司,很多的東西都是在憑空的想象,對(duì)于在一些具體公司的部門(mén)設(shè)置都不太熟悉,加之對(duì)工作分析時(shí)并不能把它的性質(zhì)任務(wù)、職能權(quán)限、崗位關(guān)系理順,也難以對(duì)崗位的任職資格作系統(tǒng)的闡述。在這個(gè)模擬板塊中缺少了人力資源中的職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,它告訴人們一個(gè)職業(yè)選擇的真確與否,就直接影響員工的個(gè)人職業(yè)生涯的成敗,所以我覺(jué)得應(yīng)該在該系統(tǒng)增加一些這方面的內(nèi)容。
4.2對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)系統(tǒng)后對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),人力資源是企業(yè)組織中最有能動(dòng)性的資源,人力資源管理也日益顯現(xiàn)其重要性,這也是為什么許多企業(yè)的最高管理者來(lái)源于人力資源管理領(lǐng)域。我們的人力資源管理觀(guān)念起步較晚,在引進(jìn)西方各類(lèi)管理概念的同時(shí),我們也引進(jìn)了西方的人力資源管理理念,這些理念與我國(guó)傳統(tǒng)的人力資源管理理念存在著較大的區(qū)別,對(duì)改進(jìn)我國(guó)的人力資源管理工作有很大的影響。人力資源管理在企業(yè)中究竟應(yīng)該扮演什么角色?人力資源管理者該做些什么?認(rèn)清并解決好這些問(wèn)題,才能使人力資源管理工作具有明確的目標(biāo)和方向,人力資源管理才能真正實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的作用。
4.3對(duì)以后將如何學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),也許看來(lái)我們學(xué)習(xí)人力資源管理很大限制的是我們很難結(jié)合實(shí)際,畢竟很大程度上人力資源只有在公司的業(yè)務(wù)開(kāi)展和公司運(yùn)營(yíng)中才可以體現(xiàn)它的價(jià)值。在真正的公司我們才能了解如何用我們的智商和情商以及搜商來(lái)完成對(duì)公司的戰(zhàn)略做分析,對(duì)公司的人力資源做配置,為企業(yè)培訓(xùn)與員工流動(dòng)的關(guān)系研究和對(duì)人力的成本做規(guī)劃。
這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)就現(xiàn)在而言我覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)還相當(dāng)欠缺,所以這次受益蠻大的,實(shí)習(xí)中我消除了一些學(xué)習(xí)的誤區(qū),認(rèn)識(shí)以后的日子里會(huì)去系統(tǒng)的去熟悉人力資源的各個(gè)板塊重要性,思考面臨著畢業(yè)我該起碼因該具備的技能,同樣讓我增長(zhǎng)了以后如何去網(wǎng)上應(yīng)聘,如何看待網(wǎng)上招聘的時(shí)效性和其招聘的效率,減少到以后的應(yīng)聘出現(xiàn)走彎路。
總之,專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)讓我受益頗多,給了我以后學(xué)習(xí)抓重點(diǎn),注意細(xì)節(jié)通過(guò)這次的實(shí)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,使自己能在以后的學(xué)習(xí)和工作中克服這些錯(cuò)誤,提高自己的各方面的綜合能力。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇9
20xx年xx月xx日我進(jìn)入xxxx實(shí)業(yè)集團(tuán)人力資源部開(kāi)始實(shí)習(xí),這一個(gè)月的時(shí)間里,通過(guò)參加培訓(xùn)及聽(tīng)“天天課堂”的講座,并且在嚴(yán)總監(jiān)、xx老師和部門(mén)其他同事的關(guān)心、幫助下,我不斷學(xué)習(xí)、努力工作,在理論知識(shí)、工作能力和思想等方面都有了一定的提高。
目前我主要負(fù)責(zé)人力資源部的人事工作,具體包括:(1)組織辦理員工入職、崗位轉(zhuǎn)正、崗位晉升、崗位調(diào)動(dòng)/調(diào)整手續(xù)、離職手續(xù)工作,(2)管理員工信息資料及各類(lèi)人事資料,根據(jù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)安排需求,做好人員架構(gòu)及人員異動(dòng)、人事報(bào)表的提交工作;(3)員工的考勤管理,包括員工請(qǐng)休假事項(xiàng)辦理;除此之外,我還配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事做好人力資源部其他的日常工作。下面對(duì)本人實(shí)習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)情況予以匯報(bào):
一、德載重任、匯鑄永恒,以高度的責(zé)任心對(duì)待工作
進(jìn)入xx的門(mén)就是xx的人,從開(kāi)始工作地第一天起,就牢記新員工培訓(xùn)中知道的xx的企業(yè)價(jià)值觀(guān)“責(zé)任、務(wù)實(shí)、品質(zhì)、共贏(yíng)”,盡管目前在做的工作是比較簡(jiǎn)單的,但我也始終以這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在辦理員工入職、崗位轉(zhuǎn)正、崗位晉升、崗位調(diào)動(dòng)/調(diào)整手續(xù)、離職手續(xù)工作等時(shí),按照公司的相關(guān)制度進(jìn)行,嚴(yán)格把關(guān),每天做好相應(yīng)臺(tái)帳的建立。在整理人事資料和花名冊(cè)電子臺(tái)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)有遺漏和信息不全的,我都逐一落實(shí)讓各部門(mén)配合核對(duì)員工信息資料,爭(zhēng)取提高人力資源報(bào)表統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確度和為后期上人力資源部系統(tǒng)打下較好的基礎(chǔ)。此外,在其他工作中,我也踏踏實(shí)實(shí)盡自己最大的努力干好每一件事,始終堅(jiān)持責(zé)任、親和、誠(chéng)信、耐心,以積極、認(rèn)真地心態(tài)對(duì)待工作。盡可能想要將自己所學(xué)的知識(shí)用在工作中,但是可能是由于經(jīng)驗(yàn)不足,理論與實(shí)際工作結(jié)合的不是很好,并且在處理、解決某些問(wèn)題上的能力還是很欠缺。今后,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、積極向部門(mén)同事請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),并且在工作中不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn),不斷地提高自己,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,爭(zhēng)取在自己的本職崗位上有所建樹(shù)。
在這段時(shí)間里我不僅在做一些日常的人事工作,還參加了關(guān)于各部門(mén)第二季度績(jī)效考核指標(biāo)修訂的會(huì)議,雖然每天的會(huì)上我都只是用耳朵在聽(tīng)、用筆在記,但在大家討論的時(shí)候我也在思考。這樣不僅讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解更深一步,并且通過(guò)兩個(gè)星期的時(shí)間,我對(duì)于集團(tuán)六大職能部門(mén)、三大業(yè)務(wù)中心的重點(diǎn)工作有一個(gè)大致的了解。人力資源部是集團(tuán)“選人、用人、育人、留人”最核心的部門(mén),對(duì)于集團(tuán)的各部門(mén)的工作必須要有清晰地了解,這兩周時(shí)間里我雖然有時(shí)很晚才能回家,但是真的很值得,因?yàn)槊刻煳叶伎梢詫W(xué)到很多的東西,至少這一天我有收獲,我在成長(zhǎng)。并且我相信我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我意識(shí)到的。
二、給予我最大的福利———培訓(xùn)
在剛進(jìn)入xx就參加了新員工入職培訓(xùn),對(duì)xx有了一定的了解,并通過(guò)培訓(xùn)使自己對(duì)以后的工作有了一定的規(guī)劃。使我們這些新人對(duì)自己的工作和未來(lái)不再盲目。
每周的內(nèi)訓(xùn),讓我們了解到公司其他部門(mén)的工作,這便于我們對(duì)整個(gè)集團(tuán)有更全面的了解,也清楚的知道各部門(mén)之間應(yīng)該怎樣去配合、協(xié)作。
“天天課堂”上播放的講座,xx教授從國(guó)學(xué)的角度詮釋管理、詮釋做人的道理,王強(qiáng)教授教我們?nèi)绾慰鞓?lè)的工作,還有國(guó)內(nèi)知名的人力資源專(zhuān)家xx教授講的績(jī)效考核方面的知識(shí),這些無(wú)一不使我們的思想有了一定提升。這將是我人生成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。
三、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成就美好的未來(lái)
從第一次踏入xx人力資源部面試時(shí),就被那種和諧、輕松的氛圍所吸引。在這一個(gè)月的時(shí)間里,大家一起幫助我這個(gè)新人不斷地熟悉工作,不斷地成長(zhǎng)。xx宣言里所講“成功由集體分享,失敗由集體共同分擔(dān)!痹谌肆Y源部這句話(huà)雖然言過(guò)其重,但也不無(wú)體現(xiàn)。同事之間在工作中互相幫助、群策群力,毫無(wú)保留的分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成功,我想只有這樣的團(tuán)隊(duì),這樣的工作環(huán)境才能引領(lǐng)部門(mén)和公司的成就,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功。
xx崇尚愛(ài)心,關(guān)愛(ài)員工,全力為員工完善品德、提升能力、不斷學(xué)習(xí),展現(xiàn)自我提供舞臺(tái),這是成為xx人的驕傲。今天我作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的新人,以“進(jìn)入xx成為xx人為榮”,感謝xx給我們這些即將畢業(yè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是xx給我們的,我們會(huì)好好把握、牢牢地抓緊它;相信通過(guò)在xx這個(gè)大家庭里不斷地學(xué)習(xí),不斷地成長(zhǎng),會(huì)有一天讓xx以“有我這樣的員工為榮”。
20xx年xx月xx日進(jìn)入xx公司hr部門(mén)實(shí)習(xí),到現(xiàn)在也有近四個(gè)月了,在這段時(shí)間里,學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。做了許多看似很簡(jiǎn)單瑣碎實(shí)際沒(méi)那么容易的事情,從這些小事情里,看到了自己的不足,同時(shí)也得到了鍛煉;參加了公司一年一度的“excellenceweek”,還在cathy的幫助下完成了一個(gè)小項(xiàng)目,期間出了一些小問(wèn)題,但最后還算是比較成功的?偟膩(lái)說(shuō),這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我很多不一樣的體驗(yàn),我想這對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大的影響。
首先,工作要細(xì)心、踏實(shí)、積極、負(fù)責(zé),有自己的想法。
人事部的工作是比較瑣碎的,但是再瑣碎的'事情也要用心去做,認(rèn)真到每一個(gè)細(xì)節(jié)。就像我剛開(kāi)始接觸的更新XX年年pbp的工作,很簡(jiǎn)單,只需要在交了pbp的人后面寫(xiě)個(gè)“1”就可以了。但是最后發(fā)現(xiàn)我收到的pbp總數(shù)和表格上統(tǒng)計(jì)的數(shù)字不一致,并且相差很大。后來(lái)仔細(xì)想了想才發(fā)現(xiàn)是自己把文件夾弄混了,一會(huì)兒統(tǒng)計(jì)在a表中,一會(huì)兒統(tǒng)計(jì)在b表中,于是最后就出現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤。在以后的工作中,我更多的注意了這一點(diǎn),雖然還是會(huì)有些小錯(cuò)誤,但是相比第一次要好得多。也讓我明白了,任何一項(xiàng)工作,不是一遍就能做好的,第一次總不能那么完美,需要有耐心地去核對(duì),甚至有時(shí)候這種核對(duì)不只是一次。
做事負(fù)責(zé)是一種工作態(tài)度,沒(méi)有哪個(gè)公司愿意要一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的員工。對(duì)于責(zé)任,在做冰淇淋這個(gè)小項(xiàng)目的時(shí)候我深有感受。這不是一件復(fù)雜的事情,從開(kāi)始一家店一家店地跑,到最后確定供應(yīng)商,到最后商定產(chǎn)品的種類(lèi)、運(yùn)輸?shù),這中間有很多細(xì)節(jié)的東西。這些細(xì)節(jié)需要一點(diǎn)一點(diǎn)地確認(rèn),有一點(diǎn)疏忽可能就會(huì)對(duì)最后的效果產(chǎn)生很大的影響。在這個(gè)過(guò)程中,cathy給了我很多提醒,也教了我很多做事的方法。跟進(jìn),一定要學(xué)會(huì)跟進(jìn),特別是自己在負(fù)責(zé)的東西,一定要在心里有個(gè)很清楚的印象,這件事進(jìn)行到哪一步了,下一步可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,怎么解決,自己心里要清楚,并且應(yīng)該讓總的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人隨時(shí)知道事情的進(jìn)展。
還有就是在工作中要有自己的想法。也許是第一次到公司里實(shí)習(xí),很多東西都不懂,但是別人也沒(méi)有義務(wù)在任何時(shí)候都接受我的提問(wèn)。于是我需要有自己的想法,對(duì)于一件事應(yīng)該自己先想想該怎么做,做出來(lái)大概會(huì)有什么效果,可能會(huì)有哪些問(wèn)題。這些都應(yīng)該事先想一想。另外,對(duì)于提問(wèn)也應(yīng)該是有效率地提問(wèn),不要一遇到問(wèn)題就問(wèn)別人,可以把這些問(wèn)題集中起來(lái)去問(wèn)。如果一遇到問(wèn)題就去問(wèn),不僅會(huì)經(jīng)常打斷別人,影響別人的工作,也會(huì)讓自己失去了思考的空間。
第二,做事要有條理。
之所以單獨(dú)把這條列出來(lái),是因?yàn)槲矣X(jué)得在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中,這點(diǎn)很重要,但是又是我做的最不好的地方。每天的工作有哪些,今天做了哪些,下一次需要做哪些,這些東西也是很瑣碎的,有的時(shí)候光憑自己的記憶難免會(huì)有疏漏,如果自己制作一張計(jì)劃表,每天在工作開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)候都做一些總結(jié),分清楚哪些事情是需要xx上做的,哪些可以緩一緩,這樣不僅可以提高自己的工作效率,讓自己的時(shí)間得到最大的利用,也可以讓自己對(duì)工作有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
第三,處理好與同事的關(guān)系,虛心向別人學(xué)習(xí)。
也許是因?yàn)槁?tīng)不太懂上海話(huà)的原因,對(duì)于辦公室里同事們的談話(huà)總是一知半解的,所以也就經(jīng)常只能是在一邊做自己的事情。但是盡管是這樣,我也沒(méi)有權(quán)力要求別人來(lái)適應(yīng)我,在上海四年了,其實(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)聽(tīng),哪怕不會(huì)說(shuō)。但是以前也沒(méi)覺(jué)得上海話(huà)有什么重要的,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了,看來(lái)這也是我以后努力的一個(gè)方向啊。在一個(gè)辦公室里,和同事的關(guān)系很重要,雖然我沒(méi)有和誰(shuí)發(fā)生不愉快,但是和他們的交流很少,這是我這段實(shí)習(xí)的一個(gè)遺憾。還有就是要向?qū)W會(huì)向別人學(xué)習(xí),作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,剛從學(xué)校里走出來(lái),有很多東西需要學(xué)習(xí),而那些已經(jīng)工作了的人,既然他能得到這份工作,就說(shuō)明他必有優(yōu)于他人的地方,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)。
第四,關(guān)于“杰出周”:
“杰出周”已經(jīng)過(guò)去了,作為組織者和參與者,從頭到尾,我都還算是比較了解的,那么就說(shuō)說(shuō)我自己的一些看法吧:
優(yōu)點(diǎn):
a氣氛營(yíng)造不錯(cuò):利用海報(bào)、尖角棋子和彩旗來(lái)裝飾公司,雖說(shuō)沒(méi)有什么大的創(chuàng)新,但是營(yíng)造出了一種氣氛,讓員工能感受到這種氣氛,這還不錯(cuò);
b進(jìn)行比較順利,各項(xiàng)環(huán)節(jié)的進(jìn)行都有條不紊,沒(méi)有什么大的失誤:從開(kāi)始的布置場(chǎng)地到活動(dòng)啟動(dòng),到最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)等,這中間有很多大大小小的活動(dòng),總體來(lái)說(shuō),進(jìn)行都比較順利,有條理;
c產(chǎn)品秀、寶寶秀和感恩卡三項(xiàng)活動(dòng)比較有意思:這三項(xiàng)活動(dòng)是我覺(jué)得比較有意思的華東,產(chǎn)品秀讓員工對(duì)自己的公司有了更多的了解,寶寶秀讓員工的小寶寶們也參與了進(jìn)來(lái),比較能體現(xiàn)公司的人性關(guān)懷吧;感恩卡給了大家一個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)自己有過(guò)幫助的人說(shuō)一聲“謝謝”,平時(shí)的工作太忙碌,這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)是比較難得的,一張小小的卡片,增進(jìn)了同事之間、上下級(jí)之間的交流。
缺點(diǎn):
a員工參與度不夠:除了拔河這種集體性的活動(dòng),我覺(jué)得其他一些本來(lái)應(yīng)該有更多人參與的活動(dòng)并不如預(yù)期的那樣的受歡迎,比如感恩卡;
b在活動(dòng)的設(shè)置上應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)員工的意見(jiàn):我認(rèn)為在組織什么活動(dòng)這個(gè)問(wèn)題上,與其讓組織者冥思苦想,不如發(fā)動(dòng)廣大的員工,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),看看他們希望有一些什么活動(dòng),也許大多數(shù)的員工還是沒(méi)什么特別的想法,但是只要有人能提出一個(gè)可行的、有意思的、新穎的活動(dòng),那么就是成功的。
以上就是我對(duì)自己這段時(shí)間實(shí)習(xí)做的一個(gè)小小總結(jié),也算是為實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)吧!我想,在今后的日子里,我還有更多的問(wèn)題需要明確,還有更多的東西需要學(xué)習(xí),而在xx的日子,是我人生的一筆財(cái)富。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇10
報(bào)告框架
第一部分項(xiàng)目引言
第二部分人力資源規(guī)劃的總體思路
第三部分崗位和編制分析
第四部分公司職位序列
一、項(xiàng)目引言
在項(xiàng)目的第一階段,天達(dá)管理顧問(wèn)群深入研究了XXXX集團(tuán)既定的發(fā)展戰(zhàn)略,進(jìn)行了組織診斷,勾勒出了公司組織體系和結(jié)構(gòu)設(shè)置的初步框架。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行了項(xiàng)目第二階段的訪(fǎng)談和深入分析,研究對(duì)公司總部以及下屬分公司的組織結(jié)構(gòu)和部門(mén)職責(zé)以及人員編制如何加以科學(xué)、清晰的界定。
經(jīng)調(diào)研我們初步了解到,公司在成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中存在著眾多人力資源困境:人才流失;不能有效吸引人才;員工工作動(dòng)力不足、心氣亟待提高;員工職業(yè)素養(yǎng)亟待提高;薪酬考核缺位;培訓(xùn)效果不明顯。
人力資源困境對(duì)公司在成長(zhǎng)和發(fā)展,進(jìn)一步構(gòu)造公司的核心競(jìng)爭(zhēng)能力造成了以下障礙:制約爭(zhēng)奪市場(chǎng)的能力;制約創(chuàng)新的能力;制約經(jīng)營(yíng)品質(zhì)的提高。
此報(bào)告為項(xiàng)目第二階段成果,主題是在對(duì)XXXX集團(tuán)人力資源狀況進(jìn)行診斷的基礎(chǔ)上,提出公司人力資源規(guī)劃,這一報(bào)告也將為以后的考核和薪酬設(shè)計(jì)提供策略思想。
二、人力資源規(guī)劃的總體思路
根據(jù)上述的理論框架,有效的人力資源規(guī)劃依賴(lài)于以下幾個(gè)因素:
戰(zhàn)略發(fā)展方向:公司已經(jīng)明確了未來(lái)的發(fā)展方向,既以房地產(chǎn)行業(yè)為主業(yè),構(gòu)造公司在主價(jià)值鏈條的核心競(jìng)爭(zhēng)力,因此在公司的人力資源的戰(zhàn)略上要貫徹這種戰(zhàn)略的思路。
核心人力資源能力:公司戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)最終的支點(diǎn)是實(shí)施公司戰(zhàn)略的具體的職位,戰(zhàn)略的貫徹實(shí)施的效果以及公司核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建程度都與相應(yīng)核心的人力資源密切相關(guān),因此,公司人力資源規(guī)劃的首要任務(wù)就是對(duì)公司核心人力資源能力的評(píng)估。
人力資源盤(pán)點(diǎn):綜合評(píng)價(jià)分析公司現(xiàn)有的人力資源存量,準(zhǔn)確掌握公司在核心人力資源能力方面的豐盈程度,確定內(nèi)部公司人力資源的供給和需求狀況,這是人力資源規(guī)劃的核心工作。
人力資源引進(jìn)策略:在明確公司內(nèi)部人力資源缺口的基礎(chǔ)上,根據(jù)公司的人力資源需求,有針對(duì)性的引進(jìn)外部人力資源,為公司的進(jìn)一步發(fā)展提供新鮮血液。在訪(fǎng)談中,我們已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到公司高速發(fā)展與現(xiàn)有人員的素質(zhì)和職業(yè)化素養(yǎng)明顯脫節(jié),因此,人力資源規(guī)劃這部分內(nèi)容將是使公司走出現(xiàn)有困境的突破口。
人力資源激活策略:人力資源激活不僅是人力資源規(guī)劃的重要內(nèi)容,而且在整個(gè)人力資源管理過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中起著舉足輕重的作用。只有人事激活,組織的目標(biāo)才能得到有效的貫徹,組織的各項(xiàng)制度才能順利的實(shí)施,才能夠樹(shù)立良好的企業(yè)文化,這是解決XXXX集團(tuán)核心人力資源缺乏的最根本的、有效的途徑。
公司戰(zhàn)略評(píng)述
公司的戰(zhàn)略構(gòu)想是將目前的多元化經(jīng)營(yíng),調(diào)整為專(zhuān)業(yè)化、規(guī);(jīng)營(yíng),將公司內(nèi)部資源進(jìn)行有效的集中整合,投入到公司主業(yè)即房地產(chǎn)行業(yè),構(gòu)造核心競(jìng)爭(zhēng)力,確保公司在臨河地區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位。
在組織診斷調(diào)查中,“戰(zhàn)略目標(biāo)”和“理解認(rèn)同”兩個(gè)要素得分別為3.0717分和3.1114分,這說(shuō)明公司上下對(duì)公司戰(zhàn)略目標(biāo)有著明確清晰的認(rèn)識(shí),且有一定的認(rèn)同度。
規(guī)劃前提
天達(dá)管理顧問(wèn)群認(rèn)為實(shí)現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)以下事項(xiàng)應(yīng)有清晰的分析和足夠的準(zhǔn)備:
目前臨河房地產(chǎn)行業(yè)前5名的企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和實(shí)力,以及在未來(lái)5年中可能的發(fā)展速度;XXXX集團(tuán)在未來(lái)5年的競(jìng)爭(zhēng)中預(yù)計(jì)應(yīng)當(dāng)保持多大的發(fā)展速度,才能確保達(dá)到目標(biāo)。XXXX集團(tuán)是否已經(jīng)擁有或者有能力獲得達(dá)到前5名企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)所需的內(nèi)部資源和外部資源。為超越對(duì)手,XXXX集團(tuán)能依賴(lài)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么;或者在5年內(nèi)如何逐步形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。高層領(lǐng)導(dǎo)(總部、開(kāi)發(fā)公司、建筑公司、華泰熱力、物業(yè))是否有實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的堅(jiān)定決心,對(duì)可能出現(xiàn)的巨大風(fēng)險(xiǎn)與障礙是否有足夠準(zhǔn)備。由于以上的探討在XXXX集團(tuán)的戰(zhàn)略報(bào)告中有所反映,不包括在本項(xiàng)目規(guī)定的內(nèi)容之中,因此,本報(bào)告的前提是以上問(wèn)題已得到解決,所制定的人力資源規(guī)劃均以文件規(guī)定的上述目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)。
2.3人力資源核心能力需求分析
天達(dá)管理顧問(wèn)群根據(jù)對(duì)XXXX集團(tuán)內(nèi)部情況和外部環(huán)境調(diào)研和深入分析的基礎(chǔ)上,認(rèn)為要達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo),XXXX集團(tuán)需要以下的人力資源核心能力:項(xiàng)目開(kāi)拓能力、財(cái)務(wù)運(yùn)作能力(財(cái)務(wù)規(guī)劃、財(cái)務(wù)控制)、策劃能力(產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)策劃)
2.32項(xiàng)目開(kāi)拓能力
拿到必要的土地資源,是臨河房產(chǎn)企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要條件,XXXX集團(tuán)從歷史淵源上講有著良好的政府關(guān)系,因此在獲取土地供給信息上有一定的優(yōu)勢(shì),但隨著市場(chǎng)化的推進(jìn),了解到土地供給信息,決不等于能夠得到土地儲(chǔ)備,在競(jìng)標(biāo)中獲得土地的關(guān)鍵是有適合市場(chǎng)需求、公司又有能力操作的項(xiàng)目,因此要達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo),XXXX集團(tuán)需要的第一類(lèi)核心人力資源是具有項(xiàng)目開(kāi)拓能力的人才;項(xiàng)目開(kāi)拓人才需要隨時(shí)把握經(jīng)濟(jì)景氣、行業(yè)政策、市場(chǎng)機(jī)會(huì)和對(duì)項(xiàng)目的敏銳的捕捉作能力和判斷能力;這類(lèi)人才的數(shù)量需求很少,只需幾人,甚至只需在經(jīng)營(yíng)層或決策層有1—2名領(lǐng)軍人物和一個(gè)小的工作班子,但在人才市場(chǎng)上此類(lèi)人才十分短缺,因而價(jià)值很高;
2.33財(cái)務(wù)運(yùn)作能力
房地產(chǎn)業(yè)是一個(gè)投入大、風(fēng)險(xiǎn)高的行業(yè),資金是實(shí)力的體現(xiàn)。XXXX集團(tuán)有巨額的沉淀資金,但由于缺乏高效合理的資金運(yùn)作,沒(méi)有良好的資金使用規(guī)劃,導(dǎo)致這種資金實(shí)力不能構(gòu)成優(yōu)勢(shì),為達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo),必須有精明的財(cái)務(wù)規(guī)劃人才,以便有效開(kāi)展資本運(yùn)作,這一人才所需數(shù)量較少,可以設(shè)在總部,也可設(shè)在開(kāi)發(fā)公司,若設(shè)在開(kāi)發(fā)公司,則還需在經(jīng)營(yíng)層具備這類(lèi)人才;房地產(chǎn)公司要做大,在財(cái)務(wù)上必須有良好、快速的回報(bào),因此必須具備能制定嚴(yán)格的公司預(yù)算和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃并能對(duì)預(yù)算和計(jì)劃實(shí)施有效控制的人才,對(duì)這類(lèi)人才的數(shù)量需求不大,但在決策層和經(jīng)營(yíng)層均需具備;
2.34策劃能力
策劃能力包括產(chǎn)品策劃能力和營(yíng)銷(xiāo)策劃能力,XXXX集團(tuán)在臨河地區(qū)市場(chǎng)之所以占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),多數(shù)都勝在具有超前的產(chǎn)品創(chuàng)意,但在營(yíng)銷(xiāo)能力上有待于進(jìn)一步提高。XXXX集團(tuán)由于進(jìn)入房地產(chǎn)市場(chǎng)只有短短三年時(shí)間,缺乏具有豐富經(jīng)驗(yàn)積累的員工,雖然組織診斷問(wèn)卷調(diào)查中“創(chuàng)新意識(shí)”這一維度得分為3.1097,在各項(xiàng)要素排序中位列前茅,但公司雖有創(chuàng)新意識(shí),卻缺乏一個(gè)良好的創(chuàng)新基礎(chǔ),沒(méi)有創(chuàng)新所必要的人力資本依托。XXXX集團(tuán)的核心競(jìng)爭(zhēng)力只可能來(lái)自具有超前意識(shí)的獨(dú)特的品牌,現(xiàn)在集團(tuán)在品牌和CI策劃上基本空白,必須通過(guò)創(chuàng)造性策劃建立房地產(chǎn)業(yè)的品牌;
2.4人力資源盤(pán)點(diǎn)
人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析;人力資源庫(kù);人力資源規(guī)劃流程
2.41人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析
現(xiàn)狀評(píng)價(jià)
現(xiàn)在只有開(kāi)發(fā)公司市場(chǎng)部的在從事項(xiàng)目開(kāi)拓工作;2人中,經(jīng)理非本專(zhuān)業(yè)MBA學(xué)歷,沒(méi)有項(xiàng)目開(kāi)拓經(jīng)歷;其余1人非本專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷,亦無(wú)項(xiàng)目開(kāi)拓經(jīng)驗(yàn);與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比,從年齡結(jié)構(gòu)、從業(yè)經(jīng)歷、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)等方面均不足,F(xiàn)在實(shí)際上是由集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在做項(xiàng)目開(kāi)拓。而領(lǐng)導(dǎo)人員往往沒(méi)有足夠的精力,確保項(xiàng)目開(kāi)拓的各個(gè)細(xì)節(jié)得到良好
要求
最高層人員應(yīng)該有多個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新意識(shí);骨干員工應(yīng)該已從事多個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)并且具有市場(chǎng)敏感;其他工作人員必須有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和多年項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)意識(shí)。
解決辦法
應(yīng)該引進(jìn)這方面的領(lǐng)軍人物和必要的骨干;
通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn),在現(xiàn)有員工中培養(yǎng)出一些能從事項(xiàng)目開(kāi)拓工作的人員。
2.41.1項(xiàng)目開(kāi)拓員
現(xiàn)狀評(píng)價(jià):現(xiàn)在只有開(kāi)發(fā)公司市場(chǎng)部的在從事項(xiàng)目開(kāi)拓工作;2人中,經(jīng)理非本專(zhuān)業(yè)MBA學(xué)歷,沒(méi)有項(xiàng)目開(kāi)拓經(jīng)歷;其余1人非本專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷,亦無(wú)項(xiàng)目開(kāi)拓經(jīng)驗(yàn);與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比,從年齡結(jié)構(gòu)、從業(yè)經(jīng)歷、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)等方面均不足,F(xiàn)在實(shí)際上是由集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在做項(xiàng)目開(kāi)拓。而領(lǐng)導(dǎo)人員往往沒(méi)有足夠的精力,確保項(xiàng)目開(kāi)拓的各個(gè)細(xì)節(jié)得到良好
要求:最高層人員應(yīng)該有多個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新意識(shí);骨干員工應(yīng)該已從事多個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)并且具有市場(chǎng)敏感;其他工作人員必須有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和多年項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)意識(shí)。
解決辦法:應(yīng)該引進(jìn)這方面的領(lǐng)軍人物和必要的骨干;通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn),在現(xiàn)有員工中培養(yǎng)出一些能從事項(xiàng)目開(kāi)拓工作的人員。
2.41.2策劃人員
現(xiàn)狀評(píng)價(jià):現(xiàn)在只有5個(gè)人從事項(xiàng)目策劃工作,占員工總數(shù)的4.1%;其中3人非本專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷,1名本專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷,從事了3—10年房地產(chǎn)工作;但1名是政工師轉(zhuǎn)業(yè)策劃,引進(jìn)了1名在職MBA人員,但尚無(wú)可稱(chēng)道的策劃業(yè)績(jī);與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比,從年齡結(jié)構(gòu)、從業(yè)經(jīng)歷、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)等方面均不足;現(xiàn)在的策劃沒(méi)有形成品牌概念。
要求:領(lǐng)軍人物應(yīng)該有可稱(chēng)道的業(yè)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新意識(shí)、成功管理項(xiàng)目策劃的經(jīng)歷,骨干員工應(yīng)該具有市場(chǎng)敏感、創(chuàng)新能力、已從事多個(gè)項(xiàng)目策劃并且發(fā)揮過(guò)重要作用,其他工作人員必須有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)。
解決辦法:應(yīng)該引進(jìn)一些高層和骨干項(xiàng)目策劃人員,尤其應(yīng)該立即引進(jìn)一些項(xiàng)目策劃領(lǐng)軍人物;通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)和培養(yǎng)使現(xiàn)在XXXX集團(tuán)公司涌現(xiàn)一批項(xiàng)目策劃人才;引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,優(yōu)勝劣汰;
2.41.3財(cái)務(wù)人員
現(xiàn)狀評(píng)價(jià):現(xiàn)在有6個(gè)人從事財(cái)務(wù)工作,占員工總數(shù)的4.9%,4名大專(zhuān)學(xué)歷,1名中專(zhuān)學(xué)歷,1名大本學(xué)歷,其中4人為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),均有多年會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),但既沒(méi)有公司預(yù)算經(jīng)驗(yàn),更沒(méi)有資本運(yùn)作經(jīng)驗(yàn);與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比,從年齡結(jié)構(gòu)、從業(yè)經(jīng)歷、學(xué)歷等方面均經(jīng)驗(yàn)不足;
要求:最高層人員應(yīng)該有新型理財(cái)?shù)挠^(guān)念、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃意識(shí),骨干員工應(yīng)該具有新型理財(cái)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);其他工作人員必須有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、多年大企業(yè)財(cái)務(wù)從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)意識(shí)。
解決辦法:應(yīng)該引進(jìn)少量高層和骨干財(cái)務(wù)人員;通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)使現(xiàn)有會(huì)計(jì)人員掌握財(cái)務(wù)知識(shí);
2.41.4計(jì)劃(經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、項(xiàng)目計(jì)劃)人員
現(xiàn)狀評(píng)價(jià):目前沒(méi)有專(zhuān)門(mén)部門(mén)和人員做經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,實(shí)際上是老總做;項(xiàng)目計(jì)劃由1位公司副總裁在做,尚無(wú)一個(gè)完整的項(xiàng)目管理經(jīng)歷;項(xiàng)目計(jì)劃已上墻,但沒(méi)有人員嚴(yán)格監(jiān)控;與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,明顯缺乏經(jīng)驗(yàn);高層領(lǐng)導(dǎo)人員(包括上市公司和集團(tuán)拍板人員)對(duì)計(jì)劃沒(méi)有足夠的關(guān)注;
要求:最高層人員應(yīng)該有極強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃/項(xiàng)目意識(shí)和控制經(jīng)驗(yàn),骨干員工應(yīng)該具有有業(yè)績(jī)可證明的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、項(xiàng)目計(jì)劃經(jīng)驗(yàn);其他工作人員必須有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、多年大企業(yè)計(jì)劃從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)意識(shí)。
解決辦法:應(yīng)該引進(jìn)少量領(lǐng)軍人物和骨干;通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)使現(xiàn)有高層人員產(chǎn)生計(jì)劃意識(shí),并配備一定的計(jì)劃工作人員;
2.41.5工程技術(shù)管理人員:
現(xiàn)狀評(píng)價(jià):現(xiàn)在有12個(gè)人從事工程技術(shù)管理工作,占員工總數(shù)的23。8%,其中工程師多,多數(shù)在工民建專(zhuān)業(yè)工作多年,7人從事前期設(shè)計(jì)工作,10人從事工程預(yù)算,人數(shù)不為少,經(jīng)驗(yàn)也不少;但與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比,缺少信息化管理經(jīng)驗(yàn),部分人專(zhuān)業(yè)精神有待提高;高層領(lǐng)導(dǎo)人員(包括上市公司和集團(tuán)拍板人員)沒(méi)有足夠的工程技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)業(yè)績(jī),最近引進(jìn)1名高級(jí)設(shè)計(jì)人員;
要求:高級(jí)人員應(yīng)具備工程技術(shù)管理的經(jīng)驗(yàn)和信息化質(zhì)量、成本控制知識(shí),精通工程設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、有多年設(shè)計(jì)院從事設(shè)計(jì)工作經(jīng)歷;其他工作人員必須有相應(yīng)的公關(guān)能力和工程、設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí);
解決辦法:應(yīng)該引進(jìn)少量高層和骨干工程技術(shù)管理人員;主要通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)提高現(xiàn)有工程技術(shù)管理人員的素質(zhì);引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,優(yōu)勝劣汰;
2.41.6征地拆遷、公共關(guān)系業(yè)務(wù)人員
現(xiàn)狀評(píng)價(jià):現(xiàn)在有7個(gè)人,包括綠洲公司管理人員,共有32人從事征地拆遷、公共關(guān)系業(yè)務(wù)工作,占員工總數(shù)的26%;與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比,人數(shù)多,經(jīng)驗(yàn)也不缺,有的有相當(dāng)強(qiáng)的公關(guān)能力,但工作創(chuàng)意不夠;部分人敬業(yè)精神有待提高;
要求:最高層人員、骨干人員應(yīng)該有良好的溝通能力、廣泛的上層關(guān)系、多年的公關(guān)經(jīng)驗(yàn)、很強(qiáng)的政策水平,其他從業(yè)人員必須有良好的溝通能力、足夠的公關(guān)經(jīng)驗(yàn)、很好的領(lǐng)悟能力。
解決辦法:精干人員,優(yōu)勝劣汰;
2.41.7銷(xiāo)售人員
現(xiàn)狀評(píng)價(jià):現(xiàn)在有專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售人員13名,占員工總數(shù)的11%,11名有大本學(xué)歷;與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比,人均銷(xiāo)售量低、學(xué)歷偏高、心氣不高;
要求:高級(jí)人員應(yīng)該有具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下從事銷(xiāo)售的豐富經(jīng)驗(yàn)和客戶(hù)意識(shí);骨干員工應(yīng)該具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下銷(xiāo)售從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和相應(yīng)業(yè)績(jī);一般銷(xiāo)售人員必須有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、足夠的工作熱情、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)意識(shí)。
解決辦法:引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;優(yōu)勝劣汰;
2.42人力資源庫(kù)
人力資源庫(kù)是公司人力資源的信息系統(tǒng),它系統(tǒng)的記錄了公司現(xiàn)有的人力資源狀況,現(xiàn)有人員的個(gè)人任職情況以及知識(shí)、技能、能力等相關(guān)素質(zhì)狀況。
建立人力資源庫(kù)的意義在于:
建立人力資源的信息平臺(tái),有利于公司進(jìn)行科學(xué)合理的人力資源配置。通過(guò)從人員招聘入司到人員在公司內(nèi)具體工作表現(xiàn),對(duì)招聘效度和信度進(jìn)行分析,以利于進(jìn)一步提高招聘質(zhì)量。系統(tǒng)分析人員素質(zhì)與職位要求的差距,有針對(duì)性進(jìn)行公司的內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn),同時(shí)根據(jù)定期素質(zhì)調(diào)查,對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。搭建員工成長(zhǎng)的階梯,通過(guò)人員素質(zhì)的定期調(diào)查與反饋,使員工意識(shí)到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,增加對(duì)公司及個(gè)人的發(fā)展信息。同時(shí),對(duì)于素質(zhì)較低員工,也可以此為據(jù)建立科學(xué)的人員退出機(jī)制。通過(guò)發(fā)掘員工素質(zhì)的專(zhuān)長(zhǎng),公司進(jìn)行有針對(duì)性培養(yǎng),建立公司管理者和技術(shù)專(zhuān)家的蓄水池。
2.42.2人力資源庫(kù)運(yùn)作模式(見(jiàn)下頁(yè)表)
2.43人力資源規(guī)劃流程
每年年初,人力資源部根據(jù)公司原有的人員構(gòu)成以及公司當(dāng)年的發(fā)展目標(biāo),確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需人員,以及相應(yīng)的技能和知識(shí),初步擬定公司的各部門(mén)的人員需求。與公司各部門(mén)經(jīng)理及分公司經(jīng)理進(jìn)行確認(rèn),敲定當(dāng)年公司的人力資源需求,提交公司總經(jīng)理審批。
結(jié)合人力資源庫(kù)的相關(guān)數(shù)據(jù),確定公司內(nèi)部的人力資源供給,最終確定當(dāng)年公司人力資源凈需求。根據(jù)公司的人力資源凈需求,人力資源部制定公司的招聘與內(nèi)部開(kāi)發(fā)計(jì)劃。
3人力資源引進(jìn)與激活策略
人才引進(jìn)和激活需要從轉(zhuǎn)換機(jī)制入手,機(jī)制的變革需要一個(gè)規(guī)劃;這一規(guī)劃需要一個(gè)與公司戰(zhàn)略目標(biāo)相適應(yīng)的人才引進(jìn)和激活目標(biāo)以及和為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)必須有計(jì)劃進(jìn)行的機(jī)制改革和從招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)的多方面策略。
2.51策略目標(biāo)
經(jīng)過(guò)人力資源評(píng)估,結(jié)合公司戰(zhàn)略對(duì)人力資源核心能力的要求,專(zhuān)家組提出本次XXXX集團(tuán)人力資源規(guī)劃四個(gè)核心目標(biāo),依次如下:
為滿(mǎn)足公司對(duì)核心人力資源核心能力的需求,有計(jì)劃的引進(jìn)高級(jí)項(xiàng)目開(kāi)拓人才、財(cái)務(wù)人才、策劃人才,為他們?cè)O(shè)計(jì)特定晉升渠道,在三年內(nèi)相應(yīng)的產(chǎn)生3名總監(jiān)級(jí)人才,在五年內(nèi)產(chǎn)生1名能支撐XXXX集團(tuán)品牌的資深專(zhuān)家級(jí)行業(yè)內(nèi)知名人物;
在策劃、工程技術(shù)管理(含施工、設(shè)計(jì)、工程預(yù)算)、財(cái)務(wù)管理等方面有計(jì)劃地、適當(dāng)?shù)匾M(jìn)一些專(zhuān)科生、本科生與現(xiàn)有人員形成競(jìng)爭(zhēng),逐步建立和完善以業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)的淘汰機(jī)制,以便優(yōu)勝劣汰;
通過(guò)培訓(xùn)普遍提高現(xiàn)有人員素質(zhì),對(duì)少量有潛能的員工通過(guò)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)提供特別培訓(xùn),以及工作輪換使其形成為骨干;
為達(dá)到以上目標(biāo),逐步進(jìn)行相應(yīng)的企業(yè)運(yùn)行機(jī)制改革;
2.52機(jī)制改革和相應(yīng)的策略
2.52.1明確公司定位,重新描述部門(mén)職責(zé)
隨著XXXX集團(tuán)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大,經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目也將增多,經(jīng)營(yíng)模式必將是把各項(xiàng)目視為作業(yè)單元的項(xiàng)目管理模式,因此本項(xiàng)目部門(mén)職責(zé)描述強(qiáng)調(diào)縱向指揮職能同時(shí),增強(qiáng)橫向協(xié)調(diào)職能,為今后的發(fā)展作組織準(zhǔn)備;
2.52.2完善職位管理
房地產(chǎn)公司的職位管理與制造業(yè)不同,少數(shù)職位作用十分關(guān)鍵,對(duì)其能力要求極高,權(quán)限很大,一般職位的職責(zé)主要是按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,每個(gè)職位的職責(zé)不能象制造業(yè)那樣易定及十分機(jī)械,只需明確其在業(yè)務(wù)流程中的角色,促使職位間相互協(xié)作形成團(tuán)隊(duì)運(yùn)作,為此,本項(xiàng)目將按重新描述過(guò)的部門(mén)職責(zé)和房地產(chǎn)職位管理要求,梳理職位設(shè)置,為新的職位管理打好基礎(chǔ),在1—3年內(nèi)結(jié)合組織架構(gòu)調(diào)整,使每個(gè)角色到位;
2.52.3完善職位管理
按新的職位設(shè)置編制規(guī)范的職位說(shuō)明書(shū),明確每個(gè)職位在業(yè)務(wù)流程中所扮演的角色和相應(yīng)的職責(zé),明確任職資格(包括資歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、個(gè)性、知識(shí)、技能),確立相應(yīng)的業(yè)績(jī)要求,為今后的之作為招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理和本項(xiàng)目將進(jìn)行的職位評(píng)價(jià)提供依據(jù);
通過(guò)本項(xiàng)目劃分職位序列,為各類(lèi)人員描述出各自的晉升渠道和發(fā)展空間,為今后的分類(lèi)人事管理和員工晉升提供基礎(chǔ);
2.52.4招聘策略
有競(jìng)爭(zhēng)力的房地產(chǎn)公司對(duì)人才爭(zhēng)奪十分激烈,XXXX集團(tuán)需按以下策略參與競(jìng)爭(zhēng):
嚴(yán)格按照職位說(shuō)明書(shū)對(duì)人員的資格界定進(jìn)行招聘。
用談判工資積極招聘公司所需核心人力資源中的高級(jí)人員,可以從其他地區(qū)先進(jìn)公司引進(jìn)相關(guān)人才,用明確的目標(biāo)要求激勵(lì)此類(lèi)人員,并及時(shí)以業(yè)績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選,最終獲得超群的人才。
房地產(chǎn)公司主要需要高素質(zhì)復(fù)合型人才,鑒于公司處于高速成長(zhǎng)發(fā)展階段,管理人員以具備相關(guān)(策劃、財(cái)務(wù)、工程技術(shù)等)工作經(jīng)驗(yàn)的人員以及對(duì)口專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科生和本科生為主,以引進(jìn)新觀(guān)念,并與原有人員形成競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)一般工作人員,以本地區(qū)勞動(dòng)力為主,采取市場(chǎng)工資制。
2.52.5完善績(jī)效管理,建立以業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)的淘汰機(jī)制
嚴(yán)格按職位說(shuō)明書(shū)的要求,由直接上級(jí)為每個(gè)職位編制考核量表,實(shí)施直接上級(jí)考核體制;房地產(chǎn)公司與其他行業(yè)相比,對(duì)員工的業(yè)績(jī)要求更為敏感,要求更嚴(yán),因此必須逐步對(duì)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的分級(jí)實(shí)行強(qiáng)制分配比例的辦法,為按業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估結(jié)果晉升、晉級(jí)和淘汰員工提供制度保證;建立制度化的考核反饋制度,以利考核公正,并為績(jī)效改進(jìn)、員工自我管理、培訓(xùn)和職業(yè)生涯管理提供依據(jù);根據(jù)簡(jiǎn)化原則設(shè)計(jì)考核程序,以免考核繁瑣影響效率和員工情緒;
2.52.6薪酬體系改造
打破以行政級(jí)別為依據(jù)的薪酬體系,用建立在職位評(píng)價(jià)和能力評(píng)估基礎(chǔ)上的職位/能力工資體系,為此本項(xiàng)目將進(jìn)行職位評(píng)價(jià),為用三年時(shí)間將原工資完全過(guò)渡到新體系打好基礎(chǔ);
用工資等級(jí)線(xiàn)的辦法把職位/能力工資體系與市場(chǎng)工資體系接軌,替代不規(guī)范的特崗特薪制度,為招聘高級(jí)人才做準(zhǔn)備;按不同職位系列設(shè)計(jì)不同的業(yè)績(jī)薪酬支付辦法,以對(duì)工作性質(zhì)不同員工進(jìn)行有效激勵(lì);
2.52.7培訓(xùn)體系
房地產(chǎn)行業(yè)知識(shí)更新速度極快,新概念、新創(chuàng)意層出不窮,XXXX集團(tuán)地對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行大量投入,應(yīng)在年預(yù)算中列入不低于營(yíng)業(yè)收入X%的年培訓(xùn)費(fèi)用;XXXX集團(tuán)現(xiàn)有人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力還不能適應(yīng)公司戰(zhàn)略的要求,必須制定全員培訓(xùn)規(guī)劃,把公司建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織;貫徹“因材施教”原則,在考核反饋基礎(chǔ)上,為每個(gè)員工制定有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃;
部門(mén)主管必須把下屬人員的培訓(xùn)作為自身的職責(zé),公司將員工培訓(xùn)效果列為部門(mén)業(yè)績(jī)的關(guān)鍵指標(biāo),部門(mén)經(jīng)理定期遞交部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃及計(jì)劃執(zhí)行情況報(bào)告;
2.52.8培訓(xùn)體系
XXXX集團(tuán)應(yīng)加大系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容分為三種類(lèi)型:專(zhuān)業(yè)知識(shí);組織知識(shí);人際能力;
建立員工培訓(xùn)評(píng)估制度,包括在經(jīng)營(yíng)管理高層設(shè)立培訓(xùn)評(píng)估委員會(huì),定期對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)結(jié)果、培訓(xùn)效益進(jìn)行評(píng)估;
建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流制度,促成知識(shí)共享機(jī)制;
三、崗位與編制分析
3.1公司總部
3.11人力資源部
部門(mén)職責(zé):
制定整個(gè)集團(tuán)的人力資源規(guī)劃,進(jìn)行公司內(nèi)、外部勞動(dòng)力市場(chǎng)調(diào)研、系統(tǒng)評(píng)價(jià)公司的人力資源需求,進(jìn)行人員的招聘和選擇,以有效的保證公司的人才需求。建立集團(tuán)的考核體系,進(jìn)行公司各部門(mén)和人員的日常考核,以實(shí)現(xiàn)公正、合理、客觀(guān)的評(píng)價(jià)公司各部門(mén)和人員的工作績(jī)效。構(gòu)建公司的薪酬框架,結(jié)合部門(mén)和員工的工作績(jī)效,科學(xué)合理的進(jìn)行薪酬的厘定和發(fā)放。制定公司培訓(xùn)的基本政策,組織員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)技能培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)公司人力資源的有效增值。
人員編制
經(jīng)理:1人,全面主持公司的各項(xiàng)人事工作,進(jìn)行部門(mén)內(nèi)部管理和部門(mén)外的關(guān)系協(xié)調(diào)。
招聘配置主管:1人,進(jìn)行公司人力資源規(guī)劃,制定并執(zhí)行公司的招聘制度;建立和維護(hù)公司人才信息庫(kù);全面配置公司的人力資源;進(jìn)行內(nèi)部人員使用的調(diào)配、崗位輪換、晉升管理等工作
培訓(xùn)文化主管:2人,負(fù)責(zé)進(jìn)行整個(gè)集團(tuán)的培訓(xùn)需求評(píng)估;建立并組織實(shí)施集團(tuán)的培訓(xùn)制度;制定并組織實(shí)施企業(yè)文化建設(shè)方案。
其中1人主要負(fù)責(zé)進(jìn)行集團(tuán)內(nèi)部的培訓(xùn),1人負(fù)責(zé)外派系統(tǒng)培訓(xùn)。
薪酬考核主管:1人,建立集團(tuán)考核體系;組織實(shí)施對(duì)總部及各分公司的考核工作;建立集團(tuán)的薪酬體系;進(jìn)行薪酬的審定與發(fā)放。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇11
我是人力資源管理專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生,在xx公司進(jìn)行為期三個(gè)月的人力資源實(shí)習(xí)。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和同事的支持幫助下,我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了不少,F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:
一、具體實(shí)習(xí)工作。主要包括制表、作圖、發(fā)布招聘信息、參與招聘和培訓(xùn)。
人員需求表是我實(shí)習(xí)期間做得第一個(gè)表格,也是花時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)表,一個(gè)星期。一張合格的表要看形式和內(nèi)容。形式就是格式、排版,這可以看出工作態(tài)度和做事風(fēng)格。設(shè)計(jì)一張格式排版合理內(nèi)容的表格,需要循序漸進(jìn)。做出來(lái)的所有表都是為了給填表和用表部門(mén)看的,要有服務(wù)意識(shí)。想做好招聘,就要合理運(yùn)用招聘工具———表格。做不好,招聘就會(huì)變得很吃力和雜亂。作圖:圖和表的共性就是同樣從當(dāng)工具的角色,這些工具的合理運(yùn)用會(huì)受益匪淺。做得最重要的一個(gè)圖就是《招聘流程圖》,作流程圖很累眼睛,一天下來(lái)眼睛又干又澀。箭頭不能過(guò)長(zhǎng)也不能接觸不到文本框,文本框大小眼一至內(nèi)容格式要相同,排版美觀(guān),不能有交叉線(xiàn),不同步驟要用不同要色區(qū)分開(kāi),步驟說(shuō)明和備注要和流程圖相符。內(nèi)容的邏輯性要強(qiáng)并且要簡(jiǎn)潔。招聘:完成《人員需求表》后,開(kāi)始拿人事部的一名專(zhuān)員做實(shí)驗(yàn),檢測(cè)它的實(shí)用性。
二、專(zhuān)業(yè)和工作感悟。
我的專(zhuān)業(yè)是人力資源管理,我的實(shí)習(xí)工作是人員招聘。專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中發(fā)揮著重要的作用,但同時(shí)存在著與實(shí)際工作的巨大差距,F(xiàn)實(shí)中很多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人事管理層面,尤其是在一些國(guó)企和中小型私企中比較常見(jiàn),在很大程度上沒(méi)有建立完整的現(xiàn)代人力資源管理制度,還是比較傳統(tǒng)的人事管理。所以,如何正視現(xiàn)實(shí),如何適應(yīng)企業(yè)的實(shí)情和文化,在實(shí)習(xí)過(guò)程中都是比較重要的。在工作中要善于調(diào)整自己態(tài)度,轉(zhuǎn)換自己角色,從學(xué)生到社會(huì)工作者,這種轉(zhuǎn)換自己要坦然的面對(duì),虛心向他人學(xué)習(xí)。在日常的工作中培養(yǎng)出熱愛(ài)工作的心態(tài),這樣可避免無(wú)聊,因?yàn)闊釔?ài)才會(huì)有所堅(jiān)持,才會(huì)有所專(zhuān)研,有所領(lǐng)悟。
大學(xué)四年生活即將結(jié)束,畢業(yè)實(shí)習(xí)作為大學(xué)生涯的最重要實(shí)踐經(jīng)歷,我充分利用了這次機(jī)會(huì),為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程,對(duì)招聘工作有了一定的了解,鍛煉了實(shí)際操作能力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,并進(jìn)一步學(xué)好理論知識(shí),堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇12
一、實(shí)習(xí)單位概況
。ㄒ唬┗厩闆r
xx人才咨詢(xún)有限公司為Cnpin中國(guó)旗下全資子公司,是xx地區(qū)專(zhuān)業(yè)人力資源服務(wù)公司。為了更好的為客戶(hù)提供本土化的優(yōu)質(zhì)服務(wù),Cnpin先后在xx、xx、xx、xx、xx設(shè)立全資子公司,各地公司利用本地資源及對(duì)市場(chǎng)的準(zhǔn)確把控,積累大量的不同行業(yè)客戶(hù)人力資源服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和人才數(shù)據(jù)庫(kù)資源。根據(jù)各行業(yè)企業(yè)客戶(hù)的需求及特點(diǎn)為企業(yè)提供最更具針對(duì)性的人力資源解決方案服務(wù),使用人單位以最低的成本與Cnpin達(dá)成雙贏(yíng),并徹底解決人才的選、用、育、留等一系列問(wèn)題。
(二)核心業(yè)務(wù)
。瞬胖鳡I(yíng)業(yè)務(wù)為獵頭服務(wù)、批量招聘等人力資源服務(wù),主要涉及汽車(chē)和地產(chǎn)行業(yè),客戶(hù)包括一汽大眾、一汽技術(shù)中心、一汽轎車(chē)、一汽豐田、一汽通用、沃爾沃、邦迪、格拉默、曼胡默爾、卡斯馬、富維海拉、延鋒江森、延鋒偉世通、啟明、啟明菱電、亞泰地產(chǎn)、力旺地產(chǎn)、綠地集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、城基地產(chǎn)、北科建、新星宇等。
。ㄈ└@
1、五險(xiǎn)一金:
養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、住房公積金;
2、國(guó)家法定節(jié)假日及帶薪年假;
3、年度旅游及各種不定期FB活動(dòng);
4、員工工作餐或伙食補(bǔ)貼。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
。ㄒ唬┴(cái)務(wù)部
第一天的實(shí)習(xí),我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開(kāi)著冷氣的辦公室里,看到別人進(jìn)進(jìn)出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點(diǎn)也插不上手,心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待,每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí),我馬上開(kāi)始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來(lái)。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)該會(huì)對(duì)我實(shí)習(xí)有幫助。
本公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有很多人,設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而教導(dǎo)我的是新員工研姐。剛到財(cái)務(wù)部艷姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。很多東西其實(shí)在學(xué)校只是簡(jiǎn)單接觸,并沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),所以我是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉男率。一天工作之后只能晚上回家補(bǔ)課了。會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn),再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng),不能亂寫(xiě),否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
還有學(xué)習(xí)到的便是與銀行之間的溝通。在企業(yè)更換法人、出納、公司地址時(shí),都需要曲銀行辦理相關(guān)手續(xù)。因此我有幸與研姐一同卻幾次銀行。在非現(xiàn)金業(yè)務(wù)區(qū)來(lái)辦理對(duì)公業(yè)務(wù)。首先,我了解到非現(xiàn)金業(yè)務(wù)柜主要是辦理諸如企業(yè)開(kāi)戶(hù)、轉(zhuǎn)賬匯款、購(gòu)買(mǎi)支票等對(duì)公業(yè)務(wù)。對(duì)公業(yè)務(wù)需要客戶(hù)備齊的資料一般有:開(kāi)戶(hù)許可證,機(jī)構(gòu)信用代碼證,工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照正副本,稅務(wù)登記證、法人代表的身份證原件及復(fù)印件、公章,如果不是法人代表本人去銀行辦理開(kāi)戶(hù)手續(xù),那還需要提供代理人的身份證原件及復(fù)印件,同時(shí)還要由法人代表開(kāi)具授權(quán)書(shū),授權(quán)代理人去銀行辦理具體業(yè)務(wù)。
(二)人事部
其實(shí)來(lái)到人事部門(mén),不能實(shí)際操作什么東,西真的只是了解一些內(nèi)容:第一、招聘。首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門(mén)保持密切的聯(lián)系,了解用人部門(mén)的需求狀況。接著通過(guò)各種招聘的渠道挑選出適合的人才再安排面試。在招聘的過(guò)程中,經(jīng)常需要用電話(huà)和候選人聯(lián)系,了解候選人的狀況,而且電話(huà)溝通也很注重說(shuō)話(huà)的技巧。在看了一些五花八門(mén)的簡(jiǎn)歷之后,我明白了一份簡(jiǎn)明扼要的建立的重要性,雖然很累,但收獲很多。
第二、錄用,建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),新員工剛?cè)牍,首先要通過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名員工。
第三、考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放。第四、辦公物資申請(qǐng)、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)內(nèi)容,要做到合理使用、規(guī)范使用,并且要及時(shí)滿(mǎn)足各部門(mén)的需要。
三、實(shí)習(xí)心得和體會(huì)
1.心態(tài)與責(zé)任感
心態(tài)很重要。有些同學(xué)性格內(nèi)向,不善于主動(dòng)討教,這是不可取的。對(duì)待問(wèn)題,我們應(yīng)該主動(dòng)出擊。因?yàn)槿绻覀儾痪邆溥@項(xiàng)能力將來(lái)就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。雖然說(shuō)大學(xué)校園是半個(gè)社會(huì),可畢竟還有另外半個(gè)對(duì)我們而言很陌生,甚至難以接受,會(huì)有很多事情和問(wèn)題是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于承擔(dān)用于拼搏并努力解決問(wèn)題才能在社會(huì)上立足。
社會(huì)不會(huì)同情弱者,也不會(huì)為了一個(gè)人的不適應(yīng)而改變,每個(gè)人都應(yīng)積極主動(dòng)的是自己去適應(yīng)他,慢慢的我們就可以自信和從容的面對(duì)問(wèn)題了。
同時(shí)對(duì)自己的工作要有責(zé)任感,自覺(jué)把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心,該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆。責(zé)任心就是要一心撲在工作上,有沒(méi)有人看到都一樣,做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯(cuò)為。
2.學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系
實(shí)習(xí)期間,相當(dāng)于踏進(jìn)了社會(huì),不單單學(xué)習(xí)了很多與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)自己也慢慢了解到了職場(chǎng)的一些人際關(guān)系方面的知識(shí),這些東西在學(xué)校里、在書(shū)本里往往都是學(xué)不到的,顯得非常珍貴。大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力。長(zhǎng)輩常說(shuō),大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
3.做好自身的定位
其實(shí)很多時(shí)候我都認(rèn)為自己是一個(gè)很開(kāi)朗、很容易融入新環(huán)境的人。但是在實(shí)習(xí)初期我發(fā)現(xiàn)這方面自己有很多需要提高的地方,很多時(shí)候會(huì)不好意思說(shuō)話(huà),不好意思問(wèn)問(wèn)題。所以我應(yīng)該主動(dòng)去提高盡快融入新環(huán)境的這種能力。有時(shí)候我也會(huì)很自暴自棄,覺(jué)得自己就是這樣了,以后也都不會(huì)為人處世之道。媽媽跟我說(shuō),為人處世不是天生就會(huì)的。需要后天不斷地鍛煉。如果想要提高,就要多與社會(huì)接觸,主動(dòng)的去與別人說(shuō)話(huà)。
有些時(shí)候自己也會(huì)為自己是重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生而自得,覺(jué)得辦公室里很多姐們都是二本或者專(zhuān)科畢業(yè),沒(méi)有我的學(xué)歷高,確實(shí)會(huì)有洋洋自得的感覺(jué)。但是實(shí)習(xí)時(shí)間逐漸變長(zhǎng),跟很多人接觸過(guò)后我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)歷并不能證明一個(gè)人的能力,關(guān)鍵是你是誰(shuí),而不是你來(lái)自哪里,只有把自己的位置放低,才能夠飛得更高。我一個(gè)個(gè)初出校門(mén)的大學(xué)生,其實(shí)對(duì)于銀行內(nèi)部根本不了解,連門(mén)口的保安都可以給我講出許多不懂的東西。我們唯有做的不過(guò)努力吸取這個(gè)社會(huì)給我們的知識(shí),不斷地提高、充實(shí)自己。
四、總結(jié)
非常感謝學(xué)校給出我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這次實(shí)習(xí)對(duì)我有非常重要的意義,之間有過(guò)坎坷,有過(guò)成就感。這些經(jīng)歷會(huì)成為我人生經(jīng)歷中最重要的一次經(jīng)驗(yàn)。
以上幾點(diǎn)心得其實(shí)完全不能總結(jié)出我這一個(gè)月學(xué)習(xí)到東西,無(wú)論是知識(shí)上,更或是在生活上。我認(rèn)識(shí)很多幫助我的人,也許以后不一定會(huì)在遇到,但是我會(huì)銘記他們帶給我最初的震撼,最擊中我心靈的話(huà)語(yǔ)與教導(dǎo)。感謝這次實(shí)習(xí),讓我初步接觸到了職場(chǎng)人們的社會(huì),更認(rèn)清了自己存在的位置。我會(huì)記住這次實(shí)習(xí)走過(guò)的每一條路,認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人,因?yàn)檫@是我最初工作過(guò)得記憶。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇13
一、實(shí)習(xí)目的
熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握更多的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升,以指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx
三、實(shí)習(xí)單位及其簡(jiǎn)介
xx公司人力資源部
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
。ㄒ唬┤粘H耸伦儎(dòng)的手續(xù)辦理
日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正,這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,這也是在xx實(shí)習(xí)期間每天必做的工作。
。ǘ┱衅
每天來(lái)公司應(yīng)聘面試的人都比較多,包括經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后電話(huà)預(yù)約的、看到招聘信息直接過(guò)來(lái)的,以及通過(guò)本公司員工推薦的。
對(duì)其中一些崗位的應(yīng)聘者進(jìn)行初步的面談,主要是簡(jiǎn)單了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息,考察他們?cè)谡綀?chǎng)合的語(yǔ)言表達(dá)能力及遇到突發(fā)事件的隨機(jī)應(yīng)變能力。
。ㄈ﹩T工培訓(xùn)
對(duì)于新入職的員工,上崗之前必須進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及企業(yè)組織文化培訓(xùn),業(yè)務(wù)培訓(xùn)由人力資源部針對(duì)入職員工的崗位安排其所在部門(mén)的老員工對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)并進(jìn)行考核,考核合格后方可正式上崗。
。ㄋ模┬匠旯芾
對(duì)于制造業(yè)企業(yè),一般采取固定工資制度加獎(jiǎng)金制度,當(dāng)然本企業(yè)也不例外,在固定工資制度的基礎(chǔ)上輔之以獎(jiǎng)金、福利等其他薪酬制度。對(duì)于不同的部門(mén),薪酬制度也有所區(qū)別。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我感受頗多。有句話(huà)說(shuō)得好,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,書(shū)本學(xué)來(lái)的東西,終究是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn),感覺(jué)到實(shí)際的東西與教科書(shū)上的知識(shí)差距還是很大的,理論與實(shí)際的結(jié)合是需要磨練的。
實(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力的過(guò)程,關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法,在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)。
“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章!边@段時(shí)間的磨練,使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程,對(duì)招聘工作也有了一定的了解,鍛煉了實(shí)際操作能力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
雖然,這次短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開(kāi)始。我會(huì)把這段難得的經(jīng)歷帶回學(xué)校、帶回課堂,指導(dǎo)以后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向,并進(jìn)一步學(xué)好理論知識(shí),堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇14
我來(lái)到xx公司進(jìn)行人力資源專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí),本次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告的完成有著很重要的作用。
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月x日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx市xx路xx號(hào)xx大廈xx層
三、實(shí)習(xí)單位
xx人才市場(chǎng)的人事檔案管理中心
崗位:信息員助理
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
1、掃描人事檔案材料,把紙質(zhì)材料轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮硬牧希苑奖闳耸聶n案的查閱和流轉(zhuǎn),主要掃描人事檔案中的各學(xué)歷畢業(yè)生登記表、各學(xué)歷學(xué)習(xí)成績(jī)單、各學(xué)歷學(xué)生學(xué)籍、高中會(huì)考成績(jī)證明、高招報(bào)名表、外語(yǔ)口試記錄表等比較重要的材料。
2、登記和整理退檔的人事檔案材料。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,我在xx人才市場(chǎng)人事檔案管理中心的實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了。現(xiàn)在回頭看看,就好像昨天剛發(fā)生的事情的。
實(shí)習(xí)生活是每個(gè)畢業(yè)生都要經(jīng)歷過(guò)的一段人生經(jīng)歷,它是畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)人生角色轉(zhuǎn)變過(guò)程的過(guò)渡階段。實(shí)習(xí)生活讓我從一個(gè)涉世未深、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生角色開(kāi)始接觸社會(huì)這個(gè)真正的大熔爐,從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)社會(huì)職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
社會(huì)是一個(gè)大染缸,充滿(mǎn)各種各樣的誘惑,我們要提高自己的鑒別能力,分辨好與壞,堅(jiān)持原則,堅(jiān)守信念,增強(qiáng)人生修養(yǎng),克制欲望,學(xué)會(huì)抵御各種誘惑,這一點(diǎn)很重要。而且社會(huì)中充滿(mǎn)各種困難和挫折,很多剛畢業(yè)的大學(xué)生還不太懂,涉世未深,很容易陷入失敗感之中,迷失自己的方向,增加自己的心理負(fù)擔(dān),所以我們要懂得增強(qiáng)自信心,相信自己,學(xué)會(huì)與各種不同類(lèi)型的人打交道,積累好人脈關(guān)系。
學(xué)會(huì)給自己釋放來(lái)自各方面工作的壓力,保持積極向上的工作熱情和態(tài)度,我們不要為了生活而工作,是要為了工作而生活,把工作當(dāng)成是一種事業(yè),這樣我們就能夠保持工作激情和熱忱,這樣就不會(huì)覺(jué)得工作是我們的一種負(fù)擔(dān),這才是樂(lè)觀(guān)的工作觀(guān)。
同時(shí),我們要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,勇敢承擔(dān)起自己工作范圍內(nèi)的任何義務(wù)和責(zé)任,挑起擔(dān)子,勇往直前。我們要永遠(yuǎn)堅(jiān)信“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”永遠(yuǎn)堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹!”永遠(yuǎn)堅(jiān)信“我們的付出總會(huì)有回報(bào),我們的明天會(huì)更加的美好!”所以畢業(yè)實(shí)習(xí)生活給予我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們能夠真正的適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì),為我們今天的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
我們?cè)谛@生活中的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),接觸到的社會(huì)實(shí)踐不多,有的話(huà)也是很少的。雖然我們的校園里有社會(huì)兼職和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),但這些都不及我們到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大練場(chǎng)中來(lái)歷練,所以畢業(yè)實(shí)習(xí)給了我們一次不錯(cuò)的機(jī)會(huì),對(duì)于我們這些職場(chǎng)新手,畢業(yè)實(shí)習(xí)就是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練,我們要把它看成是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn),好好把握機(jī)會(huì),磨練自己,提升自己,使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇15
工作上,我們勢(shì)必會(huì)遇到不喜歡的人。但如果你是管理者,團(tuán)隊(duì)中有你不喜歡的人,又該如何呢?其實(shí),你需要用理智來(lái)重新調(diào)整管理風(fēng)格。
有一個(gè)事實(shí),就是你不能讓所有人都喜歡你,同時(shí),你也不可能喜歡所有的人。工作上,我們勢(shì)必就會(huì)遇到我們不喜歡的人。但如果你是管理者,團(tuán)隊(duì)中有你不喜歡的人,那么你會(huì)如何呢?
一個(gè)方法是讓他們走人,但是如果他們證實(shí)了自己的價(jià)值,你就需要用理智來(lái)調(diào)整你的管理風(fēng)格,你團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力也因此有改變。
最近RichardFeloni分享了8種方法,幫助你甚至和你最討厭的員工建立一種更好的工作關(guān)系。
接受一個(gè)事實(shí),你不必和你所有的員工都是朋友。
明白業(yè)務(wù)和你個(gè)人生活的界限,在你和向你匯報(bào)的人之間保持一些情感距離是確實(shí)有幫助的。正如斯坦福大學(xué)教授RobertSutton告訴《哈佛商業(yè)評(píng)論》,“從一個(gè)績(jī)效的角度,喜歡你所管理的人太多比較少喜歡他們的問(wèn)題更大!币恍┠Σ辽踔?xí)屇愕膱F(tuán)隊(duì)重新思考它的作用方式。
找到他們?yōu)槭裁醋屇阌憛?/p>
是因?yàn)樗麄兊慕涣鞣绞阶屇惆l(fā)怒嗎?他們是過(guò)于強(qiáng)勢(shì),或者非常不強(qiáng)勢(shì)?一旦你確定什么讓他們?nèi)绱俗屇悴粷M(mǎn),你會(huì)明白如何正確地管理他們。有一點(diǎn)很重要,就是記住你不能改變員工的言行,但是你可以改變你面對(duì)他們個(gè)性的方式。
對(duì)他們保持主動(dòng)
員工都希望老板喜歡他們。和員工保持一種專(zhuān)業(yè)的,熱誠(chéng)的關(guān)系,哪怕是最煩人的團(tuán)隊(duì)成員。這會(huì)有助于讓你的關(guān)注點(diǎn)在你前面的任務(wù)上,也會(huì)有助防止未來(lái)的沖突。
定睛在他們?nèi)绾巫寛F(tuán)隊(duì)獲益上
如果你已經(jīng)了解這個(gè)員工是足夠有才能,可以留下來(lái),那么就專(zhuān)注于什么會(huì)讓他們更有價(jià)值,而非他們會(huì)是多么煩人上。如果他們的怪癖已經(jīng)和他們現(xiàn)在的角色發(fā)生沖突,那么相像是否他們能更好服務(wù)你。比如,那些不斷完美他們工作的特想成功的人可能可以處理更多的任務(wù)。
別讓情緒阻礙你的領(lǐng)導(dǎo)力
別讓他們令人討厭的習(xí)慣影響你對(duì)待他們的方式,或者評(píng)估他們的工作。管理專(zhuān)家VictorLipman在《福布斯》上寫(xiě)到,通過(guò)努力了解他們后面的原因會(huì)有助于你更客觀(guān)。
提前招呼
《FastTrack》的專(zhuān)欄作家AnitaBruzzese表示,只是在某種程度上接受一個(gè)員工的煩人性格。別讓你的友善反而成為他們欺負(fù)你的原因。如果這個(gè)員工的傲慢態(tài)度,或者抱怨任務(wù)的趨勢(shì),會(huì)讓團(tuán)隊(duì)泄氣,那就要讓這些員工知道。對(duì)問(wèn)題性的行為要具體,有針對(duì)性,同時(shí)建議一些做這些事情的其他方式。
與他們密切合作
Sutton告訴《哈佛商業(yè)評(píng)論》,這點(diǎn)有點(diǎn)反直覺(jué),但研究表明,在困難項(xiàng)目上工作能在同事之間建立親近感。如果你給你的問(wèn)題員工以機(jī)會(huì)來(lái)證明他們的價(jià)值,然后你會(huì)在工作上較少討厭他們,雖然你還不會(huì)很快邀請(qǐng)他們參與燒烤。
觀(guān)察其他人怎么對(duì)待他們的
看看辦公室的其他人如何對(duì)付這個(gè)員工的。因?yàn)槟闾貏e的溝通方式,你也許會(huì)意識(shí)到你正在和他們產(chǎn)生沖突。接下來(lái),你可以做相應(yīng)地調(diào)整。
作為管理者,我不知道你如何面對(duì)你不喜歡的人。也許這些方法,可以幫助你在舒心工作的時(shí)候,也能大幅度提升團(tuán)隊(duì)工作效率。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇16
今天是實(shí)習(xí)培訓(xùn)的最后一天,今天的課是職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)。授課的是人力資源部的孫蜀老師。
職業(yè)生涯規(guī)劃的階段可以分為職業(yè)前期,職業(yè)中期和職業(yè)晚期。
在職業(yè)前期,我們要學(xué)會(huì)自己做事,被同時(shí)認(rèn)可,獲得成功和失敗的經(jīng)驗(yàn),正確認(rèn)識(shí)自我。這個(gè)階段的任務(wù)是工作的挑戰(zhàn)性,在某個(gè)領(lǐng)域形成技能,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。這就要求我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,處理混亂和競(jìng)爭(zhēng),處理工作和家庭的沖突,學(xué)習(xí)自助,準(zhǔn)確的自我定位。
職業(yè)中期,一般是在30~50歲之間,個(gè)人及小可能提高也可能不變或者降低。這階段的任務(wù)是技術(shù)更新,培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作,開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。要求我們表達(dá)中年的感受,重新思考自我與工作,家庭,社會(huì)的關(guān)系,減少陶醉。
在每個(gè)人職業(yè)生涯中,公司扮演了一個(gè)很重要的角色,公司提供信息和制度,信息方面包括工作職業(yè)說(shuō)明書(shū),人才需求狀況內(nèi)訓(xùn)師的選拔。制度方面,規(guī)定不同職位的培訓(xùn)制度,內(nèi)訓(xùn)師制度。開(kāi)放崗位競(jìng)爭(zhēng)制度,公司轉(zhuǎn)崗制度,公司績(jī)效考核制度。公司還為員工創(chuàng)造環(huán)境和效率,大量的培訓(xùn)機(jī)會(huì),有助于個(gè)人能力的擴(kuò)展。公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是能者上,庸者下。雙向調(diào)動(dòng),部門(mén)內(nèi)部崗位輪調(diào)。
現(xiàn)在的企業(yè)需要的是職業(yè)化的員工:
1。責(zé)任為中心
2。結(jié)果為導(dǎo)向
3。工作為首選
4。理性為基礎(chǔ)
5。服務(wù)為靈魂
6。品質(zhì)為保障
而員工也需要職業(yè)化的前程:即,最小成本,最大效益;以此為生,精于此道;細(xì)微之處,做的專(zhuān)業(yè);勤勉太多,竭力付出;核心能力;難以取代。
最后老師給我們每個(gè)人一個(gè)忠告,做事要先做人。
永遠(yuǎn)自信的人執(zhí)著成就未來(lái)
必不可少的人展現(xiàn)你的價(jià)值
有影響力的人改變從我開(kāi)始
值得信賴(lài)的人堅(jiān)持誠(chéng)信為先
受人尊重的人自尊緣于贊美
青春常駐的人奉行終生學(xué)習(xí)
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜素?zé)任賦予使命
一生幸福的人態(tài)度決定一生
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇17
1、實(shí)習(xí)目的
熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升,以指導(dǎo)未來(lái)的工作重點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展方向。
學(xué)習(xí)人力資源管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),向從事人力資源管理工作的人員學(xué)習(xí)具體的人事操作。結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí),領(lǐng)會(huì)掌握,融會(huì)貫通,并培養(yǎng)實(shí)際操作能力,從而了解人力資源管理的基本方法。
了解當(dāng)代大中型國(guó)有企業(yè)整體管理現(xiàn)狀,深入理解人力資源管理工作在企業(yè)中的重要性與發(fā)展?fàn)顩r,調(diào)查企業(yè)人力資源管理工作中存在的問(wèn)題以及其模式,發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘企業(yè)現(xiàn)實(shí)的管理方式。
2、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
七臺(tái)河礦業(yè)精煤(集團(tuán))有限責(zé)任公司{以下簡(jiǎn)稱(chēng)七煤(集團(tuán))公司}位于黑龍江省東
部,1958年9月成立勃利煤礦籌備處,礦區(qū)開(kāi)始開(kāi)發(fā)建設(shè)。1961年1月成立勃利礦務(wù)局,1965年5月改稱(chēng)七臺(tái)河礦務(wù)局,1998年2月企業(yè)改制為七臺(tái)河礦業(yè)精煤(集團(tuán))有限責(zé)任公司。
1986年七臺(tái)河礦務(wù)局行政隸屬東北內(nèi)蒙古煤炭聯(lián)合公司,1994年?yáng)|北內(nèi)蒙古煤炭聯(lián)合公司撤銷(xiāo),七臺(tái)河礦務(wù)局行政隸屬于中國(guó)煤炭工業(yè)部。1998年3月,第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議批準(zhǔn)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案,決定不再保留煤炭工業(yè)部,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)下設(shè)主管煤炭行業(yè)的國(guó)家煤炭工業(yè)局,全國(guó)94個(gè)國(guó)家重點(diǎn)煤炭企業(yè)下放到省級(jí)地方政府,經(jīng)黑龍江省政府授權(quán)七煤(集團(tuán))公司由省煤炭管理局管理。
2002年6月,組建了股份制企業(yè)七臺(tái)河礦業(yè)(集團(tuán))有限公司,2003年末,省政府成立國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì),七煤(集團(tuán))公司劃歸省國(guó)資委管理。2005年2月,黑龍江龍煤礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司成立,七煤(集團(tuán))公司所屬新建煤礦、龍湖煤礦、新興煤礦、桃山煤礦、新立煤礦、七臺(tái)河洗煤廠(chǎng)、桃山選煤廠(chǎng)、新興選煤廠(chǎng)、龍湖選煤廠(chǎng)、鐵東選煤廠(chǎng)、富強(qiáng)選煤廠(chǎng)、熱電廠(chǎng)、煤氣公司、運(yùn)輸部、物資供應(yīng)公司、救護(hù)大隊(duì)、電力總公司、設(shè)備租賃公司、汽車(chē)管理處19個(gè)單位組成七臺(tái)河分公司。龍煤集團(tuán)七臺(tái)河分公司與七煤(集團(tuán))公司為一套班子,一套管理機(jī)構(gòu),實(shí)行同步工作運(yùn)行機(jī)制。
七臺(tái)河礦區(qū)煤田面積1115平方公里,遠(yuǎn)景儲(chǔ)量40億噸,保有儲(chǔ)量11億噸。其中,七煤(集團(tuán))公司開(kāi)采范圍內(nèi)的井田遠(yuǎn)景儲(chǔ)量為294999萬(wàn)噸。煤層平均厚度為0.86米,是全國(guó)煤層最薄的礦區(qū)之一。主要煤種為焦煤、1/3焦煤、貧煤、瘦煤、肥煤,煤質(zhì)低硫、低磷、中灰份、高發(fā)熱量,產(chǎn)品主要供應(yīng)東北三省的冶金、電力、化工、建材等行業(yè)并打入上海寶鋼、上海焦化、江蘇國(guó)電、廣西柳鋼等南方市場(chǎng),洗選精煤打入國(guó)際市場(chǎng),遠(yuǎn)銷(xiāo)到巴西、阿根廷、日本、韓國(guó)等國(guó)家。
我在公司中的職位是人事助理,其職責(zé)主要包括:協(xié)助上級(jí)建立健全公司招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效考核、勞資關(guān)系等人力資源制度;管理勞動(dòng)合同、員工信息資料及各類(lèi)人事檔案資料;執(zhí)行人力資源管理各項(xiàng)實(shí)務(wù)的操作流程和各類(lèi)規(guī)章制度的實(shí)施,配合其他業(yè)務(wù)部門(mén)工作;收集相關(guān)的勞動(dòng)用工等人事政策及法規(guī),負(fù)責(zé)員工社會(huì)保險(xiǎn)辦理;協(xié)助執(zhí)行招聘工作,發(fā)布招聘信息,篩選簡(jiǎn)歷及安排面試,辦理員工招聘、入職、離職、調(diào)任、升職等手續(xù);協(xié)同開(kāi)展新員工入職培訓(xùn),業(yè)務(wù)培訓(xùn),執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃,聯(lián)系組織外部培訓(xùn)以及培訓(xùn)效果的跟蹤、反饋;幫助建立員工關(guān)系,協(xié)調(diào)員工與管理層的關(guān)系,組織員工的活動(dòng);完成上級(jí)安排的其他工作。
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
3.1、工作能力
在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我不僅在積極肯干,虛心好學(xué),認(rèn)真工作的同時(shí),還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真完成實(shí)習(xí)周記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)能力得到了明顯體現(xiàn),我能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到?jīng)]有接觸過(guò)或不熟悉的東西,并將其應(yīng)用于工作。我還有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力,僅用三天我便熟悉了工作環(huán)境,很快就融入到了緊張的工作氛圍,與同事一起工作。在某些員工活動(dòng)中,憑借自己的組織能力和溝通能力,得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的欣賞。不出一個(gè)月,我便完全能勝任單位所交給的工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)不止一次的贊賞與表?yè)P(yáng)。在工作的過(guò)程中,我還提出了許多合理化建議,做了許多實(shí)際工作,鍛煉了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
3.2、實(shí)習(xí)方式
我們是以學(xué)生的身份進(jìn)入到該實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我積極協(xié)助上級(jí)建立健全公司各項(xiàng)人事規(guī)章制度,并且在業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)勞動(dòng)合同及其相關(guān)內(nèi)容,對(duì)工作中的勞動(dòng)合同管理起到了重要作用。同時(shí),利用互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注和收集最新的勞動(dòng)用工等人事政策及法律法規(guī),熟練運(yùn)用辦公軟件對(duì)員工信息進(jìn)行整理歸檔,各類(lèi)人事檔案資料也整理得井井有條。我充分運(yùn)用大學(xué)所學(xué)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識(shí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,熟練地掌握了公司人力資源管理各項(xiàng)實(shí)務(wù)的操作流程和各類(lèi)規(guī)章制度的實(shí)施,密切配合了其他業(yè)務(wù)部門(mén)的工作;和其他同事協(xié)同開(kāi)展新員工入職培訓(xùn),業(yè)務(wù)培訓(xùn),執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃,聯(lián)系組織外部培訓(xùn)以及對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤、反饋。另外,我還有效地完成了上級(jí)臨時(shí)安排的其他工作。
。1)招聘方面:因?yàn)楣緸樘卮笮蛧?guó)有企業(yè),人員流動(dòng)性小,以定向招聘為主,
這也就意味著招聘人員的招聘任務(wù)比較輕。但在工作中我也發(fā)現(xiàn)了一些自己無(wú)法通過(guò)課本解決的問(wèn)題。因?yàn)樽约簞偨佑|這份人事工作,所以,在很多情況下自己都處于一個(gè)學(xué)習(xí)和摸索的階段,可能很多工作做得也不夠到位。
。2)培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的主要工作內(nèi)容是安排并協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性的各類(lèi)培訓(xùn)等培訓(xùn)工作,主要有培訓(xùn)前計(jì)劃的安排,通知的發(fā)放,培訓(xùn)期間的考勤及后續(xù)的跟蹤工作。通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己在這方面還存在很大不足。首先就是自己經(jīng)驗(yàn)非常的不足,在給新員工上課過(guò)程中,一些知識(shí)點(diǎn)不知道怎么擴(kuò)展,不知道如何授課才可以讓現(xiàn)有員工更好的接受薪知識(shí)。再加之自己的口頭表達(dá)能力一般,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力不足,可能導(dǎo)致每次的培訓(xùn)效果不是很好。其次,上課前要準(zhǔn)備課件及投影設(shè)備,要聯(lián)系授課老師,培訓(xùn)后還要安排考試與改卷,整個(gè)過(guò)程的所有工作都是自己一個(gè)人負(fù)責(zé),非常的疲憊。當(dāng)然,有付出也有收獲。我深深知道培訓(xùn)工作是我們整個(gè)人事工作最鍛煉自己口才及溝通能力的一項(xiàng)工作,甚至將來(lái)做得好還可以成為公司的講師。
。3)其他方面:人事工作的內(nèi)容很廣泛,每個(gè)公司的具體工作也各不相同。在公司實(shí)習(xí)期間,除了負(fù)責(zé)招聘與培訓(xùn)工作之外,還協(xié)助同事辦理新員工的入職手續(xù),包括合同的簽訂、離職手續(xù)以及員工調(diào)動(dòng)手續(xù)辦理等;建立和整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;公司員工活動(dòng)的組織與實(shí)施,如七煤集團(tuán)公司的第七屆排球賽等。其中包括賽前的海報(bào)與橫幅的宣傳,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與申請(qǐng),活動(dòng)的主持等。
3.3、實(shí)習(xí)收獲
有句話(huà)說(shuō)得好,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。書(shū)本上的東西,終究還只是停留在理論層面,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。從踏入公司的那一天起,我意識(shí)到我的肩負(fù)的責(zé)任重大,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。隨著從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,曾經(jīng)的老師變成領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)的同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色以及同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以?xún)A訴。而在學(xué)校,有同學(xué)的關(guān)心和老師的支持,每日只是上上課,很輕松。諺語(yǔ)有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!眱蓚(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事以及生活。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我的工作表現(xiàn)得到了公司部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,同時(shí),整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)到了自身的諸多缺點(diǎn)和不足。通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn),感覺(jué)到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書(shū)本知識(shí)差距還是很大的,理論與實(shí)際的結(jié)合是必要的。可能書(shū)本上有些知識(shí)是滯后的,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活工作最接近實(shí)際,且隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)型社會(huì)的不斷進(jìn)步和快速發(fā)展,書(shū)本知識(shí)的反應(yīng)和更新速度是比較落后的。但是,從另一個(gè)角度講,書(shū)本上學(xué)的東西在一定程度上又是超前的,因?yàn)槲覀兓旧隙际菑奈鞣綄W(xué)來(lái)的現(xiàn)代企業(yè)管理制,尤其是現(xiàn)代人力資源管理制度。而現(xiàn)實(shí)中很多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人力資源管理層面,尤其是在一些國(guó)有大中型企業(yè)。這些企業(yè)在很大程度上沒(méi)有建立完整的現(xiàn)代人力資源管理制度,更缺乏先進(jìn)的管理方式。
世界上沒(méi)有隨隨便便的成功,只有付出了努力才會(huì)有回報(bào)。我深知自己的職業(yè)之路還很長(zhǎng),所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,一定能夠在工作中取得更大的進(jìn)步。來(lái)到這里工作,不論在敬業(yè)精神、思想境界方面,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力方面都得到了很大的進(jìn)步與提高,這也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)。
4、總結(jié)及體會(huì)
首先,要感謝各位老師對(duì)這次實(shí)習(xí)的大力倡導(dǎo)和支持,感謝七臺(tái)河礦業(yè)精煤(集團(tuán))有限責(zé)任公司給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝七煤集團(tuán)公司人力資源部的所有同事在這段時(shí)間里給我的幫助和指導(dǎo),也感謝所有對(duì)我的實(shí)習(xí)工作提供幫助和支持的公司其他部門(mén)的同事。這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我感受頗多,以下便是我在實(shí)習(xí)期間自己的一些體會(huì)。
。1)理論與實(shí)踐相結(jié)合。書(shū)本上的理論看起來(lái)很乏味,有時(shí)也難以理解,但經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐和操作,慢慢地就覺(jué)得很熟練,從而做到熟能生巧。如果不將理論上的東西指導(dǎo)自己的親身實(shí)踐,根本無(wú)法真正透徹理解它的真正含義。通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,加上我的虛心好學(xué),我感到自己真正學(xué)到了人力資源管理方面的知識(shí)。
。2)以一名正式員工的身份要求自己。盡管只有一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間,但我努力把實(shí)習(xí)當(dāng)成自己的第一份工作,把自己當(dāng)成單位的一名正式員工來(lái)要求,經(jīng)常思索自己該如何為企業(yè)帶來(lái)更好的聲譽(yù)和效益,在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都嚴(yán)格遵循公司的規(guī)章制度,不放松,不懈怠。
。3)強(qiáng)烈的責(zé)任感。既然在公司的崗位上實(shí)習(xí),就要承擔(dān)起這個(gè)崗位應(yīng)有的責(zé)任。遇到任何事情都要有責(zé)任感,對(duì)負(fù)責(zé)的事情要負(fù)責(zé)到底,對(duì)確實(shí)有困難的工作直接向主管說(shuō)明,決不能因含糊應(yīng)承而影響工作的按時(shí)保質(zhì)保量完成。
。4)為人處事。作為學(xué)生,面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的人際關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸,都要妥善處理人際關(guān)系,照顧好各方的利益,設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只顧己不顧人。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇18
一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
20xx年x月x日至20xx年x月x日一個(gè)月的時(shí)間里,我在xxxx貿(mào)易有限責(zé)任公司組織資源部員工關(guān)系崗實(shí)習(xí)。
在此期間,我本著接觸社會(huì),了解行業(yè),提升自我能力的目的,在員工關(guān)系崗位上努力學(xué)習(xí)工作,使我在校內(nèi)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合并應(yīng)用于實(shí)踐中,使這些知識(shí)得到了更好的理解與運(yùn)用,也熟悉了現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,鍛煉了社會(huì)實(shí)踐能力,這將指導(dǎo)我未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我與人力工作親密接觸,對(duì)人力資源管理業(yè)有了基本的認(rèn)識(shí)。拓展了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和交際能力。以下是我工作的具體內(nèi)容:
1.管理公司二級(jí)檔案。建立電子化的檔案查詢(xún),使檔案的查詢(xún)快捷化。系統(tǒng)化。
LE系統(tǒng)的信息錄入與信息維護(hù),及時(shí)更新員工信息。
3.勞動(dòng)合同的存檔與續(xù)簽。在員工勞動(dòng)合同到期前一個(gè)月提醒員工本人與部門(mén)長(zhǎng),在部門(mén)長(zhǎng)同意續(xù)簽的情況下,著手與員工進(jìn)行續(xù)簽手續(xù)。
4.日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理。日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動(dòng)和試用轉(zhuǎn)正,這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,這也是在xx貿(mào)易公司實(shí)習(xí)期間最重要的工作之一。
5.進(jìn)行日?记诠芾,將請(qǐng)假單、加班申請(qǐng)單、公出單等上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批。
二、實(shí)習(xí)中的工作表現(xiàn)
在此期間,我及時(shí)高效地完成了二級(jí)檔案的電子化查詢(xún)工作,使得公司的二級(jí)檔案有了系統(tǒng)化的管理。參與了電子考勤系統(tǒng)(人臉識(shí)別系統(tǒng))的引進(jìn)與上線(xiàn),并完成了員工個(gè)人信息的采集與其他的后續(xù)工作。及時(shí)完成了日常的考勤管理,使員工能及時(shí)享受自己的權(quán)力。按時(shí)完成了員工的入職、離職手續(xù)辦理工作。按時(shí)收集分公司人力資源報(bào)表,使總總司及時(shí)了解各級(jí)機(jī)構(gòu)的最新?tīng)顟B(tài)。完成了領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)交辦的其他工作。
在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格要求自己,準(zhǔn)時(shí)出勤,努力工作,努力使“今日事,今日畢”,工作雖然很辛苦,但是我樂(lè)在其中,遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)向指導(dǎo)老師和同事請(qǐng)教解決,沒(méi)有耽誤任何工作的進(jìn)展。
工作中經(jīng)常會(huì)使用到辦公軟件尤其是EXCEL,這使我的操作能力得到了極大的鍛煉與提升,使我能夠更加熟練高效地完成自己的工作。
三、自己在實(shí)習(xí)中有什么收獲與體會(huì)
這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我感受頗多。有句話(huà)說(shuō)得好,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,書(shū)本學(xué)來(lái)的東西,終究是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
回想起自己在這兩個(gè)月的工作經(jīng)歷,雖然有諸多辛酸,但最多的還是歷練與收獲。在這里,我體驗(yàn)到了xx貿(mào)易大家庭的溫暖,同事對(duì)我的幫助使我成長(zhǎng)、使我快樂(lè)。在這里,我收獲了一個(gè)美好而充實(shí)的假期。
記得剛進(jìn)xx貿(mào)易的那幾天,感覺(jué)一切都是陌生和全新的。在最初的幾天里,復(fù)印機(jī)不會(huì)使用,工作流程不清楚,接聽(tīng)電話(huà)不知道如何回答,員工反映的問(wèn)題也不能及時(shí)解決,一切都是從零開(kāi)始,然后就是不斷的請(qǐng)教和問(wèn),拿不定的就去找部門(mén)的同事確認(rèn)。這段時(shí)間所做的事情雖小,但事無(wú)巨細(xì),真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。因?yàn),自己的每一個(gè)行為每一句話(huà)都關(guān)系到部門(mén)和公司的形象和利益,尤其是跟公司外部的人員打交道,比如接一個(gè)電話(huà)或接待一個(gè)來(lái)公司面試的應(yīng)聘者,自己的言行舉止都是在向外展示企業(yè)的形象和文化,哪一點(diǎn)做的不好或者不夠到位都有可能對(duì)公司產(chǎn)生不良的影響,而不僅僅是個(gè)人的事情。
在公司實(shí)習(xí)的三個(gè)月時(shí)間里,我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。我知道了做人力一要有愛(ài)心、愛(ài)職業(yè)、愛(ài)員工、敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心,認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì),事事重要,事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精,時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,精通人力資源管理業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要具有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹(shù)立誠(chéng)信觀(guān)念,誠(chéng)信乃做人做事之本。
令我最受益的就是了解了在工作中溝通的重要性。無(wú)論是在日常工作中,還是在項(xiàng)目需求的提出中,良好的溝通可以使我們的工作事半功倍,與領(lǐng)導(dǎo)同事的溝通可以使我們更加清楚自己的任務(wù)要求以及所需要達(dá)到的程度,提高工作效率。
另外一件就是工作中,需要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,比如發(fā)郵件時(shí)先添加附件最后輸入收信人郵箱會(huì)減少工作失誤。工作中還應(yīng)該注意幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:什么時(shí)間、干什么、為什么怎么做、所需要達(dá)成的效果。
還有一樣令我受益匪淺,那就是工作中應(yīng)時(shí)時(shí)保持積極的心態(tài),用微笑面對(duì)生活。仔細(xì)也是工作中的很重要一點(diǎn),這樣可以大大減少失誤率。
其次,工作的時(shí)效性對(duì)于每一個(gè)人至關(guān)重要。在這段期間里,我明白了時(shí)間就是金錢(qián)就是效率,一般工作應(yīng)該當(dāng)天完成或者及時(shí)答復(fù)。
之后,我明白了周工作計(jì)劃與總結(jié)的總要性。它是對(duì)一周工作的一個(gè)計(jì)劃,可以使自己明確知道自己這周的任務(wù),那些事自己能完成的,那些是需要配合完成的,這樣就能更好的完成工作。同時(shí)。周總結(jié)是對(duì)這一周工作的梳理與反思,可以更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
最后,我收獲了樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài),用微笑面對(duì)生活,享受工作,追求卓越。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn),感覺(jué)到實(shí)際的東西與學(xué)校學(xué)得的書(shū)本知識(shí)差距還是很大的,理論與實(shí)際的結(jié)合是需要磨練的?赡軙(shū)本上有些知識(shí)是滯后的,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活工作最接近實(shí)際,且隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)型社會(huì)的不斷進(jìn)步和快速發(fā)展,書(shū)本知識(shí)的反應(yīng)和更新速度是比較落后的。
經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足,例如人力資源管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí),實(shí)際操作能力還比較差,溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高,應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺。當(dāng)然,在工作期間也犯過(guò)錯(cuò)誤,如發(fā)郵件忘記添加附件,寫(xiě)錯(cuò)過(guò)員工姓名?傊瑢(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力的過(guò)程,關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法,不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章!边@段時(shí)間的磨練,使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程,對(duì)招聘工作也有了一定的了解,鍛煉了實(shí)際操作能力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,很感謝xx貿(mào)易給予的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然,這次短暫的假期實(shí)習(xí)結(jié)束了,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開(kāi)始。我會(huì)把這段難得的經(jīng)歷帶回學(xué)校、帶回課堂,指導(dǎo)以后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向,并進(jìn)一步學(xué)好理論知識(shí),堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇19
一、實(shí)習(xí)目的:
通過(guò)實(shí)習(xí),將所學(xué)的人力資源理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,了解現(xiàn)代企業(yè)中人力資源狀況,熟悉企業(yè)中人力資源運(yùn)作體系和流程,形成自身對(duì)人力資源工作的認(rèn)識(shí)。鍛煉自身的社會(huì)實(shí)踐能力,為步入社會(huì)工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
xx
三、實(shí)習(xí)單位:
xx公司
xx有限公司成立于xx年,其前身為xx公司。
四、實(shí)習(xí)部門(mén)與崗位:
人力資源部人事專(zhuān)員
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
。ㄒ唬┱衅该嬖
招聘與面試是招聘工作的主要內(nèi)容,也是人力資源部最基礎(chǔ)的工作之一,根據(jù)崗位職責(zé)與工作流程,招聘與面試的工作內(nèi)容和流程可以總結(jié)為以下幾點(diǎn):
1、招聘網(wǎng)站的刷新與維護(hù)
目前公司以網(wǎng)絡(luò)招聘為主,公司根據(jù)網(wǎng)站不同的特點(diǎn)發(fā)布不同的招聘信息,因此每天需要對(duì)這些網(wǎng)站的招聘信息進(jìn)行更新和維護(hù)。
2、網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷。每年的3、4月份是招聘的黃金季節(jié),招聘網(wǎng)站上每天都會(huì)收到大量的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷。根據(jù)招聘崗位的職責(zé)和任職資格,初步篩選出比較符合要求的簡(jiǎn)歷,并記錄下求職者的信息,然后再面試甄選。
3、電話(huà)邀約面試
經(jīng)過(guò)初步的簡(jiǎn)歷篩選之后,接下來(lái)就是根據(jù)記錄的求職者信息進(jìn)行電話(huà)預(yù)約邀請(qǐng)面試。在電話(huà)邀約面試溝通中需要對(duì)應(yīng)聘者講清楚公司的名稱(chēng)、面試時(shí)間、面試地點(diǎn)、以及乘車(chē)路線(xiàn)等內(nèi)容。
。ǘ┤粘H耸伦儎(dòng)手續(xù)辦理
1、入職
為新員工辦理入職需要以下步驟:
。1)核實(shí)報(bào)道者身份,檢查其身份證。
(2)提供入職協(xié)議,指導(dǎo)入職者簽訂入職協(xié)議。
。3)收取應(yīng)聘者身份證復(fù)印件、2張兩寸照片、畢業(yè)證書(shū)及相關(guān)材料復(fù)印件。
2、離職
員工提交《辭職申請(qǐng)》xx天后,為其辦理辭職手續(xù):
。1)員工提交辭職申請(qǐng)。
。2)核對(duì)員工當(dāng)月出勤,填寫(xiě)離職結(jié)算單。
。3)員工、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字,轉(zhuǎn)至人力資源部簽字。
。4)將員工《辭職申請(qǐng)》《離職結(jié)算單》整理歸檔。
六、實(shí)習(xí)感悟
畢業(yè)了,再也不是學(xué)生,再也不能拿著學(xué)生的身份有恃無(wú)恐了。還記得當(dāng)初邁著稚嫩的步伐,帶著初生牛犢不怕虎的無(wú)畏,雄心壯志的踏向社會(huì)的心情;還記得當(dāng)初天南地北的找工作,天天投簡(jiǎn)歷的忙碌。
走向工作崗位后,的感受是后悔當(dāng)初在校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。工作后才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)一度被貶低成一文不值的理論知識(shí),原來(lái)是一處巨大的寶藏,只可惜當(dāng)初沒(méi)有把握住擁有寶藏的鑰匙。隨著時(shí)間的流逝,越發(fā)的發(fā)現(xiàn)自身所需要學(xué)習(xí)的東西就像一座山,而自己就是在山腳下啃噬的螞蟻。
當(dāng)邁出校門(mén)第一步的時(shí)候也就意味著再也邁不進(jìn)去了,意味著以后所有的風(fēng)雨都需要自己來(lái)抵擋。為了更好的融入社會(huì)這個(gè)大戲臺(tái),需要改變自己的心態(tài),讓自己的心態(tài)成熟起來(lái),只有這樣才能夠克服將要遇到的各種各樣的挫折。
經(jīng)歷了曲曲折折或明或暗的歷程,我才懂得,內(nèi)心需要強(qiáng)大起來(lái),心態(tài)需要成熟起來(lái)!
兩個(gè)月的工作是我踏入社會(huì)所上的第一堂課,也是我人生事業(yè)的啟蒙課。我不知道我會(huì)在人力資源這條路上會(huì)走多遠(yuǎn),我只知道我開(kāi)始了我人生事業(yè)的征程;钤诿魈,永遠(yuǎn)就有希望。
人力資源實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇20
為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí),我非常重視,也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí),能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì),當(dāng)然就格外珍惜,希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū)本學(xué)習(xí)不到是知識(shí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為日后參加工作打下基礎(chǔ)。
由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多,認(rèn)識(shí)不深。為了能更快適應(yīng)環(huán)境,更好的開(kāi)展工作,我特別注重加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),堅(jiān)持“向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的思路,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以彌補(bǔ)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限。
這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),理論與實(shí)際的差距:剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢(shì),因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識(shí)終于可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué),尚未具有發(fā)展?jié)摿,沒(méi)有融入企業(yè)。
人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響:
一要有愛(ài)心:愛(ài)職業(yè),愛(ài)員工,敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心:認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì),事事重要,事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精:時(shí)時(shí)、事事尋求合理化,精通人力資源業(yè)務(wù),知人善任,用人有方,追求人與事結(jié)合的點(diǎn)。
我國(guó)人力資源非常豐富,這是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的寶貴財(cái)富,但是我國(guó)的人力資源管理狀況,尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理,充分發(fā)揮人力資源的使用效益,從而實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展,已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題。
以下是我對(duì)人力資源管理提出的幾點(diǎn)建議:
1、在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代企業(yè)中,企業(yè)如果沒(méi)有創(chuàng)新,就很難發(fā)展,即使生存也會(huì)面臨危機(jī),在管理上也是如此,企業(yè)通過(guò)不斷的自我否定、自我超越來(lái)提高管理水平,提高人力資源的利用效率。
2、首先我們企業(yè)應(yīng)該要樹(shù)立人力資源管理的觀(guān)念,將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中。
3、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)掛鉤,建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵(lì)機(jī)制,重視精神激勵(lì)。
不知不覺(jué)xx個(gè)月結(jié)束了,在這段時(shí)間真的很高興,學(xué)了很多有關(guān)人力資源的知識(shí),課外的知識(shí)。這一過(guò)程是值得我回憶的。
對(duì)我們這些在校大學(xué)生,對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解,不僅是接觸了解社會(huì),更是提高自身的好機(jī)會(huì),對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。
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