愛護(hù)公物的倡議書通用
在現(xiàn)在的社會生活中,能夠利用到倡議書的場合越來越多,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。還是對倡議書一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的愛護(hù)公物的倡議書通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)公物的倡議書通用1
親愛的同學(xué)們:
校園是我家,愛護(hù)靠大家。在校園里我們經(jīng)常會看到很多美麗的身影:他們主動彎腰撿起地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉水龍頭,他們愛護(hù)自己的課桌椅,他們愛護(hù)校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了,我們要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)公物、愛護(hù)校園的同學(xué)。
可是,在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生:有的.同學(xué)拳打腳踢,將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關(guān);有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來不便,造成了不良影響。
借此機(jī)會,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,不攀折花木。
二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,不亂扔紙屑,能拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。
五、愛護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,不留下任何印跡。
六、愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛護(hù),輕拿輕放。
七、愛護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、撞擊門窗。
八、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈等電源,節(jié)約每一度電。
九、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施,不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為,敢于舉報一切破壞行為。
十二、損壞公物者,一經(jīng)查實,照價賠償,同時系里將縮減相應(yīng)班級的評優(yōu)、獎學(xué)金、補(bǔ)助等名額。
同學(xué)們,學(xué)校是我們共同的家園,我們要像愛護(hù)自己私人物品一樣愛護(hù)公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從自身做起,從現(xiàn)在做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)公物的倡議書通用2
親愛的同學(xué)們:
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?
那么讓我們攜手同行,愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,為自己營造一個和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的`素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌。
然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動場也難逃厄運,遭到大家肆意踐踏,散落在場地的垃圾,翻閱柵欄的身影,塑膠跑道上的傷痕……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,真正做到“熱愛學(xué)校”。
在此,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1、愛護(hù)我們的運動場,不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運動鞋進(jìn)入場地,不翻躍圍欄。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。
3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
4、清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
5、不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。
6、勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。
7、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。
8、各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會,對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)校園環(huán)境。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
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