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心理自我成長報告

時間:2021-12-26 11:55:54 報告 我要投稿

心理自我成長報告

  在當(dāng)下這個社會中,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,報告具有雙向溝通性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編為大家整理的心理自我成長報告,希望對大家有所幫助。

心理自我成長報告

  心理自我成長報告1

  一、自我成長分析

  一晃眼,我已經(jīng)在歲月的年輪上畫了十九個圈;仡欁约旱某砷L過程,我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄就今天的我起著決定性的作用。我出生在一個普通的勞動者家庭,父母均為農(nóng)民。上一代的人一直在擔(dān)憂,八零后的一代是垮掉的一代,是溫室的花朵,不敢放心的把這個社會交到我們手中。我并不完全同意這種觀點。的確,我的童年沒有父母一代的坎坷。不過,我的父母并沒有溺愛我,大概我出生的時候,家里跟“家徒四壁”也沒什么區(qū)別。

  首先我的出生對我家來說就是一件大事,到不是因為一個新生命的誕生,而是我出生時,母親還沒有達(dá)到法定生育年齡。結(jié)果政府又是罰款,又是到我家拿東西。也可從側(cè)面看出,那個時代還是很亂。幸好父母并沒有因此而把我當(dāng)作一個禍害,反而更愛我,把我當(dāng)作貧苦生活的惟一希望。正是如此,嬰幼兒時代倒也過地舒適,無憂無慮,F(xiàn)在想想,那段日子里的天空是那般明凈,心靈又是那般晶瑩剔透。也許無知,卻終究美好。

  現(xiàn)在回頭看,才發(fā)現(xiàn)我原本是恐懼上學(xué)的;蛟S是恐懼離開父母,一步也不行。初次上學(xué),是母親送我去的,也可以說是母親拖我去的。而那時的我,該是又可笑又可憐吧。緊跟在母親身后,眼睛直盯著母親,生怕她離開自己,而對周圍的陌生同學(xué)則懷著疑懼和畏怯的感情。我那時會產(chǎn)生這樣的心態(tài),主要歸功于:成長環(huán)境狹隘,與外界交流少。所以,一踏進(jìn)學(xué)校,我就無所適從了。而最終,那那天母親前腳剛進(jìn)家門,我立即就跟回去了。母親那時氣極了,只是哭,我也跟著哭。母親狠下心來,兩天沒理我。我終妥協(xié),跟著伙伴們?nèi)ド蠈W(xué)了。

  在學(xué)校久了,人也開朗了很多;學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變也特別明顯。從恐懼到主動,這中間是多大一步,恐怕母親體會的比我更深刻。從那時起,讀書成了我人生中的唯一大事,母親每天早起,為我燉一碗雞蛋;然后聽我背前一天的課文。我那時有一股倔勁,課文要是背不出,就急得流淚,發(fā)脾氣。母親總是安慰我,但不頂用。

  小學(xué)六年級,為了讓我接受到更好的教育,父母把我轉(zhuǎn)到縣三小。最初的一段時間,感受最深的就是孤獨。這時,我那不善于與人交往的個性完全暴露出來了。好在我遇到了一位良師,她領(lǐng)我走出“孤獨”的怪圈,并送我筆記本,請我?guī)退淖鳂I(yè),教我如何跟同學(xué)打成一片?墒牵P(guān)于她的事我大都忘了,記住但也只是一些模糊不清的東西。我的童年于是就在讀書寫字、歡笑流淚中度過,偶爾也會有學(xué)習(xí)的壓力,偶爾也會孤獨,但更多的是歡樂。

  小學(xué)升初中時考的并不理想,很多同學(xué)寫信來安慰我.可我自己卻并不感到難過。也許是因爸媽的一句話:在哪兒讀都一樣,只要自己努力,F(xiàn)在想想,我是那么在意父母的態(tài)度。

  初中時結(jié)識了一群現(xiàn)在仍相處默契的朋友,盡管現(xiàn)已散落在各處。那時的我們一起揮霍了多少個單純無憂的日子啊。也是在這時,我遇到了人生中第二位嚴(yán)師—我的英語老師。我總有一種感覺,她是一個女強(qiáng)人,至少具有女強(qiáng)人的某些特質(zhì)。比如,自律、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、做事迅速而果斷。因我初二時將大多數(shù)時間花在跟朋友出去玩上,初三她就開始“整頓”我了,每周都會讓我出教室背英文課文給她聽,也讓我每天晨讀上臺去帶大家讀英文課本,記得第一次走上講臺,充滿了緊張,說話的聲音在我自己聽起已經(jīng)如雷般轟鳴,可下面的同學(xué)其實都聽不見;總之,我太關(guān)注自己有沒有讀好,結(jié)果下面的同學(xué)根本無法跟著讀?梢韵胂,那天早上我是多么狼狽?勺詮挠辛诉@第一次以后,每周都有那么幾個早晨可以看見我在講臺上領(lǐng)讀英語了。而我對她充滿了崇敬;想著有朝一日成為她那樣的人,自律、嚴(yán)謹(jǐn),做事迅速果斷、有干勁。

  高中時,又遇到了葉先生,她是一位女士,可在21世紀(jì),我們?nèi)宰鸱Q她為先生,她是我的精神啟蒙老師,我一直這樣認(rèn)為。初入高中的某天,我捧著本《簡愛》在讀,她走過來,輕輕地跟我聊了幾名與《簡愛》有關(guān)的;并說了幾句鼓勵的話,大概是說“可以這個時代靜下心來讀名著的人很不錯”(小小的鼓勵對那時的我卻很受用)。之后又談她看書有做批注的習(xí)慣,并且碰到好的段落都會摘抄下來?傊谀侵笪揖宛B(yǎng)成了她看書的習(xí)慣,或者說,一種好的閱讀習(xí)慣。她的語文課堂一向很活躍,她對作文的講解總是獨到而有特色。每次作文交了后,她總是立即批改,并把我們寫的文章加以修改,再打印出來,發(fā)到每個人手中。每次寫完作文之后,我們就開始期待,期待自己的作文被打出來,期待她的贊賞。因此,別的班同學(xué)都引以為苦的作文,竟成了我們班同學(xué)的最愛。她有每天早上給我們朗誦一篇或一段美文的習(xí)慣,會在某個早晨欣喜地告訴我們杜鵑花開了,銀杏葉黃了。在她無言的鼓勵下,我閱讀了中國古代四大名著,《簡愛》、《百年孤獨》、《紅與黑》、《傲慢與偏見》、《巴黎圣母院》、《紅字》、《余秋全集》、《三毛全集》、《席慕容全集》等大量書籍。我可以這么說:我的文學(xué)素養(yǎng)自遇到她開始形成。

  而她教學(xué)的方法也深深地烙印在了我們的腦海中。她的鼓勵政策,她那融入生活而又超然于生活之外的人生態(tài)度,她的精神觀、價值觀……在那段時間里竟給我產(chǎn)生了連現(xiàn)在都無法預(yù)計的影響。

  高中時,結(jié)實了一位今后可能會走完一生的摯交好友。臨近高考時,那段時間的相互扶持與鼓勵,每周我們總會有一兩個傍晚在操場上散步,相互說說心中的疑惑與學(xué)習(xí)的壓力?纯刺炜眨瑺渴肿咦,默契十足。

  進(jìn)入大學(xué),到現(xiàn)在已快一個學(xué)期。最初的躁動也漸漸平息下來。憑著初入校的那股豪情壯志,我參加了團(tuán)學(xué)會主席團(tuán)競選,竟也闖進(jìn)了復(fù)試,最后倒成了二分部辦公室的一名學(xué)生助理。一個學(xué)期下來,倒收獲頗豐,學(xué)會了很多為人處事的方法與態(tài)度。到目前為止,最值得一說的還應(yīng)該算是瑜珈和紫藤茶藝,第一是體育課,選修了瑜珈,是一項益智精神的有氧運動,第二是加入紫藤茶藝社,它是由湘雅醫(yī)學(xué)院的曹進(jìn)教授主持的,每周末都有一次活動,他會跟我們談藝術(shù)、生活、人文、教育各方面有益于提升精神境界的東西。

  再回頭,看一眼來路,終看清了成長的一淺一深的腳印。成長和成熟終究是不同的。在我看來,有些人可能一輩子都沒有真正成熟過。成熟應(yīng)該是精神層面的,我的生活也并不像我會回憶的那般一帆風(fēng)順。其中的挫折無數(shù),只不過我已經(jīng)選擇性地遺忘了,一路走來,感覺到成長的路有大部分是學(xué)習(xí)的路。

  二、個人優(yōu)缺點分析

  待人真誠、熱性善良、樂于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)、包容理解是我的五個突出優(yōu)點;也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則。我一直把成功學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘,也認(rèn)為真誠、認(rèn)真、善良是為人處事的最基本準(zhǔn)則。我始終相信,當(dāng)我對世界認(rèn)真時,我終會得到豐厚的回報。

  反應(yīng)稍慢、惰性、時間管理不夠科學(xué)、不夠果斷、健忘是我急需改善的五個缺點。

  反應(yīng)稍慢這一缺點在最近這段時間有了很大改善。因為擔(dān)任學(xué)生助理一職務(wù)。其中一項要求就是反應(yīng)要快,遇突發(fā)事件時,需立即做出反應(yīng),想出相應(yīng)的解決方案。在大學(xué)階段,能擔(dān)任這么一職務(wù),我還是很感激的。因為辦公室助理相當(dāng)于“秘書”性質(zhì),它對我的耐心以及時時保持積極友好的態(tài)度有很大考驗。

  健忘這一缺點也日漸突出了。最初我只是為了遺忘而去遺忘,是想忘記一些不愉快的事,是想過得更開心,F(xiàn)在,就怕忘了學(xué)習(xí)工作生活中的緊要事情。

  不夠果斷這一缺點倒是在經(jīng)?吹贸鰜怼笊鐖F(tuán),報課外學(xué)習(xí)班,參加競賽……很多次,給自己找借口,然后看著機(jī)會從身邊白白流逝。

  我沒有信仰宗教,但我特別欣賞宗教文化、宗教哲學(xué)。道家認(rèn)為“上善若水”,柔,隨遇而安,潤物無聲是水的高貴品質(zhì),做人也應(yīng)當(dāng)這樣。

  佛教的“因果論”教會人辨證地看問題。我對宗教很不了解,總覺得它是神秘而朦朧的。我現(xiàn)在的一個同寢同學(xué)是西藏的,當(dāng)她說起佛教、佛廟、活佛,總讓人覺得神秘而美麗,但我并不想加入任何宗教。當(dāng)別人問起我的信仰時,我的回答就是“知行合一”。

  在對待他人方面,我通常比較容易發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點,同時也會客觀地評價他人,接納他人的缺點,在自己和他人相處時,我會尊重他人,包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺得我比較容易相處、心地善良、富有愛心和同情心,有較強(qiáng)的責(zé)任心。

  根據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類,我應(yīng)該是一個粘液質(zhì)的人,稍帶些多血質(zhì)的特征。為人安靜而不寡言,情緒可收可放;獨處時沉靜多思,交際時熱情友善;學(xué)習(xí)時態(tài)度認(rèn)真,上課專心聽講,課后及時完成練習(xí)。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃

  走過十二年的義務(wù)教育階段,也走出了整體教學(xué)模式。面臨最多的就是就業(yè)與擇業(yè)的困惑。剛邁入大學(xué),隨處都能看到“職業(yè)生涯規(guī)劃”的講座。這才意識到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必須解決的課題。

  今年我們學(xué)校是大類招生,我學(xué)的是電氣信息類。包括自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程等專業(yè)。到大三時才會分專業(yè)。

  目前,我想學(xué)自動化,或許受到了“自動化是本大類最好的專業(yè)”的影響;但我對制一些控件還是很感興趣的。因此,我以后會走的一條路就是:考研,讀研,找一份與自動化專業(yè)有關(guān)的工作。

  現(xiàn)在,擺在我面前最大的課題就是:讀研。不管是保研還是考研,都要付出相當(dāng)大的努力。我目前的選擇就是好好學(xué)習(xí),做好助理工作,博覽群書。

  我每天的三個小時,每周去一次圖書館。目前借閱的書大都是文學(xué)名著、哲學(xué)隨筆、散文等

  職業(yè)生涯規(guī)劃具體事項

  方 向:企業(yè)高級技術(shù)人員

  總體目標(biāo):完成碩士的學(xué)習(xí)。

  已進(jìn)行情況:在讀本科

  一、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

  1、社會一般環(huán)境:

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

  2、技術(shù)職業(yè)特殊社會環(huán)境:

  由于中國的技術(shù)起步較晚,核心技術(shù)知識大部分源于國外,中國的自控技術(shù)人員缺乏。中國急需技術(shù)人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級技術(shù)人才。

  二、成功標(biāo)準(zhǔn)

  我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  三、縮小差距的方法:

  1.教育培訓(xùn)方法

  (1)充分利用本科生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

  2.討論交流方法

  (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流

  (2)在助理工作中積極與輔導(dǎo)員溝通、加深了解

  3.實踐鍛煉方法

  (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

  (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

  (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往。

  四、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法:

  1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。

  2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

  3、作為學(xué)生,我更想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的。

  心理自我成長報告2

  我們每一個人,在一生成長過程中,都可能很多次地問過自己“我是誰?”。這個問題看似很簡單,似乎不加思索就能作出很多回答,可當(dāng)我們靜下心來做深入的追問時,卻發(fā)現(xiàn)所有那些現(xiàn)存的回答都不能完整、準(zhǔn)確地反映本質(zhì)。大學(xué)的時候,導(dǎo)師曾經(jīng)讓我們在最短的時間里寫出20個“我是誰?”當(dāng)做完這活動時,我突然好像看見一個不曾發(fā)現(xiàn)的自己;而今,當(dāng)我重新和自己的學(xué)生一起完成這游戲時,答案又發(fā)生了新的變化。人總會隨著環(huán)境的變化,不斷地調(diào)整自己的狀態(tài),不斷地完善自我,去發(fā)現(xiàn),去挖掘,一點一點地向目標(biāo)靠近,希望能最終“實現(xiàn)自我”。

  我認(rèn)為每一個降臨到這個世界上的健康嬰兒,都從父母的遺傳基因中繼承了人類的基本屬性,都具備了各種發(fā)展的潛力,擁有了成長的無限可能性,至于最終能夠成為怎樣一個人,很大程度上是由他成長的經(jīng)歷,社會環(huán)境,生活事件所決定;仡欁约旱某砷L歷程,我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。

  我出生在江南的一個小城市-----丹陽市。由于童年時父親在安徽省銅陵市上班,不在我身邊,爺爺、奶奶和母親的關(guān)系不是很好,是母親一個人把我?guī)Т螅阅赣H對我的影響非常大。母親是一個儉樸之人,平常對我們講的最多的就是節(jié)省。家里一個月也就能吃到一兩次肉,很少買衣服,只有我們的衣服小的不能穿了或過年的時候才會買新衣服。母親原來是做裁縫的,對我們的破衣服會很好的補(bǔ)補(bǔ)再穿。那時候家里不是沒有錢,只是母親心中有更大的目標(biāo)。母親和爺爺奶奶關(guān)系不是很好,而且我們祖孫三代只住一間上下樓的房子,非常擁擠。母親是個好強(qiáng)之人,看到別人都建新房子,不想落后別人。那是父親的工資很低,要建一個房子是很困難的事情。由于父親不在家,家里四畝多田基本上是母親一個人勞作,我四五歲的時候就幫助母親在農(nóng)忙的時候做事,我深刻體會到母親的艱辛。小時候常受到別人的欺負(fù),由于父親不在身邊,別的小朋友就那我開涮,認(rèn)為沒有人會我出頭。但是母親是個好強(qiáng)之人,出去和別的小朋友家長理論,自然也受了不少氣。那時,我認(rèn)為是我讓母親受氣。從此對別人的出擊我不在躲閃,而是反擊。母親也教導(dǎo)我不要欺負(fù)別人,但別人欺負(fù)你,你也不要當(dāng)懦夫。但是,小朋友間的關(guān)系還是讓我養(yǎng)成了自卑、孤僻的性格。母親教導(dǎo)了我自強(qiáng)不息、勤儉節(jié)約的良好的品質(zhì)。

  我五歲時,我的妹妹出生了。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。妹妹的出生迅速將母親的注意力從我身上移到妹妹身上。隨著妹妹的慢慢長大,原本屬于我的東西都要分給她一般。母親要我?guī)鋈ネ,那真是一件令人痛苦的事情。一群男生帶著一個小女孩去玩,我當(dāng)時認(rèn)為她真是一個累贅。每次我把她哭著趕回家,就會迎來母親的責(zé)罵。但是有一件事情讓我改變了對妹妹這件事的看法。有一次,我起床遲到,沒有吃早飯就去學(xué)校,早讀的時候妹妹拿著油條給我吃。那時她只有四歲,母親講節(jié)儉,早上只喝稀飯,很少買油條之類的早點。我看著妹妹,她依依不舍的把油條遞給我,我看著她眼中對油條的渴望,我哭了,我把油條分了她一半。妹妹的到來使學(xué)會分享,學(xué)會寬容,學(xué)會了要有一顆愛自己的心去愛別人。我學(xué)會了要有責(zé)任心,養(yǎng)成了助人為樂的品質(zhì)。

  中學(xué)時,由于父親把全家的戶口遷到了銅陵,我在一個完全陌生的環(huán)境讀的中學(xué)。初中時,由于和同學(xué)不熟,自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中。后來,我和我的`兩個同桌慢慢熟悉起來成為了最好的朋友。是他們讓我學(xué)會了怎樣融入陌生的環(huán)境,我開始顯現(xiàn)我的樂群性,和班里的很多人成為了朋友 ,養(yǎng)成了很好的環(huán)境適應(yīng)能力。初中讀書不是很用心,父親很生氣,多次教訓(xùn)我。在那時我認(rèn)為父親就是我的敵人。父親不允許我看電視,除了新聞。我開始了解我以外的世界,知道我原來不了解的知識。我學(xué)會了全面的看待每個問題。中考時,發(fā)揮不理想,差幾分就進(jìn)入重點中學(xué)。父親為了我有更好的前途,毫不猶豫的出錢把我買進(jìn)重點高中。進(jìn)入高中后,由于我是買進(jìn)去的,覺得抬不起頭來,在班里很少講話。只有我的同桌和有相同的興趣,成為我的最好朋友之一。我們在一起做了三年的同桌。高中時父親對我還是很嚴(yán)格,不過我能理解他,只是我內(nèi)心的壓力得不到很好的疏通,有不服輸,使我很焦躁,失眠;叵敫咧猩钫娴牟恢朗窃趺催^來的。

  自我總盤點:

  1、氣質(zhì)性格

  我喜愛文藝,能沉靜聽別人傾訴,能通情達(dá)理的理解他人,有較強(qiáng)的洞察世事體察人心的能力,情緒少有大起大伏,脾氣也較為溫和,有時有些敏感,較容易出現(xiàn)抑郁情緒,而且一旦陷入抑郁情緒,常常會蔓延一兩天時間,甚至有時是因為天氣陰沉等很小的原因莫名的心境低落,是一個兼有粘液質(zhì)與抑郁氣質(zhì)的人,性格向度上是居中偏內(nèi)向。在我看來的成熟便是面對失敗、挫折仍能保持平和的心態(tài)與不屈的斗志,盡管社會賦予了成功成熟太多其它的解釋,但我始終相信真正的英雄并不是那些峰尖浪頭上的所謂成功人士,我崇拜那些能在逆境之中抬得起頭來人,只有這樣的人才是不可戰(zhàn)勝的。

  2、興趣愛好

  業(yè)余愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫;喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與!贰ⅰ镀椒驳氖澜纭;喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》;心中偶像 周恩來、比爾蓋茨。

  3、優(yōu)勢與優(yōu)點

  學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,擔(dān)任班干部,班級群眾基礎(chǔ)好,父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛,動手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。

  4、劣勢與缺點

  目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,海拔高度不夠,體質(zhì)偏弱。性格偏內(nèi)向,交際能力較差,過于執(zhí)著偏固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉機(jī),惰性較大。

  5、生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)

  成功競選成為班委一員,成功組織過“學(xué)習(xí)?三老四嚴(yán)?石油精神”主題班會并獲年級組評選第三名,個人綜合素質(zhì)積分為班級第八,通過競聘以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生會,工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富。高考失利打擊較大,一位好朋友與我有誤解而陌路,競選系學(xué)習(xí)部長失利,老聽別人侃侃而談可接不上話,心里特難受。

  解決自我盤點中的劣勢和缺點:

  (1)個性內(nèi)向、交際能力差

  所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通。我的方法是:

 、賹W(xué)習(xí)溝通方法,購買相關(guān)書籍加強(qiáng)學(xué)習(xí),目前已購買書籍:《與人溝通的藝術(shù)》,計劃一個月內(nèi)看完,有不懂的地方與老師、朋友討論。

  ②運用所學(xué),加強(qiáng)與人的交流與溝通,每星期認(rèn)識一位新朋友,每個月交到一位好朋友。秉承“吃虧是!、“相交以誠心”、“付出才會有回報”的信條,與人交往中作積極主動的一方,多一些關(guān)心與欣賞,在自己能力時間允許的前提下,盡力與人援手,多幫助別人。

 、鄯e極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風(fēng)采,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。

 、転榭朔约旱耐侠⒍栊源蟮娜秉c,制定出相應(yīng)計劃,每天盤點計劃完成情況,若完成良好獎勵自己當(dāng)晚玩手機(jī),若未能完成則不能玩。并充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢,請求他們的監(jiān)督,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,請他們及時指出自身存在的各種不足。

 、葸M(jìn)一步修正與父親的關(guān)系,近期內(nèi)(一個星期)給父親寫一封信,表達(dá)對他的感激之情,溝通思想。假期回家前買一個小禮物(初步?jīng)Q定買一副皮手套,他原有的那副舊了)送給他,假期多承擔(dān)些家務(wù),找時間和父母交流一下思想。

  (2)體質(zhì)偏弱

  加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高體育成績,以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。形成較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加體育活動,如跑步、打球等。每周平均參加體育活動三次,每次半小時左右。明年系運動會積極參加,爭取在800米競賽項目上取得前五名的成績。途徑:制定生活時間表,約束自己更好執(zhí)行。(生活時間表見附件1)

  (3)經(jīng)濟(jì)狀況窘迫

  積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

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