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讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書

時(shí)間:2024-10-02 13:16:33 倡議書 我要投稿
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讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書(精選16篇)

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來越多,倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編幫大家整理的讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書(精選16篇)

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇1

親愛的家長朋友們:

  開卷陶冶情操,華章啟迪智慧。親子共讀,引導(dǎo)孩子愛上閱讀,享受閱讀之樂,培養(yǎng)良好閱讀興趣、習(xí)慣,是幼兒園寄予每一位家長最誠摯的希望。

  為此,我們發(fā)出如下倡議:

  1.請(qǐng)您放下手機(jī)、丟下俗務(wù),加入到家庭親子共讀中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,放下手機(jī),引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣,那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。請(qǐng)您監(jiān)督孩子的讀書情況,也請(qǐng)?jiān)试S孩子監(jiān)督您的讀書情況。

  2.給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)與幫助。我們真誠希望每個(gè)家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,這樣您和孩子才能擁有共同的心靈密碼。

  3.為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書架。藏書不少于30本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評(píng)比“書香家庭”,藏書要求達(dá)到200冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭情況做適當(dāng)選擇)。

  4.拓寬讀書渠道。每月至少和孩子一起逛一次書店,或到圖書館借書。

  5.每天抽出30分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。(5月底評(píng)選“閱讀之星”)

  6.記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中,可以通過形式多樣的方法進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。比如您可以將您的'讀書心得說給孩子聽,也可以讓孩子讀繪本、講故事給您聽,并將它們錄成小視頻發(fā)給我們。這樣不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,也鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力。

  7.一定要做到堅(jiān)持不懈。

  親愛的家長朋友們,好書系人生路標(biāo),美文乃讀者佳肴。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子“腹有詩書氣自華”的美好明天,讓我們攜起手來,共同開啟一段親子共讀之旅吧!

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇2

  親愛的家長朋友們,莎士比亞說:"書是全世界的營養(yǎng)品,"從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,將為孩子的一生累積最寶貴的財(cái)富。父母和孩子共同參與的親子閱讀,是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑,在與孩子閱讀的過程中還可以傳遞給孩子這樣的信息:爸爸媽媽在和我一起讀,他們很愛我。因此,讓我們共同為孩子們推開一扇閱讀的窗!

  在此,我園特舉行"書香潤童年,閱讀伴成長"親子閱讀活動(dòng)并向您發(fā)出倡議:

  1、在活動(dòng)期間,請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時(shí)間,與您的孩子一起進(jìn)行親子共讀,陪伴孩子成長。

  2、您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為禮物,相信孩子們會(huì)非常喜歡。

  3、每天的內(nèi)容分享到微信朋友圈的,并注明打卡天數(shù)。

  4、每天完成親子共讀記錄表。

  5、我們希望,在這學(xué)期結(jié)束的時(shí)候看到孩子們?cè)谀挠绊懴逻M(jìn)步了,更愛看書了,并能把最喜歡的故事分享給更多的`朋友。

  6、可讓幼兒使用軟件:喜馬拉雅FM,錄制故事,并分享到班級(jí)微信群。

  注意事項(xiàng):

  1、幼兒園每月會(huì)評(píng)選出閱讀小達(dá)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、每讀完一本書,幼兒去跟老師拿綠色圓形小紙片,寫上書名,貼在小書蟲的后面作為身子,直到讀完10本書,可以晉級(jí)換取黃色的小書蟲并領(lǐng)取小獎(jiǎng)勵(lì),再讀完10本書,再晉級(jí)換取紅色的小書蟲,并領(lǐng)取小禮物,直到小書蟲蛻變?yōu)楹㈩I(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、幼兒園每天下午17:20-17:40為借閱圖書時(shí)間,借閱時(shí)請(qǐng)?zhí)詈玫怯洷,每本書最多借三天,歸還時(shí)請(qǐng)保證圖書沒有損壞并做好登記。

  4、圖書如有損壞請(qǐng)重新購買或照價(jià)賠償。

  5、每組家庭交一張5寸親子閱讀照片。

  親愛的爸爸媽媽們,愛孩子,就陪他一起閱讀吧!我們堅(jiān)信:只要您和您的孩子堅(jiān)持下去,一定可以養(yǎng)成一個(gè)讓孩子受益終身的好習(xí)慣。

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇3

尊敬的家長:

  您好!

  當(dāng)您越來越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí),可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?

  閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

  親子閱讀能增進(jìn)親子交流,促進(jìn)孩子的語言發(fā)展,傳遞直抵心靈的真善美教育。

  親子閱讀,是一種美麗的休閑。孩子的成長也是一本書,多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。愿更多的父母,能投身于培養(yǎng)子女閱讀興趣的'`教育中來!愿更多的孩子,能體驗(yàn)到閱讀所帶來的快樂!

  因此,我園特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議:請(qǐng)爸爸、媽媽每天抽出至少15分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗(yàn)閱讀的樂趣!希望全體家長積極參與我園發(fā)起的親子閱讀活動(dòng),讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力,為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇4

尊敬的家長、親愛的小朋友們:

  書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書香家庭”“書香校園”。請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀。讓我們以書為媒介,以閱讀為紐帶,讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書香中,收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!

  親子閱讀

  親子閱讀是要授之以漁,而不是授之以魚,能通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少的一部分,讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。

  每日共讀

  親子共讀并不需要太多時(shí)間,每天只要20——30分鐘就可以,關(guān)鍵在于持之以恒。

  每讀共思

  在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀邊思考,使閱讀成為一種積極的.活動(dòng)。培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答,加深對(duì)書中內(nèi)容的理解,促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。

  讀后共聯(lián)

  閱讀不是讀完即了的事情,成功的共讀活動(dòng)可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣,如畫畫、表演,進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn),都是非常積極的反應(yīng)。家長要抓住孩子的興趣,進(jìn)一步延伸閱讀,起到事半功倍的效果。通過活動(dòng)使家長感到閱讀不僅是幼兒有效的學(xué)習(xí)渠道,也是拉近親子距離,促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。幼兒的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過程中,家長的思想理念和教育的方法是與幼兒在活動(dòng)中共同成長的。

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇5

  書是全世界的營養(yǎng)品,閱讀是孩子最珍貴的寶藏。閱讀可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,增加知識(shí),擴(kuò)展人生經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成獨(dú)立思考、分析解決問題的能力。從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣將為孩子的一生累積最寶貴的'財(cái)富。

  親子閱讀,是一個(gè)讓孩子感受愛的過程。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書,就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來。雖然孩子好像只是學(xué)會(huì)了朗讀幾個(gè)小故事,但這種小小年紀(jì)就能進(jìn)行閱讀的成就感,能對(duì)孩子的自我接納和自信心的發(fā)展帶來巨大收益,同時(shí)還可以發(fā)展孩子的思維能力、語言能力和交往能力,激發(fā)孩子的閱讀積極性,最終讓孩子像喜歡玩具一樣喜歡讀書。

  所以在此,我們向您發(fā)出倡議:

  第一、請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出20分鐘的時(shí)間與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,并拍攝親子閱讀照片或視頻且附上一句話“喜洋洋幼兒園習(xí)慣養(yǎng)成之誦讀活動(dòng)第X天,我是xx,我堅(jiān)持,我要好習(xí)慣!卑l(fā)送到班級(jí)群及朋友群。

  第二、堅(jiān)持每天親子讀書并持之以恒,形成習(xí)慣。月末大班幼兒人人會(huì)講一個(gè)故事,中班幼兒會(huì)進(jìn)行簡單故事復(fù)述,小班幼兒能看圖說話。

  第三、每月我們會(huì)進(jìn)行“書香家庭”評(píng)選,希望通過評(píng)選活動(dòng),促使您的家庭能給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂和幸福。

  親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁。我們期望家長多陪孩子一起閱讀,促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好的學(xué)習(xí)興趣,父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  從今天起,讓我們大手牽小手,以實(shí)際行動(dòng)來營造書香家庭的氛圍,使每一位寶寶從小在書的熏陶下健康成長,形成人格健全,胸懷博大,自尊自信的優(yōu)秀品格,為孩子的一輩子發(fā)展打好底色。

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇6

  緊張繁忙的都市,家長繁忙的工作,城市中成長的孩子們,渴望與父母一起走進(jìn)大自然、觸摸大自然,了解大自然……,讓我們和我們的孩子一起去接觸、了解、擁抱美麗的大自然,我們家長之間、我們的小朋友彼此之間更加團(tuán)結(jié)友愛。櫻桃班家委會(huì)倡議,于10月30日(本周三),邀請(qǐng)櫻桃班所有的家長和孩子們一起進(jìn)行金秋水西生態(tài)園親子秋游,并邀請(qǐng)我們的老師共同參與。讓我們乘著和煦的秋風(fēng)一起出發(fā)吧!準(zhǔn)備工作:

  1、請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真、嚴(yán)肅的對(duì)孩子進(jìn)行有關(guān)秋游的安全教育,囑咐孩子走路要專心,聽從老師的教導(dǎo)與安排,不脫離班級(jí)隊(duì)伍,有問題及時(shí)報(bào)告老師。希望通過你我的共同教育,讓孩子安全、愉快的完成秋游活動(dòng)。

  2、請(qǐng)對(duì)孩子做好文明禮儀教育:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,文明參觀,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,文明用語。

  3、家長孩子都穿方便運(yùn)動(dòng)的.衣服;自帶溫開水、濕巾紙、垃圾袋、筆。

  活動(dòng)具體內(nèi)容如下:

  1、10月30日下午2:30,家長帶幼兒到龍鳳街水西生態(tài)園門口集合。

  2、2:40——3:00,老師為幼兒講解此次活動(dòng)的內(nèi)容以及要遵守的規(guī)則。

  3、3:00——4:00,跟隨老師觀察園內(nèi)風(fēng)景。

  4、4:00——4:30幼兒由家長帶領(lǐng)去撿落葉。

  5、4:30——5:00,落葉分類。把撿來的落葉分類并點(diǎn)數(shù)。

  6、做落葉貼畫。老師示范做一副落葉貼畫,

  7、后續(xù):幼兒回家和家長一起用自己撿的樹葉做,每人一副,多了不限。

  愿意參加的家長請(qǐng)?jiān)凇敖鹎锼魃鷳B(tài)園親子秋游安全責(zé)任書”上簽字,并帶孩子于20xx年10月30日下午2:30,在龍鳳街水西生態(tài)園門口集合。

  讓孩子們的小手牽起我們的大手,一起去領(lǐng)略秋日的魅力,去尋找秋天燦爛的表情;一起去體驗(yàn)幸福的自然之旅,去分享一路的歡樂和收獲。讓我們一起向快樂出發(fā)!

  預(yù)祝本次幼兒園活動(dòng)圓滿成功,每個(gè)小朋友和家長都玩得盡興、愉快!

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇7

  一個(gè)好習(xí)慣、無論其大小都益于孩子一生。據(jù)研究,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要21天。一項(xiàng)看似簡單的行動(dòng),如果能堅(jiān)持重復(fù)21天以上,就會(huì)形成習(xí)慣;如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上,就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣;在春暖花開的4月,伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來,結(jié)合我園親子讀書節(jié)特開展“21天親子共讀計(jì)劃”,請(qǐng)家長陪伴孩子一起閱讀,享受書中的知識(shí)與樂趣。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.4.2(周一)-20xx.14.22(周日)

  二、參與方式:

  家長可以用圖片、視頻、音頻等方式記錄親子閱讀的內(nèi)容并分享至朋友圈。

  三、注意事項(xiàng):

  1.每位幼兒連續(xù)21天拍攝或錄制讀書的內(nèi)容(內(nèi)容不重復(fù))。

  2.每天的內(nèi)容分享到微信朋友圈的同時(shí),請(qǐng)注明打卡天數(shù),如:“XX幼兒園21天閱讀計(jì)劃:20xx年4月X日XXX家庭打卡第一天”,按日期依次進(jìn)行。

  3.堅(jiān)持完成21天讀書計(jì)劃的.家庭,活動(dòng)最后幼兒園將會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以資鼓勵(lì)。

  親愛的大朋友、小朋友們,馬上行動(dòng)起來吧!我們堅(jiān)信:只要您和您的孩子堅(jiān)持21天,一定可以養(yǎng)成一個(gè)讓孩子受益終身的好習(xí)慣。

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇8

親愛的家長朋友、小朋友們:

  新的學(xué)期已經(jīng)開始了,為了豐富我園體育教學(xué)的活動(dòng)材料,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉,發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡、攀登等能力,本學(xué)期我們將增設(shè)體育教學(xué)環(huán)境布置及制作體育活動(dòng)材料,這些我們可以利用生活中的廢舊物品作簡單的處理,就能成為孩子創(chuàng)意十足的趣味玩具,即環(huán)保又節(jié)儉。因此我園倡議大家把家中的閑置或廢舊物品收集起來,帶回園捐獻(xiàn)給孩子們,讓它們變廢為寶!

  從現(xiàn)在開始,我們將開展廢舊物品回收活動(dòng),家長和孩子可以一同收集,只要家里有這些廢舊物品,就可以洗干凈帶回放在幼兒園大廳里,它們分別是:報(bào)紙,毛巾,米袋,奶粉罐,椰子罐,油桶,油漆桶,麻繩,木板,木塊,木條,毛線桶,毛線,布料,水管,小石子,瓶子,篩子,竹竿,梯子,繡花珠子,玻璃珠,紐扣,鏟子,紙箱。

  還有很多我們沒有想到的物品只要您能想到都可以整理好帶給我們,為了孩子們的`健康,請(qǐng)注意回收物要干凈、衛(wèi)生、安全哦!從今天開始,讓我們一起行動(dòng)起來吧!在老師和孩子們的巧手和想象力下,它們會(huì)再次生輝!

  感謝家長朋友們的參與!感謝家長朋友們的支持與配合!

  XX幼兒園

  20XX年X月XX日

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇9

親愛的小朋友,家長朋友:

  “廢舊物品”是幼兒園的老朋友了,報(bào)紙、吸管、酸奶杯、牙膏盒、易拉罐、衛(wèi)生紙筒……它們活躍在幼兒園的每個(gè)角落,不管是美術(shù)活動(dòng)、區(qū)角玉溪、手工創(chuàng)作,還是環(huán)境布置,小小的它都能發(fā)揮大大的作用。

  可是這些東西在家中,往往容易被忽視,不能發(fā)揮他們的“剩余價(jià)值”。

  因此,我們展開了這次“變廢為寶總動(dòng)員”的'活動(dòng)。

  對(duì)孩子們來說,廢舊物品的回收再利用可以培養(yǎng)他們持續(xù)關(guān)注身邊物品,節(jié)約生活的意識(shí),萌發(fā)他們環(huán)境保護(hù)的意識(shí),還可以在動(dòng)手創(chuàng)作的過程中,提升幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

  所以快行動(dòng)起來吧!

  活動(dòng)參與方法:

  本期收集的物品是:牙膏盒、紙杯/塑料杯、飲樂多瓶、吸管、玻璃瓶、紙盤、紙箱。

  本期活動(dòng)持續(xù)時(shí)間一個(gè)月,期間每一天都可以帶來收集到的物品,請(qǐng)您和孩子一起,

  將收集到的物品投放到門口對(duì)應(yīng)的動(dòng)物組合箱中,并在箱子側(cè)面的“變廢為寶小英雄”表格中登記上孩子的信息,在本期活動(dòng)小結(jié)時(shí),我們將會(huì)去給孩子送上收集英雄的小紀(jì)念品。

  活動(dòng)每月小結(jié)一次,過程中歡迎大家隨時(shí)收集,隨時(shí)參加。

  還等什么?快來參加吧!

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇10

  你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——因?yàn),我有讀書給我聽的爸爸媽媽。

  親愛的家長朋友們,這是一個(gè)驕傲的孩子的詩,莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品,”從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,將為孩子的一生累積最寶貴的財(cái)富。父母和孩子共同參與的親子閱讀,是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑,在與孩子閱讀的.過程中還可以傳遞給孩子這樣的信息:爸爸媽媽在和我一起讀,他們很愛我。因此,讓我們共同為孩子們推開一扇閱讀的窗!

  在此,我們向您發(fā)出倡議:

  1.請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時(shí)間,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,填寫親子閱讀日記表,記錄孩子的成長。

  2.開展“我?guī)杀緯蠹铱春脮卑嗉?jí)圖書漂流活動(dòng),建立班級(jí)圖書館,讓孩子帶書到幼兒園和小伙伴一同分享,您也可以每周從班內(nèi)圖書館借閱圖書一次,周五前將書還回,當(dāng)然帶回家的圖書請(qǐng)您和孩子一定要愛護(hù)。

  3.學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,您和孩子能夠把最喜歡的故事呈現(xiàn)給更多的朋友,可以是孩子講故事、朗誦、親子童話劇、自制圖書等各種形式。

  4.每學(xué)年我們會(huì)進(jìn)行“書香家庭”評(píng)選,希望通過評(píng)選活動(dòng),促使您在家能給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。

  親愛的爸爸媽媽們,愛孩子,就陪他一起閱讀吧!

  xx幼兒園

  20xx年10月

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇11

廣大爸爸媽媽們:

  說過這樣一句話:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀!钡倪@句話告訴我們閱讀就像吃飯、睡覺一樣重要,是人的精神食糧。但我發(fā)現(xiàn)父母的生活很卻很依賴手機(jī),他們覺得“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但手機(jī)不可以一日不看”,今天我要倡議廣大爸爸媽媽們放下手機(jī),陪著我們一起閱讀。

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)數(shù)字化智能時(shí)代,手機(jī)給人們的生活帶來了太多太多的便利,然而它在給我們帶來方便的同時(shí)卻又像一樣讓人上癮。

  瞧!那位爸爸早上醒來,第一件事是拿起手機(jī)先刷朋友圈,點(diǎn)個(gè)贊才舍得起床。再看這位母親,平時(shí)溫文爾雅,但只要手機(jī)紅包一來,那可是眼疾手快,毫不留情,搶到一分錢也喜形于色,興奮不已。再瞅那位父親,吃飯時(shí)都不情愿放下手機(jī),他大概沒有品嘗到食物的美味,而是沉浸在手機(jī)游戲之中吧!

  這學(xué)期,我們學(xué)校舉行了一次“讀書漂流”活動(dòng),學(xué)校要求爸爸媽媽陪著自己的孩子一起閱讀一本好書,并和孩子一起寫下讀后感。記憶中,每次都是爸爸催著我讀書,和他一起共讀一本書的事情卻少得可憐。任務(wù)來臨,爸爸不得不放下手機(jī),陪我閱讀。我們讀的是《草房子》,我和爸爸一人一段,讀得津津有味。書中小主人桑桑的童年趣事深深地吸引了我,同時(shí)也勾起了爸爸的回憶,讀完書他還給我講了他的童年趣事。

  我和爸爸的'共讀體驗(yàn)讓我感覺到從未有過的閱讀樂趣!我覺得快樂的事就要和大家一起分享,所以我要向所有的父母們發(fā)起以下倡議:

  一、我倡議每個(gè)爸爸媽媽盡量放下手機(jī),親子共讀,品讀經(jīng)典,享受快樂!

  二、建議每一個(gè)家庭制定一個(gè)《親子共讀計(jì)劃書》,確定好共讀時(shí)間,共讀書目。

  三、閱讀時(shí)可以采用朗讀的形式。在讀的過程中由學(xué)生在書中做好記號(hào),遇到精彩的地方可以停下來和家長一起交流交流,讀完后再由學(xué)生做好筆記。

  四、家長為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣都流行手機(jī)打卡制,我們可以把這種打卡形式借鑒到親子共讀上,親子共讀一次就打卡一次,讓手機(jī)朋友圈也充滿著閱讀的正能量!

  “書猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚”,爸爸媽媽們一定要少看手機(jī),多陪我們讀幾本好書。

  倡議人:

  20xx年5月30日

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇12

尊敬的家長朋友:

  您好!

  立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。書承載著人類文化的精髓。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻,倫理使人文明,邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表,知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書是成才的必由之路,古今中外概莫能外。

  萬丈高樓平地起,小學(xué)是讀書的黃金階段。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。現(xiàn)在的中學(xué),語數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡,它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備,更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。第二,小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。打開一本好書就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界,一本本好書會(huì)讓孩子生活豐富,精神充實(shí),視野開闊,氣質(zhì)高雅。

  親子共讀是小學(xué)生讀書的成功模式。親子共讀,是指在家庭中大人與孩子一起閱讀?梢允谴笕俗x給孩子聽,可以是孩子讀給大人聽,也可以是孩子讀給孩子聽,也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流。堅(jiān)持親子共讀,有利于充分開發(fā)孩子的潛能,養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣;有利于親子情感交流,使代溝消失于無形;有利于隨時(shí)隨地解疑答難,使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文,共同體驗(yàn)一種健康的情趣;同吟一首小詩,共同輕拂心弦的顫動(dòng);同看一個(gè)故事,共同感受人物的喜怒哀樂;同賞一本好書,共同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽光。

  為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想,我們倡議:為孩子提供最精美的`圖書,呵護(hù)孩子的閱讀需求;參與孩子的讀書生活,關(guān)注孩子成長的每一步。

  朋友們,一個(gè)崇尚讀書的家庭,一定是充滿希望和諧融洽的家庭;一個(gè)洋溢書香的校園,一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園;親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。 家校攜手,知識(shí)鋪就成才路;親子共讀,書香涵養(yǎng)智慧花。

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇14

尊敬的家長:

  有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因?yàn),書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要。

  親子共讀,是長輩和孩子之間情感的交流。在家庭中,大人和孩子一起讀書、一起交流,能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息:爸爸媽媽和我一起讀書,他們很愛我,我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。閱讀,已成為我們生活中不可或缺的一部分,親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。越來越多的家長已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的'重要性,這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),而是以書和閱讀作橋梁,溝通大人和孩子的心靈,建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,關(guān)注孩子的精神成長。

  為此,我們倡議您配合學(xué)!靶陆逃弊x書活動(dòng),做好以下五個(gè)“一”:

  1、 每學(xué)期和孩子共讀一本書,每天共讀半小時(shí)

  2、 每月填寫一張“親子共讀記錄表”

  3、 參加學(xué)校每月一次的“家長開放日”

  4、 參加學(xué)校每學(xué)期一次的“親子讀書報(bào)告會(huì)”

  5、 參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂讀書家庭”評(píng)選活動(dòng)

  孩子像一面鏡子,照出人類光明的未來,讓我們大手牽小手,營造書香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),睡前陪孩子共讀一本書,讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  讓我們共同努力,用閱讀為孩子的一生奠基!

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇15

尊敬的家長:

  為了讓每一位學(xué)生與好書親密交友,在閱讀中健康成長,我校特向您發(fā)出“親子共讀,打造書香家庭”的倡議書,倡議如下:

  1、讓孩子在多讀書中成長。語文的源頭,就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀,是精神成長和情感發(fā)育的.必需,決不僅僅是為了語文。古人云:“腹有詩書氣自華”,引導(dǎo)孩子多讀好書,在讀書中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營養(yǎng)。這些書可以是童話類、小說類的,可以是科普類、人文類的,還可以是名人傳記、哲學(xué)類的,無論怎樣,它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——“好書”。

  2、為孩子提供良好的讀書環(huán)境,提倡“少買一包煙,給孩子多買一本好書,建立家庭圖書角;少看一小時(shí)電視,多陪孩子讀書”的精神,能主動(dòng)地和孩子一起閱讀,引導(dǎo)他們思考,營造家庭讀書氛圍。

  3、能定期與孩子一起交流讀書心得,相互激勵(lì),共同提高。麻煩家長在孩子讀了一本書后,寫一張紙條,寫出書名、作者、頁數(shù)、字?jǐn)?shù)、看書的日期、孩子的收獲;還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面用手機(jī)拍攝下來,傳給老師,課堂播放,共同見證親子閱讀的溫暖畫面。

  4、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記,并加以檢查、督促,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

  5、請(qǐng)家長如實(shí)填好“親子共讀反饋表”,由學(xué)生帶到學(xué)校

  親愛家長朋友們,好書系人生路標(biāo),美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操,華章啟迪智慧??讀書可以拓寬眼界,豐富知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明理,提高修養(yǎng);讀書,還能提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓本本好書伴隨孩子成長的每一個(gè)腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。

  回 執(zhí)

  我是 年 班 學(xué)生的家長,我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,和孩子共同參與到這次讀書活動(dòng)中來,并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排。

  家長簽字:

  20xx年 月

  讀書節(jié)親子共讀活動(dòng)倡議書 篇16

尊敬的家長、同學(xué)們:

  “世界上最寶貴的資源是兒童!”無論是國家的未來,人類社會(huì)的生生不息,還是每一個(gè)家庭的幸福傳承,兒童的健康成長是一切可持續(xù)發(fā)展的保證!

  在20XX年“三八”國際婦女節(jié)即將到來之際,我們呼吁:全社會(huì)都來關(guān)心孩子的健康成長!我們倡議:全市的家長、孩子們愛讀書、讀好書,親子共讀,幸福成長!

  愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏!遍喿x可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的生活視野,提高孩子的素養(yǎng)品位,促進(jìn)孩子的健康成長。

  “你或許擁有無限的'財(cái)富,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,因?yàn)槲矣袗圩x書的爸爸媽媽,我的爸爸媽媽與我快樂閱讀”。忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福,親子共讀更能為孩子的健康成長提供精神食糧。

  開卷有益,益己、益人、益社會(huì);讀書有利,利家、利民、利國家,一個(gè)不讀書的人是沒有前途的,一個(gè)不讀書的家庭也是沒有希望的。讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來,家長帶頭,親子共讀。閱讀改變?nèi)松,書籍蘊(yùn)藏幸福,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,讓閱讀成為孩子健康成長的基石!

  家長們、同學(xué)們,書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯!讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴親子成長的階梯,治療網(wǎng)癮的有效良藥。

  讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書,在快樂閱讀中體味人生,感悟生命;在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成人成才!

倡議人:

年 月 日

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