節(jié)糧節(jié)水節(jié)電倡議書中學(xué)生
節(jié)約應(yīng)該體現(xiàn)在細小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，這些看似只是舉手之勞的小事，卻對我們的未來有著深遠的影響。以下為大家分享的是節(jié)糧節(jié)水節(jié)電倡議書中學(xué)生，希望對大家有所幫助!
【1】節(jié)糧節(jié)水節(jié)電倡議書中學(xué)生
節(jié)約是中華民族幾千年歷史傳承下來的優(yōu)秀品質(zhì)，節(jié)約是一種美德，是一種創(chuàng)造，要從每一粒米，每一度電，每一滴水做起，積少成多，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這是我們一生的功課，要做到人人都參與，節(jié)約每一點滴，才能為祖國，為我們的將來貢獻出自己的一份力量。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句回蕩在耳畔;曾幾何時，“一家節(jié)約一度電，萬家節(jié)電度難關(guān)”的`標語已漸入人心;曾幾何時，“節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋”的宣傳語比比皆是……
在我們身邊，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象:食堂里歸于寂靜，獨留雜亂的飯菜無聲哀鳴;教室里人群散去，燈光卻依舊打在旋轉(zhuǎn)的扇葉上;洗手間里細水長流，水花打在大理石上，漫開一汪苦澀……面對這些無處不在，浪費糧食，浪費水電資源的畫面，你是否看到人性丑陋的一面，這些的這些，又將給我們的生存環(huán)境帶來什么樣的滅頂之災(zāi)?
你可知，多少人吃不上飯，多少人生活在黑暗中，又有多少人連口水也喝不上，你的每一點節(jié)約，每一天積累，都將挽救多少人的未來。節(jié)糧節(jié)電節(jié)水刻不容緩!為此，我們應(yīng)該立即行動起來，特向全體師生倡議:
1.從節(jié)約一粒米，一滴水，一度電開始，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德。
2.節(jié)約每一粒糧食，共同參與“光盤行動”。
3.少開一次空調(diào)，還我們一片遼遠晴空。
4.用水避免長流水，用電避免晝夜燈。
5.點點滴滴匯成節(jié)電洪流，開開關(guān)關(guān)照亮萬家燈火。
6.積極向身邊的人宣傳節(jié)約的意義和方法。
建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費的行為。節(jié)約更應(yīng)該體現(xiàn)在細小的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，這些看似只是舉手之勞的小事，卻對我們的未來有著深遠的影響。
作為一名中職學(xué)生，節(jié)糧節(jié)電節(jié)水是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任所在，在這盛夏里，相信我們莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全體師生，都能夠始終如一的落實好這項措施，共同構(gòu)建“勤儉節(jié)約，人人參與”的良好氛圍。
【2】節(jié)糧節(jié)水節(jié)電倡議書中學(xué)生
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。為貫徹中央精神，積極響應(yīng)教育部提出的開展好節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”進課堂教育活動。大隊部特向全校師生發(fā)出積極參與“三節(jié)”行動的倡議，讓我們攜起手來，努力做到:
1、珍惜糧食。用餐時吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。
2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)會循環(huán)用水，掌握節(jié)水小竅門。
3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時關(guān)閉并切斷電源。
4、 開展“三節(jié)”社會實踐調(diào)查活動。利用各種資源，開展綜合實踐活動，可以查閱、搜集一些資料，明確節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的重要意義。
5、召開“三節(jié)活動，從我做起”主題班隊會。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，做節(jié)約資源的實踐者，做保護環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動者。共同創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，為創(chuàng)建綠色節(jié)約型學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。
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