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電子的實習報告

時間:2022-02-05 18:01:34 報告 我要投稿

關于電子的實習報告匯總六篇

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,越來越多人會去使用報告,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的電子的實習報告6篇,歡迎閱讀與收藏。

關于電子的實習報告匯總六篇

電子的實習報告 篇1

  一、實習時光:

  20xx—11—23—20xx—11—29

  二、實習地點:

  莆田學院電工電子實驗室

  三、指導老師:

  林金忠老師

  四、實習目的:

  短暫電工實習期很快的就過去了,這短暫的一星期里,使我從理論到實踐上的一個飛躍,這次電工電子實習,使我深刻地理解了實踐的重要性,理論無論多么熟悉,但是缺乏了實踐的理論是行不通的,此刻最后明白了“讀萬卷書,行萬里路”這句話的含義。本次電工實習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有必須的理論和實踐基礎,了解一些初步的線路原理以及透過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手潛力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手潛力,能分析問題和解決問題的高素質人才。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下:

  1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

  2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

  3、熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實物設計并制作印制電路板。

  4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。

  5、能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表以及示波器。

  6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

  五、對焊接實習的感受:

  在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手潛力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易,實則需要長時光練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時光完成考核目標,能夠說是務必要有質的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。當我最后能用最短時光完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自我動手潛力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不明白的東西,比如,像實習前我只明白有電烙鐵,不明白它還有好多種類,有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,1、為什么要對焊接物進行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就能夠了嗎,不明白;2、待電烙

  鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。

  六、對印制電路板圖的設計實習的感受:

  焊接挑戰(zhàn)我的動手潛力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速理解新知識的潛力。在我過去一向沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時光去理解、消化老師講的資料,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,能夠說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫忙我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得推薦。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。麻煩的就是直線都要構成直角狀,不能彎曲。最終我還是未能獨立完成印制電路板圖的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自我的知識尚不健全,動手設計潛力有待提高。

  七、實習總結:

  透過這次實習,在電工方面我們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,同學們系統(tǒng)地學習了:

 、僭骷暮附蛹夹g

 、谠骷局R和測試

  ③萬用表的使用,包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表

  ④印刷板的制作

 、萑f用表的實驗原理。

  我們學會了基本的焊接技術,明白了電子產品的裝配過程,我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,明白了整機的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動手潛力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的通信原理專業(yè)課學習硬件中就應也是很有用的。

  它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐潛力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手潛力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

  透過一個星期的學習,我覺得自我在以下幾個方面與有收獲:

  一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程等。這些知識不僅僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導好處,在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處。

  二、對自我的動手潛力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自我動手技巧,提高了自我解決問題的潛力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距個性小,稍不留神,就焊在一齊了,但是我還是完成了任務。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長,但我還是覺得挺滿意的,畢竟自我努力付出過,努力過!

電子的實習報告 篇2

  一、實習目的

  1、目的和意義

  通過這個星期的電工電子實習,我從自己動手的過程當中學會了很多知識,這些在書中也許只可以學到理論性的東西.但是通過動手操作,才可以解決設計生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學會了一下一些知識:(1)懂得一些安全用電的知識,可以再生活上叫我們如何安全用電;(2)學會使用一些常用的電工工具,并且了解其注意事項;(3)掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范;(4)掌握一般室內電氣線路的安裝方法;(5)掌握三相異步電動機正反轉控制電路的接線方法和工作原理;(6)學會用PLC實現(xiàn)三相異步電動機星/三角形換接啟動控制的編程方法及掌握PLC的基本應用;(7)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、函數(shù)信號發(fā)生器、示波器等電子儀器的功能機基本操作方法;(8)認識各種電子元器件、掌握元器件參數(shù)的識讀方法、掌握使用萬用表測常用電子元器件的參數(shù)的方法、了解常用元器件的功能;(9)了解常用電工電子根據(jù)的用途、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項;(10)掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術;(11)簡單了解印制電路板的裝配方法、了解電子產品中的連接技術及緊固安裝方法。以上的11點就是我們的實習的目的和意義。

  2、發(fā)展情況及實習要求

  廣州大學電工電子實習中心發(fā)展情況:20xx年以來,廣州大學學校正式啟動了實驗教學課程體系的建設,實驗中心也建設了電工電子實驗教學課程平臺體系,配套進行了實驗教研團隊的建設。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展。

  我們學校注重科研活動的開展。老師和實驗技術人員均積極參與科學研究和實驗教學研究,并取得不少成績。學生科研也得到重視。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來,教務處以電工電子實驗室(實驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術創(chuàng)新基地,學生在這里得到進一步培訓。從20xx年到20xx年,學生參加全國大學生電子設計競賽、實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動,獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。

  實習要求: 應該在實習過程中,以及今后的專業(yè)知識學習過程中以工程人員應具備的基本素質為要求來鍛煉自己。在每天的實習前要寫好預習報告,實習結束后,認真檢查自己,看自己達到多少要求,還有什么不足,了解以后應該如何加強及如何提高自己的水平。

  二、實習內容

  實習項目一:安全用電

  我們都知道,如果違章用電常?赡茉斐扇松韨觯馂,損壞儀器設備等嚴重事故。實驗室使用電器較多,所以,大家要特別注意實習時和平時生活上的安全用電。下面是上課時學習的一些重要的安全用電知識:

  1、觸電種類: (1)點擊; (2)電傷。

  2、觸電原因: (1)兩相觸電; (2)單相觸電; (3)間接觸電; (4)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。

  3、影響觸電造成人體傷害程度的因素: (1)電流的大小; (2)電流作用時間的長短; (3)電流種類; (4)電流途徑;(5)人體電阻。

  4、 防止觸電的措施: (1)不用潮濕的手接觸電器; (2)電源裸露部分應有絕緣裝置;

  (3)所有電器的金屬外殼都應保護接地; (4)實驗時,應先連接好電路后才接通電源。實驗結束時,先切斷電源再拆線路; (5)修理或安裝電器時,應先切斷電源; (6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專門的防護措施; (7)如有人觸電,應迅速切斷電源,然后進行搶救。 (8)測量絕緣電阻可用兆歐表; (9)在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全; (10)電動工具上標有“回”表示雙重絕緣; (11)實驗室內的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

  5、防止引起火災的措施: (1)使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符;

  (2)電線的安全通電量應大于用電功率; (3)室內若有易燃易爆氣體,應避免產生電火花。繼電器工作和開關電閘時,易產生電火花,要特別小心。電器接觸點(如電插頭)接觸不良時,應及時修理或更換; (4)如遇電線起火,立即切斷電源,用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火,禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。

  6、防止短路:

  (1)線路中各接點應牢固,電路元件兩端接頭不要互相結觸,以防短路;

  (2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中; (3)實驗時,電源變壓器付邊輸出被短路,會出現(xiàn)電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象,直至燒毀。

電子的'實習報告 篇3

  對電工電子常用儀器使用:

  很多儀器使我們在之前的學習和實驗中都用過的,并不陌生,電工電子實習報告。但是在這次專門的練習中發(fā)現(xiàn)以前的使用只是局限于對某種儀表的很小部分的功能的使用,其實很多儀表的功能是很強大的,其使用過程中需要注意的事項也是很多的,這次實習是我對其有了進一步更深刻的認識,在以后的學習和使用過程中一定會收益很大。

  收音機的組裝與調試實習的感受

  對我來說,這無疑是一門新的學問,既是一種挑戰(zhàn),也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習,也是收獲很大的一部分實習。從小我就喜歡組裝和拆卸,但是多半因為不明其中的本質而無從下手。這一次實在老師的講解下和自己對電路圖有了一定認識下進行的,正所謂知己知彼,百戰(zhàn)百勝,這一次又準備的戰(zhàn)斗最終以勝利結束?偨Y這個實習我感覺到自信與嚴謹是成功的關鍵,面對上百個小小的元件,誰都眼花繚亂,出錯也是在所難免。而面對困難只有一步一個腳印的走下去,不急于求成才能獲得成功。在對電路圖進行了仔細的分析之后,按照老師的要求我先講每一個電阻電容元件按照其大小的不同分布在事先準備好的白紙上,然后一電路原理圖為依據(jù)一個一個的將原件焊接到電路板上。然而,滿懷信心的我接通了電源,結果卻不是很理想,能夠正常使用的只是收音機的調頻部分,心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病,但是平靜之后還是按照電路原理圖所示一步一步的檢查調試,最終發(fā)現(xiàn)一個連接斷路了。在改正之后果然得到了預想的效果,這是我想到,在最困難的時候,只要堅持下去,有恒心,才能取得最終的勝利。在這個實習環(huán)節(jié)中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還有待于提高,每一門技術都需要鍛煉才能熟練運用。所以在日后的學習過程中,我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動手能力,是自己面對以后的工作時有一定的底氣。

  對三相異步電動機和三相變壓器接法的實習

  三相電路在之前的電路課和電機學中都已學過,而這一次的實踐使得我對之前的理論有了更深刻的認識,也在此過程中發(fā)現(xiàn)將理論很好的應用于實踐不是一件容易事。我們能夠很容易的畫出三相異步電動機的接線圖,但是這次實習過程中出現(xiàn)的諸如忘記條電源電壓的問題是我認識到了實習的真正含義。

  對于日光燈的裝配實習

  日光燈使我們日常生活中必不可少好的,可以說此項實習更為實用。很早以前我就實踐過,但是這次實習是在標準的理論指導下完成的,對于其中的很多細節(jié)又有了很深的體會和收益。

  具體注意事項總結如下:

 。1)安裝日光燈時必須注意,各個零件的規(guī)格一定要配合好,燈管的功率和鎮(zhèn)流器的功率相同,否則,燈管不能發(fā)光或是使燈管和鎮(zhèn)流器損壞。

 。2)如果所用燈架是金屬材料的,應注意絕緣,以免短路或漏電,發(fā)生危險。

  (3).要了解啟動器內雙金屬片的構造,可以取下啟動器外殼來觀察。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構造時,因燈管內的水銀蒸氣有毒,應注意通風。

 。4).日光燈上安裝電容器,是為了減少電力輸送時的損失(即提高功率因數(shù)),對日光燈的啟動并沒有作用。有電容器時,可將其并聯(lián)在電源兩端。

  總結

  總的來說,我對這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了,F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。第二,電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。

電子的實習報告 篇4

  系 別:專 業(yè):姓 名:學 號:指導教師: 趙 紅 梅

  完成時間:

  河南城建學院

  20xx年 3月28 日

  畢業(yè)實習報告

  一、實習目的

  1、實習目的及意義

  畢業(yè)實習是專業(yè)教學過程中最為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是畢業(yè)生走向工作崗位之前的一次綜合性實習,也是對所學理論知識的一次初步的綜合考核。通過畢業(yè)實習,使學生了解社會對電子信息工程專業(yè)的應用現(xiàn)狀及發(fā)展需求,進一步理解和領會所學的基本理論,了解電子信息技術的發(fā)展及應用。同時,通過對具體實習項目的分析,理論實踐相結合,鞏固和發(fā)展所學理論知識,掌握正確的思想方法和基本技能; 畢業(yè)實習的另一個目的,是為畢業(yè)設計收集必要的資料,做好技術、知識、資料的收集、整理等準備工作。鍛煉學生適應社會以及分析、解決工作中各種問題的能力;畢業(yè)實習對同學今后的工作,發(fā)展起重要作用,它為學生從學習階段進入工作階段建立一個階梯,以實現(xiàn)從學校到社會平穩(wěn)過渡的目的。

  2、實習單位的發(fā)展情況

  武漢?乒怆娍萍加邢薰倦`屬于湖北訊泰通信電子有限公司,地處武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)廟山小區(qū),注冊資金為1580萬元,公司成立于20xx年,企業(yè)類型是有限責任公司。目前主要經營光纖通信儀表、光纖傳感器研制;光纖有源無源器片生產;寬帶網(wǎng)絡工程安裝;高低壓開關柜、通信列頭柜、電力電源分支箱及線槽生產。

  經過十多年的創(chuàng)業(yè),公司已發(fā)展成為國內電子信息領域里的知名企業(yè),在武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)擁有占地70余畝的工業(yè)園,目前,工業(yè)園項目綜合樓工程已經竣工并投入使用。公司技術力量雄厚,生產設備先進,檢測儀表齊全,管理完善。并與有關光通信科研、設計單位建立了穩(wěn)定和良好的合作關系。公司一直是向中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、中國網(wǎng)通、中國鐵通等運營商提供綜合配線設備及網(wǎng)絡優(yōu)化設備及解決方案的專業(yè)廠家。公司產品行銷全國20余個省市自治區(qū),在西南、西北、東北、華東設有常駐辦事機構。多年來秉承“顧客至上,誠信服務”的宗旨,在客戶中樹立了良好的市場形象。

  公司20xx年被東湖高新認定為高新技術企業(yè),20xx年被武漢市政府認定為高新技術企業(yè);連續(xù)四年被金融機構認定為“AAA”級信用企業(yè);其主導產品均

  獲得信息產業(yè)部頒發(fā)的電信設備進網(wǎng)許可證及泰爾3C認證,企業(yè)通過了ISO9001:20xx質量管理體系認證。公司正在向跨行業(yè)、多種經營、集團化方向發(fā)展。主要從事光通信產品、無源器件、傳感器、電子、電力及電源設備的開發(fā)、研制和生產經營。公司秉承“質量、科學管理、求實創(chuàng)新”的企業(yè)方針,憑借質量和信譽生存、依靠管理和創(chuàng)新發(fā)展。不斷努力與完善自己,為用戶提供完善品質的產品以及高素質的服務。

  3、實習要求

  (1)了解實習單位管理體制、組織機構及其運行機制;

  (2)了解實習單位電子信息技術領域內各類電子設備與系統(tǒng)工程項目概況;

  (3)參與并熟悉電子設備與系統(tǒng)的研究設計、應用和開發(fā)制造等工作過程;

 。4)參與實習單位所安排的生產、管理、策劃、營銷等具體的崗位工作;

  (5)嚴格遵守實習單位紀律和實習單位的規(guī)章制度;

 。6)認真記錄實習內容,寫好實習日記。

  二、實習內容

  這是我第一次去外面實習,所以我想當?shù)闹匾,因為這是我踏入社會的第一步,也希望能從中學會很多東西。實習第一周,實際算是適應期。主要了解一些公司的背景、產品、發(fā)展方向和前景等。武漢?乒怆娍萍加邢薰局饕獜氖鹿馔ㄐ女a品、無源器件、傳感器、電子、電力及電源設備的開發(fā)、研制和生產、經營。公司的主要業(yè)務是通信設備、光通信設備、電子器件、IP網(wǎng)絡產品方面的。前幾天的主要實習內容是熟悉公司的工作環(huán)境,了解自己將要進行的實習情況,了解公司的基本構成。我在公司的安排下進行了認真的學習和了解,也對自己的實習有了更充分的準備。公司安排我跟著師傅進行一些基本的業(yè)務熟悉,讓自己好好準備,自己對今后的實習很期待但又有些許緊張,畢竟在學校學的基本都是理論知識,動手的機會不是那么的充分,也不知道自己和實際工作中有多大的差距,只好認真準備和努力了。

  由于是剛到車間不久,很多方面都不是太懂,所以我在做事時不管什幺事都會認真仔細的對待并且做好它。每一件事都是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。完成一件事后才有能力與信心去完成另一件事。人生就要像這樣地不斷發(fā)展與完善。隨著實習的逐漸深入,我也已經逐漸進入狀態(tài)。一天的工作下來雖有些疲憊與辛勞但

  是每天都有新收獲,每天都會收獲很多,自然就感覺不到辛苦了,即使有點辛苦也是值得的。能融入這個大家庭真是非常慶幸,能與大家一起工作非常高興。

  同事們都很熱心,很照顧我,在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手,令我非常感動。開始在同事的幫帶下,做一些業(yè)務相關的工作,主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情,也就是打根基?蓜e小看了這些活,雖說簡單,但都是疏忽不得的,每件事情都至關重要,因為它們都是互連的。為了保證最后能夠順利,前面的每一步基礎都要打好。為了能夠真正的使用知識,我很嚴格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務安排好,然后便交給我自己去處理,同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。

  工作看起來簡單,實際工作時就會遇到更多的困難?此破匠嶋H卻是那幺的不平凡。遇到困難也是個考驗,只有遇到困難下次才會有準備。面對困難就是面對挑戰(zhàn),敢于迎接暴風雨才會有機會遇見彩虹。從一件小事中就讓我遇見了很多問題。例如去送DISPLAUY到3D房測量。拿東西要經過登記的復雜過程。以前都是和麗姐一塊的,遇到情況就問她,有了依靠就有了依賴。獨自就遇到了很多問題,F(xiàn)在只能靠自己了,別人不可能永遠幫助你。只有讓自己了解的更多,明白更多。我會在日后工作中更加仔細認真留心細節(jié),讓自己知道更多,擺脫對別人的依賴,早日獨立來勝任工作。

  第二周開始都挺忙的,馬不停蹄的在做貼合,貼合用的是翻轉網(wǎng)版貼合機,這臺機器我到是早就認識了,SOP(標準操作程序)上的作業(yè)指導也很熟悉了,只是還沒有親手操作過。翻轉貼合機的精度很高,操作起來也愈是謹慎小心,生怕出差錯,貼的雖然很慢但還是比較成功的。新產品的要求特別嚴格,在OCA的貼合上我們花了很大的功夫,不允許AG上有一點的雜質,用無塵布擦拭后又容易留下一些細小的布絲,貼合后對著光才可以看清楚,不良率很大,大家想了很多方法,絞盡腦汁也沒想出什幺有效的辦法,這主要是車間的環(huán)境所造成的,但是在此過程中我們學會了怎樣仔細分析問題,討論解決問題。方法也是非常重要。方法好比是磨刀石,磨刀不誤砍柴工,善于思考才會有事半功倍的效果。同時,我還深刻的體會到了做事重要的是實踐,不能紙上談兵,多實踐才是最重要的,善于動手,勇于實踐,這才是提高技能的最好途徑。

  兩周的實習在不知不覺間就快結束了。這兩周中主要是對公司的概況和自己的工作內容進行一步步的熟悉,對自己工作中要用到的一些軟件進行學習和熟練。并了解自己要用到的知識有哪些,有什么方面的欠缺,雖然還沒完全了解,但也大致的知道了方向。并認真的完成公司交給自己任務,在其中尋找得失,為自己積累不多但很寶貴的經驗。在整理完這些后,自己感覺真的有所收獲,也深深的了解到自己要更加努力的提高自己的能力是多么的重要。

  第三周分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。 作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。

  第四周我主要負責產品的貼裝和焊接。這個崗位在整個生產產品過程中處于第四環(huán)節(jié),占據(jù)很重要的位置。首先要先由設計人員把方案設計好,再把產品采購過來才能由我們部門進行安裝。這項工作是最繁瑣也是耗費人力最多的部門。在做這項工作時要有很好的耐心,而且要仔細認真,不能有一點馬虎,如果有一個元器件損壞就會關系到整體的質量,所以我們在做工作時對自檢要求非常嚴格。安裝和焊接時也要按照一定的規(guī)則操作。比如:發(fā)光器件要按同檔同批同規(guī)格同工程編號插裝。插裝完畢要自檢無誤好才能進入下一道工序。點陣塊按橫向順序安裝,發(fā)光管按縱向順序、顏色插裝。焊接元器件由小到大,先低后高,先里后外。堅持貫徹5S制度,每天清理操作臺及現(xiàn)場。而且進入車間必須穿防靜電工作服,工作時必須戴防靜電護腕,以防止發(fā)光二極管被擊穿。元件插裝雖然看起來很簡單,也沒有什么操作的技巧,全憑的是手疾眼快,但是絕不能掉以輕心,因為元器件比較小也比較多,需要有一定的耐性才能把這項工作做好的。在工作中絕不能輕視任何一個小的環(huán)節(jié),一個小環(huán)節(jié)就關系到整體的水平。

電子的實習報告 篇5

  一、實習概況

  實習時間:20xx-3-7至20xx-4-29

  實習地點:

  實習公司:xx電子科技有限公司

  實習目的:在實習中接觸社會,學習市場營銷的基本知識,掌握市場營銷的基本技能,在實踐中鍛煉自己在與人溝通、團隊合作、制定計劃、應對危機等各方面的能力,發(fā)現(xiàn)自身的各種問題和缺點并采取實際行動改進。

  實習任務:通過面試被聘為長沙電子科技有限公司的一名實習生,在其銷售部擔任一名市場營銷人員,參與公司在湖南省內進行的電子產品的市場維護及拓展的營銷計劃。

  二、實習內容

  (一)培訓期間

  1、了解公司

  在長沙接受公司人事部主管、營銷部等相關人員的基本培訓,了解公司的基本概況。長沙電子科技有限公司是一家研發(fā)、生產、銷售新型電子產品于一體的高科技有限公司,公司產品旨在降低客戶設備購置和使用成本。

  在培訓的那天,三位公司職務不低的培訓人員在上午連續(xù)培訓幾個小時后,只在報告廳的桌子上睡了一下又接著在下午給我們進行精彩的培訓,在中午的時候他們完全可以享受更好的休息條件,但他們卻沒有。在這種行為之中我感受到了公司中人的那種敬業(yè)的精神、能吃苦的精神。這也促使我之后在網(wǎng)上搜索該公司更多的信息,使我對公司有了更深刻的了解。

  2、業(yè)務培訓

  在到公司辦公室后,我們剛好趕上經理在安排的一個產品的營銷模式,過程就不用詳細敘述了,我主要是從這個銷售模式看到了公司培養(yǎng)員工的獨特方式,體會了一些商場上爾虞我詐、殘酷無情的味道,這是我在學校肯定學不到的東西,我感覺這個游戲已經使我不虛此行了。

  在我們接受公司營銷部的業(yè)務培訓,了解公司產品的種類、特性、市場定位、價格、競爭優(yōu)勢、產品流入市場的渠道、競爭產品的相關信息等。

  (二)實習期間

  1、拜訪經銷商,督促其下單,了解市場信息

  (1)跟著業(yè)務經理一起到各市縣拜訪各級經銷商,了解公司產品出貨價格、出貨渠道、出貨時的促銷優(yōu)惠措施等,同時了解各級經銷商所賣其他競爭產品的各種信息,針對產品信息做出產品銷售策略的調整。

  (2)一些大的經銷商不用督促其進貨,溝通是最佳的手段,只要溝通的好他們會很容易的按其需求進貨。送些小樣品給老板自己用,老板忙的時候給老板幫幫忙等等。只要這些情感的溝通技巧用的好,比說產品性能和促銷政策等效果要好很多。有時候印象很重要,要讓別人接受你的產品,就得先讓別人接收你這個人。

  2、拜訪銷售終端,銷售公司產品,摸清銷售渠道,核實市場信息跟著業(yè)務經理拜訪營銷點、經銷商、等銷售終端和終端用戶。

  (1)了解他們使用或銷售產品的感受,記錄客戶使用產品后的反饋信息(包括產品質量問題、實際使用時的產品特性和使用感受),幫助用戶解決使用過程中出現(xiàn)的問題,提供技術咨詢與技術服務。

  (2)從這些銷售終端得到電子產品及其他競品的銷售渠道、價格、促銷、推廣力度等的真實信息(競爭品的情報信息尤為重要),與從經銷商處得到的信息核對,判斷經銷商在信息上是否對我們有所隱瞞,如有必要可調整與經銷商的合作策略。

  (3)從銷售終端(以包子鋪為例)了解其他相關產品配送的渠道信息,為我們省去找渠道的時間。

  如了解營銷點所用所經營各類產品的種類、進貨渠道、價格、得到的促銷政策、用競爭產品而不用我們公司產品的原因(如果用競爭產品的話)。

  如從營銷點了解經銷商的信息,若該經銷商不經營我們公司的產品,之后可以找該經銷商談,盡量將其爭取為我們公司產品的經銷商。同時從營銷點可以了解到一個地區(qū)的經銷商網(wǎng)絡狀況,通過經銷商找終端會為我們拜訪客戶省去很多找客戶的時間。從營銷點可以了解到我們的經銷商是否執(zhí)行了我們要求其執(zhí)行的我們公司產品推廣計劃。

  3、兩個縣級市場的對比

  走市場期間,我們碰到兩個典型的市場模型,如何分別做市場的拓展或維護,以下是我和同事交流后想出的方法。

  (1)我們公司及其他所屬產品占市場的60%以上:做好經銷商的回訪工作,定期和經銷商聯(lián)系、聯(lián)絡感情,做好市場維護,保持原有份額的基礎上促進份額增長。

  (2)我們公司及其他所屬產品占市場的40%以下:在縣城所屬市區(qū)或縣城內發(fā)展一家具有一定實力的經銷商,利用其現(xiàn)有的網(wǎng)絡和較強力的促銷政策鋪貨以打開市場,此為“上推”;同時拜訪終端用戶替換競爭產品,此為“下拉”。通過這種“上推下拉”的方式進行一段時間后,產品即可逐步流入并占有這個市場。

  三、實習心得感悟

  實習到最后,我體會最深的是這幾個詞語:溝通、堅持、嘗試、總結。

  (一)溝通

  有很多溝通的技巧在銷售上是很有用的,特別是在外面拜訪客戶的時候有很多說話的技巧、觀察的技巧,如在拜訪營銷點、經銷商的時候如何打消他們的戒心和疑慮,如何讓他們接受你、讓他們對你說實話,如何從他們不經意間透露的信息了解到他們賣或用的產品、進貨渠道、用量或銷量,如何說服他們用我們公司的產品,如何對他們講解我們公司電子產品的優(yōu)勢,如何讓他們對我們的產品感興趣、進

  而用我們的產品等等。我也將我學到的和客戶談話技巧的小細節(jié),與客戶溝通的小招數(shù),觀察客戶開的店子需要注意的細節(jié)等都認真總結、細心揣摩,從中我汲取到了更多的養(yǎng)分。

  (二)堅持

  說實話,工作是有點辛苦的,有時候會有些消極的想法,這個時候就需要靠自己的意志來堅持了,有時候自己和別人做事的差別可能只有一個,就是能不能堅持了,如果能堅持下去,慢慢的就會習慣了。

  舉個例子,有一次拜訪營銷部,剛開始走了十幾家,結果不是貨沒賣完就是根本不賣我們公司的最新電子產品。當時天很熱,下午兩點了,我們汗流浹背、又累又餓,我們準備吃飯后就休息下,再去下一個市場。然而我們最后又無意看到了一家店,店主在躺著午休,像是睡著的樣子,當時我們頂著饑餓和困乏,抱著試一試的態(tài)度去拜訪,結果賣了20幾元的貨物,從這件事我體會到越是最后關頭越要堅持!

  (三)嘗試

  工作中有很多事沒開始做的時候感覺很難,但真正開始做的時候會發(fā)覺其實沒有想象中的難。有些事不管怎樣,首先要嘗試,只要在嘗試后慢慢調整策略就很可能成功。

  有一次想坐公交車到經銷商的倉庫去,但當時整條路都在修,我們所知道的幾路公交車都改線路了。因為目的地本身就有點偏,幾乎不可能有別的公交車到那里了。當時情況有點急,也可以步行到經銷商那里,但會耽誤時間,最后我還是嘗試問了一個大叔有沒有公交到我們的目的地,我們很幸運的得到了肯定的回答。有時候看似不可能或很困難的事,其實只要去嘗試,就有解決的機會,不去試的話連丁點機會都不會有。

  (四)總結

  總結是很重要的,自己學到的、體會到的知識能不能升華、能不能使自己得到更多的啟示就靠總結了?偨Y能使我反思自己工作中的不足,繼而想出解決的辦法;能使我舉一反三,加快我學習、成長的速度;能使我更清楚我前進的方向。這次寫實習報告的過程也就是我總結反思的過程,在寫報告的過程中發(fā)現(xiàn)了自身很多不足之處,在今后我會很重視這些在實踐中發(fā)生的問題,竭盡一切努力去改進。

  (五)實習改進建議

  1、增加實踐環(huán)節(jié)。學生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從銷售終端的商品管理、價格確定,到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調研,都需要寬泛的理論知識支撐。

  2、承認教師指導社會實踐的工作量。目前教師指導社會調查實習、畢業(yè)實習都沒有計入教學工作量,所以不能調動教師積極性,也出現(xiàn)了上面三番五次強調但總是難以見效的實際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題。指導社會實踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時間和精力,才能收到效果。

  3、加大教學改革力度。以社會需求為導向,調整課程設置。實習中了解到,目前社會需要大量的市場營銷人才,可是,我們的學生卻難以找到合適的崗位?陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經驗的人。

  最后,我要由衷的感謝長沙電子科技有限公司給我這個寶貴的實習機會,感謝公司人員的培訓,感謝營業(yè)部王經理、彭澍等各位前輩給我的幫助。

電子的實習報告 篇6

  在我們還沒有踏出校門之前,實習過程是不能缺少的,我們也渴望去體會一下外面真正的社會工作生活。熟悉自己將要從事的行業(yè)運行情況,更好地將所學知識應用于實習,并且感受一下工作的氛圍,從而為我們以后獨立工作打下良好的基礎。并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,更好的完善自己,豐富經驗,為就業(yè)做好心理準備,為實現(xiàn)就業(yè)的零距離過渡奠定基礎。因此我們需要去實習,需要親自動手去豐富自己。

  一、實習單位及單位概況

  xx科技有限公司創(chuàng)建于1990年,是河北省第一家專業(yè)化承制LED顯示屏的“優(yōu)秀高新技術企業(yè)”,是河北省第一家專業(yè)化設計、生產、銷售、服務LED顯示屏于一體的高新技術企業(yè)和科研單位,河北省照明行業(yè)協(xié)會會員,“河北省信用優(yōu)良企業(yè)”(同行業(yè)唯一一家),石家莊市守合同重信用企業(yè)”。

  公司主要經營范圍:LED室內、外顯示屏、LED樓宇燈飾、LED流光式全彩屏、LED舞臺彩幕、安全監(jiān)控、智能電子排隊系統(tǒng)、觸摸一體機系統(tǒng)、智能化交通信號燈系統(tǒng)等。

  技術創(chuàng)新和產品創(chuàng)新是科航的主要特色。公司成立近20年來,在技術創(chuàng)新上一直走在中國北方LED顯示行業(yè)的前沿?坪疆a品年年有創(chuàng)新,技術年年有突破,幾十項技術為國內首創(chuàng)或省內首例。諸如:

  ①銀行專用三功能展開式LED利率屏為國內首創(chuàng);

 、贚ED可塑霓虹燈動態(tài)顯示牌為國內首創(chuàng);

 、哿鞴馐絃ED全彩屏為國內首創(chuàng)、國際先進的科航專利產品;

 、芟袼胤纸馐絃ED全彩屏為國內首例。

  ⑤室內LED表貼式全彩色顯示屏為省內首例;

  ⑥室外、室內密度最高的全彩色顯示屏均為中國北方首例;

 、呤彝怙@示屏半自動機械灌膠機由科航研發(fā)成功,填補了國家空白。

  ⑧城市交通人性化LED信號燈系統(tǒng)為科航專利產品,實現(xiàn)人性化的動態(tài)管理為國內首創(chuàng)。

 、崞矫娼Y構的LED“標識”實現(xiàn)立體動態(tài)顯示方式為省內首創(chuàng)。90年以來,科航公司承制了數(shù)萬塊顯示屏,廣泛應用于各個行業(yè)及領域。公司擁有一批訓練有素、技術過硬、經驗豐富的工程技術人員,并與中電集團十三所、南開大學建立了長期緊密的合作關系,使科航產品始終緊跟市場步伐,更好地服務社會和用戶。力道所至,盡在掌握!

  二、所從事工作及工藝流程

  xx公司是以承制LED顯示屏為主的一個經濟實體,目前主要經營室內外LED全彩屏、LED照明、LED燈飾等產品。經過這段時間的跟班實習,我對LED屏的生產和工藝流程有了一定的理解和認識。

  1、設計

  采用冗余、集成化設計原則,嚴格執(zhí)行設計輸入、設計輸出、設計評審與設計驗證程序。

  2、采購

  嚴格執(zhí)行供應商評估程序,根據(jù)供應商的生產能力、質量水平、質量管理體系、供貨歷史、商業(yè)信譽等情況,確定合格的供應商,嚴格控制元器件的質量。

  3、顯示屏平整度控制

 。1)采用特殊的焊接工藝,保證發(fā)光管排列完全一致;

  (2)采用獨有的單元板技術,使顯示屏單元板之間能夠正確對位,以保證整個屏體的平整度;

 。3)顯示模塊由塑料模具注塑成形,完全保證平整;

  4、焊接工藝質量控制

  焊接工序屬特殊工序,對從事特殊工序的操作者進行培訓,使其具備資格,操作人員嚴格按作業(yè)文件操作,作好自檢和互檢。

  5、加工工序間質量檢驗及組裝調試

  工程部接到下達的任務書后,首先制定工程進度表,在加工的每一工序后按照作業(yè)指導書進行工序間質量檢測。顯示屏的部件組裝完成后進行整體裝配,調試工程師,對整屏進行調試和初步測試檢驗。

  6、產品出廠檢驗

  產品出廠前進行72小時連續(xù)老化篩選,然后依據(jù)出廠標準(結構外觀、工藝走線、供電性能、穩(wěn)定性、亮度、軟件性能)進行最終檢驗、認定。經質檢工程師,市場部項目負責人確認產品質量符合出廠標準共同簽字后方可出廠。

  7、產品出廠前技術存檔工作

  顯示屏出廠前由工程部做技術存檔工作。記錄所使用的模塊批號、印制電路板類型、驅動芯片的生產廠家、電源生產廠家,以便今后產品的維護和升級工作。

  8、產品包裝運輸及現(xiàn)場調試

  工程部為交付安裝前標識、搬運、貯存的歸口管理部門,嚴格執(zhí)行包裝運輸程序和現(xiàn)場作業(yè)規(guī)程,讓用戶滿意。

  我在公司主要是在焊接部工作實習,我所從事的工段主要是負責產品的貼裝和焊接。這個崗位在整個生產產品過程中處于第四環(huán)節(jié),占據(jù)很重要的位置。首先要先由設計人員把方案設計好,再把產品采購過來才能由我們部門進行安裝。這項工作是最繁瑣也是耗費人力最多的部門。在做這項工作時要有很好的耐心,而且要仔細認真,不能有一點馬虎,如果有一個元器件損壞就會關系到整體的質量,所以我們在做工作時對自檢要求非常嚴格。安裝和焊接時也要按照一定的規(guī)則操作。比如:發(fā)光器件要按同檔同批同規(guī)格同工程編號插裝。插裝完畢要自檢無誤好才能進入下一道工序。點陣塊按橫向順序安裝,發(fā)光管按縱向順序、顏色插裝。焊接元器件由小到大,先低后高,先里后外。堅持貫徹5S制度,每天清理操作臺及現(xiàn)場。而且進入車間必須穿防靜電工作服,工作時必須戴防靜電護腕,以防止發(fā)光二極管被擊穿。

  LED的插裝雖然看起來很簡單,也沒有什么操作的技巧,全憑的是手疾眼快,但是絕不能掉以輕心,因為元器件比較小也比較多,需要有一定的耐性才能把這項工作做好的。在工作中絕不能輕視任何一個小的環(huán)節(jié)。一個小環(huán)節(jié)就關系到整體的水平。

  焊接的時候就相對比較繁瑣一些,焊接的質量對制作的質量影響極大。雖然批量電子產品生產已較少采用手工焊接了,但對電子產品的維修、調試中不可避免地還會用到手工焊接。手工焊接是傳統(tǒng)的焊接方法,焊接質量的好壞也直接影響到維修效果。而且手工焊接是一項實習性很強的技能。手工焊接對焊點的要求是:電連接性能良好,有一定的機械強度,光滑圓潤。焊接電子元件時,一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲,熔點較低,而且內含松香助焊劑,使用極為方便。要焊接好我們也需要對尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子和小刀等輔助工具學會正確的使用。而在學校的時候對于這方面的練習還是有不少的,所以使用起來還是很得心應手的。焊接時,要保證每個焊點焊接牢固、接觸良好。焊接電路時有可能出現(xiàn)電路板上冒火花,這可能原因是接觸不良或虛焊。

  在工作中難免出現(xiàn)問題,而遇到問題的時候需要及時的去解決。例如發(fā)光二極管插反,就要及時的糾正過來,以免為以后的生產帶來不必要的麻煩。在焊接時出現(xiàn)虛焊是常有的事,這就要我們檢查時細心一點,將不合格的焊點重新焊接。而且需要注意的是焊接發(fā)光二極管時,時間要短,并應用尖嘴鉗夾住引腳根部,以利于散熱。很多原因都可能引起焊接質量不高,比如:焊錫用量過多,形成焊點的錫堆積;焊錫過少,不足以包裹焊點。焊接時烙鐵溫度過低或加熱時間不足,焊錫未完全熔化、浸潤、焊錫表面不光滑。指焊錫量過多,造成元器件的焊點之間短路,特別是焊接小元器件的時候更容易出現(xiàn)。

  通過實習工作我也總結出一些焊接的要領:引腳要干凈;焊盤要干凈;烙鐵頭應含錫,沒有雜物;用帶松香的焊絲;不要追求一次焊好,帶焊時應將電路板傾斜,順著引腳由上而下往下拉,不能放水平,否則不會均勻的。而這些要領會讓我在以后的工作中做的更好更輕松的。

  三、收獲及感想

  這次實習是我經歷從理論知識到實習應用的轉變,從對工作開始的陌生到現(xiàn)在的熟練,從初出茅廬的大學生到工作人員,不管是在能力方面還是再人事方面,我的人生閱歷都再增長。

  雖說我做的只是一名普通的員工,但我有“書到用是方恨少”的深刻體會,感覺自己的知識還遠遠不夠,還需要學習的太多了。更讓我體會到要做好一份工作并不是一件簡單的事情。首先要對工作抱有嚴謹?shù)膽B(tài)度,不能有絲毫馬虎,還要有豐富的知識做底子,同時要注意到團隊合作精神的重要性,處理好同事和領導的關系,才能更好的把工作做到位。面對工作中的一些棘手的問題要以平和的心態(tài),微笑著去面對解決。工作最重要的是熱誠和自信,在我們做任何事情的時候都要相信自己不要輕易說放棄。同時我們還需要加強誠實學習,在我們遇到不懂的問題的時候一定要向同事或班長問明白,就算是很簡單的,一定不要礙于面子而不敢問。在我們當中,很多人為了自己的面子,往往就沒有那么大的勇氣打破沙鍋問到底。千萬不要這樣,謙虛才能使人進步的。

  這次實習對我以后的工作有著很重要的意義,我會把我所學所感運用到以后的工作當中,我也相信有了這些體驗我會在以后的工作中做的更好。

  四、專業(yè)教學建議

  通過這次實習,讓我感覺到在咱們的教學中實際操作的空間還是很小,我建議學校多給學生提供一些社會的實習機會,并且有針對性的,能夠把所學的理論知識運用到實際工作中。建議老師能夠多給學生一些動手操作的空間,以提高學生的動手能力,激發(fā)他們的想象力,把理論升華為應用。因為每個人的天資不同有人可以把理論知識學的很好,可是動手差一些;有些人雖然理論學的不是很好,可是喜歡動手操作并且做出來的物品很好。這就需要老師全面的去了解一下同學根據(jù)個人情況不同而做出不同的教學方案。同時還應鼓勵學生多看一些有關專業(yè)知識應用方面的感興趣的書籍,激發(fā)學生學習的興趣。

  比如你要說什么是發(fā)光二極管,給人的感覺就只是一個簡單的LED,但是如果你說漂亮的彩屏燈飾是由LED做成的,你們想了解一下什么是LED嗎?這樣也許會收到意想不到的效果呢,很有可能激發(fā)起他們的興趣想知道如何用LED去制作這個漂亮的燈飾。我到公司才知道LED還能做成這么好看的彩屏,所以我才有的興趣去了解LED,帶著興趣去做我的工作。

  希望我的建議對以后的教學有所啟發(fā)吧。

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