- 相關(guān)推薦
教學(xué)處副主任述職報告范文
時間就如同白駒過隙般的流逝，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，該是好好寫述職報告了。那么寫述職報告真的很難嗎？下面是小編精心整理的教學(xué)處副主任述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)處副主任述職報告1
20xx年在大家的共同努力下，課程與教學(xué)處按計劃完成了各項工作。作為學(xué)校課程與教學(xué)處副主任，在此我把本年度所作主要工作向大家匯報，請大家評議。
一、與教務(wù)主任一起，完成學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理。
教務(wù)處在教學(xué)工作計劃的制定，集體備課的落實，上課環(huán)節(jié)的檢查，課外作業(yè)的規(guī)范，階段考試的嚴(yán)格組織，成績分析的有效應(yīng)用等方面做了大量工作，基本做到了布置合適，檢查落實，反饋及時。
本學(xué)期開學(xué)前的“五組長”會議上，五組長展示了三年的長遠規(guī)劃和本期的短期計劃。我參加了備課組長展示的評委工作，教務(wù)員完成了規(guī)劃的收集和建檔事宜。
組織教務(wù)員檢查師生出勤。教務(wù)處值日員每天認(rèn)真檢查早晚自習(xí)，嚴(yán)格登記師生遲到、自習(xí)紀(jì)律和違章上課情況。
落實集體備課。兩名教務(wù)員每天現(xiàn)場考核并全程參加集體教研活動，對教研主題、方式、狀態(tài)詳細記載并現(xiàn)場打分評價，對不正常情況及時處理。安排專人每月抽查部分老師學(xué)科課程教學(xué)設(shè)計，就教學(xué)設(shè)計時間、個數(shù)、個性化增刪、教學(xué)反思等重點檢查并記載，對教學(xué)設(shè)計不合要求的老師進行見面談話。
堅持常態(tài)檢查。教務(wù)處排定了周一至五和周末的值日表，堅持了每天早自習(xí)、下午第一節(jié)、晚自習(xí)、活動課和選修課的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真記載，及時處理。特別地，晚自習(xí)最后一節(jié)教務(wù)員堅持了“不講課、不考試、不視頻”的檢查確認(rèn)，并對科任老師特殊輔導(dǎo)學(xué)生情況作了詳細記載和通報。堅持了學(xué)生課堂日志的按時收發(fā)，認(rèn)真批閱，及時上報。堅持了期初收查老師《教學(xué)教研工作手冊》的常規(guī)，認(rèn)真檢查了老師成績分析報告的填寫情況，核查了老師聽課節(jié)數(shù)。
對于師生的評價，教務(wù)處重點放在了教研活動、階段性考試、學(xué)生問卷調(diào)查和學(xué)生座談上。從教研活動情況看老師的工作狀態(tài)，從學(xué)生成績看師生的教學(xué)情況，從學(xué)生問卷和座談了解師生的管理情況，對履職不到位的師生給予及時的幫助。
實施教研（備課）組評價。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)《雙中實驗校先進教研（備課）組校本研修評價實施方案》，按“基本建設(shè)、過程與發(fā)展、教研質(zhì)量和加分項目”各項準(zhǔn)確記分，歷時半學(xué)期評出了2018-20xx學(xué)年度先進教研組和備課組。
規(guī)范組織考試。每次學(xué)校階段性檢測，命題時要求備課組列出考點匯總表，填寫雙向細目表，根據(jù)《教學(xué)教研工作手冊》要求預(yù)設(shè)三類層次均分，上交評分細則；考試中，精心組織考務(wù)，嚴(yán)格要求監(jiān)考老師，嚴(yán)明監(jiān)考紀(jì)律，教學(xué)行政堅持進行視頻監(jiān)控和現(xiàn)場巡視，教務(wù)員堅守履行場外監(jiān)考崗位職責(zé)，對違紀(jì)師生嚴(yán)肅處理；網(wǎng)上閱卷時，要求統(tǒng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究評分細則，細致評閱并反復(fù)核查，力求做到零差誤。本學(xué)期，教務(wù)處組織了兩次月考和期中期末考試、10多次小升初課程體驗、轉(zhuǎn)校生考試、學(xué)生身體素質(zhì)監(jiān)測、音樂美術(shù)技能專項等專項測試，所幸的是，各次考試組織井井有條，做到了零差誤。
精準(zhǔn)分析成績。每次月考、期中、期末考試后教務(wù)處都進行了認(rèn)真分析，對學(xué)科、對老師的成績進行了深入的橫向和縱向的比較研究，提出重肯建議，最終形成成績分析報告，提交行政會審議，并在年級分析會上面對全體老師進行各項分析數(shù)據(jù)通報。本學(xué)期月考和期中考試中，各備課組嚴(yán)格按《雙中實驗學(xué)校關(guān)于階段性考試的暫行管理規(guī)定》命題，高質(zhì)量完成了檢測任務(wù)。同時，將各項指標(biāo)歸類，初步建立起師生教學(xué)成績檔案。
二、與教務(wù)主任一起，完成教務(wù)處各部門協(xié)調(diào)管理工作。
教務(wù)處管理的部門較多，工作較為繁雜。我協(xié)助周主任將這些部門工作梳理，各部門有序開展各項工作。
�。�1）嚴(yán)格規(guī)范管理本校學(xué)生學(xué)籍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生入學(xué)制度：收戶口本，填好報到注冊表，核實學(xué)生戶籍；新生學(xué)籍的網(wǎng)上錄入；新生畢業(yè)生登記表、學(xué)籍卡的填寫、收發(fā)；學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計，其中包括轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等學(xué)生，印發(fā)成績冊；三個年級學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)上填報各類數(shù)據(jù)；特別是七年級的新生學(xué)籍和協(xié)助體育組上報特質(zhì)健康數(shù)據(jù)。在期中、期末對各班學(xué)生人數(shù)進行清查核實，做好下學(xué)期九年級報名和八年級生、地會考準(zhǔn)備。做好學(xué)生各項資料的收集和歸檔工作，做到科學(xué)規(guī)范，查找迅捷。
（2）有序開展理化生實驗。本期三個實驗室對新進的實驗器材做了認(rèn)真登記，對實驗耗材的使用情況進行了詳細記錄，學(xué)生分組實驗及教師外借實驗器材的損壞、破損進行了詳細記錄，完整收回所有外借器材，加強安全設(shè)施和危險品的檢查和管理，確保了本學(xué)期無任何事故發(fā)生，順利完成了本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃，協(xié)助完成了固定資產(chǎn)的盤點核實工作；為迎接成都市中小學(xué)實驗教學(xué)評估，完善補充了實驗室情況記錄，包括購物、借還、賠償、報損、維修、保養(yǎng)、實驗室對外開放、科技活動、自制教具等的記錄；完善補充了實驗通知單與情況記錄表；完善補充了包括相關(guān)文件、雜志、儀器說明書、年報等相關(guān)資料；完善了實驗室的儀器明細賬和流水賬，確保賬物相符；完善了各項規(guī)章制度。
（3）落實圖書管理。暑假接收清點到館小學(xué)和初中、高中教材教參，按年級和班額人數(shù)分放分發(fā)教材。本期發(fā)放三個年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)的教學(xué)案、職業(yè)體驗、閱讀手冊、社會服務(wù)和《春芽》等。聯(lián)系圖書數(shù)據(jù)公司對圖書及時進行加工上架，新增圖書5266冊，其中課題組389冊，小學(xué) 1119冊，圖書角1530冊。目前館內(nèi)藏書量為98556冊。
�。�4）促進學(xué)校信息技術(shù)水平以課題研討形式推進信息中心、中控室的管理。信息中心教師首先承擔(dān)了學(xué)校信息技術(shù)課，還順利完成了學(xué)校微機的維護與更新、輔助教學(xué)的軟件開發(fā)、網(wǎng)上閱卷掃描分割以及智學(xué)網(wǎng)系統(tǒng)老師培訓(xùn)等工作。中控室老師較好地完成了設(shè)備的安裝與維護、學(xué)校信號的調(diào)試、各種會議或活動的音響、各類考試的廣播、教師經(jīng)常性錄課、多媒體的安裝與使用等工作。
�。�5）加強資料中心管理。由于教材征訂滯后、各類培優(yōu)資料需要、以及附屬小學(xué)教學(xué)需求，油印數(shù)量急劇增加。三位老師經(jīng)常加班加點，保證了資料及時而高效的印制。
三、協(xié)助校長助理完成學(xué)校課程建設(shè)和改革工作，尤其是推進學(xué)校綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施。
�。�1）深入開展綜合實踐活動課課題研究。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)行的課程開展，組織課題組再次整合和完善了各類活動課程的主題和序列。各二級子課題組根據(jù)總課題組綜合實踐活動課程培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力總框架，分別對各課題培養(yǎng)學(xué)生哪些關(guān)鍵能力進行解讀和研究。
�。�2）組織參加全國綜合實踐活動年會。20xx年10月16-18日我校教師35人參加在南京舉行的全國綜合實踐活動學(xué)術(shù)年會。本屆年會的主題是：落實《指導(dǎo)綱要》推進課程高質(zhì)量實施。課程處陳國華副主任在年會上作專題發(fā)言《基于關(guān)鍵能力培養(yǎng)的研學(xué)旅行課程開發(fā)與實施》，總課題組組長付兵主持中學(xué)組說課展評活動，方艷秋老師執(zhí)教展示課《土培與水培蔬菜實驗研究》，小學(xué)部丁潔老師現(xiàn)場說課。論文與視頻課展評，我校共計148項獲獎。我校綜合實踐活動研究研究課題作為學(xué)術(shù)委員會國家級課題子課題順利結(jié)題，學(xué)校再次獲評“全國綜合實踐活動課題研究先進實驗學(xué)�！�，龍姿君老師獲評“全國綜合實踐活動課題研究先進個人”。很好的展示了我校的研究成果以及在全國的引領(lǐng)示范作用。
（3）組織各種綜合實踐活動課例研討。李春燕名師工作室和總課題組共同打磨李舉梅老師的課題參與成都市首屆綜合實踐活動賽課并獲得特等獎挺進四川省決賽。綜合實踐活動總課題組和勞動技術(shù)課題組打磨花藝課題組順利完成四川省第十六屆初中教育教學(xué)改革發(fā)展研究共同體學(xué)術(shù)年會展示課。付兵老師做了以綜合實踐活動為載體學(xué)校勞動教育課程開發(fā)與實施專題講座。這是我們的`選修課第一次走出學(xué)校，走上全省展示的舞臺。
�。�4）籌劃并完成學(xué)校第二屆教學(xué)研討會綜合實踐活動分會場活動。無論是張玉萍老師和徐然老師的《龍文化與黃龍溪》，或是方艷秋老師展示的中段指導(dǎo)課《土培與水培蔬菜種植實驗研究》，還是小學(xué)部廖進歡老師的匯報課《愛我家鄉(xiāng)，體驗巴蜀文化》，都很好的體現(xiàn)了我校的“三階段六環(huán)節(jié)”實施模式，得到了與會老師的一致好評。
�。�5）組織各類綜合實踐活動課程和選修課的考評。期末課題組組織評審組對七八年級本期開展的校外跨學(xué)科活動課（七年級“走進黃龍溪”、八年級勞動技術(shù)的“走進彭鎮(zhèn)種植基地”的活動、校內(nèi)活動課獻課）進行了考評，每個評審組不少于4人，現(xiàn)場聽課并提問、查閱資料，最終評出一等獎11節(jié)，二等獎10節(jié)，同時對相應(yīng)的備課組應(yīng)統(tǒng)計做了評價，按照獲獎級別和節(jié)數(shù)，（語數(shù)外物理按備課組，其余按教研組）評出歷史組、七年級數(shù)學(xué)組、生物組等一等獎3個，二等獎5個，三等獎3個。
本學(xué)期七八年級各開設(shè)了45門選修課，期末把這45門選修課分別分成6個板塊，每個版塊3名評委組成評審小組，通過觀察課堂、師生問卷、結(jié)合平時少交材料、成果展示等，評出一等獎20門、二等獎12門，評出選修課一等獎5個：藝術(shù)組、信息技術(shù)組、體育組、數(shù)學(xué)組、生物組，二等獎4個：英語、物理、地理、政治。
（6）組織精品課程建設(shè)和評比。本學(xué)期精品課審工作從10月份開始，共收到75個資料齊全、符合基本要求的課（四個維度：學(xué)術(shù)引領(lǐng)、課模體現(xiàn)、健全人格、輻射引領(lǐng)），已由校內(nèi)評委（教研組長組織學(xué)科督學(xué)、備課組長、健全人格研究人員組成的評審組）初評，省市專家復(fù)評，最終評選一等獎23節(jié)，二等獎43節(jié)。各教研組精心組織，從上學(xué)期開始準(zhǔn)備規(guī)劃，從教研組、校內(nèi)、區(qū)上、成都市、再到省、全國逐層賽課，用精品課例的研究和建設(shè)來促進教研組和備課組的發(fā)展。
四、堅持扎根教學(xué)一線，擔(dān)任班級教學(xué)管理，組建名師工作室，擔(dān)任學(xué)科督學(xué)工作。
本年度我擔(dān)任一個班數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任工作，無論班級管理還是學(xué)科教學(xué)均列年級前列。擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)名教師工作室導(dǎo)師，主持編寫《初中數(shù)學(xué)重難點突破微專題》，積極探索數(shù)學(xué)實驗教學(xué)；學(xué)員黃艷參加雙流區(qū)“明日之星”賽課獲得一等獎，韓科、范邱橋、肖月季、魏來、羅霞等參加成都市、雙流區(qū)公開課、展示課活動，主持20xx年度學(xué)校教學(xué)研討會數(shù)學(xué)分會場活動，上海特級教師孫琪斌老師上了示范課并作了專題講座，黃艷老師在上研討課，省數(shù)學(xué)教研員孫峰作了活動點評，整個活動獲得同行一致好評。本年度我還擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科督學(xué)，深入各年級聽課、參加教研會，解決數(shù)學(xué)教學(xué)各種問題。
還與教學(xué)管理部門一起，完成學(xué)案的修訂、完成培訓(xùn)學(xué)校課程體驗活動的命題、試卷掃描、成績分析工作。力爭通過自己的努力工作，是學(xué)校教學(xué)秩序規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)。
課程與教學(xué)處工作復(fù)雜，我通過虛心學(xué)習(xí)，在大家的幫助下取得一些成績，但這是我到課程與教學(xué)處工作的第二年，還有很多不足之處。比如有些時候在安排工作時對教師的意見采納不夠，不夠虛心；又比如本學(xué)期自己負責(zé)的綜合實踐活動課程的學(xué)科小課題的開發(fā)不夠理想。希望來年通過努力能夠得到改觀。
教學(xué)處副主任述職報告2
根據(jù)學(xué)校工作安排，20xx年上半年我擔(dān)任高一﹙三﹚班班主任、教學(xué)處副主任、高一年級主任、高一年級歷史課老師，下半年我擔(dān)任教科室主任、高二年級歷史課老師，身兼xx市人大代表。一年來，在學(xué)校校長和上級有關(guān)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我勤勉工作，克盡職守，取得了一定的成績。現(xiàn)將自己的工作對各位代表進行匯報。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，爭做適應(yīng)現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新型社會的科研型教師。
當(dāng)代社會的發(fā)展，對教師提出了更高的要求和更多的挑戰(zhàn)，教師已經(jīng)不再是知識的代表，而是智慧的代表。一年來，我學(xué)習(xí)了兩本教育專著，閱讀了大量的教育教學(xué)論文。通過學(xué)習(xí)，自感充實了自己，豐富了自己。作為我校xx市“十一五”規(guī)劃課題《校園文化建設(shè)中育人環(huán)境的營造與開發(fā)研究》課題組副組長，我配合組長萬校長做了不少的工作，該課題現(xiàn)已順利結(jié)題。一年來自己寫了大約五萬字的各類文章。
二、加強教學(xué)研究、改進課堂教學(xué)，爭做教學(xué)一線的尖兵。
我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，分析難點、突出重點，把多媒體技術(shù)引入到課堂教學(xué)中去；關(guān)注學(xué)生的成長，注重學(xué)生人文精神的培養(yǎng)；分層教學(xué)，整體推進。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年9月被教育局評定為市級優(yōu)秀教師。
三、創(chuàng)新班級管理理念，提高年級管理水平，促進班級、年級工作又快又好地發(fā)展。
在班級管理中，我注重培養(yǎng)使用班干部，抓大放小，突出主干，很抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，班級工作進入了良性發(fā)展的軌道。高一期末襄樊統(tǒng)考中，我班成績在年級排名第二。在年級工作中，公正無私，身體力行，配合萬校長，緊緊依靠和團結(jié)全體班主任和科任教師，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，年級各項工作一步一個臺階，防輟控流工作取得了階段性的成果，安全工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，這一切為本屆學(xué)生進入高二的良性發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
四、勝任新工作、擔(dān)任新角色，力爭教科室工作取得新勝利。
今年暑假學(xué)校進行教育管理改革，中層干部不再兼任多個職務(wù)，理順管理關(guān)系，新設(shè)了教科室。我從多個管理崗位上退了下來，擔(dān)任了教科室主任。現(xiàn)在我已是心如止水，專致自己部門的工作。目前教科室工作已經(jīng)邁入了正軌。日前成功組織了xx市第五屆高中教師大比武，完成了20xx年教科研成果的登記，和教學(xué)處一起組織了青年教師座談會，目前正在進行20xx年—20xx年周期的學(xué)分登記工作。我有理由相信，教科室工作在各位校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持下，在未來的歲月里一定能取得更多更大的成績。
五、牢記神圣使命，做好黨和政府的`傳聲筒，做好人民群眾的代言人。
忠實踐行“人民代表為人民”的崇高誓言，體察民情，反映民意。作為基層人大代表，我要把群眾的呼聲、群眾關(guān)心的熱點難點問題及時反映到政府的有關(guān)部門，把一些共性的問題形成提案或是意見，交上級有關(guān)部門來辦理，并代表人民行使監(jiān)督政府的權(quán)力。
【教學(xué)處副主任述職報告】相關(guān)文章：
教導(dǎo)處副主任述職報告12-06
教務(wù)處副主任述職報告09-28
總務(wù)處副主任述職報告01-14
初中教務(wù)處副主任述職報告11-20
教務(wù)處副主任個人述職報告06-02
教務(wù)處副主任述職報告(15篇)02-07