2017年創(chuàng)建“安全文明校園”倡議書
作為優(yōu)秀的祖國繼承人，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。以下是小編為您帶來的創(chuàng)建“安全文明校園”倡議書，感謝您的閱讀!
篇一：
我們都說:“學校是社會上最文明的地方，是一方凈土;”而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家……
近幾天來，我校在后勤方面，有了漏洞，盡管我們已經多次強調，要愛護我們的公物、不許亂扔垃圾、注意自身安全等，但仍有個別同學，不與勸告，導致我校后勤工作，不能順利進行。
百年大計，慧德為先，我校一向重視以德為本的和諧校園文化建設，為提高我校學生的文明素養(yǎng)，營造良好的學習生活環(huán)境，促進和諧校園文化建設，校學生會向全校學生發(fā)出以下倡議:
一、認真遵守學校有關安全的規(guī)章制度，當發(fā)現各種安全問題或安全隱患時，要及時上報學校。
二、愛護公物，愛護桌椅，愛護美化校園的一些設施。
三、嚴禁在教學區(qū)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生，凈化校園。
四、注意個人衛(wèi)生, 勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
五、到校、離校途中遵守交通規(guī)則，預防交通事故發(fā)生。
六、 不玩火、不吸煙，愛護消防設施。
七、校內課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側通行。
八、一定佩戴自己的校牌，嚴禁相互混帶校牌進出校門。
九、安排好作息時間，多運動，多進行健康有益的活動。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。
十 、爭做文明雙語人，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”做貢獻，真正書寫大寫的人。
同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，樹立愛校意識，自覺遵章守紀，不斷培養(yǎng)職業(yè)素質，學會學習，學會做人，學會做事，為構建文明和諧的校園作出我們的努力。
篇二：
同學們：
經過我們全體師生的的不懈努力，我校學生道德建設呈現出積極、健康、向上的良好發(fā)展態(tài)勢。愛國、愛校、自愛的三愛教育也取得了良好的效果。
一個安全而文明的校園環(huán)境是我們的共同追求。然而，我們也必須看到現如今在我們的校園里，也存在著許多的不和諧音符。我們也很遺憾的看到，個別同學誠信的喪失、紀律觀念淡薄，人生觀、價值觀受到了社會不良風氣的侵蝕。
這些就象幾只慢慢蠕動的小蟲破壞著這個春天剛剛發(fā)芽的綠意，損傷著學子原本應該挺拔健康的軀體。
我們的素質需要提高;我們的生活需要健康;我們的.學習需要秩序;我們的校園更需要文明。為此，學工部聯(lián)合校團委向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、增強法律意識。禁止欺負弱小、敲詐勒索他人財物;不結交社會不良青年，切記觸犯法律必將得到法律的嚴懲。
二、增強責任感和憂患意識。認真學習安全用電的常識，提高對防火安全重要性的認識，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長鳴，隱患未然。不違章使用電器和私拉電線，堅決杜絕“熱得快”等危險物品的使用。
三、增強食品安全和衛(wèi)生管理意識。按時作息，養(yǎng)成良好的生活習慣，做好并保持寢室衛(wèi)生;注意飲食衛(wèi)生、食品安全，不吃過期或者無生產廠家的產品，不隨意在街邊攤位購買食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。
四、增強自我防范意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把貴重物品、現金放在教室和宿舍，做到人走落鎖、關窗。
五、增強科學上網意識�？炭鄬W習，珍惜時光，不瀏覽不健康的網頁、網站，不癡迷網絡游戲。遠離吸煙、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離壞人。
六、增強團結意識和與人為善意識。與同學、舍友和睦相處，不因小事爭吵，不打架斗毆，善于化解同學之間的矛盾。
七、增強文明禮儀意識。男女交往要得體;注重儀容儀表，不染發(fā)、留長發(fā)、不穿著奇裝異服。
親愛的同學們，我們都有屬于自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深愛著這個充滿書聲與溫情的美麗校園，增強安全意識，是我們應盡的責任;共享綠色生活，是我們共同的渴望;倡導文明行為，更是我們對生命的鄭重承諾。讓我們積極行動起來，把“文明安全人人講，道德規(guī)范人人守，科學理念人人明”落實到每一個人的言行舉止中，實踐到校園的每一個角落里，根植到我們大學生的內心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅固防線，告別安全隱患，共愛美好家園，為創(chuàng)建一個平安溫馨的和諧校園而共同努力!
【2017年創(chuàng)建“安全文明校園”倡議書】相關文章：
創(chuàng)建全國文明縣城倡議書01-22
創(chuàng)建全國文明村倡議書01-22
創(chuàng)建文明城市倡議書8篇01-20
創(chuàng)建文明城市倡議書三篇01-03
校園文明倡議書(15篇)01-23