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表?yè)P(yáng)信拾金不昧學(xué)生

時(shí)間:2021-12-13 10:09:55 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

表?yè)P(yáng)信拾金不昧學(xué)生錦集五篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì)使用到表?yè)P(yáng)信,表?yè)P(yáng)信的格式包含標(biāo)題、稱謂、事跡經(jīng)過、表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句、學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。相信很多朋友都對(duì)寫表?yè)P(yáng)信感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼谋?yè)P(yáng)信拾金不昧學(xué)生5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

表?yè)P(yáng)信拾金不昧學(xué)生錦集五篇

表?yè)P(yáng)信拾金不昧學(xué)生 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  4月13日,星期一晚飯時(shí)間,七年級(jí)六班的徐xx同學(xué),在學(xué)校接熱水的地方撿到錢包一個(gè),內(nèi)有現(xiàn)金1200元、失主身份證和多張銀行卡,徐xx同學(xué)把錢包及時(shí)上交給政教處。政教處根據(jù)失主身份證上的信息,聯(lián)系上了失主,并把錢包交還給他。

  失主非常感動(dòng),贈(zèng)送育才學(xué)校錦旗一幅:“拾金不昧,育才有方”,并寫表?yè)P(yáng)信贊揚(yáng)這一美好行為。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值,徐xx同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

  徐xx同學(xué)拾金不昧這一行為,彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放,成為我校的驕傲!

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)信拾金不昧學(xué)生 篇2

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  x月x日,貴校初x學(xué)生xx在我單位(xx單位)拾到xx元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。

  經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。

  在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初x學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要知道xx元對(duì)他來說也許是xx個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們xx人民的驕傲,是整個(gè)xx奇跡!

此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)信拾金不昧學(xué)生 篇3

  11月24天中午,我在xx(不便說明的文字)第一中(中間,中國(guó))學(xué)接兒子時(shí),不謹(jǐn)將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分布,排列)的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,廵戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家,驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng),在(居于,處于)提倡消滅國(guó)家的今天,這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵(lì)的。

  感謝xx(不便說明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長(zhǎng)培育,學(xué)習(xí)出這么杰出的少年,更感謝xx微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  20xx.11.24

表?yè)P(yáng)信拾金不昧學(xué)生 篇4

各位同學(xué)們:

  拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為XX學(xué)校的我們更是要樹立良好的.形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。

  在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!

  xx

  時(shí)間:

表?yè)P(yáng)信拾金不昧學(xué)生 篇5

各位同學(xué):

  大家好!

  今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)xx,xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

  另外今天上午高二(3)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!

  xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)XXX同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

  另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!

  校團(tuán)委

20xx年xx月xx日

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