幼兒園倡議書15篇

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會用到倡議書，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編精心整理的幼兒園倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園倡議書1

幼兒園各位家長朋友、兄弟姐妹們：

　　5月9日是母親節(jié)，在母親節(jié)來臨之際，我們向全園所有家長朋友、教職工的母親致以最誠摯的問候，并通過你們轉達我們的祝福，衷心地祝愿母親身體健康、節(jié)日快樂!天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。工作的繁忙和壓力，可能會讓我們少了許多對母親的關懷，因此，在XX年母親節(jié)來臨之際，我們提出倡議：請您嘗試著為自己的母親做以下這些事情：

　　1、幫媽媽做力所能及的家務;

　　2、為媽媽泡一杯茶，聊聊天;

　　3、每天給媽媽一個甜蜜的問候;

　　4、送給媽媽一份自己制作的禮物;

　　5、給媽媽捶捶背;

　　6、為媽媽朗誦一首古詩;

　　7、給媽媽唱首歌;

　　愿天下的母親健康、長壽!讓我們給予母親更多的關懷，讓我們對天下所有母親深情地道一聲“母親，您辛苦了”!

幼兒園倡議書2

親愛的老師們：

　　同一片藍天，我們享受著同一樣溫暖的陽光，生活是美好的，我們渴望一直這樣快樂著、幸福著。然而，生活卻有那么多難以意料的遭遇和困難讓我們難以承受。

　　我園優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教研組長，XXX老師。一直以來，她工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨，長期堅持在教學第一線，為我園教育事業(yè)付出了自己的青春和熱血。然而，天有不測風云，20xx年X月，她經XX醫(yī)院專家診斷后確診為XX中最難治愈的XX，前期費用已開支XX多萬元。但，禍不單行，20xx年X月，她的XX也查出得了XX，高昂的醫(yī)療費繼續(xù)造成家庭的特大困難。

　　老師們，我們共同生活在XX這個大家庭里，X老師作為我們的家人，她現在正承受著身體、心理、經濟的多重災難，生活給了她致命的打擊，她和她的家人正承受著生命中無法承受之痛。病痛無情人有愛，老師們，我們積極行動起來，對她伸出援助之手，為其提供一份我們力所能及的關心、幫助和支持。“一人有難，八方支援”，相信我們每人獻出一份愛心，就能匯集成愛的海洋，就能為他們家庭分擔一點點疾苦。為此，XX幼兒園XX向全園教職工發(fā)出倡議，請伸出我們的援助之手，獻出一份我們的愛心，以募捐的形式，幫助X老師戰(zhàn)勝病魔。

　　XXX老師及其家人謝謝您的關心與捐助！

倡議人：XXX幼兒園

　　20xx年X月X日

幼兒園倡議書3

尊敬的各位家長：

　　孩子是祖國的未來和民族的希望，更是每個家庭的全部希望和寄托。 6月是安全生產月，我園安全生產月活動已啟動，為了進一步增強安全意識，提高防護能力，確保孩子在校園學習和生活安全。在此，我們特向各位幼兒及家長發(fā)出如下倡議：

　　一、遵守幼兒園規(guī)定，文明接送幼兒

　　1.接送幼兒車輛停放在遠離幼兒園門口的地方，不要隨意停放在門前的路邊上，造成園門口擁堵。

　　2.服從老師和工作人員的管理，有序排隊入園。

　　3.主動出示接送卡，和孩子牽手同行，不放縱孩子亂跑。

　　4.進園接送孩子時請不要在院內逗留、玩鬧。

　　二、注意交通安全，做幼兒的表率

　　家長和幼兒一起自覺遵守交通規(guī)則，按規(guī)定在安全通道上行走，嚴格做到紅燈停，綠燈行從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，希望家長在接送幼兒途中做出表率。

　　三、注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生安全

　　1.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手，勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。

　　2.家長在日常生活中要有意識的對幼兒進行食品安全衛(wèi)生教育，教育幼兒不到小攤小販和小商店去買無安全保證的食品，不食用過期、變質的飯菜和三無食品，注意飲食、飲水衛(wèi)生，養(yǎng)成和保持良好的安全飲食習慣。

　　四、防治觸電、溺水、火災，提高自救能力

　　1.認真檢查家中的電源插座、電線等用電設備，教育孩子濕手不要去摸電器開關、插頭，更不可將手指、回形針等放進插座，以免觸電。家長可以找一些有關觸電的幼兒故事，讓孩子了解觸電的危害。教育幼兒提高認識，保證用電安全。

　　2.家長要看管好幼兒的游泳活動，不到無安全設施，無搶救人員的水域游泳。

　　3.教育孩子注意消防安全，并教育孩子掌握一些火災的自救方法，牢記火警電話119。

　　文明在于細節(jié)處理，安全在于未然的防患，讓我們積極行動起來，形成一個人人關心幼兒安全的濃厚氛圍，為了您的希望和孩子的未來，讓我們共同攜起手來，配合好幼兒園的安全教育工作，為我們的幼兒——您的孩子安全、健康的成長盡我們共同的力量。

幼兒園倡議書4

尊敬的家長朋友、小朋友們：

　　當春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈與我們人類的寶貴財富，沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全體教職員工、家長、小朋友們發(fā)出以下倡議：

　　一、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

　　二、護綠活動：教職工、家長要參加社區(qū)、幼兒園的護綠活動，到社區(qū)、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

　　三、綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。

　　四、積極參加我園舉辦的“我與小樹同成長”活動：活動時間：3月12日上午8：30——11:30(本周六上午)，活動地點：xx社區(qū)第x福利區(qū)，活動過程：1、家長、孩子前往xx社區(qū)第x福利區(qū)植樹。2、植樹完成后舉行給小樹命名、掛牌、留影活動。3、家長要自備交通工具和植樹工具。4、參加植樹的人員要穿適合勞動的服裝和鞋子。5、參加植樹的所有人員要樹立安全意識，注意勞動安全，保證本次活動順利進行。

　　五、注意事項及安全要求：

　　1、家長和孩子盡量穿便于爬山寬松的衣褲、運動鞋。

　　2、本著安全第一的原則，在確保自己安全的情況下保護好您的孩子的安全，不亂獨自走動，和團隊同行聽從老師的安排。不點明火。

　　3、身體狀況欠佳的老人避免參加。

　　4、此活動之前，請家長們可以先給孩子們灌輸一些相關知識。植樹的意義、戶外安全小常識。本次活動以體驗、交流、環(huán)保、團結協(xié)作為主題。

　　5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班級教師對幼兒進行親子植樹活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力、教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　7、需要準備的工具：鐵鍬，水桶、手套(由于是花椒樹苗，有刺，需要家長準備手套)、寶寶們可以帶一些迷你的小型工具。

　　老師們、家長們、小朋友們，護綠—從我做起，環(huán)�！獜纳磉呑銎�。讓我們齊努力，讓天更藍、地更綠、水更清吧!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園倡議書5

　　親愛的家長：

　　您好!為了增強培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累、勇于克服困難及挑戰(zhàn)自我、超越自我的良好意志品質，鐘聲教育將邀請海軍駐連某部教官對大班幼兒開展為期兩天半的軍訓活動。大班軍訓已成為鐘聲教育的傳統(tǒng)優(yōu)質活動，針對幼兒的年齡特點，我們已形成一套成熟的方案，以科學的方式對幼兒進行體能鍛煉、意志品質、自理能力、團隊合作能力的培養(yǎng)。這對孩子們今后的學校生活將是一個良好的開端，同時，也一定會成為孩子們成長過程中一段最難忘、最寶貴的經歷。現將本次活動主要內容與注意事項告知如下。親愛的家長，讓我們家園攜手，共同為孩子們提供充滿期待、充滿挑戰(zhàn)、自我發(fā)展的“軍旅體驗”吧。

　　軍訓計劃

　　1. 時間安排：20xx年X月X日～X日;

　　2. 內容安排：

　　(1)隊列動作、軍體拳、海軍旗語、軍訓日記、愛國主義教育(歌曲、詩歌、影片、故事)等。

　　(2)學習整理內務、自制餐點、清洗簡單個人衣物等。

　　(3)參觀駐連海軍基地。

　　(4)軍事訓練匯報展示。

　　注意事項

　　1. 幼兒軍訓服裝、生活用品(毛巾、盆、牙刷、牙膏、口杯、防曬霜等)由幼兒園統(tǒng)一提供。

　　2. 我們將會為孩子們準備飲水及餐點，隨時保證幼兒能量補充，請家長放心。

　　3. 請家長為孩子準備：短褲2條、背心2件、襪子2雙、涼拖鞋1雙。

　　4. 身體有特殊情況的幼兒，請家長一定要提前如實告訴老師。

幼兒園倡議書6

各位老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們努力學習，暢想人生的時候，在我們的身邊有這樣一個人正在遭受著病魔的折磨！無情的白血病給這個本來就較貧困的人帶來了更大的不幸。xxx正在用自己的生命與病魔進行著生與死的搏斗。

　　為了治病，家人四處籌款，家里債務累累，經濟上十分困難。再也承擔不起巨額的醫(yī)療費用，但是全家人都期盼著李斌能早日康復！為此父母在四處籌款挽救兒子的生命。

　　為了挽救xxx縣xxx級xx班班委向xxx同學就一定能戰(zhàn)勝病魔，渡過難關，重返校園。行動吧，期待您的援手！期待您的愛心！

　　捐款方式：請同學們將善款交給xxx村的一家人身上，想必xx月xx日晚xxx老師處。

幼兒園倡議書7

尊敬的各位家長，寶貝們：

　　你們好! 為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。

　　呂巷幼兒園將舉辦“第二屆悅讀節(jié)活動”，本屆悅讀節(jié)的主角是孩子，旨在讓孩子因悅讀而出彩!

　　為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，更為了家園合力給幼兒園悅讀節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議。

　　陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。

　　參與圖書義賣活動。每個孩子捐獻一本幼兒圖書參加由幼兒園組織的圖書義賣活動，培養(yǎng)幼兒關心他人、分享閱讀的情感，同時本次義賣活動所得愛心義賣款最后捐獻給紅十字會。

　　鼓勵孩子參與悅讀節(jié)各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的悅讀節(jié)各項活動中來：故事大王比賽、悅動達人秀演出，自制書簽等活動。

　　家長們以身作則，積極參加幼兒園悅讀節(jié)活動：親子制作圖書小報、親子閱讀會、金山話童謠大比拼、圖書義賣等活動，爭做書香家庭。

　　出彩閱讀，出彩人生!家長朋友們，寶貝們，讓我們以全部的熱情投入到悅讀節(jié)活動中來吧!

幼兒園倡議書8

親愛的家長、寶寶們：

　　在建設節(jié)約型社會、倡導“低碳生活”理念的影響下，越來越多的人能從日常生活、消費細節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。諸如，隨手關燈、步行上班、減少電梯使用、購買小排量汽車、使用環(huán)保購物袋、廢物再利用等等的行為正成為眾多人的自覺行動。

　　在大力提倡“低碳生活”的主題中， 我們誠邀家長的`積極參與，和寶寶們一起在我們的主題中成長。在課程預設方面，我們主要針對小班幼兒的年齡特點從《我是節(jié)水小能手》入手，其中主題涵蓋 “珍惜水資源，減少水污染”的目標，我們將針對幼兒的年齡特點，組織幼兒相適宜的教育教學活動，將幼兒的節(jié)水習慣、態(tài)度貫穿于幼兒生活的一日活動中。家長是孩子們成長的第一老師，家庭中的“低碳生活”是我們主題活動的延伸和補充，諸如，家庭中的節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間;安裝節(jié)水龍頭;使用節(jié)水型抽水馬桶;洗澡水的循環(huán)利用等等，都是我們提倡“低碳生活”所要關注的生活細節(jié)，請家長朋友們能和寶寶們一起共同體驗主題的開展，相信有家長的參與，我們的主題活動將更加豐富多彩。

　　倡議人:XXX

　　XX年X月X日

幼兒園倡議書9

　　9月20日是我國第24個“愛牙日”。結合這個主題，我們幼兒園于下周也將開展“愛牙周”活動。我們的爸爸媽媽們在家要開始教孩子刷牙，告訴孩子刷牙的好處，讓孩子了解牙齒對于我們的重要性等;還要幫助孩子培養(yǎng)“飯后漱口”的好習慣。詳細活動見我們發(fā)放的活動倡議書。第四周幼兒園評文明之星就是根據孩子飯后漱口的好習慣等進行評比的。

幼兒園倡議書10

　　愛孩子，就陪他一起閱讀！

　　“你或許擁有無限的財富，

　　一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

　　但你永遠不會比我富有——

　　我有一位讀書給我聽的媽媽�！�

　　這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——

　　夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。

　　這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。

　　讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光；讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。

　　我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業(yè)本上。

　　我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。

　　我們倡議，教師不要把習題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

　　今天，我們在索菲思教育青青江濱園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。 愛孩子，就陪他一起閱讀！

幼兒園倡議書11

尊敬的各位老師、家長、小朋友們：

　　為了全面貫徹落實黨的十七大報告精神，堅持學習實踐科學發(fā)展觀，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，配合做好創(chuàng)建“垃圾處理文明區(qū)”工作，發(fā)揮我園廣東省綠色幼兒園的教育輻射作用，特發(fā)出“垃圾分類，從我做起；綠色校園，關系你我”系列環(huán)保教育活動的倡議。希望能通過家園共育，掀起創(chuàng)建“垃圾處理文明區(qū)”的熱潮，增強廣大師幼、家長的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新能力和科學精神，掌握垃圾分類收集綜合利用的常識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，以實際行動參與垃圾科學處理的宣傳、教育和普及工作；我園將定期聯(lián)系區(qū)再生資源管理辦公室上門回收，將所得經費用于獎勵環(huán)保小衛(wèi)士。育新幼兒園誠邀您的參與，請您做到：

　　1、通過幼兒園網站、園刊、家園聯(lián)系欄、校訊通等途徑關注垃圾分類處理的相關知識；

　　2、家里設置“垃圾分類箱”，將生活中的垃圾進行合理分類；

　　3、將家里的廢舊物品帶回幼兒園，分類投放到幼兒園的“環(huán)保列車”或班級“垃圾分類箱”里，開展“變廢為寶”的手工創(chuàng)意活動；

　　4、在幼兒園里，請自覺把垃圾投進“垃圾分類桶”里；

　　5、外出時，請自覺保持環(huán)境的清潔，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”；

　　6、開展“小手牽大手”活動，發(fā)動一個親戚、一個朋友、一個伙伴參與到“垃圾分類”的行動中來；

　　7、每個班每周定期開展“垃圾分類處理”主題教育活動；

　　8、幼兒園定于3月10日開展“垃圾分類，從我做起”環(huán)保宣傳活動，請家長們大力支持和配合，為小朋友準備一些廢舊物品回園；

　　我們堅信，在你我他的共同努力下，我們將擁有更加美麗的家園！

幼兒園倡議書12

親愛的家長、小朋友們：

　　我們是實驗幼兒園中二班的小朋友。當我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的懷抱里時；當我們在幼兒園和老師小朋友一起嬉戲玩耍時；當我們用七彩的畫筆描繪美好的未來時；你們可曾知道，就在我們身邊，就在我們中二班，有這樣一個小朋友，他正遭受著病痛的折磨，正用微弱的力量與死亡抗爭，正用堅強來詮釋生命的意義！20xx年的1月，白色病魔無情地降臨在這個幼小的生命上，我們班康碩小朋友不幸確診為急性重癥再生障礙性貧血。當消息傳來，我們班老師和小朋友都震驚了。含苞待放的花蕾正在遭受嚴冬的考驗，堅強善良、聰明伶俐、活潑可愛的康碩正在頑強的與病魔抗爭。他現在的處境時時刻刻都牽動著我們每一個人的心。作為他的老師，作為他的好朋友，我們非常著急。想盡自己的微薄之力為他做點什么。在這個世界上沒有一個生命可以孤立地活下去，匯聚你們的愛心，將會延續(xù)一個幼小的生命。在此，我們呼吁：獻出你們的一片愛心，獻出我們的壓歲錢！捐款不在多少，貴在有份愛心。一分一角，都呼喚著人間的真情，都憧憬著生命的渴望；一十一百，都體現著人間的慈善，都閃爍著無私的奉獻！

　　讓我們實驗幼兒園的全體家長、小朋友和老師拉起手拉為他祈福，伸出援手，讓四面八方的愛心為康碩構筑起一道堅實的生命防線。

　　“一方有難，八方支援�！痹诖�，我們懇切希望小朋友們和各位家長伸出援助之手，獻出自己的一份愛心，用實際行動關心這個不幸的家庭，拯救這個可憐的孩子，讓他早日戰(zhàn)勝病魔，重返幼兒園，回到親愛的老師和小朋友的中間。

　　也許你和他素不相識，但愛是沒有界限的，我們個人的力量都是有限的，但大家的力量匯聚在一起就能挽救這幼小的生命，讓他同我們一樣享受生活的陽光。

　　我們的募捐活動定于3月10日早上來園，我們替他感謝您！

幼兒園倡議書13

尊敬的家長：

　　您好！

　　您可發(fā)現在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B(yǎng)成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養(yǎng)，是幼兒園和家庭的當務之急。

　　親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發(fā)展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學習的推展。

　　因此，我園在每周五為孩子開展借閱活動，請爸爸、媽媽抽出周六日的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！

　　親愛的爸爸媽媽們、親愛的小朋友們：

　　大家好！再過幾天，就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日――春節(jié)了。在這個合家團聚的日子里，首先祝您和您的家人在新的一年里身體、合家幸福、萬事順意！

　　在春節(jié)到來之際，我們的寶貝們會度過一個愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂，還有重要的一點，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準備好了嗎？

　　書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！在這里我們提出倡議：

　　一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會非常喜歡。

　　二、與孩子一起制作“圖書”。假期里，您可以和孩子一起制作圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分地調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。開學后，可以帶來和小朋友們一起分享。

　　三、“快樂假期，我陪寶貝共閱讀”。及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，可以參加我們的讀書征文活動。

　　親愛的家長朋友們，讓閱讀成為我們一生的習慣吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書海洋里，一起暢游一起成長！

　　xx市實驗幼兒園

幼兒園倡議書14

各位家長朋友們：

　　春天是個花開的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處蘊含著教育契機的季節(jié)，正是幼兒學習探索的好時節(jié)。

　　為了在幼兒園大班臨近畢業(yè)前給孩子們留下一段美好的回憶，擴展幼兒的視野，豐富孩子們的社會經驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受春天的美好，共享親子同游的樂趣，進一步融洽“家園”的關系，增進家園活動的密切性。在大一班家長委員會的提意下，三名老師的支持下，班委會決定號召家長于*月**日，前往濰河濕地公園進行春游活動，以家庭為單位自愿參加。

　　具體活動如下：

　　一、春游主題：認識“新朋友”

　　二、序言：陽春三月，春暖花開，萬物復蘇，風和日麗，正是春游踏青的好時光，為了給家長與小朋友們快樂，開闊小朋友們的視野，從小培養(yǎng)熱愛班集體，團結互助的精神，進一步提高熱愛大自然，人與自然和諧相處的意識。

　　三、活動目的：

　　1、欣賞大自然的美景，增強體能。

　　2、增強幼兒的觀察、辨別能力，合作能力，體驗成功的快樂。

　　3、增強幼兒與父母的感情，加強每個家庭之間、家長與教師之間的溝通、交流。

　　四、活動時間：20xx年*月**日

　　五、活動地點：濰河濕地公園

　　六、活動內容：1、親子游戲。2、放飛活動

　　七、交通方式：有車家庭和無車家庭結對子

　　八：就餐方式：自帶食物野餐

　　九：報名方式：三名老師處

　　希望家長積極報名!爸爸媽媽也可以通過這次活動，找回久違的童真、童趣，盡情釋放游戲的熱情!

　　孩子的笑聲是我們快樂的源泉、孩子們的健康成長是我們最大的安慰!

　　來吧!讓孩子們經歷一次快樂而有趣的活動，讓他們享受與家長其樂融融的天倫之樂，與小伙伴們分享一路的快樂和收獲。

幼兒園倡議書15

　　各位家長：

　　“時間、時間象飛鳥，滴答滴答往前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校??”當耳邊響起孩子們的歌聲，我們陡然發(fā)現孩子們已經長大了。是啊，孩子們從入園到現在即將離園，三年中，在幼兒園度過了人生中最快樂的時間，在幼兒園的庭院里、長廊邊，伴隨著草坪中五彩繽紛的玩具、那兒處處留著他們玩不夠的童趣。在這片天地中是老師帶著他們學習、生活，是老師把一個無知的孩子扶植成一個情感豐富、充滿愛心、聰明可愛的孩子、是老師托起這群早晨的太陽。 如今，當孩子們即將離開這座童年的樂園，離開師恩如海的啟蒙老師之時，我們家委會倡議在4月下旬組織舉行一個“告別樂園聯(lián)誼活動。這樣既可以展現你們家庭的風姿，也給我們對可敬的老師表示一下感謝的機會。來吧，為了孩子們離園前的再次相聚，帶著你們的全家，帶著你們的節(jié)目，來參加這個活動，讓我們在歡歌笑語中搭建一個舞臺，給孩子們留下童年的瞬間的記憶，為孩子們再寫一個昨天的故事，在將來的校園生活中繼續(xù)去續(xù)寫五彩繽紛的詩章。

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